同行作文

　　寫作文是一種非常重要的方式，通過(guò)作文可以表達(dá)自己的情感和傳遞信息。但是，寫作文時(shí)必須要明確自己的觀點(diǎn)，否則就會(huì)產(chǎn)生冗余的內(nèi)容。那么，在作文中如何全面地描述自己的學(xué)習(xí)情況呢？小編在網(wǎng)絡(luò)世界中找到了一篇精選的“與夢(mèng)同行作文”文章，希望您能品嘗這篇文章的美味！

與夢(mèng)同行作文 篇1

　　如天使一般紛紛降下的雪花，是美的；披著紅色紗衣緩緩而來(lái)的晚霞，是美的；把美好祝愿播種在每個(gè)人心田的晨光，是美的；給人間帶來(lái)快樂(lè)的花仙子“彩虹”，是美的；婀娜多姿、令人目不暇接的云霧，是美的；絢麗多彩、如詩(shī)如畫的四季快樂(lè)圖，也是美的。古往今來(lái)，這些美景，都被無(wú)數(shù)文人墨客用盡華美之詞來(lái)贊頌?？墒篱g之美卻總也比不過(guò)人情之美。

　　世間之人，皆有愛(ài)美之心，都想用自己之力來(lái)完善自己，讓自己盡可能完美，卻殊不知美便是每一個(gè)人那一顆顆質(zhì)樸的心靈所換來(lái)的。我們每天過(guò)著百無(wú)聊賴的生活，卻忘了去出去走一走，便可以看見(jiàn)不一樣的人生，便可以看見(jiàn)一些人間溫情。人的一生中，會(huì)遇到許多讓我們感動(dòng)的人，也許他們說(shuō)話、做事很平凡，然而他們心中卻有著不平凡的愛(ài)——

　　在那一次，我在新年期間丟了錢包，焦急萬(wàn)分，急忙四處尋找，整個(gè)人就跟熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。東奔西走了好一會(huì)兒，卻還是仍然一無(wú)所獲。最后，我抱著一線希望，貼了一張又一張的尋物啟事，因?yàn)槲业腻X包里的錢上有自己弄的特殊印記，所以我希望會(huì)有人看到。我焦急地在房間里來(lái)回邁著步子，期待這電話鈴的響起?？墒牵Ｍ酱?，失望越大，我悵望灰天……就在我快要淡忘這件事的時(shí)候，電話卻響了起來(lái)，那里面一個(gè)無(wú)力的聲音說(shuō)撿到了我的錢，要我速去拿。我心里頓時(shí)升起了一團(tuán)疑云，但抱著去看看的心理，我還是去了。來(lái)到約定的地方，我看到了一個(gè)衣衫襤褸的乞丐站在那里，手里緊緊地攥著錢。我不由得打量了他起來(lái)：頭發(fā)灰白相間，亂蓬蓬的，好像一個(gè)雞窩；一雙無(wú)神的眼睛深深地現(xiàn)在眼窩里，歲月無(wú)情的在他臉上留下了明顯的皺紋；身上穿著一件藍(lán)布衫，上面還破了幾個(gè)洞，皺巴巴的，沾滿了灰塵；褲子則是一條經(jīng)過(guò)改裝的化肥袋子，上面還依稀能看到“中美合作”幾個(gè)字，膝蓋處又臟又破；一雙破爛的布鞋套在腳上，豁開(kāi)了幾個(gè)大口子，腳趾都轉(zhuǎn)了出來(lái)；手里握著一個(gè)搪瓷缸，里面裝著幾個(gè)零碎的鋼镚兒。看他這幅模樣，還要還我錢，簡(jiǎn)直就是天方夜譚。但他遞給我那錢時(shí)，是真幣！乞丐伸出冰涼的雙手，把錢交給我，我也顫抖著伸出雙手，接過(guò)那錢來(lái)，對(duì)他表示感激萬(wàn)分。我對(duì)他人的不信任被事實(shí)徹底擊碎，我久久的愣在那里：“原來(lái)，這天底下，還是殘存著一點(diǎn)點(diǎn)真誠(chéng)的……”

　　在每天的生活中，我們要學(xué)會(huì)用愛(ài)的眼光看待世界，看待周圍的人，想想自己感知到的光明，想想我們身邊的人，品味人間的溫情，對(duì)生活充滿希望，珍惜親人，珍惜現(xiàn)在，那我們的生活一定會(huì)變得無(wú)限美好。

　　在我們的文章中，我們可以板著面孔說(shuō)出一大番大道理，可卻缺少著對(duì)人性美和人情美的感悟，缺少同情與憐憫之心。也許，我們可以從身邊的小事去做起，去友善地對(duì)待每一個(gè)人，比如父母。我們是父母愛(ài)的結(jié)晶，是他們由愛(ài)情轉(zhuǎn)為親情的結(jié)點(diǎn)。現(xiàn)在的我們不再乖巧地討父母歡心，總是覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大，不再需要陳詞濫調(diào)的叮嚀和嘮叨，喜歡上一些奇裝異服，喜歡上頂嘴?？筛改竻s一如既往的和藹和耐心，我們只看到表面，殊不知他們?cè)诒澈竽匦耐?。這時(shí)的我們就應(yīng)該去理解父母的良苦用心，自己也好好想一想“父母”這個(gè)詞匯對(duì)于自己來(lái)說(shuō)的意義是什么。他們，雖然平凡的讓我們無(wú)法在別人面前提起，普通的像一塊隨處可見(jiàn)的鵝卵石?？墒牵?dāng)我們跌倒時(shí)，他們扶...

　　以下“愛(ài)與時(shí)間同行作文”由欄目小編為大家收集整理，感謝您的關(guān)注我們期待著您的再次訪問(wèn)并請(qǐng)多多關(guān)注我們的網(wǎng)站。作文是一個(gè)展示自己創(chuàng)意與才華的機(jī)會(huì)，寫作可以讓我們更好地記錄下周圍的美好事物。好的作文體現(xiàn)一種情懷。

愛(ài)與時(shí)間同行作文(篇1)

　　時(shí)間像奔跑的火車，我們是乘客，在那匆匆的年華，一轉(zhuǎn)眼，十幾年過(guò)去了?；仡櫥仡^舊事，有多少父愛(ài)你曾發(fā)現(xiàn)？

　　曾經(jīng)以為，父親是個(gè)感情癡鈍的人。

　　小時(shí)候放鷂子，陪我的是我的母親，撿鷂子的是我的父親。學(xué)習(xí)騎自行車，扶起摔倒的我的是我的母親，站在一旁喊著讓我爬起來(lái)的是我的父親。小時(shí)候闖了禍，打我的是父親，給我上藥的是母親。舉辦生日聚會(huì)，陪我吹燭炬的是我的母親，替我吹氣球的是我的父親。手指感染，上病院，摘除壞指甲時(shí)，微微顫動(dòng)地攥著我的手且反復(fù)告訴我別害怕的是母親，僅僅攥著我的手且一聲不吭的，是父親。

