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在生活中，當(dāng)別人遇到困難時，固然需要幫助，但是，要切記，給予不是同情，不要將同情看做給予，也不要將給予當(dāng)做同情。
——題記
“贈人玫瑰，手有余香。”這是所有人都知道的道理。當(dāng)你給予其它人幫助時，自己不僅會感到心情愉悅，被幫助的人也會感到欣慰。
同情和給予的區(qū)別，也僅僅在一念之差，我聽過這樣一個故事。
在一個大雪紛飛的冬天，寒風(fēng)凜冽。醫(yī)院門口排了長長的隊(duì)伍，一個頭發(fā)花白的老人蹲在角落里，凍得瑟瑟發(fā)抖，這時，旁邊走來一個年輕人，用手拍拍老人的肩膀說道：“老大爺，天這么冷，進(jìn)屋去等等吧!”那老人沒有說話，繼續(xù)呆在那里。幾個小時過去了，那年輕人又過來了：“老大爺，趕緊進(jìn)屋去吧!”老人依然不語。這是一個大漢氣勢洶洶的從醫(yī)院里走了出來，手里拿著棉被，護(hù)士拼命阻攔著，可還是無濟(jì)于事，年輕人見了，急忙攔住大漢，那大漢急了，抓住了年輕人多脖領(lǐng)道：“你眼睛是不是瞎了，他都已經(jīng)凍了幾個小時了?！?/p>
讀到這里，事情大概弄明白了，年輕人的做法不過是一種憐憫，同情，而大漢的做法，則是真正給予老人關(guān)愛。
當(dāng)人們在幫助他人時，往往將同情當(dāng)做是給予，但是換個方向想想，如果你是被幫助的人，別人同情你，你會接受嗎?當(dāng)你面對需要幫助的人的時候，你會怎么做?
人生是一條蜿蜒而曲折的小路，這一路上總會遇到各種各樣的風(fēng)景，和各種各樣的岔口，當(dāng)我們走到一段的時候經(jīng)常要停下來去面臨新的選擇，也許你和同行的人會選擇下一條路繼續(xù)走下去，或者會選擇不同的道路各自分開。如果不得不分開，也請微笑著和他說再見，并感謝他曾經(jīng)與你同行，不管是開心還是不開心，最終都只能變成一段記憶。因?yàn)榍懊娴穆飞夏氵€會遇到更多的同路人。
你有沒有想過，這一生當(dāng)中你遇到的每一個人，其實(shí)都是一道獨(dú)立的風(fēng)景，或者繁華，或者荒涼。或者美麗，或者殘缺。但無論是什么樣的景色，你都不能帶走，也無法改變。但你不要擔(dān)心，因?yàn)榍懊孢€有很多更好看的風(fēng)景在等著你，可能是似曾相識，也可能完全陌生。但這又有什么關(guān)系呢?重要的是，你都欣賞到了，也都領(lǐng)略到了。你的人生因此變的更豐富了，其實(shí)這就夠了。
來到這個陌生的地方，對周圍的一切都那么反感，不知道該如何去做如何去想，經(jīng)歷了那么多現(xiàn)在才知道什么是寂寞什么是孤獨(dú)，在這豪華的都市，我一點(diǎn)睡意都沒有。但為什么又一點(diǎn)欣賞的心情都沒有!!心里總是有太多的感慨與無奈～～突然覺得自己以前是如此幼稚可笑～～為了那些小問題天天計(jì)較～!為了太多小事情傷害自己跟別人，太多的問題太多的話，不知道自己在追求什么?為什么這兩個月過的這么沒有目標(biāo)?沒有了追求的人生算什么??自己浪費(fèi)了太多時間!!帶著遺憾來到這里，煩躁的心情!
今天下午的復(fù)查對我來說還算不錯，我不要在這里帶太長時間，這個社會是個弱肉強(qiáng)食的社會，我不要自己墮落了，不要自己在如此怨天尤人，弱者是不值得同情的，我不是弱者，我要回到屬于自己的舞臺，回到自己的家園!!我不要讓自己有任何的遺憾～～我不需要任何人的同情與憐憫!!
在每個人的心里都擁有一顆紅色的東西——心。心對人類有很大的影響，包括同情，也是它在主宰。
同情，在每一個人的心里都存在;學(xué)會同情，會另自己的生活更美好。人本來就是善良的，當(dāng)你看到你...
