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      出國(guó)留學(xué)網(wǎng)刷牙歌

      出國(guó)留學(xué)網(wǎng)專題頻道刷牙歌欄目,提供與刷牙歌相關(guān)的所有資訊,希望我們所做的能讓您感到滿意! 這張專輯實(shí)際上是小魔女魔法書的一個(gè)延續(xù),估計(jì)是因?yàn)榈谝粡埖玫搅苏J(rèn)可,后面一張趕緊接上,很有斧鑿的痕跡,不過(guò)其中的狗狗減肥操,我愛洗澡我還挺喜歡的,有時(shí)候洗澡,開著車,無(wú)聊的時(shí)候,就會(huì)想著自己卡通的樣子,怪腔怪調(diào)的唱起來(lái).下來(lái)給小朋友聽吧.。

      幼兒園大班音樂(lè)教案:《刷牙歌》

      07-12

      標(biāo)簽: 刷牙歌 音樂(lè)教案

       

        體驗(yàn)牙齒健康和快樂(lè)的情感。以下是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的幼兒園大班音樂(lè)教案:《刷牙歌》,歡迎大家閱讀,更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng)。

        教案目標(biāo):

        1、熟悉歌曲旋律,理解歌詞內(nèi)容,學(xué)習(xí)邊唱邊用動(dòng)作表演。

        2、在間奏處,創(chuàng)編不同的刷牙節(jié)奏和快樂(lè)的象聲詞。

        3、體驗(yàn)牙齒健康和快樂(lè)的情感。

        教案準(zhǔn)備:

        1、有正確的刷牙習(xí)慣和保護(hù)牙齒的基本常識(shí)。

        教案過(guò)程:

        1、復(fù)習(xí)歌曲《小手歌》。

        (1)齊唱歌曲。

        (2)為歌曲創(chuàng)編新的替換詞,并邊唱邊用動(dòng)作表演。

        2、熟悉《刷牙歌》樂(lè)曲旋律。

        合著音樂(lè)拍手、做刷牙動(dòng)作。

        3、學(xué)唱歌曲。

        (1)教師范唱,幫助幼兒理解歌詞,聽出間奏。

        (2)聽教師唱歌,在第一段歌曲的間奏處做刷牙的動(dòng)作,在第二段歌曲的間奏處,發(fā)出表示漱口和牙齒健康的快樂(lè)象聲詞。如:咕嚕嚕,哈哈哈等。

        (3)跟教師學(xué)唱歌曲,并在間奏處做刷牙動(dòng)作以及漱口聲,快樂(lè)象聲詞。

        4、創(chuàng)編刷牙節(jié)奏和象聲詞。

        (1)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作“除了歌曲中×××××地刷牙,還能怎么樣刷?用動(dòng)作做出來(lái),大家學(xué)一學(xué)。”(2)創(chuàng)編漱口的水聲,如“咕嚕咕嚕?!薄肮緡!钡龋瑒?chuàng)編表示快樂(lè)的象聲詞和節(jié)奏。如“啦啦啦啦,嘻嘻嘻嘻”等。

        (3)教師選用幼兒的創(chuàng)編,集中并反饋,完整地唱歌,注意交換間奏中的節(jié)奏和象聲詞。

        5、邊唱邊表演。(1)教師唱歌,幼兒按歌詞內(nèi)容做動(dòng)作。

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      ...

      小學(xué)二年級(jí)作文150字:刷牙歌

       作文標(biāo)題: 刷牙歌
      關(guān)?鍵?詞: 刷牙歌 小學(xué)二年級(jí) 150字
      字????數(shù): 150字作文
      本文適合: 小學(xué)二年級(jí)
      作文來(lái)源: https://zw.liuxue86.com

      作文大全網(wǎng)(zw.liuxue86.com)有話說(shuō):天下作文一大抄,白抄白不抄啊!小編準(zhǔn)備了很多內(nèi)容供給大家吸收,希望大家有所幫助哈,謝謝大家捧場(chǎng)了!

      本作文是關(guān)于小學(xué)二年級(jí)150字的作文,題目為:《刷牙歌》,歡迎大家踴躍投稿。

      一只牙刷拿在手.左刷刷,右刷刷,上刷刷,下刷刷.神采飛揚(yáng)牙齒凈.健康活力好寶貝,好寶貝!名師點(diǎn)評(píng):這首詩(shī)歌節(jié)奏明快,語(yǔ)言簡(jiǎn)練,表現(xiàn)了刷牙時(shí)歡快的氣氛。字里行間也透露出了清新的生活氣息和兒童情趣,讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。如果這首詩(shī)是低年級(jí)小朋友寫出來(lái)的,老師會(huì)十分高興。老師想對(duì)小作者提出更高的要求,愿意接受嗎?(學(xué)樂(lè)中國(guó)特聘教師:鄒紫老師)2009-9-1 20:16:00

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