大自然作文

走進(jìn)大自然作文【篇1】

　　風(fēng)和日麗的清晨，爸爸將行李整理就緒后便趕我們上車，前往九龍溪。

　　要進(jìn)入九龍溪時(shí)，有一段路程是有樹木作伴、有鳥兒在枝頭啾啾叫、徐徐微風(fēng)拂面迎來(lái)，讓人心曠神怡、心花怒放。雖然路程遙遠(yuǎn)，但聽(tīng)著蟲鳴鳥叫的交響樂(lè)，就好似一點(diǎn)也不難以忍受了。哇！終于到了！一下車，大自然里特有的清晰空氣撲鼻而來(lái)，彷佛身處世外桃源。走進(jìn)飯店，爸爸就帶我們前往房間，一進(jìn)門，我看到古色古香的木制品、潔白如雪的床，我們就在房間里東奔西跑，好不熱鬧呢！

　　接下來(lái)，媽媽就帶領(lǐng)我們前往要花園賞花。那兒的種滿了許多花花草草，每當(dāng)夏季一到，百花盛開，濃濃的花香必定會(huì)吸引了許多蜜蜂及蝴蝶前來(lái)采蜜!看著賞心悅目的景色、吹著舒服的微風(fēng)，在不知不覺(jué)中，竟然已經(jīng)傍晚了，爸爸帶我們就帶我們一起前往飯店享用可口的餐點(diǎn)。吃飽后，我們一家四口便進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中……

　　隔天一大早，媽媽便早早將我們叫醒，說(shuō)要去看一道名為"天地"的瀑布。天地眼距離飯店有一段距離，還必須經(jīng)過(guò)"黑虎巖"才能抵達(dá)瀑布。我們大約走了2個(gè)小時(shí)，才看見(jiàn)壯觀的瀑布。當(dāng)時(shí)陽(yáng)光普照，瀑布在陽(yáng)光的照耀下，出現(xiàn)了一道美麗的七色彩虹。

　　傍晚，我們坐在涼亭閑聊，我們從天南聊到地北，一邊談天，一邊吃著下午茶，直到天色暗了下來(lái)，才回飯店盥洗。

　　這兩天的假期過(guò)的有如飛箭一樣快，我們一家人就要告別九龍溪了。這次的旅行，我們不但觀賞了瀑布，吸收了森林的負(fù)離子，還真是受益良多！在要走時(shí)，我們 都齊聲一道:九龍溪，我們后會(huì)有期！

走進(jìn)大自然作文【篇2】

　　你聆聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎？大自然的聲音是很美妙的，只是因?yàn)閷W(xué)業(yè)太忙，沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。今天我就走進(jìn)大自然，去聆聽(tīng)大自然的聲音。

　　早晨，我獨(dú)自一人走進(jìn)公園，去聆聽(tīng)大自然的聲音。我光著腳踩在草地上，柔軟的小草撫摸著我的腳。我俯下身仿佛聽(tīng)到了小草在竊竊私語(yǔ)，她們說(shuō)：“我們給你織成了綠地毯，快躺下休息一會(huì)吧！”我繼續(xù)往前走，鳥兒在樹上唧唧喳喳。我猜它們談?wù)摰氖且宦飞峡吹降暮蔑L(fēng)景吧。一陣風(fēng)吹來(lái)，桃花沙沙作響，好像在說(shuō)：“公園好美?。　彼鼈兊男δ樤陲L(fēng)中搖曳。一陣沙沙聲，是幾只可愛(ài)的小松鼠在嬉戲打鬧，它們猶如大自然里的一個(gè)個(gè)美妙的音符，在變幻著，在為大自然譜一曲美妙的歌。這時(shí)幾只蝴蝶飛了出來(lái)，它們穿著花衣裳，在翩翩起舞，我湊近它們仿佛聽(tīng)到它們?cè)谡f(shuō)：“你看，我們跳的舞蹈美不美?。俊蓖镒?，我看見(jiàn)了一棵挺拔的大樹，大樹的葉子在風(fēng)中搖動(dòng)著，幾片葉子落了下來(lái)，仿佛在說(shuō)：“我要讓大樹長(zhǎng)得更壯。”大自然的里的聲音譜成了一曲美妙的歌，在我耳邊回蕩。

　　大自然的聲音真美妙，讓人陶醉，讓人流連忘返。

走進(jìn)大自然作文【篇3】

　　我非常愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)。今天，我悄悄地走進(jìn)了大自然，來(lái)傾聽(tīng)大自然的一切聲音，有能讓我陶醉的風(fēng)聲，有能使我忘了鳥鳴的雨聲，還有能使我感到害怕的雷聲。

　　我喜歡悠閑地躺在草地上，聆聽(tīng)悅耳的風(fēng)聲，一陣陣帶著優(yōu)美的旋律，伴著鳥鳴的'風(fēng)聲，使我深深陶醉在其中。風(fēng)的聲音漸漸地消沉，如同人們的心情有時(shí)澎湃，有時(shí)傷心。身上早已淋濕，原來(lái)雨已經(jīng)下了一會(huì)了，雨的聲音如母親的愛(ài)在低聲細(xì)語(yǔ)，如母親的手在撫摸這孩子的頭，又如母親用自己的愛(ài)保護(hù)著孩子。雨的聲音是清脆的，如同一首優(yōu)美的小曲在演奏著。

　　雨越下越大，我匆匆忙忙的跑到茶亭里，喝著發(fā)出淡淡清香的茶，細(xì)細(xì)品味著這大自然獨(dú)有的聲音。雷聲響起，轟隆隆...

