十年作文

關(guān)于十年作文 篇1

　　時間，就這么淡淡的過去……你，仍記得十年前的自己嗎？

　　曾和喜歡的人走過，曾和喜歡的人看過，

　　把走過看過后的回憶，拋在腦后，全力飛奔，會有什么在前方等著我呢？

　　駐足不前，探索意義，都是些不成熟的表現(xiàn)，

　　現(xiàn)在看到的事物，現(xiàn)在遇見的人，在紛雜喧囂之中，仍會眼望前方，

　　致十年后的我

　　現(xiàn)在的你，收獲幸福了嗎？還是說正沉浸在悲傷之中，默默的留著眼淚？

　　相比在你身邊，依然有那不變的存在，未能察覺的你，依然在被守護著吧？

　　過去和未來都不重要，重要的是現(xiàn)在，勇敢去追求你想要的幸福，希望未來的你依然快樂

　　平淡而溫馨的日子，平凡而真實的幸福，稚嫩的文字，青澀的感情，都是我們成長的點點滴滴，

　　思緒停留在記憶的場景之中，時間卻毫不留情的向前推進，

　　是否會有那么一天，我能夠回首揭開當(dāng)年托付在我背上的那一場夢。

　　致十年后的我

　　現(xiàn)在的你，喜歡上了誰？還是仍舊守著不變的思緒，依然喜歡著那個人？

　　不過，在你真心的愛上某個人之前，現(xiàn)在的你，是否能夠說出“喜歡我自己”了呢？

　　十年后，當(dāng)我再一次回顧，那些并不成熟的記憶時，那些陽光般的憂傷，那些陰霾后的歡喜，都會有一種似曾相識的感覺。

　　必定時美好而珍貴的回憶。

　　你所珍愛的人們，依然在重復(fù)著平凡的日子嗎？還是已經(jīng)離你而去，踏上了各自的旅途？

　　然后在無數(shù)的相遇，無數(shù)的離別后，你是否比"此時的我"變得更有魅力呢？

　　請珍惜所擁有的一切

　　致十年后的我

　　如果現(xiàn)在的你收獲了幸福，請你想起過往日子里的我，好嗎？

　　回憶中的我，一定在傷心的哭泣，請靜靜地將那淚水，融入記憶之?！?/p>

　　看了不到30秒眼淚就掉下來了，過去，未來，現(xiàn)在的交替……

　　10年前的我，你此時暗戀對面教學(xué)樓的學(xué)長，那個黑皮流川楓，十年后在廣州做程序員，結(jié)婚成了名副其實的“氣管炎”，這份暗戀是盡管讓你苦澀不已，但后來變成了一段青澀的美好記憶。

　　而現(xiàn)在的我，沒有守著不變的思緒，沒有依舊喜歡那個人，這10年經(jīng)歷兩段感情之后，沒有收獲到幸福，正沉浸在悲傷之中，情緒的低潮……希望自己能好好的盡快渡過。

　　10年后的我，希望你依然能勇敢追求幸福，找到了屬于自己的幸福，堅定的向前走，十年之后回望今天，也不過是淡然一笑。

關(guān)于十年作文 篇2

　　小雨滴滴答答的響著。我坐在窗前，透過窗戶，凝視著滿天閃爍的繁星，陷入了對未來的遐想。20年后的今天，我會是個什么樣子？在干什么呢？那時，我也許是一名小學(xué)教師。像我的班主任陳老師一樣，懷著一顆真誠的心，不知疲倦的把我的知識傳授給我的學(xué)生。我會刻苦鉆研，研究出許多好的教學(xué)方法，使我的'學(xué)生能夠更快更好、輕松愉快的掌握知識。盡管我的工資并不高，但我是知識的富有者、傳播者，我會為我神圣的職業(yè)而感到驕傲和自豪。

　　這時，我的眼前浮現(xiàn)出一絲絲畫面：第一年教書時，校長安排我教三年級語文。第一天上課，我對同學(xué)們都很陌生，但是我用微笑給他們上課。這天，我發(fā)現(xiàn)這個班的學(xué)生合作能力都很強，肯動手肯動腦，特別靈活。我非常喜歡他們。

