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06-08
不苦不累，高考無(wú)味;不拼不搏，等于白活。下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考欄目編輯為您整理“2017年四川高考作文名師剖析”，希望對(duì)您有用。
石室中學(xué)北湖校區(qū)高三備課組梅振鐸
考查思維能力指向?qū)懽鳌霸趫?chǎng)感”
今年高考作文命題體現(xiàn)了指向性和選擇性，兼具理性思考與感性體驗(yàn)。作文題意在引領(lǐng)學(xué)生辨析“高考”，由此引發(fā)考生對(duì)個(gè)體命運(yùn)、社會(huì)發(fā)展、國(guó)家戰(zhàn)略等核心價(jià)值的思考，啟發(fā)考生進(jìn)行思辨或在特定語(yǔ)境中進(jìn)行聯(lián)想、敘事和抒情。命題明確告訴考生，要從自己的視角去看高考，從而拉近考生和材料的距離，讓考生進(jìn)入自己熟悉的情景中去行文思考。
成都七中高三備課組組長(zhǎng)劉源
既可抒發(fā)情感也可理性寫(xiě)作
今年高考作文題目與全國(guó)卷命題趨勢(shì)很吻合，要關(guān)注學(xué)生身邊事，引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)出真情實(shí)感。學(xué)生可以對(duì)高考抒發(fā)真情實(shí)感，還可以聯(lián)系到時(shí)代，對(duì)高考進(jìn)行更深層的思考，提出自己的真知灼見(jiàn)。總體而言，要寫(xiě)好這個(gè)作文需結(jié)合自身寫(xiě)作特點(diǎn)。如果文采較好，善于抒發(fā)自己的情感，可以選擇記敘文或抒情文;若自認(rèn)文采略弱，但認(rèn)知事物的深度、廣度、邏輯性比較嚴(yán)密，可從理性關(guān)注的架構(gòu)來(lái)寫(xiě)，也能寫(xiě)得出彩。
樹(shù)德中學(xué)光華校區(qū)高三語(yǔ)文備課組
既考查思辨能力也考查情感體驗(yàn)
今年高考作文題一方面考查學(xué)生的理性分析、思辨能力，涉及對(duì)高考的認(rèn)識(shí)和判斷;另一方面考查學(xué)生對(duì)高考的情感體驗(yàn)，通過(guò)記敘、抒情引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作。作文題既有宏觀認(rèn)識(shí)，也有微觀體驗(yàn)。
成都市語(yǔ)文學(xué)科帶頭人、成外校長(zhǎng)助理孫繼良
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06-07
一年一度的高考已經(jīng)完美落下帷幕，這一段美妙的人生經(jīng)歷也從此畫(huà)上句號(hào)，我們即將開(kāi)始新的旅程，結(jié)識(shí)新的伙伴。那么在剛剛過(guò)去的高考中你表現(xiàn)的怎么樣呢?出國(guó)留學(xué)網(wǎng)出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道為您提供2017年高考四川作文題目解析及點(diǎn)評(píng)。如果您想要找的真題及答案沒(méi)有顯示，可按Ctrl+F5進(jìn)行刷新。同時(shí)建議大家按Ctrl+D收藏本網(wǎng)站!更多高考分?jǐn)?shù)線、高考成績(jī)查詢(xún)、高考志愿填報(bào)、高考錄取查詢(xún)信息等信息請(qǐng)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!
