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敬愛的孔子先生：
您好：學(xué)了您的《論語(yǔ)十則》我受到許多啟示，對(duì)您的高尚品質(zhì)與為人我十分敬佩，想向您學(xué)習(xí)探討。
學(xué)而不思責(zé)罔，思而不學(xué)則殆。數(shù)千年前的您就十分注重學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系?？梢娝寂c學(xué)的關(guān)系密不可分，可現(xiàn)在的學(xué)生，大多數(shù)只學(xué)不思。就拿我來說：相同的課上時(shí)間，相同的老師講課，有些認(rèn)真思考的人總是課下也把老師的課程看一遍，再熟悉一次，我卻把老師講過的課程看一遍，再熟悉一次，我卻不在乎此，結(jié)果往往是我的成績(jī)遠(yuǎn)在他們之下，我總是很迷惘，為什么呢？學(xué)了您的話，才恍然大悟。
“知之為知之，不知為不知，是知也?！庇浀糜幸淮?，老師講了一道很復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，講完后還特意問我，會(huì)了嗎？我敷衍了事，說會(huì)了。然而在考試時(shí)，面對(duì)基本相似的題，卻一點(diǎn)思路都沒有，只得望題興嘆。我十分后悔，當(dāng)時(shí)為什么不求甚解？這才是我體會(huì)到誠(chéng)實(shí)的重要。尤其是在學(xué)習(xí)上：明白就是明白，不明白就是不明白，這才是智慧。而明明不會(huì)，卻也不懂裝懂，只會(huì)害了自己。
“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”由此可見，自我反省也是十分重要的，他可以幫助人們找出并改正許多錯(cuò)誤?？鬃酉壬耗雷晕曳词〉暮锰?，可像我一樣的許多人，多是犯了錯(cuò)才明白您的觀點(diǎn)的。我以前朋友很少，卻不知道為什么，因此每天都很苦惱，學(xué)了您的話，我開始冷靜下來反省自己，雖不是每日幾次，卻也有頗多的收獲，我漸漸的認(rèn)識(shí)了自身的不足，也努力加以改正，相信不久便會(huì)有更多的朋友。吧。
孔子先生：說了這么多都是在您的啟發(fā)下才明白的，相信您的話作為我的座右銘，時(shí)刻牢記。在未來的學(xué)習(xí)與生活中，不斷踐行您的思想，使自己取得更大的進(jìn)步，按您的經(jīng)驗(yàn)為人處事，少走彎路，更要找到自己的不足，盡力做到三日三省吾身，改正自己的缺點(diǎn)，使自己具有更多長(zhǎng)出，重塑一個(gè)完美的自我。
孔子先生愿您的理論學(xué)說得到更多的認(rèn)可！
敬佩您的學(xué)生
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05-23
你從兩千五百年前的戰(zhàn)火中起來，風(fēng)塵仆仆。你從浩繁的書卷中走來，智慧而深沉。一路上，你經(jīng)歷了中華民族的幾起幾落，你見證了儒學(xué)的世代變遷革新，你只是謹(jǐn)慎而恭敬地，拾起被人們遺忘在角落的小石礫，一絲不茍地把它們攢起來，等人們回過神來定晴一看，那已儼然是一串瑰麗的寶石，經(jīng)歷了歲月積淀與錘煉后大放異彩。
孔子我想對(duì)你說，你是一個(gè)真正的君子。你說：“君子固窮”。然而究竟又有幾個(gè)人能做到不貪圖安逸享受呢？粗食竟造就了一個(gè)對(duì)禮樂制度研究精細(xì)入微的你，冷水竟成就了一個(gè)以最熱忱的心關(guān)心著百姓疾苦的你。別人看到了一個(gè)深深憂慮著的痛苦的你，卻未嘗看到一個(gè)在最本真的生活中體驗(yàn)自身的快樂的你。當(dāng)歷史的浪潮淘盡風(fēng)沙，我看到了一個(gè)自得其樂的你，“富貴”這一團(tuán)美麗的浮云，終成為過眼煙云。誠(chéng)然，貧窮并不快樂，但因富貴而快樂的快樂太短暫膚淺。智者所追求的是精神的富足與內(nèi)心的強(qiáng)大，就像一條解凍了的小溪流，更清澈、更雋永、更沁人心脾。幾百年后的學(xué)士宋濂，亦在給鼓勵(lì)后生的文章中寫出了這樣的句子：“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也！”這跨越時(shí)空的遙相呼應(yīng)，是歷史給我們的驚喜，更是它給讀書人的些許暗示。懂得仰望天空的人，往往比守著大金庫(kù)的人更富有，他們?cè)缫褤碛辛苏n穹。
