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      出國留學網(wǎng)南通中考作文

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      2016江蘇南通中考作文:分享,為成長添一抹亮色

       

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        2016江蘇南通中考作文:分享,為成長添一抹亮色

        分享,對于人生很重要。有時與人一起分享喜悅,幸福會綿延;有時與人一起分享難題,則煩惱會減半,心靈就變得清凈,前程又突現(xiàn)光明;有時我們能夠和他人分享很多,而且在分享中,我們能越發(fā)進步,越發(fā)穩(wěn)重與成熟。

        小時候,我是一個固執(zhí)而又脾氣臭的小壞蛋,家里人對我都很無奈。用他們的話講,我就是一個以自我為中心、對他人不管不顧的自以為是公主的人物。有一次,親戚給我和姐姐買了兩條裙子,兩人的自然是不一樣的,而我卻偏偏看上了姐姐的那件,我哭著鬧著要姐姐的那件,后來在我的哭鬧和高超的黏人技巧之下,媽媽和姐姐就答應把姐姐的那件裙子給了我,而我則開心地在兩件新裙子中翩翩起舞……在我快樂之余,在門外,媽媽卻小聲地跟爸爸嘀咕著:這孩子年紀那么小就不懂得分享,什么事都占為己有,那長大怎么辦啊?!我當時聽到這么一句,心中卻不覺得什么,反倒還是沉浸在擁有兩件裙子的快樂中,后來我才明白,媽媽的話已深深地印在我的心里,無法抹去……

        如今長大了,身體在變化,智力也在發(fā)展,更重要的是思想成熟了,我懂得了分享。看著爸爸、媽媽頭上的白發(fā),我會潸然淚下,我會在自己的飯菜中夾出幾塊肉給他們,我會在看電視的時候,詢問他們要看哪一個欄目,我會在很多很多方面、很多很多時候關注到他們,而不僅僅只是關注自己。成熟了,懂得分享了,不會在某一方面與他人斤斤計較,也不會在別人困難時袖手旁觀。因為我懂得與人分享是一種美好的行為,而這也證明我成熟了。

        然而不僅是個人要懂得分享,社會也要營造一種分享的氛圍。分享并不僅僅是分享一些美好的東西,還包括一些困難與挫折,如在別人摔倒時,我們應扶起他們,分享他們的苦難,減少悲劇的產(chǎn)生;在別人遇到危險時,伸出援助之手,解救他們于水火之中……

        分享是成熟的標志。懂得分享才有一個健全的人格,懂得分享,才能將快樂延續(xù)、痛苦縮小,個人懂得分享,品質才會更完美,家庭才會更和諧;而社會營造一種善于分享的氛圍,這樣的社會大家庭才能發(fā)展得更好。

        懂得分享愛,分享美,分享一切的一切,那就證明你成熟了。

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      2016年江蘇南通中考作文解析:分享,為成長添一抹亮色

       

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        2016年江蘇南通中考作文解析:分享,為成長添一抹亮色

        啟東市南苑中學 吳新亮

        【回眸歷史】

        2016年南通市中考作文題目,延續(xù)了以往幾年來的出題風格,其中有如下特點:一是題目字數(shù)比較長(5個字以上);二是圍繞人的感覺,比如2014年《這樣的畫面讓我流連》是視覺體現(xiàn),2015年《一次相逢一份暖》是觸覺,2016年《分享,為成長添一抹亮色》是視覺。三是以自我為中心,通過我的所見所聞所感來表達。貼近學生學習、生活,有話講、有情抒、有血有肉,情感表達豐富。這樣的難度就降低了,而且在考場上迅速地篩選話題,有話可寫。學生寫作文,要選擇自己熟悉的事情來寫,寫自己親身經(jīng)歷過的,或親耳所聞、親眼所見的事情,寫起來能夠得心應手。

        【解析題目】

        分享:基本解釋是與他人共同享受、使用、行使分享大自然美景或一些食物和一些事情,讓別人也感覺到自己的感受,或者同別人述說自己的感受。這個詞大家都理解。這讓我想起卞之琳的《斷章》:

        你站在橋上看風景 ,

        看風景的人在樓上看你 。

        明月裝飾了你的窗子 ,

        你裝飾了別人的夢 。

        這是一種“隨風潛入夜”的分享方式。

        又記得培根說過一句話:“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂;而如果你把憂愁向一個朋友傾吐,你將被分掉一半憂愁。”

        這是一種主動式的分享方式。

        【為成長添一抹亮色】中心詞為“成長”,這個是符合中學生成長體驗過程,接觸到的學校、家庭、社會、自然等范疇,有內(nèi)容可寫;抒發(fā)情感就有更多的選擇:親情類、友情類、關愛類、互助類、體驗類弘揚正能量類等等;“亮色”主要體現(xiàn)“真、善、美”這一主題。

        “成長”的概念很寬泛,凡是成長過程中的所見所聞所感,都可以成為人題的內(nèi)容??梢允亲约旱某砷L經(jīng)歷,如歡樂童年、懵懂少年、青澀青春:也可以是成長中的歡樂、悲傷、成功、失敗、挫折等情感體驗;當然還可以是他人的甚至是自然界生物的成長給自己的啟示。

        成長就是關注自身的成長經(jīng)歷,總結自己成長過程中的經(jīng)驗和教訓,在反思中辨別真?zhèn)?、明晰是非、甄別善惡,逐步形成正確的人生觀、價值觀,擁有健康、積極的價值觀和人生態(tài)度。

        這樣大大減輕學生審題難度,有利于學生考場迅速發(fā)揮自己的水平。

        【審題注意點】

        1、 審題步驟:

        (1).審提示語:提示語交代幾個方面可以寫的題材,這個是具有導向性作用,考生應當重視,確保自己不偏題。

        (2).審范圍:成長過程中,我分享了什么,取得什么樣的結果。

        (3).審主題:通過事件的敘述,表達“真、善、美”的主題

        (4).審人稱:以“我”為中心

        (5).審結構:總分總、倒敘、插敘均可。作文整體最好分6-9小節(jié)。這樣美觀,結構勻稱。

        2、在成長的過程中,不能脫離“分享”。分享是過程,亮色是結果,而成長是形式。只寫...

      2016年江蘇南通中考作文范文:分享,為成長添一抹亮色

       

        出國留學網(wǎng)中考頻道的小編會及時為廣大考生提供2016年江蘇南通中考作文范文:分享,為成長添一抹亮色,希望對大家有所幫助。

        2016年江蘇南通中考作文范文:分享,為成長添一抹亮色

        分享,是一只活潑可愛的小精靈,把歡樂撒滿人間;分享,是一臺復制機,把幸福復制的到處都是;分享,又是一種潤滑劑,使人與人之間更加和諧;分享,也是一種黏合劑,使人與人的心緊貼在一起……

        記得小時候,姥姥曾給我買了一盒橡皮泥,有紅的、黃的、紫的,真是五顏六色,漂亮極了!當時我高興得一蹦三尺高,心想:同學們都有橡皮泥,今天我也終于有了!第二天,我就把橡皮泥帶到學校,同學們看到了我的橡皮泥,很羨慕地說:“我們可以玩玩嗎?”我點了點頭,于是,她們便爭先恐后地搶了起來,不一會就搶光了??粗夤獾南鹌つ嗪凶?,我傷心地哭了起來。小伙伴們嚇壞了,一個個不知所措。

        回到家后,我把自己獨自關在屋子里,默默地流眼淚?!岸.?、叮當”門鈴響了,我聽見姥姥去開了門,還和來訪的人說了幾句話,是一個小女孩的聲音,到底是誰呢?不一會兒,姥姥走進了我的房間,說:“汝汝,不要哭了,你的小伙伴讓我把這個給你?!蔽医舆^一看,原來是一封自制的道歉卡,我好奇地拆開看了看,上面寫著幾行醒目的大字:劉正汝,對不起,我們不是有意拿走你心愛的橡皮泥的,請原諒。----王文欣、王語含等。我看后,眼淚又一次流下來了,心里在埋怨自己:怎么這么小氣呢?有東西不就是要和好伙伴一起分享嗎。我想起自己玩過王文欣的布娃娃、小海螺,吃過王語含的薯片……想到這里,我再也坐不住了,急忙跑出門,去找她們。

        從那以后,我們幾個天天一起,一直到我轉學才和她們分開。但我們的友誼卻一直沒變,一到節(jié)假日,我們又會一起痛痛快快地瘋玩。

        因為分享,我得到了快樂;因為分享,我感到了幸福,讓我們一起學會分享,去感受朋友之間的友情和快樂吧!