大自然美麗作文 篇1

　　清晨，窗外的鳥叫聲、小朋友們的歡笑聲，把我從夢(mèng)中叫醒，我睜開眼睛，漂亮的大自然展現(xiàn)在我的面前……湛藍(lán)的天空里有一朵朵雪白的云，形態(tài)萬(wàn)千，有的像小狗，有的像一位小姑娘，還有的像一座拔地而起的竹筍……漂亮極了！樹叢中有一條清澈見(jiàn)底的小河，河水的速度時(shí)而慢，時(shí)而快。小魚在水里自由自在地游著，真快活！

　　小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，聲音如此的動(dòng)聽(tīng)，他們很有節(jié)奏、很有規(guī)律地合唱著，聲音時(shí)而高，時(shí)而低。小鳥的歌聲就像一首首漂亮的音樂(lè)，在空中飛揚(yáng)。人們?cè)跇湎滦蕾p著這美妙的歌聲！小松鼠在樹上采松果，小蜜蜂“嗡嗡”地叫著，忙著在花叢花采蜜！

　　草地上有那些活潑可愛(ài)的小朋友們。他們有的在放風(fēng)箏，有的在玩游戲，有的在捉迷藏，還有的在玩滑滑梯……熱鬧極了！

　　還有一大片果林。一進(jìn)果園就聞到一陣清香，果園里有各種各樣的樹，有葡萄樹、蘋果樹、西瓜樹、柚子樹、荔枝樹……我看著看，不盡的流口水。我真想摘一顆荔枝下來(lái)，大口大口地吃著，想嘗嘗那味道，肯定美味極了！

　　太陽(yáng)西下，紅彤彤出來(lái)了。天色漸漸暗了，月亮高高掛在天空上，小星星一閃一閃的，就像小眼睛，亮晶晶的。路上燈紅酒綠，車水馬龍，高樓聳立。非常繁華！

　　大自然給予我們快樂(lè)、漂亮！我們要保護(hù)大自然，珍惜大自然。讓世界變成美好的家園！

大自然美麗作文 篇2

　　春天來(lái)了，媽媽帶我去小公園玩，我高興得一蹦三尺高！

　　來(lái)到小公園，我首先看到了一條彎彎的小河，河里有幾條小魚和蝌蚪在快活地游來(lái)游去。我抬頭一看，湛藍(lán)的天空一碧如洗，還飄著幾朵形態(tài)各異的云，有的像小白兔，有的像小花貓，還有的象小狗呢，還能看見(jiàn)鳥兒在天空中飛來(lái)飛去。

　　藍(lán)天下是連綿起伏的山，我還看見(jiàn)有幾個(gè)喜愛(ài)戶外運(yùn)動(dòng)的人在爬山呢！我們來(lái)到樹林里，突然，我看見(jiàn)一只小野兔“嗖”地一聲跑了過(guò)來(lái)，小野兔好可愛(ài)啊！白白的毛，紅紅的眼晴，它有點(diǎn)胖，但跑得快極了，一轉(zhuǎn)眼就無(wú)影無(wú)蹤了。我還看見(jiàn)了幾只小猴子，它們可機(jī)靈了，一會(huì)用尾巴“蕩秋千”，一會(huì)兒躲到草叢里“捉迷藏”，可愛(ài)極了。樹林里有好多樹，這里鳥語(yǔ)花香，真美！過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到了有花的地方，哇！這里香氣撲鼻，我低頭一看，幾只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。媽媽用相機(jī)拍下了這美麗的一幕。

　　這里空氣清新，樹林茂盛，人們來(lái)到這里，心情會(huì)特別舒暢。我愛(ài)這個(gè)美麗的小公園。

大自然美麗作文 篇3

　　大自然是一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌，是一首首抒情的詩(shī)，是一個(gè)個(gè)既古老而又新鮮的故事，是一段段美麗的舞蹈……我們親近自然，感受自然，面對(duì)朝暉夕陽(yáng)，花開花落，雄奇的山峰，深沉的大海……

　　雨，下過(guò)了，我登上了大水堤。哇！好美！天邊出現(xiàn)了彩虹，太陽(yáng)公公也露出了燦爛的笑臉，水流潺潺地流著，“嘩嘩嘩……”好清涼的聲音，好美麗的景色。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是一片金黃色的田野，還有一大片紅海，紅高粱紅彤彤的臉蛋，像一個(gè)羞澀的少女，亭亭玉立地站在那里。

　　走進(jìn)一看，那一株株高過(guò)人的玉米，金燦燦的，玉米露出一顆顆金色的牙齒，穗毛像一縷縷頭發(fā)，好美的玉米！穿著一層黃色的“迷你公主裙”，更是做了點(diǎn)綴。

　　走在田間的小路上，樹葉上的水往下滴，滴落在路旁的小水洼里，“叮咚，叮咚，叮咚……”發(fā)出悅耳的聲音，小鳥也從遠(yuǎn)處飛來(lái)，“嘰嘰喳喳”地唱起了歌，合奏成了一首“田園交響曲”。小草和花兒在沐浴過(guò)甘露后，...

　　作文是培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文能力的重要環(huán)節(jié)可以促進(jìn)學(xué)生的語(yǔ)文綜合素質(zhì)，通過(guò)寫作我們可以更好地運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)和技巧。其實(shí)，經(jīng)常寫作可以培養(yǎng)我們的邏輯思維能力，怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的作文呢？想獲取更多的資訊請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

大自然作文 篇1

　　如果每個(gè)人都帶著欣賞的眼光看世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上的萬(wàn)物都如此美妙。如果懷著一顆欣賞的心看事物，泡一壺茶，你就能品出埋沒(méi)在它苦澀的味道中散發(fā)的一絲絲清香。

　　在炎熱的夏季里，如果連續(xù)幾天高溫，大伙兒就開始抱怨：“這什么破天氣兒啊，想熱死人吶。”假如從欣賞的眼光去看待這便是夏天應(yīng)該有的樣子，要不怎能叫夏天呢?

　　一次，我到同學(xué)家玩，她的家里栽種了各色各樣的鮮花，漂亮極了，一看就讓我賞心悅目，可我的同學(xué)并不是這樣想的，可能因?yàn)樗龅绞裁床婚_心的事，很沮喪，于是，她就把花瓣一片片的摘了。我就問(wèn)：“為什么要把這么漂亮的花瓣給摘了呀?”

　　“心情不好唄，不喜歡這花，難看死了。”我嘆了口氣說(shuō)：“這花哪會(huì)難看呀?我覺(jué)得在心情不好時(shí)賞花才是最好排解憂傷的東西，并不是當(dāng)你難過(guò)事，去把花兒當(dāng)做出氣筒，明白嗎?”她撓了撓頭：“我知道了，謝謝你幫助我解除困惑。”

　　冬天到了!冬天到了!我和小伙伴們別提有多高興了，我們興高采烈的沖出家門，來(lái)到了寬闊的草坪上，打算做些什么呢?堆雪人?

