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03-20
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近年來,在基層組織和廣大黨員中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,是黨中央創(chuàng)新和加強基層黨組織的一項重大舉措。我按規(guī)定認真學習了有關方針政策,以及有關領導的講話,思想認識有了很大有提高,深深認識到創(chuàng)先爭優(yōu)活動的必要性和重要性,從而增強了對待工作的責任感和使命感?,F將我存在的主要問題、思想根源以及今后的努力方向總結如下:
一、存在問題:
1、系統的理論學習還不夠。在工作中,對社會主義初級階段理論、市場經濟理論,特別是理論的學習還不夠系統,學習還浮在表面,還沒有達到應有的深度。有時只顧忙于一些具體的工作,自覺主動在擠時間學習不夠,閑時學一陣、忙時學得少,有時看報紙也是看看大標題,結果對理論上的一些問題,尤其是一些新問題理解還不深,使理論水平不能盡快得到提高。
2、政治理論方面的內容看得多,市場經濟理論,法律知識,電腦知識,科學文化知識等鉆研得少,結果使得知識面不夠廣。在思想上對一名xxx員工應具備全面的素質,掌握更多知識的重要性認識不足,認為自己是從事企業(yè)工作,只要有一定的政治理論功底就行,其他方面的知識多少知道點就可以過得去。
3、開展批評與自我批評做得不夠。在會上作自我批評多,在其他情況下作自我批評少;批評別人打不開情面,不夠大膽,怕傷害同志間感情,不利于工作的順利開展。認為目前整個大氣候也就如此,認真開展批評與自我批評也不一定就解決問題。
4、工作方法有時不夠恰當。對工作方法以及處事藝術的重要性認識不夠,總認為自己的指導思想是好的,方法問題欠缺一些,同志們都會相互諒解。
5、工作的標準要求不夠高。滿足于干完干成,求數量與求質量沒能有機地結合起來,沒有把自己的工作與統計改革緊密聯系起來。雖然能按照完成工作任務,有只求一般標準,把標尺定的不夠高,干些工作就有滿足感的傾向。
6、對待困難有畏難情緒,滿足于領導叫干啥就干啥,積極能動性不夠強,缺乏創(chuàng)新意識,創(chuàng)造性的開展工作,缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚的工作熱情,缺乏靈活機動,過于死板,解放思想、創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終。
7、協調能力不強?,F代的社會,除了需要真才實學外,還需要學會與人溝通,努力推銷自我。在平時工作中,我只管工作,而不管與人交流,特別是與領導及部分同志的溝通少了,與社會的融合度也不夠,認為只要工作做好,就萬事大吉了,這樣造成有時工作不細致。
8、工作缺乏亮點。在工作標準上有時不夠嚴謹,不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握,缺乏創(chuàng)新。
20xx年,在公司黨委、靖安項目部黨支部的正確領導下,作為一名管理人員,我積極響應,一方面加強自身政治理論知識,包括黨章黨規(guī)、總書記系列講話的自學;另一方面積極參加項目部黨支部組織的“兩學一做”教育學習活動,撰寫兩學一做心得體會1篇,,通過學習,感慨頗深,深入了解政治理論,結合自己的思想和工作實際,深刻剖析,重點查找自己在思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面存在的問題和不足,并對個人存在問題的原因進...