高考題目
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。
今年是我國(guó)恢復(fù)高考40周年。40年來(lái)，高考為國(guó)選材，推動(dòng)了教育改革與社會(huì)進(jìn)步，取得了舉世矚目的成就。40年來(lái)，高考激揚(yáng)夢(mèng)想，凝聚著幾代青年的集體記憶與個(gè)人情感，飽含著無(wú)數(shù)家庭的淚珠汗水與笑語(yǔ)歡聲。想當(dāng)年，1977的高考標(biāo)志著一個(gè)時(shí)代的拐點(diǎn)；看今天，你正與全國(guó)千萬(wàn)考生一起，奮戰(zhàn)在2017的高考考場(chǎng)上……
請(qǐng)以“我看高考”或“我的高考”為副標(biāo)題，寫(xiě)一篇文章。要求選好角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。
名家解析
今年是恢復(fù)高考40周年，以此命題顯然著意于引導(dǎo)考生在社會(huì)歷史的大背景下審視個(gè)人發(fā)展，激勵(lì)一代青年將個(gè)人理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)。40年前高考的恢復(fù)，是極富象征意義的事件；直到今天，高考對(duì)于大到國(guó)家社會(huì)、小到每位親歷其中的個(gè)體來(lái)說(shuō)，其重要性與影響力仍然不言而喻。2017高考作文直接寫(xiě)“高考”，既出人意表而又在情理之中，無(wú)疑是要啟發(fā)考生在宏觀語(yǔ)境中聚焦個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)對(duì)“高考”的獨(dú)特體會(huì)和理解，呈現(xiàn)他們的酸甜苦辣尤其是勤學(xué)奮進(jìn)中的豪邁之情；另一方面，更是要帶動(dòng)全社會(huì)站在國(guó)家戰(zhàn)略的高度，回顧過(guò)去展望未來(lái)，理性探索高考的改革之路，也由此感悟古今融通和傳統(tǒng)的繼承與創(chuàng)新性發(fā)展等重大問(wèn)題。
“高考”，人人參與其中，但絕大多數(shù)考生又未系統(tǒng)地思考與梳理過(guò)，所以細(xì)想又有些陌生，這在經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備相對(duì)公平的基礎(chǔ)上保證了考試的公正，維護(hù)了所有考生的話語(yǔ)權(quán)，兼之“高考”本身的言說(shuō)不盡，所以每位考生可以見(jiàn)仁見(jiàn)智，在較為寬松的空間里寫(xiě)作。
試題材料中的內(nèi)容，意在引導(dǎo)考生洞悉材料自身的內(nèi)在關(guān)聯(lián)與生長(zhǎng)性，如為國(guó)選材與社會(huì)進(jìn)步，時(shí)代拐點(diǎn)與國(guó)家走勢(shì)，個(gè)人奮斗與家庭期許，作文網(wǎng)歷史沉思與當(dāng)下使命，集體記憶與個(gè)人情感，今昔對(duì)比與感慨生發(fā)……考生更要關(guān)注題目的具體指令：“以“我看高考”或“我的高考”為副標(biāo)題，寫(xiě)一篇文章”。不同于一般的話題作文，聚焦審視與表達(dá)的主體——“我”，喚醒考生的直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)，為考生“鎖定”作文立意提供支架?？忌鷮?duì)于“我”的構(gòu)思定位，既可寫(xiě)實(shí)，亦可虛構(gòu)?？晒┻x擇的兩個(gè)副標(biāo)題，為考生在不同文體上的選擇預(yù)留了寫(xiě)作空間，這樣的架構(gòu)利于考生思想的表達(dá)、經(jīng)歷的敘述與情感的抒發(fā)，利于考生完成邊界清晰且能自由發(fā)揮的理想寫(xiě)作。
就本題寫(xiě)作的預(yù)估和建議來(lái)說(shuō)，若選擇以“我看高考”為副標(biāo)題寫(xiě)作，寫(xiě)作相對(duì)集中，考生須從標(biāo)題的擬定開(kāi)始，就聚焦對(duì)于“高考”的看法與評(píng)價(jià)：既可肯定高考對(duì)于國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人的意義與價(jià)值，如對(duì)于社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)價(jià)值，對(duì)于公平社會(huì)的建設(shè)意義，對(duì)于個(gè)人提升的引領(lǐng)作用等；也可質(zhì)疑討論高考考查的科學(xué)性、錄取制度的公平性以及高考催生的教育亂象等。
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06-07