03-23
我們每個人的內(nèi)心都是善良的，都是有同情心的，只是看有沒有表現(xiàn)出來而已。同情心不需要用錢，也沒有一些所謂的名利。同情心是發(fā)自內(nèi)心的一種善良，發(fā)自內(nèi)心的想要去幫助比自己弱小的人。以下是出國留學(xué)網(wǎng)同情周記欄目為您帶來的《有關(guān)同情的周記》，希望我們的同情周記能夠讓您喜歡。如果您需要更多同情作文，請點(diǎn)擊以上鏈接。
同情心是迷失在黑暗的靈魂的一道曙光，讓失落的靈魂找到前進(jìn)的方向；同情心是炎熱浩淼沙漠里的一條清澈小溪，讓干涸的生命找到人生的綠洲；同情心是崇山峻嶺上的一條小徑，讓攀登者迸發(fā)生命的激情。
同情心是社會發(fā)展的必須，也是人與人相處的催化劑。但是把同情心當(dāng)狗吠的現(xiàn)象卻是屢見不鮮，難道同情心在科技社會里已不再發(fā)揮作用了嗎?我想，不是這樣的!同情心還是很重要。為什么呢?
因?yàn)橥樾氖寝r(nóng)民百姓在艱難中的安慰，也是一個純潔靈魂勇敢前行的動力源泉。艱苦潦倒，誰在痛苦中彈奏憂國憂民的千古絕唱?烈日當(dāng)空，誰在炎熱里精心研究超級水稻?是杜甫。他用劍一般尖銳的筆在詩篇里盡情抒發(fā)百姓的辛苦貧困，用火一般的詩篇燃盡封建制度的腐朽。懷著一顆赤誠的同情心，一顆和天下人同跳動的丹心，他用人生的力量高喊出了一聲“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”時代強(qiáng)音。是袁隆平。他用火一般的激情以解決百姓溫飽為己任，用大地般廣袤的心胸容納科學(xué)道理的艱辛。揣著如米粒般晶瑩透徹的同情心，一顆同情受餓挨凍百姓的寬闊之心，他用生命的年華掀起了一場“綠色革命”。
同情心讓無論古代或現(xiàn)代的勞苦百姓找到了生命的安慰，點(diǎn)燃了題目的生命蠟燭，更引領(lǐng)了時代的步伐。此見，你敢說同情心不重要嗎?
因?yàn)橥樾氖鞘鼙M欺凌民族的希望，也是一位位領(lǐng)導(dǎo)者展現(xiàn)人生風(fēng)采的舞臺。蒼茫大地，毛澤東用“四渡赤水出奇兵”的韜略拯救搖搖墜的中華民族。夜闌人靜，周恩來用一杯咖啡，一支鋼筆在文件里渡過了無數(shù)夜晚。春風(fēng)拂地，鄧小平用創(chuàng)新與機(jī)智將中國引向世界。同懷一顆同情心的熱忱，他們出現(xiàn)在中國的歷史里，將危難的民族從水深火熱中拯救了過來，將互相敵視的眼神化成一片掌聲，將落后貧困的國家神化為地方的巨龍。
同情心，拯救了民族，發(fā)展了中國。它就如夏天的暴雨，沖刷民族的污垢，也如春天里的輕風(fēng)，撫摸每顆受傷中華兒女的心。難道你還敢說同情心不重要嗎?
同情心很重要。它是弱肉強(qiáng)食社會里的一股清泉，是爾虞我詐的社會關(guān)系中的一瓶潤滑油，是每顆受傷心靈的良藥。行動起來吧，用愛喚起每顆麻木的心，用陽光溶解每顆冰冷的心!讓自己插上一雙同情心的翅膀，飛向世界里，灑下愛的甘露吧。
在故事中， 他是一位丑陋而善良的小矮人，面對著美麗而無情的小公主，他心碎了。這個故事發(fā)生在小公主的12歲生日。小公主正在看表演，當(dāng)時，小矮人正在給她表演舞蹈：小矮人蹣跚地移動著自己那雙彎曲的腿，畸形的大腦袋左右搖擺著，跌跌撞撞地沖進(jìn)場子中。這還是他頭一回出場演出。就在昨天兩個貴族剛好發(fā)現(xiàn)了他，就想給小公主一個驚喜?？审@喜背后悲慘的是小矮人被小公主迷住了，小公主卻毫不在乎，繼續(xù)嘲笑他的丑態(tài)。小公主在高興的時候半開玩笑的丟了一只白玫瑰給小矮人。小矮人把整個事情看得十分認(rèn)真，他認(rèn)為小公主愛他，...
03-12
同情心，誰都有，即使再鐵石心腸的人也有同情別人的一面。可是被同情的人是不是真的值得我們?yōu)樗I(xiàn)愛心呢?以下是出國留學(xué)網(wǎng)同情的作文欄目為你帶來的《關(guān)于寫同情的作文》，希望我們的作文能讓你喜歡。
【關(guān)于寫同情的作文篇一】
微風(fēng)拂面而來，輕輕吹起我的頭發(fā)，撩起了滿心思緒。
今天，我看到了世間最殘酷的一幕：斗牛士用紅布把牛弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，在牛往紅布的方向不顧一切的狂奔時，人們趁其不備，用手中的劍，在牛背上狠狠的刺下。這時，觀眾們竟一齊起立，為斗牛士這一行為鼓掌、歡呼，有許多人甚至高興的笑著?？粗１成衔辶膭?，我百感交集，憤怒、無助、同情......
