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08-23
??身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好作文，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，寫好作文我們要多讀多寫多練。優(yōu)秀的作文要怎么寫才能寫出來呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供夏天結(jié)束了的作文500字（摘抄6篇），希望對您有所幫助！
??秋風(fēng)在落葉上沙沙地涂抹著霞光的色彩，大雁灰色的剪影在天空掠過。荷花謝了，一片片淺黃的枯瓣在水中打著旋兒，浮浮沉沉地向遠方飄去，給秋營造出一種神秘莫測的姿容。
??蟬合唱團的音樂家們，已長眠在了舞臺，一片片葉子輕柔地蓋住它們薄薄的紗衣。太陽收起了奪目的光輝，安靜地把細碎的陽光灑在柏油馬路上，撒在高矮不一的灰色屋頂，淋漓地鋪開。陽光沿著屋檐互相碰撞，發(fā)出清脆的風(fēng)鈴聲，它們一點點地滴在地上，被哪只鳥兒叼去，遺落在小巷中。
??天空嫻靜地輕笑著，雷陣雨交響樂團悄無聲息收起了樂器，沉睡著，等著下一個夏天。
??云兒織出了細長的銀線，秋雨淅淅瀝瀝地落到了地上。隨著秋風(fēng)輕柔的琴聲，雨點兒憂郁地滑下窗欞，安安靜靜地吟著一支聽不懂的詩。
??桂花來了，在紛亂的雨聲中開出了一朵朵害羞的黃花。這些一襲金衣的少女不透露一點消息，一聲不響地開了。于是，滿城都是桂花濃郁的香氣，天空深吸了一口氣，沉醉了。那香味悄悄地拽著雨點兒的衣角，游遍了大街小巷。閉上眼睛呼吸，朦朧的全是金黃的陽光，在雨中若隱若現(xiàn)地穿梭。下陽光雨了！被雨打落的桂花瓣層層疊疊地碎了一地，繼續(xù)著，更多桂花歡樂地開了出來，給原本哀傷的秋雨平添了幾分熱鬧，幾分生機。
??落葉上寫滿了對夏天的寄語，秋風(fēng)郵遞員一趟趟地送著，一張張地讀給羞紅了臉的天空聽。楓葉是感恩，銀杏葉是幻想，芭蕉葉是思念，……這么多信箋，每一張，都被夏天仔細地讀過，收好。再在某個春日的午后，采來春的綠，涂好后，在夏天還給哪些“郵筒”，那些可愛的樹。
??再見，夏天，我們用整個金黃的秋向你告別。也許，來年那朵荷花的初綻，是你的宣告：我又回來了！
??六年的時光，轉(zhuǎn)瞬即逝。六年的歲月，蕩然無存。當我們畢業(yè)時，暮然回首，看到了老師臉上的`笑，那笑很燦爛，但是老師臉上又多了皺紋，老師的白發(fā)在陽光的照耀下還在閃爍著。透過皺紋和白發(fā)，我能想到：這中間，有一絲皺紋是為我而生，一絲白發(fā)是為我而生。我卻長高了，比一年級時高了許多，而這，正是用老師的皺紋和白發(fā)換來的呀！看著老師那樣的身影，我的心中充滿了感動，老師，謝謝您！
??同學(xué)們呀！你們陪著我度過了六個春夏秋冬，我們一起玩耍、一起冒險、一起挨罵……我們共同度過了多少美好的時光呀！還記得，我們是一個積極向上的班集體，那次拔河比賽中，我們能夠一連打敗四個班，獲得了冠軍！我們擁抱了在一起，高興、歡呼著，因為，我們知道，我們是最棒的！
??六年來，老師、同學(xué)們的關(guān)懷時時縈繞耳畔，還記得那次，我沒有考好，心里十分的失落。老師在讀到我的分數(shù)時還狠狠的瞪了我一眼，在改卷子時，您還數(shù)落了我一番，就是那次，我的成績提上去了，我從心底里感到高興，我想，您的心中，張洋嵐又變成好學(xué)生了吧！
??六年的歲月，感謝您們陪我度過。初中，我們就要分別了，但是，我們的友誼不會變，不是嗎？讓我們珍惜最后這一段時光，時時溫暖老師和同學(xué)們。讓我們在這個溫暖的夏天，彼此深情說一聲“再見！”
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