初三作文1200字

　

　　當(dāng)久旱的土地上降下一場(chǎng)大雨，莊稼迎著甘霖歡樂(lè)地唱起歌兒的時(shí)候，“高天滾滾寒流急”，暴風(fēng)雪猖狂肆虐，阻斷交通、凍死人畜的時(shí)候，當(dāng)12級(jí)臺(tái)風(fēng)襲來(lái)，沿海地區(qū)的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭到破壞和損失的時(shí)候，——-天氣，對(duì)人的活動(dòng)有著多么巨大的影響，多么嚴(yán)重的作用啊!

　　近年來(lái)蓬勃發(fā)展的旅游業(yè)對(duì)天氣的依賴(lài)十分明顯。天朗氣清、惠風(fēng)和暢的春秋佳日，杭州西湖、蘇州園林，人們摩肩接踵;夏季高溫，廬山、黃山、大連、青島，游客爆滿(mǎn)。天氣就是這樣用無(wú)邊的法力牽動(dòng)著游人。農(nóng)業(yè)和天氣的關(guān)系最為密切。農(nóng)作物的生長(zhǎng)需要光、熱、水分等條件，家畜禽的繁殖、生長(zhǎng)也得有適宜的氣候條件。世界上農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)多是氣溫、水量適度的地方。是否風(fēng)調(diào)雨順直接影響到農(nóng)作物的收成和畜牧業(yè)的發(fā)展。例如，我國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)，初夏時(shí)期的梅雨適時(shí)適量，對(duì)早稻的生長(zhǎng)和中稻的栽插都是極有利的;澳洲的氣候條件適宜牧草的生長(zhǎng)，畜牧業(yè)特別發(fā)達(dá)。而水、旱災(zāi)害，冰雹、寒潮等常使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)蒙受巨大損失，有時(shí)還會(huì)引起社會(huì)的動(dòng)蕩不安。這在古代尤甚。明末陜西連年干旱，赤地千里，饑民走投無(wú)路，群起造反，加速了明王朝的崩潰。近年非洲一些地方由于長(zhǎng)期干旱，莊稼顆粒無(wú)收，餓殍載道，成為世界注目的難題。天氣，就是一個(gè)地區(qū)短時(shí)間內(nèi)大氣冷熱、陰晴、風(fēng)雨、云量等氣象變化情況。它既是人類(lèi)生活環(huán)境的要素之一，又是供給人類(lèi)生產(chǎn)和生活的重要資源。它對(duì)人類(lèi)的生產(chǎn)、生活發(fā)生直接的作用，農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通、國(guó)防等等，都不可避免地要受到天氣的干預(yù)。天氣對(duì)工業(yè)的影響總的來(lái)說(shuō)不如農(nóng)業(yè)那么大，但對(duì)原料來(lái)自農(nóng)產(chǎn)品的食品工業(yè)、棉紡織業(yè)等的影響還是很明顯的。惡劣的天氣能阻斷交通運(yùn)輸、郵電通訊。濃霧、暴風(fēng)雪等，使飛機(jī)不能正常翱翔，火車(chē)、汽車(chē)和船舶原地“立定”。新興的宇航工業(yè)也受到氣候的影響。美國(guó)“挑戰(zhàn)者”號(hào)航天飛機(jī)的凌空爆炸，在一定程度上是由于當(dāng)時(shí)氣溫太低造成的。此外，天氣對(duì)體育運(yùn)動(dòng)和人們的日常生活也有很大影響。一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨往往會(huì)使足球場(chǎng)上習(xí)慣水戰(zhàn)的弱隊(duì)?wèi)?zhàn)勝?gòu)?qiáng)隊(duì);而筆挺的西裝、時(shí)髦的發(fā)式會(huì)剎時(shí)失去風(fēng)采。天氣對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)也有很重要的意義，有時(shí)甚至影響到歷史的進(jìn)程。公元208年的赤壁之戰(zhàn)，孫權(quán)劉備的聯(lián)軍憑借東南風(fēng)實(shí)施火攻，曹營(yíng)“墻魯灰飛煙滅”。數(shù)十萬(wàn)精兵一敗涂地，從而奠定了三國(guó)鼎立的局面。1815年著名的滑鐵盧之戰(zhàn)，由于天下大雨，道路泥濘，滯遲了法軍的行動(dòng)，導(dǎo)致法軍因缺乏援助而被擊潰?；F盧戰(zhàn)役的慘敗，結(jié)束了拿破侖橫行歐洲的歷史?，F(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)同樣受到天氣的影響。柬埔寨抗越愛(ài)國(guó)武裝常利用雨季展開(kāi)游擊戰(zhàn)，打得越軍焦頭爛額。總之，天氣對(duì)人類(lèi)的影響極大，它每時(shí)每刻都在施展著神奇的魔力，事例不一而足。今天，人們已掌握了天氣變化的規(guī)律，能作出相當(dāng)準(zhǔn)確的預(yù)報(bào)。以趨利避害，減少不利的天氣造成的損失。我們還要進(jìn)一步研究天氣，利用天氣，改造天氣，讓它對(duì)人類(lèi)的活動(dòng)產(chǎn)生更有益的作用。

　　“我勸天公重抖擻”，隨著科學(xué)技術(shù)的高度發(fā)展，人類(lèi)控制天氣變化的時(shí)代一定會(huì)到來(lái)。

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　　初三作文700字

　　成長(zhǎng)之路，不一定鋪滿(mǎn)了荊棘，也不一定有無(wú)盡的沼澤，但卻不平坦。

　　當(dāng)你想停下來(lái)歇息的時(shí)候，也許會(huì)恐懼別人踩過(guò)你的頭頂，超越你;當(dāng)你想極力狂奔的時(shí)候，也許會(huì)害怕撞上別人，誤會(huì)你;當(dāng)你苦悶的時(shí)候，也許會(huì)被無(wú)名的空虛亂了心緒，不知所措……

　　成長(zhǎng)的路上一定會(huì)遇到形形色色的人，大家都處于同一個(gè)年齡段——青春期，尤其是走在一條路上的人。在這個(gè)美好的時(shí)期給予我們的卻是無(wú)盡的煩惱。兩個(gè)處于青春期的人，發(fā)生沖突時(shí)需要的是什么呢?