齊朝，高家的天子常用“供御囚”來取樂。所謂“供御囚”，就是把一些犯了死罪的人逼到一個大圍圈中，讓他們自相殘殺，最后一個活下來的就能被赦免死罪。如不愿意遵守規(guī)則想要逃出去的，將被一旁的侍衛(wèi)活活刺死。人們?yōu)榱俗约旱男悦?，便不過一切的斗打。
立刻，人們一個接一個的死去，橫尸遍地。血，染紅了天，而天子則在龍椅上哈哈大笑......
從何時起，人類變得如此冷血?把自liuxue86.com己的快樂建立在動物們的痛苦之中，用他人自相殘殺的殘忍來取樂，同情之心何在?!我相信，一個人如果沒了同情之心，他會變得鬼一樣可怕;我也相信，一個人如果從來沒流過同情的淚水，那他和機(jī)器也無異了。
看到別人流淚，你為之動容;看到別人遭受災(zāi)難性的事情，你心有不忍;看到別人的不幸，你為之同情。然后在施以援助之手，加以關(guān)懷，把這一切融合起來，用一顆同情之心去釀造，難道不會獲得一壇溢滿陳香的美酒嗎?
【關(guān)于寫同情的作文篇二】
有人告誡我，別隨意傾注和播撒你的同情心。這世界上沒有誰活得真比誰幸福，沒有誰活得真比誰悲哀。
我同意，我也一直這么做的，我懼怕被同情，所以我想做強(qiáng)者，我深知在被同情者看來同情者除了仁慈，也會有傲慢，所以我不輕易同情別人，當(dāng)我心理有了關(guān)與同情的欲望和念頭時，我會自責(zé)，當(dāng)我眼里溢滿了由于同情而翻滾和流淚的淚水時，我不會讓它留下，即使眼淚已無可阻擋無可否認(rèn)，我也會說我為自己流淚。
最近，我看到有人在憂郁，我知道她憂郁的事情，誰都知道，我不知道使她憂郁的真正原因，誰都不知道，我們知道一個原點(diǎn)，一個終點(diǎn)。可我們不知道將其連接的復(fù)雜軌跡，人心的軌跡，隨血液被沖刷，更難捉摸。
不是所有哭過的人全部痛苦，不是所有痛苦的人全部選擇哭泣，我不說同情。
我不說同情，因?yàn)橥槭俏姨搨沃凶钐搨蔚囊粋€，我不說同情，因?yàn)橥槭菍e人所有的輕蔑中最輕蔑的一個。況且，享受痛苦或許也是幸福，比我的平靜由虛偽的幸福更美麗的幸福，所以，何以見得她在痛苦著她的痛苦?同情踐踏你的尊嚴(yán)，同情斜靠在你顫抖的不幸上，雙手抱在胸前，深奧又冷酷的對你微笑。你是不希望看到它的影子的，我知道。
最近，我們經(jīng)常能在校門外看到那些自強(qiáng)的殘疾人，我們都看到了，英語課的老師讓我們講述感受，這讓我難受和遲疑，嘴唇輕碰，禁不住要吐出同情的話語;思緒輕浮，止不住開始同情的念頭，我說“敬佩“?難道“敬佩“沒有可憐他們的成分嗎?我說“感動“就沒有慶幸自己的成分嗎?我說“震撼“?難道“震撼“就沒有聲討命運(yùn)的成分嗎?
我不做聲了，我不敢...
