出國(guó)留學(xué)網(wǎng)專題頻道南明湖欄目，提供與南明湖相關(guān)的所有資訊，希望我們所做的能讓您感到滿意！ 南明湖，是麗水新建的人工湖，位于浙江省麗水市區(qū)南部甌江邊，由甌江上游大溪開(kāi)潭水電站蓄水而成
04-23
作文標(biāo)題： 美麗的南明湖
關(guān) 鍵 詞： 美麗 小學(xué)六年級(jí) 550字
字 數(shù)： 550字作文
本文適合： 小學(xué)六年級(jí)
作文來(lái)源： https://zw.liuxue86.com
作文網(wǎng)(zw.liuxue86.com)有話說(shuō):出國(guó)留學(xué)網(wǎng)(www.ycybzk.com)大家喜歡的留學(xué)網(wǎng)站,出國(guó)留學(xué)前記得過(guò)來(lái)溜達(dá)下.謝謝了!
本作文是關(guān)于小學(xué)六年級(jí)550字的作文，題目為：《美麗的南明湖》，歡迎大家踴躍投稿。
美麗的南明湖夏天的麗水就像一個(gè)大火爐,焦烤著如饑似渴的人們。吃過(guò)晚飯，我和媽媽叫上了幾個(gè)朋友，準(zhǔn)備去南明湖乘涼。 到了南明湖，我跳下車，和呂游一起跑到湖邊上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，湖面蕩起一圈一圈的波紋，像是在回什么話。我們躺在昔坪上，望著碧藍(lán)的天空，天空中偶爾飄著幾朵像棉花糖一般的云朵：有的像一只溫柔的小棉羊，在一望無(wú)際的“天空草原”中奔跑；有的像一項(xiàng)精致的小王冠，戴在宇宙公主的頭發(fā)上；有的像一個(gè)大怪物，向人們生氣地怒吼著。 我們看著看著，看到了有些人在騎自行車，我們立刻吵著要騎自行車，大人們沒(méi)辦法，只好租了兩輛自行車，一輛是我和媽媽的，一輛是呂游和李小梅阿姨的。呂游提議：“玩‘來(lái)回瘋轉(zhuǎn)’吧”。我們?nèi)蓖ㄟ^(guò)?！畞?lái)回瘋轉(zhuǎn)’的游戲規(guī)則是這樣的：騎到藍(lán)色移動(dòng)小賣部那里，然調(diào)轉(zhuǎn)車頭，誰(shuí)先騎到呂錦龍叔叔那里誰(shuí)就算贏。只聽(tīng)一聲令下，我和媽媽奮力踩著自行車，和他們你追我趕，前面我們遙遙領(lǐng)先，可是轉(zhuǎn)彎的時(shí)候太慢了被他們超了過(guò)去，最后還是他們贏了。 南明湖不僅可以騎自行車，還可以坐游船，你們要多來(lái)玩哦名師點(diǎn)評(píng)：南明湖真是一個(gè)美麗的地方，“我們躺在昔坪上，望著碧藍(lán)的天空，天空中偶爾飄著幾朵像棉花糖一般的云朵”這種置身于大自然之中的感覺(jué)真的十分美妙，作者對(duì)云的描寫十分生動(dòng)，使讀者有一種身臨其境的感覺(jué)。在騎自行車的過(guò)程中，能先把游戲規(guī)則說(shuō)清楚了，然后再敘述，這樣做很好。如果在寫比賽的過(guò)程中，再適當(dāng)加入一點(diǎn)人物心情和動(dòng)作的敘述，那就更加生動(dòng)了。（學(xué)樂(lè)中國(guó)特聘教師：林耀基老師）2008-11-23 15:43:00...04-23
作文標(biāo)題： 南明湖
關(guān) 鍵 詞： 南明湖 小學(xué)三年級(jí) 300字
字 數(shù)： 300字作文
本文適合： 小學(xué)三年級(jí)
作文來(lái)源： https://Zw.liuxue86.com
作文大全網(wǎng)(zw.liuXue86.com)努力做大家喜愛(ài)的作文網(wǎng)站,我們繼續(xù)努力加大馬力為您的作文問(wèn)題排憂解難.