　　不得不說(shuō)，我是一個(gè)很能忍的人。對(duì)于別人的過(guò)錯(cuò)，幾乎持以包容的態(tài)度，因?yàn)樯钍敲篮玫?，也是?fù)雜的。我明白，如果不包容他人的錯(cuò)誤，沒(méi)有一顆博愛(ài)之心，很難做一個(gè)成功的人，但是那一次，我的忍耐達(dá)到了極限……

　　昨天晚上，我和好友在練俯臥撐，不經(jīng)意間就談?wù)撈饋?lái)，把“睡覺(jué)前不能出聲音”遺忘到了九霄云外，宿舍長(zhǎng)發(fā)話(huà)：“罰100天值日!”本來(lái)心中充滿(mǎn)了焦躁，宿舍長(zhǎng)的這句話(huà)，就如油潑在了火上，我瞬間爆發(fā)，但仍然保持鎮(zhèn)定：“行!!”宿舍長(zhǎng)似乎無(wú)理取鬧，對(duì)舍友們說(shuō)：“以后不用再值日啦……”"你說(shuō)話(huà)有準(zhǔn)兒?jiǎn)?”我打斷她。雖然我知道打斷別人說(shuō)話(huà)時(shí)非常不禮貌的事情，但那時(shí)我已經(jīng)失去了原有的理性。

　　宿舍里頓時(shí)彌漫起火藥味。

　　“值就值，勞動(dòng)最光榮嘛!”我又補(bǔ)充了一句。“那也是罰的耶!”她諷刺道，“我如果不讓你值我就不是人!”“哼，我根本沒(méi)把你當(dāng)人看過(guò)?！边@就是我爆發(fā)的力量，能在滿(mǎn)腔怒火中平靜地說(shuō)出最狠的話(huà)。

　　火藥味更濃了，只差一根火柴了。

　　“你再說(shuō)一遍!”我從床上坐起來(lái)，光著的腳落在地上：“我根本沒(méi)把你當(dāng)人看過(guò)!”語(yǔ)氣堅(jiān)決，帶著冷笑，真的好狠，我都被自己平靜的聲音和鎮(zhèn)定的動(dòng)作嚇了一跳!她走近了：“你再說(shuō)一遍!”我見(jiàn)她擺好了架勢(shì)——分明就想打架嘛!!我指著她：“我說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)把你當(dāng)人看過(guò)，行了吧!”我狂吼。她的巴掌立即落在了我的胳膊上，我站了起來(lái)，她立即掐住了我的脖子，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)打過(guò)架，所以效仿了她的動(dòng)作。此刻，我的內(nèi)心久久不能平靜——想想她曾多次的諷刺，多次的排斥，多次的傲氣，我掐她的手不由得緊了。她也許很害怕平時(shí)忍氣吞聲的我此時(shí)的舉動(dòng)，手不由得松了下來(lái)，而正被沖動(dòng)、屈辱沖昏了頭腦的我，卻還緊緊掐住她的脖子……

　　“你放開(kāi)!”她聲嘶力竭的命令，“你先放?！蔽页领o的聲音中不免帶了許多理智。我剛放開(kāi)，她又踹了我一腳，我很理智又帶有一絲沖動(dòng)的邊踹她邊把她推到了床上，我揮起了拳頭，卻又不忍心，畢竟我有過(guò)錯(cuò)——不該說(shuō)話(huà)，更何況，她也是我的朋友……

　　見(jiàn)她沒(méi)了反應(yīng)，我放開(kāi)了她，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就此結(jié)束。

　　第二天，她主動(dòng)和我說(shuō)了話(huà)。雖然昨天那不光彩的事還閃現(xiàn)在腦海，但看著此時(shí)又好的她……

　　我拉起了她的手，這更是彼此的寬容，我深深的檢討了自己，包容了對(duì)方，也寬恕了自己……

　　在茫茫人海，在滴滴生活的淚水中，我找到了答案——成長(zhǎng)，需要寬容!!!

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　　“呀!只有二十分鐘了!”我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼，瞬間被手表上的時(shí)間嚇得睡意全無(wú)，我用平身最快的速度跳下床，沖進(jìn)洗手間，同時(shí)我也暗暗松了口氣，要不是我夢(mèng)到我遲到了，我說(shuō)不定還沒(méi)起來(lái)呢!十分鐘后，我拎起包，準(zhǔn)備出門(mén)。這時(shí)媽媽的聲音傳來(lái)：“我給你弄了點(diǎn)早餐，吃了再走吧，你現(xiàn)在得吃點(diǎn)有營(yíng)養(yǎng)的東西。”

　　我一聽(tīng)，不耐煩地說(shuō)：“吃什么吃!只有十分鐘了!再吃我就遲到了!你也不早點(diǎn)弄，現(xiàn)在你叫我怎么來(lái)的及吃?”媽媽好像沒(méi)聽(tīng)到一樣，將早飯端到桌上，回頭對(duì)我說(shuō)：“我又不是不知道你起不來(lái)，我把你鬧鐘撥快了十分鐘。放心吃吧，快來(lái)啊!”我聽(tīng)了一愣，不知道該說(shuō)什么，只好來(lái)到餐桌前吃了起來(lái)，早餐很清淡，剛好這么早我沒(méi)什么胃口，所以吃的還算舒坦。媽媽滿(mǎn)意地看著我吃完，理了理我的衣領(lǐng)，將保溫杯遞給我說(shuō)：“快去吧!”我接過(guò)杯子，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身，打了個(gè)哈欠，回房去了。我心中卻是不免有一股暖暖的氣息穿過(guò)，胃里暖暖的。這個(gè)早餐吃得格外溫暖，回味無(wú)窮，溫暖了我一整天。

