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國考申論范文：讓新興科技創(chuàng)新城市治理的助推器
在互聯(lián)網(wǎng)+時代，移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等技術很快被運用于生產生活的方方面面。與此同時，信息技術不斷進步，人工智能被廣泛運用于政府工作和社會治理……這些新興科技是信息時代的產物，體現(xiàn)著社會經(jīng)濟活動對信息網(wǎng)絡的依賴，它們是人類認知過程進步的代表符號，共同推動著城市治理創(chuàng)新。
運用新興科技，推動交通治理創(chuàng)新。時至今日，交通擁堵已成各大城市的“心腹重患”，面對停車場般的馬路，“尾號限行”等手段難以根治。在世界互聯(lián)網(wǎng)大會上，“城市大腦”吸引了眾多目光。“城市大腦”使路口信號燈不再是呆板地轉換著紅燈綠燈，而是根據(jù)不同方向的車流量適時調整，大大節(jié)省了通行時間，實現(xiàn)了信號燈由“機械”向“機智”的轉變?？梢?，正是運用了新興科技，創(chuàng)新了交通治理手段，才讓城市“擁堵病”不再是束手無策的“疑難雜癥”。
運用新興科技，推動環(huán)境治理創(chuàng)新。隨著城市化進行的加快，崛起了一座座“燈火萬家城四畔”的繁華都市，也出現(xiàn)了“霧霾鎖城”“黑水繞城”的現(xiàn)象。環(huán)境污染已成為城市生活中一個無法逃避的問題，傳統(tǒng)的治污手段難以奏效。近年來，基于全新材料和工藝的石墨烯可見光催化網(wǎng)在水體凈化、空氣凈化等展現(xiàn)出了極大的優(yōu)勢，不僅能夠對城市黑臭水體中的有毒有機物進行分解、除臭，還能循環(huán)使用。正是新興科技的發(fā)展和運用，為環(huán)境治理開辟了一條嶄新的路徑。
運用新興科技，推動治安管理創(chuàng)新。公共安全是人們生產生活所必需的外部環(huán)境，也是城市正常運行的必要保障。然而，盡管政府對公共安全十分重視，卻仍然很難及時預防、遏制犯罪事件的發(fā)生。為此，上海推出了“智慧公安”系統(tǒng)，通過面部識別、物聯(lián)網(wǎng)、數(shù)據(jù)模型構建等新技術，第一時間鑒別出潛在的罪犯并通知警方，從而搭建起智能化小區(qū)防范和服務網(wǎng)絡，及時斬斷犯罪的“黑手”。正是新興科技的應用，為城市治安拓展了一片全新的領域，為城市中居民的生命財產保駕護航。
城市治理是個技術活，尤其是做好超大城市治理，不僅僅需要新興的科技，還需要輔以腳踏實地、與時俱進的精神，也需要在理念上強化依法治理，無論是政府還是廣大科技工作者都應該聚焦新時代，新技術，新手段，在促進新興技術手段與社會治理深入融合中，提升社會治理智能化水平中作出自己的貢獻。
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每天欣賞一篇申論范文，能夠更好備考申論，下面由出國留學網(wǎng)小編為你精心準備了“公務員申論范文：讓新興科技創(chuàng)新成為城市治理的助推器”，持續(xù)關注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊！
公務員申論范文：讓新興科技創(chuàng)新成為城市治理的助推器
伴隨著在移動互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，互聯(lián)網(wǎng)+被應用于現(xiàn)實，人工智能、5G、云計算、大數(shù)據(jù)等高新技術存在與我們生產生活的方方面面。不僅如此，隨著信息技術的不斷發(fā)展，高新技術也不斷被廣泛應用于我們的社會治理和政務工作中。這些新興科技是時代的產物，同時也是未來發(fā)展的方向，體現(xiàn)著社會經(jīng)濟活動對信息網(wǎng)絡的依賴，一起推動著城市治理創(chuàng)新。