　　作文有助于讓人更好地把握時代脈搏和社會發(fā)展趨勢，作文也是一種強化大腦記憶的方式。一篇優(yōu)秀的作文具有很強的感染力，抒發(fā)真情實感，才能夠打動人，你知道好的作文要怎么寫嗎？敬請您閱讀本文。

字丑十年傷作文(篇1)

　　天邊不遠，十年不遠；在慢慢老去前，轉(zhuǎn)個身就能看見；人生其實夠長，只是青春苦短：路漫漫，對得起人生中最好的十年。——題記

　　流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉

　　人們總是追問什么是真正的人生，其實一切答案盡在時間的答案里。人生其實很長，但是真真正正能決定我們?nèi)松谋M在這苦短的青春十年，對的起人生中這最好的十年，你就找到了真正的人生?！皻q月不居，時節(jié)如流。五十之年，忽焉已至。。。。。?！笔曛L，不知有多少的日子，但我的手確實是漸漸空虛了，如沙粒一般在緊緊攥住的手中流失，落在腳下，不會再被彎腰抓起，流散的沒有聲音，也沒有影子，確著實令人感到心痛。十年青春，歲月荏苒，人生匆匆，如滾滾東逝的一江春水永不復(fù)西。正如朱自清在散文《匆匆》中曾感嘆道：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，為什么我們的日子一去不復(fù)返呢？請記?。毫鞴馊菀装讶藪仯t了櫻桃，綠了芭蕉

　　韶華不為少年留，恨悠悠，幾時休

　　楊柳多情，確無法阻止流水西去。人生再長，如果荒廢了這十年的青春年華，人生也將從此毫無意義，人生就如虛度一般，整個人也如行尸走肉一般。因為時間不會倒流，在你該去做一些事情的時候而沒有去做，你將永遠無法彌補，會因此悔恨終生，你的人生中將不會有另一個十年的青春。生命是美好的，而青春更美；但生命易逝，青春難留。屈原曾從枯萎的花草中感悟到了青春易逝，歲月匆匆，他曾悲吟“扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。汩余若將不及兮，恐年歲之不吾與?！彼讶松茸骰ú?，而花草易衰，花香易散，青春易逝。既然時光如此的殘酷，我們就必須在匆匆流逝的時光中，在我們這最好的青春十年把握住屬于我們的價值。請記?。荷厝A不為少年留，恨悠悠，幾時休。

　　莫等閑，白了少年頭，空悲切

　　愛惜時間，是人的本性，人皆有之；而珍惜時間，是人的理性，人唯有理性對待時間的人，方會珍惜短暫的生命，才會抓緊寸寸光陰、分分秒秒，才會彰顯自己的生命價值所在，才會讓自己的青春十年散發(fā)耀眼的光芒，走向人生的目標(biāo)。實現(xiàn)遠大的理想。魯迅就是特別珍惜時間的人，他把時間看做生命。他之所以能取得偉大的成就，珍惜時間至少就是原因之一，他認為時間就是生命，無端耗費別人的時間，無異于謀財害命。所以啊，趁我們的青春還在，趁我們的十年還未流逝，奮斗吧。不負青春十年。與其為虛擲年華而嘆息，不如從現(xiàn)在開始珍惜自己所擁有的青春年華，不要當(dāng)自己綠葉凋零，紅花萎謝之時才悔不當(dāng)初。請記?。耗乳e，白了少年頭，空悲切。

　　歲月無蹤，流光無痕，靜靜流淌的時光，我們一路走過。青春十年，是我們書寫自己人生的開始，我們應(yīng)用智慧的頭腦構(gòu)思，用良好的道德立意，用崇高的理想布局，用堅定的信念寫作，用奮斗的精神修改，用執(zhí)著的追求出版。用我們的青春十年書寫我們一生不悔的人生之書。

　　“十年磨一劍，霜刃未曾試。今日把示君，誰有不平事?！泵髂攴綖槲逸吜羷χ畷r，僅希望我們現(xiàn)在“身在地獄，仰望天堂”用青春十年寫下不悔的人生。

　　——后記

字丑十年傷作文(篇2)

　　二十年，地球變化太大了，以前那個山清水秀的地球，現(xiàn)在...