　　開始，大家分別在雪地上滾雪團(tuán)，然后把一個(gè)個(gè)的大雪球堆在一起，不一會(huì)兒，雪人的上半身就堆好了，我抱著一個(gè)又大又圓的雪球放在雪人的脖子上，這時(shí)我們異口同聲的喊著：“雪人堆成啦!雪人堆成啦!”可我總覺(jué)得還缺點(diǎn)什么玩意兒，于是，我把口袋中兩個(gè)黑色塑料的圓圈，貼在雪人的頭上當(dāng)眼睛，接著，又把一小根紅蘿卜插在眼睛下面當(dāng)鼻子。還缺點(diǎn)啥呢?噢!缺了個(gè)笑臉，我有手指在雪人鼻子的下方輕輕劃了一個(gè)大笑的嘴面當(dāng)鼻子。還缺點(diǎn)啥呢?噢!缺了個(gè)笑臉，我有手指在雪人鼻子的下方輕輕劃了一個(gè)大笑的嘴巴。不錯(cuò)!這樣就完美

　　了。大家看著雪人，在旁邊嬉戲打鬧，其樂(lè)融融的，這難道不是雪的造化嗎?

　　所以學(xué)會(huì)欣賞，懂得欣賞才可以充實(shí)你的人生。

大自然作文 篇2

　　我們賴以生存的地球每天都發(fā)生著自然災(zāi)害，地震、火山噴發(fā)等經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)在我們身邊，對(duì)我們的生命和財(cái)產(chǎn)造成了巨大的威脅。12月22日，在我家附近就發(fā)生了一次4.2級(jí)的地震。

　　當(dāng)天，我跟往常一樣正準(zhǔn)備上床睡覺(jué)。就在這時(shí)，我突然感覺(jué)墻體有些晃動(dòng)。開始，我心里不以為意，覺(jué)得是有人在使勁兒推門。接著，衣柜門“咚咚咚……”晃得直響，我坐在床上也感到了抖動(dòng)，人有些暈乎乎的。我不禁想：難道地震了嗎?這時(shí)，只聽(tīng)爸爸大聲喊道：“地震了，快躲進(jìn)廁所!”我慌忙地從床上爬起來(lái)，衣服鞋子也沒(méi)來(lái)得及穿，一個(gè)箭步就跟爸爸媽媽一起躲進(jìn)了廁所。我內(nèi)心忐忑不安，在這極度恐懼的時(shí)刻，我的心都提到了嗓子眼，雙手緊緊抓住爸爸媽媽的手臂。震感消失后，爸爸又急促地說(shuō)：“快下樓，去空地!”我們?nèi)齻€(gè)以最快的速度穿好衣服，飛速奔向樓下空地。我懸著的心終于落地，長(zhǎng)舒了一口氣嘆道：總算安全了。

　　經(jīng)歷了這次地震，我了解到當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，如果在教室，要在老師的指導(dǎo)下迅速護(hù)頭、閉眼，躲到各自的課桌下，等安全的時(shí)候再聽(tīng)從指揮逃到室外空曠的地方;如果在高樓，要立刻躲避到室內(nèi)狹小的空間，如房屋內(nèi)的墻角或者堅(jiān)固的家具旁，等到安全的時(shí)候再跑到空曠的地方。

　　地...

大自然的聲音作文 篇1

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我和媽媽來(lái)到田野里散步。在空曠的田野，我開始傾聽(tīng)大自然美妙的聲音。

　　大自然的音響真是奇妙無(wú)比。聽(tīng)，是哪位音樂(lè)家在演奏美妙的音樂(lè)？哦！原來(lái)是一只田蛙正對(duì)著一只肥胖胖的蚱蜢在“呱呱呱”地叫著，好像在說(shuō)“我餓了，我要把你給吃了。”這只蚱蜢也在鳴叫著，“嗡嗡嗡”，又好像在說(shuō)“嘿！你抓不到我?！边@兩個(gè)家伙，在音樂(lè)方面，簡(jiǎn)直是絕配。

　　哦！又是誰(shuí)，在唱著美麗動(dòng)聽(tīng)的歌謠呢？是一只五彩斑斕的百靈鳥，站在枝頭，“嘰嘰喳喳”地叫著。好像在展示自己的聲音有多么美妙，有多么洪亮。忽然，一輛大車駛過(guò)，“轟”的一聲，并響起了它的車?guó)Q聲“嘟嘟”。這只百靈鳥好像受了驚似的，急速飛了起來(lái)，一聲鳴叫，劃破了天空，打破了清晨的靜謐。

　　這個(gè)寧?kù)o和美麗的大自然中，竟然有這么多奇妙而動(dòng)聽(tīng)的聲音。這次，媽媽帶我來(lái)到田野中、樹林里、小溪邊，這不僅僅讓我懂得了大自然的奇妙，還讓我知道了大自然蘊(yùn)含著這么多奧秘。

　　只要你用心去探索、去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)讓你懂得你身邊大自然中就有許多的知識(shí)。

大自然的聲音作文 篇2

　　大自然有許多動(dòng)聽(tīng)的聲音，如：風(fēng)、雨、雷。還有動(dòng)物的聲音。

　　風(fēng)，會(huì)發(fā)出沙沙沙的聲音。它吹動(dòng)了樹林里的樹葉，樹葉點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在感謝吹來(lái)的風(fēng)。因?yàn)樗鼈儽幌娜盏年?yáng)光照射著，滿頭大汗，風(fēng)一吹，真是涼爽極了！

　　雨，發(fā)出了嘩啦嘩啦的聲音。雨下了起來(lái)，滴到了干燥的禾苗身上，禾苗舒服極了。它們非常感謝雨，禾苗們見(jiàn)幾天沒(méi)下雨，都快渴死了，今天突然間下起了大雨，禾苗們都有救了。

　　雷，雷公公它只要一生氣，就會(huì)發(fā)出轟隆隆的聲音，樹木被它劈倒在空曠的地方，人只要走過(guò)，就會(huì)被生氣的雷公公劈到。

　　最后，最動(dòng)聽(tīng)的就是動(dòng)物的聲音。在河邊，青蛙呱呱地叫著，蟬知了，知了地叫著，還有杜鵑和麻雀的清脆歌聲。

　　從它們身邊走過(guò)，人們便會(huì)情不自禁地跳起舞來(lái)，大樹聽(tīng)了，也會(huì)微微地?cái)[動(dòng)著身子，人們個(gè)個(gè)都夸它們?yōu)橄娜盏母枋帧?/p>

　　鳥兒也在枝頭唱著，蜜蜂在花叢中采蜜，發(fā)出了嗡嗡的聲音，它和蝴蝶翩翩起舞。

　　世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物真是妙不可言。許許多多的動(dòng)物都是一位隱藏的歌手，大自然的聲音真是十分美妙，十分動(dòng)聽(tīng)！大自然的聲音，我們?cè)趺绰?tīng)也聽(tīng)不膩。