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      2014年南通中考作文權威預測

       

        2014年中考如約而來,所有考生都盡自己最大的努力拼搏,希望考入理想高中。出國留學網(wǎng)中考頻道小編為您提供2014年中考作文預測,希望對您有所幫助。

        預測一

        作文題目:身邊的正能量

        正能量,是溫暖的,是在愛心傳遞過程是最重要的一點,正是由于正能量的存在,我們才能感受到愛心,感受到人類最珍貴的情感,感受到中華民族的傳統(tǒng)美德。

        正能量,是一種力量,是一種愛的力量,他是我們熱淚盈眶,那種感動讓我們深刻銘記。

        這是我身邊的正能量作文,只要我們仔細尋找,就會發(fā)現(xiàn)正能量就在我們身邊,像一個小小的符號越來越多的融入到我們的生活中。

        尋找微塵的蹤跡,我們發(fā)現(xiàn)了這樣一個新名詞——正能量。它把微塵融入其中。起初微塵是青島一位數(shù)次捐款不留姓名的普通市民;后來,逐漸擴展成一個關愛他人的愛心符號。再后來,以微塵命名的愛心群體,走進青島的大街小巷。

        2012在我們身邊,紅飄帶、微塵等越來越多的人積極投入到傳播“正能量”的洪流中。

        盛夏的青島,少了幾絲清風拂面,多了幾分蟬的嘈雜。我正準備和媽媽去補習班,車子走到中途,上來一位帶著孩子的婦女。我看見前面的一個年輕的哥哥站起來給她們讓座。過了兩站,那位讓座年輕人下去了,車子重新行駛起來。突然,車子突然猛烈地歪斜了一下,我本能的向前看去,本想知道發(fā)生了什么,卻看到這樣一副景象:在急剎車時,我前面的小孩重心不穩(wěn)的向前面的欄桿撞去,還發(fā)出了呼救聲,而他旁邊的另一位年輕人則毫不猶豫的伸手擋在了欄桿上,讓那個小孩撞在了他的手上,幸免了一場悲劇。

        如果讓我來評論,那他一定是“最美乘客”。在當今社會,有很多俠肝義膽的熱心人,在他們身上蘊藏著的“正能量”,正在溫暖我們這個社會,改善我們這個社會。

        正能量是指引人們前進的燈塔、是鼓動人們前進的風帆和是團結各種力量共同奮斗的紐帶。社會需要愛,時代呼喚愛。贈人玫瑰,手留余香。在當今社會,我們需要正能量。

        生活中,“正能量”帶來的正效應確實不少。正如我們在生活中,阿里木帶給我們的感動,他靠賣烤肉資助貧寒學子,而不少人專程去“捧場”,這里面有感動,也有“正能量”的傳遞。還有黑龍江最美女教師張麗莉,為救學生被壓斷雙腿。

        其實,在我們有困難時、無助時、煩悶時,在我們渴望他人幫助時,我們也需要一個充滿正能量的環(huán)境,這樣,這些煩惱就可以化為烏有了。

        現(xiàn)在,當美麗這一并不新穎的詞匯與中國、青島相連時,給人的感受是全新的,它不僅是一個形容詞,更是一個動詞!

        預測二

        題目關鍵詞:成功

        中考作文題目猜想:

        關鍵詞:成功(成長)。與之相關的因素有:夢想、借鑒、創(chuàng)新、眼光(直覺)、態(tài)度、事業(yè)心、世界觀、環(huán)境、成功、挫折、膽識與魄力等等。

        半命題:我,我一定會成功;我改變(征服)了;改變了我;我們年少,我們需要

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