本作文是關(guān)于小學(xué)三年級(jí)300字的作文，題目為：《南明湖》，歡迎大家踴躍投稿。
我們現(xiàn)在看到的南明湖，其實(shí)只不過(guò)是流經(jīng)麗水市區(qū)南面的一條河流。幾年前，在麗水城區(qū)東南方向約七公里處的一個(gè)名叫開(kāi)潭村的地方建造了一座大型水電站，因此把原來(lái)的河流變成如今美倫美渙的南明湖。南明湖的面積據(jù)說(shuō)與杭州西湖一樣大。湖兩岸山青水秀，景色十分迷人，我時(shí)常和爸爸媽媽一起到南明湖畔玩耍。南明湖畔現(xiàn)已建成許多公園：有巖生園、老年公園、濱水公園、大水門古城墻，有在建的城市意象區(qū)，今后還要建成少年科技活動(dòng)中心等。我特別喜歡巖生園，園內(nèi)堆有許多大小不同、形狀各異的石頭，其中聳立著一塊巨大的“石筍”，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到它，它像哨兵一樣守衛(wèi)著南明湖。南明湖湖面波光粼粼，不時(shí)能看見(jiàn)歡快的魚兒躍出水面，成群的白鷺時(shí)而在天空中飛翔，時(shí)而掠過(guò)水面覓食，時(shí)而停在樹(shù)枝上休息，遠(yuǎn)看像開(kāi)了一樹(shù)白花。一到晚上，南明湖游人如織，歡聲笑語(yǔ)不斷。南明湖真是麗水的一道美麗的風(fēng)景線??！04-23
作文標(biāo)題： 南明湖
關(guān)?鍵?詞： 南明湖 小學(xué)二年級(jí) 200字
字????數(shù)： 200字作文
本文適合： 小學(xué)二年級(jí)
作文來(lái)源： https://zw.liuxue86.com
作文大全網(wǎng)(zw.liuxue86.com)有話說(shuō):我們將為您準(zhǔn)備了大量?jī)?nèi)容，有疑問(wèn)請(qǐng)您說(shuō)。我們努力解決！
本作文是關(guān)于小學(xué)二年級(jí)200字的作文，題目為：《南明湖》，歡迎大家踴躍投稿。
南明湖，是浙江綠谷一道亮麗的風(fēng)景線。它坐落在南明山旁，因此而得名。宛如在麗水這幅千古名畫中神來(lái)之筆，又仿佛像一個(gè)聚寶盆中的一顆光彩璀璨的明珠，四季景色個(gè)不相同，春天為最好。桃紅，柳綠，游船，湖水，譜成了一首美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。小草探了探腦袋，望著這新奇的世界。桃花捂住自己羞紅的臉，仿佛像一個(gè)閉月羞花的姑娘。柳條像位老人似的看著泛著波光的湖水。早晨云霧繚繞，把南明湖襯的像一個(gè)披著輕紗的妙齡少女。紫荊大橋上的汽車，江面上的漁船都緩緩慢慢的開(kāi)著， 好像也不想打擾這位仙女的睡覺(jué)。這多姿多彩的南明湖，雖比不上西湖，但永遠(yuǎn)是我心中的“小西湖”。04-23
作文標(biāo)題： 南明湖
關(guān) 鍵 詞： 南明湖 小學(xué)六年級(jí) 600字
字 數(shù)： 600字作文
本文適合： 小學(xué)六年級(jí)
作文來(lái)源： https://zw.liuxue86.com
作文網(wǎng)(zw.liuxue86.com)提示:我愛(ài)這個(gè)網(wǎng)站,因?yàn)檫@個(gè)作文網(wǎng)站是大家的,因?yàn)檫@個(gè)作文網(wǎng)站是活的,在不斷的改進(jìn)中,提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)給大家.