孔子我想對(duì)你說，你是一個(gè)真正的志士。就像和氏之璧一開始并不為人所接受一樣，你的政治之路充滿了艱辛。但你卻說：“沽之哉！沽之哉！我侍賈者也?！蔽曳路鹂吹搅四闫炔患按纳袂?，恨不能復(fù)興周禮。此刻的你，全然忘記了長(zhǎng)淚、桀溺的嘲諷、接輿的高歌，你的眼里，只有繁盛的東周盛世，你的手卻撫摸著現(xiàn)實(shí)中戰(zhàn)痕累累的瘡痍貧瘠的土地。理想太遙遠(yuǎn)，可你從未停止追求；現(xiàn)實(shí)太殘酷，可你從未放棄改變。你用整整的一生，去譜寫了一首“知其不可而為之”的悲歌，再?zèng)]有什么比這更悲壯了！再?zèng)]有什么比這更動(dòng)人了！“知其不可”是一種智者的清醒，“為之”是一種志士的信念。勇者不懼，是之謂也。于是歷史上出現(xiàn)了這樣一批人，他們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血——他們是真的猛士！
孔子我想對(duì)你說，你是一個(gè)真正的師者。弟子三千，賢者七十又二，從此“桃李滿天下”成為所有老師心中最崇高的一詞。而又是怎樣的人格魅力，才讓你的眾多弟子拋兒棄女，心甘情愿地隨著你過顛沛流離的生活？或許那本并不算厚的《論語(yǔ)》就是最好的答案。
二千五百多年的塵世輪轉(zhuǎn)，滄海都早已變成桑田，但我知道你的那些精神永遠(yuǎn)不會(huì)改變，你會(huì)繼續(xù)走下去，去滋養(yǎng)一代代中華兒女的精神，去凈化他們的靈魂，在浮躁喧囂的塵世中開辟一個(gè)清新的花園。
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我覺得一個(gè)人如果以后想在文學(xué)方面發(fā)展，而且要發(fā)展的有前途有未來的話就必須要去仔細(xì)研讀研讀經(jīng)典。那種比較經(jīng)典的文學(xué)著作對(duì)自己以后文學(xué)方面的素養(yǎng)是大有裨益的。我深刻感受到了這一點(diǎn)。也認(rèn)識(shí)到了其中的重要性。所以從幾個(gè)月前我就開始研讀孔子的言行著作《論語(yǔ)》，但劉某實(shí)在不才，沒有研讀出個(gè)什么道理來。我領(lǐng)悟到的道理大都很膚淺，甚至死板。我甚至還認(rèn)為只是讀了一下這本書，關(guān)于里面的灼灼道理根本就沒有領(lǐng)會(huì)到。我讀孔子老生常談的話“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”就只簡(jiǎn)單地認(rèn)為，哦，學(xué)習(xí)了后還要思考，思考的同時(shí)還要學(xué)習(xí)。我的認(rèn)識(shí)就只到這里為止，再也沒有深入的擴(kuò)展延伸了。愚以為鄙人與大師教授們的區(qū)別主要在于，除了能讀懂文言文之外，大師們更多的會(huì)用孔子的思想延伸到我們的日常生活中去。他們的文學(xué)思維擴(kuò)展很豐富，很有延伸性。他們能做到一個(gè)道理可以具體反三。他們可以把深邃的思想運(yùn)用在我們生活中零零碎碎的事情當(dāng)中。那些事情如此平凡，在我們眼里如此微不足道。但是經(jīng)專家教授們用孔子的思想一點(diǎn)醒，我才恍然發(fā)現(xiàn)，噢！原來還那么有道理！