想寫好關(guān)于同情的作文700字嗎？這里提供了大量關(guān)于同情的作文700字的段落，以及同情的作文700字的好詞好句等。本篇內(nèi)容主要選10篇優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)文章，每篇結(jié)尾還帶專家點(diǎn)評。
我愿做一個有同情心的人，與別人一起去承擔(dān)災(zāi)難；我愿做一個有同情心的人，用心去關(guān)懷他人，以情去感動他人；我愿做一個有同情心的人，幫助那些生活在困苦與苦難只中的人，讓他們也能感受到溫暖和關(guān)懷。
同情心與人性密不可分，因?yàn)橛辛送樾?，才會有人性；反之，有了人性才會有同情心。記得，一位老師曾給我講過這樣一個故事：10月23日，在四川省的佛山市一位僅有2歲的女童王悅被一輛面包車撞倒后又碾軋，之后將近七分鐘時間，還有呼吸的小悅悅一直孤零零地躺在路邊，18個路人先后經(jīng)過，但都當(dāng)做沒看見，若無其事的走過，而期間孩子又被一輛貨車碾壓過去。兩車先后碾扎2歲女童，18個路人冷淡走過，不聞不問，最終小悅悅被第十九個路人抱到路邊，隨后才被送往醫(yī)院搶救，但是，七天后，頑強(qiáng)堅(jiān)持了七天的小悅悅還是離開了這個黑暗的世界。
這件事讓我回味了很久很久。我一直在想：那近20個路人，他們不去管小悅悅是因?yàn)槭裁?？也許，他們其中的某一個人，哪怕只是打一通電話報(bào)警或打急救電話，那么，一切就會變了：小悅悅不會死去，她的親人也不會悲痛欲絕。那18位路人的人性淡漠到連一個生命垂危的孩子都不愿幫助，他們是在害怕什么嗎？他們是在逃避什么嗎？是世俗的偏見將人們的同情心都吞噬了嗎？那為什么第十九位路人又將王悅送到了醫(yī)院？
這一切的一切都是因?yàn)槿藗冏运阶岳?，只關(guān)心自己，從來不體諒別人！如果人人都有一點(diǎn)同情心，那么，世界還會是這樣嗎？還會有這樣的慘劇嗎？我愿做一個有同情心的人，這樣才能真正體會到生活的真諦和生命的價值，做一個有同情心的人，拋開束縛，揭下虛假的面具，做回真正的自己！
zw.Liuxue86.com老師點(diǎn)評:
本文“我愿做一個有同情心的人”，觀點(diǎn)明確，語言富有文采、形象生動具體，論據(jù)新穎、豐富、典型，用四川省的佛山市發(fā)生的真實(shí)事件來論證同情的觀點(diǎn)，發(fā)人深省。
我又一次的失敗了，我此時的心情我自己不知道怎樣來形容，那一刻聚集了很多的情緒：委屈、憤怒、傷心、自責(zé)...難過的想要哭，可是不愿意在那么多的人前面哭，已經(jīng)很丟人了。
出來之后我來到了沒有人的樓梯口，眼淚止不住的流了下來，不斷的埋怨自己為何這樣的笨，一次又一次的失敗，一次又一次的跌倒，這次我真的不想在起來了，就這樣的倒著生怕自己又一次的失敗、跌倒。我越想越覺得自己是那樣的笨，眼淚就越不爭氣的往下流，打濕了我的手背、打濕了樓梯、打濕了我的小小的脆弱的心靈.
“失敗不同情眼淚?！?/p>
我猛地回過頭去，看見老師正站在我的身后：“老師”我叫了一聲老師。
“對于失敗來說眼淚是最可悲的一種表現(xiàn)，失敗需要的是一種永不放棄、永遠(yuǎn)向前的一種精神，而不是躲在這里自己偷偷的流淚，你正是因?yàn)樽约旱拇嗳醪艜葎e人差，所以你更需要堅(jiān)強(qiáng)的站起來，去打到失敗，重新做你自己?！?/p>
“老師，我真的可以嗎？可是我每次的考試總是那么的失敗，我現(xiàn)在對我自己真的沒有信心了，我現(xiàn)在真的不想起來，我害怕我自己又一次的失敗，只會讓我更加的痛苦，流更多的...
11-10
同情是一種情感，它表示的是我們對其他人不幸的遭遇表示感同身受，從而對他人表達(dá)自己的同情。但是，我發(fā)現(xiàn)自從社會上裝乞丐騙人的事件頻發(fā)后，人們似乎收起了自己的同情心，而人們也變得冷漠了起來。我覺得同情是這個世界上不可缺少的情感之一，只有人有了同情心，才會對他人表示同情，才會伸出援助之手。下面是出國留學(xué)網(wǎng)作文欄目小編為你帶來的《同情的作文600字》，希望對你們有所幫助。
【同情的作文600字：篇一】
在生活中，當(dāng)別人遇到困難時，固然需要幫助，但是，要切記，給予不是同情，不要將同情看做給予，也不要將給予當(dāng)做同情。
——題記
“贈人玫瑰，手有余香。”這是所有人都知道的道理。當(dāng)你給予其它人幫助時，自己不僅會感到心情愉悅，被幫助的人也會感到欣慰。
同情和給予的區(qū)別，也僅僅在一念之差，我聽過這樣一個故事。
在一個大雪紛飛的冬天，寒風(fēng)凜冽。醫(yī)院門口排了長長的隊(duì)伍，一個頭發(fā)花白的老人蹲在角落里，凍得瑟瑟發(fā)抖，這時，旁邊走來一個年輕人，用手拍拍老人的肩膀說道：“老大爺，天這么冷，進(jìn)屋去等等吧!”那老人沒有說話，繼續(xù)呆在那里。幾個小時過去了，那年輕人又過來了：“老大爺，趕緊進(jìn)屋去吧!”老人依然不語。這是一個大漢氣勢洶洶的從醫(yī)院里走了出來，手里拿著棉被，護(hù)士拼命阻攔著，可還是無濟(jì)于事，年輕人見了，急忙攔住大漢，那大漢急了，抓住了年輕人多脖領(lǐng)道：“你眼睛是不是瞎了，他都已經(jīng)凍了幾個小時了?！?/p>
讀到這里，事情大概弄明白了，年輕人的做法不過是一種憐憫，同情，而大漢的做法，則是真正給予老人關(guān)愛。
當(dāng)人們在幫助他人時，往往將同情當(dāng)做是給予，但是換個方向想想，如果你是被幫助的人，別人同情你，你會接受嗎?當(dāng)你面對需要幫助的人的時候，你會怎么做?