新興科技，助推交通治理創(chuàng)新。時至今日，交通擁堵在各個城市輪番上演，已然有了從一線城市發(fā)展到二線城市甚至更小的城市中，面對停車難等問題和如同停車場般的馬路，各地政府開始進行限行等措施，然而，這種手段終究是治標不治本，交通擁堵的問題成為我們城市發(fā)展中的痛點。在當代人們?yōu)榱私鉀Q我們的城市道路擁堵的問題，不斷地利用新科技新技術，創(chuàng)新和發(fā)明了很多可以緩解城市擁堵的科技產品，這些科技產品一經(jīng)使用，備受好評。不僅可以使信號燈根據(jù)車流量進行適當?shù)恼{整，同時可以大大節(jié)省出行和通勤時間，實現(xiàn)城市的順暢?？梢姡沁\用了新興科技，創(chuàng)新了交通治理手段，恢復了城市的暢通，讓出行變得更加的順暢和輕松，以及便捷，從而讓城市擁堵得到解決，不再是困擾我們的疑難雜癥。
新興科技，助推環(huán)境治理創(chuàng)新。隨著城市化進程的加快，各地都是迅速發(fā)展，夜晚的城市是一個個萬家燈火，是幸福溫暖的所在。然而，在伴隨幸福的同時各地也是輪番上演了霧霾鎖城等環(huán)境問題，一個個棘手的環(huán)境問題頻現(xiàn)，讓環(huán)境污染成為城市發(fā)展中的又一痛點。此時，傳統(tǒng)的治污手段已經(jīng)難以起到應有的作用。近年來，新型的技術手段卻展現(xiàn)出了極大的優(yōu)勢，不僅能夠對讓城市中的空氣質量好轉，同時也讓城市中的黑臭水得以消失。讓生態(tài)環(huán)境有所改善。也正是新興科技的發(fā)展和運用，讓百姓的生活環(huán)境更加的宜居，更加貼近百姓的所需要的生態(tài)環(huán)境，同時也為環(huán)境治理開辟了一條嶄新的路徑。
新興科技，助推治安管理創(chuàng)新。公共安全是人們生產生活得以保障的重要一環(huán)，同時也是城市能夠正常運轉的必要保障。可是，盡管各級政府都高度重視公共安全問題，卻依然難以有效預防和遏制犯罪的發(fā)生。為此，各級政府在日常執(zhí)法和保障人民生命安全時，運用高科技智能化的系統(tǒng)，通過新型技術識別和甄別犯罪分子的指紋等，快速的掌握犯罪分子的犯罪證據(jù)，從而及時斬斷了犯罪，不僅保障了人民的人身財產安全，而且保障了城市的治安環(huán)境。正是新興科技的應用，不僅為城市治安開拓了安全的區(qū)域，而且保護了城市居民的生命財產安全，更為城市中的居民安全開辟了安全島，從而提升了城市外部環(huán)境。
城市治理是城市發(fā)展中的痛點，也是治理的難點，尤其是做好打城市治理，不僅需要我們不斷地仰望星空，發(fā)揮科技的力量，發(fā)展智能化的治理管理方式，也需要在治理城市的理念中強調依法依規(guī)治理，不論是各級政府還是智能化開發(fā)人員都應該聚焦當代城市發(fā)展的痛點，從技術手段提升城市的治理水平，通過新技術，新手段，在促進新興技術手段與社會治理深入融合中，為提升城市的智能化發(fā)展水平貢獻力量。
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《報告顯示：應用技術大學是國家競爭力的助推器》新聞由中國教育新聞網(wǎng)—中國教育報01月14日報道，出國留學網(wǎng)liuxue86.com轉載。
《歐洲應用技術大學(出國留學 wwww.ycybzk.com)國別研究報告》近日發(fā)布——
應用技術大學：國家競爭力的助推器
