出國留學網(wǎng)專題頻道多愁善感欄目，提供與多愁善感相關(guān)的所有資訊，希望我們所做的能讓您感到滿意！ 唐·陸龜蒙《自遣詩三十首》：“多情善感自難忘，只有風流共古長。”。多愁善感的典型莫過于《紅樓夢》中的林妹妹了。里忙前忙后，因為熱的緣故，她臉上爬滿了一”（殷謙·《殷謙：有個女孩叫柳絮》）“過去，我～，看什么都沒有意思；父母對我不好，引起我對世界上一切都憎恨。這是一種典型的抑郁型人格，她敏感、多情，又十分脆弱，這類人總是顯得與周圍環(huán)境格格不入。他們中的一部分人在小時候，可能因為遭到大人的遺棄或疏離，而學會了自我實現(xiàn)情感滿足，缺乏歸屬感。
08-05
初二的生活像一首越讀越有味的詩，無奈卻有趣、短暫卻精彩。作文網(wǎng)小編為大家精心準備了《多愁善感的初二周記》，希望對大家有所幫助，如果想了解更多的寫作技巧請繼續(xù)關(guān)注我們出國留學網(wǎng)的作文欄目。
初二的這一學期，我的情緒一波三折。在家經(jīng)常和媽媽鬧情緒，在學校，同學們的課堂紀律很不好，我最見不得同學上課說話做小動作了。
這段時間由于在學校鬧別扭，回家情緒也很不好，學習也是處于低谷。媽媽看出我的狀況，打電話和班主任老師交談，互相了解情況。
老師把我的缺點一一指給了媽媽，媽媽覺得老師最了解我了，說出的缺點都是我經(jīng)常犯的，她們互相交流了我的問題，互相探討該如何去處理解決，媽媽說到了座位的問題，我所在的那個隊同學一窩蜂的課堂紀律影響我的學習，老師立刻答應(yīng)要給我調(diào)換座位。
昨天老師通過采取我的意見，把我調(diào)換到了記錄比較好的那一隊，我終于可以認真的開始學習了。
今天，我學習的興致很高，心情格外的舒暢，覺得老師講的我都能聽進去，做起題來我也不向前兩天那么費勁了！
我會珍惜以后的學習機會，一定要努力用功好好學習，爭取做一個學業(yè)有成的人，學好知識，回報社會！回報老師！回報爸爸媽媽！
當我滿懷好奇走進初中大門的時候，卻發(fā)現(xiàn)這里并非我心中理想的桃源。我感覺一切都亂了，任憑我摸爬滾打，一切都是那樣的凌亂無緒，包括脾氣、成績。365個日夜就在混沌中過去了，當我抬起頭，甩掉滿身的泥水，發(fā)現(xiàn)自己已站在初二的起跑線上，這時我終于看清了我自己，看清了前方的路，我于是不再迷惘。
我知道了如何分配時間去學習，不再像以前那樣，一學習就怨天喊地，哭爹喊媽?，F(xiàn)在我知道了勞逸結(jié)合的重要性，所以學習不再疲憊，生活也不那么枯燥了，每天都有適度的放松相伴，感覺一切是那么美好，那樣井井有條。
我學會了面對對手時心中沒有怨恨，而是充滿了感激。老師說，上課說話被記名的同學往后串座，還是最后一排。要知道，在一個擁有103名學生的偌大的班級里，坐到最后一排，就意味著聽不見老師講課聲，那是一件多么恐怖的事情啊！于是我的對手就死死盯住我，這樣我上課就不敢說話了，聽課自然也認真了許多，我還真應(yīng)感謝她那“法西斯式”的訓練呢！
現(xiàn)在，我不再盲目崇拜老師，唯師命是從，有了自己的觀點和想法，不再別人說什么就是什么，變得越來越獨立了，按大人們的話說，應(yīng)該是“翅膀硬了，想飛了?！笨晌也⒉徽J為這樣有什么不好，因為我終于成了一個成熟的，有思想的，不再盲目信從，盲目崇拜的自我。我知道評價一個人要靠天長日久，也相信了媽媽的一些話，從一個“小頑固”變成了一個能接受別人的勸告，能全面地看問題的人了。即使偶爾有消沉的時候，我依然能感受到陽光的燦爛。
初二的風是柔和的，初二的雨是潤澤的，初二的雷是干脆的，初二的閃電是炫目的。它們帶給我的是奮進的力量，是平和的心態(tài)，是執(zhí)著的方向，是輝煌過后的寧靜。我可以做到波瀾不驚，寵辱不驚，踏踏...