　　晚上九點(diǎn)，我疲憊地回到家，腦子里是二次函數(shù)和化合價(jià)在打架，牛頓在旁邊加油，文言文和英語(yǔ)單詞在勸架。白天還好，能有條理地將它們分開(kāi)，可是晚上它們就有“串通”在一起來(lái)折磨我的大腦，我派出了不少腦細(xì)胞，結(jié)果都紛紛壯烈“犧牲”了。

　　“姐姐?！钡艿艿穆曇魝鱽?lái)，“姐姐你怎么這么晚才回啊?”我頓時(shí)不知怎么一股無(wú)名火上來(lái)，是啊這么晚了，我起早貪黑，他還質(zhì)問(wèn)我!真是可氣!我臉一沉：“你怎么這么晚還不睡!天天像個(gè)懶鬼，每天只知道吃、睡、玩，你還做了什么?我這么晚是學(xué)習(xí)!你呢?你卻是為了看動(dòng)畫(huà)!”我一甩書(shū)包，回了房間。

　　我拍拍額頭，吼完之后感覺(jué)心里舒坦多了，又有點(diǎn)后悔：剛剛我是不是太兇了?他還這么小，才上一年級(jí)，什么都不懂，我把氣發(fā)在他身上，是不是太狠了?我咬咬牙，算了，不管了。我是姐姐，罵自己弟弟兩句應(yīng)該沒(méi)什么吧?

　　“姐姐。”弟弟偷偷地鉆進(jìn)我的房間，眼里有一層淡淡的水霧，“姐姐，今天我在學(xué)校買(mǎi)了棉花糖帶給你吃?！闭f(shuō)著弟弟就從口袋里摸出一小包棉花糖，滿(mǎn)眼希翼地看向我。我心里一震，問(wèn)道：“你……你不會(huì)是為了給我這個(gè)等到九點(diǎn)的吧?”弟弟不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭：“姐姐，這個(gè)可好吃了，你嘗嘗嘛!”我頓時(shí)感覺(jué)自己真的是一個(gè)很不稱(chēng)職的姐姐，一個(gè)不知道心疼自己弟弟，有氣撒在弟弟身上的壞脾氣姐姐怎么配擁有這么好的弟弟?!頓時(shí)我感覺(jué)自己好渺小?！皩?duì)不起，姐姐剛剛兇你了，你太厲害了，你怎么知道我最?lèi)?ài)吃這個(gè)了?太棒了你，快去睡覺(jué)吧!”我輕輕捏捏弟弟的小臉，弟弟高興地跳著回房間了，余下我感慨萬(wàn)千。

　　是的，我不是一個(gè)有錢(qián)人，我爸媽也不是土豪，但是我卻感受得到我家是何等的富有，這也是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富，每一個(gè)家庭都擁有的，人與人之間的財(cái)富。

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　作文標(biāo)題： 人生隨時(shí)可以開(kāi)始
關(guān) 鍵 詞： 人生 開(kāi)始 初中初三 1200字
字 數(shù)： 1200字作文
本文適合： 初中初三
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本作文是關(guān)于初中初三1200字的作文，題目為：《人生隨時(shí)可以開(kāi)始》，歡迎大家踴躍投稿。

　一個(gè)部落首領(lǐng)的兒子在父親去世后承擔(dān)起了領(lǐng)導(dǎo)部落的任務(wù)。但是，由于他花天酒地，游手好閑，部落的勢(shì)力很快衰退下來(lái)；在一次與仇家的戰(zhàn)役中，他被仇家所在的部落擒獲。仇家的首領(lǐng)決定第二天將他斬首，但是可以給他一天的時(shí)間自由活動(dòng)，而活動(dòng)的范圍只能在一個(gè)指定的草原上。

　　當(dāng)他被放逐在茫茫的大草原上時(shí)，他感覺(jué)，這個(gè)時(shí)候，自己已經(jīng)完全被整個(gè)世界拋棄了，天堂將很快成為自己的最終歸宿。他回憶起曾經(jīng)錦衣玉食的日子，想起了自己部落辛苦勞作的牧民，想起了那些英勇的武士賣(mài)命效力，他追悔莫及。

　　他想，如果能讓我重來(lái)一次，上天再給我一次機(jī)會(huì)，絕對(duì)不會(huì)是這樣一個(gè)結(jié)果。于是，他想在自己生命的最后24個(gè)小時(shí)做一些事情，來(lái)彌補(bǔ)自己曾經(jīng)的過(guò)失。

　　他慢慢地行走在草原上，看見(jiàn)很多貧苦而又可憐的牧民在烤火，他把自己頭頂上的珍珠摘下來(lái)送給他們；他看見(jiàn)有一只山羊跑得太遠(yuǎn)，迷失了方向，他把它追了回來(lái)；他看見(jiàn)有孩子摔到了，主動(dòng)把他扶了起來(lái)；最后，他還把自己一件珍貴的大衣送給了看守他的士兵……他終于做了一些自己以前從沒(méi)做過(guò)的事情，他覺(jué)得自己內(nèi)心還是善良的，可以滿(mǎn)意地結(jié)束自己的生命了。

第二天，行刑的時(shí)候到了，他很輕松地步入刑場(chǎng)，閉上眼睛，等待劊子手結(jié)束自己的生命?？墒堑攘撕芫?，劊子手的刀都沒(méi)有落下，他覺(jué)得很奇怪。當(dāng)他慢慢把眼睛睜開(kāi)的時(shí)候，才看見(jiàn)那個(gè)仇家首領(lǐng)捧著一碗酒微笑著站在他面前。