　　經(jīng)由時(shí)間的流逝，我好像明白了什么！莫非是父親不會(huì)表達(dá)感情仍是……我開(kāi)始專心去尋找謎底。

　　每次，我的自行車出了小毛病，第二天，它卻修睦了，并且擦得錚亮。后來(lái)，才知道是父親修的。每次，考試前一天早上，我的寫字臺(tái)上都會(huì)擺好削好的鉛筆，后來(lái)，才知道是父親做的。每次當(dāng)我為忽然的跳閘而生氣時(shí)，電視屏總會(huì)刷地一亮，后來(lái)，我才知道是父親做的。每次我放學(xué)回家，幾乎都能吃上熱乎乎的飯菜，后來(lái)，我才知道是父親做的。寫字臺(tái)上頓好的卷子，是父親做的。床頭那心愛(ài)的鬧表，是父親修睦的。

　　……

　　猛然，我察覺(jué)到：不是父親“癡鈍”，而是我的愚笨，是我沒(méi)有體會(huì)到那緘默沉靜背后迸發(fā)出來(lái)的暖和啊！

　　愛(ài)是一個(gè)需要時(shí)間的過(guò)程，感觸感染愛(ài)更是一個(gè)需要時(shí)間的過(guò)程。父親的愛(ài)就像一塊巧克力，伴跟著時(shí)間越品越甜……

愛(ài)與時(shí)間同行作文(篇2)

　　因?yàn)槟?，我知道了這個(gè)世界上還有一種叫做愛(ài)的靈魂存在；因?yàn)槟?，我明白了宇宙里最難偽裝的也是愛(ài)；因?yàn)槟?，我懂得了?ài)與時(shí)間同行。而你，從未離去。

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”這首詩(shī)伴隨我成長(zhǎng)了十年，十年前你一字一句的教會(huì)我。未曾想，十年后我才懂得這其中的含義。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，你的話在耳邊飄蕩，讓我本平穩(wěn)的心再次蕩起了浪花。你的一聲聲問(wèn)候、一句句叮嚀、一碗碗熱騰騰的湯，你的那雙有些許婆娑的雙手讓我不禁把抗拒你的想法悄悄抹去。初三了，你比我還緊張，似乎中考要你考似的。每一天都會(huì)叮囑我努力學(xué)習(xí)；每一天都對(duì)我噓寒問(wèn)暖的。你的種種舉動(dòng)讓我的心開(kāi)始燃燒。

　　上中學(xué)后，我漸漸開(kāi)始反抗你。你的話，你的叮囑，你的雙手還有你那黑而空洞的雙眼，特別是你看我時(shí)的眼神，讓我感到反感。我開(kāi)始不想與同學(xué)提起你，甚至不想看見(jiàn)你，更不想聽(tīng)到你的聲音……直到有一天，正在上網(wǎng)的我不小心看到一個(gè)熱詞“你出生的奧妙”，點(diǎn)進(jìn)去后我愣了，心里有些難受，眼里噙著淚水。原來(lái)，原來(lái)……

　　我開(kāi)始后悔，甚至痛恨自己。回想起自己之前對(duì)你們的態(tài)度，可是你們?yōu)槭裁床话l(fā)飆呢？反而還對(duì)我無(wú)條件的好。所有的一切都在告訴我：你們是愛(ài)我的呀！你們的愛(ài)隨著我的成長(zhǎng)越來(lái)越強(qiáng)烈。那一刻我明白了，愛(ài)，是不分時(shí)段的，是持久的，是永恒的，是包容的。

　　因?yàn)橛辛四悴庞辛宋?；因?yàn)橛辛四愕膼?ài)讓我茁壯成長(zhǎng)；因?yàn)橛辛四愕呐惆?，讓我知道了?ài)的偉大！謝謝你？我的母親！

　　隨著時(shí)間的推移，母親在我...

　　作文是用詞匯和語(yǔ)法精致地描繪內(nèi)心感受與思維的過(guò)程，通過(guò)寫作我們能夠更加周全地思考和審視身邊的問(wèn)題和現(xiàn)象。有些同學(xué)經(jīng)常想到什么寫什么，導(dǎo)致作文邏輯不通，你現(xiàn)在是不是開(kāi)始動(dòng)筆寫作文了？只供您在工作和學(xué)習(xí)中參考切勿泄露或用于其他違法用途。

與美同行作文(篇1)

　　如天使一般紛紛降下的雪花，是美的；披著紅色紗衣緩緩而來(lái)的晚霞，是美的；把美好祝愿播種在每個(gè)人心田的晨光，是美的；給人間帶來(lái)快樂(lè)的花仙子“彩虹”，是美的；婀娜多姿、令人目不暇接的云霧，是美的；絢麗多彩、如詩(shī)如畫的四季快樂(lè)圖，也是美的。古往今來(lái)，這些美景，都被無(wú)數(shù)文人墨客用盡華美之詞來(lái)贊頌。可世間之美卻總也比不過(guò)人情之美。

　　世間之人，皆有愛(ài)美之心，都想用自己之力來(lái)完善自己，讓自己盡可能完美，卻殊不知美便是每一個(gè)人那一顆顆質(zhì)樸的心靈所換來(lái)的。我們每天過(guò)著百無(wú)聊賴的生活，卻忘了去出去走一走，便可以看見(jiàn)不一樣的人生，便可以看見(jiàn)一些人間溫情。人的一生中，會(huì)遇到許多讓我們感動(dòng)的人，也許他們說(shuō)話、做事很平凡，然而他們心中卻有著不平凡的愛(ài)——

　　在那一次，我在新年期間丟了錢包，焦急萬(wàn)分，急忙四處尋找，整個(gè)人就跟熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。東奔西走了好一會(huì)兒，卻還是仍然一無(wú)所獲。最后，我抱著一線希望，貼了一張又一張的尋物啟事，因?yàn)槲业腻X包里的錢上有自己弄的特殊印記，所以我希望會(huì)有人看到。我焦急地在房間里來(lái)回邁著步子，期待這電話鈴的響起?？墒牵Ｍ酱?，失望越大，我悵望灰天……就在我快要淡忘這件事的時(shí)候，電話卻響了起來(lái)，那里面一個(gè)無(wú)力的聲音說(shuō)撿到了我的錢，要我速去拿。我心里頓時(shí)升起了一團(tuán)疑云，但抱著去看看的心理，我還是去了。來(lái)到約定的地方，我看到了一個(gè)衣衫襤褸的乞丐站在那里，手里緊緊地攥著錢。我不由得打量了他起來(lái)：頭發(fā)灰白相間，亂蓬蓬的，好像一個(gè)雞窩；一雙無(wú)神的眼睛深深地現(xiàn)在眼窩里，歲月無(wú)情的在他臉上留下了明顯的皺紋；身上穿著一件藍(lán)布衫，上面還破了幾個(gè)洞，皺巴巴的，沾滿了灰塵；褲子則是一條經(jīng)過(guò)改裝的化肥袋子，上面還依稀能看到“中美合作”幾個(gè)字，膝蓋處又臟又破；一雙破爛的布鞋套在腳上，豁開(kāi)了幾個(gè)大口子，腳趾都轉(zhuǎn)了出來(lái)；手里握著一個(gè)搪瓷缸，里面裝著幾個(gè)零碎的鋼镚兒。看他這幅模樣，還要還我錢，簡(jiǎn)直就是天方夜譚。但他遞給我那錢時(shí)，是真幣！乞丐伸出冰涼的雙手，把錢交給我，我也顫抖著伸出雙手，接過(guò)那錢來(lái)，對(duì)他表示感激萬(wàn)分。我對(duì)他人的不信任被事實(shí)徹底擊碎，我久久的愣在那里：“原來(lái)，這天底下，還是殘存著一點(diǎn)點(diǎn)真誠(chéng)的……”