大自然的聲音作文 篇3

　　早晨，一陣叮鈴鈴的鬧鐘聲使我從睡夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái)。昨晚的雨珠還在滴著。一陣陣清脆的聲音，都回蕩在我的耳邊。這“滴嗒滴嗒”的聲音是在與大自然的聲音互相呼應(yīng)嗎？我想是的。

　　大自然的聲音是美妙的?！吧成成常边@是什么聲音？哦，這是細(xì)細(xì)的小雨為大自然梳洗的聲音。她潤(rùn)醒了小草，澆綠了楊柳，吹開了野花。于是小草鉆出地面，扭動(dòng)著它柔弱的身體，為細(xì)雨伴奏；野花迅速地張開了花瓣，一朵朵嬌艷妖嬈；楊柳擺動(dòng)著腰肢隨風(fēng)和野花為細(xì)雨伴舞。細(xì)雨落下后，水珠“滴嗒滴嗒，”仿佛一場(chǎng)細(xì)雨的余韻。

　　“唧秋唧秋”，這是什么聲音？原來(lái)是一群小燕子在天空中飛翔，掠過(guò)湖面，掠過(guò)樓房。飛累了就落在電線上，好像五線譜上小巧玲瓏的音符，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩，“唧秋唧秋”的聲音好像是在贊美生活，吟誦詩(shī)歌。

　　“唰唰，唰唰”，這是什么聲音？原來(lái)是風(fēng)哥哥為樹妹妹梳頭的聲音，一下又一下，樹妹妹正隨著風(fēng)哥哥的梳理隨風(fēng)飄舞。有時(shí)調(diào)皮的樹葉弟弟還會(huì)搭風(fēng)哥哥的順風(fēng)車，乘風(fēng)去...

　　有哪些值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)作文呢？作文是一種表達(dá)感受和思考的方式，也是我們與他人溝通的橋梁。通過(guò)寫作文，我們可以展現(xiàn)自己的生活，并用文字記錄下美好的經(jīng)歷。優(yōu)秀的文章往往讓人難以忘懷。因此，欄目小編特別為大家準(zhǔn)備了這篇關(guān)于“大自然的味道作文”的作文。請(qǐng)注意，這些信息僅供參考，可能存在一些誤差或不完整之處。

大自然的味道作文【篇1】

　　我吃著紅紅的、十分有光澤的草莓，覺(jué)得甜滋滋的。我想應(yīng)該不只是嘴里甜滋滋的，心里也是吧。

　　就在周六，我接到小記者的活動(dòng)通知。我們要去草莓園了，踏青春游采摘草莓。我早就想吃草莓，那酸溜溜、甜滋滋的味道讓人回味無(wú)窮。我抓起書包，讓媽媽送我去小記者的集合地點(diǎn)亳州晚報(bào)社。

　　從集合地點(diǎn)到草莓園，要有一段路程。我心里有些著急了，默默地想著：什么時(shí)候才能到啊！車子好像聽(tīng)到了我的心聲，不一會(huì)兒，便到達(dá)了目的地——豐收果園草莓園。

　　我興奮地下了車，第一個(gè)跑進(jìn)草莓大棚。小記者老師告訴我們，可以隨便吃，但是絕不能浪費(fèi)。我連忙拿起一個(gè)草莓，送進(jìn)口中，我細(xì)細(xì)品嘗，不禁發(fā)出贊嘆：“呀！真甜！”幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)了也摘下來(lái)嘗一嘗，大家異口同聲地說(shuō)：“?。『贸?！”

　　我拿起一個(gè)草莓仔細(xì)觀察，紅紅的草莓，誘人的香味，上面還有一些黑色的小點(diǎn)點(diǎn)。放進(jìn)嘴里，用力咀嚼就甜汁四濺，讓人贊不絕口。我們?cè)诓葺畧@里快樂(lè)地品嘗著美味的草莓，快樂(lè)地做游戲、做小花束送給爸爸媽媽，快樂(lè)地感受這美麗的大自然。

　　甜滋滋的，有點(diǎn)酸酸的，這是草莓的味道，也是大自然的味道。

大自然的味道作文【篇2】

　　今天，老師給我們上了一場(chǎng)神奇的作文課。這一堂課令我深切的感受了大自然的種種味道。

　　味道一：野草的味道。“野草”在生活中隨處可見(jiàn)，但是大家基本不會(huì)去感受到過(guò)它的存在，更別說(shuō)是味道了！老師讓我們拿出事先已經(jīng)準(zhǔn)備好了的小草，讓我們閉上眼睛感受三分鐘。我展開了想象的翅膀，聞著草兒這久逢甘雨、沁人心脾的味道：清新、腥味、蟲子的氣息………種種滋味涌上我的心頭，我不禁拿些小草放進(jìn)嘴里，細(xì)細(xì)地咀嚼著，一股甘甜溢滿了口中。

　　味道二：泥土的味道。土的分類有許多，如：黃泥土、黑泥土………今天，我就聞到了泥土的味道。老師讓我們拿出事先已經(jīng)準(zhǔn)備好的泥土，讓我們閉上眼睛感受三分鐘。在這短短的三分鐘里，我感到了時(shí)間的漫長(zhǎng)，開始坐立不安了！泥土雖然沒(méi)有小草的味道，但它卻混雜著小草的芬芳；它沒(méi)有撲鼻的香氣，卻有著一股熏鼻的味道；它沒(méi)有清新的味道，卻有著蓬勃向上的朝氣。

　　味道三：石頭的味道。石頭是再也平凡不過(guò)了，但我卻看到了它不平凡的一面。通過(guò)嗅覺(jué)我聞到了一股又一股灰塵的味道。通過(guò)對(duì)石頭的摩擦，我聞到了燒焦的味道，也許這塊石頭在幾億年前從噴發(fā)的火山遺留下來(lái)的；也許這塊石頭經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次河水的沖擊；也許這塊石頭歷盡了滄桑才來(lái)到了現(xiàn)在。因此這塊石頭有著歷史的味道、溪流的味道、滄桑的味道。

　　在這堂課上我聞到了草兒的芬芳；泥土的朝氣；石頭的滄桑。只要你留心大自然里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì)有一個(gè)個(gè)新奇的發(fā)現(xiàn)。

大自然的味道作文【篇3】

　　大自然的音樂(lè)——風(fēng)雨雷電交響曲;大自然的顏色——赤橙黃綠青藍(lán)紫。那么大自然的滋味是什么?自然是生活與風(fēng)雨雷電的結(jié)合。不信，那就來(lái)一起體驗(yàn)一番。

　　風(fēng)的滋味

　　今天，爸爸送我去上課，外面下著小雨，刮著大風(fēng)，我手中還撐...