03-18
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根據《xx單位關于開好20xx年度組織生活會和開展民主評議黨員的通知》要求,按照XXX工作安排,現就對照查擺問題情況報告如下。
一、存在的突出問題
對照習近平總書記的號召和要求,對照黨員義務,我深刻檢視了自己在政治信仰、黨員意識、理論學習、能力本領、作用發(fā)揮、紀律作風六個方面的不足和問題,主要有以下不足:
?。ㄒ唬┰谡涡叛龇矫妗?/p>
1。對于“講政治”的理解還不深入,……
2。對于貫徹落實黨中央決策部署和XX黨委工作安排,……
?。ǘ┰邳h員意識方面。
3。有時會把完成支部分配的工作作為發(fā)揮黨員作用的唯一途徑……
4。雖然自己對群眾的心聲了解比較多,……
?。ㄈ├碚搶W習方面。
5。對黨的二十大精神的學習還沒有扎進去,……
6。學習習近平新時代中國特色社會主義思想還不全面,……
(四)能力本領方面。
7。雖然能夠落實完成支部交辦的工作,……
8。對于工作中出現的難點問題……
?。ㄎ澹┰谧饔冒l(fā)揮方面。
9。對于黨員先鋒模范作用的日常性發(fā)揮認識不足,……
10。隨著年齡的增大,對工作的積極性有所減弱,……
?。┘o律作風方面。
11。以黨章為標尺時時要求自己還不到位,……
12。在開展批評和自我批評的過程中,……
二、產生問題的原因分析
一是政治意識不夠突出。
二是責任擔當不夠彰顯。
三是工作方法不夠科學。
四是黨員身份不夠彰顯。
三、下一步整改措施
1。著力提升政治素質。
2。著力增強黨員意識。
3。著力加強理論武裝。
4。著力提升工作水平。
5。著力發(fā)揮黨員作用。
6。著力繃緊紀律紅線。
通過民主生活會的大討論,我真正提高了認識,明確了努力的方向。現將自己的思想、工作、作風及黨性作一深刻的分析,以期達到找準問題、摸清癥結、查找原因、明確整改、提高素質的目的。
一、在黨性方面存在的一些問題
通過再學黨章,重溫入黨誓詞,對照黨章關于黨員的八條義務和關于黨員的六條基本要求,我感到自己在思想、認識、工作、作風、紀律等方面,還存在著一些問題和不足,與共產黨員的先進性標準還有一定差距,主要表現在以下幾個方面:
第一,加強黨性修養(yǎng)不夠。黨性是共產黨員的立身之本。加強黨性修養(yǎng)和鍛煉,是每一個共產黨員人生的永恒主題。對照黨員標準和先進典型人物,我覺得自己黨性修養(yǎng)不夠,是的不足:
1、論修養(yǎng)不夠。主要是...
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通過民主生活會的大討論,我真正提高了認識,明確了努力的方向?,F將自己的思想、工作、作風及黨性作一深刻的分析,以期達到找準問題、摸清癥結、查找原因、明確整改、提高素質的目的。
一、在黨性方面存在的一些問題
通過再學黨章,重溫入黨誓詞,對照黨章關于黨員的八條義務和關于黨員的六條基本要求,我感到自己在思想、認識、工作、作風、紀律等方面,還存在著一些問題和不足,與共產黨員的先進性標準還有一定差距,主要表現在以下幾個方面:
第一,加強黨性修養(yǎng)不夠。黨性是共產黨員的立身之本。加強黨性修養(yǎng)和鍛煉,是每一個共產黨員人生的永恒主題。對照黨員標準和先進典型人物,我覺得自己黨性修養(yǎng)不夠,是的不足:
1、論修養(yǎng)不夠。主要是系統的學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想不夠,學習的主動性不強,往往是為了學習而學習,深學弄懂、學以致用不夠;學習的自覺性不夠,滿足于淺嘗輒止。尤其是在完整、準確的理解和學習理論原著及精神實質上沒有下功夫。
2、思想道德修養(yǎng)不夠。自己雖然具有為師生服務的意識,但在具體工作中,為師生辦實事做得不夠;在加強社會公德和職業(yè)道德的修養(yǎng)方面,還做得不夠。
3、作風修養(yǎng)不夠。工作中,作風不夠踏實,有時有些浮躁;工作的主動性不強;艱苦奮斗的作風做的不夠,有時不夠節(jié)約、待人接物不夠謙虛。
第二,全心全意為人民服務的宗旨觀念不牢
工作中,時刻為學生服務、為同事服務的公仆意識比較淡化。沒有真正做到想群眾之所想,急群眾之所急。對“全心全意為人民服務”宗旨的深刻內涵理解不深,謹記不牢。
第三,業(yè)務鉆研不夠
工作不夠細致,滿足于完成交辦的任務,遇到困難,不善于思考,不善于創(chuàng)新。對業(yè)務知識的學習鉆研不夠,缺乏一種強烈的敬業(yè)精神、開拓創(chuàng)新精神。認為自己已有的一些業(yè)務知識可以完成教學任務,缺乏刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神。學習缺乏計劃性,學習比較盲目。自己沒有一整套學習業(yè)務知識的計劃,所以在工作、學習中比較盲目。還缺乏創(chuàng)新精神,對已經成為一種傳統的教學模式很依順,不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試,不夠大膽,害怕失敗。
第四,堅持學習不夠自覺
學習抓得不緊,學習的自覺性、主動性不強。尤其是在理論學習上不夠深入,與本職工作有關的就學得多一點,與本職工作聯系不緊的就學得少一點,甚至很少涉獵,學習上存在實用主義的傾向,不善于帶著問題學習,不善于理論聯系實際、學以致用。
第五,開展批評與自我批評不夠
在工作中不能經常開展批評與自我批評。
二、產生這些問題的主要原因
通過探討和學習,深刻反省,分析評議,對照黨員的先進性標準,剖析思想根源,我覺得我所存在的一系列問題,主要是以下這些因素造成的:
1、是放松了政治理論學習,放松了自身黨性的鍛煉
平時政治理論學習,學得不深,抓得不緊,沒有把握精神實質。在樹立正確的馬克思主義世界...