說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單。希望參加高考的同學(xué)們放松心態(tài)，從容應(yīng)對(duì)，正常發(fā)揮。出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考欄目為您提供四川高考2017年作文解析及點(diǎn)評(píng)，相信，這只是你人生中的一個(gè)不大的挑戰(zhàn)。
2017年全國(guó)3卷作文試題采用同一主題的“二選一”命題形式，以“我看高考”或“我的高考”為題要求學(xué)生寫(xiě)一篇作文。這一題目既意料之外，又在情理之中。這一題目呈現(xiàn)出如下幾個(gè)方面的特點(diǎn)：
一是不回避熱點(diǎn)。2017年是我國(guó)恢復(fù)高考第40周年?；謴?fù)高考，對(duì)于教育，甚至對(duì)于整個(gè)國(guó)家發(fā)展的歷程都是一個(gè)具有重大意義的歷史事件，對(duì)于2017年來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一個(gè)熱點(diǎn)，但這樣的題目沒(méi)有回避這樣的熱點(diǎn)問(wèn)題，其命題用意就是要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注在中國(guó)發(fā)展進(jìn)程中的重大事件，并自己思考這一事件的歷史意義。這一命題思路正是高考強(qiáng)調(diào)“立德樹(shù)人”這一核心的具體體現(xiàn)。
二是貼近學(xué)生生活實(shí)際，關(guān)注學(xué)生的自我認(rèn)識(shí)與自我體驗(yàn)。“高考”可以說(shuō)是最接近學(xué)生的。試題要求以“我看高考”或“我的高考”為副標(biāo)題，寫(xiě)一篇文章。這一要求中的核心詞有兩個(gè)，一是“我”，二是“高考”。這就明確告訴考生，不要去空泛的談?wù)摶謴?fù)高考的意義和影響，而要從自己的視角，從自己的切身體會(huì)去看高考，這體現(xiàn)了高考在關(guān)鍵能力上強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的命題指向。
三是命題形式新穎，體現(xiàn)為一是采用給副題擬正題的形式，二是二選一的題目，體現(xiàn)了選擇性?！拔铱锤呖肌钡拿}指向是理性思考，“我的高考”則指向了感性體驗(yàn)。這讓具有不同思維特點(diǎn)的學(xué)生可以選擇能體現(xiàn)思維特點(diǎn)題目，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。
如果選擇“我看高考”，就要求寫(xiě)出自己在恢復(fù)高考40周年這一特殊的時(shí)段對(duì)于高考有怎樣的認(rèn)識(shí)，可以從高考改變了一代人的命運(yùn)，改變中國(guó)社會(huì)的走向等角度切入，還可以從高考的不斷改革這一角度切入;這就需要考生在這一方面有著豐富知識(shí)儲(chǔ)備。寫(xiě)作此題，既可以談古論今，調(diào)動(dòng)自己從長(zhǎng)輩處聽(tīng)到或從書(shū)上看到的相關(guān)事件和經(jīng)驗(yàn)，從高考40年變遷史和改變很多人命運(yùn)的角度，寫(xiě)成指點(diǎn)江山的深度思考類(lèi)作文，但要注意避免裝深沉、偽博學(xué)。
如果選擇“我的高考”，則可以講述一個(gè)自己與高考相關(guān)的故事，在故事中表達(dá)出自己對(duì)高考的感受和看法。這就使這個(gè)題目很接地氣，學(xué)生會(huì)有很多話可寫(xiě)可說(shuō)。可以從自己的高考體驗(yàn)入手，回憶自己或身邊的故事，寫(xiě)成情感抒發(fā)類(lèi)文章，但要避免單薄的自我情感抒發(fā)。如果可以把個(gè)人及高考放置于時(shí)代的大背景之上，寫(xiě)出時(shí)代的沖擊和震撼，表達(dá)出真實(shí)的感受和思考，一定能成為亮點(diǎn)。
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06-07
2017年高考開(kāi)始啦，童鞋們不要緊張，深呼吸，平靜心情，一定會(huì)取得好成績(jī)。出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考欄目為您提供2017年四川高考作文解析及點(diǎn)評(píng)，為你加油。
2017年全國(guó)3卷作文試題采用同一主題的“二選一”命題形式，以“我看高考”或“我的高考”為題要求學(xué)生寫(xiě)一篇作文。這一題目既意料之外，又在情理之中。這一題目呈現(xiàn)出如下幾個(gè)方面的特點(diǎn)：
