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作文標題： 掰手腕大賽
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本作文是關于初中初三450字的作文，題目為：《掰手腕大賽》，歡迎大家踴躍投稿。
記得有一次上體育課，室外下著傾盆大雨，看來體育課要“泡湯”了。于是，老師讓我們掰手腕比賽，剛才還是死氣沉沉的教室，一下子變得熱鬧起來，歡呼聲一下子就蓋過了雨聲……..
比賽開始了，老師先讓我們同桌比，我的對手是王夢婷。在我眼里，她簡直就像一只螞蟻，贏她就像踩死一只螞蟻那么簡單。果然不出我所料，從開始到結束還不到十秒鐘，她就輸了。她還不停的安慰自己說：“我是女的嘛……”哎！
第二輪是我跟葉鄭宇比，這回終于跟男同胞較量了。葉鄭宇雖然個子小，可力氣卻不小?！皽蕚?，開始！
”在老師的一聲令下，比賽開始了。我便使出了九牛二虎之力，但起不了多大作用，心想：“一定要堅持住，堅持就是勝利！
”就在我的手快碰到桌面的那一刻，對手松了一口氣，我趁這個機會猛的反扣回去，結果反敗為勝。“我贏啦！
”我高舉雙手大喊道。
接著，一大群人都成了我的手下敗將。
當我準備跨入半決賽的大門時，卻遇上了一位超超…..超重量級的家伙——喻俊杰。他可是我們班的“大力士”曾扔沙包創(chuàng)造過三所校區(qū)之最：把沙包都砸了個大洞。
“準備，開…….“始”字還沒等老師說出口，我就輸?shù)袅?。哎，實在是慚愧呀！
這次的掰手腕大賽真是太有趣了，讓我終身難忘！
作文標題： 感恩的心
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本作文是關于初中初三450字的作文，題目為：《感恩的心》，歡迎大家踴躍投稿。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這熟悉的旋律，甜美的歌聲在耳邊回想著，我沉思……
饑渴的旅人在茫茫沙漠里尋找到了綠洲，他會趕緊天空賜予這一片土地的滋潤;病重的老人苦苦尋覓，終于捉住了生的希望，他會感激天使的救助讓他推開病魔;焦急的母親在車站等待遠歸的孩子，她會感激車子帶來了孩子的身影……
嬌弱的小草感激大樹替它遮風擋雨，挺直的大樹感激小草替它襯托偉岸;美麗的鮮花感激大地哺育了它的芳香，遼闊的大地感激鮮花為它裝點美麗; 涓涓小溪感激大海容納了它，無邊的大海感激小溪為它增添了廣闊與神秘……如此生生相息，只因他們都懷有一顆感恩的心。
擁有一顆感恩的心，你就會發(fā)現(xiàn)世界突然變得開闊;你會發(fā)現(xiàn)母親的嘮叨充滿著關切的愛意;你會發(fā)現(xiàn)老師的批評也滿溢拳拳愛心;擁有一顆感恩的心，你會發(fā)現(xiàn)同學之間偶爾的摩擦也是人際關系的潤滑劑......
朋友，如果你即將離開校園，請你感激老師帶領你走過迷惘;如果你即將離開朋友，請感激他們在陪伴你的歲月讓你懂得了什么是友誼;如果你剛開始人生的旅途，那就是請感激你的父母給予了你的生命......
