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      出國(guó)留學(xué)網(wǎng)北京五中

      出國(guó)留學(xué)網(wǎng)專題頻道北京五中欄目,提供與北京五中相關(guān)的所有資訊,希望我們所做的能讓您感到滿意! 北京市第五中學(xué)創(chuàng)辦于1928年5月,至今已有80年歷史,1959年被確定為北京市重點(diǎn)中學(xué)。五中的校訓(xùn)是“尊師、勤奮、求實(shí)、自強(qiáng)”。1993年新校舍投入使用。2000年7月6日北京五中納入北京市示范高中建設(shè)計(jì)劃序列。東城區(qū)教育委員會(huì)為優(yōu)化教育資源,2003年 8月4日進(jìn)行了教育布局調(diào)整,東城師范并入北京五中,作為北京五中北校區(qū),北京五中總占地面積達(dá)到33768平方米,總建筑面積達(dá)到32937平方米。2003年11月經(jīng)示范高中建設(shè)方案專家組評(píng)審驗(yàn)收,批準(zhǔn)北京市第五中學(xué)為北京市示范高中校。

      北京五中2016年高考成績(jī)

      06-25

       

        北京五中2016年高考成績(jī):理科直升班平均超過650分

        北京五中2016年高考成績(jī)已經(jīng)出爐,北京五中文理一本率均達(dá)100%。其中文科數(shù)學(xué)平均分140;理科直升班平均分超過650,直升班英語平均分140。

        北京五中2016年高考成績(jī)分享

        北京五中文理一本率均達(dá)100%。其中文科數(shù)學(xué)平均分140;理科直升班平均分超過650,直升班英語平均分140;理科劉燏明同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)149分東城區(qū)排名第一,于博洋同學(xué)以理科綜合278分位列全區(qū)第一,朱瑞珩和周鈺同學(xué)英語146分,并列東城第二。

        在2016年自主招生和“博雅”與“領(lǐng)軍計(jì)劃”中,共有11人獲得清華、北大加分,其中周鈺同學(xué)獲得“領(lǐng)軍計(jì)劃”60分的加分。

        在今年的學(xué)科競(jìng)賽中,劉燏明和施歌同學(xué)在信息奧賽中獲得全國(guó)一等獎(jiǎng),劉燏明同學(xué)進(jìn)入北京隊(duì);李木子,王镕祥,黃子康三人獲得生物聯(lián)賽全國(guó)一等獎(jiǎng),李木子,王镕祥兩名同學(xué)進(jìn)入北京隊(duì)。高考成績(jī)保持優(yōu)異穩(wěn)定的同時(shí),今年應(yīng)屆畢業(yè)生中還有10余人分別被多所世界頂尖大學(xué)錄取,其中UCLA 3人、伯克利4人、康奈爾1人、杜克大學(xué)1人。

      北京五中:理科實(shí)驗(yàn)班均分666

       

        出國(guó)留學(xué)網(wǎng)成績(jī)查詢頻道訊:北京20所名校高考成績(jī)公布 北京五中:理科實(shí)驗(yàn)班均分666

        北京20所名校高考成績(jī)公布 北京五中:理科實(shí)驗(yàn)班均分666

        東城區(qū)

        ●北京五中:理科實(shí)驗(yàn)班均分666

        該校理科有四成的學(xué)生在650分以上。其中,理科實(shí)驗(yàn)班均分666,數(shù)學(xué)與英語平均分均超140;文科數(shù)學(xué)年級(jí)均分達(dá)到142分;理科的韋祎與文科的高睿男分別獲得數(shù)學(xué)滿分150。

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      高考志愿填報(bào) 高考志愿填報(bào)時(shí)間 高考志愿填報(bào)系統(tǒng)

      北京五中中考錄取分?jǐn)?shù)線2014

       

        三的努力在今天就要得到驗(yàn)證,我們滿懷著信心,懷揣著自己的理想踏進(jìn)了中考,場(chǎng)外,是祈禱和關(guān)切注視著的父母,相信他們比考生更加關(guān)注這場(chǎng)考試。為了讓大家做到心中有數(shù),出國(guó)留學(xué)網(wǎng)中考頻道會(huì)在考后第一時(shí)間為大家提供2014北京五中中考錄取分?jǐn)?shù)線,在外等候的父母可以不必過多的擔(dān)心,一旦分?jǐn)?shù)線公布,就會(huì)在如下鏈接中顯示。


        中考志愿填報(bào)五大原則

        中考志愿填報(bào)每個(gè)人都有不同的選擇,沒有一個(gè)準(zhǔn)確的答案,總的來說,就是社會(huì)需求和個(gè)人結(jié)合的產(chǎn)物,考生應(yīng)該盡量要符合原則的填報(bào)志愿,那么志愿填報(bào)有哪些原則呢?

