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07-20
班主任老師，既是教我們知識(shí)的老師，更像是照顧我們的親人，在學(xué)習(xí)生活中陪伴我們。下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“夸夸我的班主任作文500字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今年x月我幸福的成為了一名xx學(xué)子，讓我覺(jué)得更加幸福的是遇見(jiàn)了新班主任——x老師。我覺(jué)得特幸福是因?yàn)閤老師是一位特別懂我們、愛(ài)我們的好老師。媽媽總說(shuō)我特別有福，因?yàn)槲铱偰苡鲆?jiàn)優(yōu)秀的老師，我的x媽就是其中最棒的一位。平時(shí)總是x媽夸我們，今天就讓我來(lái)夸夸我們的x媽吧！
我們的x老師是一個(gè)幽默風(fēng)趣的老師。她上課語(yǔ)言生動(dòng)有趣，每次都把我們逗得哄堂大笑。而且，她有一個(gè)別的老師都沒(méi)有的特點(diǎn)，就是她說(shuō)話只說(shuō)一半，下一半讓我們來(lái)說(shuō)，這也是為了檢查我們有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課的同學(xué)可就完了。
x老師還是一個(gè)細(xì)心負(fù)責(zé)的老師。她每天批改我們的作用都很認(rèn)真，從不疏忽。幾乎每天晚上十二點(diǎn)才能睡覺(jué)，每一個(gè)家長(zhǎng)發(fā)的消息她都認(rèn)真回復(fù)，雖然她每天很晚睡覺(jué)，但第二天依然會(huì)以最美的狀態(tài)和充沛的精力投入新一天的教學(xué)，每天從不缺席。我們的何媽每天都是美美的，看到她都不由的想要自己也像x媽一樣認(rèn)真的過(guò)每一天。她這種堅(jiān)強(qiáng)的意志值得我們學(xué)習(xí)。
x媽很愛(ài)我們，她把我們的教室布置的非常溫馨。如果有同學(xué)生病，x媽比同學(xué)的家長(zhǎng)還著急。x媽把大部份時(shí)間都拿來(lái)陪我們，失敗時(shí)她安慰我們，成功時(shí)她和我們一起開心。她和我們一起經(jīng)歷酸甜苦辣。
這就是我們的x媽，一個(gè)幽默、細(xì)心、負(fù)責(zé)、關(guān)心同學(xué)的班主任。我為我的x媽點(diǎn)贊！就像平日里她為我們點(diǎn)贊那般！
我的班主任是x老師，她教會(huì)了我很多知識(shí)，讓我投入到知識(shí)的海洋里，因此我十分喜歡她。
這周星期五的上午，我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)測(cè)試，結(jié)果我考了一個(gè)很不理想的成績(jī)，我的心里充滿了沮喪。我想：我考得這么差，老師一定會(huì)罵我的，回家之后媽媽也要責(zé)怪我，我該怎么辦啊？果然，下課后老師就讓我拿著卷子去她辦公室，我一聽(tīng)就忐忑不安起來(lái)，心里好像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。
沒(méi)想到進(jìn)入辦公室后，x老師不僅沒(méi)罵我，還溫柔地給我講解錯(cuò)題，并且安慰我。從辦公室走出來(lái)，我可高興了，我為有這樣一個(gè)好老師而自豪。同學(xué)們看到我?guī)е霓k公室里走出來(lái)，感到莫名奇妙，他們問(wèn)我怎么了，我一聲不吭，只是在心里默默地重復(fù)著老師剛才對(duì)我說(shuō)的話。
就在今天早上，x老師又做了一件讓我難忘的事。因?yàn)樯衔缥乙谋荣惖囊曨l，我感到非常緊張。就在這時(shí)，有人拍了拍我的肩膀，我回頭一看，原來(lái)是面帶微笑的x老師啊！x老師一個(gè)又一個(gè)溫暖的舉動(dòng)，讓我覺(jué)得她就是我的媽媽，我愛(ài)我的媽媽，我也愛(ài)我的老師。
x老師每天無(wú)微不至地照顧著我們，她不為自己，只為我們燦爛的前程，我們的學(xué)習(xí)之路還任重而道遠(yuǎn)，不過(guò)有這樣的好老師陪伴，我感到十分幸運(yùn)。我永遠(yuǎn)愛(ài)您——我親愛(ài)的班主任x老師。
我有一個(gè)漂亮、聰明的班主任，不信就向下看吧！
我們敬愛(ài)的x老師，有不高不低的中等個(gè)兒，一張和藹的臉上長(zhǎng)著一雙溫柔的眼睛讓人一看就難以忘記。
我們的x老師，不但漂亮，而且聰明。她變著法子鼓勵(lì)大家學(xué)習(xí)，我印象最深的就是獎(jiǎng)品鼓勵(lì)法了。
有一次，x老師拿著一束五彩繽紛的細(xì)絹花走進(jìn)了教室。大家都不顧下課玩，一起在教室里看這束絹花，...