是感恩的心，讓你發(fā)現(xiàn)生活中的幸福，讓你懂得如何去關愛他人。當你欣喜愉快時，當你痛苦悲傷時，不要忘記感恩，是它，讓我們明白了生活中無處不在的愛。
... 作文標題： 烏鴉被騙后
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本作文是關于初中初三450字的作文，題目為：《烏鴉被騙后》，歡迎大家踴躍投稿。
小烏鴉被騙后他就很是生氣，然后他就去找他表哥。小烏鴉的表哥聽后也很生氣，于是他倆商量了一個計策。
于是，他倆便出去找吃的，終于皇天不負有心人。他倆剛出門就找到了一塊肉，他倆就很高興。接著，他倆就來到了狐貍的家門前。狐貍也剛剛出來要找東西吃看見了樹上的烏鴉兄弟倆嘴里的肉就很心動。于是他眼睛“骨碌”
一轉，想出來了一個妙計，就說：“烏鴉大哥，你這是在哪找的肉??？”然后這個狐貍只見小烏鴉從大烏鴉的嘴里叼出了肉，“這是我湊巧找到的。”這個大烏鴉得意的說道。接下來的問答都是烏鴉兄弟倆你咬我答的方式來回答狐貍的問題，狐貍看這招不管用，就托著下巴又想了想說：“這個肉是誰找到的？”烏鴉哥哥就把肉給了烏鴉弟弟說：“這是我找到的?！焙傁肓讼刖驼f：“那這個肉應給是哥哥吃多的，可是大的又應該讓讓小的，所以這個肉.....”大烏鴉聽后就從小烏鴉的嘴里把肉叼了過來，說：“這肉是我找的應該是我吃！
”于是他倆就這樣吵了起來“大的應該讓讓小的！
”他又火上澆油的說。大烏鴉剛剛叼上肉后，狐貍就說：“算了，讓讓小烏鴉吧！
”大烏鴉聽后就說：“這是我的！
”可是，大烏鴉剛一張嘴，肉就掉了。狐貍看后就跑過去吃了肉就說：“不自量力！
”
通過這個故事，我們要明白一個道理：不管什麼事情，都要團結合作。
... 作文標題： 女子給我的啟迪
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本作文是關于初中初三450字的作文，題目為：《女子給我的啟迪》，歡迎大家踴躍投稿。
子曰：唯有小人與女子難養(yǎng)也。
這話的確不假。那迷惑了暴虐成性的紂王的，便是蘇妲己；令國家四分五裂，清兵入關的，便是陳圓圓；那三國鼎立局面中使美人計的，便是那貂蟬。
女子本無錯，無才便是德。
可倘若沒有女子，那琴韻悠悠，那錦衣玉袖，那美輪美奐的刺繡，還有那千古傳唱的經(jīng)典詩歌，那令人唏噓不已的凄美愛情，又怎會延留至今呢？
那蘇州的蘇小小，又怎會如此下場？總有淡淡的哀愁，如絲縷般游蕩在眉眼之間。那多病的黛玉，又怎會如此結果？明明兩情相悅，卻是被那三從四德所困。
誰說女子不如兒男？
那男子的雄心雖大，可女子的傲骨未少。那沖鋒陷陣，洗衣做飯，樣樣皆來的楊家女將，又與男子何處相異？
向來女子是哀愁。
那滿腹才氣的女子，最是離愁。指腹為婚，國破家亡，丈夫早逝，獨身一人，情絲難寄的愁啊。這李清照的憂，喪夫失國的痛，讓她愁上加愁。
這女子，讓人捉摸不透。
有美如天仙，卻又是國家滅亡的女子；有為國家安寧遠赴意圖和親的女子；有為情所傷，為愛所痛的女子；有英姿颯爽為國捐軀的女子；有才氣逼人卻愁上加愁的女子。
如此一來，敢問這世上，女子又何來易養(yǎng)之理邪？如此變幻，讓人捉摸不定。在我看來女子確實像孔子說的一般難養(yǎng)了。
我曰：天下唯有女子難養(yǎng)也。
... 作文標題： 有創(chuàng)造力的手
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本作文是關于初中初三450字的作文，題目為：《有創(chuàng)造力的手》，歡迎大家踴躍投稿。
小河柳蔭旁，裊裊炊煙下，似變非變的村莊，寄寓著割不斷、理還亂的情絲。古老與文明的沖突，懷舊與前衛(wèi)的矛盾，都能匯集成一個美麗的傳說。五千多年歷史的文明古國啊，留下了多少名人盛跡等等。這是全靠什么啊？這僅僅只是靠人類的一雙“手”而已，可想而知"手”是有多么大的威力呀！
生活是豐富多彩的。在社會、在學校、在家里，有許許多多的是兒，像一盞盞明燈，照亮了我們的心扉，給予我們精神的力量，給予我們前進的方向。生活告訴我們:''我們要有勇于開發(fā)，勇于創(chuàng)新“。但是這最基礎的是要有一雙“有創(chuàng)造力的手”。
神話中說孫悟空能七十二變、能一個筋斗就十萬八千里。我覺得我們現(xiàn)代的科學技術就是當代的孫悟空，甚至說我們當代的科學技術比孫悟空要厲害得多了。這些科學技術全靠什么呢？還不是全靠我們?nèi)祟惖囊浑p有“創(chuàng)造力的手”。
所以我現(xiàn)在覺得人類的萬物之本應該是人類的“手”。手擁有創(chuàng)造力，是因為這雙有"創(chuàng)造力的手”使人類走出了原始森林成為萬物的主宰者；是這雙有“創(chuàng)造力的手"讓人類擺脫了自然災害的威脅；也是這雙有"創(chuàng)造力的手"將讓世界變得更加完美......