　　在每天的生活中，我們要學(xué)會(huì)用愛(ài)的眼光看待世界，看待周圍的人，想想自己感知到的光明，想想我們身邊的人，品味人間的溫情，對(duì)生活充滿希望，珍惜親人，珍惜現(xiàn)在，那我們的生活一定會(huì)變得無(wú)限美好。

　　在我們的文章中，我們可以板著面孔說(shuō)出一大番大道理，可卻缺少著對(duì)人性美和人情美的感悟，缺少同情與憐憫之心。也許，我們可以從身邊的小事去做起，去友善地對(duì)待每一個(gè)人，比如父母。我們是父母愛(ài)的結(jié)晶，是他們由愛(ài)情轉(zhuǎn)為親情的結(jié)點(diǎn)。現(xiàn)在的我們不再乖巧地討父母歡心，總是覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大，不再需要陳詞濫調(diào)的叮嚀和嘮叨，喜歡上一些奇裝異服，喜歡上頂嘴?？筛改竻s一如既往的和藹和耐心，我們只看到表面，殊不知他們?cè)诒澈竽匦耐础＿@時(shí)的我們就應(yīng)該去理解父母的良苦用心，自己也好好想一想“父母”這個(gè)詞匯對(duì)于自己來(lái)說(shuō)的意義是什么。他們，雖然平凡的讓我們無(wú)法在別人面前提起，普通的像一塊隨處可見(jiàn)的鵝卵石?？墒?，當(dāng)我們跌倒時(shí)，他們扶我們起來(lái)，教我們站立...

　　出國(guó)留學(xué)網(wǎng)編輯經(jīng)過(guò)篩選從眾多選項(xiàng)中挑選了這篇最佳的" 與愛(ài)同行作文 "，作文是我們生活智慧的積累，可以指導(dǎo)我們更好地生活。作文是了解作者內(nèi)心世界的重要途徑。令人難忘的作文通常都是語(yǔ)言精煉、內(nèi)容準(zhǔn)確的。你是否正為寫作文而感到煩惱呢？

與愛(ài)同行作文 篇1

　　星期三，我們學(xué)校開(kāi)展了愛(ài)心義賣活動(dòng)。

　　當(dāng)天下午，學(xué)校四到六年級(jí)同學(xué)都拿出自己的“商品”在班級(jí)小鋪上販賣。老師給我們分了小組，我們小組有四個(gè)同學(xué)：葉瑾萱、李秉輝、朱沐聰和我，老師給了我們?cè)X，讓我們?nèi)ベI我們喜歡的東西。

　　當(dāng)我們興奮地奔向前操場(chǎng)時(shí)，被一個(gè)個(gè)醒目的招牌和琳瑯滿目的商品吸引了，這里有小巧玲瓏的文具、各式各樣的書籍、可愛(ài)的布娃娃、帥氣的機(jī)器人和汽車，還有一些好玩的游戲項(xiàng)目：套圈游戲、抽獎(jiǎng)游戲，彈球游戲……我們看得眼花繚亂。

　　我們攥著元錢在操場(chǎng)轉(zhuǎn)悠，一位大姐姐說(shuō)：“瞧一瞧，看一看啦。我們這里有好看的書籍和好玩的玩具賣咯!”我們聽(tīng)到“玩具”兩個(gè)字就走不動(dòng)那個(gè)路了，來(lái)到這個(gè)叫“星期八超市”的攤位邊選了半天，說(shuō)“我要這個(gè)玩具汽車!”小姐姐說(shuō)要元錢，葉瑾萱對(duì)我使了使眼色，然后說(shuō)：“元賣不賣?”小姐姐說(shuō)不行，我們四個(gè)扭頭準(zhǔn)備走了。小姐姐無(wú)奈地說(shuō)：“那好吧，元賣給你們啦?！本瓦@樣我們花了元錢買了一個(gè)玩具車，一個(gè)萬(wàn)花筒，一個(gè)鉛筆盒和四個(gè)糖餅。然后開(kāi)開(kāi)心心地抱著我們的“戰(zhàn)利品”回教室啦。

　　老師說(shuō)今天義賣的錢將要捐給貧困學(xué)校的同學(xué)們。我太開(kāi)心了，我們不但用十元錢買到了心愛(ài)的玩具，而且也獻(xiàn)出了自己的一份愛(ài)心。

與愛(ài)同行作文 篇2

　　“人道，博愛(ài)，奉獻(xiàn)”是人類永恒的話題，有了它們，人們才擁有了一顆“會(huì)感動(dòng)的心靈”

　　如果說(shuō)人道是雨后初晴的天空，那么博愛(ài)是絲絲縷縷溫暖的陽(yáng)光，奉獻(xiàn)是荒漠中的一泓清泉，感動(dòng)就是心靈的綠洲。

　　了解人道，學(xué)會(huì)博愛(ài)，懂得奉獻(xiàn)，擁有感動(dòng)，你才會(huì)保持一顆青春活力，永不凋謝的心。

　　還記得2010年4月14日7時(shí)49分，在青海玉樹(shù)藏族自治洲玉樹(shù)縣發(fā)生的那一場(chǎng)7.1級(jí)的地震嗎？

　　那場(chǎng)突入襲來(lái)的地震，霎時(shí)間，不僅成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)，更揪動(dòng)著全國(guó)13億人民的心。

　　那場(chǎng)地震給玉樹(shù)人民帶來(lái)了巨大的痛苦與創(chuàng)傷。許多人在一剎那間失去了原本相依為命的親人，從此顛沛流離，留下一個(gè)個(gè)不完整的家；還有的人被壓在廢墟底下，必須通過(guò)截肢的辦法才能被解救出來(lái)，但他們?nèi)ナチ私】?，開(kāi)始煎熬般的輪椅生活，留下一個(gè)個(gè)不完整的身軀；還有的，還沒(méi)享受到生活的樂(lè)趣，就永遠(yuǎn)的離開(kāi)了人世，留下一個(gè)個(gè)不完整的夢(mèng)……

