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04-19
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北京深化高等學(xué)??荚囌猩贫染C合改革實(shí)施方案
為貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》(國發(fā)〔2014〕35號(hào))精神及教育部等部委相關(guān)配套文件要求,按照《北京市深化考試招生制度改革實(shí)施方案》確定的總體框架,在充分借鑒試點(diǎn)省市經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,結(jié)合我市實(shí)際,制定深化高等學(xué)??荚囌猩贫染C合改革實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想和工作原則
(一)指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),遵循教育規(guī)律,從有利于推進(jìn)素質(zhì)教育、有利于促進(jìn)教育公平、有利于科學(xué)選拔人才出發(fā),主動(dòng)適應(yīng)首都城市戰(zhàn)略定位、建設(shè)國際一流和諧宜居之都對(duì)多樣化高素質(zhì)人才的需求,通過深化改革,構(gòu)建更加公平公正、科學(xué)合理的高等學(xué)??荚囌猩贫龋k好人民滿意的教育。
(二)工作原則
1。堅(jiān)持育人為本。落實(shí)立德樹人根本任務(wù),把促進(jìn)學(xué)生健康成長成才作為改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),堅(jiān)持正確育人導(dǎo)向,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
2。確保公平公正。把促進(jìn)公平公正作為高考綜合改革的基本價(jià)值取向,健全體制機(jī)制,完善規(guī)章制度,切實(shí)保障考試招生機(jī)會(huì)公平、程序公開、結(jié)果公正。
3。體現(xiàn)科學(xué)選才。提升高校人才選拔水平,引導(dǎo)高校辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式改革;增加學(xué)生選擇權(quán),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。
4。注重統(tǒng)籌推進(jìn)。循序漸進(jìn),處理好近期目標(biāo)和長遠(yuǎn)目標(biāo)的關(guān)系;系統(tǒng)設(shè)計(jì),加強(qiáng)基礎(chǔ)教育和高等教育之間的銜接溝通;協(xié)同推進(jìn),處理好考試、招生和教育教學(xué)等方面的關(guān)系。
5。立足首都實(shí)際。主動(dòng)適應(yīng)首都教育綜合改革面臨的新形勢(shì)、新要求,堅(jiān)持以人為本,勇于創(chuàng)新,以首善標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)我市高??荚囌猩贫雀母?,不斷提升人民群眾對(duì)改革成果的獲得感。
二、改革目標(biāo)
2017年啟動(dòng)我市高等學(xué)校考試招生綜合改革,建立普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度,完善高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度;到2020年,初步建立符合首都教育實(shí)際的現(xiàn)代高等學(xué)??荚囌猩贫?,形成分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取、公平公正的高等學(xué)??荚囌猩J?。
三、主要任務(wù)和措施
(一)建立高中學(xué)業(yè)水平考試制度
自2017年9月1日起,從高一年級(jí)開始實(shí)施普通高中學(xué)業(yè)水平考試,考試成績(jī)是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要依據(jù)。
1。考試科目
普通高中課程方案所設(shè)定的語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育與健康、藝術(shù)(音樂、美術(shù))、信息技術(shù)、通用技術(shù)13門科目。
2。合格性考試和等級(jí)性考試
合格性考試內(nèi)容以普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)中的必修課程要求為依據(jù);等級(jí)性考試內(nèi)容以普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)中的必修課程和選修Ⅰ課程要求為依據(jù)。
所有科目均設(shè)合格性考試,考試對(duì)象為普通高中在校學(xué)生,高中階段其他學(xué)校在校生和社會(huì)人員。合格性考試中體育與健康考試安排在高三第二學(xué)期,藝術(shù)(...
高考改革頻道為大家提供北京新高考政策:2020年起高考不分文理科,一起來了解一下吧!更多高考資訊請(qǐng)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!