為借鑒歐洲應用技術大學(出國留學 wwww.ycybzk.com)發(fā)展經(jīng)驗，探索中國特色應用技術大學發(fā)展之路，中國教育科學研究院教育規(guī)劃與戰(zhàn)略研究中心孫誠研究員牽頭的課題組開展了歐洲應用技術大學國別研究。報告共5萬余字，從產業(yè)升級和實體經(jīng)濟發(fā)展的角度，對歐洲應用技術大學進行了全景式的掃描和分析，深入研究了德國、瑞士、奧地利、英國、芬蘭和荷蘭等歐洲國家應用技術大學興起的過程及其快速發(fā)展的必然性，總結提煉了歐洲應用技術大學這一類型大學辦學的特點。近日，課題組正式發(fā)布了《歐洲應用技術大學(出國留學
wwww.ycybzk.com)國別研究報告》?！?與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展密切相關
報告在分析了應用技術大學發(fā)展的歷程基礎上，得出了應用技術大學是與經(jīng)濟社會發(fā)展相伴而生的時代產物、尤其是與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展密切相關這一結論。歐洲各國應用技術大學的創(chuàng)建時間不一，但總體而言興起于20世紀六七十年代，當時歐洲的經(jīng)濟社會發(fā)展到一定水平，對技術技能人才提出了更高要求。一是城鎮(zhèn)化率加快。20世紀70年代，歐洲幾國的城鎮(zhèn)化率均已經(jīng)達到50%，其中德國已經(jīng)達到了72.3%。城鎮(zhèn)化率的不斷提高表現(xiàn)為產業(yè)結構的優(yōu)化升級和生產生活方式的變革，這勢必要求人才培養(yǎng)結構隨之發(fā)生變革。二是人均GDP水平快速提高。上世紀70年代，這幾個國家的人均GDP都在2300美元至6500美元，北歐國家瑞士和荷蘭人均GDP達到了4000美元，其中瑞士達到了6467美元，與我國目前的經(jīng)濟發(fā)展水平相仿。三是產業(yè)結構的調整和優(yōu)化。20世紀70年代以來，歐洲幾國的農業(yè)、工業(yè)比重持續(xù)下降，服務業(yè)比重上升。到1990年時，農業(yè)比重已下降到10%，到2008年以后下降到3%，服務業(yè)已成為這些國家國民經(jīng)濟的支柱產業(yè)。在這樣的時代背景下，歐洲應用技術大學這一新型大學類型應運而生，適應了歐洲國家產業(yè)發(fā)展對高層次技術技能人才的需求?！?/p>
報告運用豐富的數(shù)據(jù)進行了量化研究，深入研究了歐洲應用技術大學與經(jīng)濟社會發(fā)展的關系。經(jīng)過50多年的發(fā)展，應用技術大學為歐洲各國經(jīng)濟增長、社會繁榮和科技進步做出了巨大貢獻，使這些國家始終保持了強勁的競爭力。特別是面對金融危機的沖擊，瑞士、德國等實體經(jīng)濟發(fā)達的國家都保持了強有力的國際競爭力，這其中，歐洲各國完善的職業(yè)教育體系特別是應用技術大學起了決定性作用?！?
在高等教育體系中發(fā)揮了獨特作用
報告分析了歐洲應用技術大學的發(fā)展歷程，分析了其在高等教育體系中的獨特作用。歐洲應用技術大學從學校設置上看，有新建和改造升格兩種路徑。如德國1970年建立應用技術大學，將其作為傳統(tǒng)大學之外的、定位于應用性人...
09-07
作文標題： 閱讀——教師成長的助推器
關鍵詞： 助推器 成長 初中初一
本文適合： 初中初一
作文來源： https://zw.liuxue86.com
本作文（600字）是關于初中初一的作文（600字），題目為：《閱讀——教師成長的助推器》，歡迎大家踴躍投稿。