　　但是，看到他們的痛苦和一雙雙透露著渴求生存的目光中，有許多人并沒(méi)有置之不理，有的親赴災(zāi)區(qū)，慰問(wèn)受災(zāi)人民；有的捐款，盡自己的一點(diǎn)綿薄之力；有的籌集物資，送往災(zāi)區(qū)……雖然他們的做法不同，但都是為了同一個(gè)目的——奉獻(xiàn)，和玉樹(shù)人民一起筑起一道堅(jiān)固的長(zhǎng)城。

　　天災(zāi)無(wú)情人有情，那些擁有人道，博愛(ài)和奉獻(xiàn)精神的人或許不能永載史冊(cè)，但卻感動(dòng)了我的心靈，他們努力付出，但不計(jì)回報(bào)的無(wú)私，為我們樹(shù)立了榜樣。

　　當(dāng)今中國(guó)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，社會(huì)逐漸繁榮，但依然有許多弱勢(shì)群體有待關(guān)心和幫助，我們不能再無(wú)動(dòng)于衷，眼看他們面臨危險(xiǎn)和困難，不能不聞不問(wèn)，置之不理。伸出援助之手幫助需要幫助的人，讓他們感受到溫暖，感受的人性和社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)吧。

　　“只要人人都獻(xiàn)出...

　　作文是語(yǔ)言文字的運(yùn)用與實(shí)踐，一篇優(yōu)秀的作文一定是經(jīng)過(guò)反復(fù)衡量才寫出來(lái)的，寫作最重要的是什么？下面的“與書籍同行作文”是編輯收集整理供你借鑒的內(nèi)容，請(qǐng)將本網(wǎng)頁(yè)的鏈接保存起來(lái)以備將來(lái)使用！

與書籍同行作文【篇1】

　　我喜歡看書，只要有書，我的世界就快樂(lè)起來(lái)。

　　小時(shí)候，家里條件不好，為了看書，我總是東借西借，看完后再依依不舍的還回去。

　　每次遇見(jiàn)一本新書，我總是心癢難耐，恨不得立刻拿過(guò)來(lái)一睹為快。古語(yǔ)說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，而于我，書中就是全世界。

　　不知道為什么，我對(duì)書非常的癡迷，看上書，周圍的一切都不存在了，甚至聽(tīng)不見(jiàn)周圍的任何聲音，不想吃飯，不想睡覺(jué)，只想翻開(kāi)下一頁(yè)下一頁(yè)……

　　因?yàn)閻?ài)書如命，我的眼睛慢慢的近視，度數(shù)越來(lái)越大。

　　因?yàn)槿绱?，我常常挨媽媽的罵，她總是心疼的.讓我歇一歇。

　　后來(lái)，家里的條件慢慢的好起來(lái)，我開(kāi)始自己買書，只要走出去，看見(jiàn)一本好書，總是傾盡所有。

　　這么多年來(lái)，書架上的書越來(lái)越多，幾本，幾十本，幾百本，上千本，看著她們一排排的佇立在那里，心里就幸福起來(lái)。

　　不管是我開(kāi)心也好，失落也罷，只要有書，我就很滿足。

　　書是我的老師，在我迷茫的時(shí)候指點(diǎn)方向。書是我的朋友，在我失落的時(shí)候給我安慰。書是我的動(dòng)力，在我低谷的時(shí)候給我支持，書是我的夢(mèng)想，給了我對(duì)生活最美好的希望。

　　一直以來(lái)，以為書與我同行，我從未感覺(jué)寂寞，那些一路走來(lái)的時(shí)光因?yàn)樗呐惆槎汲闪嗣利惖漠嬅妗?/p>

　　感謝有書伴我一路同行。

與書籍同行作文【篇2】

　　以前，常聽(tīng)媽媽對(duì)我講，我是一個(gè)非常淘氣的孩子，坐在座位上最多不超過(guò)三分鐘，后來(lái)爸爸出差帶回來(lái)了一些秘密武器——書，是我變成了“大家閨秀?！?/p>

　　我生平看的第一本書是《格林童話》，它就想有神奇的魔力一樣，讓我如饑似渴地讀著它，吃飯睡覺(jué)都帶著它，它像我心中的一塊寶。

　　當(dāng)我讀到小紅帽和外婆智殺大灰狼是，我為之歡呼；當(dāng)我讀到賣火柴的小女孩凍死街頭時(shí)，我為之悲痛；當(dāng)我讀到勤勞善良的女孩遇到他的王子時(shí)，我為之高興；當(dāng)我讀到時(shí)……

　　這精彩的故事情節(jié)，樣樣吸引著我，就這樣，我的`童年如同這番薯一般，流逝了……

　　漸漸的，我踏入中學(xué)的旅途，我迷戀上了《簡(jiǎn) 愛(ài)》，這本書深刻的讓我體會(huì)到了兼愛(ài)對(duì)愛(ài)的執(zhí)著，才會(huì)有后來(lái)的幸?？鞓?lè)……

　　當(dāng)我看到《簡(jiǎn)愛(ài)》一書時(shí)，有一種莫名的悲傷涌上心頭，讓我為之動(dòng)容，簡(jiǎn)愛(ài)有著悲慘的童年，他嘗盡了人間的痛苦，長(zhǎng)大以后好不容易得到自己的真愛(ài)，卻在結(jié)婚時(shí)發(fā)現(xiàn)他已婚……

　　這是多么的悲慘啊，可他卻沒(méi)有放棄，對(duì)自己的理想一堅(jiān)定的意志，這讓我為之心動(dòng)，一個(gè)面對(duì)這么多挫折的人，卻沒(méi)有被傷害，可見(jiàn)他多么的樂(lè)觀呀。我欣賞她那份堅(jiān)定的意志與樂(lè)觀的精神……

　　在那段時(shí)間里，不僅汲取了兼愛(ài)的執(zhí)著，更讓我了解到魯賓孫的機(jī)智、冷靜。

　　我迷戀上了《魯賓孫漂流記》，概述的主人公具有非常王強(qiáng)的生存意識(shí)，在孤島上只身一人的生活了20多年，而且建立了屬于自己的精神王國(guó)，我多么敬佩他呀！我欣賞他的智勇雙全，他那善良的胸懷！

　　當(dāng)我讀到他智救落難的船長(zhǎng)時(shí)，讓我深刻的感受到好心有好報(bào)。索然他最后回到了祖國(guó)，但她在孤島上建立的精神王國(guó)，會(huì)永...