　　那個(gè)首領(lǐng)說(shuō)：“兄弟，這一天來(lái)，你的所作所為讓我感動(dòng)，也讓我重新認(rèn)識(shí)了你，我們兩個(gè)部落的牧民本來(lái)可以和睦愉快地相處，卻因?yàn)橐恍┧嚼ハ喑鹨暎舜藲⒙?，誰(shuí)都沒(méi)有過(guò)上太平的日子，今天，我要敬你一杯酒，冰釋前嫌，以后我們就是兄弟，如何？”

　　之后，那個(gè)紈绔子弟回到了部落，再也沒(méi)有紙醉金迷地生活，而是勤政愛(ài)民，發(fā)誓要做一個(gè)優(yōu)秀的部族首領(lǐng)。從此以后，這兩個(gè)部落的牧民再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，彼此融洽和平地生活在草原上。

　　人生可以隨時(shí)開(kāi)始，即使只剩下生命中的24小時(shí)。

　　一個(gè)人只要還能思考，還充滿(mǎn)了夢(mèng)想，就一定可以重新開(kāi)始自己的人生。

　　可為什么，有時(shí)我們明明知道自己已經(jīng)錯(cuò)了，還是要繼續(xù)錯(cuò)下去，或是已深陷痛苦之中，卻仍然不愿逃離出來(lái)呢？在“不敢”或“不舍”將自己陷于困局？如果明知這條路不適合自己，再走下去的結(jié)果也只是枉然，何不立即舍棄重新開(kāi)始呢？

　　日本作家中島薰曾說(shuō)：“認(rèn)為自己做不到，只是一種錯(cuò)覺(jué)。我們開(kāi)始做某事前，往往考慮能否做到，接著就開(kāi)始懷疑自己，這是十分錯(cuò)誤的想法。”

　　人生隨時(shí)都可以重新開(kāi)始，沒(méi)有年齡限制，更沒(méi)有性別區(qū)分，只要我們有決心和信...

　

　　本作文是關(guān)于初中初三的作文，題目為：《低碳生活從我做起》，歡迎大家踴躍投稿。

　　當(dāng)我看到國(guó)家讓我們?nèi)巳酥v求低碳生活的時(shí)候，我非常慚愧，因?yàn)槲抑?，我浪費(fèi)了許多，地球上的資源是有限的，如果我們?cè)俨还?jié)約的話(huà)，地球有一天會(huì)消失，我們?nèi)祟?lèi)也無(wú)處可去。

　　以前我經(jīng)常浪費(fèi)水，洗一次澡就要洗一個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)里水一直不停的流著，當(dāng)我洗完澡的時(shí)候才慢吞吞的把它關(guān)掉，絲毫沒(méi)有想節(jié)約的樣子，夏天的時(shí)候，天氣很熱，我總會(huì)把空調(diào)開(kāi)到最冷，好讓自己涼快涼快，一開(kāi)就從中午開(kāi)到晚上，除非真的冷到不能再冷才會(huì)把它關(guān)掉，這會(huì)排出多少驚人的二氧化碳量啊!我每天都會(huì)有非常非常多的垃圾，每天垃圾桶都塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，可是我也沒(méi)有想到，這也會(huì)排出二氧化碳來(lái)。

　　低碳生活是一種非常環(huán)保、文明的生活方式。節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，可以幫助我們將低碳生活變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?！‖F(xiàn)在我們國(guó)家對(duì)全世界公開(kāi)承諾減排指標(biāo)，決定到2020年溫室氣體排放比2005年下降40%-45%。低碳時(shí)代已經(jīng)如約而至，正在改變著我們的生活。"低碳"就在我們身邊。

　　夏天，我們?cè)诩矣每照{(diào)時(shí)，不要長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)著，用了幾個(gè)小時(shí)后，就關(guān)掉，再開(kāi)電風(fēng)扇。這樣就能省50%的電;在冰箱內(nèi)放食物時(shí)，食物的量以占容積的80%為宜，用塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，這樣能延長(zhǎng)停機(jī)時(shí)間、減少開(kāi)機(jī)時(shí)間，更節(jié)電;用微波爐加工食品時(shí)，最好在食品上加層無(wú)毒塑料膜或蓋上蓋子，這樣被加工食品水分不易蒸發(fā)，食品味道好又省電;開(kāi)車(chē)時(shí)盡量避免突然變速，選擇合適檔位，避免低檔跑高速，定期更換機(jī)油，輪胎氣壓要適當(dāng)和少開(kāi)空調(diào)。短時(shí)間不用電腦時(shí)，啟用"睡眠"模式，能耗可下降

　　到50%以下;關(guān)掉不用的程序和音箱、打印機(jī)等外圍設(shè)備;少讓硬盤(pán)、軟盤(pán)、光盤(pán)同時(shí)工作;適當(dāng)降低顯示器的亮度?！∑綍r(shí)我們勤動(dòng)手動(dòng)腦，也可以實(shí)現(xiàn) "低碳"。一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其實(shí)稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用，比如制作成儲(chǔ)物盒，可以在里面放茶葉包、化妝品之類(lèi)的物品;還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺(tái)燈;喝過(guò)的茶葉渣，曬干做一個(gè)茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠……

　　另外，將普通燈泡換成節(jié)能燈，盡量步行、騎自行車(chē)或乘公交車(chē)出行，隨手拔下電器插頭……你看這些看似不經(jīng)意的小事，都是在為"減碳"做貢獻(xiàn)。

　　那么對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，還有其它降耗低碳的好方法嗎?來(lái)看看我的建議吧。

　　紙張的雙面使用，節(jié)約用紙;不用一次性的筷子和一次性的飯盒;不用一次性的塑料袋;減少糧食的浪費(fèi);隨手關(guān)燈，隨手關(guān)好水龍頭?！∈褂檬峙?，少用紙巾……