教師，要以讀書作為自己人生成長的一筆重要“財富”。語文教師更要博覽群書，使自己成為一名 真正的讀書人。確實如此，書是良師、書是益友。與書為伴，終生受益。當你開心時，讀書吧，書可以撫平你心頭的浮躁；當你失望時，讀書吧，書可以潤澤你受傷的心靈；當你失敗時，讀書吧，書是你的快樂精靈；當你成功時，讀書吧書能讓你站在巨人的肩膀上繼續(xù)前行。
愛讀書，不光因為書中有千鐘粟和黃金屋，愛讀書，還因為書中有“會當凌絕頂、一覽眾山小”高度，有修身、齊家、治國、平天下的萬丈豪情，有“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的憂國情懷。因為愛讀書，所以樂于在書香里成長，是書陪伴我走過了最初的青澀歲月，是書支撐我在講臺上一站就是十八年，是書，在我痛苦的時候為我擦去委屈的淚水；是書，在我迷茫時為我翻開嶄新的一面。愛讀書，便抵制了化妝品的誘惑去買書，愛讀書，便遺忘了電視劇的精彩去看書，愛讀書便拋開了紛繁復雜的一切用心教書。因為選擇了教書，我就可以心無雜念的去讀書，選擇了教書，就更可以理直氣壯的去看書。兒時對書的依賴和熱愛暫且不提，即使參加工作后，書，依然無私的與我相伴，及時的為我的教育生涯注入了新鮮的營養(yǎng)與活力。
一、進步，從自我改變開始
教學之初，我就承擔了班主任工作。沒想到最初的豪情萬丈被復雜的現(xiàn)實生活所擊敗，我根本理不清自己的頭緒，就像一個東北西跑的消防員一樣，今天要完成教導處的任務，明天又要應付政教處的工作，班里的孩子們似乎又總是跟我過不去，課余時間不是鬧得一地雞毛，就是搞得一路硝煙，我連休息時間都沒有，幾乎都在給他們處理各種矛盾。那段時間我都快要崩潰了，滿心苦惱、四處碰壁，卻找不到努力的方向。就在這時候，我聽到了魏書生老師的報告，他的報告給了我前進的力量，在報告的前半截，他沒有講什么大道理，也沒有炫耀自己的教學成就。而是從自己的成長經(jīng)歷講起，談到了樹立正確的人生觀和價值觀的重要性。古人云，聽君一席話，勝讀十年書，那天我算是真正體會到了這種恍然大悟的感覺。
回到學校，我馬上找來了魏書生老師寫的《班主任工作》一書，廢寢忘食的讀了起來。我發(fā)現(xiàn)工作中我遇到的許多難題都能在魏老師的書中找到答案。教育教學上的許多困惑，也隨之迎刃而解了。其中，最讓我敬佩的是魏老師班級管理策略，人人有事做，事事有人做。看過之后，我就嘗試著在自己班里實行全員管理制度，剛開始，我的步子不敢邁得太大，就把班里的同學分為兩部分，輪流進行班級管理，說是輪流，其實還是讓能力較強的一隊班委帶領能力較弱的那一隊班委共同進行班級管理。這樣一來，每個孩子都參與了班級管理工作，自覺性比以前高了許多，后來，學校實行一人一崗責任制，我一直在考慮班里的崗位該如何設置，并開了一次班委會征求班委們的意見，我班在實行一人一崗制以前，就有紀律、衛(wèi)生、路隊、內務四類班長共八人，加上八個小組的語數(shù)英組長二十四人，全班共有班委三十二人，所以只需研究剩下的三十六人的崗位即可。在廣泛征求意見的基礎上，讓每個學生為自己找一個合適的崗位，然后和班長研究崗位的設置和合適的人選。在這樣民主集中的基礎上，安排的崗位還是比較合理的。學生的積...
? ? 2006年起在部分高校試點的研究生培養(yǎng)機制改革，2009年在中央部屬院校全面展開。改革的一個重要內容是改進和完善研究生獎助辦法，通過高校對資源的自主配置來激發(fā)研究生科研創(chuàng)新的內在動力，以實現(xiàn)提高研究生培養(yǎng)質量的目的。北京交通大學3位研究生不同的成長之路，折射了研究生獎助制度的重要作用。
充足的保障支持他走下去
來自四川的小陳家境貧寒，他對會計學領域有很強烈的興趣，在科研方面的優(yōu)勢本科階段就已嶄露頭角。