人生的意義在于奉獻而不在于索取。所以說創(chuàng)造者每天的生活都很喜悅，因為他時時享受的是新穎與奇特。朋友們讓我們用自己的雙手來讓自己的祖國變得更加富強吧！
作文標題： 那件事觸動了我的心靈
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劉翔！
一個人盡皆知的名字，二零零四年，在奧運會上，他用金牌證明了他自己。然而兩年前的北京奧運會上，他卻用離去的背影觸動了我的心靈。
劉翔是我印象中陽光般的大男孩。他的笑容充滿著朝氣，像和煦的陽光一樣明媚。他已經(jīng)沉寂了很長一段時間了。與許多人一樣，我為劉翔重回賽場而感到擔憂。但更多的是期盼他再展往日雄風。
然而?！皡纭钡囊宦暎l(fā)令槍響了。所有的人心瞬間緊張起來，目不轉睛地盯著跑道上劉翔那鮮紅的身影。“有人搶跑”一個聲音響起，讓所有人失望不已。而這時的劉翔落寞的轉身，露出他身后鮮紅的號碼“1356”一瘸一拐的走到場邊，脫下了比賽服。
在場的觀眾都注視著劉翔。表情嚴肅、失望，有的甚至留下了眼淚。劉翔用一個轉身粉碎了中國人的夢想。用一個轉身的距離經(jīng)歷了運動員的艱難。我來不及思考，來不及呼吸，看到的只是劉翔的背影。
很多人刻意把劉翔身后的“1356”讀成了13億中國人民和56個民族。如果這樣解讀的話，這個號碼太沉重了，是時候該解脫了。
劉翔這一落寞的轉身宣告了他的解脫，他不必再為我們的期望而身心沉重。
在這一刻，我的心靈突然有了一絲觸動。我們應該要學會放松與解脫，如果一個人背負著沉重的負擔與壓力，就一定會有扛不住的一天。
然而，是劉翔教會了我解脫。劉翔哪里去的背影，深深觸動了我的心靈。
... 作文標題： 孫老師、其實我也沒有很想你。
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孫老師，其實我們也沒有很想你，只是一提起你，我們就會忍不住的淚流滿面。你說你不是個好老師，對啊。你不是個好老師，你一點都不好，你壞到讓我們可以想你想到哭。你一點都不好，你壞到可以讓我們?nèi)滩蛔≡僮鲆淮文愕膶W生，我們的十班，我們的孫老師，你說你覺得活著沒意思。那你記不記得，離畢業(yè)前兩天你對我們說的？我們是一定要老死的，我每天都有聽你畢業(yè)時和我們說的話，因為我們把它錄下來了，我們還想做你的學生，如果有下輩子的話，我們還想在你那犯錯誤，然后站那就是不說話，等你讓我們回去，然后你就占我們的體育課來講數(shù)學題，不過，這次我們心甘情愿，在給我們一次機會，我們下一次的考試不會再讓你失望，我們還想聽你墨跡。給我們講怎么做人，告訴我們什么該做什么不該做，我們懂事了，我們再也不在自習課上說話了，上數(shù)學課的時候我們也不掘你了，我們認真聽課，我們再上課的時候不會再想你了，我們認真聽課，我們好好學習，等我們高考的時候不會讓你生氣，我們都想過了，我們再念一遍初三，然后我們都報同一所學校，都考同一所學校，你去進修，然后我們一起去136上學，誰的話我們都不聽，我們只聽你的。人都是這樣，等到失去后才明白珍惜是怎么回事，當我們別離時，才知道有多舍不得，失去的總是最珍貴的。