03-10
很多人都會抱怨,自己寫出來的文檔質量不盡人意,范文的使用范圍十分廣泛。通過大量的優(yōu)秀范文賞析,寫作能得到極大的提高?,F在,有請閱讀編輯推薦的《自我剖析材料》,歡迎你收藏本站,并關注網站更新!
教師作風建設自我剖析材料
參加工作以來,本人始終擁護黨的基本路線,全面貫徹國家的教育方針,自覺遵守國家的各項法律法規(guī),熱愛教育事業(yè)和本職工作,熱愛學校,熱愛學生,注意為人師表,廉潔從表,模范地遵守社會公德,時時處處以一個人民教師的標準要求自己,教書育人,關心集體,團結、尊重同事,恪盡職守,嚴謹治學,刻苦鉆研業(yè)務,不斷提高政治思想、文化業(yè)務素質及教育管理水平,自我認為認為是一名思想定、思想健康、品德優(yōu)良、作風正派、業(yè)務過硬的教育工作者。
通過學習,我充分認識了目前加強學校行業(yè)作風建設的必要性和重要性。
人民教師是社會主義精神文明的傳播者和建設者,教師是學生增長知識和思想進步的導師,我們教師的一言一行,都會對學生產生影響,一定要在思想政治上、道德品質上、學識學風上,全面以身作則,自覺率先垂范,這樣才能真正為人師表。
通過學習縣局有關行風建設文件及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》與教育部《關于加強中小學教師職業(yè)道德建設的若干意見》等條例法規(guī),我認真剖析,概括起來,我以及學校教師存在以下一些欠缺的地方:
一、愛崗敬業(yè)上做得不夠。
存在做一天和尚撞一天鐘的錯誤思想,嚴重損害了人民教師的形象,在群眾中造成不良影響,以致群眾對學校工作滿意度不高。
二、工作拖沓,主動意識不強。
有時對待一些中心工作抱著糊弄的態(tài)度,不愿深入,存在求穩(wěn)怕亂思想,不愿接受新的思想、新的方法,墨守成規(guī),遇事不愿多想,心想反正上有領導,領導咋說我咋辦,肯定錯不了。許多工作到推不掉時才倉促動手做。
三、工作協調性差。
總認為自己能做好的事情不必勞駕他人,一人受累一人頂,到頭來吃的苦多,犯的錯多,弄得自己受屈,他人埋怨,沒注意到與其他部門之間的協調。
四、平時不注意自身形象,不拘小節(jié)。
說話隨口無心,想說就說,不分場合、對象,談話不注意方式方法,易與同事造成一些隔閡。
五、關心、幫助他人做得不夠,與他人的談心交流、溝通較少,做了許多自認為是不錯卻得不到別人理解的事。
六、情緒易激動,言行有時過激,自控能力不強。
針對以上不足之處,我有以下幾點打算:
1、更新教育觀念,徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想,改變對學生居高臨下的態(tài)度,不要讓學生認為老師是法西斯,不能讓學生見了老師就害怕。主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關系,尊重學生人格,熱愛學生,尤其要熱愛后進生,以情感化人,讓學生真正的熱愛學習,從被動學習變成主動學習。
2、樹立幾個意識:
?。?)牢固樹立育人先做人,正人先正己的意識,要求別人做到,自己堅決要做到。
?。?...