　　語(yǔ)文教學(xué)里的重中之重的板塊就包括了寫作文，作文簡(jiǎn)短說(shuō)來(lái)就是用筆構(gòu)思撰寫的文章。好的文章形成就是一件優(yōu)美的藝術(shù)品的形成，那寫好作文應(yīng)該要注意什么？下面的內(nèi)容僅供參考請(qǐng)大家詳細(xì)閱讀。

同行作文 篇1

　　生活中的美，是春風(fēng)吹綠的柳葉，是夏夜流螢的燈火，是金風(fēng)里的一片片的思念，是冬雪下遠(yuǎn)方的呼喚。在我們的生活中，美無(wú)處不在，讓我們與美同行。

　　讓我們與音樂(lè)同行，音樂(lè)以自己特有的方式向你表達(dá)感情。思想，向人們展示著音符的魅力，音樂(lè)以其自身的旋律和節(jié)奏彌補(bǔ)著這世界的不足。只要你愿意，各種形式的音樂(lè)便會(huì)任你選擇，與你相伴，投入到音樂(lè)的世界中，不僅可以體會(huì)到旋律的豐富多彩，領(lǐng)悟節(jié)奏的起起落落，還會(huì)給人帶來(lái)無(wú)限的啟迪，遐想和美感，走進(jìn)音樂(lè)的海洋，可以聽(tīng)到高山流水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，可以鼓舞人心的精神力量，使心靈得到慰藉。

　　與音樂(lè)同行，沉醉于音律，音樂(lè)和節(jié)奏之中，尋找一份屬于自己的一份寧?kù)o和感受，譜寫一首從容樂(lè)觀的生活之韻和屬于自己的心靈之韻。

　　讓我們與繪畫同行 ，欣賞形形色色的蟲(chóng)魚鳥(niǎo)獸，豐富多彩的奇花異卉，雄偉瑰麗的山川景色，儀態(tài)萬(wàn)千的人物情態(tài)，喚起精神的共鳴，豐富生活的內(nèi)容。

　　讓我們與美同行，品味音樂(lè)，繪畫的魅力，看庭前花開(kāi)花落，望天空云卷云舒，閉上眼，感受那一刻的震撼美吧！

同行作文 篇2

　　時(shí)光這個(gè)貝殼，漫過(guò)潮漲潮汐的亙變，小心保存的，只有青春的流年安車。

　　蠟筆小辛！你一定很好吧？

　　這周末爸爸說(shuō)要帶我去游樂(lè)園玩，其實(shí)我挺想要你一塊去的，但是我在幼稚園的時(shí)候忘記告訴你啦。不不不對(duì)，是我不好意思告訴你。

　　今天我偷偷在翻媽媽衣柜的時(shí)候，找到了你說(shuō)的那條好漂亮的藍(lán)底白點(diǎn)點(diǎn)的裙子，你一定還記得吧，就是領(lǐng)口有一圈可愛(ài)的蕾絲花紋，垂下兩個(gè)毛絨絨小球的那件，我捧著那兩個(gè)小球在臉上蹭了好久，衣服上還有媽媽的香味。我在鏡子前轉(zhuǎn)了好多圈，看著藍(lán)底和白點(diǎn)逐漸融在一起，嘴巴咧的老大。

　　雖然這裙子穿在身上大了很多，但是你說(shuō)過(guò)好看的，現(xiàn)在我穿了是不是一樣好看呀？！

　　998年3月26日

　　牙科醫(yī)生，你好嗎？

　　其實(shí)我不喜歡他們這樣叫你，你笑得時(shí)候明明是很可愛(ài)的露出還沒(méi)長(zhǎng)好的牙齒，怎么就被他們說(shuō)成了牙科醫(yī)生呢！

　　我猜你一定很快樂(lè)的，你可以在家里玩游戲，還可以去游樂(lè)園對(duì)不對(duì)！哎…我要學(xué)跳舞，每次練基本功都要把腳劈開(kāi)成一條線，就像有很多討厭的小蚊子在腳上發(fā)癢發(fā)痛。我的舞鞋是一雙亮麗的糖果紅色的，悄悄告訴你喲，我試過(guò)在系舞鞋的帶子上貼透明膠，然后再粘在地上，不過(guò)這好像沒(méi)什么用，每次下腰腳還是亂動(dòng)，不過(guò)沒(méi)事，你媽媽說(shuō)過(guò)喔，晶晶是聰明的孩子！嗯！肯定還能想出更聰明的辦法來(lái)的！

　　你上次要我一起去游樂(lè)場(chǎng)玩，但是我那天要上舞蹈班，真討厭！下次你要是還問(wèn)我去不去，我一定會(huì)去，大不了就不上舞蹈班了嘛！對(duì)了，我生日快到了，別忘了哦！

　　2000年5月15日

　　辛班長(zhǎng)，我的舞跳的還好嗎？

　　昨天的校慶，我還沒(méi)上場(chǎng)的時(shí)候就在帷幕后面悄悄看見(jiàn)你了。你穿著一整套潔凈的校服，舉著我們班班牌往主席臺(tái)走過(guò)來(lái)，雖然人很多，但你走近的時(shí)候，我還是往里頭一躲，要是你看見(jiàn)我了多不好。當(dāng)然了，我在那么多舞蹈隊(duì)員里哪里那么好辨別呢，不過(guò)你特別好認(rèn)——其他班的班長(zhǎng)都比你矮，六年級(jí)的哥哥姐姐也有好...

　　作文是考察語(yǔ)文能力的核心途徑，作文猶如江河流淌在我們的腦海中編織無(wú)數(shù)的神奇故事。只有仔細(xì)地觀察，才能從生活現(xiàn)象的細(xì)枝末節(jié)中發(fā)現(xiàn)“寶藏”。出國(guó)留學(xué)網(wǎng)編輯的推薦無(wú)需多說(shuō)“與愛(ài)同行作文”實(shí)至名歸，不妨看看這篇文章相信能給您帶來(lái)啟示！

與愛(ài)同行作文 篇1

　　“大家快來(lái)看啊，小石見(jiàn)義勇為上電視啦!”班長(zhǎng)驚喜得叫著，同學(xué)們立即靠到電視機(jī)旁。畫面里，小石拖著一個(gè)小女孩在岸邊立著，臉上掛著十分憨厚的笑。

　　小石來(lái)自農(nóng)村一直十分靦腆，成績(jī)也不算太高。所以同學(xué)們漸漸地將他淡忘。因?yàn)樗Ｔ诩亦l(xiāng)的河里摸魚，所以他十分擅長(zhǎng)游泳。

