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幼兒階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo),主要定位在興趣、基礎(chǔ)能力以及表達(dá)、表現(xiàn)力方面的培養(yǎng)。以下是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編整理的大班英文教案《tiger or cat》,歡迎參考,更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊出國(guó)留學(xué)網(wǎng)查看。
一、教學(xué)設(shè)計(jì)
(一)設(shè)計(jì)意圖
幼兒階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo),主要定位在興趣、基礎(chǔ)能力以及表達(dá)、表現(xiàn)力方面的培養(yǎng)。我從幼兒的興趣出發(fā),選擇了這個(gè)篇幅短小,生動(dòng)有趣,內(nèi)容富有戲劇性變化的英語(yǔ)小故事,作為語(yǔ)言素材,設(shè)計(jì)思路基本展示常態(tài)教學(xué)環(huán)境中幼兒雙語(yǔ)活動(dòng)的幾個(gè)步驟,多媒體教學(xué)手段的運(yùn)用是為了增加英語(yǔ)學(xué)習(xí)的視聽(tīng)效果,幫助幼兒理解故事內(nèi)容,更積極主動(dòng)地參與英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
(二)目標(biāo)
1、喜歡參與英語(yǔ)活動(dòng),在活動(dòng)中愉悅、開(kāi)心、敢于表現(xiàn)。
2、學(xué)習(xí)運(yùn)用疑問(wèn)句:Is this a …? 復(fù)習(xí)小動(dòng)物的英語(yǔ)名稱及短句: what's this? What's that?
3、培養(yǎng)幼兒理解傾聽(tīng)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)小故事的能力與興趣。
(三)準(zhǔn)備:創(chuàng)設(shè)森林場(chǎng)景,小動(dòng)物玩具若干,小帽子、老虎頭飾若干。
(四)過(guò)程:
1、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,復(fù)習(xí)練習(xí)
(1)在兒歌《sunny day》中,進(jìn)活動(dòng)室,滲透故事當(dāng)中的一些動(dòng)詞及短句如: Let's go.. walk and walk …touch and touch..
(2)在創(chuàng)設(shè)的森林場(chǎng)景中,引導(dǎo)幼兒用疑問(wèn)短句:what's this? What's that? 復(fù)習(xí)一些小動(dòng)物的英語(yǔ)名稱。
(3)幼兒兩人一組自由交流,練習(xí)日常用語(yǔ):hello! Nice to meet you. What's this? It's a …. Here you are! Thank you.等。
2、運(yùn)用課件,展示材料
(1)放光盤(pán),在視聽(tīng)環(huán)境中展示故事。(講述中特別注意故事結(jié)尾時(shí)賦有戲劇性變化的部分。)
(2)讓幼兒講講都聽(tīng)到了什么?根據(jù)幼兒的回答把單詞及短句補(bǔ)充完整。
(3)看著光盤(pán)講述故事第二遍,對(duì)話部分鼓勵(lì)幼兒一起講。
重點(diǎn)對(duì)話:daddy! Look. What's that? that's a cat! what's this? Is this a cat? It's a tiger!
3、游戲活動(dòng)、鞏固操練
游戲(1)《Is this a cat》,練習(xí)疑問(wèn)句:Is this ….?
(運(yùn)用滑稽的眼鏡面具,增加游戲的趣味性。)
游戲(2)《Touch the…》,熟悉本班幼兒及動(dòng)物名稱,在游戲中訓(xùn)練幼兒的傾聽(tīng)、辯音能力。
4、模仿表演,大膽表現(xiàn)
讓幼兒根據(jù)自己的意愿選擇喜歡的角色,Daddy. Tom. Tiger. 模仿表演故事,自然結(jié)束活動(dòng)。
二、教學(xué)過(guò)程實(shí)錄:
(片段一)
游戲《Is this a cat》--(我從小籃子里拿出了一個(gè)滑稽的眼鏡面具,紅紅的大鼻子、黑黑的眼鏡邊,架在了耳朵上,并裝出一副"無(wú)辜"的樣子展現(xiàn)...
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