        一是客觀性原則。冷靜、客觀、準(zhǔn)確地評(píng)估自己的條件,包括高考成績(jī)?cè)谌〉奈淮?、德智體條件、個(gè)人稟賦等,既要志存高遠(yuǎn)又要腳踏實(shí)地。

        二是全面性原則。無論是評(píng)估自己,還是選擇院校和專業(yè),都應(yīng)當(dāng)兼顧各方面的情況和要求,切忌片面。例如,考生在分析競(jìng)爭(zhēng)條件時(shí),不能單看高考總分,而忽視了身體限報(bào)、政策性限報(bào)等因素,以及政策上對(duì)某些專業(yè)、某些院校的優(yōu)惠。

        三是充分性原則。填報(bào)志愿時(shí)難以估計(jì)到錄取中出現(xiàn)的種種情況,應(yīng)當(dāng)留有余地,保證考生總分略高于填報(bào)院校的投檔線,但也要爭(zhēng)取充分“用足”自己的高考成績(jī),避免高分低錄。

        四是梯度性原則。對(duì)同一批次中幾個(gè)志愿院校的預(yù)測(cè)調(diào)檔線水平,應(yīng)當(dāng)一個(gè)比一個(gè)低,盡量保持顯著的級(jí)差。不要因?yàn)閷?shí)行“平行”志愿就一味地選取調(diào)檔線接近甚至持平的院校。對(duì)同一院校的幾個(gè)志愿專業(yè),也要估計(jì)其不同的錄取分?jǐn)?shù)水平,使各個(gè)專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)水平大致保持逐個(gè)降低的梯度。

        五是分散性原則。考生在填報(bào)志愿時(shí),要面向全國(guó)的普通院校,甚至面向那些被認(rèn)為條件較為艱苦,地址較為偏僻的院校,面向人們不很熟悉、了解的專業(yè),切不可眼光只盯著大城市或家門口。選報(bào)時(shí),可以根據(jù)其培養(yǎng)方向、“冷熱”程度的不同將志愿分散,以增大錄取機(jī)會(huì)。

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      2014北京五中中考招生計(jì)劃

       

        出國(guó)留學(xué)網(wǎng)中考頻道訊 2014年北京中考時(shí)間為6月24日至26日,小編為您整理北京五中2014年中考招生計(jì)劃,供考生及家長(zhǎng)參考,希望對(duì)您有用!


      學(xué)校信息
      學(xué)校代碼: 101002 學(xué)校名稱: 五中 學(xué)校網(wǎng)址: www.bj5hs.cn
      學(xué)校地址: 東城區(qū)細(xì)管胡同13號(hào) 電話:64076910 郵編:100007
      統(tǒng)一招生專業(yè)計(jì)劃
      專業(yè)代碼 專業(yè)名稱

      2014北京五中八年級(jí)英語完型填空練習(xí)

       

        中考英語完形填空解題基本方法:“論證法”根據(jù)上下文的意思,運(yùn)用所學(xué)的詞匯和語法知識(shí),從句子結(jié)構(gòu)和意義上進(jìn)行分析,并判斷所選詞語是否正確。更多有關(guān)2014中考英語的信息可登錄出國(guó)留學(xué)網(wǎng)英語頻道,歡迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!

        Last year Tom left school. He came to Taipei to(1)______ a job. He went from one company toanother but (2)_____ wanted him. Now he had littlemoney. He had to go back to his small town. So hecame to the station. He felt (3)______ and tired. Itwas very late at night and (4)_____ was full ofpeople. They were waiting (5)_____ tickets of thelast train. He bought the last ticket, and he was very happy.

        At that time, a woman with a crying baby walked to him. She asked him to sell her theticket. He gave her the ticket. He thought they needed it (6)______ he did. After (7)______left, he sat on the bench and didn't know (8)_____ to go. Just then, an old man came andsaid, “Young man, I (9)______ what you did to the woman. I have a big company. I need agood young man like (10)______. Would you like to work for me?”

        ( )1. A. find B. see C. look D. buy

        ( )2. A. everyone B. no one C. nothing D. something

        ( )3. A. happy B. interesting C. sad D. glad

        ( )4. A. the city B. the company C. the farm D. the station

        ( )5. A. to buy B. to sell C. to give D. to pass

        ( )6. A. less than B. more than C. smaller than D. worse than

        ( )7. A. Tom B. the bus C. the train D. the old...

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