　　作文可以幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣和方法，寫作幫助我們更好地體會(huì)和感受周圍事物帶給我們的影響和啟示。好的作文可以讓人銘記于心，終身難忘。我會(huì)全力以赴制作一份讓您滿意的“美麗的大自然作文”，請(qǐng)您將此頁(yè)收藏以備后續(xù)查看！

美麗的大自然作文 篇1

　　在我們這個(gè)多姿多彩的大千世界里，科學(xué)家們根據(jù)大自然的啟示，發(fā)明了許多先進(jìn)設(shè)備。

　　比如：日光燈是科學(xué)家愛(ài)迪生根據(jù)螢火蟲在夜間發(fā)出冷光受到啟示發(fā)明的；潛水艇也是根據(jù)魚能在水里自由自在的這種功能發(fā)明的；蜻蜓也給了創(chuàng)造飛機(jī)的科學(xué)家提供了許多啟示…..我想：科學(xué)家能夠借助大自然的啟示發(fā)明這么多東西，那么我們也可以借助大自然中景物的啟示發(fā)明某種東西。于是，我陷入了沉思，讓我想起了啄木鳥替大樹治病的故事來(lái)，這棵大樹看起來(lái)很粗壯，好像一只蟲子也沒(méi)有，我們就一定會(huì)以為大樹沒(méi)病，其實(shí)不然，蟲子在大樹內(nèi)，人的眼睛是看不到的，而啄木鳥卻是靠聽(tīng)力準(zhǔn)確判斷大樹的病因，準(zhǔn)確地找出蟲子所在的位置，然后把大樹體內(nèi)的蟲子吃掉，大樹的病治好了。大樹果然與以前不同了，啄木鳥沒(méi)給大樹治病前，大樹顯得奄奄一息，可治好了病后，大樹又恢復(fù)了以前的樣子，生機(jī)勃勃的。

　　我不禁冒出了一個(gè)念頭：啄木鳥治病的速度這么快，我可以發(fā)明一個(gè)專門治病的小型機(jī)器人?。∥蚁?，我發(fā)明的小型機(jī)器人外表獨(dú)特，但比人要小得多，薄薄的一層，看起來(lái)像一張紙，而且家家戶戶都有，只要把它掛在門口，鮮艷的藍(lán)色和高貴的黃色搭配起來(lái)，裝飾外表特別的“新型測(cè)體儀”，它可以為走過(guò)的人做全身檢查，如果你沒(méi)病，那它就會(huì)亮出綠燈；如果你發(fā)燒了或是感冒了，那“測(cè)體儀”就會(huì)查出你的病因，并亮出紅燈警示和顯示出治療方法。如果是病情較重的，那亮出的紅燈就會(huì)一閃一閃的，并且查出病因，顯示并打印出治療方法和需要注意的事項(xiàng)。

　　經(jīng)過(guò)這種機(jī)器醫(yī)治過(guò)的病人，還不用上醫(yī)院就全部康復(fù)，這就能更好地解決了農(nóng)民的看病難看病貴的問(wèn)題，減輕了農(nóng)民生活上的負(fù)擔(dān)，如果家家都有了這種機(jī)器，甭提有多方便！世界上并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要留心觀察，認(rèn)真思考，大自然就會(huì)給你很多啟示的。

美麗的大自然作文 篇2

　　大自然有許多景物：太陽(yáng)、花朵、樹林……

　　太陽(yáng)從天空慢慢升了起來(lái)，光芒好像裙擺一樣和太陽(yáng)翩翩起舞，把金色發(fā)亮的光芒鋪滿大地，照亮每個(gè)地方。小草小花慢慢蘇醒。

　　小草從土地里鉆了出來(lái)，好像厭倦土地里的生活想看看外面的世界。那一根根生機(jī)勃勃、綠草如茵的小草像一塊大大的綠毯、綠滿人間。一陣清風(fēng)吹過(guò)，小草們?cè)陲L(fēng)里跳舞歡樂(lè)極了。

　　小花們也急急忙忙趕過(guò)來(lái)。一朵朵五光十色、香氣撲鼻、美麗無(wú)比的小花，悄悄地在小草旁邊鉆了出來(lái)，為綠油油的草毯添加一些色彩。小花對(duì)小草說(shuō)：“我們一起來(lái)跳舞。”

　　樹林也不甘示弱，一棵棵高大挺拔、生命頑強(qiáng)的大樹像一個(gè)個(gè)站得筆直的戰(zhàn)士一樣威風(fēng)。樹枝間長(zhǎng)滿了密密麻麻的葉子像大樹的衣服，不時(shí)還發(fā)出一些新鮮的味道，好聞極了。

　　大自然給我留下印象：美麗。我喜歡大自然。

美麗的大自然作文 篇3

　　水平如靜的海很美;留著最后一縷光的夕陽(yáng)很美;這一切都是大自然之美。

　　早晨，我們一邊散步一邊呼吸著新鮮空氣。Look!小草被媽咪叫醒了，因?yàn)樗ド蠈W(xué);“呼啦啦，呼啦啦”咦?哪里傳來(lái)的奏樂(lè)聲，哦，原來(lái)是從花兒王宮里傳來(lái)的，它們正在舉行殿禮，宮中有白發(fā)蒼蒼的皇上;有溫柔慈...

