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回到初中學(xué)堂，看著這熟悉卻又不熟悉的小道，心中泛起了酸味。朝著當(dāng)年的班級走去，離開一年而已，這里的變化怎么這么大。教室的位置已經(jīng)發(fā)生了變更，耳畔傳出了久違的聲音。我聽出來了，那是當(dāng)年的語文老師，不知道如今她怎么樣了。迫不及待的朝著聲音走了，在窗邊望了望，并不是她?？粗菑埬吧哪槪锹曇魠s是如此的熟悉，我多想上前問問她：“你知道我的老師在哪嗎。”我忍住了，首先我并不想打擾這書聲瑯瑯的課堂，其次這個想法太過幼稚。兩個不相干的人，怎么能夠知道對方的住址呢。想了想嘆了口氣。
你浪費這么長時間是用來發(fā)呆的嗎？！老媽暴走了，我被老媽的河?xùn)|獅吼從幻想里扯了出來，與周總理的見面又使我想起了他的名言為中華之崛起而讀書，我也想做這樣的人。
我家有一盆菊花，是媽媽在花草市場里買的，我利用周末的時間來觀察菊花。我湊近菊花一看，哇！太美麗了！它有著筆直細(xì)長的根莖，周圍長著很多綠瑩瑩的葉子，背面有著白色的小絨毛，這些葉子還是鋸條狀的，像是它用來嚇唬敵人和攻擊用的武器。
突然感到耳朵一緊，我的老爸兼經(jīng)紀(jì)人又在叨嘮了兒子，宇宙意念型環(huán)保機械交流會要入場了在我專用的意念型環(huán)保汽車上我坐直了身子
還記得剛來學(xué)校，一切都是懵懵懂懂的，好奇初中的知識，好奇初中的老師，好奇初中的生活，剛升初中的場景還歷歷在目，但時間已溜走了一半，真的做不到還能像小學(xué)一樣笑著告別。
哎！真難為老師，每天往返于課堂與辦公室間，課上給學(xué)生傳授知識，課下在辦公室中忙碌著，批改作業(yè)，還要填寫一張又一張名目各異永遠(yuǎn)搞不清到底有沒有實際作用的表格，寫一篇又一篇連他們自己都不知道寫些什么的計劃、總結(jié)、論文、案例，參加一個又一個層次不同規(guī)模不一的會議和培訓(xùn)；還要搞好教育課題研究，開展各類學(xué)生活動，抓好各項比賽的訓(xùn)練工作眼淚感慨的說。
我對《狐假虎威》這則家喻戶曉的成語故事深有感悟?！逗倩⑼分v的是一只老虎碰到了一只狐貍，要吃了它，狐貍騙老虎說：＂我是百獸之王，你不許吃我?。㈦S后狐貍帶著老虎從森林里走了一圈，當(dāng)時野獸全嚇跑了，老虎還以為真是狐貍的威風(fēng)，也嗖的一下子逃跑了。我為老虎的無知感到悲哀，同時也會覺得狐貍在危機時刻能急中生智地救自己于危難之中，也的確很聰明。但是像狐貍一樣欺騙別人而逞強耍小聰明，我相信最終也絕對沒有好結(jié)果的。而像老虎一樣沒有足夠自信心的人，最后也可能一事無成。我們生活中也不乏“狐貍和老虎”這樣的人。有的人天天騙人，最終騙走了大家對他的信任；有的人過度逞強，把自己說得多么多么好，日久見人心后被大家識破并疏遠(yuǎn)；還有的人缺乏自信心，膽子小，懼怕一切困難。大家不要做狐貍和老虎這樣的人，做任何事都要腳踏實地，誠實、謙虛、還要有自信心，這樣才能最終成為真正的王者。
一年級寫人作文題目：贊美老師，我是劉洋的家長，在這里我要贊美他的老師王老師，是他幫助劉洋同學(xué)沒有落下功課。
要求：全面理解材料，可以從一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。
后來女孩研究生畢業(yè)，下放到一個叫柳村的地方待了兩年。那兩年她情緒很沮喪，那個地方，連看看書都沒有一點可能了。她情緒最沮喪的時候，有一天突然收到一個師兄給她來的一封信，沒有開頭和結(jié)尾，正中寫著一行字我什么都不怕...
