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保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。所以我們從小要樹(shù)立“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的觀(guān)念,從自己做起,從身邊小事做起,努力養(yǎng)成有利于環(huán)境保護(hù)的生活習(xí)慣和行為方式,我們生活的環(huán)境將會(huì)更加美好!
樂(lè)樂(lè)和靜靜是一對(duì)好朋友,他倆同在一個(gè)小區(qū),又同在一所小學(xué)上學(xué)。
靜靜穿著自己喜歡的漂亮短裙,扎著兩個(gè)高高的小辮兒,背著書(shū)包唱著歡快的歌和樂(lè)樂(lè)一同走在上學(xué)的路上。他倆一路走,一路欣賞著小區(qū)的美景:干凈的小路,整齊的樓房,青翠的竹子,寬敞的小區(qū)廣場(chǎng),廣場(chǎng)旁邊是鍛煉身體的健身器材,還有他們愛(ài)蕩的秋千。小區(qū)路邊的花壇里鮮花盛開(kāi),花香陣陣撲鼻?!拔覀兊男^(qū)太美了”。他倆由衷地贊嘆。
忽然,鉆進(jìn)他倆鼻子里的味道變了,不再是醉人的花香,而像食物發(fā)酵后的酸味?!澳膩?lái)的臭味?真難聞呀!”他倆順著這個(gè)味道走過(guò)去,原來(lái)前面有個(gè)垃圾桶,在桶的周?chē)褲M(mǎn)了瓜皮紙屑,蒼蠅在上面亂飛,不時(shí)有人隨手亂扔垃圾,過(guò)往的人都用手捂著鼻子。而用來(lái)盛放垃圾的桶內(nèi)卻干干凈凈。
看到這情景,樂(lè)樂(lè)和靜靜想都不想就朝臟亂的垃圾桶走去。他倆用嬌小的手一點(diǎn)點(diǎn)地把外面地上的垃圾拾進(jìn)了垃圾箱里,收拾到一半時(shí),樂(lè)樂(lè)對(duì)靜靜說(shuō):“我有辦法不讓大人們亂扔垃圾了!”
只見(jiàn)樂(lè)樂(lè)從書(shū)包里掏出紙和筆,趴在地上寫(xiě)起來(lái),然后把寫(xiě)好的字貼在垃圾桶上。只見(jiàn)上面寫(xiě)著“文明只差一步”。
過(guò)往的大人們看到后,臉都紅了,他們對(duì)樂(lè)樂(lè)和靜靜保護(hù)環(huán)境的做法贊嘆不已,都說(shuō)自己還不如小孩子呢,以后一定要向他倆學(xué)習(xí),把垃圾丟到垃圾桶里,做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的文明人。
如果每個(gè)人都能像樂(lè)樂(lè)和靜靜一樣讓文明一步到位,我們生活的環(huán)境將會(huì)更加美好!
日常生活有很多的啟示,那怕僅僅一個(gè)偏遠(yuǎn)小巷,在這個(gè)偏遠(yuǎn)小巷里又具如何的啟示呢?下邊來(lái)聽(tīng)一下這個(gè)故事吧。
“叮叮?!毕抡n鈴響了,也是中午放學(xué)后的時(shí)間,一對(duì)姐弟從院校離開(kāi)了出去,走在回家的道上。路面檢修,因此不可以走老路回家,因此兩個(gè)人越過(guò)此外一條小巷回家。她們突然之間,發(fā)覺(jué)角落有一個(gè)垃圾桶,垃圾桶前邊地面上堆了很多的垃圾,妹妹看到后馬上走以往把地面上的垃圾撿返回垃圾桶里去。親哥哥看到妹妹那么講文明,感覺(jué)自身也應(yīng)當(dāng)做些事兒,因此靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好方法,從背包里取出了紙、筆和雙面膠帶,在紙上寫(xiě)到:“離文明行為——只差一步”。親哥哥把這張紙貼在了垃圾桶上,隨后倆姐弟就開(kāi)心地回家了。
以后,她們2個(gè)做的好事兒具有了功效,那邊已不有垃圾扔在地面上了,每日都很整潔,即使地面上有垃圾,也會(huì)有些人馬上拾起丟入桶里。這一日常生活的小啟示,告知大家,不僅自身要做一個(gè)文明行為的人,并且還要根據(jù)一定的方式推動(dòng)別人也變成文明人,使美麗的家園更清理更幸福。
在生活中,有許多漫畫(huà)、格言,或者一件小事能給我們啟發(fā)。課本上的一幅漫畫(huà)同樣也使我浮想聯(lián)翩。
麗麗和小剛是一對(duì)形影不離的好朋友。一天下午放學(xué),他們走...
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