作文標題： 多愁善感的我
關(guān) 鍵 詞： 小學三年級 250字
字 數(shù)： 250字作文
本文適合： 小學三年級
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看見窗外的雨兒淅淅瀝瀝的下個不停,似乎心里又多了幾分愁與悲. 窗外的雨兒不知何時才會不再下,家庭的厄運也不知幾時才會停止,朋友之間的不快何時才 會煙消云散?????????與他的承諾什么時候才能實現(xiàn)????????????? 不知道,不知道,不知道,不知道.....................................一千個不知道,一萬個不知道. 不知道雨兒是否會停,不知道父母是否還會復婚,不知道是否還能不能和朋友和好如處,也不知道與他之間是否還有情可說,更不知道只有13周歲的我為何又有那么多的憂愁???????????????????????????????????????//// 或許,人生之路真的很難前進,或許是我懂得太多,或許是老天太不公.但這一切的一切,老天似乎早已注定. 恨天恨地不如恨自己不爭氣,人生的悲與歡又豈是眼淚所能換取的?/... 作文標題： 多愁善感
關(guān)?鍵?詞： 小學六年級 550字
字????數(shù)： 550字作文
本文適合： 小學六年級
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關(guān)?鍵?詞： 高中高一 900字
字????數(shù)： 900字作文
本文適合： 高中高一
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但我還并不知道他就是一代才子帝王，就是詞帝。——題記 當我知道他就是一代才子帝王，并且是亂世中的才子帝王時，對他便有了更深刻的了解了，不能不位他的一生扼腕悲嘆了。 作文標題： 多愁善感的我
關(guān) 鍵 詞： 小學六年級 350字
字 數(shù)： 350字作文
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冬天具有與生俱來的多愁善感，安靜有時也會讓人恐慌，而白色有時也會讓人感到寂寞。在傷感的冬天，你曾遇到那令你傷感的事嗎?
我相信冬天是一個告別的季節(jié)，青春、苦難、希望、絕望、溫暖……所有美好蒼涼的字眼呼啦啦從這一季洶涌掠過，慌張得來不及說再見，便在時光中凝結(jié)成漸漸看不透的哀傷的表情。像黃舒駿《馬不停蹄的憂傷》里唱的：仿佛看到青春流年細碎剪影卷帶著憂傷滑過，馬不停蹄不及揮別。
單調(diào)的純白色，縈繞著冬天的大地。似乎也把一種孤獨帶到了人們身邊。白色總是那么凄美，也讓冬天充滿寒冷，不再鮮花盛開，百鳥爭鳴，也不再烈日炎炎，狂風暴雨，就連那碩果累累，梧桐翩飛也不曾出現(xiàn)。冬天就似一個白衣天使，帶來的是一份沉浸在傷感里的寧靜美。在大樹母親的聲旁，睡著了。因為他明白，冬天來了?？莶蔹c燃，就劇烈的燃燒，將自己化成灰燼，用火光來溫暖自己凍結(jié)的心，隨著冬風飄向遠方，哪兒還會是白色的嗎?
凋落的雪花，像是我凍結(jié)的心，凋落，摔在地上，支離破碎。當雪彌漫的輕舞飛揚，我的憂傷，放肆成，滿目的蝴蝶，落寞，卻又翩躚。
冬天是白色的寧靜的，雖然白色總感覺那么凄涼，也讓冬天充滿寒意，但它就像天使，給人以種寧靜的美，也給人一種不可忽視的力量。
飛雪寄托我思念，朝你的天堂無盡地蔓延，昨日離別容顏，還在眼前，仿佛一場永無止盡夢魘，若要填補這蒼天，卻選擇將你遺忘到永遠，淚光中的依戀，化成天塹，故事原本無終點，再回憶昨天，潮汐生海面，你微笑說永不分別，那時的誓言，只是個欺騙，夢醒來誰靠在我身邊? ... 作文標題： 15歲，我多了一份多愁善感(轉(zhuǎn)載)
關(guān)?鍵?詞： 一份 小學六年級 600字
字????數(shù)： 600字作文
本文適合： 小學六年級
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關(guān)?鍵?詞： 小學六年級 550字
字????數(shù)： 550字作文
本文適合： 小學六年級
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03-24
我們班有個于雨鑫。她喜歡哭，也喜歡笑，但哭的時候占多數(shù)。
有一次拔河比賽，我們班輸了，于雨鑫哭了。我們讓她看看余老師在黑板上寫的話，她無動于衷。我們又跟她講道理，可她時左耳朵進，右耳朵出，一句話都沒聽進去，還是不停地哭。沒辦法，我只好使用絕招——做鬼臉。沒想到，她對我大叫道：“我們班都輸了，你還有臉笑?不準笑，只準哭!嗚嗚……”我無語了。
二年級時，我們班的實習老師走了，于雨鑫又傷心了，在座位上哭了起來。我們?nèi)グ参克?。聽見她一邊哭泣，一邊低聲喃喃道：“老師走了，老師走?”我理解于雨鑫的心情，輕言細語地對她說：“老師還會回來的。”她總算止住了哭聲，開始高興起來。
還有一次，我們剛上完音樂課?？赡芤驗樯弦魳氛n的李老師說了每個人都會死，于雨鑫就聯(lián)想到自己的媽媽，又哭了起來。我真拿她沒辦法!但我還是耐心地跟她講道理，她才慢慢緩過來。
這就是于雨鑫，一個多愁善感的于雨鑫。
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