04-16
除了上述人物外，還有賈梅死黨林曉梅，作文超短的王小明，酷愛算卦的胡彩蝶等，他們?yōu)槿宋锾砑恿藥追稚省?/p>
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。
來自河南的一個農(nóng)村，沒有什么顯赫的家庭背景，世代務(wù)農(nóng)，也并沒有積累多少財富。家庭沒有給我什么特別之處，而我自身貌似也很平凡，一般的外貌，甚至有些大眾，有很多朋友都跟我說：哎哎你長得真像我一個同學(xué)每次聽到這話，我就特?zé)o語。智力很一般，雖然還沒有讓我掉入白癡的隊伍，但對于天才二字，我還是遙不可及。然后，我的成績也很一般，或者說讓人哭笑不得，你說我考的不好，嘿我還靠我們班20多名呢（我們班總共有40個人）。現(xiàn)在上了大學(xué)我個人認(rèn)為這個大學(xué)還是不錯的，每次別人問我在哪上學(xué)呢北京工商大學(xué)什么北京工商大學(xué)什么北京工商大學(xué)哦過了一會，他又會說，要是去掉工商就好了然后我就沒話說了。
感謝我的小白老師，這篇論文的每個實驗細(xì)節(jié)和每個數(shù)據(jù)，都離不開你的細(xì)心指導(dǎo)。而你開朗的個性和寬容的態(tài)度，幫助我能夠很快的融入我們這個新的實驗室
爺爺好像比以前待我更好了。他經(jīng)常不辭辛苦的跑來看我，接我放學(xué)，然后買好多零食偷偷的塞進我的口袋。最令我驚喜的，是在我上學(xué)不久，他就給我買了一輛三輪腳踏車。那時意見多么奢侈的禮物啊，連做夢都不敢想呢。而且，他還很在意爸爸媽媽是怎么對待我的。很奇怪，我當(dāng)時的屁股仿佛只有他打得，而爸爸媽媽碰一碰他就要跳腳。四老師布置作文：我的，要寫一個自己喜歡的人。我毫不猶豫的選擇了爺爺。在作文里我將爺爺塑造成一個出身貧苦，被地主剝削的苦不堪言后奮而反抗，參加紅軍干革命的傳奇式人物。寫完后得意洋洋的拿給爺爺看。爺爺看后大罵我一頓，勒令我重寫。他說：什么狗P東西！我一把鼻涕一把淚的重新寫了一篇，是說暑假爺爺劃著小船帶我去南漪湖游玩吃河蝦的事情。我心里面覺得，一點也比不上前一篇輝煌壯觀。我的心不由的一顫，眼淚終于流了下來。爺爺看了以后卻比較滿意，說可以交給老師了。
1、發(fā)怒容易使人失去理智，給我們的身體乃至學(xué)習(xí)、工作和生活造成危害。所以我們應(yīng)加強自身修養(yǎng)，做到克已制怒。
2、健康，來源于健全的心理狀態(tài)。保持良好的心理狀態(tài)則不會患病。
3、有了積極的心態(tài)，便有了戰(zhàn)勝一切困難取得成功的信心。我們對生活態(tài)度決定了我們的人生。
4、人生在世，應(yīng)該對事業(yè)熱情，對生活熱情，對他人熱情。誰能保持這三方面的熱情，誰將會有意義地度過一生。
5、只有對前途樂觀的人，才能不怕黑暗，才能有力量去創(chuàng)造光明。樂觀不是目的，而是人生旅途中的一種態(tài)度。
6、經(jīng)得起各種誘惑和煩惱的考驗，才是達(dá)到最完善的心理健康。
7、心理工作，著眼部隊，惠及官兵。
8、擁有健全的心理，爭做...