　　關(guān)于寫好作文你了解多少？作文可以讓我們更深入地了解自我和探索人生，寫作有助于我們發(fā)泄內(nèi)心的情感和想法。寫作是一套功夫、學(xué)問(wèn)、技藝和智慧，“春天的大自然作文”這篇文章出國(guó)留學(xué)網(wǎng)認(rèn)為值得一讀現(xiàn)推薦給您，請(qǐng)了解以下相關(guān)信息！

春天的大自然作文【篇1】

　　一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。

　　春天孩子面，一日三變臉。

　　季節(jié)不等人，春日勝黃金。

　　立春之日雨淋淋，陰陰濕濕到清明。

　　雷打立春節(jié)，驚蟄雨不歇。

　　春天人們起得早，秋后人馬吃得飽。

　　肥不過(guò)春雨，苦不過(guò)秋霜。

　　春雨貴如油。

　　春風(fēng)不刮，草芽不發(fā)。

　　一年四季春為首。

　　雨淋春牛頭，七七四十九天愁。

　　立春天氣晴，百事好收成。

　　立春落雨至清明。（立春日若下雨，直到清明前都會(huì)多雨。春喜晴不喜雨，尤忌打雷。）

　　立春打雷，十處豬欄九處空。（表示六畜不安。）

　　正月展春流。（立春以后，潮汐海流加大。）

　　春天后母面。（入春以后，氣候會(huì)陰晴冷暖無(wú)常。）

　　立春晴，雨水均。

　　臘月立春春水早，正月立春春水遲。

　　春寒雨若泉，冬寒雨四散。（春天氣溫低則多雨，冬天氣溫低雨反而少。）

　　春天的節(jié)氣

　　立春：春季的開始。

　　雨水：降雨的開始，雨量漸增。

　　驚蟄：蟄是藏的意思。春雷乍動(dòng)，驚醒了蟄伏在土中冬眠的動(dòng)物。

　　春分：分是平分的意思。春分表示晝夜平分。

　　清明：天氣晴朗，草木繁茂。

　　谷雨：雨生百谷。雨量充足而及時(shí)，谷類作物能茁壯成長(zhǎng)。

春天的大自然作文【篇2】

　　春天來(lái)了，春姑娘踏著輕快的步子來(lái)到了人間。

　　公園里的桃花開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片粉紅的云霞。我不禁被這美麗的景象吸引，來(lái)到了桃樹底下，看見(jiàn)有些桃花含苞待放，像一個(gè)個(gè)粉嫩的嬰兒，香甜地睡在媽媽的懷里；有得半露半藏，像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，躲在媽媽身后，偷偷露著笑臉；有的已經(jīng)完全盛開，像一個(gè)個(gè)熱情的少女在枝頭舞蹈，迎接遠(yuǎn)方的客人。

　　走出公園，我又來(lái)到了小河邊。小河邊一棵棵柳樹正在風(fēng)中搖曳，這不禁讓我想起了唐代詩(shī)人賀知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！笨矗切┫麓沟牧?，就像亭亭玉立的少女那飄逸的長(zhǎng)發(fā)，真是美麗極了。

　　走過(guò)小河，我又來(lái)到了田野里。一眼望去，油菜花像一片金色的海洋。仔細(xì)看看，油菜花由許多小花組成，金黃金黃的，不時(shí)引來(lái)一群蜜蜂，在風(fēng)中舞蹈。漂亮極了。

　　原來(lái)，春天無(wú)處不在。不用特地去尋找春天，在任何地方都可以看見(jiàn)春天的影子。因?yàn)榇禾炀驮诖笞匀焕铩?/p>

　　春天真美麗！我情不自禁地哼起了那首熟悉的歌：“春天在哪里呀？春天在哪里

春天的大自然作文【篇3】

　　度過(guò)白雪皚皚的寒冬，我們步入了春天的殿堂。

　　這是一個(gè)希望的世界，一片生機(jī)勃勃的景象呈現(xiàn)在我們面前，百花齊放，桃李爭(zhēng)春，樹木舒展著它的枝蔓，吐出新鮮的綠葉，小草也從泥土中鉆出來(lái)，伸直了它原本柔軟的葉條，以最精神的面貌迎接春天的暖陽(yáng)；小鳥落在柳枝上，...

　　優(yōu)秀的作文要怎么寫才能寫出來(lái)呢？作文是表現(xiàn)個(gè)人思想理念和價(jià)值觀的重要方式之一，通過(guò)寫作我們可以更清晰地表達(dá)自己的思想成為更強(qiáng)大的人。寫好文章需要我們用心對(duì)待，根據(jù)您的需求我整理了以下信息：“對(duì)不起大自然作文”，此資料供您在工作和學(xué)習(xí)中參考不得用于商業(yè)或其他違法用途！

對(duì)不起大自然作文(篇1)

　　看著那廢水不停的涌入大海，看著一片片海水被污染，我真想對(duì)大自然說(shuō)一聲對(duì)不起。

　　當(dāng)我看到樹木被伐木工一棵棵砍倒，聽(tīng)到鳥兒的叫聲越來(lái)越少，森林中可以常常見(jiàn)到的動(dòng)物一點(diǎn)一點(diǎn)的減少，我真想對(duì)大自然說(shuō)一聲對(duì)不起。

　　當(dāng)我看到人們把沒(méi)用完的稿紙柔成一團(tuán)，把沒(méi)喝完的礦泉水隨手扔進(jìn)垃圾箱，把沒(méi)用完的鉛筆丟進(jìn)垃圾箱時(shí)，我真想對(duì)大自然說(shuō)一聲對(duì)不起。

　　當(dāng)我看見(jiàn)一些人把沒(méi)有吃完的食物倒掉把沒(méi)有用過(guò)一個(gè)星期的書包扔掉，把一節(jié)漏電的電池埋在土地里的時(shí)候，我真想對(duì)大自然說(shuō)一聲對(duì)不起。

　　當(dāng)我看見(jiàn)一縷縷黑煙慢慢的向天空飄去，高級(jí)小轎車的尾氣污染了空氣，人們把正在燃燒的煙頭扔到馬路上時(shí)，我真想對(duì)大自然說(shuō)一聲對(duì)不起。

　　當(dāng)我看見(jiàn)工業(yè)廢水分別流進(jìn)小溪、湖泊、大海，當(dāng)我看見(jiàn)人們把剛用過(guò)兩個(gè)星期的水壺扔掉時(shí)，我真想對(duì)大自然說(shuō)一聲對(duì)不起。

　　當(dāng)我看見(jiàn)人們把沒(méi)有用完的油筆扔到垃圾箱，把只穿過(guò)一兩個(gè)星期的衣服扔掉，把一張張紙丟進(jìn)垃圾箱時(shí)，我真想對(duì)大自然說(shuō)一聲對(duì)不起。

　　當(dāng)我看見(jiàn)人們?nèi)拥粢话寻岩巫樱岩恍┭b飾品扔進(jìn)垃圾堆，把一輛剛買的玩具小汽車扔進(jìn)垃圾堆的時(shí)候，我真想對(duì)大自然說(shuō)一聲對(duì)不起。

　　請(qǐng)大家珍惜我們美好的家園，愛(ài)護(hù)我們美麗的大自然。

對(duì)不起大自然作文(篇2)