北京新高考政策:2020年起高考不分文理科
“新高考”來了,您準(zhǔn)備好了嗎?備受社會(huì)關(guān)注的《北京市深化高等學(xué)??荚囌猩贫染C合改革實(shí)施方案》正式向社會(huì)發(fā)布,到2020年,初步建立符合首都教育實(shí)際的現(xiàn)代高等學(xué)校考試招生制度,形成分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取、公平公正的高等學(xué)??荚囌猩J?。
北京市作為啟動(dòng)高考綜合改革的第二批試點(diǎn)省份,是主動(dòng)適應(yīng)首都城市戰(zhàn)略定位、建設(shè)國際一流和諧宜居之都對(duì)多樣化高素質(zhì)人才的需求,通過深化改革,構(gòu)建更加公平公正、科學(xué)合理的高等學(xué)??荚囌猩贫?,努力辦好人民滿意的教育。
建立高中學(xué)業(yè)水平考試制度
自2017年9月1日起,從高一年級(jí)開始實(shí)施普通高中學(xué)業(yè)水平考試,考試成績(jī)是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要依據(jù)。高中學(xué)業(yè)水平考試包括“6選3”的高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試和13門科目的高中學(xué)業(yè)水平合格性考試。
高中學(xué)業(yè)水平合格性考試科目包括語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育與健康、藝術(shù)(音樂、美術(shù))、信息技術(shù)、通用技術(shù)共13門。合格性考試內(nèi)容以普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)中的必修課程要求為依據(jù)。
考試對(duì)象為普通高中在校學(xué)生、高中階段其他學(xué)校在校生和社會(huì)人員。合格性考試中體育與健康考試安排在高三第二學(xué)期,藝術(shù)(音樂、美術(shù))考試安排在高三第一學(xué)期末,其余11門科目合格性考試每學(xué)年組織2次,分別安排在每學(xué)期末。普通高中在校學(xué)生首次參加合格性考試時(shí)間為高一第二學(xué)期末。學(xué)生在完成每門科目必修課程后即可參加合格性考試,做到隨教、隨考、隨清。
2018年北京首次高中學(xué)業(yè)水平合格性考試已于6月30日至7月2日進(jìn)行,一共開考8個(gè)學(xué)科,分別為語文、數(shù)學(xué)、外語、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物。
合格性考試成績(jī)以“合格、不合格”呈現(xiàn),達(dá)到合格水平是普通高中畢業(yè)的必要條件和高中同等學(xué)力認(rèn)定的主要依據(jù)。當(dāng)次考試不合格,可參加以后學(xué)期同科目合格性考試,全市不單獨(dú)組織補(bǔ)考。合格性考試成績(jī)合格是參加對(duì)應(yīng)科目等級(jí)性考試的前提,即合格性考試成績(jī)合格,才能選擇參加對(duì)應(yīng)科目等級(jí)性考試。
高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試科目包括思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門。考試內(nèi)容以普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)中的必修課程和選修課程要求為依據(jù)??忌鶕?jù)報(bào)考高校要求和自身特長,從6門等級(jí)性考試科目中自主選擇參加3門科目考試。
等級(jí)性考試每學(xué)年組織1次,安排在每年的6月。考試對(duì)象僅限當(dāng)年參加本市統(tǒng)一高考的考生。2020年6月將進(jìn)行首次高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試。
北京教育考試院高招辦有關(guān)負(fù)責(zé)人表示,等級(jí)性考試成績(jī)以等級(jí)呈現(xiàn),分為5等21級(jí),等級(jí)根據(jù)原始分劃定,成績(jī)當(dāng)年有效。等級(jí)性考試成績(jī)由高到低分為A、B、C、D、E共5等,其中A等占15%,B等占40%,C等占30%,D等占14%,E等不超過1%,各等各級(jí)比例按最接近比例確定。等級(jí)性考試成績(jī)?cè)谟?jì)入高校招生錄取總成績(jī)時(shí),每科成績(jī)由5等細(xì)化為21級(jí)。其中,A1為滿分100分,E賦分40分,相鄰兩級(jí)之間的分差均為3分。
高??筛鶕?jù)辦學(xué)特色和定位,以及不同學(xué)科專業(yè)人才培養(yǎng)需要,從6門普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試科目...
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北京新高考改革應(yīng)對(duì)攻略:既要見分又要見人
1、北京高考改革,具有風(fēng)向標(biāo)作用
從中國高考改革的形勢(shì)來講,原來是根據(jù)分?jǐn)?shù)來錄取一些合格的大學(xué)生。目前來看,單純從分?jǐn)?shù)來講,從社會(huì)發(fā)展、包括每個(gè)家長的需求角度來講還是不夠,所以國家決定啟動(dòng)高考改革,所以高考改革目的還是一句話既要見分還要見人,更多強(qiáng)調(diào)學(xué)生的綜合素質(zhì)。比如,一些待人接物的社團(tuán)活動(dòng),一些學(xué)科特長、競(jìng)賽等等。
關(guān)于高考改革,雖然浙江和上海最先啟動(dòng),去年山東,包括天津也在啟動(dòng)。今年,按教育部的規(guī)定有18個(gè)省份要啟動(dòng)新高考。但北京出臺(tái)這次改革方案之后,目前來講,影響力是最大的。因?yàn)槭锥嫉母呖几母锸蔷哂幸I(lǐng)作用的,所以全國都非常關(guān)注。
2、提前做好學(xué)業(yè)規(guī)劃和選科科目
按照教育部的規(guī)定,今年大概會(huì)有幾百萬的考生要參與到新高考的改革當(dāng)中去,學(xué)生和家長如何來應(yīng)對(duì)呢?