【同情的作文600字：篇二】
在一個偏僻的角落，總有一位孤獨(dú)的女孩，總是默默無聞，沒有人愿意和他玩，在整個級上，她已是大名鼎鼎的傻子了。
有事，他在同學(xué)的身邊走過，有某些同學(xué)甚至?xí)咚麕啄_。他碰碰同學(xué)，他們都會打他幾巴掌。
又一次，他碰了一下人見人愛花見花開，的一個女同學(xué)，那女同學(xué)大哭起來，于是全班人行動起來罵他，打他，欺負(fù)她，他那無助的眼睛，落下了眼淚，看著她哭的樣子，我的心一陣刺痛，很內(nèi)疚。身為一班之長，我卻不能發(fā)其他同學(xué)，怕他們也會排斥我，我真的愛莫能助啊!我為此想對那女同學(xué)說：對不起!
可是我還是在這兒呼吁：同學(xué)們，雖然他的智力有問題，但是他不是沙包，不是靶子，不是讓人出氣的娃娃，只要我們能幫他，關(guān)心她，他可能就會恢復(fù)正常，同學(xué)們，我們能坐在一個教室中學(xué)習(xí)，那就是緣分啊!
同學(xué)們，關(guān)系關(guān)心一下弱者，關(guān)心關(guān)心一下她吧!
【同情的作文600字：篇三】
寒假中我饒有興趣地讀完了《克雷落副洛夫寓言》。書中每一則寓言都發(fā)人深省，讓我深受啟發(fā)。其中《農(nóng)夫與毒蛇》一文我最愛看。這則寓言主要講了有一條毒蛇裝作很善良想和農(nóng)夫“交朋友”，農(nóng)夫沒有相信蛇的花言巧語，拿起斧頭就把毒蛇砍死...
10-16
同情，是一種對別人的遭遇發(fā)生感情上的共鳴，我們不要丟棄自己的同情心，但也不要過分的去同情別人。下面是出國留學(xué)網(wǎng)作文欄目小編為你帶來的《關(guān)于同情的作文500字》，希望對你們有所幫助。
【關(guān)于同情的作文500字：篇一】
同情，是一個褒義詞，指同情一個人，給予幫助，對別人的遭遇在感情上發(fā)生共鳴，也指對別人的行動表示贊成，但對于同情一個有壞習(xí)慣的不能在他做壞事以后再同情，那時的同情，已經(jīng)失去了它本來的意義，以其表示贊成，那對這個人就有根本上的傷害，“同情”也就貶義了。所以，同情也要智慧。
對于一個犯錯誤的人，不要現(xiàn)在去贊成或可憐他，做錯了，就應(yīng)該受懲罰，懲罰就是為了讓這個人下次不再犯，牢記這次教訓(xùn)。倘若你去對犯過一次，二次表示原諒，那沒什么，但對一二再，再二三的人原諒，那個人就會習(xí)慣這錯誤的行為，不但屢都不改，而且也改不了，那么，你就毀了他，也就讓一個可以變好的人變?yōu)橐粋€壞人。所以，同情也需要智慧。
對于犯錯誤的人，我們可以同情，但在同時，也要幫助他(她)改正，或是在犯錯以前提醒幫助，若有智慧地同情，才會贏得別人的稱贊，不能以為只要是同情，就是好的，是非不分，助長歪風(fēng)邪氣。所以，同情也需要智慧。
不僅行善需要智慧，同情也需要智慧。
【關(guān)于同情的作文500字：篇二】
已經(jīng)習(xí)慣我一直戴著假面，脫下假面后，理解不了也就體諒不了。
當(dāng)他赤裸裸的把心掏出來時，我依然把他當(dāng)孩子，同情什么的，矯情什么的，我一直在做這種虛偽的事情。有誰比我可恨，我不明白，不清楚，只知道如果有一天那個孩子因?yàn)樽约夯蚴莿e人的異樣的眼光而選擇自殺，我會恨我自己，沒有解救他。心理咨詢師這個職業(yè)一點(diǎn)也不好玩，強(qiáng)顏微笑，永遠(yuǎn)積極樂觀的為別人。
其實(shí)悲傷一轉(zhuǎn)眼就看得到，每個人心里總會有那一角為黑暗留著，我是個腹黑的孩子，做一些可以挽救別人心靈的事情，有時覺得連自己也挽救不了，心真的很脆弱，不是嗎?