　　我是一名中學(xué)生，我首先要知道：什么是低碳?低碳生活是指生活作息時(shí)所消耗的能源的減少，從而減低碳消耗，尤其是二氧化碳的減少，也就是說(shuō)，低碳生活就是更低能量、更低消耗的生活方式，還原其淳樸的進(jìn)行人與自然的交流。

　　我只想說(shuō)地球是我們的家，家在哪里我們就在那里，可是我們卻沒(méi)有保護(hù)好我們的家園，我們想的只是自己，怎樣讓自己過(guò)得好一點(diǎn)，認(rèn)為有些東西有，就可以無(wú)止境的用地球上的資源，地球?yàn)槲覀兎瞰I(xiàn)那么多，我們應(yīng)該為地球母親奉獻(xiàn)一些東西，只要我們每一個(gè)人少用一度電，少用一噸水，少扔一些垃圾……那么我們會(huì)減少多少的二氧化碳。我只想說(shuō)我們雖然不能保護(hù)地球的環(huán)境，但是只要我們可以少排放一些二氧化碳。

　　讓我們走進(jìn)低碳生活，了解低碳生活，堅(jiān)持低碳生活，我們就可以讓二氧化碳少一點(diǎn)，讓...

　作文標(biāo)題： 讀名人傳有感
關(guān) 鍵 詞： 名人傳 有感 初中初三 1200字
字 數(shù)： 1200字作文
本文適合： 初中初三
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本作文是關(guān)于初中初三1200字的作文，題目為：《讀名人傳有感》，歡迎大家踴躍投稿。

I believe we can

[在下一邊聽(tīng)阿蘭的歌一邊翻著《名人傳》一邊看著夏達(dá)的《子不語(yǔ)》。。一邊寫(xiě)的= =。]

蕓蕓眾生一世不過(guò)幾個(gè)十年，放在人類(lèi)文明的歷史長(zhǎng)河中只是彈指一揮間。太多人與事成為這條永不停止的長(zhǎng)河中的一粒沙石，一滴水珠。我無(wú)法一一列舉那些令人銘記的名字，也不可能說(shuō)完，所以只是選了一本集合三位不同民族英雄的書(shū)——《名人傳》來(lái)介紹。

中國(guó)有句古話(huà)叫做“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚?！?，可能正是三位人物的人生總結(jié)吧。

“心向善，愛(ài)自由高于一切。就是為了御座，也絕不背叛真理。”——貝多芬

翻開(kāi)《名人傳》，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他的童年黑暗的讓人難以想象；原來(lái)他因?yàn)楦赣H的逼迫而一度厭惡音樂(lè)；原來(lái)他的人生有著戲劇化的跌宕起伏……羅曼羅蘭評(píng)價(jià)‘他整個(gè)一生都像是一個(gè)雷雨天’更使我看到了一個(gè)與命運(yùn)頑強(qiáng)搏斗的貝多芬。

貝多芬，是與音樂(lè)劃上等號(hào)的。憑借自己的努力與領(lǐng)悟能力，他盡全力去完成自己的音樂(lè)夢(mèng)想?？珊文紊咸煸谶@時(shí)用最冷酷的方式澆熄了他心中熊熊燃燒的斗志之火。我無(wú)法想象貝多芬在聽(tīng)不見(jiàn)他所熱愛(ài)的音樂(lè)時(shí)的恐嚇、暴躁甚至是絕望……這種打擊不亞于一個(gè)神槍手成了盲人。

他失去了音樂(lè)——就像是發(fā)狂的野獸。即使是這樣，他依舊沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的追求，這也是我最佩服他的。鎮(zhèn)靜之后的貝多芬，比以前更懂音樂(lè)，因?yàn)樗怯蒙パ葑?，用生命去譜寫(xiě)樂(lè)章。

“愈使我痛苦的就愈讓我喜歡。”——米開(kāi)朗琪羅

如果說(shuō)貝多芬的暴躁是外界的壓力所致，那么米開(kāi)朗琪羅的脾氣就是自身的傲骨所帶來(lái)的副作用。出生于一個(gè)富人之家，在那個(gè)封建的社會(huì)，雕塑是受人歧視的。他的家人又怎么會(huì)放任他去做這等‘?dāng)拈T(mén)楣’之事呢？因此，他的雕塑之路遇到了許多的阻礙。但是他的堅(jiān)持，是出乎所有人意料的，他用堅(jiān)持證明了自己的理想。

不管是他人的挑撥離間，或是上流社會(huì)異樣的目光；不管是艱苦的創(chuàng)作，或是被誤解的苦悶。他都只用一個(gè)冷峻的背影來(lái)面對(duì)。毫無(wú)疑問(wèn)他是自負(fù)的，但是他本身的光輝太過(guò)耀眼，所以他是有資格來(lái)自負(fù)的。

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　作文標(biāo)題： 建筑設(shè)計(jì)中燈光運(yùn)用
關(guān)?鍵?詞： 初中初三 1200字
字????數(shù)： 1200字作文
本文適合： 初中初三
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本作文是關(guān)于初中初三1200字的作文，題目為：《建筑設(shè)計(jì)中燈光運(yùn)用》，歡迎大家踴躍投稿。

人類(lèi)的生活天天與光相伴，建筑和城市與光息息相關(guān)。光顯示出的巨大藝術(shù)感染力，激發(fā)了建筑師、室內(nèi)設(shè)計(jì)師、城市規(guī)劃師對(duì)夜景照明創(chuàng)作的沖動(dòng)。光是人居環(huán)境的要素，為人類(lèi)居住的建筑和城市創(chuàng)造光明、舒適、絢麗。創(chuàng)造優(yōu)美的光環(huán)境是建筑師、設(shè)計(jì)師義不容辭的責(zé)任。