從中國的未來角度,甚至是世界的形勢(shì)來看,學(xué)生提前做好自己的專業(yè)選擇和以及未來的職業(yè)規(guī)劃這一塊,對(duì)于培養(yǎng)創(chuàng)新型的合格大學(xué)生是非常必要的。我們建議,應(yīng)該從初二或者初三盡早確定學(xué)生的學(xué)業(yè)規(guī)劃和選考科目。
高考改革的目的第一不是為了讓大家盲目的不選文或者不選理了,而是更多要從初三高一提前做職業(yè)規(guī)劃,從選考科目來講,我們要提前做職業(yè)規(guī)劃,因?yàn)槟壳敖逃恳?guī)定的選考科目的要求,對(duì)一些專業(yè)是做一些限制,比如說原來最早的,我們隨便選一個(gè)物化生,都能報(bào)一些跟工學(xué)相關(guān)的專業(yè)。
但是從2020升學(xué)選考科目要求來看,想上北航為首這種工科類的院校,包括清華這些工科類的院校,那是一定要選物理的。
比如,今年北京這邊的學(xué)校,包括北大清華首醫(yī)這些名校,選考科目一般會(huì)強(qiáng)調(diào)物理加化學(xué),也就是兩門是必選。但是省外一些醫(yī)科院校,可能在北京招生的話,他們的選考科目是化學(xué)加生物,這里面最特殊的是山西醫(yī)科大學(xué),山西醫(yī)科大學(xué)明確要求只招物化生的考生。
在選科技巧上,不能根據(jù)科目成績(jī)的好壞來選相關(guān)的專業(yè),也不能根據(jù)喜好來選專業(yè),因?yàn)楹⒆舆€沒有定型,所以家長一定要提前做科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃,提前了解未來的我們的社會(huì)發(fā)展以及社會(huì)需求的專業(yè)。
3、綜合評(píng)價(jià)招生成績(jī)比例分配
北京出臺(tái)了這樣一個(gè)新的高考改革,大家就會(huì)想是不是以后分?jǐn)?shù)就不那么重要了,高考成績(jī)只算60%,剩下算別的?不是這樣的,這只是一個(gè)非常小的試點(diǎn)。
從目前啟動(dòng)情況來看,全國啟動(dòng)最好還是試點(diǎn)最早的浙江,浙江今年是有五十所省內(nèi)或者省外的學(xué)校啟動(dòng)綜合評(píng)價(jià)招生,山東這塊今年是有十所學(xué)校有省內(nèi)也有省外的,啟動(dòng)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)招生。
以浙江的三位一體為例,一般是高一的學(xué)考成績(jī)占10%,學(xué)業(yè)考試成績(jī)占10%,然后學(xué)校的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)包括面試這塊應(yīng)該是占30%左右,當(dāng)然每個(gè)學(xué)校有一些差異,高考成績(jī)占60%或者是50%左右;
山東的啟動(dòng)情況也是如此,學(xué)業(yè)綜合成績(jī)占10%,然后學(xué)校的綜合評(píng)價(jià)占20%或者30%,然后高考成績(jī)占60%左右,所以北京出臺(tái)的60%更多應(yīng)該是從這個(gè)角度來說的,而不是說將來的所有學(xué)生的...