一是不回避熱點(diǎn)。2017年是我國(guó)恢復(fù)高考第40周年?；謴?fù)高考，對(duì)于教育，甚至對(duì)于整個(gè)國(guó)家發(fā)展的歷程都是一個(gè)具有重大意義的歷史事件，對(duì)于2017年來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一個(gè)熱點(diǎn)，但這樣的題目沒(méi)有回避這樣的熱點(diǎn)問(wèn)題，其命題用意就是要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注在中國(guó)發(fā)展進(jìn)程中的重大事件，并自己思考這一事件的歷史意義。這一命題思路正是高考強(qiáng)調(diào)“立德樹(shù)人”這一核心的具體體現(xiàn)。
二是貼近學(xué)生生活實(shí)際，關(guān)注學(xué)生的自我認(rèn)識(shí)與自我體驗(yàn)?！案呖肌笨梢哉f(shuō)是最接近學(xué)生的。試題要求以“我看高考”或“我的高考”為副標(biāo)題，寫(xiě)一篇文章。這一要求中的核心詞有兩個(gè)，一是“我”，二是“高考”。這就明確告訴考生，不要去空泛的談?wù)摶謴?fù)高考的意義和影響，而要從自己的視角，從自己的切身體會(huì)去看高考，這體現(xiàn)了高考在關(guān)鍵能力上強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的命題指向。
三是命題形式新穎，體現(xiàn)為一是采用給副題擬正題的形式，二是二選一的題目，體現(xiàn)了選擇性?！拔铱锤呖肌钡拿}指向是理性思考，“我的高考”則指向了感性體驗(yàn)。這讓具有不同思維特點(diǎn)的學(xué)生可以選擇能體現(xiàn)思維特點(diǎn)題目，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。
如果選擇“我看高考”，就要求寫(xiě)出自己在恢復(fù)高考40周年這一特殊的時(shí)段對(duì)于高考有怎樣的認(rèn)識(shí)，可以從高考改變了一代人的命運(yùn)，改變中國(guó)社會(huì)的走向等角度切入，還可以從高考的不斷改革這一角度切入;這就需要考生在這一方面有著豐富知識(shí)儲(chǔ)備。寫(xiě)作此題，既可以談古論今，調(diào)動(dòng)自己從長(zhǎng)輩處聽(tīng)到或從書(shū)上看到的相關(guān)事件和經(jīng)驗(yàn)，從高考40年變遷史和改變很多人命運(yùn)的角度，寫(xiě)成指點(diǎn)江山的深度思考類(lèi)作文，但要注意避免裝深沉、偽博學(xué)。
如果選擇“我的高考”，則可以講述一個(gè)自己與高考相關(guān)的故事，在故事中表達(dá)出自己對(duì)高考的感受和看法。這就使這個(gè)題目很接地氣，學(xué)生會(huì)有很多話可寫(xiě)可說(shuō)?？梢詮淖约旱母呖俭w驗(yàn)入手，回憶自己或身邊的故事，寫(xiě)成情感抒發(fā)類(lèi)文章，但要避免單薄的自我情感抒發(fā)。如果可以把個(gè)人及高考放置于時(shí)代的大背景之上，寫(xiě)出時(shí)代的沖擊和震撼，表達(dá)出真實(shí)的感受和思考，一定能成為亮點(diǎn)。
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06-07
努力就會(huì)有回報(bào)!出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道為你帶來(lái)“高級(jí)教師解析2017四川高考作文：難度不大”，感謝大家瀏覽本頁(yè)面，更多高考資訊盡在高考頻道!
2017年全國(guó)高考語(yǔ)文科目考試于6月7日舉行。據(jù)成都全搜索新聞網(wǎng)，今年全國(guó)卷3高考語(yǔ)文作文題目如下：
題目是一個(gè)副標(biāo)題作文，因?yàn)槭钦旮呖妓氖?，是關(guān)于我與高考或我看高考。
名師解析：
作文要求以“我的高考”或“我看高考”為副標(biāo)題寫(xiě)作，所謂副標(biāo)題是下一行中間偏后寫(xiě)折號(hào)，其后寫(xiě)副標(biāo)題。副標(biāo)題內(nèi)容往往是對(duì)正標(biāo)題的解釋或深化。作文可以敘述或議論，從歷史到現(xiàn)在，學(xué)生都有話可說(shuō)。比如，從歷史角度切入，高考對(duì)人才選拔，“不拘一格降人才”;對(duì)國(guó)家的發(fā)展，“天下興亡，匹夫有責(zé)”。整體而言，審題難度應(yīng)該不大。
在這個(gè)材料中，“高考”可以看作是一個(gè)話題，與此相關(guān)都可以寫(xiě)。要說(shuō)有限制的話，就是副標(biāo)題的限制與內(nèi)容要呼應(yīng)，“我看”是議論為主，“我的”以記敘為主，多種表達(dá)方式綜合運(yùn)用即可。
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