研讀了孔子這么久了，現(xiàn)在我盡力地搜腸索肚昔日自學(xué)的那些關(guān)于孔子的思想學(xué)術(shù)道理，但是搜索結(jié)果竟寥寥。所以，《論語(yǔ)》我根本就沒有研讀透徹，甚至都不叫研讀，只能說是走馬觀花地過目了一下。想昔日下定心研讀《孔子》時(shí)那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)、器宇軒昂的風(fēng)姿，甚至還制定了一系列研讀孔子的步驟。先是讀一本比較權(quán)威的原著，然后看看一本介紹孔子生平的書籍，再然后閱讀閱讀專家學(xué)者們對(duì)于學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》的感想與領(lǐng)悟。一系列的步驟還沒有循序漸、有條不紊地進(jìn)行完就因?yàn)樗魅粺o味的研讀而中途輟停了。因?yàn)榇舜蔚拇驌?，我都不敢再貿(mào)然去研讀什么書籍了。有時(shí)候因此而陷入困惑，到底有沒有讀研的必要。對(duì)于這個(gè)問題，我早已下定決心了。斬釘截鐵地去考研。不后悔，不退縮。光是為了一個(gè)碩士學(xué)位證和一個(gè)更好的大學(xué)的畢業(yè)證，我就應(yīng)該付出百分之兩百的努力面對(duì)它。
研讀《論語(yǔ)》，我終究是沒有研讀出個(gè)什么名堂。既然踏出了小心的第一步，雖然不成功，甚至可以說徹徹底底地失敗，但是我還會(huì)踏出殷實(shí)的第二步，信心的第三步，一步比一步邁地更加沉穩(wěn)有利。
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05-18
孔子，是老師的杰出代表，是“萬世師表”是被我們所崇敬的“至圣先生”是我國(guó)古代的政治家、文學(xué)家、思想家，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。
我們從小學(xué)開始就學(xué)習(xí)孔子的一些名言名句，通過學(xué)習(xí)這些言論，我明白了很多深刻的道理。
上小學(xué)時(shí)，我當(dāng)上了值日生小組長(zhǎng)，可是我從來不做值日，只是吩咐組員去干，自己卻在教室內(nèi)玩耍。就在我學(xué)習(xí)了孔子的“己所不欲，勿施于人”名言之后，我理解到了，自己不愿意做的事情，不要隨便的施加在別人的身上，就像掃地一樣，自己不愿意干的，難道別人就愿意做嗎？之后我就開始自己覺得帶頭做值日。
還有一次，我們?cè)谏献粤?xí)課，數(shù)學(xué)老師來教師說：“給大家出幾道題，看看大家會(huì)還是不會(huì)?！闭f著，試卷就到了個(gè)人的手中了，我一看題目簡(jiǎn)直是太簡(jiǎn)單了，我的心中不免的竊喜，不費(fèi)吹灰之力就全部做完了。待到老師公布答案時(shí)，一看，跟我做的一模一樣！老師說：“做對(duì)的請(qǐng)舉手?！蔽蚁肓艘幌敕凑菦]有事，就不舉了吧。老師又說：“這些人下午去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽?！卑?！我一聽就后悔了，為什么不舉手呢？讓我吃了一個(gè)大虧。從這件事上我明白了一孔子的名言“知之為知之，不知為不知，是知也?！币馑际钦f知道就是知道，不知道就是不知道，這才是智慧的。如果不誠(chéng)實(shí)，就會(huì)吃大虧的。
“三人行，必有我?guī)熝??！边€有一次，我和幾個(gè)同學(xué)在探討一個(gè)問題，見幾個(gè)小孩子走過來在我們的旁邊看，其中一個(gè)說：“這個(gè)問題我會(huì)?！蔽覀兟犃T，連忙問他，他就問題的解題過程和答案詳細(xì)地給我們講解一下，我們都恍然大悟，不要小看了別人，幾個(gè)人在一起行走必定有一個(gè)是我們的老師的。要時(shí)刻保持著一種謙虛好學(xué)的態(tài)度，好學(xué)，好問，必能成大器?？鬃幼屛颐靼琢耍鹤鋈艘幸活w寬容之心，要有事實(shí)求是的態(tài)度，要有謙虛好學(xué)的品質(zhì)。
孔子，你是我最崇敬的人。
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05-18