同情，理解，每當(dāng)有人問我，你理解我的痛苦嗎?永遠(yuǎn)的回答只能是我理解你的痛，同情你心靈受到的傷害。其實(shí)那只是一種更大的傷害，小a媽媽問心理醫(yī)生，小a怎么了?心理醫(yī)生憑著多年的經(jīng)驗(yàn)，不假思索的說過于渴望得到愛，才會有那樣的表現(xiàn)。迂腐?可笑嗎?那孩子其實(shí)并不是因?yàn)槿鄙賽郏侨鄙倮斫馑娜?，小a在QQ上說，只有姐姐你才理解我。聽到那種話，我只能苦笑，其實(shí)我并不是完全理解你，我只能同情你，默默看著你，給你指明一個方向。
習(xí)慣也就麻木不仁，每天重復(fù)著那些大同小異的事情，原先的熱情被打擊，有人問我，你不是心理醫(yī)生嗎?快點(diǎn)解決我的問題，我孩子究竟怎么了……沒有喘氣的機(jī)會，我并不是神，只是一個普普通通不過的學(xué)生，我本來就沒有義務(wù)，也沒有權(quán)利，解剖一個人的心靈向來就是最痛苦的一件事，承受著2個人的心靈，包括我，也包括對方，那會使我更加喘不過氣來。
今年夏天是最后聽到那孩子甜甜的叫一聲“姐姐”，那孩子到底是恢復(fù)正常了，我也選擇離開這個曾經(jīng)以為很美好的職業(yè)，日子過的很平常，請?jiān)试S我這個小小的壞心。
【關(guān)于同情的作文500字：篇三】
“乞丐”，一提到這個詞語，你的心里一定起了一陣憐憫之心，可我卻不這么認(rèn)為。我認(rèn)為有些乞丐的心中“處著一個惡魔”，他們往往是一些年輕力壯的青年...
09-02
每個人都有同情心，看到比自己慘的人都會心生憐憫，但是有一種人是值得我們同情憐憫的，有一些人卻不值得我們憐憫。他們明明可以自食其力，卻不愿付出，利用大家對他的同情憐憫來生活。出國留學(xué)網(wǎng)作文欄目為您準(zhǔn)備了一篇《同情與憐憫》作文，希望對您會有所幫助。
【同情與憐憫一】
同情，在每一個人的心里都存在;學(xué)會同情，會另自己的生活更美好。人本來就是善良的，當(dāng)你看到你身邊的人因遇到挫折而傷心時，你會受影響，你會為他的不幸而感到悲哀，感到不愉快。在冥冥之中，都有許多這類事情，而體現(xiàn)出來的，正是人類所擁有的同情——從一件小事當(dāng)中所體現(xiàn)出來的同情!
很多時候你在街上一定會看到“乞丐”，我會施舍一點(diǎn)。即使他們是騙人的，我也不愿意去想象。因?yàn)槲抑?，世界上，騙人的很少，需要關(guān)心的很多，需要同情的更多。
無論是在世界上哪一個小角落的哪一個人，他都擁有同情。他的同情也許不是天生就有的，但我敢說，他的同情是受他身邊的人的影響。
同情說明了一個道理，不會同情，沒有同情心的人，一定不會有為他兩肋插刀的朋友。只有學(xué)會同情，才可以令自己的生命變得更加美好!
【同情與憐憫二】
現(xiàn)在，國家不斷富強(qiáng)，我們的生活質(zhì)量也隨之不斷提高，但我們常常在街頭巷尾能看到一些殘疾，年幼，體弱的人在乞討，他們可能來自各個貧困的地方，可能因?yàn)楦鞣N不幸，而至使他們失去了勞動能力，而不得不來乞討來維持生活。
因此，當(dāng)我上街的時候，看見那些肢體殘疾，衣著破爛的人，我總是會軟下心來拿出一些零用錢去施舍。
當(dāng)我們都毫無防備的施舍同情時，不知是真是假，漸漸地有傳聞?wù)f他們是假扮來騙取人們的同情心。如果光景好的話，收入近千。于是，我們漸漸對他們有了防備，走在街上，我們好像沒見到他們似的。
而他們，別人的施舍漸漸地少了，在街頭，過往的人群有的還時不時的向自己投來鄙視的目光。生活也愈加困難。
這是我不禁要問，我們?yōu)槭裁匆@樣做?是因?yàn)樗麄內(nèi)羌侔绲?!還是我們損失的是什么?我們?yōu)槭裁催€要“一棒子打死全部”?