光使建筑的實(shí)存成為可能。隨著時(shí)間的變化，季節(jié)的更替，光的強(qiáng)弱發(fā)生了變化，建筑的形象也隨之改變。人們就是在這樣不斷變化的形和影中感受光帶給我們的奇妙世界。正如日本著名建筑大師安藤忠雄所說(shuō)：“建筑設(shè)計(jì)就是要截取無(wú)所不在的光，并在特定場(chǎng)合去表現(xiàn)光的存在。建筑將光凝縮成最簡(jiǎn)約的存在，建筑空間的創(chuàng)造即是對(duì)光之力量的純化和濃縮。” 大面積的明暗對(duì)比和光影變化，反映著光與建筑的完美交融。

記得老師在上課的時(shí)候講過(guò)SOHO概念的例子，撇開(kāi)功能不講，自然光在其設(shè)計(jì)中就占有極其重要的地位，甚至以光為裝飾。陽(yáng)光感在小區(qū)環(huán)境景觀中的體現(xiàn)則更為直接。環(huán)境作為小區(qū)的重要組成部分越來(lái)越受到人們的關(guān)注。人們對(duì)自然、陽(yáng)光的渴望都直接反映在對(duì)環(huán)境景觀的要求上。小區(qū)中的環(huán)境景觀有別于自然環(huán)境，它是一種人造環(huán)境，是一種抽象化的自然，陽(yáng)光作為自然要素之一，在這樣特定的場(chǎng)所中，與人、建筑發(fā)生著關(guān)系，通過(guò)小區(qū)內(nèi)小環(huán)境，讓人感受到它的存在。由建筑圍合的環(huán)境景觀充當(dāng)了陽(yáng)光、雨水和風(fēng)等自然要素的代言人，并成為居民生活體驗(yàn)的一部分。這里絕不是一個(gè)普通的可觀賞樹(shù)木的庭院，而是會(huì)有一種觸動(dòng)更深層情感的場(chǎng)所。在這樣一個(gè)人與自然相結(jié)合的環(huán)境中，人在精神上達(dá)到了至高的享受。通過(guò)樹(shù)種、樹(shù)形的精心挑選和搭配，綠化、水景的合理布局，鋪地、設(shè)施的巧妙安排等等，都可以在環(huán)境景觀中體現(xiàn)到“陽(yáng)光感”無(wú)處不在。另外在這個(gè)人造自然中，盡量創(chuàng)造出讓人能感受陽(yáng)光，聆聽(tīng)風(fēng)聲、雨聲的場(chǎng)所，滿(mǎn)足現(xiàn)代人生理、心理乃至精神上的渴望，使人們從日常生活的疲倦中解放出來(lái)。正如有些小區(qū)中設(shè)計(jì)的“陽(yáng)光會(huì)所”、“陽(yáng)光曲廊”等諸如此類(lèi)的小品景觀，讓人充分與陽(yáng)光、自然相交流，達(dá)到生理、心理和精神上的和諧統(tǒng)一。

光是建筑藝術(shù)的靈魂

光塑造形象：物的形象只有在光的作用下才能被視覺(jué)感知。正確地設(shè)光（指光量，光的性質(zhì)和方向）能加強(qiáng)建筑造型的三維立體感，提升藝術(shù)效果，反之則導(dǎo)致形象平淡或歪曲。

光建構(gòu)空間，明和暗的差異自然地形成室內(nèi)外不同空間劃分的心理暗示。光的微妙的強(qiáng)弱變化造就空間的層次感。

光渲染氣氛：晴空萬(wàn)里，細(xì)雨連綿，不同的環(huán)境帶給我們不同的心情，這當(dāng)中光的變化起著重要作用。光渲染的氣氛對(duì)人的心理狀態(tài)和光環(huán)境的藝術(shù)感染力有決定性的影響。

　作文標(biāo)題： 蛻變 .成功
關(guān) 鍵 詞： 初中初三 1200字
字 數(shù)： 1200字作文
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本作文是關(guān)于初中初三1200字的作文，題目為：《蛻變 .成功》，歡迎大家踴躍投稿。

毛毛蟲(chóng)經(jīng)過(guò)蛻變的痛苦，有丑陋變成美麗，而少年也將經(jīng)過(guò)蛻變的痛苦由失敗走向成功

少年背著書(shū)包，艱難的行在路上，心里卻想著那可怕的成績(jī)，想著回家如何交代這令他抬不起頭的分?jǐn)?shù)。走著走著，就到家了。沒(méi)想到以前挺漫長(zhǎng)的路途如今變得如此短暫。

少年回到家，父親便早已在等候，等待聽(tīng)到少年凱旋的消息。但看得到少年回到家垂頭喪氣的樣子，大概也猜到了幾分，但或許是父親不甘心，也或許她在期待著什么吧，他的臉上的表情沒(méi)有太大的變化。父親的一個(gè)眼神示意少年將試卷拿出來(lái)。雖然少年想盡一起辦法去遮去那糟糕的分?jǐn)?shù)，但父親的目光太執(zhí)著，少年的防線(xiàn)對(duì)父親不起絲毫作用。無(wú)奈，少年親口說(shuō)出了那分?jǐn)?shù)。父親從容的表情在聽(tīng)到那分?jǐn)?shù)之后灰飛煙滅，一時(shí)間，緊張的空氣迅速?gòu)浡松倌甑倪@片天空。父親先是被這名次嚇了一跳，他沒(méi)想到少年這次敗得這么徹底，接著，他就只是坐在沙發(fā)上默默的抽煙。這種無(wú)聲的訓(xùn)斥的殺傷力比以往任何時(shí)候都大。少年膽怯了，他似乎從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)父親這個(gè)樣的。記憶中，少年是堅(jiān)毅的，他并不喜歡流淚，但這次少年卻泣不成聲。他本來(lái)心里就很難受，而耳邊又想起母親在外邊說(shuō)自己時(shí)的恨鐵不成鋼的語(yǔ)氣，這語(yǔ)氣聽(tīng)起來(lái)比以往都刺耳。這時(shí)，少年感到他的心在滴血，不僅痛，而且心酸。少年多想歇斯底里地把心中的不快都發(fā)泄出來(lái)！
但是他也辦不到，他每次都遇到這種事都只是把自己壓抑到一個(gè)角落，從未發(fā)泄出來(lái)，他總是把自己關(guān)在繭里，包裹得太嚴(yán)實(shí)，從未有人知道他的喜怒哀樂(lè)。