本作文是關(guān)于小學(xué)六年級(jí)600字的作文，題目為：《南明湖》，歡迎大家踴躍投稿。
在我的家鄉(xiāng)——秀山麗水有一條盤旋在麗水城外的一條巨龍——南明湖。甌江是麗水的母親河，她從麗水城西流過(guò)來(lái)，沿著南明山逆時(shí)針?lè)较蜢o靜地流過(guò)大半個(gè)麗水，在此小憩，便形成了南明湖，她好象堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士，一直守護(hù)著麗水城。以前，南明湖沒(méi)有形成以前，她只是甌江的一段河流，到了干旱季節(jié)，江水只有在石頭間穿越的涓涓細(xì)流，河邊是亂石嶙峋、雜草叢生；一到雨季，就會(huì)洪水暴漲、泛濫，時(shí)刻威脅著麗水城的安危。如今，南明湖的兩岸已修筑了防洪堤，聽(tīng)負(fù)責(zé)修建的叔叔們講，即使最可怕的洪水她都能為我們擋住。防洪堤又是一個(gè)美麗的地方，有翠綠的草坪、五顏六色的花圃，時(shí)常有蝴蝶在飛舞；有明亮的花崗巖臺(tái)階、光滑平整的走道，可以在上面散步，我經(jīng)常在上面玩滑板呢；有古樸又有點(diǎn)傻傻的攔桿和觀光臺(tái)，可以憑欄望遠(yuǎn)。防洪堤還有一個(gè)幾何形的江濱公園，還有一個(gè)怪石林立的巖生園，防洪堤真是一個(gè)大樂(lè)園。南明湖是一個(gè)生態(tài)水庫(kù)。原來(lái)的涓涓細(xì)流變成了碧綠的湖泊，現(xiàn)在站在湖邊，看著碧波蕩漾的湖水，心情愉快；呼吸著沿著水面吹來(lái)，帶著湖水的濕濕的空氣，使我不想回家；看，在湖面上不時(shí)有游船在其中穿梭，每年的攝影節(jié)的時(shí)候，白鷺成群、帆影綽綽。南明湖還是很好地訓(xùn)練基地，每年端午節(jié)還會(huì)在湖上舉行龍舟賽?，F(xiàn)在的南明湖很美，但也不能使我忘懷以前在石頭縫中捉小魚的快樂(lè)，在一個(gè)一個(gè)小水池中嘻戲的童年回憶，在石頭灘上追逐的有趣往事，因?yàn)槟鞘俏业募亦l(xiāng)，家鄉(xiāng)不管怎樣，在我的心中都是最美的。現(xiàn)在南明湖變得更美了，我也更愛(ài)她了?，F(xiàn)在的南明湖，是麗水一顆閃耀的明珠，是麗水人民心中的永遠(yuǎn)的明珠。04-23
作文標(biāo)題： 南明湖
關(guān) 鍵 詞： 南明湖 小學(xué)六年級(jí) 550字
字 數(shù)： 550字作文
本文適合： 小學(xué)六年級(jí)
作文來(lái)源： https://zw.liuxue86.com
作文網(wǎng)(zw.liuxue86.com)提示:本文來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，作文網(wǎng)僅作編輯整理，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來(lái)源，謝！
本作文是關(guān)于小學(xué)六年級(jí)550字的作文，題目為：《南明湖》，歡迎大家踴躍投稿。