　　幾十萬(wàn)年前，大自然擁有蔚藍(lán)的海洋、純凈的天空、茂密的森林、姹紫嫣紅的花朵、各種各樣的野生動(dòng)物，一切都是如此地和諧美好……大自然創(chuàng)造的種種條件誕生了我們?nèi)祟悾覀円獙?duì)大自然說(shuō)一聲：“謝謝你，大自然！”

　　自從有了人類，美麗的世界也就變了個(gè)樣。有一些貪婪的人為了金錢，而大量的砍伐樹木，利用地球體內(nèi)有限的自然資源發(fā)展科技。如果沒(méi)有了森林的保護(hù)，城市怎能抵擋得住風(fēng)沙的肆虐呢？因此現(xiàn)在大部分地區(qū)都受到了霧霾的影響。同樣也是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)利益，各種野生動(dòng)物慘遭殺戮，它們的數(shù)量和種類越來(lái)越少，很多都已經(jīng)滅絕了！動(dòng)物和人類一樣都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命?。‰m然現(xiàn)在工業(yè)越來(lái)越發(fā)達(dá)了，但是空氣污染、土地污染、海洋污染和放射性污染也越來(lái)越嚴(yán)重。人類對(duì)大自然的破壞，造成了大自然出現(xiàn)異常情況——天氣逐漸變暖?？茖W(xué)家表示，如果全球變暖持續(xù)下去，蜥蜴很有可能再進(jìn)化成恐龍那樣的巨型爬行動(dòng)物，地球會(huì)再次迎來(lái)“恐龍時(shí)代”。此時(shí)，人類真應(yīng)該對(duì)大自然說(shuō)一聲：“對(duì)不起，大自然！”

　　近年來(lái)，人們意識(shí)到了自己的不良行為導(dǎo)致的危害，開始整治環(huán)境污染。全球的有識(shí)之士不斷地宣傳環(huán)保的重要性，提倡大家低碳生活，環(huán)保出行，不使用一次性物品和塑料袋，回收廢電池等。我國(guó)也采取措施，對(duì)大氣污染、土壤污染、江河湖泊污染等進(jìn)行一系列的治理。野生動(dòng)物們也得到了人們保護(hù)。我們的舉動(dòng)一定會(huì)讓地球有一個(gè)美麗、潔凈之身！

　　我幻想未來(lái)的國(guó)家，一定是這樣的：一眼望去渺渺無(wú)際草地上流淌著一條清可見(jiàn)底的小溪，水里的魚兒自由自在的穿梭在水流之間。一只只牛羊俯著身子，吃著鮮美的嫩草，喝著清澈的泉水。房子都飄在空中，汽車也都開上了天，是太陽(yáng)能的，不會(huì)排放尾氣。從“謝謝你”、“對(duì)...

　　不知道該看什么好文章我們推薦您看看“走進(jìn)大自然作文”，作文是為了更好地提高自身的學(xué)術(shù)能力和思維邏輯能力，通過(guò)寫作我們可以更好地把我們的想法表達(dá)出來(lái)。當(dāng)我們提高了寫作的興趣，自然就能寫出一篇好作文，我們寫作文可以從哪些方面著手呢？

走進(jìn)大自然作文(篇1)

　　走進(jìn)大自然，看著那一排排挺拔的竹子。翠綠的，仿佛我自己也是它們中的一員。

　　我筆直筆直的立在那里，大地、天空、蟲子等等許多朋友陪伴著我。

　　我感謝您：廣闊的大地之母！您給了我一個(gè)生長(zhǎng)的地方，此時(shí)您用您的乳汁撫育我——雨后的露珠。您撫摸著我的身子，好溫暖?。?/p>

　　我躺在您的懷抱里，那是多么幸福的一件事呀！我再次感謝您，在您的精心照料下，我茁壯成長(zhǎng)變得更加強(qiáng)壯。

　　我感您：我親愛(ài)的爸爸——蔚藍(lán)的天空。的您給予了我充足的陽(yáng)光和雨水。您雖然不像母親那么溫柔的百般呵護(hù)我。但是您的嚴(yán)厲教育了我，使我明白怎樣踏踏實(shí)實(shí)的做一棵好竹子，為人們奉獻(xiàn)。在我感到冷的時(shí)候，您立刻給我超多的陽(yáng)光，使我感到溫暖；在我熱呼呼的時(shí)候，您又會(huì)吹來(lái)涼爽的小風(fēng)，使我變的清爽多了；在我不開心的時(shí)候，您會(huì)變出一幅幅可愛(ài)的圖畫，逗我開心。這個(gè)人是誰(shuí)，那就是您——親愛(ài)的爸爸。

　　我同樣也感謝你：小蟲子弟弟，你日日夜夜。

　　突然，一陣涼風(fēng)襲過(guò)，我回到了現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)。此時(shí)一群歸鳥從我頭頂掠過(guò)，時(shí)候不早了我該回家了。

走進(jìn)大自然作文(篇2)

　　只有你單身投入大自然的環(huán)抱，像一個(gè)赤裸的小孩子投入母親的環(huán)抱時(shí)，你才知道靈魂的愉快是怎么樣的，單是活著的快樂(lè)是怎樣的……

　　——徐志摩《翡冷翠山居閑話》

　　又是一年春景，趁著萬(wàn)般好天氣，全校一起出去踏青，去感受大自然的氣息。

　　走出街區(qū)的嘈雜喧鬧，來(lái)到濱江公園邊，小溪旁的綠道，清脆的鳥叫，清澈的小溪，襯著湛藍(lán)的天空，好一片美景！

　　“幾外早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，呼吸著清新甜美的新鮮空氣，欣賞著路邊生機(jī)勃勃的鮮花，不禁想到：“亂花漸欲迷人眼”。

　　微風(fēng)好似一壇老酒，把樹葉灌得微醉，在微風(fēng)中擺動(dòng)著婀娜多姿的身段。路邊忽爾飛來(lái)兩只鳥雀，微微頷著腦袋，像是朝我們致意。

　　不久，走完了綠道，踏上了充滿田園氣息的鄉(xiāng)間小路，路的兩旁綠樹成蔭，廣闊的田地里滿是幾許高的農(nóng)作物，我不禁感慨萬(wàn)千：春天真的是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)啊，“一看郊原浩蕩春”，鼻息之間滿是泥土和青草的香味，眼里不時(shí)擠進(jìn)幾座民舍。

　　“到了”，一句叫聲似乎把我們從夢(mèng)中驚醒，橫亙?cè)谖覀冄矍暗氖且粭l河，微風(fēng)徐來(lái)，水波蕩漾，輕輕的拍打在小橋的石壁上，河面上映著藍(lán)天白云，煞是好看！