2009年小陳本科畢業(yè)，保送上碩士研究生。碩士一年級讀完后，導師動員他進入學院會計專業(yè)的碩博連讀試點班。2009年起，博士生津貼大幅提高，2013年每月津貼更是達到了2000元，讓喜歡科研的小陳沒有了后顧之憂。小陳感興趣的研究領域是母子公司多元化投資與財務決策的關系，沿著這個方向，他不僅發(fā)表了高水平的論文，也因此獲得了國家獎學金，而且研究得到了校友企業(yè)的青睞，獲得了該企業(yè)在學校設立的專項獎學金。
在碩博連讀試點班，小陳還有諸多“優(yōu)待”：參加海內外相關領域頂尖教授的專場講座，相對更自由、更專業(yè)的選課空間，以及更多的出國交流機會……確保自己沿著喜歡的科研之路走下去。
在校園里用另一種方式實習
企業(yè)管理專業(yè)的碩士生小葉，與一般參與實習的同學不同的是，除了去企業(yè)做訪談，他的實習幾乎全在自己熟悉的校園里。
小葉的導師在專業(yè)領域內頗有威望，橫向、縱向課題都不少。根據(jù)與師兄師姐們交流得來的經(jīng)驗，研究生階段大概有很多時間要被導師“掌握”了。一開始小葉擔心自己沒有時間去向往的企業(yè)實習，唯恐會對自己的就業(yè)造成“負面影響”。
后來，小葉發(fā)現(xiàn)自己協(xié)助做橫向項目的過程，總少不了跟合作單位的深入接觸：訪談、歷年的數(shù)據(jù)積累、政策梳理等工作，對于鍛煉溝通的技巧、提升把握數(shù)據(jù)的能力、了解行業(yè)及專業(yè)發(fā)展背景均大有裨益，而且項目往往要求有創(chuàng)新性、實用性的設計與建議，這些鍛煉恰好在后來的面試過程中發(fā)揮了作用?？v向課題的鍛煉同樣不遜色，更為嚴謹?shù)馁Y料處理與論證過程，在招聘企業(yè)的筆試環(huán)節(jié)乃至公務員考試的申論中幫上了忙。
“科研達人”的支撐力量
專業(yè)領域三個頂級期刊的特邀審稿人、第六屆“中國青少年科技創(chuàng)新獎”、SCI檢索論文7篇……這是一位80后博士生的成就簡介。
小馮坦言：自己出生成長于山西一個普通的農民家庭。作為博士生，追隨自己的導師和師兄師姐在光纖通信領域的研究，通過參加許多相關的課題，因此對光纖光學、半導體光電子學、光纖通信及光纖傳感有了較全面的了解，并以科研骨干的身份參加了通州閱兵村光纖光纜預警系統(tǒng)的搭建與調試，預警系統(tǒng)受到了一致好評。
提及自己前進路上最難忘的人，小馮提到了自己所在學院的書記和輔導員，他們在知道了其家庭情況后，通過各種渠道幫助他解決實際困難，更關鍵的是從心理上幫助他建立了自信。小馮說本科及研究生階段都借助國家助學貸款、學校的“三助”工作以及“利群陽光助學”實踐活動等，在解決實際困難的同時，也增強了自己的實踐能力。
目前，從研究生培養(yǎng)機制改革推進的進程看，在研究生教育投入機制方面己進入一個新的層面。而如何厘清改革過程中管理者、導師和學生的角色定位，重構研究生教育中各個參與者的責權利關系，切實實現(xiàn)資源的配置集中到提高人才培養(yǎng)質量的軌道上來，已經(jīng)成為各高校、教育研究機構共同關心的問題。
...06-10
互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展正在成為教育行業(yè)發(fā)展的助推器，而這一作用在留學領域也開始顯現(xiàn)。有業(yè)內人士認為,“互聯(lián)網(wǎng)+教育”、“互聯(lián)網(wǎng)+留學”融合創(chuàng)新的時代已經(jīng)到來，未來將為學生在留學信息獲取等方面提供革新性的方式。360教育集團加大了教育互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的投入力度，孕育出一匹與眾不同的黑馬——自助留學網(wǎng)http://www.en.com.cn/ 以及海外教育聯(lián)盟http://www.eu.com.cn/ 。而它的創(chuàng)始人360教育集團董事長羅成先生表示，“留學行業(yè)由線下向線上的轉移勢不可擋”——“留學低收費以及自助留學趨勢也將勢不可擋！”