2500年前，他如水如茶如此淡然如此之波瀾不驚。一個(gè)不羈的靈魂，一個(gè)剛與柔的最佳契合點(diǎn)，塑造了一個(gè)萬人景仰的孔子，與生俱來的智慧悄然凝集歷史上最為壯光的洪流，不斷沖擊著世世代代、子子孫孫的心靈——直到2500年之后，他再次給華夏子女掀起了“軒然大波”，他的智慧，穿越時(shí)空，給全人類上了一堂最為震撼的課！
我想象中的孔子，老態(tài)龍鐘，須發(fā)皆白，他正雙目微閉，雙手捧書，嘴里碎碎念著什么，時(shí)而嘴角微微上揚(yáng)，時(shí)而眉頭緊鎖。我不知道這樣一位孔子是否是于丹心中那個(gè)“灰色的孔子”，但我和于丹的出發(fā)點(diǎn)都是一樣的——讓這樣一位孔子去鏈接一個(gè)多彩的世界……
《論語(yǔ)》凡是中國(guó)人必知曉的一部名著。于丹告訴我們，里面并沒有多少長(zhǎng)篇大論，而更多的則是他日常的話，簡(jiǎn)短的語(yǔ)言確實(shí)最有力的真理所在。因而，我敬佩孔子，敬佩他無時(shí)無刻都能做一個(gè)學(xué)者。真正的學(xué)者，不是一個(gè)職業(yè)代號(hào)，而是智慧的體現(xiàn)?？资ト耍茏尤?，七十二賢人，均是受他滋養(yǎng)，修身齊家治國(guó)平天下，以實(shí)現(xiàn)“仁”為己任，才大有作為！而今社會(huì)，每個(gè)人都想領(lǐng)教孔子的才智，但我們看到的是什么呢？每年每天都有人，虔誠(chéng)的，同樣虛偽的，趕集似的趕往孔廟“汲取知識(shí)”。試想，這是多么愚昧的行為？孔子若在世，他定會(huì)撫須搖頭長(zhǎng)嘆……
若我們心中裝著孔子，那么無論是不是孔子親臨授課，那么也無所謂了；若社會(huì)心中裝著孔子，那么當(dāng)今盛世便是一個(gè)真正意義上的“孔子社會(huì)”——每個(gè)人把“修身齊家治國(guó)平天下”作為自身奮斗的目標(biāo)，落實(shí)于行動(dòng)。我們?cè)诳资ト说难障?，洗禮下，整個(gè)社會(huì)，將會(huì)向高檔次進(jìn)發(fā)！
孔子社會(huì)。讓孔圣人的才智引導(dǎo)這個(gè)社會(huì)。但，而今不過只是水中月，鏡中花罷了……
感知四時(shí)，感知山水，感知風(fēng)月，感知孔子，做一個(gè)圣人，將內(nèi)心的智慧展示予世界，那么你也將會(huì)成為“七十二賢人”之一，而非“閑人之一”也！
悟，《論語(yǔ)》……悟，孔子……
2,500 years ago, he was as uneventful as tea. The soul of an unruly, the best point of a firm with soft, created a ten thousand people to worship Confucius, the most strong light in the history of innate wisdom quietly agglutination, against the stream of constantly pounding from generation to generation, the hearts of children and grandchildren - until 2500 years later, he again to Chinese children presented a "storm", his wisdom, through time and space, give a lesson on the most powerful human being!
Confucius my imagination, craggy, white hair and beard, he close his eyes, his hands holding a book, twitter in the mouth, mouth slightly higher, someti...