　　同學(xué)們個(gè)個(gè)陶醉其中，可謂“人閑湖岸上，心蕩碧波中”，連已經(jīng)走得筋疲力盡的雙腳都被遺忘了。

　　欣賞完了，便是休息的時(shí)候了，扎堆分享美食最為愜意，同學(xué)們的臉上都帶著最為純粹的笑容。

　　過(guò)了中午，我們便開始往回走了。我們一邊回味著快樂(lè)的時(shí)樂(lè)，一邊期待著下一次春游的到來(lái)了。

走進(jìn)大自然作文(篇3)

　　大自然，你是那清晨薄霧中起舞的少女，讓人在不經(jīng)意間一回頭，此時(shí)便目睹了你的芳容；你是那意氣風(fēng)發(fā)的少年，讓人輕輕地一擦肩，便領(lǐng)略了你的瀟灑。

　　讓我們走進(jìn)大海吧！看，那一望無(wú)際的海，浪花一朵朵，多美...

　　作文是增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)及提升語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑之一，提高寫作水平的秘訣就是多觀察，多閱讀，多練習(xí)寫作，怎么樣才能寫出好作文的精髓呢？出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的編輯現(xiàn)在向你推薦“愛(ài)大自然作文”，或許本文可以為您提供新的視角！

愛(ài)大自然作文【篇1】

　　讓我們手拉手來(lái)保護(hù)大自然初中說(shuō)明文范文

　　人類的生存依賴于大自然，人類的發(fā)展都是建立在大自然的啟示中，沒(méi)有大自然的啟示就沒(méi)有人類現(xiàn)在如此發(fā)達(dá)……大自然對(duì)人類的啟示大自然是美麗的大自然，我們因該保護(hù)大自然，不能丟垃圾、吐啖、砍樹。

　　人類的發(fā)明——來(lái)自動(dòng)物的靈感船和潛艇來(lái)自人們對(duì)魚類和海豚的模仿?？茖W(xué)家根據(jù)火野豬的鼻子測(cè)毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具?；鸺绽玫氖撬?、墨魚反沖原理。科研人員通過(guò)研究變色龍的變色本領(lǐng)，為部隊(duì)研制出了不少軍事偽裝裝備?？茖W(xué)家研究青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼。美國(guó)空軍通過(guò)毒蛇的“熱眼”功能，研究開發(fā)出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設(shè)計(jì)了蛤蟆夯（hang）。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺(jué)制成了用于偵緝的“電子警犬”。

　　仿生與高科技現(xiàn)代的雷達(dá)，一種無(wú)線電定位和測(cè)距裝置：科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統(tǒng)。因?yàn)轵鹉г陲w行時(shí)發(fā)出超聲波，又能覺(jué)察出障礙物反射回來(lái)的超聲波?？茖W(xué)家據(jù)此設(shè)計(jì)出了現(xiàn)代的雷達(dá)——一種無(wú)線電定位和測(cè)距裝置…科學(xué)家通過(guò)對(duì)海豚游泳阻力小的研究發(fā)明了能提高魚雷航速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠運(yùn)動(dòng)形式的無(wú)輪汽車（跳躍機(jī)）等。前蘇聯(lián)科學(xué)院動(dòng)物研究所的科學(xué)家在企鵝王的啟示下，他們?cè)O(shè)計(jì)了一種新型汽車——“企鵝王”牌極地越野汽車。這種汽車的寬闊的底部，直接貼在雪面上，用輪勺撐動(dòng)著前進(jìn)，行駛速度可達(dá)50公里/小時(shí)。科學(xué)家模仿昆蟲制造了太空機(jī)器人。澳大利亞國(guó)立大學(xué)的一個(gè)科研小組通過(guò)對(duì)幾種昆蟲的研究，已經(jīng)研制出一個(gè)小型的導(dǎo)航和飛行控制裝置。這種裝置可以用來(lái)裝備用于火星考察的小型飛行器。

　　人們根據(jù)蛙眼的視覺(jué)原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準(zhǔn)確無(wú)誤地識(shí)別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達(dá)系統(tǒng)后，雷達(dá)抗干擾能力大大提高。這種雷達(dá)系統(tǒng)能快速而準(zhǔn)確地識(shí)別出特定形狀的飛機(jī)、艦船和導(dǎo)彈等。特別是能夠區(qū)別真假導(dǎo)彈，防止以假亂真。

　　電子蛙眼還廣泛應(yīng)用在機(jī)場(chǎng)及交通要道上。在機(jī)場(chǎng)，它能監(jiān)視飛機(jī)的起飛與降落，若發(fā)現(xiàn)飛機(jī)將要發(fā)生碰撞，能及時(shí)發(fā)出警報(bào)。在交通要道，它能指揮車輛的行駛，防止車輛碰撞事故的發(fā)生。

　　人們模擬海蟄感受次聲波的器官，設(shè)計(jì)成功精確的“水母耳”儀器。它由喇叭、接受次聲波的共振器和把這種振動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娒}沖的轉(zhuǎn)換器以及指示器組成。將這種儀器安裝在船的.前甲板上，喇叭做360°旋轉(zhuǎn)。當(dāng)它接收到8赫茲—13赫茲的次聲波時(shí)，旋轉(zhuǎn)自動(dòng)停止，喇叭所指示的方向，就是風(fēng)暴將要來(lái)臨的方向。指示器還可以告訴人們風(fēng)暴的強(qiáng)度。這種儀器，可提前15小時(shí)左右預(yù)報(bào)風(fēng)暴。

　　對(duì)鱟行為影響最大的是兩側(cè)的復(fù)眼。受光束照射后，復(fù)眼產(chǎn)生脈沖。一只眼受光束照射，一只眼產(chǎn)主脈沖；兩只眼同時(shí)受光束照射，兩只眼同時(shí)產(chǎn)生脈沖，但比光束照射一只眼時(shí)產(chǎn)生的脈沖的頻率略低些。人類受其啟示，研制成功一種電子模擬裝置，能解10個(gè)元素構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)方程，應(yīng)用這個(gè)原理制成的電視攝影機(jī)，能在激光下提供清晰度較高的電視影象。

　　沒(méi)有大自然就沒(méi)有我們這個(gè)美麗的地球，讓我們手拉手來(lái)保護(hù)大自然，保護(hù)地球。

　　沒(méi)有大自然就...