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編輯今天為大家準(zhǔn)備了一篇講述“將努力寫進(jìn)生活作文 ”的好文章,但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。寫作文能夠幫助我們發(fā)掘生活的美好提高生活品質(zhì),寫作的訓(xùn)練有助于提高我們的知識深度和廣度。寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。
人的才能不是天生的,是靠堅持不懈的努力,靠勤奮換來的。舉世矚目的科學(xué)家霍金和維克多·雨果就是很好的例子。
史蒂芬·霍金1942年1月8日出生于英國的牛津,這是一個特殊的日子,現(xiàn)代科學(xué)的奠基人伽利略正是逝世于300年前的同一天。他年青時就生患絕癥,然而他堅持不懈,戰(zhàn)勝了病痛的折磨,成為了舉世矚目的科學(xué)家。
霍金在牛津大學(xué)畢業(yè)后即到劍橋大學(xué)讀研究生,這時他被診斷患了“盧伽雷病”,不久,就完全癱瘓了。1985年,霍金又因肺炎進(jìn)行了穿氣管手術(shù),此后,他完全不能說話,依靠安裝在輪椅上的一個小對話機(jī)和語言合成器與人進(jìn)行交談;看書必須依賴一種翻書頁的機(jī)器,讀文獻(xiàn)時需要請人將每一頁都攤在大桌子上,然后他驅(qū)動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀……
但霍金不會因為小小的病痛的折磨而放棄了對學(xué)習(xí)的渴望,他正是在這種一般人難以置信的艱難中,成為世界公認(rèn)的引力物理科學(xué)巨人?;艚鹪趧虼髮W(xué)任牛頓曾擔(dān)任過的盧卡遜數(shù)學(xué)講座教授之職,他的黑洞蒸發(fā)理論和量子宇宙論不僅震動了自然科學(xué)界,并且對哲學(xué)和宗教也有深遠(yuǎn)影響。
如果霍金得病之后就放棄學(xué)習(xí),放棄對知識的渴求,那他還會成為影響世界的科學(xué)家嗎?
13歲的維克多·雨果在上學(xué)時,從不愿早睡覺。他覺得過早睡覺是白白浪費(fèi)時間。但是在學(xué)校里,他既不能點燈,也不能起床。
于是,雨果就長時間地凝望著窗外的星空。窗外星光燦爛,小雨果忽然捕捉了一名美妙的詩。從此,他默默地從思想和語匯的海洋里搜索著那些像珍珠一樣閃光的詩句。一句,兩句……很快,他想好了一首詩,又反復(fù)推敲、修改,準(zhǔn)備天亮后寫在筆記本上。正因為他發(fā)現(xiàn)了這個辦法,才能為今后的生活打下了基礎(chǔ),才最終創(chuàng)作出了像《悲慘世界》、《巴黎圣母院》那樣的巨作。
愛迪生說的沒錯:天才,不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水!
每月十五日是全民清潔日,這一天,我們六年級和五年級師生參加了清理垃圾的活動,我們這組有9個同學(xué)一個老師,還有皿一、皿二、皿三村的黨員干部,檢察院的四名干部。
我們來到興峰路工業(yè)園區(qū),這里有許多工業(yè)垃圾,有塑料袋、有玻璃瓶等等。
鄉(xiāng)干部先給我們每人發(fā)了一只黑色的垃圾袋子,不一會兒,我們就撿了一袋。接著我們又去拿了一只很大的白色的袋子,那一塊地方一眼望去全都是垃圾。經(jīng)過一番時間的清理,垃圾少了許多,也沒有剛來時那么臟了,看去也清爽多了。
后來,我們到了兩個剛建的水塘邊,塘里的水不怎么干凈,還有一個水塘上面有許多垃圾,經(jīng)過我們的打撈,上面的垃圾已經(jīng)沒了。
“五水共治”需要人人一起動員,從身邊做起,從小事做起,從我做起。每一個渺小的我們,都伸出手來保護(hù)水資源,那么這世界上還怕有水污染嗎?我們每個人都應(yīng)該有責(zé)任地站起來,用自己的雙手,用自己的力量去讓地球媽媽重新披上一件藍(lán)色的紗衣!
在大二那年她突發(fā)其想,要退學(xué)改專業(yè),重新考導(dǎo)演系。于是向全宿舍借了錢,湊夠五百塊作盤纏,打算去北京...