? ? ?“現(xiàn)在就業(yè)太困難了，全班30多個人就業(yè)率連一半都沒達到。幸好考上研了！”剛參加過2013年研考的小李道出了許多考研人的心聲?！爱厴I(yè)生都希望找到一份稱心如意的好工作，但往往好的工作崗位對學歷都有著硬性要求?！苯鼛啄昕佳腥藬?shù)在成倍增長，在一定程度上可歸結于就業(yè)形勢的日趨嚴峻。
作文標題： 興趣是最有力的學習助推器
關鍵詞： 助推器 興趣 小學二年級
本文適合： 小學二年級
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本作文是關于小學二年級的作文，題目為：《興趣是最有力的學習助推器》，歡迎大家踴躍投稿。
興趣是靈感的源泉，是前進的動力，也是我們做父母的，引導孩子主動學習、健康發(fā)展的最有力的助推器。昨天兒子的一次“秘密行動”,讓我再一次深深地體會到了這一點。
十·一以后，由于季節(jié)的變換，學校作息時間做了適時改動。雖然上課時間提前了，但由于中午不用再午睡，時間反而相對寬松起來了。
兒子的“秘密行動”，就發(fā)生在他的午休時間里，給了我一個不小的驚喜呢！
昨天中午吃完飯后，兒子在他的書架前翻來翻去，我象往常一樣忙著做家務。我正在他房間里拖著地，他忽然就從后面推著我，非要把我推出去，一邊推一邊說：
“媽，你出去、你出去，我什么時候叫你進來你再進來，不叫你千萬別進來啊！”
他一臉神秘一臉笑，不由分說，我已經(jīng)被他趔趔趄趄地推到了他臥室門外，只聽門“咔嗒”一聲，已經(jīng)反鎖了。
這類情況以前也常常發(fā)生，不定什么時候他就會來這么一次，往往做些稀奇古怪的事。不是把挺貴的錄音機大卸八塊兒、新買的手表拆得七零八落、好好兒的玩具手機“修”得沒了聲音、就是把花露水、洗潔精、油鹽醬醋、沙子石頭、甚至我的化妝品等、你所有能想到、或想不到的東西的胡亂混和，做什么所謂的“實驗”，常常搞得一團糟。
不知這次又會有什么新名堂。我無奈，只好一邊猜測，一邊在門外囑咐他：“別瞎搗蛋啊！不要摸插座！不要往窗外扔東西！注意安全別惹事兒！”
“知道了！”兒子亮亮地應了一聲。
大約過了有四十分鐘，才等到他打開了門。這次他還是一雙小手藏在身后，神神秘秘地走到我身邊，象往常一樣先讓我閉上眼睛，再聽他的指示。
“呵呵，兒子，你這真是一套“老把戲”了，能不能加點兒新鮮的程序？”我有點期待，有點不耐煩，還有點不安。
兒子沒回答我的話，他正專心地數(shù)他的數(shù)兒。
“一、二、三。好了，睜開眼。”
我“重見光明”后，只見兒子舉著一張紙，正笑嘻嘻地對我說：“媽，你看這是什么？”
“什么呀？”我邊問邊接過那張紙，剛看下去，我就忍不住喜悅地大聲叫起來：“呀！兒子，這是你寫的嗎？你這是寫的什么??？”
“我寫的這幅畫啊！”兒子指著紙上的一個小黑白圖片告訴我。
我這才發(fā)現(xiàn)，原來這是一個看圖寫話的題目，圖片里有魚兒、鴨子、蝌蚪、清水、荷葉、荷花、水草這些音節(jié)詞，要求看圖寫下知道的相關兒歌或寫話。是我不久前從網(wǎng)上下載打印下來，放在兒子的文件夾里，以備后用的。誰知他今天竟然翻出來，而且還主動地一邊翻著字典，一邊寫下來了！心里很意外，很高興，也很有感觸，愿將我的這份喜悅和體會，與大家分享。
下面，就是這幅圖片（因是鉛筆寫的，照得很不清楚）：
修改前（除標點外）：
“《快樂的池塘》
有一天，小朋友出去玩，玩著玩著來到了個池塘邊。他發(fā)現(xiàn)有許多小魚兒在玩耍，玩的（得）可高興啦！有鴨子在學習游泳，有水草、荷葉在生長，有荷花在開放，還有小蝌蚪（拼音...