我的家鄉(xiāng)——麗水，是一個(gè)擁有著湖光山色，豐富特產(chǎn)的地方。連綿不斷的山脈，郁郁蔥蔥的樹(shù)林，把美麗的麗水點(diǎn)綴成了名副其實(shí)，獨(dú)一無(wú)二的“浙江綠谷”。說(shuō)到麗水的湖光山色，這就讓我想起了許許多多綺麗的景象：南明山，東西巖，仙都，萬(wàn)象山，巖生園……雖然麗水的景色數(shù)也數(shù)不清，但我最喜愛(ài)的還是南明山腳下令人心曠神怡的南明湖。當(dāng)太陽(yáng)從山頂露出臉時(shí)，南明湖也似乎提起精神，煥然一新地迎接新的一天。漸漸，一絲絲金光在湖面微微蕩開(kāi)，一波接著一波，泛出金色的余輝，是那樣輕，那樣柔，就像卷進(jìn)了一股春的暖流。岸邊，婀娜多姿的垂柳輕輕擺動(dòng)著自己柔軟的長(zhǎng)發(fā)。一陣風(fēng)拂過(guò)，南明湖便揚(yáng)起了一圈圈的漣漪，花草叢碧綠的蘆葦也似乎被這景象所陶醉，低下了自己的頭，昏昏地沉浸在這詩(shī)情畫意中……遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，一條乳白色的小船若隱若現(xiàn)，在水天交接處，緩緩遠(yuǎn)去。南明湖最大的特點(diǎn)就是綠，仿佛是一塊的無(wú)瑕的翡翠，又好比緩緩舞動(dòng)的綠綢帶。使我體會(huì)到“春來(lái)江水綠如藍(lán)”的意境。南明湖不僅水秀，而且山水輝映，相得益彰，雄偉的山倒映水中，隨著水的波動(dòng)，就會(huì)演變出千奇百怪的形狀，瞧，那“和尚背尼姑”“千年一吻”，不都是特別的美嗎？麗水的南明湖，麗水的金名片，給了人們陶醉和快樂(lè)，也為麗水這個(gè)美麗的城市增添了一份光彩。名師點(diǎn)評(píng)：文章描述了小作者美麗的家鄉(xiāng)麗水的美麗風(fēng)光，重點(diǎn)描寫了位于南明山下的南明湖。小作者用語(yǔ)優(yōu)美的語(yǔ)言，詩(shī)般的意境，將南明湖的美景呈現(xiàn)在讀者面前，使得讀者猶如身臨其境，吸引人們到此一游。（學(xué)樂(lè)中國(guó)特聘教師：高丹丹老師）2009-7-13 22:11:00... 作文標(biāo)題： 游美麗的南明湖
關(guān)?鍵?詞： 美麗 初中初一 650字
字????數(shù)： 650字作文
本文適合： 初中初一
作文來(lái)源： https://zw.liuxue86.com
作文網(wǎng)(zw.liuxue86.com)提示:我們歡迎所有使用和拷貝我們的作文，只需在頁(yè)面保留我們的版權(quán)信息即可。
本作文是關(guān)于初中初一650字的作文，題目為：《游美麗的南明湖》，歡迎大家踴躍投稿。
麗水山清水秀，在城區(qū)南面兩公里處有一座南明山，這山與城隔湖相望。前些日子，伴著溫暖的春光，我們一家來(lái)到了南明山。首先映入眼簾的就是宋代書法家米芾題寫的“南明山”三個(gè)醒目的大字。走上石梯，就看到了一個(gè)大池塘，池塘里的水是那樣的綠，綠得像是被周圍那些綠樹(shù)、綠草染過(guò)似的。水是那樣深，又是那樣清，清得能看見(jiàn)那些自由自在的小魚在水里玩耍。池上還有游船呢！04-23
作文標(biāo)題： 美麗的南明湖
關(guān)?鍵?詞： 美麗 小學(xué)四年級(jí) 400字
字????數(shù)： 400字作文
本文適合： 小學(xué)四年級(jí)
作文來(lái)源： https://zw.liuxue86.com
作文網(wǎng)(zw.liuxue86.com)提示:不知道是怎么回事,我們見(jiàn)到您特別親切,因?yàn)槟巧系?只有您不斷的訪問(wèn)我們,我們才會(huì)有動(dòng)力做得更好!謝謝您的支持!
