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如何教育叛逆期的孩子呢,家長(zhǎng)們需要下點(diǎn)心思想一想,學(xué)一學(xué)了。以下是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編整理的如何教育叛逆期的孩子,歡迎參考,更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊出國(guó)留學(xué)網(wǎng)查看。
青春期孩子心理主要特征是:
1、渴望獨(dú)立。
追求獨(dú)立和平等,渴望有些事能自己做主,渴望有自己活動(dòng)的自由空間和時(shí)間。什么事不要都代我做主,我需要獨(dú)立,需要負(fù)責(zé)任,需要被人信任,體現(xiàn)自己的存在價(jià)值和功能。優(yōu)點(diǎn)是孩子已經(jīng)有了自己獨(dú)立思考和見(jiàn)解;極端是他可發(fā)展到獨(dú)斷專行,固執(zhí)己見(jiàn)。
2、渴望認(rèn)可。
追求獨(dú)立就要求大人們對(duì)他尊重、認(rèn)可和信任。家長(zhǎng)要認(rèn)為我可以做事,有能力自己做主,獨(dú)立自己去解決問(wèn)題。優(yōu)點(diǎn)是孩子榮譽(yù)感增強(qiáng),能意識(shí)到責(zé)任的重要;極端是他可發(fā)展到因?yàn)樽员岸辉负退私佑|,采取對(duì)抗的態(tài)度或在學(xué)習(xí)以外違法亂紀(jì)以樹(shù)立自己在同學(xué)中的威信。
3、渴望友誼。
尤其是同伴間的關(guān)愛(ài),因?yàn)檫@種關(guān)系是平等的。孩子與孩子和孩子與長(zhǎng)輩是不一樣的,孩子與孩子是平等的,不受約束,有自由,即便是打時(shí)鬧,不高興就哭,高興就跳舞,真情流露,平視的、尊重的感覺(jué),放開(kāi)又開(kāi)心。同齡人相互傾訴,共同的游戲和愛(ài)好,這一切都是父母不能給予和替代的。大人的愛(ài)護(hù),有時(shí)對(duì)他們來(lái)講就像籠子一樣,很不舒服。因此對(duì)于孩子在同伴間人際關(guān)系方面出現(xiàn)的困擾要予以高度重視。優(yōu)點(diǎn)是推動(dòng)人的社會(huì)化進(jìn)程;極端是他可發(fā)展到因?yàn)榕c家長(zhǎng)、教師、同學(xué)關(guān)系緊張,不跟看不起他的人說(shuō)話,有意不學(xué)習(xí),以求報(bào)復(fù)。
一般地說(shuō)人有情緒、情感、理智和習(xí)慣行為四個(gè)決策系統(tǒng),而情緒決策系統(tǒng)對(duì)孩子的影響最大,逆反心理受心氣左右,心氣不順,就要找平衡。由于心智不成熟,思維的偏激性很大,一事當(dāng)前,感情用事。
正確應(yīng)對(duì)孩子青春期逆反心理方法
一、批評(píng)孩子要把握好分寸
不講方式、不分場(chǎng)合地批評(píng)孩子,孩子犯了一個(gè)錯(cuò)誤就把他過(guò)去的種種不是全都翻出來(lái),隨意地貶低和挖苦孩子,教訓(xùn)孩子時(shí)連同他的人格一起做出批判,這些是許多家長(zhǎng)的通病,也最容易引起孩子的逆反。當(dāng)著外人的面批評(píng)孩子,孩子會(huì)覺(jué)得家長(zhǎng)一點(diǎn)面子都不給自己留,搞的自己在大庭廣眾之下出盡了丑丟盡了人,心中的怨氣和憤恨自然就會(huì)流于言表;不就事論事地批評(píng)孩子,孩子會(huì)覺(jué)得家長(zhǎng)對(duì)自己不公平,明明只是一件事做錯(cuò)了可在家長(zhǎng)眼里自己好像就從來(lái)沒(méi)有做對(duì)過(guò)一樣,如此地把自己看得一錢(qián)不值,心里的委屈自然也要發(fā)泄發(fā)泄;貶低挖苦孩子和批判孩子的人格,都會(huì)使孩子的自尊心受到傷害,為了保護(hù)自己孩子會(huì)不甘心認(rèn)錯(cuò),從而對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生對(duì)抗。所以,要想減少孩子的對(duì)立情緒,家長(zhǎng)不能濫用批判,批評(píng)孩子前先要弄清事情的原委;批評(píng)孩子時(shí)要分清場(chǎng)合,不要當(dāng)眾尤其是當(dāng)著孩子同學(xué)和朋友的面批評(píng)孩子;批評(píng)孩子時(shí)要注意方式方法,不要把孩子說(shuō)的一無(wú)是處,更不要貶低孩子的人格;批評(píng)孩子時(shí)要考慮到孩子的情緒,要選擇孩子心情比較好的時(shí)候,不要在孩子心情煩躁的時(shí)候?qū)?duì)他說(shuō)三道四。最后有一點(diǎn)很重要,好孩子都是夸出來(lái)的,對(duì)孩子要多些表?yè)P(yáng)少些責(zé)怪,要經(jīng)常想想孩子的長(zhǎng)處,關(guān)注孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,找尋孩子身上的閃光點(diǎn),孩子平時(shí)受到的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)多了,犯錯(cuò)誤也會(huì)更容易接受家長(zhǎng)的批評(píng)。
二、給孩子選擇的權(quán)力
家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)應(yīng)當(dāng)把握重要的問(wèn)題,給孩子定個(gè)大的框架和原則即可,讓孩子在不違反原則、不超越界限的基礎(chǔ)上自由安排自己的活動(dòng),自...
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