　　此件事一播出立即成為班級(jí)里的焦點(diǎn)，小石班里的同學(xué)把小石見(jiàn)義勇為的事宣傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。第二天一大早，小女孩的父母就來(lái)到學(xué)校送錦旗，錦旗上寫著：見(jiàn)義勇為好少年。小石看著這幾個(gè)大大的金邊字抿了抿嘴不知所措。班長(zhǎng)見(jiàn)小石沒(méi)有反應(yīng)，便主動(dòng)接受了錦旗。小石此時(shí)卻十分害羞，臉紅到了脖子根。班主任撫摸著小石的頭說(shuō)：“小石，你真勇敢啊!”小女孩的父母也都感激得點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)班主任問(wèn)到小時(shí)為什么勇敢的下河救人時(shí)，小石卻一直不說(shuō)話。學(xué)校通知小石準(zhǔn)備給他開(kāi)表彰會(huì)，小石受寵若驚，一味推辭。校領(lǐng)導(dǎo)專橫地回絕。

　　表彰會(huì)上，小石還是很緊張，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“我生在江邊……河常發(fā)大水……有一次……”說(shuō)著小石的眼淚流了下來(lái)也不緊張了“有一次，大河發(fā)了大水，水都蔓延到岸邊了，沖毀了房屋。父母為了救我，把我捆到一顆很高的樹(shù)上，又害怕樹(shù)倒雙手扶著樹(shù)，直到河水淹沒(méi)他們的頭頂?！边@時(shí)，他禁不住失聲痛哭“很快，救援隊(duì)來(lái)了他們看到我的父母還保持著扶樹(shù)的姿勢(shì)……”此時(shí)臺(tái)下一片啜泣聲，校領(lǐng)導(dǎo)都擦著眼淚為他頒獎(jiǎng)。同學(xué)們安慰著他，紛紛向他伸出援助之手。但他說(shuō)：“我已被一對(duì)夫妻領(lǐng)養(yǎng)了，我已經(jīng)豐衣足食。”

　　集體的大愛(ài)能拯救個(gè)人的命運(yùn)。這個(gè)世界是多么美好啊!我們有何理由不感謝生命呢?

　　小石在表彰會(huì)后的日記里這樣寫道：“我幸福，因?yàn)橛袗?ài)在世間?！?/p>

與愛(ài)同行作文 篇2

　　我叫韋東妹，是一名五年級(jí)學(xué)生。因?yàn)楦改笍膹V西省來(lái)賓市到霞山區(qū)百儒村打工，所以三年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)到湛江市第二十五小學(xué)百儒校區(qū)就讀。

　　離開(kāi)山清水秀的家鄉(xiāng)來(lái)到一個(gè)陌生的小山村，我覺(jué)得很害怕；離開(kāi)疼愛(ài)我的奶奶，父母忙于工作，經(jīng)常讓我覺(jué)得孤單、缺少關(guān)愛(ài)；離開(kāi)熟悉的老師、伙伴，加上語(yǔ)言不通，我漸漸變得離群、沉默。沒(méi)有朋友，我對(duì)學(xué)習(xí)也不太放在心上，每天只是把老師布置的作業(yè)應(yīng)付了事。雖然知道父母工作很忙，天天早出晚歸，但我在完成作業(yè)后，都是懶洋洋地躺在床上看電視，不幫家里干一點(diǎn)家務(wù)活。爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了我的變化，為了激發(fā)我的活力，爸爸清晨拉著我去跑步，可我總是在跑一小段路后喊累、腳疼，要原地休息，等爸爸跑遠(yuǎn)后，就偷偷溜回家，我為陰謀得逞而暗暗高興。媽媽鼓勵(lì)我多看書，咬咬牙買回了很多書。我竟然趁媽媽上班后，在書上倒水，并撒上膠水，媽媽的心血基本毀了。從此，爸媽再也不給我買書了。我變得越來(lái)越懶惰，越來(lái)越任性，心的沙漠越來(lái)越荒蕪。

　　20xx年3月12日，團(tuán)市委的彭部長(zhǎng)帶著市直團(tuán)工委的領(lǐng)導(dǎo)、志愿者來(lái)到我們百儒校區(qū)。他們很關(guān)心留守兒童，詳細(xì)了解留守兒童的學(xué)習(xí)、生活情況，鼓勵(lì)留守兒童要自強(qiáng)自立，并給留守兒童送上精美的學(xué)習(xí)用品，并與他們一起組織有趣的活動(dòng)，讓留守兒童感受到濃濃的愛(ài)。而這一切也深深觸動(dòng)了我心中的那根弦。我心中豁然一亮：雖然我是從外地來(lái)的，但大家沒(méi)有歧視我；雖然家中困難，但人窮...

　　在這篇文章中，我們將討論與“與夢(mèng)想同行作文”相關(guān)的話題，強(qiáng)烈建議您將此頁(yè)收藏起來(lái)。作文可以反映我們的語(yǔ)文能力和思維敏捷，它如一朵絢麗的花鳥(niǎo)般。學(xué)會(huì)寫作可以使我們更好地與他人進(jìn)行溝通和交流。要想寫好作文，除了天生的天賦外，后天的積累也非常重要。

與夢(mèng)想同行作文【篇1】

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，我想成為像劉翔一樣的運(yùn)動(dòng)健將，這個(gè)夢(mèng)一直埋藏在我的心里，我甚至不只一次在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)自己站在110米欄的起點(diǎn)處，和我一起比賽的是劉翔、羅伯斯等世界級(jí)名將，我心中無(wú)比激動(dòng)，開(kāi)始了，隨著裁判員的一聲槍響，我飛快地跑了出去，我飛躍了第一欄，第二個(gè)第三個(gè)……我已經(jīng)領(lǐng)先了第二名一個(gè)聲位，最后沖刺，結(jié)束了，我第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，我拿了冠軍，我太激動(dòng)了，我流下眼淚，全場(chǎng)都為了我沸騰了，那是勝利后喜悅的淚水，我的夢(mèng)也醒了，我仿佛感覺(jué)臉上有什么東西，我用手碰，竟然是自己的眼淚，我的猛地一震，那是我的夢(mèng)嗎？是，那就是我一直以來(lái)夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想，我希望它是真的，可它不是，我覺(jué)得我不可能實(shí)現(xiàn)它，因?yàn)樗x我太遠(yuǎn)了。我的心一下子落入了谷底，我感到心灰意冷，我恨自己不行，可我也沒(méi)辦法，我進(jìn)入了兩難的境地。

　　可是我后來(lái)想通了，我不一定要自己實(shí)現(xiàn)它，因?yàn)樗同F(xiàn)實(shí)的差距太大了，我根本趕不上它，我想把這個(gè)夢(mèng)寄托在別人身上，寄托在那些中國(guó)的運(yùn)動(dòng)健將身上，讓他們?nèi)?shí)現(xiàn)，每次看見(jiàn)他們獲得冠軍，就覺(jué)得我的夢(mèng)想也實(shí)現(xiàn)了，雖然，不能自己親自去實(shí)現(xiàn)它，但這就夠了。

　　另一種方式的成功也是成功嘛。雖然我把夢(mèng)寄托在別人身上，但我也決不放棄對(duì)夢(mèng)尋找的權(quán)利。我努力朝著那個(gè)夢(mèng)去努力，即使實(shí)現(xiàn)不了也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槲覟榇伺^(guò)，奮斗過(guò)，這樣就很好了。