我們向他施舍了，可能他真是一個四肢完好的健康者，又一次不費(fèi)吹灰之力的賺了錢?？赡埽媸且粋€生活困難，沒有自立能力的殘疾者，又一次取得了同情，再一次感受到了人間的溫暖，有了活下去的希望。
如果可能不給那個假扮者應(yīng)有的懲罰，可能，真正的殘疾者將會被推向死亡的邊緣。
給予他們的可能是我們的一點(diǎn)點(diǎn)，于生活寬裕的我們沒有任何影響，即使我們猜對了對方是假扮者，之人要給予他們法律的懲罰，那又如果我們沒有猜對，又使真正需要幫助的人得不到幫助。那么我們將受到良心的譴責(zé)。
我們何不花錢去買一些用金錢買不到的東西呢?當(dāng)我們猶豫不決的時候，請記住!“留下真情在心中!”
【同情與憐憫三】
我的靈魂像水母一樣的張開觸角。我常常憐憫那些混跡于外，夜不愿歸的人們。當(dāng)他們失卻一個溫暖安寧的棲息地，靈魂也難免流離失所。
人生有時候很難，逼你到懸崖邊兒，身后猛獸追逼，深谷四面楚歌，簡直容不得你跳下，而人生有太多的需要獨(dú)自面對的成分，憐憫沒有一雙大手默默的支撐，或伶仃的話語激勵盡管只要一點(diǎn)就好。即使是...
07-24
在我眼中，同情不是施舍;同情不是嘲笑;同情不是一種瞧不起;同情是一種關(guān)愛;同情是一種想幫助別人的心態(tài);同情是一種愛別人的體現(xiàn);同情不是因?yàn)榭蓱z而同情，而是因?yàn)橄氚褠鄣姆N子播灑在每個人的心中。
其實(shí)世界上的殘疾人并不需要我們那種直接的同情。同情是件好事，但運(yùn)用的不恰當(dāng)，卻會被人誤認(rèn)為是一種羞辱。如果要同情別人，并不是把那個人所需要的東西像丟垃圾一樣扔向?qū)Ψ?，而是?yīng)該要求對方做什么事，再把那個人所需要的給對方，這就相當(dāng)如一種變相的施舍，但這又不是施舍，因?yàn)槟莻€人是憑著自己的勞動獲得的。
我記得我曾經(jīng)看過一個故事，故事的內(nèi)容是講一個乞丐與一個女主人，乞丐是一個斷了一只臂的殘疾人，有一天，那個女主人來到那個乞丐的面前對他說：“我給你一元錢，但你要幫我做一件事?！蹦莻€女主人把那個乞丐領(lǐng)到一個院子里的一堆磚面前，指著磚說;你把這磚搬到那邊去，我就給你錢。就這樣，乞丐搬了整整一下午，乞丐要走時，女主人說了一句話：一個人不管怎么樣，靠自己的雙手去賺錢，就問心無愧、心安理得。后來，這個乞丐成了一名富翁。
通過這篇故事，他告訴的是我們殘疾不可怕，可怕的是不靠雙手養(yǎng)活自己。
【作者：小精靈590】
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...想寫好關(guān)于同情作文嗎？這里提供了大量關(guān)于同情作文的段落，以及同情作文的好詞好句等。本篇內(nèi)容主要選10篇優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)文章，每篇結(jié)尾還帶專家點(diǎn)評。
有一位長期參加極地探險的科考隊(duì)員講述一次畢生難忘的經(jīng)歷。一次極地科考中，一只企鵝被海豹捉住了，企鵝發(fā)出凄慘的嚎叫，聽者無不動容。這位科考隊(duì)員就在不遠(yuǎn)處，只要威嚇一下便可使海豹受驚而逃。可是他只能忍住淚水與憤懣，眼睜睜地看著海豹把企鵝拖入海里。
聽起來的確十分殘忍，但那位科考隊(duì)員明白極地的生存法則。他出手可以救下企鵝的命，但也就此破壞了極地的不可侵犯的優(yōu)勝劣汰法則。從這個故事中，我們能感悟到什么？
企鵝并非生下來就注定成為海豹的獵物，就像蚊蟲并非被創(chuàng)造出來用來吸食人血?？墒侨绻俏豢瓶缄?duì)員救下企鵝，究竟是正確的義舉，還是殘忍的同情？