05-18
孔子是一個(gè)心懷天下的人。他心胸寬廣，在任何事情上都持有正直的態(tài)度。我們?nèi)绻阉屠献臃旁谝黄鹱鞅容^，就可以看出孔子注重的是人與人之間的溝通，老子注重的是人與萬物之間的溝通。很多人都說孔子心懷天下，志向廣大?？伤闹鞠蛟谀睦?？為什么人們都說他心懷天下？我們來好好分析分析。
在《論語(yǔ)?憲問》里記載著這樣一段文字：子路問君子。子曰：“修己以敬?！痹唬骸叭缢苟押?？”曰：“修己以安人?！痹唬骸叭缢苟押?？”曰：“修己以安百姓。修己以安百姓，堯舜其猶病諸？”這話是什么意思？其實(shí)是子路問孔子，什么叫做君子?？鬃泳驼f：“修養(yǎng)自己，保持嚴(yán)肅恭敬的態(tài)度?！弊勇氛f：“這樣就夠了嗎？”孔子說：“修養(yǎng)自己，使周圍的人們安樂?！弊勇纷穯枺骸斑€有呢？”孔子回答：“修養(yǎng)自己，使所有百姓都安樂。修養(yǎng)自己使所有百姓都安樂，堯舜還怕難于做到呢？”孔子他認(rèn)為，修養(yǎng)自己是君子立身處世和管理政事的關(guān)鍵所在，只有這樣做，才可以使上層人物和老百姓都得到安樂，所以孔子的修身，更重要的在于治國(guó)平天下。
“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”出自《論語(yǔ)?泰伯章》。原文為“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”一個(gè)君子，必須要有寬廣、大度與堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，因?yàn)樽约贺?zé)任重大，道路遙遠(yuǎn)，所以必須要有遠(yuǎn)大的志向。這說明了什么？從這些句子中，我們就可以看見孔子，從這些論語(yǔ)句段中我們就能看見孔子身上的品質(zhì)。長(zhǎng)沮和桀溺(不是真實(shí)的姓名，暗指隱者)一起在耕田，孔子經(jīng)過那兒，吩咐子路去向他們?cè)儐柖煽诘奈恢?。子路便把馬的韁繩遞給孔子，上前問路。長(zhǎng)沮反問子路：“那位手里拉韁繩的人是誰？”子路說：“是孔丘?！遍L(zhǎng)沮說：“他是個(gè)智慧的人，他早就知道渡口在哪里了?！?/p>
有一個(gè)關(guān)于孔子的故事叫做《孔子問路》，現(xiàn)在讓我們來看一下：
一天，孔子經(jīng)過一片有些枯黃的田地，看見有兩位隱者在耕田，就讓子路去詢問渡口的位置。子路把馬的韁繩遞給孔子，走到隱者面前詢問。聽完后子路的問話后，一位隱者反問子路：“手里拉韁繩的那人是誰？”子路說：“是我的老師，孔丘?！蹦侨苏f：“他是位智慧的人，他肯定知道渡口在哪里了?！?/p>
子路只好去問另一位隱者。隱者問：“你是誰？”子路手工藝：“我是仲由，孔丘的學(xué)生?！彪[者又問：“是魯國(guó)孔丘的門徒嗎？”子路回答：“是的?！彪[者說：“你看，者天下紛亂的情況如洪水一樣，灑的到處都是，你要和誰一起去改變呢？你與其去追隨那些想改變國(guó)家的人，還不如跟著我們逃避著紛亂的社會(huì)呢”說罷，彎下腰去繼續(xù)耕那片光禿禿的田野。
子路回到孔子身邊，告訴了他這一切?？鬃娱L(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣，說：“我怎么能夠與鳥獸一起生活，如果學(xué)到了知識(shí)，和不同天下的人在一起，那又要同誰在一起呢？天下如果是有道德和正義，恐怕我就沒有必要千辛萬苦去力求改變了?！?/p>
這說明了什么？這說明了孔子有著遠(yuǎn)大的志向與雄心，他希望能盡自己的力量去幫助人民。所謂“心懷天下”，指的就是孔子這樣的人啊。