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北京市教委、考試院獨(dú)家解讀:新高考學(xué)生綜合素質(zhì)水平 誰錄取誰評(píng)價(jià)
針對(duì)市教委新發(fā)布的北京新高考落地執(zhí)行方案,北京城市廣播《教育面對(duì)面》節(jié)目特別邀請(qǐng)市教委發(fā)展規(guī)劃處處長姚林修、北京教育考試院高招辦主任張林獅、北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)教學(xué)副校長李曉輝,為考生和家長解讀釋惑。
等級(jí)折算賦分
與題目難度無關(guān),只看考生成績(jī)相對(duì)位置
等級(jí)折算賦分是為了解決不同學(xué)科間可比性問題。如:所有選擇物理科目考生,原始分?jǐn)?shù)排為一隊(duì),根據(jù)所在比例等級(jí)折算。與題目難度無關(guān),只看考生成績(jī)的相對(duì)位置。
綜合評(píng)價(jià)錄取和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是兩個(gè)不同概念
市教委發(fā)展規(guī)劃處處長姚林修表示,綜合評(píng)價(jià)錄取和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是兩個(gè)不同的概念。本市2020年高考采取的是“兩依據(jù)一參考”:依據(jù)的是語數(shù)外統(tǒng)一高考的成績(jī)450分+三門等級(jí)性考試各100分,共750分;綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是重要參考。
未來向教育部申請(qǐng)的招生模式——綜合評(píng)價(jià)錄取是改革后高考錄取的一個(gè)渠道
綜合評(píng)價(jià)錄取是改革后高考錄取的一個(gè)渠道,是未來要向教育部申請(qǐng)的一種招生模式,這種模式依據(jù)統(tǒng)一高考成績(jī)、學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、學(xué)校面試成績(jī)以及各中學(xué)對(duì)考生作出的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等多個(gè)方面,組成一種新的選拔方式。在這種選拔方式中,統(tǒng)一高考成績(jī)占比原則上不低于總成績(jī)的60%。“有人理解成所有錄取都以這種方式進(jìn)行,這是不對(duì)的。”
姚林修解釋,綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)錄取試點(diǎn),是未來想探索的一種利用綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)從“選分”到“選人”的一個(gè)小規(guī)模的試點(diǎn)項(xiàng)目。也就是說,未來會(huì)選擇很少的學(xué)校,拿出少量計(jì)劃來進(jìn)行試點(diǎn),以期能在選拔人才的途徑上進(jìn)一步拓寬?!斑@部分?jǐn)?shù)量比較小,未來不會(huì)作為招生錄取的主渠道。
對(duì)大多數(shù)學(xué)生來說,還是要走統(tǒng)一高考錄取這一渠道”。
中學(xué)負(fù)責(zé)記錄,高校負(fù)責(zé)評(píng)價(jià)——綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是重要參考
綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是綜合評(píng)價(jià)錄取的一個(gè)方面,現(xiàn)階段其他錄取方式也會(huì)參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。目前在本市的保送生、自主招生、高水平藝術(shù)團(tuán)、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)、藝術(shù)體育類專業(yè)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和民族傳統(tǒng)體育、高職自主招生等類型招生中,招生學(xué)校都將學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果作為資格審核和招生錄取的重要參考。
中學(xué)負(fù)責(zé)記錄學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),招生高校負(fù)責(zé)評(píng)價(jià)。中學(xué)將學(xué)生綜合素質(zhì)檔案(包括學(xué)生學(xué)生之外的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng))提供給高校招生參考。相關(guān)高校根據(jù)自身辦學(xué)特色和人才培養(yǎng)方向,制定科學(xué)規(guī)范的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系和辦法,提前向社會(huì)公布。按照要求,使用情況必須規(guī)范、公正。
小編提醒:招生高校負(fù)責(zé)評(píng)價(jià)學(xué)生綜合素質(zhì),各個(gè)學(xué)校會(huì)有不同的規(guī)定和招生規(guī)則,學(xué)生要關(guān)注各個(gè)高校具體招生細(xì)則。
等級(jí)性考試還是高三參加嗎?
姚林修表示,等級(jí)性學(xué)業(yè)水平考試每年組織一次,每年六月,與高考同期,當(dāng)年參加統(tǒng)一高考學(xué)生(應(yīng)屆生及社會(huì)考生)參加。
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高考改革頻道為大家提供北京新高考方案公布:2019年起本科一批二批合并為本科普通批,更多高考資訊請(qǐng)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!