他們習(xí)慣把少年與同齡的孩子甚至相差很遠(yuǎn)的人去比較，每當(dāng)少年比他門(mén)好時(shí)，他們就會(huì)說(shuō)“在努力寫(xiě)，也許這次只是碰巧罷了?！碑?dāng)少年比他們差時(shí)，他們便大聲的責(zé)罵。他們把第一名與少年相比較：人家XXX每天都在用功學(xué)習(xí)到晚上九、十點(diǎn)鐘。他們也在最后一名與少年比較：人家XXX一天到晚地幫父母做家務(wù)。幾十年來(lái)，他們把少年比較了千萬(wàn)次，可他們不知道他們把少年與那些人比較的時(shí)候少年肩上的擔(dān)子仿佛又重了些，現(xiàn)在少年已近被他壓得抬不起頭來(lái)。少年不會(huì)去和任何人說(shuō)，他太冷漠太孤寂了，以至于沒(méi)人理解他也沒(méi)人走近他的心里去聽(tīng)他的那些人，那些事。少年啊，寂寞！

朋友？少年對(duì)這個(gè)字眼很陌生，他也有過(guò)朋友，不過(guò)那是很久以前的事了。小時(shí)候他們倆無(wú)話(huà)不說(shuō)，但長(zhǎng)大了，雖然說(shuō)還是名義上的朋友，但早已沒(méi)有了昔日的熱情。“是誰(shuí)變了？”少年在一直在思考這個(gè)問(wèn)題，想來(lái)想去，歸根結(jié)底還是這個(gè)社會(huì)，是社會(huì)...

　作文標(biāo)題： 關(guān)愛(ài)在我身邊
關(guān)?鍵?詞： 愛(ài)在 初中初三 1200字
字????數(shù)： 1200字作文
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本作文是關(guān)于初中初三1200字的作文，題目為：《關(guān)愛(ài)在我身邊》，歡迎大家踴躍投稿。

太陽(yáng)的第一縷光輝射向大地，那是它給人類(lèi)的最溫暖的愛(ài)；月亮的第一縷銀輝灑向大地，那是它給人類(lèi)的最柔和的愛(ài)；當(dāng)母親端上一杯熱騰騰的牛奶時(shí)，那是家人給我的最博大的愛(ài)。
曾經(jīng)看過(guò)一則廣告，一位小男孩手端一盆水吃力地走過(guò)來(lái)，用稚嫩的聲音對(duì)母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)茨_！
”望著畫(huà)面中那位母親愜意的笑容，我不由潸然淚下。是啊，愛(ài)，原來(lái)如此簡(jiǎn)單。
步入初三后，一種沉悶與莫名的煩惱取代了曾經(jīng)的快樂(lè)天真。過(guò)去爸爸媽媽是我心中的神，可現(xiàn)在，我竟然學(xué)會(huì)了和他們頂嘴吵架。那天，因?yàn)榘职殖吹牟瞬缓衔业奈缚?，我便大吵大鬧，硬把心情不錯(cuò)的媽媽惹惱了。媽媽陰沉著臉，斥責(zé)道：“有你吃的就行了，還這么挑三揀四。你總說(shuō)我不給你臉面，你給過(guò)我好臉色嗎？”媽媽沉積了很久的怒氣終于爆發(fā)了。我沖到房間里，將門(mén)使勁一摔，呆坐在那里，任眼淚四處流淌。
沒(méi)過(guò)多久，爸爸拿著一條毛巾走了進(jìn)來(lái)。他撫了撫我的長(zhǎng)發(fā)，把毛巾搭在我肩上，簡(jiǎn)單地說(shuō)了一句“快睡吧！
”每每這種時(shí)候，爸爸總會(huì)出現(xiàn)在我面前。我沒(méi)有理會(huì)爸爸，反而大聲地吼了起來(lái)：“我不需要你的憐憫?！笨砂职炙坪醪⒉辉谝馕业脑?huà)，依然拿起毛巾，拭擦著我臉上的淚痕，之后又幫我整理好床被，輕輕地扶著我躺下。爸爸出去了，可我躺在床上，怎么也睡不著。
深夜，媽媽和爸爸輕輕走了進(jìn)來(lái)，我趕緊閉上眼裝睡?！澳氵@么放心不下，剛才為什么罵得那么狠呢？”爸爸輕輕地說(shuō)?！澳阌植皇遣恢溃沂羌毙宰?，”媽媽解釋說(shuō)，“看她那么哭，我這個(gè)當(dāng)媽的又怎么會(huì)心安啊？可她總是不能理解我們的一片苦心啊！
”聽(tīng)到這里，我不由地鼻子一酸，淚水滾了下來(lái)，一滴一滴，浸濕了枕頭，也化開(kāi)了我心中的那股怨氣，僅存的，是一種無(wú)言的感激。
愛(ài)，不用刻意安排，只要用心感受，它就會(huì)悄悄地出現(xiàn)在你我身旁
太陽(yáng)的第一縷光輝射向大地，那是它給人類(lèi)的最溫暖的愛(ài)；月亮的第一縷銀輝灑向大地，那是它給人類(lèi)的最柔和的愛(ài)；當(dāng)母親端上一杯熱騰騰的牛奶時(shí)，那是家人給我的最博大的愛(ài)。
曾經(jīng)看過(guò)一則廣告，一位小男孩手端一盆水吃力地走過(guò)來(lái)，用稚嫩的聲音對(duì)母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)茨_！
”望著畫(huà)面中那位母親愜意的笑容，我不由潸然淚下。是啊，愛(ài)，原來(lái)如此簡(jiǎn)單。
步入初三后，一種沉悶與莫名的煩惱取代了曾經(jīng)的快樂(lè)天真。過(guò)去爸爸媽媽是我心中的神，可現(xiàn)在，我竟然學(xué)會(huì)了和他們頂嘴吵架。那天，因?yàn)榘职殖吹牟瞬缓衔业奈缚?，我便大吵大鬧，硬把心情不錯(cuò)的媽媽惹惱了。媽媽陰沉著臉，斥責(zé)道：“有你吃的就行了，還這么挑三揀四。你總說(shuō)我不給你臉面，你給過(guò)我好臉色嗎？”媽媽沉積了很久的怒氣終于爆發(fā)了。我沖到房間里，將門(mén)使勁一摔，呆坐在那里，任眼淚四處流淌。...