大自然看似是個不公正的天平，讓獅子雄踞草原，讓鯊魚稱霸海洋，讓雄鷹統(tǒng)領(lǐng)天空?？墒谴笞匀灰灿兴慕鹱炙▌t，越是金字塔頂端的獵手，數(shù)量越是稀少。當(dāng)災(zāi)難降臨時，它們也更難逃滅頂之災(zāi)。這是大自然所建立的至高無上、天衣無縫的法則，屢屢以同情的理由破壞法則，則會毀掉我們想要保護(hù)的生物。
由此再拓展到社會當(dāng)中，我們又可以感悟到更多超越同情的舉措，看到更多將私情埋藏在心里的偉人。
專家點(diǎn)評:
作者從一個科考隊(duì)員沒有濫用同情心救企鵝感悟到，“屢屢以同情的理由破壞法則，則會毀掉我們想要保護(hù)的生物。”自然有自然的法則，社會有社會的規(guī)則，濫用同情有時就是打破平衡，而最終造成負(fù)面的影響。作者的思想很深刻，獨(dú)特。但是就是論完事后的引申部分卻十分欠缺，好似此篇文章還未結(jié)尾一般。應(yīng)繼續(xù)引申到社會中去討論。
同情，是一個褒義詞，指同情一個人，給予幫助，對別人的遭遇在感情上發(fā)生共鳴，也指對別人的行動表示贊成，但對于同情一個有壞習(xí)慣的不能在他做壞事以后再同情，那時的同情，已經(jīng)失去了它本來的意義，以其表示贊成，那對這個人就有根本上的傷害，“同情”也就貶義了。所以，同情也要智慧。
對于一個犯錯誤的人，不要現(xiàn)在去贊成或可憐他，做錯了，就應(yīng)該受懲罰，懲罰就是為了讓這個人下次不再犯，牢記這次教訓(xùn)。倘若你去對犯過一次，二次表示原諒，那沒什么，但對一二再，再二三的人原諒，那個人就會習(xí)慣這錯誤的行為，不但屢都不改，而且也改不了，那么，你就毀了他，也就讓一個可以變好的人變?yōu)橐粋€壞人。所以，同情也需要智慧。
對于犯錯誤的人，我們可以同情，但在同時，也要幫助他（她）改正，或是在犯錯以前提醒幫助，若有智慧地同情，才會贏得別人的稱贊，不能以為只要是同情，就是好的，是非不分，助長歪風(fēng)邪氣。所以，同情也需要智慧。
不僅行善需要智慧，同情也需要智慧。
專家點(diǎn)評:
本篇議論文論點(diǎn)新穎獨(dú)特，獨(dú)辟蹊徑，從“同情，也需要智慧”這一不同的角度闡述，立意深刻，發(fā)人深省。論據(jù)的引用恰到好處，使文章更加具有說服力。是一篇難得的議論佳作！
我的同情心可謂不同凡響。在這顆心的指令下，我對每一件事都要同情同情。
有一次，我坐在客廳的椅子上看書，看...
想寫好關(guān)于同情作文嗎？這里提供了大量關(guān)于同情作文的段落，以及同情作文的好詞好句等。本篇內(nèi)容主要選10篇優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)文章，每篇結(jié)尾還帶專家點(diǎn)評。
一個人有許多不開心的事。就像是天上的繁星。但最使我內(nèi)疚的事，是在今年３月份發(fā)生的：
下午放學(xué)后，我和幾位同學(xué)一起，蹦蹦跳跳的在街上跑著，忽然我聽到了一個巍巍顫顫的聲音：＂孩子你能扶我過馬路嗎？＂我一看是一位老奶奶：她面容憔悴，佝僂著腰，拄著一根拐杖，頭上布滿了銀絲。我毫不留情的把頭一甩，說：＂不行！我還有正事要辦呢！爸爸媽媽在家等我呢，我不能再耽擱時……＂。話還沒說完，一個低年級的小學(xué)生，一下子跑過來，大聲說到（仿佛就是在說給我聽的）：＂老奶奶，她不扶你，我來！虧她還是少先隊(duì)員呢！?。。⒄f著，他攙扶起老奶奶過了馬路，我望著他們離去的背影，再看看胸前的紅領(lǐng)巾，這才恍然大悟，心里不由的猛的一驚，才知道自己愧對了紅領(lǐng)巾！
雖然這件事過去了很久，但老奶奶的形象一直印在了我心中，只要一想起，心里比吃了黃連還苦呢！
現(xiàn)在，我對老年人特別尊重，就連在街上流浪的老婆婆，我都想把她們接回家來呢！
專家點(diǎn)評:
語言平淡，表達(dá)不準(zhǔn)確
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