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孔子是我國(guó)春秋時(shí)代的大教育家。當(dāng)時(shí)，只要你想跟孔子學(xué)習(xí)，哪怕是帶上一束肉干做見面禮或?qū)W費(fèi)，孔子也會(huì)樂意收作學(xué)生?？鬃訌牟灰约揖池毟F或富裕、天資聰明或愚笨來選擇學(xué)生，所以他門下的學(xué)生，包羅各種各樣的人才。有教無類，因材施教，是孔子受到學(xué)生敬重的重要原因。
有一次，學(xué)生子夏問孔子：“顏回這個(gè)人怎么樣？”孔子回答說：“顏回的信用好極了，我不及他?！弊酉挠謫枺骸白迂曔@個(gè)人又怎么樣呢？”孔子回答說：“子貢嘛，挺聰明的，我不及他?！弊酉慕又鴨枺骸澳敲醋勇酚衷趺礃?？”孔子回答說：“子路的勇敢，遠(yuǎn)近馳名，我不及他?！弊酉脑賳枺骸澳敲醋訌堄衷趺礃?？”孔子回答說：“子張嚴(yán)謹(jǐn)莊重，我不及他?！?/p>
子夏越聽越糊涂，忍不住問：“老師說的話真叫人疑惑，既然他們都各有長(zhǎng)處，而且比您還要了不起，那他們?yōu)槭裁催€要跟您學(xué)習(xí)呢？”孔子和顏悅色地告訴子夏：“顏回很守信用，但不懂得變通；子貢聰明，但他不夠謙虛；子路很勇敢，但寬厚、忍讓方面仍待學(xué)習(xí)；子張?zhí)幨轮?jǐn)慎，為人嚴(yán)肅，可是旁人卻不容易親近他。他們雖然各有優(yōu)點(diǎn)，但都還要不斷學(xué)習(xí)??！”子夏點(diǎn)頭稱是，他明白這也是老師對(duì)自己的教育。
孔子一生教過三千多名學(xué)生，其中有的學(xué)生又去教學(xué)生，培養(yǎng)了很多人才?？鬃訉?duì)中國(guó)的教育事業(yè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。因此后人對(duì)孔子十分尊敬，稱其為“萬世之師”。
我對(duì)這句話有不同的看法，說不頂在孔子說出這句話，會(huì)成我一個(gè)我們不認(rèn)識(shí)的別的領(lǐng)域的杰出人物。
“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”。知識(shí)是靠一天天積累，但積累越多不是越好，人們經(jīng)常會(huì)把一部分記憶忘掉，所以，我們必須經(jīng)常溫習(xí)，從而可以把以前的知識(shí)鞏固，又可以在原來的基礎(chǔ)上提升?？鬃恿私馊说挠洃涀兓?，也許在他的腦中已經(jīng)行成一個(gè)記憶曲線圖，可以這么說吧，孔子在那是就一頂層度的知道一些現(xiàn)在所謂的生物學(xué)，如果孔子繼續(xù)研究下去的話，胡德——系統(tǒng)生物學(xué)之父也就該讓讓了。
孔子也有可能成為外交家?！坝信笞赃h(yuǎn)方來，不亦樂乎？”孔子好交友，朋友多談的也就多，孔子天天與朋友交談，善言語(yǔ)，善表達(dá)，久而久之，便弄得一張三寸不爛之舌，當(dāng)今社會(huì)的外交官，不正是需要這種好口才嗎？如果當(dāng)時(shí)的皇帝命孔子和談，確實(shí)是一個(gè)好主意，孔子也會(huì)成為一個(gè)少有名氣的和談家。
更有可能是成為一位和平人物代表，成為中國(guó)第一個(gè)獲取諾貝爾獎(jiǎng)的人，正如他的“人不知而不慍，不亦君子乎？”
孔子終究是選擇了教育，創(chuàng)立了儒家，不然，我們也看不到這樣一句經(jīng)典的話，坐在這里討論孔子老先生了。
孔子在春秋晚期出現(xiàn)了一位位大思想家、教育家，孔子。他是儒家派的創(chuàng)始人。他提出“仁”的學(xué)說?？鬃釉苡瘟袊?guó)宣揚(yáng)自己的主張，可是四處碰壁?？鬃觿?chuàng)辦私學(xué)，他在收學(xué)生時(shí)不問出身貴賤和家境貧富。
先后培養(yǎng)出了學(xué)生三千多人?？鬃舆€善于啟發(fā)學(xué)生們思考問題。他教學(xué)...