在我們班主任老師教我們要時(shí)常贊美別人時(shí)，我忽然想夸夸我的班主任了?？淇湮疫@位善于用發(fā)現(xiàn)的眼光看待我們所有同學(xué)的班主任老師。
的確，我的班主任老師是一個(gè)懂得欣賞別人的人，這也使得他在我們的班會(huì)上，時(shí)常教育我們要贊美別人，要發(fā)現(xiàn)別人的好，也要在別人的不好中，發(fā)現(xiàn)可以幫助自己改進(jìn)的地方。他在面對(duì)我們每一位學(xué)生時(shí)，都不會(huì)是那種打罵式的否定，他會(huì)認(rèn)認(rèn)真真指出我們哪里做得還不太好，希望我們改進(jìn)，然后再告訴我們，我們哪里做得很好，值得表?yè)P(yáng)。他會(huì)常常給我們講“三人行必有我?guī)熝伞钡牡览?，也?huì)真正像一個(gè)和我們平等的“學(xué)生”一樣學(xué)習(xí)我們身上有而他身上沒(méi)有的優(yōu)秀品質(zhì)。
在我們班主任正式成為了我們的班主任之后，我們整個(gè)班級(jí)似乎都變得和諧了起來(lái)。過(guò)去常常有的打架行為，經(jīng)由班主任老師這種平等且懂得贊美的方式調(diào)教之后，我們班那些愛(ài)打架的學(xué)生，現(xiàn)在也變成了愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，那些行為再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)了。雖然他們的成績(jī)還沒(méi)有提高很多，但他們的思想似乎都由我們的班主任老師給扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了。我們班現(xiàn)在已經(jīng)成為了我們年級(jí)的模范班級(jí)，就連全校前十名的名單里，也已經(jīng)屬我們班的同學(xué)最多了。
我的班主任還是一個(gè)喜歡搞活動(dòng)的人，這對(duì)于我們所有的同學(xué)來(lái)說(shuō)也是一件好事。班級(jí)的活動(dòng)越多，我們可以交流的機(jī)會(huì)也就越多，還能夠鍛煉我們各種各樣除了學(xué)習(xí)能力之外的能力，讓我們?cè)诔煽?jī)好的同時(shí)，不至于被學(xué)習(xí)弄成了一個(gè)書呆子，而是讓我們變得更加有活力，也更加有融入到集體的能力。
怎么樣？我的班主任還不錯(cuò)吧！當(dāng)他讓我們學(xué)會(huì)贊美別人時(shí)，我第一個(gè)想要贊美的是我的這位班主任老師。
本文為出國(guó)留學(xué)網(wǎng)編輯原創(chuàng)文章，版權(quán)歸出國(guó)留學(xué)網(wǎng)所有，未經(jīng)授權(quán)杜絕轉(zhuǎn)載，違者追究法律責(zé)任。
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我的班主任是一個(gè)光頭，他最喜歡做的一件事情就是摸自己的光腦袋。
雖然我的班主任外表上是讓人有些感嘆，不過(guò)，我的班主任還是還是有許多優(yōu)點(diǎn)的，比如說(shuō)：我的班主任，他是一個(gè)學(xué)識(shí)豐富的人。
班主任雖然教我們班的政治，但是，我的班主任對(duì)華夏五千年的歷史了如指掌，比起我們班的歷史老師來(lái)也毫不遜色，我們是在一次自習(xí)課上發(fā)現(xiàn)的，那次估摸著是班主任心情很棒，原本在說(shuō)著我們班的紀(jì)律問(wèn)題，結(jié)果說(shuō)著說(shuō)著，講到了軍紀(jì)上，以此為話題，又比較了一下古今的軍隊(duì)，接著講著講著就說(shuō)起了古時(shí)候的那些楊名的大將……到最后可想而知，愣是將每個(gè)朝代都點(diǎn)評(píng)了一下，每個(gè)朝代里面的名人故事都說(shuō)了一遍，上到九五之尊的皇帝，下到布衣百姓都能道出其姓來(lái)。
從這一次之后，我們班全體的同學(xué)都對(duì)班主任有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，另外我的班主任不僅熟悉正史，就連那些野史也都了解得一清二楚。
這樣的班主任能不厲害嗎？
說(shuō)起我的班主任，他還是一個(gè)音樂(lè)牛人。我們之所以能夠知道，完全就是因?yàn)?，我們班有一次音?lè)課，音樂(lè)老師生病，于是，我們的班主任就在我們一臉不解的注視下走進(jìn)了教室。
原本我們還以為班主任是來(lái)守著我們，讓我們安心自習(xí)的，可是，完全大跌我們的眼鏡，打開多媒體，放出音樂(lè)班主任開口就唱了起來(lái)。
咬字清晰，節(jié)拍很準(zhǔn)，和著調(diào)子，老師的這一首當(dāng)下流行的音樂(lè)徹底將我們折服了。
我們漸漸地就跟著老師唱了起來(lái)，這一堂課，老師教了好幾首音樂(lè)給我們，一個(gè)轉(zhuǎn)眼，下課鈴聲就響了起來(lái)。我的班主任到是毫不留念的抬腳就走了出去，可是我們是完全從音樂(lè)中走不出來(lái)了。
我的班主任是一個(gè)很厲害的人。
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