力的作用教案

　　教案是每個老師上課必備的講課材料，但一份好的教案，也能決定一堂課的質(zhì)量。如何備好教案呢?以下文章“《力的作用》教學(xué)設(shè)計”由出國留學(xué)網(wǎng)為您提供，希望對您有所幫助!

《力的作用》教學(xué)設(shè)計

　　一、教材

　　1、教學(xué)內(nèi)容：

　　上科版八年級第二學(xué)期物理P125

　　2、教材簡析：

　　力是物理學(xué)中最重要、最基本的概念之一，正確理解力的概念是學(xué)好初中力學(xué)的基礎(chǔ)。

　　由于力的概念比較抽象，所以本節(jié)以學(xué)習(xí)力的初步概念為切入點，它為今后逐步深化力的概念做必要的鋪墊

　　本節(jié)課通過引導(dǎo)學(xué)生觀察并回憶生活中的最熟悉、最常見有關(guān)力的現(xiàn)象，以學(xué)習(xí)的興趣入手，讓學(xué)生感知身邊的物理，對力學(xué)現(xiàn)象中的共性問題，加以觀察研究，尋求規(guī)律。培養(yǎng)學(xué)生對于物理概念的培養(yǎng)，掌握牢固的知識結(jié)構(gòu)。

　　初中物理的學(xué)習(xí)還是以觀察生活現(xiàn)象，以培養(yǎng)解釋和分析這些情景的能力為主。

　　3、教學(xué)目標(biāo)：

　　知識目標(biāo)

　　(1)理解力是一個物體對另一個物體的作用

　　(2)理解物體間的力的作用是相互的

　　(3)知道力可以改變物體的運動狀態(tài)

　　(4)知道力可以引起物體形變

　　能力目標(biāo)：

　　(1)學(xué)會觀察和分析生活中有關(guān)物理知識的實例與實驗現(xiàn)象，

　　培養(yǎng)學(xué)生的分析能力對此類問題的分析能力

　　(3)培養(yǎng)學(xué)生在課堂和生活兩方面中對力學(xué)概念建立的方法

　　情感目標(biāo)：

　　(1)通過在課堂中的學(xué)習(xí)，更深層地在生活中觀察物理現(xiàn)象

　　(2)通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)在探究問題過程中，知道物理與生活息息相關(guān)，體驗解釋生活中物理現(xiàn)象的興趣，以興趣來帶動學(xué)習(xí)的熱情。 二、教學(xué)方法：

　　1、以學(xué)生為主體，教師進行啟發(fā)式的引導(dǎo)工作，讓學(xué)生感受對力學(xué)概念形成的過程

　　2、教學(xué)氣氛輕松而不失嚴(yán)謹(jǐn)，讓同學(xué)今后的學(xué)習(xí)不光在課堂上實現(xiàn)，更能在生活中實現(xiàn)

　　3、以多媒體作為平臺多演示學(xué)生感興趣的實例或生活中的想得到或想不到的現(xiàn)象

　　4、教師引導(dǎo)設(shè)置情景以及實驗，讓學(xué)生在有興趣的學(xué)習(xí)過程中，自己主動去想， 三、學(xué)習(xí)方法：

　　1、再現(xiàn)生活情景，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中能想到日常生活情景，更能在其中聯(lián)系物理知識

　　2、通過積極思考，對問題有獨立判斷的能力

　　3、通過一些奇妙有趣的生活情景以及實驗現(xiàn)象提出問題、思考問題、解決問題，培養(yǎng)自己的物理學(xué)習(xí)能力

　　4、學(xué)生參與，提高學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)中主動地去學(xué)習(xí) 四、教學(xué)程序

　　此課主要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，觀察實例，去嘗試提出一些問題，并對其進行分析及解釋。

　　本設(shè)計的內(nèi)容有三個方面

　　1、力的初步概念

　　2、力的相互作用

　　3、力的作用效果

　　(一)、新課導(dǎo)入

　　主要的想法是讓同學(xué)自己來感受一下“力的初步概念”。多數(shù)實驗和現(xiàn)象要讓學(xué)生自己可以馬上看到，或者在日常生活中經(jīng)?？梢愿惺艿玫?，這樣學(xué)生才會有更深層的體會。此時，課的一開始，也緊緊地把學(xué)生的注意力給吸引過來了，為整節(jié)課做了一個非常良好的鋪墊作用。

　　(二)、重點難點的解決