北京新高考方案公布:2019年起本科一批二批合并為本科普通批
記者從北京市教委獲悉,《北京市深化高等學(xué)??荚囌猩贫染C合改革實(shí)施方案》公布。2019年起,北京市本科一批與本科二批將合并為本科普通批。2020年起,北京高考不再分文理科。
明年起本科一二批合并為本科普通批
從2020年起,北京市統(tǒng)一高考科目調(diào)整為語文、數(shù)學(xué)、外語3門,不分文理科,每門科目滿分150分,總分450分。
從2018屆考生起,英語聽力分值保持30分不變,與統(tǒng)考筆試分離,實(shí)行機(jī)考,一年兩次考試,安排在每年12月和次年3月進(jìn)行,取聽力最高成績(jī)與筆試成績(jī)一同組成英語科目成績(jī)計(jì)入高考總分。從2021年起,英語增加口語考試,口語加聽力考試共計(jì)50分,總成績(jī)分值不變。
在成績(jī)構(gòu)成方面,從2020年起,參加本科院校招生錄取的考生的總成績(jī)由語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)一高考成績(jī)和考生選考的3門普通高中學(xué)業(yè)水平考試等級(jí)性考試科目成績(jī)構(gòu)成,其中選考科目每門滿分100分,即高校招生錄取總分滿分值為750分。
參加高職(???統(tǒng)一招生錄取的考生,采用"統(tǒng)考+合格性學(xué)業(yè)水平考試"招生模式,高考成績(jī)由語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)一高考成績(jī)組成。招生高校根據(jù)各專業(yè)培養(yǎng)需求從合格性學(xué)業(yè)水平考試科目中選定2門,所選學(xué)業(yè)水平考試科目考生成績(jī)需達(dá)到合格。
在錄取方式上,實(shí)行高考志愿考后知分填報(bào),普通批次按照"分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿"的原則進(jìn)行平行志愿投檔。在總結(jié)本科二批與本科三批合并為本科二批經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,2019年將本科一批與本科二批合并為本科普通批。
此外,在部分高校將探索開展綜合評(píng)價(jià)錄取模式改革試點(diǎn),綜合評(píng)價(jià)錄取依據(jù)統(tǒng)一高考成績(jī)、學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、面試成績(jī)、普通高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)進(jìn)行錄取,高考成績(jī)占比原則上不低于總成績(jī)的60%。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,逐步擴(kuò)大試點(diǎn)院校范圍。
學(xué)業(yè)水平考試設(shè)置合格性和等級(jí)性考試
自2017年9月1日起,從高一年級(jí)開始實(shí)施普通高中學(xué)業(yè)水平考試,考試成績(jī)是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要依據(jù)。
考試科目為普通高中課程方案所設(shè)定的語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育與健康、藝術(shù)(音樂、美術(shù))、信息技術(shù)、通用技術(shù)13門科目。
所有科目均設(shè)合格性考試,考試對(duì)象為普通高中在校學(xué)生,高中階段其他學(xué)校在校生和社會(huì)人員。合格性考試中體育與健康考試安排在高三第二學(xué)期,藝術(shù)(音樂、美術(shù))考試安排在高三第一學(xué)期末,其余11門科目合格性考試每學(xué)年組織2次,分別安排在每學(xué)期末。普通高中在校學(xué)生首次參加合格性考試時(shí)間為高一第二學(xué)期末。學(xué)生在完成每門科目必修課程后即可參加合格性考試。
合格性考試成績(jī)以"合格、不合格"呈現(xiàn),達(dá)到合格水平是普通高中畢業(yè)的必要條件和高中同等學(xué)歷認(rèn)定的主要依據(jù)。當(dāng)次考試不合格,可參加以后學(xué)期同科目合格性考試,全市不單獨(dú)組織補(bǔ)考。
思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門科目設(shè)等級(jí)性考試。考生根據(jù)報(bào)考高校要求和自身特長,從6門等級(jí)性考試科目中自主選擇參加3門科目考試??荚噷?duì)...
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北京新高考方案已公布
一、建立高中學(xué)業(yè)水平考試制度
自2017年9月1日起,從高一年級(jí)開始實(shí)施普通高中學(xué)業(yè)水平考試,考試成績(jī)是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要依據(jù)。
01、考試科目
普通高中課程方案所設(shè)定的語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育與健康、藝術(shù)(音樂、美術(shù))、信息技術(shù)、通用技術(shù)13門科目。
02、合格性考試和等級(jí)性考試
(1)考試內(nèi)容
合格性考試內(nèi)容以普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)中的必修課程要求為依據(jù);