作文標題： 自信——人生的助推器
關鍵詞： 助推器 自信 小學六年級
本文適合： 小學六年級
作文來源： https://zw.liuxue86.com
本作文400字是關于小學六年級的作文400字，題目為：《自信——人生的助推器》，歡迎大家踴躍投稿。
自信——人生的助推器
“自信是一根柱子，能撐起精神的廣袤的天空；自信是一片陽光，能驅散迷失者眼前的陰影?！弊孕?，是我們人生的助推器。它可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。
我看過這樣一則故事：好萊塢的一位著名演員，在接受片約時，導演給他出了一個考題：讓他在所有參加競選的人面前表演一下自信。接到考題后，這位演員當即回頭對身后的所有競選者高呼：“我被錄取了！我被錄取了！你們回去等下一次機會吧！”就這樣，他贏得了本次片約。
可以說，這位演員，正是憑借對自己演技的自信，才能成功地被錄取。我們可以想象，如果這位演員在接到導演給出的題目時信心不足，他就可能被淹沒在眾多競爭者之中，從而失去一次展示自我的機會；而如果這位演員沒有非常扎實的基本功，沒有獨樹一幟的即興表演技能和成竹在胸的自信，也不會在眾多表演高手中脫穎而出。
談到這里，我想起了小澤征爾。在一次樂隊指揮中，面對評委所給出的“問題”樂譜，他信心滿滿地認定“是樂譜錯了”，而沒有像其他指揮家那樣，只是一遍又一遍地從樂隊中找毛病。正是小澤征爾這種對自己技能和水平的自信，才贏得了評委的認可，并最終摘得桂冠。
試想，如果小澤征爾不具自信，也像別的指揮家一樣只會一味迷信樂譜，在樂隊里亂“下功夫”，他就永遠也走不出這個小小的“迷宮”；如果小澤征爾也像其他指揮家一樣不自信，只去懷疑自己的思考，那么他的的音樂天賦就不會被世界發(fā)現(xiàn)和欣賞。高爾基說過：“只有滿懷信心的人，才能在任何地方都把自己沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的理想?！弊孕攀且环N內在的精神力量，它能鼓舞人們去挑戰(zhàn)困難，不斷進步。
當然，又何止于這些我們耳熟能詳?shù)拿耸论E呢？其實，在我們的日常生活中，普普通通的人和事，也都無一不彰顯出這一道理。
還記得在一次學校春季運動會上，我們隊參加的是百米接力賽。賽前，我們都信心滿滿，氣壯山河誓奪第一！比賽時更是意氣風發(fā)，配合有致勢如破竹，結果當然意料之中，我們一舉拿下第一名！這更讓 我體會到了，自信心...
作文標題： 堅持 成功的助推器
關鍵詞： 助推器 成功 小學四年級
本文適合： 小學四年級
作文來源： https://zw.liuxue86.com
本作文是關于小學四年級的作文，題目為：《堅持 成功的助推器》，歡迎大家踴躍投稿。
堅持 成功的助推器
堅強是一種精神，它支持著我們走向成功；堅強是一種品質，它甚至比金錢還可貴……
當我們遇到困難的時候，我們不能半途而廢，要堅持；當我們遇到難題的時候，我們要一步一步地仔細分析，不能放棄，要堅持；當我們無法跨越某種障礙的時候，我們還要堅持，堅持能讓我們攀上高峰……
我校因運動會需要，特意組織了一個“田徑隊”，每天的大課間和下午放學，都要訓練。班主任向體育老師推薦了幾個人，其中有我一個。起先，每到訓練時間，我們都會積極地下樓訓練，可過了一段時間，有的同學覺得訓練很辛苦，自己又沒什么提高，就放棄了?？墒牵覜]有放棄，而且跑步的速度和耐力都有所提升。我想，無論我是否能在最后獲得名次，但我還是要堅持到底，要想提高就要有所付出。只有堅持下去的人，成績才會有所提高。
上周六，一個巨大的驚喜降臨到了我的頭上，這個驚喜就是——博腕兒。這個榮譽為何能降在我的頭上？正是因為我在寫博的路上，無論遇到多大的困難，仍堅持在這片土地上耕耘！
堅持，堅持，堅持就是勝利！
人生的道路上，難免會遇到困難、挫折，遇見了它們，我們不要輕易放棄。堅持能使我們跨越障礙，走向成功。
……
堅持能讓我們戰(zhàn)勝自己、戰(zhàn)勝困難。失敗不怕，我們抬起頭，只要堅持一下，下一刻，我們就會勝利……
堅持，成功的助推器。就讓我們用堅強的毅力來戰(zhàn)勝困難，走向明天，走向成功！
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