本作文是關(guān)于小學(xué)四年級(jí)400字的作文，題目為：《美麗的南明湖》，歡迎大家踴躍投稿。
今天，我來(lái)到南明湖玩耍，望著這美麗的風(fēng)景，不禁勾起了以往的回憶……在我很小的時(shí)候，南明湖還不是這個(gè)樣子，當(dāng)時(shí)，它只是甌江的一部分，防洪堤沒(méi)有修建，江面忽高忽低，旱季時(shí)，水位很低，水底的垃圾時(shí)常浮出來(lái)，很臟很臟，令人作嘔；汛期時(shí)，又常發(fā)洪水，把兩岸的房子沖垮。人們既討厭旱季，又害怕汛期?，F(xiàn)在可好了！04-23
作文標(biāo)題： 夜游南明湖
關(guān)?鍵?詞： 小學(xué)四年級(jí) 400字
字????數(shù)： 400字作文
本文適合： 小學(xué)四年級(jí)
作文來(lái)源： https://zw.liuxue86.com
作文大全網(wǎng)(zw.Liuxue86.com)有話說(shuō):小編忙活了,很長(zhǎng)時(shí)間,為了就是讓您滿意,你要是不滿意跟我說(shuō)聲,我們會(huì)更加玩命的干!謝謝大家哈!
本作文是關(guān)于小學(xué)四年級(jí)400字的作文，題目為：《夜游南明湖》，歡迎大家踴躍投稿。
傍晚，我和媽媽約定去南明湖坐游船，我?guī)闲∮浾咦C，準(zhǔn)備好好的記錄一下我們夜色下的南明湖畔。來(lái)到防洪堤，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到了人潮涌動(dòng)、叫賣聲、音樂(lè)聲、交雜在一起，一番熱鬧的景象。我們來(lái)到渡口，我拿出了小記者證買票可以優(yōu)惠20元，我太高興了，和媽媽連奔帶跳的上了游船。上了游船，我趕緊找好坐位，這時(shí)船長(zhǎng)上來(lái)，我就跟進(jìn)去瞧一瞧駕駛室，船長(zhǎng)和藹的說(shuō)：“小朋友，你就坐在伯伯的副駕駛坐吧，當(dāng)我的小副手好嗎？”“太好了，我非常榮幸當(dāng)你的副手！11-25
地下強(qiáng)魂必噬臍，南明湖廣督師
何騰蛟
何騰蛟，貴州黎平府人，字云從，亦字祥升，出身書香世家，據(jù)說(shuō)何騰蛟出生時(shí)鄰居們看見(jiàn)有兩尾金色大鯉魚飛進(jìn)何家，頃刻不見(jiàn)。大家都說(shuō)何騰蛟必是神魚化生。何騰蛟的老爹不知是不是也相信這種說(shuō)法，反正從小對(duì)何騰蛟要求異常嚴(yán)格，一心指望他中舉光耀門庭。然而科場(chǎng)蹭蹬，直到快三十歲才考中舉人，此后歷官知縣，道員，在任上“才谞精敏”，以清廉愛(ài)民享譽(yù)一時(shí)。史可法見(jiàn)他有才，極力推薦何騰蛟出任湖廣巡撫，去和驕橫不法的左良玉作同僚。何騰蛟想來(lái)老于官場(chǎng)，千方百計(jì)把左大老爺敷衍的不錯(cuò)，一時(shí)兩人倒也相安無(wú)事。
1645年，專制湖廣的左良玉為避李自成兵鋒，借口弘光得位不正，親提大軍東下南京前去“清君側(cè)”。左良玉雖是軍閥，卻還想要拉上幾個(gè)文官來(lái)為自己吶喊助威，也好顯得理直氣壯。因?yàn)楹悟v蛟素有名聲，于是老左親自沖入都院衙門，把何巡撫硬生生綁架上船“共赴國(guó)難”?；蛘呤亲允阉赃^(guò)人，或是對(duì)左良玉的請(qǐng)客作風(fēng)實(shí)在不敢恭維，何騰蛟于路上窺了個(gè)方便，一頭跳進(jìn)長(zhǎng)江中，順?biāo)鞫锊疟灰恢恍O船救起，上岸后老何與前來(lái)接應(yīng)他的家人抱頭痛哭老半天，才想起該感謝一下救命恩人，哪知這漁翁施恩不圖報(bào)，早已駕一葉小舟施施然而去。