出國留學網(wǎng)專題頻道初一零分作文600字欄目，提供與初一零分作文600字相關(guān)的所有資訊，希望我們所做的能讓您感到滿意！
07-29
初一零分作文600字一：兩只烏龜
信賴，是撫平心靈創(chuàng)傷的良藥;信賴，是一把通往心靈的鑰匙;信賴，是架起人與人之間友誼的橋梁。來聽聽人與動物之間的故事吧，或許你會中了解什么道理。
《珍珠鳥》主要講了朋友送了“我”一對珍珠鳥，“我”把它們安置在一個簡易的籠子里?！拔摇币驗楹苌侔情_葉蔓瞧它們，所以“我們”就一點點熟悉了。三個月后，籠子里發(fā)出了一種尖細又嬌嫩的鳴叫，過不多久，有一個更小的腦袋探出來。它們有了雛兒!小家伙見“我”不傷害它，便慢慢靠近“我”。有一天居然落到“我”的肩上睡著了。我筆尖一動，流瀉下一時的感受：信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。
我不禁想起，我家以前的那兩只烏龜——憨憨和嘟嘟。它們剛來到我家是，縮著長長的脖子，不敢伸出腦袋看我們。我呢，每次喂食的時候絕不多看它們一眼。它們就這樣和我一點一點熟悉了。那次，我把它們從缸中轉(zhuǎn)移到我的書桌上，我則在一旁寫作業(yè)。它們慢吞吞地爬到我的作業(yè)本上，紙上便被它們濕漉漉的小腳丫印上了幾朵“花”。它們或許知道我不會生氣，便回過頭來瞧瞧我的反應，我只是輕輕地拍了拍它們的小腦袋依舊寫作業(yè)。有一天，它們不知怎么爬進了我的一個空盒子里，在里面盡情的嬉戲、玩耍。它們不怕我突然把盒子蓋上。是的，我不會。
是啊!人和動物和諧相處需要信任。只要我們尊重對方，建立信賴關(guān)系，多一些尊重，多一些寬容，多一些關(guān)愛，美好境界無處不在。
初一零分作文600字二：我能行
“我能行!”這句話常常掛在我的嘴里，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行”。
還記得四年級的時候，有一次，老師在周末布置一個作文題目——《我最敬佩的一個人》，讓我們?nèi)ネ瓿伞；氐郊抑校易笏加蚁?，絞盡腦汁也想不出應該怎樣寫，于是就馬馬虎虎地寫了一篇來應付老師的作業(yè)?？墒?，等到周日再一次來看這篇作文時，越看越覺得語句不通順，心想：“要是作文被老師退下來，要我重新寫，那不是白費工夫?！蓖蝗婚g，一個念頭從我的腦瓜兒一閃而過，于是，我走到電腦前，輸入作文題目，正當我準備抄的時候，媽媽走了過來，語重心長地對我說：“孩子，這是別人的東西，萬一考試時出了這樣一個題目，你自己又沒有思路，不也無濟于事?媽媽相信，你可以寫出自己的文章來的!”
媽媽的話觸動了我，對!我應該相信自己，我也能行!接著，我按照自己的思路——通過描寫人物的語言、動作以及神態(tài)，用具體的事例來表達自己敬佩的一個人，我把作文工工整整地寫在作文本子上，頓時沉重的包袱似乎放下了，看著自己寫的文章，我笑了，媽媽也笑了。當然，我的作文也受到了老師的好評。
萬事開頭難，但只要相信自己，對自己報有信心，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。遇到困難時，對自己說上一聲：“我能行!”相信你會在今后的道路上，越走越順暢!