大家知道嗎？孔子是我國(guó)的著名的思想家、文學(xué)家、教育家。他也是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，孔子主張“不管貴富貧賤，人人都有受教育的機(jī)會(huì)?！彼乃枷胱阋哉鸷呈澜??？鬃又械摹墩撜Z(yǔ)》至今還在市面上廣泛發(fā)行。我們都很敬佩他。這不，1月11日下午，學(xué)校組織我們到中國(guó)木偶劇院看《少年孔子》。下午，我們懷著激動(dòng)的心情來到了中國(guó)木偶劇院。
下午，我們懷著激動(dòng)的心情來到了中國(guó)木偶劇院?！渡倌昕鬃印分v的是孔子少年時(shí)期的故事?？鬃用锌浊鹱又倌?。他從小就懂的要仁愛、誠(chéng)實(shí)、團(tuán)結(jié)。故事講的是孔子和一個(gè)叫牛轟的孩子選詩(shī)童的事。開始牛轟不想學(xué)習(xí)，整天無所事事，仗著他家有錢天天和別人較勁?？珊髞硪粓?chǎng)大火把牛轟家全燒光了，同伴們也笑話牛轟。只有孔子一直安慰牛轟?？梢娍鬃拥男男厥嵌嗝吹膶掗煱?。其中，令我記憶深刻的就是：有一次，孔子在彈琴，牛轟的爸爸也讓牛轟彈，牛轟說沒琴臺(tái)怎么彈呀？然后他的爸爸趴下指著后背說：“這兒，這就是琴臺(tái)?！逼鋵?shí)牛轟在他爸爸的背上都是亂彈，這時(shí)他們聽見了孔子在彈一首曲子，一會(huì)先生來了，先生問孔丘：“你這篇曲子已經(jīng)彈了二十天了，學(xué)點(diǎn)新的曲子吧！”孔丘說：“我還不知道這個(gè)這個(gè)作者寫這首曲子的意義?！毕壬^續(xù)問孔丘：你會(huì)幾首曲子了？”孔丘說：“我會(huì)一首?！迸＾Z和他的爸爸都笑了，牛轟的爸爸問牛轟會(huì)幾首曲子？牛轟說：“我都會(huì)五首曲子了?！毕壬宦犝f：“孔丘你說說這個(gè)曲子的含義?！笨鬃诱f：“我覺得這首曲子的作者肯定是一個(gè)能管理國(guó)家的名人?！毕壬f：“確實(shí)是，這時(shí)候曲子是親王越王寫的曲子”孔子，中國(guó)人的驕傲。我也要向孔子學(xué)習(xí)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展。爭(zhēng)取將來做個(gè)小孔子。
“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？……”這些富含哲理的話出自誰呢？他就是我們古代偉大的思想家、教育家、政治家——孔子。
孔子，名丘，字仲尼，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他帶領(lǐng)他的弟子周游列國(guó)十四年，修訂了《詩(shī)》、《書》、《禮》、《樂》、《易》、《春秋》六經(jīng)。孔子去世后，其弟子將孔子的言行與思想記錄下來，這才有了《論語(yǔ)》。
孔子生活在春秋末期，那時(shí)，生活不像現(xiàn)在那么幸福，那時(shí)沒有電腦，沒有手機(jī)，要是讓我們到古代生活，準(zhǔn)會(huì)痛苦不堪。
孔子年輕時(shí)，曾被富貴人家的花花公子瞧不起，又發(fā)覺人們都不講究禮儀，于是他發(fā)憤圖強(qiáng)，勵(lì)志讓人們認(rèn)識(shí)到禮儀的重要性。
孔子不恥下問，虛心好學(xué)，甚至?xí)騼蓚€(gè)什么也不懂的農(nóng)村小孩兒請(qǐng)教；孔子有著“知之為知之，不知為不知，是知也?！钡钠焚|(zhì)，當(dāng)兩小兒請(qǐng)他發(fā)表意見時(shí)，他誠(chéng)實(shí)地坦白自己也不懂；孔子助人為樂，處處替人著想，在路上遇到走路一瘸一拐的老太太，他不假思索地上前攙扶……
孔子永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
寒假期間，我從寒假作業(yè)里讀了《孔子少年的故事》，使我明白了任何天資的背后，更多的則是辛勤的汗水和超凡的努力。...