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又是大年初一。
我坐在桌旁溫習(xí)功課，媽和哥坐在飯桌前包餃子。
媽忽然說：“包個銅錢餃子吧，誰吃了誰有福?！眿審某閷侠锞奶舫鲆幻肚∧觊g的銅錢，小心地在衣襟上擦拭了幾下，然后拿起一塊餃子皮包了進去。而后，媽似乎不經(jīng)意的隨手捏了個角。
這，都被我看在眼里。
包銅錢餃子，不知興于何代，但我知道從我爺爺?shù)臓敔敃r就有了，這是爺爺對我說的，還說誰吃了這個銅錢餃子，也就預(yù)示著這一年他有福。
熱騰騰的餃子端上來了，我一眼便瞅見了那只有角的餃子，靜靜地躺在其中。
媽拿起一個碗，夾進幾個餃子，又把那只有角的餃子放在最上面。媽把碗放在我面前說：“吃吧，快趁熱吃吧。”
我明白了，心里一陣激動。這餃子，我怎能吃呢？假如我讓給媽，媽肯定是不會吃的。還是讓給為我默默操勞的爸吧，爸為了工作，為了整個家，過早地白了頭。我把碗放在爸面前，爸又把碗推給媽，媽又推給了我。全家人的希望都在我身上，而我卻太不爭氣，淚眼模糊中，那餃子正笑瞇瞇地望著我。
我把碗中的餃子倒了出來，自己又拾了幾個，剛要吃，哥對我說：“妹，聽，外面有人叫你?！蔽曳畔峦胱吡顺鋈?，又疑惑地走了進來，外面沒人。
媽說：“可能沒聽見你答應(yīng)，走了。餃子都快涼了，吃吧！”
我端起碗，夾起一只餃子。
突然，牙齒“咯嘣”一聲，是什么東西？我吐了出來。我望望媽，媽也望著我：“吃吧，孩子，今年你有福?！?/p>
我的眼淚止不住地涌出，面臨著“黑色六月”，我畏縮不前，媽，您說，拿出勇氣與信心吧，也許別人是不到長城非好漢，但你也要不到黃河不死心。我眼含熱淚答應(yīng)了。
我望著媽，說：“這銅錢餃子我吃了?！?/p>
媽再一次說，孩子，今年你有福。
zw.Liuxue86.com老師點評:
這篇敘事散文情感真摯，人物描寫生動。文章圍繞“銅錢餃子”來寫“?！?，將標(biāo)題內(nèi)容化大為小，化小為巧，構(gòu)思巧妙。在文中我們能看出肖復(fù)興《花邊餃里的母愛》以及張林《大錢餃子》這兩篇文章的影子，小作者把上述兩篇文章的精髓巧妙地融入自己的作文之中，可以說，該文之所以能寫得如此出色，得益于作者豐富的閱讀面。
琴弦第一世昭君出塞
我，只是琴弦的靈魂。不會有人類知道我們的存在。第一次來到人間，我只是一把琵琶上的弦，生活在皇宮里，為不同的人彈奏。
今次，彈奏我的應(yīng)該是位妃子。她的眼睛是憂傷得望不到底的痛，而嘴角，卻還在微微上揚。旁邊的姐妹告訴我，“匈奴呼韓邪單于向漢元帝請求和親。被選中去和親的女子是她的好姐妹——王昭君?！边@是一種怎樣的情？為了祖國的和平與安定，主動出使塞外。以自己寶貴而絢爛的生命，帶來了兩國人民和平共處。不過，對于姐妹來說，這卻是一種離別的痛。然而，卻還要強裝笑臉，為她歡送。
琴弦第二世
今世的我是一把古箏上的弦，很精制。于是，我的主人便是一名高雅的男子。他很會彈琴，琴技高超。只是，無人懂他的琴音。
直到那天，他在為山水的壯觀而鳴奏，一...
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是誰灑下那熱情的汗水，走向夢的彼岸？
是誰迷戀這途中的玫瑰，逗留一地余歡？
——題記
懷著青春的暢想，沿著人生的驛道，我們是否放開腳步，無怨無悔地向前走，去摘取夜空的星辰？去汲取瑤池之水？
也許來日悲歡并非今日注定，但滿眼淚花時，必是往昔殘留的遺憾。
我們只有選擇一路前行，在不經(jīng)間亮麗我們長途跋涉的腳步，實現(xiàn)我們百年的愿望，探求生命的真諦，綻放人生的意義。
于是，我們歡舞，我們期待，我們呼喚；
該走則走，讓季節(jié)的風(fēng)鈴搖響世間的歡歌；
該走則走，讓清純?nèi)缢男撵`展望薄如蟬翼的未來之絢麗；
該走則走，在追求中盡力展現(xiàn)短如夏花的人生之美妙；
該走則走
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！边@一路走得正氣凜然獨醒于世。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！边@一路走得瀟灑從容。堅定達(dá)觀。
