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1、“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人。”——陶行知
2、“教育的秘訣是尊重學生。”——美國教育家愛默生
3、“教育者，養(yǎng)成人性之事業(yè)也。”——蔡元培
4、“比宇宙更遼闊的是什么?是想象力?！薄獝垡蛩固?/p>
5、“教育就是要使人成其為人，其根本在于個人而不在于社會?！薄?shù)细駹?/p>
6、“用鼓勵的方式培養(yǎng)孩子的自信是一種方式，但是在提倡表揚、獎勵、賞識的同時，不應該忽視‘懲罰’在教育中的積極作用?！薄獙O云曉《一個故事一堂課》(中山大學出版社)
7、“為了追求‘完美’，公開課便越來越成了各種‘模式’或生搬硬套或惟妙惟肖的翻版?！薄铈?zhèn)西《教育是心靈的藝術》(四川人民出版社)
8、“情感如同肥沃的土地，知識的種子就播在這個土壤上。”——前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基
9、“以愛心聚在一起的十個人能夠完成一萬個分散的人做不到的事情?！薄猅homas Carlyle
10、“所有智力方面的工作都要依賴于興趣。”——瑞士教育家皮亞士
11、“讓學生體驗到一種自己在親身參與掌握知識的情感，乃是喚起少年特有的對知識的興趣的重要條件。”——前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基《給教師的建議》
12、“求知與求學的欲望應該采用一切可能的方式去在孩子們身上激發(fā)起來?！薄菘私逃铱涿兰~斯
13、“未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人?！薄?lián)合國教科文組織國際教育發(fā)展委員會前主席埃德加·富爾《學會生存》、美國人類資源研究所心理學家赫伯特?格喬伊、美國未來學家阿爾涅·托夫勒
14、“先生的責任不在教，而在教學，教學生學。好先生，不是教書，而是教學生學。不僅教學生學會，更重要的是教學生會學?！薄招兄?/p>
15、“讀書不做記號等于不讀書?！薄▏枷爰也柬f
16、“思維由驚奇和問題開始?！薄獊喞锸慷嗟?/p>
17、“將所學回報社會才是真正成功?！薄绹迳即壥虚L安東尼奧·維拉戈沙
18、“教育即生活，生活即教育?！薄獥钗?/p>
19、“擁有一顆好奇心最重要。”——“DNA之父”、諾貝爾獎獲得者、美國生物學家詹姆斯?沃森
20、如果沒有情感的溝通，智慧的交流是無法達成的。——皮亞杰
21、“我生活中什么是最重要的呢?我可以毫不猶豫地回答說：愛孩子?！薄疤K聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基《把整個心靈獻給孩子》
22、“要成為孩子的真正教育者，就要把自己的心獻給他們?！薄K聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基
23、“如果老師只愛事業(yè)，那他會成為一個好教師。如果教師只像父母那樣愛學生，那他會比那種通曉課本，但既不愛事業(yè)，又不愛學生的教師好。如果教師既愛事業(yè)，又愛學生，那他是一個完美的教師?！薄蟹?托爾斯泰
24、學生在學習上大致可分為四種：“生而好學為上，熏染而學次之，督促而學以次之，最下者雖督促不學。然而生而好學與督促不學...
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