等級(jí)性考試內(nèi)容以普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)中的必修課程和選修Ⅰ課程要求為依據(jù)。
(2)考試科目及對(duì)象
所有科目均設(shè)合格性考試,考試對(duì)象為普通高中在校學(xué)生,高中階段其他學(xué)校在校生和社會(huì)人員。
思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門科目設(shè)等級(jí)性考試。考生根據(jù)報(bào)考高校要求和自身特長,從6門等級(jí)性考試科目中自主選擇參加3門科目考試。考試對(duì)象僅限當(dāng)年參加本市統(tǒng)一高考的考生。
(3)考試時(shí)間及成績(jī)呈現(xiàn)形式
合格性考試時(shí)間
合格性考試中體育與健康考試安排在高三第二學(xué)期,藝術(shù)(音樂、美術(shù))考試安排在高三第一學(xué)期末,其余11門科目合格性考試每學(xué)年組織2次,分別安排在每學(xué)期末。普通高中在校學(xué)生首次參加合格性考試時(shí)間為高一第二學(xué)期末。學(xué)生在完成每門科目必修課程后即可參加合格性考試,做到隨教、隨考、隨清。
合格性考試成績(jī)呈現(xiàn)形式
合格性考試成績(jī)以“合格、不合格”呈現(xiàn),達(dá)到合格水平是普通高中畢業(yè)的必要條件和高中同等學(xué)歷認(rèn)定的主要依據(jù)。當(dāng)次考試不合格,可參加以后學(xué)期同科目合格性考試,全市不單獨(dú)組織補(bǔ)考。
等級(jí)性考試時(shí)間
考生根據(jù)報(bào)考高校要求和自身特長,從6門等級(jí)性考試科目中自主選擇參加3門科目考試。等級(jí)性考試每學(xué)年組織1次,安排在每年的6月。
等級(jí)性考試成績(jī)呈現(xiàn)形式
等級(jí)性考試成績(jī)以等級(jí)呈現(xiàn),分為5個(gè)等級(jí),等級(jí)根據(jù)原始分劃定,成績(jī)當(dāng)年有效,計(jì)入高校招生錄取當(dāng)年總成績(jī)。
高等院??筛鶕?jù)辦學(xué)特色和定位,以及不同學(xué)科專業(yè)人才培養(yǎng)需要,從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試科目中,分專業(yè)(類)自主提出選考科目范圍,并提前向社會(huì)公布。
二、完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度
01、科學(xué)確定評(píng)價(jià)內(nèi)容
綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)主要從思想道德、學(xué)業(yè)成就、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐等五個(gè)方面,客觀記錄學(xué)生的成長過程,整體反映學(xué)生德智體美全面發(fā)展情況和個(gè)性特長,引導(dǎo)學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要參考。高中學(xué)校要基于學(xué)生發(fā)展的年齡特征,結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際,科學(xué)確定學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的具體內(nèi)容和要求。
02、科學(xué)合理使用評(píng)價(jià)信息
學(xué)校和教師要指導(dǎo)學(xué)生在“北京市普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)電子平臺(tái)”中及...
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2020年北京新高考增加“選考”科目
新中考、新高考增加“選考”科目 首批考生“走班”上課同桌不同課
新學(xué)年,升入初三的學(xué)生2018年將參加新中考;新高一,則是2020年新高考的首批考生。新中考、新高考最大的變化就是增加“選考”科目,選考科目,組合多多,新初三、新高一新學(xué)年流行“走班”上課,同桌不同課。不僅如此,部分中學(xué)還提前請(qǐng)高校教師為新高一授課,幫助他們提前規(guī)劃專業(yè)方向,確定適合自己的新高考“選考”科目。
新初三同桌換人
2018年,本市實(shí)施新中考,新學(xué)年升入初三的學(xué)生是新中考的首批考生。
依據(jù)新中考方案,除語文、數(shù)學(xué)、外語為必考科目外,考生還要從物理、化學(xué)(生物)、歷史、地理、思想政治6門課程中選考3門,其中物理、生物(化學(xué))須至少選擇一門,選考科目成績(jī)按比例計(jì)入中考總成績(jī)。
選考“6選3”,組合多多,為幫助學(xué)生備考,部分學(xué)校改變傳統(tǒng)“行政班”設(shè)置,依據(jù)學(xué)生選考科目情況,重新安排教學(xué)。新初三學(xué)生或“走班”上課,或重新分班,“同桌的你”換人了。
例如北京五中分校新初三按照學(xué)生選考科目情況,重新分班。期中考試后,初三生將“走班”上課。該校負(fù)責(zé)人介紹,該校學(xué)生選考科目組合共有9種,目前選擇物理、化學(xué)(生物)、地理組合的人數(shù)最多。
還有的學(xué)校更徹底,根據(jù)學(xué)生選考情況,重新分班教學(xué),甚至同一科目,還會(huì)分班分層教學(xué)。