走出一條人生的康莊大道，斷谷絕響。管它滿城風(fēng)絮也好，一路荊棘也罷，天涯海角無須歸。
走出一條歷史的豪邁之路，蕩氣回腸。任它凄風(fēng)慘雨也好，沙雪漫途也罷，大江南北獨徘徊。
走與停是人生的兩種狀態(tài)。有路則走，無路則停。
停，是為了尋找另一條生機盎然的路；
停，是為了反思走過的遙程；
停，是為了更好地走。
停是短暫的，我們不可能一輩子坎坎坷坷，寸步難行，也不可能只為了一時的懶惰而徘徊不前。停是美麗的，寧靜之中充滿了動力。
人生真正的走與停是有價值的，而不只是直沖亂撞和消極墮落。
走，應(yīng)如夏花之絢爛；
停，亦如秋葉之靜美。
專家點評:
“走如夏花”，是一種奮進的美麗姿態(tài)；“停如秋葉”，是一種寧靜的思考狀態(tài)。生命需要行走，也需要停留，有路則走，無路則停。人生正是在這走停之間得以豐富升華。
記憶是心中的薔薇，永遠(yuǎn)不會敗落。
——席慕蓉
落英繽紛，流水潺湲，世界愈發(fā)美好，只因，我們一起走過;
曦光燦燦，暮色漫漫，生活更加多彩，只因，我們一起走過;
風(fēng)聲回轉(zhuǎn)，雨絲輕濺，心靈更顯澄澈，只因，我們一起走過……
自我出生起，便與雨結(jié)下了不解之緣。成長的路上，我們一起走過——
猶記得，兒時的我獨愛雨天，也不知是因為什么，只覺得和雨特別的親近。走近雨，走進雨，內(nèi)心總會有一股莫名的沖動，只覺得那淅淅瀝瀝的雨浸潤肌膚是一種很美妙的享受。
初進花季，仍是一個懵懂無知的男孩，但雨季來臨，卻已經(jīng)不再到雨中盡情玩耍了。那時的我，對一切都很敏感，只是淡然地和她相敬如賓。
而如今的我已告別花季雨季，眉宇已然褪去一份青澀，初露一絲英氣，對雨自然也有了另一種難以捉摸的情感……
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇?！庇?，如煙，如霧，如絲，如夢，雨珠悄然滑落于臉頰之上，沁入心扉，清涼幾許，迷蒙幾許。
淅淅瀝瀝，滴...
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深沉的秋，盡情揮灑它的不舍，飄逸爛漫的情懷品嘗著它的韻味，隨風(fēng)飄飛的思緒凝結(jié)定格在此刻，深深的眷戀，燃燒著繁華的秋。
今秋已不復(fù)返，已深埋心底的這個季節(jié)，是那樣的多情、那樣的難以割舍，以至于讓我倍加留戀，不曾忘懷。每年的秋季是那樣的不經(jīng)意，稍縱即逝的掠過，不留絲毫痕跡，樹葉的凋零、斑駁的凄涼，那殘缺的美也是不曾觀覽的盛景。而今每每佇立窗前，那一道道景致耳濡目染，破裂成愁的離別，沉寂成痛的無奈，焚燒千遍的縈繞在回憶中的這個秋。
淚成千行悲成詩苦海傷嘆透離情
風(fēng)掃記憶難無痕似丟非失也枉然
喃喃囈語哽于懷咽咽泣聲枕不眠
牽手相擁夢中繞割情舍愛風(fēng)里嘯
無語情思化作舟
乘月劃向天盡頭
讀你疊成紙鶴游
伴你清輝罩窗口
在每一個寂寞里鐫刻對你的思念，如風(fēng)、如雨，沁入心田，在每一個夢里期盼與你相聚，片片落葉寫滿我對你的情感。為你做一串綴滿思念的風(fēng)鈴，在風(fēng)起的日子讓你也能想起我，為你祈求一枚掛滿牽掛的吊墜，為你的坦途保駕護航。
一季的情愁飛舞蹁躚，演繹所有的傷懷，刻骨銘心的愛戀維系著最后的婉轉(zhuǎn)，給云霧都增添了黯淡的神采。踏著月色尋覓你的幻影，帶著星光找遍你的蹤跡，把回憶和思念交疊著重復(fù)，徘徊于你漸遠(yuǎn)的回首。默默遙望你的方向，期待在下一個轉(zhuǎn)角遇到‘愛’;靜靜撫摸你留下的記憶，期待在下一個轉(zhuǎn)角遇到‘你’。
有一種美叫做傷感，帶著眼淚的愛叫做凄美，難以割舍的放棄是傷痕，不曾忘懷的痛苦是難捱。難道愛過以后誰都不想誰，連思念也感覺像犯罪，我們誰也不再是誰，把所有的愛都化作云。如果沒有了云，天空會不會寂寞;如果沒有了天空，云該到哪里停泊···
門安靜地閉攏。門像一種淡然的眼神，與世無爭。爭斗喧鬧的是人。門悠悠的背后，隱藏著何等樣的奧秘?門外擁擠不堪。還有什么比門，更能象征人生?
不知道是需要隱秘，還是需要回避，我極希望推開一扇門，讓心靈在門的自然掩閉之后躲進極樂的靜謐或與悲傷的秘密搏斗之中。一個孤寂的人，推開一扇孤寂的門，闃寂無聲。
門，鑲著木紋花邊的門，意味深長。
門內(nèi)爐火正旺?