... 作文標題： 給愛的一封信
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愛：你好！ 作文標題： 論陰陽
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題記 【陰陽相生 陰陽相克 人間萬物 必有陰陽 善者有惡 惡者有善】
陰陽在人民眼中是相克的兩種概念，如同水火不濃一般。
但陰陽的就只有相克嗎？
在太極之中，陰陽相對，但陰中有陽，陽中有陰。這著說明陰陽不只是相克還有相生。者說明世上萬物沒有結對的陰和陽，就如同每個剛強的人都有柔弱的一面，每個弱小的人都有強大的一面。最好的證明就是每個嚴格的父親在孩子受到傷害的時候都會有母親一樣的溫柔，同樣一個慈祥的母親聽到孩子的不聽話也會顯現(xiàn)出父親的嚴格。
相同的每個人都有善良和邪惡這兩面一個善良的人也會有邪惡的時候，有人一開始看一人是個好人，但也會有一天也能看到他邪惡的一時，某些人會因此而將這人一次看扁。這是不必要的，因為每個人都有善良和邪惡這兩面，你不必看到一人的善而好評，也不必看到一人的惡而惡評。
陰陽還有就是陰陽相撫，陰不能離陽，而陽也不能離陰。正如好人要有壞人來襯托一樣，若沒有壞人就不能表現(xiàn)一個人是好人，因此壞人是襯托好人的。
人生也如陰陽，有時一帆風順，一帆風順者是陽，有時坎坷波折，坎坷波折便是陰。
陰陽之道人人應知，陰陽之理多多參悟。
【陰陽相生 陰陽相克 人間萬物 必有陰陽 善者有惡 惡者有善】
... 作文標題： 但愿人長久
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但愿人長久
輕寒如水的午夜，仰望星空?？蓾h皎皎，像是一些人被人隨手灑落的明珠。
一切都被眼前的方向迷茫，沉靜停帶在孤獨的人的身邊，或許這樣是無可奈何，但這樣也是好美好美，此時，心頭思緒萬千，把我?guī)肓送辍?/p>
幼稚的童年，一個快樂、充滿幻想的日子。在每個涼風習習的夜晚，我總愛依偎在爺爺?shù)纳磉?，吃力地?shù)著滿天的星“一顆、兩顆、三顆……”樂此不疲。可是，人慢慢長大，開始麻木了，我不再幼稚。
遙望星空，星光燦爛，我感到了宇宙的無窮，人生的渺小。
一個聲音在宇宙間的隱隱約約，而同時又在我的心底回蕩，“宇宙無窮，人生也是無盡的。”
我不禁愕然：人生怎會是無盡的呢？
“是的”一個熟悉而又陌生的聲音繼續(xù)說著：“每個人有生有晚，但在一個人死后，他的生命可以在另一種意義上得到延續(xù)。他精神上永不磨滅，事實上，他又獲得了新生，他不是永遠的不存在，只是他的人生道路的終結。
我想我會明白，人生的意義，在于作出貢獻，生命就有意義，人生得到了延續(xù)，用垂不朽，當然是無盡了。
那，我在童年時的回憶，或者在童年時的我都將永遠存在。
星星依然燦爛，宇宙依然遙遠，而我已不是剛才的我，星空這樣啟示我，我一定會盡我的力量，放我的光芒。
人不是渺小的，人的一生的意義大過宇宙，比宇宙更加神秘。
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