　作文標(biāo)題： 父親那么強(qiáng)
關(guān) 鍵 詞： 父親 初中初三 1200字
字 數(shù)： 1200字作文
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本作文是關(guān)于初中初三1200字的作文，題目為：《父親那么強(qiáng)》，歡迎大家踴躍投稿。

去年回家，我們一起呆在同一個(gè)客廳里。打開(kāi)電視，連接CD與麥克風(fēng)，我找出了那塊我熟悉的歌碟，里面載著一首我最熟悉的歌。這首歌是我出門(mén)在外，無(wú)數(shù)次伴著淚水練熟的歌。崔京浩的《父親》。

我不知道你看見(jiàn)歌名的時(shí)候是什么表情。我不敢看你。雖然這個(gè)場(chǎng)景我曾獨(dú)自?xún)号啪毩嗽S多遍，但此時(shí)依舊能感覺(jué)到自己握麥克風(fēng)的手在微微顫抖。音樂(lè)響了起來(lái)。熟悉的感覺(jué)蔓延全身，我閉上了眼睛，背對(duì)著你，我怕，我怕讓你看見(jiàn)我的脆弱。聽(tīng)著節(jié)奏，發(fā)出了久久壓藏在心底的聲音。

“那是我小時(shí)侯

常坐在父親肩頭

父親是兒那登天的梯

父親是那拉車(chē)的牛......”

我知道，這首歌，一字一句都在震顫著你，我能感覺(jué)得到你的心在顫抖。接近尾聲，我聽(tīng)見(jiàn)了背后搬動(dòng)椅子的聲音。我知道并不是我唱的難聽(tīng)，而是你也一樣不想讓我看見(jiàn)你的脆弱……

接到母親打來(lái)的電話(huà)。我手機(jī)上的顯示卻一如既往的還是那個(gè)字“爸！
”

和母親瞎侃了幾句。習(xí)慣性的問(wèn)：

“媽?zhuān)帜兀俊?/p>

“上班了?！?/p>

我知道你一直都那么忙，可是我還是改不了問(wèn)的習(xí)慣。不管電話(huà)是接的，還是我打的，我母親的這句回答我聽(tīng)得最多。

“天氣涼了，你們要注意身體，媽?zhuān)貏e要叫爸多注意安全?！?/p>

“恩?！?/p>

電話(huà)那頭傳來(lái)母親輕輕的答應(yīng)聲。我看不到她的表情，亦不知她是歡喜還是擔(dān)憂(yōu)。

放下電話(huà)，仿佛看到父親蒼老的面龐，忽然非常非常想念他。我不知道，經(jīng)歷了那么多坎坷與不幸，你是否依然簡(jiǎn)單、樂(lè)觀、旁若無(wú)人地活著。

從小我便知道你很強(qiáng)，不是強(qiáng)悍的強(qiáng)，而是作為父親在你不算高大的身上，體現(xiàn)出來(lái)的氣勢(shì)很強(qiáng)，很堅(jiān)強(qiáng)。你的氣勢(shì)包裹著我，包裹著弟弟，溫暖著我們。與你一起出去，小時(shí)候膽小的我從沒(méi)害怕過(guò)，無(wú)論白天還是黑夜。

曾記得小學(xué)時(shí)，你便很少回家。童年的時(shí)光里，幾乎沒(méi)有過(guò)你的手掌出現(xiàn)。你要養(yǎng)家，你要賺錢(qián)，你要養(yǎng)起媽媽?zhuān)B(yǎng)活我，養(yǎng)活弟弟，你要出門(mén)打工。那時(shí)的我便開(kāi)始看不到你的笑臉。只能遙遠(yuǎn)的聽(tīng)見(jiàn)你的辛酸，卻遺憾感覺(jué)不到。直到如今的我，也僅僅能說(shuō)也許明白。

總記得那個(gè)夕陽(yáng)西下的黃昏，你安靜的站在梨子樹(shù)下，粗糙泛黃的手指間夾著一根黃煙。沒(méi)錯(cuò)，是黃煙，不是香煙，只有老人們才抽的劣質(zhì)煙，手工卷的。我不知道什么時(shí)候起，你也喜歡上了這種煙。在這顆梨子樹(shù)下，你望著夕陽(yáng)看了好久好久。旁邊的梨子樹(shù)輕輕擺動(dòng)，仿佛它也能感知你的內(nèi)心，呼呼的招來(lái)了風(fēng)，安慰著你孤單的身影。任誰(shuí)都不愿去打攪你這樣安靜的站著。

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