酒吧的門在暖味的燈光下，期待。顏色深沉、古樸、厚重。推開它，現(xiàn)代生活方式的活潑多姿就躍動在眼簾。而推門那一刻的古典與凝重的感覺還粘留在手中。人總會一個激靈，仿佛從時空的隧道里驟然降至。
...想寫好關(guān)于哲理作文嗎？這里提供了大量關(guān)于哲理作文的段落，以及哲理作文的好詞好句等。本篇內(nèi)容主要選10篇優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)文章，每篇結(jié)尾還帶專家點評。
一場春雨過后，春天悄悄地來了。
春天是一個亭亭玉立的小公主，她在春雨媽媽的帶領(lǐng)下邁開了腳步，悄悄地來到了我們的身邊。她很調(diào)皮呢，喜歡和我們玩“躲貓貓”，這回她又躲起來了，我們仔細(xì)地找啊找……
看，一棵小草從土地里鉆了出來，溫暖的陽光灑在上面，多像一頂皇冠，這就是春公主頭上的皇冠吧！瞧，那邊柳樹上的柳絲被春風(fēng)吹得飄來飄去，這就是春公主的長發(fā)吧！春風(fēng)姐姐正溫柔地梳理著她的頭發(fā)呢。池塘里，兩只小錦鯉肩并肩地游著，快活極了，這是春公主的兩片嘴唇吧！嘩啦啦，嘩啦啦，小溪流歡快地流著，這是春公主悅耳的歌聲吧！花兒的香味撲鼻而來，有迎春花，杏花，梨花，桃花，還有櫻花，這就是春公主身上散發(fā)出來的香水味兒吧！那邊的野花一朵，兩朵，帶著晶瑩剔透的露珠，這是春公主明亮的眼睛吧！
我們終于找到了春公主，她和我們一起玩耍，一起在田野里奔跑；她還在枝頭上蕩秋千，和小溪一起唱歌。多么可愛、美麗、活潑的春公主呀，盡情地享受跟她在一起的快樂時光吧，因為她很快又要回到城堡里了。
專家點評:
這篇寫景的文章，通過“尋找春公主”的過程，描繪出了春雨過后豐富多彩、生機勃勃的景象：“春天是一個亭亭玉立的小公主”，“躲起來了”，“我們仔細(xì)地找啊找……”；“我們”到處觀察和尋找，看到了“春公主頭上的皇冠”——陽光下的小草，“春公主的長發(fā)”——春風(fēng)中的柳絲，“春公主的兩片嘴唇”——池塘里的兩只小錦鯉，“春公主身上散發(fā)出來的香水味兒”——各種花兒的香味，“春公主明亮的眼睛”——野花上的露珠；“我們”找到了“春公主'，和她一起玩耍。文章擬人和比喻的修辭運用得十分貼切而生動，將各種景物比作“春公主”的不同部位和飾品，很有新意。
你，不知來自何方，亦不知逝在哪里。我看不著，也摸不到，但是，卻能實實在在地感受到你。在你的掌握下，一切都發(fā)生著不可思議的變化。你可以將滄海變?yōu)樯Ｌ铮迅呱揭臑槠降?，把一粒粒小種子改為參天的大樹，這是多么偉大??！你能使頑童變?yōu)樾』飪海剐∨⒆優(yōu)榇蠊媚?，隨即又毫不留情地在他們的體形上留下印記。時間啊，你真是一個無所不能的魔術(shù)師！
又有多少人面對著流水，吟誦著“逝者如斯夫”，發(fā)出無可奈何的嘆息，你對他們卻總是置之不理，讓他們?nèi)ジ形蚱渲械膴W秘。“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”又有多少風(fēng)流人物，不甘驅(qū)從你的駕駛，在時光的長河中奮力拚搏，于是，你顯出滿意的贊許，讓他們的精神常留天地間。清人文嘉《明日歌》中曰：“我生待明日，萬事成蹉跎”，又有《今日歌》曰：“人生百年幾今日，今日不為實可惜”。許多人等待著那無窮盡的明日，不妨先讀讀這些詩句，或許會有所感悟，或許會認(rèn)認(rèn)真真把握今天。
人的一生多么短暫，在這茫茫的時間長河中能算得上什么呢？然而，既然只來此一趟，豈能讓它白走？多少也得留點東西，讓我們把握好時間，去創(chuàng)造更加美好的明天吧！
專家點評:
這是一篇議論文。小作者在結(jié)尾處亮明自己的觀點“讓我們把握時間，去創(chuàng)造更加美好的明天?！敝虚g部分運用了比喻論證、引用論證的論證手法，論述語言有理有據(jù)，告訴讀者人生短...