此事后來(lái)竟被附會(huì)為神仙顯靈庇護(hù)忠良，何騰蛟本有小智，這種說(shuō)法恐怕也是他刻意為之，果然效果良好，一時(shí)“遠(yuǎn)近攝服，咸歸心焉”。就連編明史的張廷玉老兄也在《何騰蛟傳》中見(jiàn)神見(jiàn)鬼的隆重吹噓此事。舊史家眼中向來(lái)看不到民間的普通小人物，一心只知“天命”，“神佑”，這種作風(fēng)，說(shuō)起來(lái)也不知是該笑呢，還是該嘆。
一路老何輾轉(zhuǎn)顛沛到達(dá)長(zhǎng)沙時(shí)，湖廣北部已淪入清方之手，何騰蛟也不含糊，就在長(zhǎng)沙打出自己旗號(hào)，設(shè)置行轅，委任官吏，準(zhǔn)備以湖南為基地恢復(fù)湖廣全省。其志不可謂不壯。當(dāng)時(shí)隆武政權(quán)已在福州建立，隆武帝封藩原在河南南陽(yáng)，何騰蛟也在這里做過(guò)知縣，對(duì)這位南陽(yáng)故人，隆武帝推誠(chéng)相待，很快就由湖廣巡撫擢升為湖廣等七省軍務(wù)總督。全權(quán)節(jié)制湖廣軍政事務(wù)。對(duì)隆武帝的圣眷，何騰蛟非常高興，四處寫信炫耀他和皇帝的特殊關(guān)系說(shuō)：“新上為南陽(yáng)故人，魚水之合，吾輩皆有緣也。”自我感覺(jué)極好，頗有一點(diǎn)臥龍先生與劉先主風(fēng)云際會(huì)之意。
何騰蛟向來(lái)自恃才高，如今得到皇帝信任，當(dāng)然要拚力搞出點(diǎn)大動(dòng)作來(lái)以慰圣聰。他完全控制了湖南全境的用人行政和錢糧征調(diào)大權(quán)。辦事自無(wú)不順手之理。思前想后，亂世中的第一要?jiǎng)?wù)自然是抓軍隊(duì)，于是何騰蛟在他的兩個(gè)得力干將章曠，傅上瑞張羅下，到處收編湖南各地的雜牌明軍如黃朝宣、劉承胤、曹志建、張先璧之流。無(wú)奈這些人只知要官要錢，危害地方，收了好處卻不來(lái)奉承老何。何督師大把的銀子扔出去卻聽(tīng)不到一個(gè)屁響，惶惶然中不免有些肉痛起來(lái)。這時(shí)原來(lái)主張收編雜牌的章曠見(jiàn)勢(shì)不妙，又來(lái)獻(xiàn)策說(shuō)與其拿錢養(yǎng)軍閥不如建立親軍。自己有了武裝腰桿不愁不硬。何督師拍岸叫絕，于是轉(zhuǎn)換政策大舉建立“督標(biāo)”，“撫標(biāo)”。呼啦啦一下子拉起來(lái)三萬(wàn)多人。何騰蛟這才過(guò)了一把“壯歲旌旗擁萬(wàn)夫”的癮。然而部隊(duì)建立起來(lái)了，何督師又面臨著新的難題，他是文人出身，平生沒(méi)跟軍旅打過(guò)交道。對(duì)著《孫子兵法》，《唐李問(wèn)對(duì)》過(guò)過(guò)嘴癮還可以，真講究起來(lái)卻拿著這兩三萬(wàn)人沒(méi)有辦法，手下章曠，傅上瑞等輩動(dòng)輒以名將自居，訓(xùn)來(lái)訓(xùn)去把“督標(biāo)”竟訓(xùn)成了烏合之眾。無(wú)奈之下還要自我安慰，號(hào)稱從此必能“壯威制勝”。然而為了供養(yǎng)這憑空而來(lái)的十?dāng)?shù)萬(wàn)大軍，湖南田稅預(yù)征到一年之后，六倍以上。全湘百姓因此民盡財(cái)窮，苦不堪言。王夫之記載：“何騰蛟既奉便宜之命，驟加派義餉，兼預(yù)征一年民田稅，...
南明湖推薦訪問(wèn)