按照關于開展20xx年度組織生活會的通知要求,對照黨員義務,全面查找政治信仰、黨員意識、理論學習、能力本領、作用發(fā)揮、紀律作風“六個方面”方面的不足和問題,剖析原因,明確今后工作方向和目標措施,現將本人對照檢查情況匯報如下:
一、存在的差距和不足
?。ㄒ唬┱涡叛龇矫?。
?。ǘh員意識方面。
?。ㄈ├碚搶W習方面。
?。ㄋ模┠芰Ρ绢I方面。
?。ㄎ澹┳饔冒l(fā)揮方面。
?。┘o律作風方面。
二、產生問題原因分析
?。ㄒ唬├碚搶W習放松了。
?。ǘ┘o律作風松懈了。
?。ㄈ┕ぷ鲃蓬^弱化了。
三、今后努力方向和整改措施
?。ㄒ唬┳ズ脤W習,提升素質,爭做理論學習的表率。
?。ǘ﹪朗丶o律,強化規(guī)矩,爭做廉潔自律的表率。
?。ㄈ┰鷮嵕礃I(yè),主動擔當,爭做履職盡責的表率。
聚力增強發(fā)展動能,打造科教人才“新引擎”、構筑產業(yè)集群“新勢能”、搶抓改革開放“新紅利”、布局數字轉型“新賽道”,推動競爭優(yōu)勢夯實提升。
要真正把為學、為事、為人統一起來。年輕干部作為黨和國家事業(yè)接班人,要以實際行動許黨報國、為民奉獻、奮發(fā)有為,勇于“拜師學藝”,先學一步、學深一層,在奮斗新征程上,修好“為學、為事、為人”三課,奮力書寫“強國有我、強黨有我”的榮光。
拜“己”為師,修好“為學”課,爭當為民服務“孺子?!?/p>
好學才能上進,好學才有本領。年輕干部想要在崗位上展現作為,就要在艱苦環(huán)境的風雨中接受洗禮。要戰(zhàn)勝各種各樣的困難,必須勤學,立志做事。面對群眾時,要學會用“方言土語”溝通需求、講解政策;碰釘子時,要學會和脾氣心性“磨”,和艱難險阻“磨”,越是困難重重,越要激發(fā)出強大的意志力。要拜“己”為師,認真傾聽自己是怎么勸別人的,然后一心一意地奉行。要修好“為學”課,心存善念,躬行實踐,時刻保持昂揚的干事斗志和滿滿的工作熱情,始終胸懷祖國、胸懷人民,超越小我、融入大我,把對黨和人民的忠誠牢記在心、落實在行動上,以“我將無我,不負人民”的境界,努力破解發(fā)展難題,不斷增進民生福祉,爭當為民服務“孺子?!?。
在學校領導的關心下,在同事們的幫助下,我對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)進行了認真的反思,深深感到自己在學習、工作方面還存在不少問題。為警示自己,修正錯誤,鑒知未來,以利工作,我就本人在各方面存在的問題進行自我剖析如下:
一、存在問題 。
1、系統地理論學習不夠。
2、對待工作求穩(wěn)怕亂。
3、平時只顧忙著盡力去做好本職工作,對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、主動,與其他老師交流不夠,沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法,幫助解決實際問題。
二、原因分析。
我在各方面存在問題,原因是多方面的,有主觀因素,有客觀影響,有內因也有外因,但究其根本,還是主觀因素在起作...
