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06-25
出國留學(xué)網(wǎng)中考頻道的小編會及時為廣大考生提供2016年江蘇南通中考作文解析：分享，為成長添一抹亮色，希望對大家有所幫助。
2016年江蘇南通中考作文解析：分享，為成長添一抹亮色
啟東市南苑中學(xué) 吳新亮
【回眸歷史】
2016年南通市中考作文題目，延續(xù)了以往幾年來的出題風(fēng)格，其中有如下特點：一是題目字?jǐn)?shù)比較長(5個字以上);二是圍繞人的感覺，比如2014年《這樣的畫面讓我流連》是視覺體現(xiàn)，2015年《一次相逢一份暖》是觸覺，2016年《分享，為成長添一抹亮色》是視覺。三是以自我為中心，通過我的所見所聞所感來表達(dá)。貼近學(xué)生學(xué)習(xí)、生活，有話講、有情抒、有血有肉，情感表達(dá)豐富。這樣的難度就降低了，而且在考場上迅速地篩選話題，有話可寫。學(xué)生寫作文,要選擇自己熟悉的事情來寫,寫自己親身經(jīng)歷過的,或親耳所聞、親眼所見的事情,寫起來能夠得心應(yīng)手。
【解析題目】
分享：基本解釋是與他人共同享受、使用、行使分享大自然美景或一些食物和一些事情，讓別人也感覺到自己的感受，或者同別人述說自己的感受。這個詞大家都理解。這讓我想起卞之琳的《斷章》：
你站在橋上看風(fēng)景 ，
看風(fēng)景的人在樓上看你 。
明月裝飾了你的窗子 ，
你裝飾了別人的夢 。
這是一種“隨風(fēng)潛入夜”的分享方式。
又記得培根說過一句話：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂;而如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁。”
這是一種主動式的分享方式。
【為成長添一抹亮色】中心詞為“成長”，這個是符合中學(xué)生成長體驗過程，接觸到的學(xué)校、家庭、社會、自然等范疇，有內(nèi)容可寫;抒發(fā)情感就有更多的選擇：親情類、友情類、關(guān)愛類、互助類、體驗類弘揚正能量類等等;“亮色”主要體現(xiàn)“真、善、美”這一主題。
“成長”的概念很寬泛，凡是成長過程中的所見所聞所感，都可以成為人題的內(nèi)容?？梢允亲约旱某砷L經(jīng)歷，如歡樂童年、懵懂少年、青澀青春：也可以是成長中的歡樂、悲傷、成功、失敗、挫折等情感體驗;當(dāng)然還可以是他人的甚至是自然界生物的成長給自己的啟示。
成長就是關(guān)注自身的成長經(jīng)歷，總結(jié)自己成長過程中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，在反思中辨別真?zhèn)?、明晰是非、甄別善惡，逐步形成正確的人生觀、價值觀，擁有健康、積極的價值觀和人生態(tài)度。
這樣大大減輕學(xué)生審題難度，有利于學(xué)生考場迅速發(fā)揮自己的水平。
【審題注意點】
1、 審題步驟：
(1).審提示語：提示語交代幾個方面可以寫的題材，這個是具有導(dǎo)向性作用，考生應(yīng)當(dāng)重視，確保自己不偏題。
(2).審范圍：成長過程中，我分享了什么，取得什么樣的結(jié)果。
(3).審主題：通過事件的敘述，表達(dá)“真、善、美”的主題
(4).審人稱：以“我”為中心
(5).審結(jié)構(gòu)：總分總、倒敘、插敘均可。作文整體最好分6-9小節(jié)。這樣美觀，結(jié)構(gòu)勻稱。
2、在成長的過程中，不能脫離“分享”。分享是過程，亮色是結(jié)果，而成長是形式。只寫...
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