北京二中亦莊分校則根據(jù)初三學(xué)生選課情況,設(shè)計(jì)“定二走一”兼顧分層的走班模式。選擇物理、生物(化學(xué))加一門文科的學(xué)生,根據(jù)上學(xué)期總成績(jī)和學(xué)生自己的興趣點(diǎn),分為兩個(gè)行政班分層教學(xué),文科科目走班;選擇化學(xué)(生物)加兩門文科的學(xué)生,根據(jù)上學(xué)期期末總成績(jī)和學(xué)生自己的興趣點(diǎn),分為兩個(gè)行政班分層教學(xué);選擇物理加兩門文科的學(xué)生,則在一個(gè)行政班。
新高一最快本學(xué)期選科備考
2020年,本市實(shí)施新高考,本月入學(xué)的新高一,是新高考的首批考生。
新高考不再分文理,除語文、數(shù)學(xué)、外語必考外,學(xué)生還要從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門科目中自選3門參加考試。
新高一,同時(shí)也是“高中學(xué)業(yè)水平考試”的首批考生,高一第二學(xué)期,他們就將參加這一考試,因此,多校新高一均開齊“學(xué)業(yè)水平考試”所有科目課程,甚至以往高二開課的“生物”都挪到高一開設(shè)。一位一線生物老師說:“難度也會(huì)略微下降,主要目的是讓多數(shù)學(xué)生順利通過期末的合格性考試?!?/p>
據(jù)了解,新高一最早本學(xué)期末就將開始“選科”,選擇備考科目后,教學(xué)難度將會(huì)增加。北京五中教學(xué)副校長李欣介紹,新高考選考6選3,會(huì)有20種組合,學(xué)校會(huì)采用走班且分層教學(xué)的形式。即使選擇同樣課程的學(xué)生也將因材施教,分層教學(xué)。
目前,新高一使用的教材與以往沒有變化,但預(yù)計(jì)2018年入學(xué)的高一年級(jí),將使用新教材。
高校教師高中開課
雖然可“選考”,但也不能“任性”。依據(jù)新高考方案,高??筛鶕?jù)辦學(xué)特色和定位,以及不同學(xué)科專業(yè)人才培養(yǎng)需要,自主提出指定選考科目,并提前向社會(huì)公布。這意味著,考生要依據(jù)向往的高校和專業(yè)的要求,選擇“選考”科目。新學(xué)年,部分學(xué)校請(qǐng)來高校教師,提前幫...
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2017年第二批高考改革試點(diǎn)有哪些省份
2017年是新一輪教育綜合改革試點(diǎn)全面實(shí)施第一年,上海、浙江兩地30多萬名高中畢業(yè)生參加了“新高考”。目前,兩地考生分?jǐn)?shù)、本科錄取分?jǐn)?shù)線等均已對(duì)外公布,考生陸續(xù)將填報(bào)志愿。繼上海、浙江首批高考綜合改革試點(diǎn)后,北京、天津、山東、海南四個(gè)省市成為第二批試點(diǎn),那么,第二批試點(diǎn)何時(shí)啟動(dòng)?何時(shí)執(zhí)行?改革要點(diǎn)有哪些呢?下面為您進(jìn)行了一一梳理。
地區(qū) | 啟動(dòng)時(shí)間 | 執(zhí)行時(shí)間 | 內(nèi)容要點(diǎn) |
北京 | 2017年 | 2020年 | 1、從2017年秋季入學(xué)高一起實(shí)施高中學(xué)業(yè)水平考試; 2、英語聽力考試從筆試中分離,一年兩次實(shí)行機(jī)考; 3、取消本科三批,與本科二批合并; 4、自2018年起,推進(jìn)高等學(xué)??荚囌猩母?;5、2020年調(diào)整統(tǒng)一高考科目,實(shí)行“3+3”,探索“兩依據(jù)、一參考”。 |
山東 | 2017年 | 2020年 | 1、2018年全部科目使用全國卷; 2、2020年高考實(shí)行“3+3”的考試模式; 3、未來“一批”“二批”合并,除提前批次外,不再分批次錄取。志愿填報(bào)由“學(xué)校+專業(yè)”改為“專業(yè)(類)+學(xué)?!毙问?; 4、試行“兩依據(jù)、一參考”。 |
天津 | 2017年 | 2020年 | 1。取消文理分科,考試科目實(shí)行“3+3”,不分文理;兩依據(jù),一參考。 2.2017年秋季入學(xué)的高一年級(jí)開始實(shí)施。 3。英語一年兩考,取較高的分?jǐn)?shù)計(jì)入高考總分。 4.2017年起高職院校在天津?qū)嵭写杭菊猩?/td> |
海南 | 2017年 | 2020年 | 1、2020年高考不分文理; 2、2020年高考科目實(shí)行“3+3”,選考實(shí)行“6選3”; 3、總成績(jī)按標(biāo)準(zhǔn)分呈現(xiàn),語數(shù)外每科原始滿分150分,轉(zhuǎn)換成標(biāo)準(zhǔn)分,自選3科每門滿分100分; 4、從2017年起,海南本科第一批和第二批合并錄取,從2020年起,海取批次僅設(shè)本科批和專科批,分學(xué)校實(shí)行平行志愿投檔和錄取。 |
文理不分科 外語一年兩考
在高考科目上,第二批試點(diǎn)的4個(gè)省市全都試行“3+3”模式。
“3+3”模式是指,報(bào)考普通本科院校的考生,其高考成績(jī)將由語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)一高考成績(jī)和考生選考的3門普通高中學(xué)業(yè)水平考試等級(jí)性考試科目成績(jī)構(gòu)成。學(xué)生不再分文理科,可以自主選擇選考科目。就3門選考科目而言,北京、山東、天津、海南均采用“6選3”模式,即從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個(gè)科目中自主選擇3科作為考試科目。
“3+3”模式與第一批試點(diǎn)的浙江省有所不同,浙江試行的是“7選3”模式,除了以上所...