03-05
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按照兩學一做學習教育要求,對照《準則》《條例》,結合思想和工作實際,進行了認真剖析。組織生活會主要是開展批評和自我批評,所以我直奔主題,查找問題,剖析根源、提出整改措施。
存在的主要問題
一、理論學習方法不當,學以致用欠缺。一是眼高手低。學以致用、學用相長做得不好,存在學用脫節(jié)情況。曾經系統的進行過學習,飄在天上下不來,一直沒有用理論指導好實踐,反而形成理論是理論、實踐是實踐的兩張皮現象,有時依仗原理、自視清高,有時甚至深陷原理不能自拔,感覺現實很悲哀,沒有解決好形而上和形而下的問題,沒有很好解決理論和實踐相結合的問題。二是抓得不緊。近期理論學習擺位不高,時間抓得不緊,特別是當工作與學習發(fā)生矛盾時,擠時間學習、搶時間學習的意識不夠。三是深度不夠。本領恐慌的危機感不強,對政治理論和業(yè)務知識的學習淺嘗輒止,學習的深度不夠,未能把所學知識點串成線、織成網、連成片。也很少就工作中的重大問題進行深入的理論思考,進行理論研究就更少了。理論上清醒才能思想行動上堅定。學習馬克思列寧主義原著不多,對經典理論著作往往望而卻步,對共產主義理論的認識存在似是而非的誤區(qū),這樣就不能系統準確掌握馬克思主義基本原理,難以用馬克思主義立場、觀點、方法觀察問題、分析問題、解決問題。對習近平總書記系列重要講話精神的學習,抓得不夠緊,還不能做到系統把握系列重要講話的理論體系。理論學習不深不透,導致理論上存在模糊認識,理想信念上不夠堅定,四個自信不足。
二、缺乏擔當精神,依賴思想嚴重。一是等靠思想嚴重。領導交辦的就做,領導沒明確交辦的一般不主動去做。存在推著走思想,有時有只求過得去、不求過得硬的思想。對一些自己認為不急、不大的工作降低了標準,滿足于差不多、過得去,少了過去那種激情四射、事爭一流的心氣兒。二是集中心志不足。有時用心不夠專一,不夠較真,少一種鉆勁狠勁韌勁,沒有及時舉一反三、總結經驗教訓,達不到細致精致極致的要求。三是優(yōu)勢發(fā)揮不夠。辦案優(yōu)勢、協調優(yōu)勢都沒有得到很好發(fā)揮,覺著日常工作由幾個骨干撐著,沒有大的困難,不必那么勞心費神。如有重大事情,自有領導把關,不會出事。給主任當好參謀助手不夠,發(fā)揮表率作用不夠,調動大家積極性不夠,深入研究落實不夠。
三、存在好人主義思想,堅持原則不夠。一是私心雜念多,不愿和有些同志過不去,奉行難得糊涂思想,對于不是自己分管的工作,多數情況下一味認同的多,很少發(fā)表不同意見,不愿因工作思路、工作理念不同而得罪人。二是感覺室內事務多,大家加班加點工作不容易,得過且過就可以了,沒有嚴格要求自己,也很少嚴格要求他人,存在失之于寬、失之于軟的現象。工作標準低,不夠認真細致。三是工作中個別時候考慮關系多,考慮原則少,沒有做到剛直不阿、鐵面執(zhí)紀,生活圈子朋友較多,也有待清理凈化。
今后的努力方向和改進措施
一、加強理論學習,堅定理想信念。把學習作為解決好世界觀、人生觀、價值觀這個總開關的根本途徑,樹立終身學習理念,每月都要制定條目詳細的月讀書計劃,養(yǎng)成學習常態(tài)化的習慣。把對習近平總書記系列重要講話精神和黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的學習擺在突出位置,當做一項重...