...07-24
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“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，相信你也聽說過這句話吧，也許，還有不少人將它當作自己的座右銘呢，我就是其中的一位?！拔鹨詯盒《鵀橹?，如果，你認為做一件小小的壞事不會對你產(chǎn)生什么不良的影響，那你就大錯特錯了。自古以來，幾乎所有犯大錯的人都是因為做一些小小的壞事卻不以為然，最后犯下大錯的。
曾經(jīng)，有一位成績優(yōu)異的學生，就是因為自己的錯誤觀點，而斷送了自己的前程。
小時，成績不錯的他是班里的圖書管理員，有一回，他看到一本自己夢寐以求的書，他非常非常想擁有它，誘惑使他失去了理智，他把那本書裝進自己的書包。他對自己說：“這只是一件小是，不會有人發(fā)現(xiàn)的。”后來，他又以同樣的方法帶回里幾本本屬于班級的圖書。也許是因為他的“運氣”太好了吧?每一次，都沒被人發(fā)現(xiàn)。但是，他就這樣養(yǎng)成了這種壞習慣。
后來，他參加工作了，成了一家大公司的財務經(jīng)理，但是，他在面對公司巨大財產(chǎn)時，他又一次動心了。
這一次，幸運之神沒有照顧他，他的余生也將在牢獄里度過了。
一個正值青春年華的青年，就這樣毀了。朋友，“勿以惡小而為之”的后果，你也看到了吧，你是否也改變了那種錯誤的看法?面對一件小小的壞事時，你是否也學會了說“不”?
“勿以善小而不為”，我想，不用我解釋，你也應該知道是什么意思了吧?
...07-24
《英語分數(shù)》是作文網(wǎng)初一零分作文欄目為您精心準備的，更多精彩內(nèi)容請收藏本站(ctrl+D即可)!
瞧，窗外是一片藍天，幾朵白云在嘮著家常，幾只小鳥在空中嬉戲，還有一只雄鷹在練習飛行，他們是多么快樂啊。哦，原來這就是我渴望的快樂。
回想往事，很多事情是快樂的，例如，幫助他人是快樂的，結(jié)識很多朋友是快樂的，與朋友一起玩是快樂的，考試考得好成績是快樂的……可我總是心中隱約有點難過。
今天，我的英語考試成績出來了，我考得很差——94分，我心里難過極了?！耙郧拔铱荚嚱^不低于90分，可是現(xiàn)在……”我現(xiàn)在很自卑。我靜靜地坐在窗前，默默的思考著。
今天班里公布英語考試分數(shù)了，班里總體成績考得很差，最高的才97，最低的都無法想象是多少。今天上英語課時，我簡直不敢相信我手中的試卷是我考的。“為什么會那么低，一定比她們差多了，老師一定會尅我的……我還培尖班呢……怎么跟父母說……他們一定會訓我的……隨便吧，還要補考呢，要看平均分吧……”我心里很矛盾。
回家的路上，我一直在想：“是給他們看還是……沒臉見人了……”回到家，我一直靜靜地坐在桌子前，回想著今天發(fā)生的事：同學們問我分數(shù)，老師問我分數(shù)，簡直所有人都在問我分數(shù)……我一直在找借口搪塞他們——我不敢說出來，怕說出來會被人比下去。
...07-24
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如果冷靜的推射入網(wǎng)，那他是德甲球員;
如果發(fā)力抽射，那他是英超球員;
如果在對方后衛(wèi)的干擾下側(cè)身凌空抽射入網(wǎng)，那他是意甲球員;
如果選擇死角射入球門，那他是西甲球員;
如果一個黑人繼續(xù)表演著他的踮球過人然后一腳射門射空，那他是法甲球員;
如果轉(zhuǎn)身把球挑起來然后倒勾，那他是里瓦爾多;
如果還發(fā)力并且射不進去，那么是主場對摩納哥的切爾西隊員;
如果沒射進去并獨自一人順勢倒下并判對方后衛(wèi)犯規(guī)吹了點球，那他是世界杯上的韓國隊員;
如果前鋒位置不利，沒有任何射門角度時被對方后衛(wèi)絆倒，那后衛(wèi)肯定是格雷斯科;
如果還不想射門想把對方后衛(wèi)過一干凈，那對手是中國隊;
如果對方后衛(wèi)過來把球搶下并帶球轟入自家球門，那這是老虎杯比賽;
如果一腳踢上看臺，那是李鐵;
如果比李鐵踢的還高，那是周寧;
如果比周寧踢的還高，那是李東波;
如果比李東波踢的還高，那是發(fā)射愛國者呢。
進球之后跑到場邊慶祝，一堵墻塌下來把他砸傷，這人是帕勒莫
如果進球后做出農(nóng)民式的伸右手慶祝方式，那一定是希勒。
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