想寫好關(guān)于哲理作文嗎？這里提供了大量關(guān)于哲理作文的段落，以及哲理作文的好詞好句等。本篇內(nèi)容主要選10篇優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)文章，每篇結(jié)尾還帶專家點評。
我的家鄉(xiāng)在吉林，我愛家鄉(xiāng)的西瓜。
陽春三月，西瓜剛剛抽出兩三片葉子，一片片肥大的葉子在雨霧中歡笑著。
五六月份，西瓜長得像碗口那么大，翠綠翠綠的，在陽光的照射下，晶瑩剔透，讓人垂涎欲滴。
到了七八月份，西瓜成熟了，像皮球一樣大小，顏色真綠得可愛，墨綠的花紋給西瓜又增添了幾分色彩。輕輕切開它，就可以看到新鮮紅嫩的果肉，一顆顆瓜子透著光亮，像一顆顆黑珍珠。咬一口，一股清涼甜潤的滋味沁人心脾。未成熟的西瓜很澀，沒有什么味道；而成熟的西瓜則甜津津的，叫人越吃越愛吃。
盛夏，西瓜是人們消暑解渴的最佳選擇。但如果逢上雨水多的年份，人們便會大失所望，吃不上香甜可口的大西瓜。一般的西瓜，里面含有85％－97％的水分，除了水分以外，主要成分就是糖。西瓜里的糖分是由葉子通過光合作用制造的碳水化合物儲藏在果實里的。光照充足，儲藏的碳水化合物就多，所以我們吃起來感到甜。
這就是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)－－西瓜。我愛家鄉(xiāng)的西瓜。
專家點評:
這篇狀物的文章，語言簡練規(guī)范，重點描寫了熟透的西瓜大小、顏色、果肉、瓜子、味道，讓讀者看了垂涎欲滴。文章字里行間透露出對家鄉(xiāng)特產(chǎn)——西瓜的喜愛之情。作者筆下的西瓜不但清涼，知識更為豐富，對西瓜糖分的成因介紹的一清二楚。
3月13日星期四天氣：小雨
今天，我來到陽臺靜靜的觀察了一會我家的四只小烏龜，我從來沒有這樣仔細(xì)的觀察過我家的小烏龜。我家有兩只大烏龜，有兩只小烏龜，大烏龜喜歡爬到石子上靜靜的打呼嚕。小烏龜呢，又相反，他們喜歡游來游去運動，因此，你一摸大烏龜?shù)氖郑椭浪舛嗟貌坏昧耍?/p>
3月14日星期五天氣：晴
今天，我把烏龜們抓到了水池里，讓剛要出去買早點的媽媽幫我買了一斤血淋淋的豬肉。我把肉切的小塊小塊的，扔了一些下去，可烏龜好像一點也不餓，還帶著紳士風(fēng)度在那東張西望。過了一會，一只小烏龜再也等不住了，張口就把一塊肉吞了下去，這個舉動像發(fā)號施令似的，其他烏龜也加入了“戰(zhàn)斗”，一口一個。大烏龜們絲毫沒有了剛才的紳士風(fēng)度，與一直小烏龜搶肉時，一爪把小烏龜推到了一邊。
3月15日星期六天氣：晴
烏龜最喜歡爬到陰暗的地方睡大覺，給人一種與世無爭的感覺，他那又笨又重的殼使他走得很慢，所以他不愛走動，總是在原地張望。
專家點評:
這篇文章通過三篇日記的形式，記錄“我”這三天對烏龜?shù)挠^察，文章內(nèi)容充實，詳細(xì)描寫烏龜?shù)乃X和飲食，突出表現(xiàn)了作者對生活的觀察入微，表達(dá)了對烏龜?shù)南矏壑椤?/p>
前幾天，因為沒有時間能把這件事放一放了。
事情是這樣的，那天下午，我一蹦一跳的走進了東屋里。
咦？這是什么東東？一個白色的大麻袋吸引了我。
我東瞧瞧·西看看，圍著它轉(zhuǎn)了一圈又一圈，怎么也看不出來什么結(jié)果。
我只好放棄看的方法?？磥碇荒苡檬执蜷_了...