02-27
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按照召開20__年度組織生活會的要求,我認真學習《黨章》,學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平關于加強黨的政治建設系列指示精神,認真對照工作實際及思想動態(tài),努力查擺自身存在的差距不足,深刻剖析問題產生根源,明確了下一步整改方向?,F將個人對照檢查情況報告如下,請同志們提出批評意見。
一、上年度組織生活會反饋問題整改情況
20__年度組織生活會,通過學習調研、征求意見等形式,圍繞6個方面查擺問題,并逐一整改,取得了一定效果。具體整改情況如下:
一是理想信念方面。深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,進一步樹牢四個意識,堅定四個自信,做到兩個維護,始終與黨中央思想同心、目標同向、步調同拍。
二是政治紀律和政治規(guī)矩方面。嚴格遵守黨的紀律和規(guī)章制度,時刻用黨員標準嚴格要求自己,能夠堅決執(zhí)行中央和上級決策部署。
三是落實全面從嚴治黨方面。按照《黨章》和《廉政準則》的規(guī)定嚴格要求自己,努力抵制不正之風,自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督。
四是工作作風方面。能夠擔起責任,在具體工作中狠抓落實,總體上不存在不思進取、不敢擔當的問題。
五是擔當作為方面。堅持解放思想,積極創(chuàng)新工作機制,堅持在管理中體現服務,在服務中加強管理。
六是組織生活方面。堅決反對特權思想和特權現象,帶頭落實中央八項規(guī)定和實施細則精神,發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用。
二、查找的突出問題
通過集中學習、征求意見、談心談話、查擺問題、自我剖析,深感自己與組織的要求和群眾的期盼還有一定的距離,具體表現有:
(一)思想政治方面
一是學習黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的自覺性不夠,導致了學習不全面、不系統,理論學習效果不佳。特別是用新思想來指導南康所的長遠發(fā)展方面,沒有深入思考,也沒有具體舉措。對習近平新時代中國特色社會主義思想蘊含的堅定政治立場、鮮明時代特色、巨大實踐價值、科學思想方法等方面的領會還不到位。二是在落實意識形態(tài)工作責任制方面,存在面對社會不良風氣、不正之風抵制不夠堅決的問題。三是一崗雙責制度落實方面有待加強,在具體工作中,著重于行政管理工作,黨風廉政建設方面相對薄弱,存在責任主體不明確,沒有突出體現出每個人、每個崗位具體承擔什么樣的責任。四是工作責任落實不到位,各副職職責劃分不夠明確,致使在落實中心黨委的工作部署方面不夠徹底。
(二)精神狀態(tài)方面
一是面對新形勢新挑戰(zhàn),缺乏創(chuàng)新工作的思路和具體辦法,存在開拓創(chuàng)新不足的問題。在具體工作中,面對全員績效考核的問題,用考核促進工作的效果不佳。二是統籌管理能力有待提高,在開展收費服務質量提升等重點工作時,雖然能夠做到親力親為,指導開展工作,但是這項工作進度滯后。三是在開展調查研究方面,存在注重發(fā)現問題,但研究解決問題不足的情況。
(三)工作作風方面。
...02-24
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一、在黨性方面存在的一些問題
通過再學黨章,重溫入黨誓詞,對照黨章關于黨員的八條義務和關于黨員的六條基本要求,我感到自己在思想、認識、工作、作風、紀律等方面,還存在著一些問題和不足,與共產黨員的先進性標準還有一定差距,主要表現在以下幾個方面:
第一,加強黨性修養(yǎng)不夠。黨性是共產黨員的立身之本。加強黨性修養(yǎng)和鍛煉,是每一個共產黨員人生的永恒主題。對照黨員標準和先進典型人物,我覺得自己黨性修養(yǎng)不夠,是的不足:
1、論修養(yǎng)不夠。主要是系統的學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想不夠,學習的主動性不強,往往是為了學習而學習,深學弄懂、學以致用不夠;學習的自覺性不夠,滿足于淺嘗輒止。尤其是在完整、準確的理解和學習理論原著及精神實質上沒有下功夫。
2、思想道德修養(yǎng)不夠。自己雖然具有為師生服務的意識,但在具體工作中,為師生辦實事做得不夠;在加強社會公德和職業(yè)道德的修養(yǎng)方面,還做得不夠。
3、作風修養(yǎng)不夠。工作中,作風不夠踏實,有時有些浮躁;工作的主動性不強;艱苦奮斗的作風做的不夠,有時不夠節(jié)約、待人接物不夠謙虛。