天上的繁星點點,代表著每一人,樂觀地生活。那閃爍的光,代表人生路途。是理想賜予他發(fā)光的力量,是樂觀給予他重新發(fā)光的動力。
世界上每一個人,都有一只乘載著理想放飛于廣闊藍(lán)天的風(fēng)箏。
文中的劉老師,雖然身殘,但志不殘。他抱著對生活的愛與追求,抱著樂觀開朗的性格,一天又一天地活下來,永遠(yuǎn)展示生命的頑強(qiáng)。
生活雖然是殘酷的.,可路是人走出來的。窮途未必是絕路,絕處也可逢生。就如張海迪姐姐吧。5歲的時候,她因患脊髓血管瘤造成高位截癱。在殘酷的命運(yùn)面前,她沒有沮喪和沉淪,她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病斗爭,經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗,對人生充滿信心。她雖然沒有機(jī)會走進(jìn)校門,卻發(fā)憤學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語,并攻讀了大學(xué)和碩士、研究生的課程。她懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念,以保爾為榜樣,勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。
對照而看,我們個個都是四肢健全的人。卻不懂珍惜自己的生命,父母只是說一兩句,就要生要死。承受不起生活中的波浪,沒有那種對待任何事都抱著樂觀的態(tài)度的精神,在風(fēng)波面前抬不起頭,接受不了生活中的考驗。在父母批評你的時候,是否樂觀地想過,父母這樣是為自己好的;在面對困難的時候,是否樂觀地想過,這是在考驗?zāi)愕囊庵尽?/p>
一個人的生命的價值在于為祖國富強(qiáng)、人民幸福而勇敢開拓、無私奉獻(xiàn),即使翅膀斷了,心也要高高地飛起。讓我們一起來放飛載著理想的風(fēng)箏吧!
有些東西失去了就是失去了,它不會回來,只會成為記憶中的一部分,幻想終究是幻想,它不會成為現(xiàn)實,影子也只是影子,哪怕時刻跟著你行走,你永遠(yuǎn)也抓不住它,所以為什么要為了那些不切實際的東西而拼的頭破血流,到最后卻一無所獲呢?我們有美好的未來,充滿挑戰(zhàn)的當(dāng)下,還有什么比這更重要呢?生活中充滿了十字路口,當(dāng)我們站在這十字路口,免不了得做出選擇,那么久也會有成功或失敗的選擇,他決定了前行的路上將會面對什么,但不管如何,他都是我們自己的選擇,是我們的人生。我們沒有理由后退,前進(jìn)或會有一絲希望,而后退是沒有希望,那為什么不鼓起勇氣去為那一絲希望努力一下呢?萬一成功了呢?
打游戲是輸了可以重來,練習(xí)做錯了可以修改。但是人生沒有重來的機(jī)會,現(xiàn)實中也沒有后悔藥,我們正值當(dāng)下最美好的年紀(jì)。應(yīng)該腳踏實地地前進(jìn),約束自己的行為,向著我們的夢想出發(fā)。不要害怕失敗,也不要害怕做決定,人生是我們自己的,我們可以成為一個,我們想要成為的人,不念過往,不畏將來。愛你所愛,行你所行,無問西東。他人尚且不放棄,也在努力,你又有什么理由放棄呢?在努力的集體里你會想要更加努力。這是一種動力吧!
在這樣的小集體向前奔跑吧,為了夢想奮斗吧,總會收獲豐碩的果實變成自己想要成為的人。愿我們都有錦繡前程可奔赴,亦有美好歲月可回首。
我一直調(diào)侃說自己是一名不小心考上重點大學(xué)的“藝術(shù)生”,要知道在高三的前兩個月里,我還泡在畫室,打定主意要走藝考這條路。
可是理想和現(xiàn)實總是有差距的,隨著對藝考的深入了解,我認(rèn)識到學(xué)畫畫要花高昂的學(xué)費(fèi),并且美術(shù)生大學(xué)畢業(yè)后的就業(yè)前景也不明朗,所以,在痛苦中掙扎了一段時間后,我選擇了放棄。畢竟高考不是我一個人的事,而是我們那個沒有出過大學(xué)生的家庭唯一的希望。
無論怎...
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