親愛滴同學(xué)們，我們?yōu)槟恼砹恕蛾P(guān)于哲理的作文》的內(nèi)容，希望為您在這方面的寫作提供一定幫助參考，關(guān)于哲理的作文主要選8篇優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)文章，每片結(jié)尾還帶專家點評。
相傳普羅旺斯是薰衣草的故鄉(xiāng)，那是一個浪漫而又神秘的天堂，漫山遍野到處都是薰衣草的蹤影。猶如無邊浩瀚的紫色海洋，又像一處絕世罕見的紫國仙境。淡淡的，清純的花色，營造出天下無雙的圣地。幽幽花香勾起一段迷人的記憶，那里是關(guān)于夢想與友情的發(fā)源地。
抱著紫色的夢，我選擇了等待。
你在何方？你到底在哪里？你還記得那個薰衣草的玻璃瓶嗎？那仿佛是一個收藏往事的魔瓶，我將林林總總的回憶瑣進薰衣草深紫的迷霧里。借著那一點余香，我勾起了昔日我和你的故事。麗，我真的想你！
風(fēng)沒有方向的吹來，雨也跟著悲傷起來，沒有人告訴我，你什么時候會悄然走來。
風(fēng)伴著花謝又來，雨也把淚落向大海，沒有人會告訴我你會不會來看我。
這片緣分的天空，是你為我編織一個夢，但夢醒了，你也消失了，這一片落葉靜靜地飄落到眼前。永恒開啟了幸福的瞬間，我們的情誼會在異國他鄉(xiāng)天長地久。
曾記否，夏天來臨時，我們在樟樹下嬉戲，在油菜花田里奔跑；曾記否，寒風(fēng)凜然時，我們迎風(fēng)晨跑，互相勉勵，共同前進；曾記否，夜色將至?xí)r，我們在歸家路上一直談笑風(fēng)生，留下多少難忘的足跡；曾記否，節(jié)日臨邁時，緊張忙碌中，我收到你的溫馨問候，絲絲心意盡在不言中每當(dāng)此時，我怎能不懷念，那如水般純潔，卻比桃壇水深千尺的友情呢？
一曲陽關(guān)三疊，飄出縷縷情韻，一支高山流水奏出悠悠心曲，人生難得一知己，千古知音難尋，所以我格外珍惜我們這份難得的緣分，也是在此刻，我才發(fā)覺，我竟是那么那么的思念你。
我的摯友啊！如果我們有幸“心靈相通”你大概已聽到我對你的牽掛，聽到我的祝福：
無論時光如何綿延，讓友誼永遠(yuǎn)。
無論世事如何變遷，讓善良永遠(yuǎn)。
無論是天邊還是眼前，讓美好永遠(yuǎn)。
無論是熟悉還是陌生，讓真誠永遠(yuǎn)。
朋友，但愿在薰衣草的世界里，你手中的信鴿能夠飛到我的身邊，告訴你的近況你的一切我們彼此牽掛，好嗎？
專家點評:
本文由薰衣草的故鄉(xiāng)普羅旺斯寫起，營造了浪漫唯美的氛圍，為下文回憶兩人的友情作了鋪墊。回憶的部分抒情性很強，特別是第七段，語言凝練生動，展現(xiàn)了我們時時相伴的真情。
科技發(fā)展到23世紀(jì)，空間的距離早已被一再縮短，人們甚至開始致力于消除時間的距離。
一日，某研究院邀請位列"初唐四杰"首席的王勃前來現(xiàn)代世界一游，意在請他領(lǐng)略何謂真正的"天涯若比鄰"。王勃欣然應(yīng)允，身著一襲飄逸的長衫出現(xiàn)在上海地鐵站。即使周圍沒有參照物，依然能體會到列車在飛馳著，把距離拋向身后。王勃不由感慨，想當(dāng)年騎一破驢，這點距離還不知要晃悠多少日子。再四下一看，一群人正埋頭收發(fā)短信，才知道現(xiàn)代的信息技術(shù)早已把天涯海角縮短為一點，比之"飛雁傳書"的艱辛，又不知幸福了多少倍。?
一路信步，不覺走入一處高檔住宅，不料被一虎背熊腰的保安呵住。保安目光如炬，眼里是十二分的警惕。王勃沒有身份證，只得隔著住宅區(qū)外的電網(wǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望，心里有幾分不悅：這年頭，怎么有的人看誰都像賊呢？再看那住宅，...