第二,全心全意為人民服務的宗旨觀念不牢
工作中,時刻為學生服務、為同事服務的公仆意識比較淡化。沒有真正做到想群眾之所想,急群眾之所急。對“全心全意為人民服務”宗旨的深刻內涵理解不深,謹記不牢。
第三,業(yè)務鉆研不夠
工作不夠細致,滿足于完成交辦的任務,遇到困難,不善于思考,不善于創(chuàng)新。
今年這半年,是學校取得長足進步的一年,教育教學、安全管理、后勤管理方面的工作都有了亮點。學校特色在日益彰顯,辦學內涵在不斷豐富。學校的發(fā)展變化首先得益于我們有一個團結向上管理團隊,一個充滿正能量的黨員群體,也得益于我們有一群樂于奉獻的教師團隊。生活在這樣一個團隊,我覺得是幸福的,也是催人向上的。但是工作是沒有止境的,我們的班子和我個人也還存在一些不足,需要在今后的工作中需要進一步學習與提升,優(yōu)化與落實。
一、針對個人來說,還存在以下問題:
1、在學習方面,思考與琢磨不深,知識深度與寬度不夠。
2、工作中缺乏嚴謹細致的態(tài)度。5月23日,全鎮(zhèn)的校本研修觀摩活動在我校舉行,當我聽說毛校長和劉主任把教育敘事的交流稿一篇一篇仔細閱讀,并給交流的文章提出修改建議。這樣嚴謹的工作態(tài)度值得我學習。我的工作中,還缺乏這樣的嚴謹和細致。
3、疏于動筆,沒有認真總結學校的辦學經驗。
4、思想不成熟,說話考慮不周全。角色意識還有所欠缺??勾?、抗壓能力不強,工作壓力大、任務重的時候,有退縮的心里,甚至有時候在不恰當的場合表達這一不成熟的思想,說一些不恰當的話。以后...
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按照部黨委常委專題民主生活會安排,根據開展“學黨章黨規(guī)、學習列講話,做合格黨員”學習教育對照檢查分析要求,我匯報三個方面問題:一是存在的主要問題及原因分析和整改措施,二是對班子其他成員的意見提議,三是對黨委班子建設和黨委工作的意見提議。
一、存在的主要問題及原因剖析和整改措施
“兩學一做”學習教育開展以來,經過認真學習《黨章》、習近平總書記系列重要講話精神以及《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》等文件指示和規(guī)章制度,聯系自身思想實際反思,對照規(guī)章制度要求檢查,總的感到,自我在思想道德上嚴格要求,在遵紀廉政上能夠自律,在履行崗位職責上認真負責。但同時也感到,自我的一些思想和行為與新形勢、新任務要求還有較大差距。
一是理論學習不夠深入。突出表此刻:對創(chuàng)新理論學習和理解還……
(一)精神狀態(tài)與黨員干部要求還不夠適應。任中隊指導員以來,能與同志們團結共事,兢兢業(yè)業(yè),堅持了較好的精神狀態(tài),較好地完成了各級首長交給的各項工作任務。但嚴格按照黨員干部的標準和要求來衡量,感到還有三個方面問題比較突出:一是學習不夠刻苦。學習的自覺性還不十分強,忙于事務性工作多,靜下心來學習理論、思考問題少,平時堅持得好一些,工作多、任務重的時候做得不好,學習也不夠系統,理論學習與實際工作有時結合不夠緊密,韌性鉆勁不足,有淺嘗輒止和半途而廢的現象。二是高標準的意識還不強。應當說自我對待工作是認真負責的,在工作任務繁重、頭緒多的情景下,有時有滿足于過得去、還行的現象。順利時熱情就高,遇到矛盾時熱情有所下降;心境舒暢時熱情比較高,遇有不順心的事時工作熱情或多或少受到一點影響。
(二)素質本事與黨員干部要求還不夠適應。工作中,我堅持把提高素質、增強本領作為十分緊迫的任務,異常是在中隊這個愛學習的班子里共事,在黨支部悉心幫帶下,自我理論水平、政策水平和實際工作本事有了必須提高。但嚴格對照黨員干部的標準,素質本事還有較大差距:一方面提高素質本事的緊迫感不夠強。坦白講,自我對提高自身本事素質是有危機感的,也下不不少功夫,日常工作也注意從書本、從他人和首長、工作實踐中汲取營養(yǎng),增長才干。但因為恒心毅力不夠,深鉆細研、解剖麻雀勁頭時冷時熱,憑經驗抓工作,導致素質本事與科學發(fā)展觀不相適應。從整體情景看,自我與自我比有提高,但與別人比,感到差距還不小。另一方面基礎不夠牢實。對理論問題的知之不全,學得不深、悟得不透,表此刻實際工作中用理論指導實踐有時感到辦法不多,事后感到有所缺憾。雖然大多數時候能從全局謀事,但有時想問題、提提議,辦事情,對自我分管的工作想得更周全,辦得更縝密,對分管以外想得多,進取想辦法、出主意,有時感覺提議雖對上了路,但操作性還不太強。軍事知識學習鉆研不夠,軍事知識儲備不足,適應部隊正規(guī)化建設的本事還不強。
(三)工作方法與黨員干部要求還不夠適應。這半年以來,對分管工作的特點、規(guī)律和部隊教育管理有所理解和把握,但系統學習、研究和探索自我感覺還很不夠,運籌謀劃工作上,有時憑經驗、憑情緒,研究落實推動工作的招法還不多,...