07-07
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北京市高考改革配套文件發(fā)布 2017級(jí)高一學(xué)生起實(shí)行
北京高考改革配套文件發(fā)布
普高學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試和等級(jí)性考試,從2017級(jí)高一學(xué)生起實(shí)行
北京市作為第二批高考綜合改革試點(diǎn)省市之一,2017年秋季學(xué)期將進(jìn)入高考綜合改革實(shí)施階段。
2016年5月,北京市公布高考綜合改革方案,提出了基于“統(tǒng)一高考”和“高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)”、“參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”的多元錄取機(jī)制。
按照改革方案,2017年入學(xué)的高一新生將在2020年參加改革后的首次新高考,高考成績(jī)由語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)考成績(jī),和考生選考的3門高中學(xué)業(yè)水平考試等級(jí)性考試科目,構(gòu)成“必考3+選考3”。此外,在高校招生錄取時(shí),還將參考學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
昨日,北京市教委印發(fā)《北京市普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法(試行)》和《北京市普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施辦法(試行)》,其中對(duì)等級(jí)性考試進(jìn)行了進(jìn)一步說明。作為北京市高考綜合改革的重要配套文件,兩套實(shí)施辦法將從2017年9月1日起,即2017級(jí)高一學(xué)生起實(shí)行。
【焦點(diǎn)】
“6選3”成績(jī)分為五等級(jí)
文件規(guī)定,高中學(xué)業(yè)水平考試將分為合格性考試和等級(jí)性考試。合格性考試內(nèi)容以普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)中的必修課程要求為依據(jù);等級(jí)性考試內(nèi)容以普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)中的必修課程和選修Ⅰ課程要求為依據(jù)。
普通高中課程方案所設(shè)定的語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育與健康、藝術(shù)(音樂、美術(shù))、信息技術(shù)、通用技術(shù)13門科目均設(shè)合格性考試。
合格性考試成績(jī)以“合格/不合格”呈現(xiàn),語數(shù)外等9門合格性考試卷面滿分為100分,成績(jī)60分(含)以上為合格,60分以下為不合格。體育與健康、藝術(shù)(音樂、美術(shù))合格性考試依據(jù)學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)和綜合測(cè)評(píng)確定成績(jī);信息技術(shù)、通用技術(shù)合格性考試依據(jù)學(xué)生實(shí)際操作能力確定成績(jī)。當(dāng)次考試不合格,可參加以后學(xué)期同科目合格性考試,全市不組織補(bǔ)考。
思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門科目設(shè)等級(jí)性考試,考生從中自主選擇3門參加考試。
等級(jí)性考試成績(jī)分為五個(gè)等級(jí),由高到低為A、B、C、D、E,等級(jí)根據(jù)原始分劃定,卷面滿分為100分。
等級(jí)性考試計(jì)入高考總成績(jī)
語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物9門科目的合格性考試由全市統(tǒng)一組織。體育與健康、藝術(shù)(音樂、美術(shù))、信息技術(shù)、通用技術(shù)4門科目合格性考試由各區(qū)教委根據(jù)市級(jí)要求組織實(shí)施。等級(jí)性考試全部由全市統(tǒng)一組織。
合格性考試達(dá)到合格水平是普通高中畢業(yè)的必要條件和高中同等學(xué)力認(rèn)定的主要依據(jù)。參加高考的考生,語文、數(shù)學(xué)、外語每門科目統(tǒng)一高考成績(jī)達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)可認(rèn)定相應(yīng)科目合格。
等級(jí)性考試則是由參加北京市當(dāng)年統(tǒng)一高考的考生,根據(jù)報(bào)考高校要求和自身特長,從6門等級(jí)性考試科目中自主選擇參加3門科目考試。
高等院校也可根據(jù)辦學(xué)特色和定位,以及不同學(xué)科專業(yè)人才培養(yǎng)需要,分專業(yè)(類)自主提出指定選考科目。
參加北京市當(dāng)年統(tǒng)一高考考生的合格性考試所有科目成績(jī)、等級(jí)性考試...
北京高考改革推薦訪問