04-13
在人生的道路上，誰都會犯一些大大小小的錯誤，古人云：人非圣賢孰能無過。沒錯，古代人都說了人又不是神仙，怎麼能不犯錯誤呢?是啊，誰都不可能不犯錯誤!而這是我小時候犯的一個錯誤。
那是一次暑假的晚上，我們一家正坐在客廳里看電視，這時，我想起爸爸考試前給我說過，如果這次考試我考進前三名，他就給我買當(dāng)時我當(dāng)時非常喜歡的一個玩具。我眼前一亮，生怕這僅僅只是一個玩笑，急忙把爸爸對我說的話再給他說了一遍，沒成想，爸爸一口答應(yīng)，說了一句：“好啊!”我高興得手舞足蹈，得意忘形，都說樂極生悲，沒想到這句話今天居然在我的身上應(yīng)驗了，只聽見“砰!”的一聲，放在桌子上的玻璃杯被我打碎了，剛剛的高興勁一下子煙消云散，我低下頭沉默了，心里很忐忑，等待著媽媽一頓嚴(yán)厲的批評，可是媽媽卻撫摸著我的頭說："沒事，你能認(rèn)識到自己的錯誤是最好的”。我小心翼翼的拿掃把掃干凈了地上的玻璃，一場風(fēng)波就這樣過去了。
通過這件事情我懂得了一個道理;犯了錯誤是常事，并且沒有什么可怕的，可怕的是沒有認(rèn)識到錯誤的嚴(yán)重性，沒有去改正，任其發(fā)展。
以上是出國留學(xué)網(wǎng)作文欄目為您帶來的《》，希望對您有幫助。
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愛情和生活
早上的幸福魔方講了男女主人公的感情故事。
目前的情況：男女雙方屬于男女朋友，同居關(guān)系，沒有法律上的婚姻，10年的愛情。女生工作、收入與男生有較大差距。女生對男生感覺無法掌控，缺乏安全感，兩個人經(jīng)常吵架，動輒因為男生回家晚，要去國外進修等吵架甚至動手，但是兩個人心底里又都很看重感情。在節(jié)目過程中女生說過很多次，希望回到過去困難的生活。男生也說目前的問題只是女方愛他的方式有問題。
背景：兩個人屬于中學(xué)同學(xué)，當(dāng)時男生是小混混，女生幫助他，鼓勵他，救之于墮落之懸崖，而后，女方打工，供他上大學(xué)，及至后來男生找到了好工作，各方面條件好了。
針對以上的問題，我想說明以下幾點看法：
1. 人們總是以自以為正確的方式對待對方，并堅持自己所謂的想法?？偸瞧婀謱Ψ綖槭裁匆@樣做，打著“愛”的旗幟而不想對自己的做事方式做一些改變。男人或是女人，所有自稱愛對方的人，都應(yīng)該時常問問自己，你所愛的人，他需要的到底是什么。
2. 在第一點的基礎(chǔ)上，不信任很大程度上源自于對對方生活的距離感，也就是自己無法融入對方的生活。以本案為例，男生是不是應(yīng)該問問自己，女生為你付出了那么多，你為什么就不想想怎么能給她安全感。自己性格內(nèi)向，那就要轉(zhuǎn)變，要多交流和分享，她比較多疑，但是根據(jù)以往兩個人的感情歷史，那就應(yīng)該理解為她愛你，怕失去你，那男生就要盡可能消除這種距離。以前男生墮落，女生幫助男生，現(xiàn)在是不是應(yīng)該反過來幫助呢?這樣兩個人共同的東西就又會增加了。
3. 感情不能停頓在一個階段太久太久，那樣其實已經(jīng)不是愛了，是不負(fù)責(zé)任。名分，很多談了很多年朋友的人都覺得是一張紙而已，但是，兩人的感情到了一定階段，就一定要做一些事情，里程碑式的事情，來表明生活進入了下一個階段，比如結(jié)婚，比如要孩子，這既是感情的積累，又是轉(zhuǎn)化某個階段的矛盾。他倆相當(dāng)于搞對象搞了10年，同居，人流，這些事情時間久了都會給感情帶來很多的問題，不進入到下一步，很多問題無法解決。本案中，顯然女生不在意男生是否買得起房，而在意自己在男生心目中的位置，而男生還說想買房以后結(jié)婚等等，我覺得簡直是不懂事。
4. 愛一個人愛到無法自拔，根本不敢承受分手的時候，如果對方無法真正理解你的心理，兩個人的生活將是非常痛苦的。人們總無法理解同樣所謂的愛，但是不同的人程度是不同的，有的人可以為了分手而自殺，有的人僅僅是多喝兩杯酒，還有的什么都不會有選擇忘記。本案中，顯然女生是這樣的，她是一個脆弱的人，敢于付出，并對自己的付出有信心，當(dāng)對方境遇變好，自己無法更多的付出的時候，就會變得沒有信心。這樣的女生真是可憐，有的人天生是要別人給自己花錢，才會說是愛她，有的人卻要給別人花錢才能感到踏實。如果遇到這樣的人，男友或女友，和你同甘苦的，那么，無論發(fā)生什么事情，你一定堅信，對方是愛你的，甚至超過了他自己的生命，所以一定不要對這樣的愛人過于堅持所謂的原則，過于保持所謂的自我，他們對感情的定義...
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