02-20
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20xx年12月17日下午,xx社區(qū)按照街道黨工委的統一要求和部署,召開了學習實踐科學發(fā)展觀活動黨委班子專題民主生活會。會上,班子成員按照科學發(fā)展觀的總體要求,聯系思想和工作實際,認真查找影響和制約社區(qū)科學發(fā)展方面存在的突出問題,深刻剖析問題產生的根源,開展了嚴肅認真的批評和自我批評。通過此次民主生活會,進一步增強了班子成員貫徹落實科學發(fā)展觀的責任感、使命感和緊迫感,收到了統一思想、明確方向、團結鼓勁、奮發(fā)進取的良好效果?,F將我社區(qū)召開班子成員民主生活會情況報告如下:
一、梳理建議、充分準備,保證班子民主生活會明確查找不足
為了開好這次民主生活會,社區(qū)領導班子高度重視,提前運作,及時部署,提前做好各項準備工作:一是采取多種形式,深入調查研究,虛心聽取群眾意見和建議。黨委通過召開征求意見座談會、設立征求意見箱、上門征求意見、發(fā)放《學習科學發(fā)展觀征求意見表》180余份,廣泛征求廣大群眾的意見與建議,對征求到的意見建議進行了梳理,及時反饋到有關部門。二是班子成員認真按照科學發(fā)展觀要求對照檢查存在的不足,精心準備了民主生活會發(fā)言材料。為專題民主生活會的順利召開奠定了良好基礎。
二、認真召開民主生活會,深刻剖析存在問題
在民主生活會上,黨委書記聶春波同志帶頭開展了批評和自我批評,同時積極引導其它同志相互批評。在每位班子成員的發(fā)言中,大家開展自我批評都能端正態(tài)度,既把握了領導班子和個人存在的主要問題又突出了問題產生的思想根源。在批評中都能站在切實推進社區(qū)科學發(fā)展大局的高度,站在維護好廣大群眾利益的高度,直言不諱,坦誠相見,同時注意方式方法。最后,社區(qū)黨委聶書記對本次民主生活會做了客觀而全面的總結。整個專題民主生活會開成了診斷會、研討會、鼓勁會,真正做到了問題找的準、原因分析透、整改措施實、努力方向明。
通過歸納,我們查找到社區(qū)發(fā)展中還存在著一些不適應、不符合科學發(fā)展觀要求的問題,社區(qū)領導班子在推進科學發(fā)展方面還存在著一些不足,主要表現在:
1、理論學習有待于進一步深入。
2、創(chuàng)新精神有待于進一步激發(fā)。
3、服務意識有待于進一步加強。
4、社區(qū)干部素質有待于進一步提高。
三、針對存在問題,積極制定整改措施
會后社區(qū)領導班子對征求的意見、查擺出來的問題和專題民主生活會中反映出來的問題進行全面梳理,及時召開了專題會議,分析查找問題產生的根源,制定相應的整改措施:一是在學習上用功夫,提升班子的決策力。二是在團結上用功夫,增強班子的凝聚力。三是在管理上用功夫,增強班子的戰(zhàn)斗力。四是在服務上用功夫,提升班子的感召力。
在今后的工作中,社區(qū)領導班子將根據民主生活會的意見和建議,在塔灣街道黨工委的正確指導下,堅持以科學發(fā)展觀統領社區(qū)管理工作,圍繞中心,服務大局,求真務實,開拓創(chuàng)新,推動xx社區(qū)科學發(fā)展再上新水平和新臺階。
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