　　“夢(mèng)想”是個(gè)美好的詞語(yǔ)，許多人為了它付出過(guò)精力、汗水、時(shí)間、甚至生命，但我們?nèi)匀涣x無(wú)反顧地去追尋著夢(mèng)想，因?yàn)樗匀肆耍錆M著誘惑，它誘惑著一代代的青年們?yōu)榇税V狂著魔。

　　我們中國(guó)也有個(gè)夢(mèng)，它叫“中國(guó)夢(mèng)”，相信大家都不陌生，它是今年出來(lái)的新名詞，這個(gè)夢(mèng)非常大，因?yàn)樗侵袊?guó)的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)不是靠個(gè)人的，而是需要所有人去奮斗、努力實(shí)現(xiàn)它，不過(guò)我相信它一定能實(shí)現(xiàn)的。

　　其實(shí)不管什么人都有夢(mèng)想，有的夢(mèng)大，有的夢(mèng)小，可不管大小它仍是個(gè)夢(mèng)，有了夢(mèng)，就想去尋找它，實(shí)現(xiàn)它，明明實(shí)現(xiàn)不了，可依然去奮斗。努力、堅(jiān)持不懈，這就是我們，著就是我。

　　“夢(mèng)想”它是個(gè)好東西，我希望我能夠擁有它，我也希望能夠?qū)崿F(xiàn)它，九讓我們?yōu)榱烁髯缘膲?mèng)想去努力奮斗吧！希望夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)。

　　夢(mèng)想也我們同行、與我同行，讓我們插上美麗的翅膀，去追尋我們心底的那個(gè)美好的夢(mèng)想吧！

與夢(mèng)想同行作文【篇2】

　　從小我就有一個(gè)非常熱愛(ài)且執(zhí)著的夢(mèng)想就是羽毛球，國(guó)家隊(duì)羽毛球?，F(xiàn)在我的夢(mèng)想對(duì)于我來(lái)說(shuō)還遙不可及，不過(guò)我會(huì)努力!

　　我媽媽有點(diǎn)反對(duì)我的羽毛球怕耽誤了我的學(xué)習(xí)，我媽媽說(shuō)如果我每次考試都是前3名就可以讓我學(xué)習(xí)羽毛球，我聽(tīng)到了我喜出望外。一開(kāi)學(xué)，我就非常的努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課聽(tīng)!我要把學(xué)習(xí)學(xué)好同時(shí)為了我的羽毛球?qū)?lái)能出成績(jī)。這個(gè)暑假我完成了我的夢(mèng)想的第一步，我現(xiàn)在已經(jīng)是瓊海隊(duì)的羽毛球隊(duì)員了，教練也非常的信任我，因此我也拼了命的練習(xí)，在球場(chǎng)里流下了我的無(wú)數(shù)汗水!馬上能大顯身手的機(jī)會(huì)就快到了，這個(gè)國(guó)慶節(jié)教練將帶著我們自信的走進(jìn)?？诘挠鹈蝠^，我們現(xiàn)在已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我們這隊(duì)注定永遠(yuǎn)不會(huì)給教練丟臉!

與夢(mèng)想同行作文【篇3】

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　　“與經(jīng)典同行作文”相關(guān)專題精選文章不容錯(cuò)過(guò)，敬請(qǐng)您瀏覽本頁(yè)內(nèi)容。學(xué)會(huì)寫好作文可以提高信心及表達(dá)能力，深入寫作讓我們有更豐富的想象力。一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力。

與經(jīng)典同行作文【篇1】

　　那天，爸爸給我買了《唐詩(shī)三百首》這本書。我拿起來(lái)隨意翻了一下，哇！這么多字。于是，我就放下了。

　　有一次，我獨(dú)自在家實(shí)在無(wú)聊，便想起那書，于是又拿起那本書認(rèn)真地看著。殊不知，我看著看著似乎就放不下了。這時(shí)我知道，我已經(jīng)陶醉在經(jīng)典的唐詩(shī)世界里了。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)了很多唐詩(shī)，嗅到了“唐詩(shī)經(jīng)典”這朵花的芬芳。不同的詩(shī)表現(xiàn)了不同的意境。李白的詩(shī)總是豪邁奔放，清新飄逸的。他的《峨眉山月歌》：峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州。全詩(shī)連用了多個(gè)地名，頗有趣味，詩(shī)歌語(yǔ)言很輕快，意境很清朗，讀著讓人心情也隨之放松。

　　白居易的詩(shī)是直白如話，通俗易通的。我很小的時(shí)候就知道他的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！?/p>

　　草是很常見(jiàn)的，但白居易卻找出了它的優(yōu)點(diǎn)：韌勁。全詩(shī)語(yǔ)言凝重，意境優(yōu)美，讓我們完全感受得到野草渴望生命的欲望是多么強(qiáng)盛！讀著這詩(shī)不由得讓人們對(duì)小草有了一股敬佩之情。

　　每當(dāng)我讀著孟郊的詩(shī)句：“臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！笨倳?huì)滿眶淚花！母愛(ài)正是在日常生活的細(xì)節(jié)中表現(xiàn)出來(lái)的。母親事事都盡最大的努力為我們著想。她的愛(ài)總是熾熱而扣人心弦的，“無(wú)私”，“偉大”？真不知道用哪個(gè)詞語(yǔ)更適合形容母愛(ài)了！然而，現(xiàn)代學(xué)生又有多少人珍惜母親給予的愛(ài)呢？讓我們與唐詩(shī)經(jīng)典同行，學(xué)會(huì)珍惜母愛(ài)，感恩母親吧！

　　在我們迷茫時(shí)，唐詩(shī)經(jīng)典會(huì)成為指南針，指引著我們正確的方向。在我們無(wú)趣時(shí)唐詩(shī)經(jīng)典會(huì)成為與我們一起度過(guò)美好時(shí)光的伴侶！讓經(jīng)典伴隨著我們健康成長(zhǎng)吧！

與經(jīng)典同行作文【篇2】

　　經(jīng)典，他不是自封，也不是誰(shuí)指定的，它獨(dú)特的魅力在于它具有普通作品無(wú)法涉及到的魅力，在于它啟迪心靈，有深刻的教育意義。下面我沒(méi)得加介紹一本書《青春之歌》。