　　驟雨初停，一道七色彩虹凌駕于天邊，我的目光被深深吸引，漸漸地、漸漸地……下面是出國留學(xué)網(wǎng)作文欄目小編為您精心編輯的文章，希望對你的寫作有所啟示，寫出好的作文。

　　十年作文(1)

　　驟雨初停，一道七色彩虹凌駕于天邊，我的目光被深深吸引，漸漸地、漸漸地……

　　一個五六歲的小女孩被叫在老師辦公室，一直不停地哭，很久很久。當(dāng)老師再次回到辦公室時，淚珠不斷。老師很驚訝：這女孩幾乎哭了一個上午。

　　其實，這女孩只是因為晚到了，她心愛的椅子背一個男孩拿去了，她找到了那個椅子，卻再也拿不回來，連老師也不信她的所言。她崩潰了，無所適從。她只能用她的眼淚來洗刷自己的傷。

　　那條悠淡的藍紫消失了，還好，赤、橙、黃、綠、青還在。

　　小女孩長大了一點，她邁入了小學(xué)的門口。新的學(xué)校讓她感到新鮮，有點嚴格的課堂，她有點不適。

　　那天，最恐怖的數(shù)學(xué)老師在上課，剛開始，她很認真，然后，她上完體育課的姐姐來到窗前，她無視了課堂，眼睛轉(zhuǎn)向了窗外。她被老師無情地叫了起來，批評了，也不能有所埋怨。畢竟，這次真的是她自己的錯。

　　綠青的寬度在慢慢縮小，很小很小，看不到了，只有赤、橙、黃還懸掛于高空。

　　那年，這個女孩三年級了，她班里建起了一個圖書角，每天中午都有集中看書的時間。這天，她拿到了一本神話故事，她很喜歡，卻在接近下課時，被她同桌搶去，因為這本書是她同桌的，他要把書拿回家看，她不愿意。兩人起了爭執(zhí)，她被老師叫過去，只是讓她在那兒幫忙翻作業(yè)，她有點莫名。也有點慶幸，但心里對于那本神話書還是耿耿于懷。

　　第二天的開始，她收到同桌拿來的那本書，他已經(jīng)把書看完，而現(xiàn)在，他同桌把書的使用權(quán)交給了她。

　　有一種顏色在不知不覺中消散，天邊的彩虹只剩下難以辨別的紅、橙。

　　她終于學(xué)會騎自行車。有一天，她騎車回家，恰巧遇到路上的爸爸，她兩開啟了一場追逐戰(zhàn)，他爸爸在前面飛奔，她也發(fā)動自己全力使踏板全速飛轉(zhuǎn)，家就在前方。然而，家門前的一個轉(zhuǎn)彎見證了一個毀滅瞬間。車速的過快加上彎道的小角度，她被重重地扔在地上。手心，臉上不堪入目。結(jié)痂了，還好，傷口不深，痂脫落以后沒有留下什么疤痕。

　　眼見著之前還分得清的赤橙也變窄了。我確信，現(xiàn)在的空中，只剩下哪點頑強的紅色。

　　時光荏苒，她已經(jīng)初三，每天不斷的卷子讓她疲憊，頻繁的考試，鮮紅的分數(shù)，倒退的名次。前方不知道是哪所學(xué)校在等待著她。她已經(jīng)在懸崖的邊緣，一步之差，就會使她粉身碎骨。她安慰自己，鼓勵自己，給自己自信。終于，她挺過來了，她實現(xiàn)了自己的目標(biāo)，進入她滿意的學(xué)校。

　　最后的一點紅色也無法逃脫，它也隱沒在了這浩瀚的空中。

　　虹如此短暫，十年又如何，回過頭來，它與虹又有什么區(qū)別：同樣瞬間的存在。

　　她即是我，那一個十年已經(jīng)逝去，那十年的映象也在慢慢消失。下一個十年，她、我一定好好珍惜，一定要好好過。我們十年為期，那時，再見。

　　十年作文(2)

　　一只蝶輕輕停在面前的花上，扇動著薄如蟬翼的翅膀，斑斕的花紋，細長的觸須，在陽光下格外生動。她也許經(jīng)歷了很漫長而痛苦的過程吧，我想。蝶的前身是蛹，一只不起眼的蟲子，而蛻變?yōu)榈倪^程，注定是一個艱難的征程。我曾親眼看到過這令人震撼的過程。短短的十幾分鐘，像是過了半個世紀。十年河?xùn)|，十年河西。事物永在變化著，生生不息。我不禁想起了自己，昨日的我還一...