　　它是一本紅色經(jīng)典類型的書，一高亢激昂的旋律譜寫了一曲青春的歌曲。在九一八到一二九運(yùn)動(dòng)期間，以林道靜為主的一批進(jìn)步青年和知識(shí)分子為反抗日本帝國(guó)主義的侵略，挽救危難中的祖國(guó)而進(jìn)行的不屈不撓的精神真實(shí)的揭示了一代知識(shí)分子走向革命的道路。作者通過(guò)那段不可忘記的歷史給予青春的熱度，借助紅色歷史的記憶，喚起了新時(shí)代學(xué)生們內(nèi)心深處的共鳴。通過(guò)林道靜的故事是我們讀者感到了那個(gè)時(shí)代的青年對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和真誠(chéng)。以及對(duì)自由的真理不懈的追求。從而提煉出一個(gè)革命的思想主題：一切知識(shí)分子只有把個(gè)人的前途和祖國(guó)的命運(yùn)結(jié)合到一起，投入時(shí)代的洪流中才能真正的有前景有出路，才真正的擁有值得人們永遠(yuǎn)歌頌的青春。青春洋溢著激情，揮灑著希望，蘊(yùn)含著力量。[青春之歌]唱出了那個(gè)時(shí)代的青年們的心。青春對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都太過(guò)于短暫。但也因?yàn)樗^(guò)于短暫，才使人對(duì)它格外珍惜。對(duì)我們這些風(fēng)華正茂的年輕人來(lái)說(shuō)青春時(shí)給予我們活力的美好憧憬，對(duì)于那些曾經(jīng)經(jīng)歷股青春的人來(lái)說(shuō)青春時(shí)美好的回憶。作者以激昂的筆墨，真實(shí)展現(xiàn)了人生道路的豐富多彩，充滿坎坷，充滿艱辛，充滿快樂(lè)

　　首師大附中【西校區(qū)】初一:李瑋萱

與經(jīng)典同行作文【篇3】

　　我看過(guò)許許多多的經(jīng)典文學(xué)，有關(guān)樺的《小英雄雨來(lái)》、洪汛濤的《神筆馬良》和曹文軒的《草房子》等等，但讓我最入迷的還是《狼王夢(mèng)》...

　　透過(guò)寫作，能夠使學(xué)生更加精準(zhǔn)地表述自身的想法與見(jiàn)解，同時(shí)也能促進(jìn)情感成熟與人際交往能力的發(fā)展。而真正的寫作，每個(gè)人在其創(chuàng)作過(guò)程中都能形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。為了能夠成功地寫出好的作品，需要敢于創(chuàng)新和挑戰(zhàn)自我?，F(xiàn)在，打開(kāi)這篇“與父同行作文”的文章，與出國(guó)留學(xué)網(wǎng)編輯一起探討吧。我們歡迎您閱讀本網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容！

與父同行作文 篇1

　　人應(yīng)當(dāng)感恩于社會(huì)，方能得到美妙的青春真諦。青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利劍之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時(shí)期也。青年之于社會(huì)，猶新鮮活潑細(xì)胞之在身，讓感恩于青春同行于社會(huì)，青春永不褪色，感恩永不止步。

　　青山為幫助身后的綠樹(shù)不受暴風(fēng)摧殘，將風(fēng)雨攬于自己的身上;細(xì)草為幫助泥土中的涓涓細(xì)流完成奔涌到海的夢(mèng)想，努力匯聚每一絲細(xì)流。是的，社會(huì)猶如明燈，為黑夜點(diǎn)亮明天;社會(huì)猶如一縷陽(yáng)光，為我們冰凍的心房送去溫暖。這社會(huì)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我，只有奮斗搏擊的生活，才能創(chuàng)造出絢麗多彩的人生;只有經(jīng)歷了失去的痛苦，你才會(huì)懂得擁有的珍貴;只有經(jīng)歷了失敗和挫折，才能走向成功與輝煌。站在青春的門口，翹首回望，感恩社會(huì)，讓我譜寫一段美妙的青春旋律。

　　社會(huì)之溫情，將青春這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。這份溫情，似一束明亮而不刺眼的光輝，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。感恩這份溫情，讓青春的瓊漿歷久彌新，讓青春的執(zhí)著固若金湯。

　　社會(huì)之無(wú)私奉獻(xiàn)，讓這一片神奇的土地，彌漫著華麗而又絢爛的氣息。陶鑄說(shuō)：如煙往事俱忘卻，心底無(wú)私天地寬。是啊，這無(wú)私奉獻(xiàn)，照亮了文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的赤膽忠心，照亮了錢學(xué)森淡泊名利，一心為國(guó)的豪情壯志。感恩社會(huì)之無(wú)私奉獻(xiàn)，方能造就最美風(fēng)景。

　　年輕的我們總有很多東西無(wú)法挽留，比如走遠(yuǎn)的時(shí)光;總有很多東西難以割舍，比如追逐的夢(mèng)想。學(xué)會(huì)感恩，看看自己走過(guò)的路，用不著匆匆忙忙往前走，曾經(jīng)擁有的不要忘記，走得更遠(yuǎn)，走出屬于自己的道路。學(xué)會(huì)感恩，在青春的路上，周圍有溫暖的春風(fēng)，頭上有明凈的秋月，將青春之心系著社會(huì)之心，吹響青春的風(fēng)鈴，聆聽(tīng)青春的呼聲，擁抱這感恩的青春。

　　感恩，與青春同行，在我的前方，依稀可見(jiàn)荊棘叢中一朵朵鮮花正迎風(fēng)綻放。這時(shí)海風(fēng)襲來(lái)，夕陽(yáng)的余暉映紅了一大片海洋，余暉穿過(guò)地平線留下了壯美的海景，而我已大步走向前方，去感恩吧，值歲月依舊，青春正好。

與父同行作文 篇2

　　小時(shí)候常聽(tīng)大人說(shuō)：讀書如品茶，觀其色，聞其香，品其味，能使人的心靜下來(lái)。我不懂。從小到大，我都很好動(dòng)，直到有一天，我交了一位叫書的朋友后，我才感到，安靜地看看書，是一天中最美好的時(shí)光。

　　書是一本精致的童話。讓人憐憫的丑小鴨，勇猛機(jī)智的小裁縫，無(wú)恥可笑的皇帝一篇篇有趣的童話，坐下來(lái)在嘴中抿一抿，讓人回味無(wú)窮。我坐著幻想機(jī)來(lái)到他們身邊。我和丑小鴨一起在田野中玩耍，保護(hù)他不被別人欺負(fù);我與小裁縫一起度過(guò)難關(guān)，成為王國(guó)新的主人;我要告訴那個(gè)皇帝，他其實(shí)什么也沒(méi)穿，是被兩個(gè)騙子騙了，并揭穿騙子陰謀

　　書是一集回憶錄。林海音的《城南舊事》、蕭紅的《呼蘭河傳》一些生活小事，童年時(shí)開(kāi)心的囧事，讓人流連忘返。林海音5歲時(shí)跟隨父母漂泊到北京城南，一住就是25年，在那里，林海音交了不少朋友。一個(gè)是惠安館的瘋子秀貞，秀貞對(duì)林海音很好，還給她包過(guò)指甲;一個(gè)叫妞兒，她一直在尋找自己的親生母親...