孔子是每個(gè)人都了解的，我們學(xué)過他的名言警句也不少，但是真正能夠知其意的卻很少很少，包括我自己，我目前也只能懂得他的幾句而已。
縱觀他的名言警句，在我所領(lǐng)略的警句中他的這句話讓我感悟極深——學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。什么意思呢？意思就是說讀書不深入思考，越學(xué)越糊涂；思考不讀書，就無所的。我認(rèn)為孔子的這句話說得非常的好，他正適合于我們，可以告誡我們讀書不能讀死，要善于去靈活應(yīng)用開動(dòng)腦筋，在念讀的同時(shí)要反復(fù)地思考，思考作者為什么會(huì)這樣寫，它的好處在哪里，告訴我們一個(gè)什么道理，當(dāng)然只思考也不行，也要將自己的思考融入課本當(dāng)中反復(fù)的推敲之后就會(huì)有所得。
我就有過親身體會(huì)以前我學(xué)習(xí)成績(jī)總是提高不上去，父母也給我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班，但是終究沒有太大的效果，后來，在上課時(shí)學(xué)了《論語(yǔ)十則》后，就對(duì)這句話產(chǎn)生了濃厚的興趣，每天晚上做完作業(yè)后就躺在床上仔細(xì)體會(huì)這句話的用意，子經(jīng)過幾天的推敲后就發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)成績(jī)提不高的原因，那就是沒有善于思考的習(xí)慣，后來在每次上好課后我總會(huì)在下課時(shí)思考關(guān)于上課時(shí)的一些問題，在補(bǔ)習(xí)班里就將沒有思考出來的問題問問老師，成就因此有了進(jìn)步。
如今想想，孔子被稱為圣人可一點(diǎn)都沒有錯(cuò)，他的每句話都含有巨大的哲理，每當(dāng)我理解了其中的一句時(shí)，我只會(huì)認(rèn)為我只是看到了冰山的一角，自己只把自己當(dāng)成浩瀚的宇宙中一顆沒有光亮的小行星，自己要學(xué)的知識(shí)還多著呢。
從小，我就知道有關(guān)孔子小時(shí)候許多有趣的故事。知道他是我國(guó)的大教育家、思想家、政治家，也是我國(guó)儒家學(xué)說的創(chuàng)始人。
上學(xué)后，我從二年級(jí)語(yǔ)文書的綜合練習(xí)中就能找出孔子寫的《論語(yǔ)》里的名人名言。例如：“三人行必有我?guī)煛?；“己所不欲，毋施于人”；人而無信，不知其可。言必信，行必果”。等等。都讓我們看到了一位謙遜，善良，富有同情心，樂于助人，待人真誠(chéng)、寬厚的偉人。
讀了這個(gè)學(xué)期語(yǔ)文課本中《孔子和學(xué)生》一課，使我更深刻地、生動(dòng)地了解了孔子身上的許多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)?？鬃訌牟灰约揖池毨Щ蚋辉?；天資聰明或愚笨來選擇學(xué)生。有教無類，因材施教是孔子受到學(xué)生敬重的重要原因?？鬃右卜浅Ｖt虛。雖然顏回、子貢、子路、子張、子夏都拜他為師，孔子卻說自己不及顏回守信、子貢聰明、子路勇敢、子張嚴(yán)謹(jǐn)。這些都是孔子善于觀察的結(jié)果。他知道門下所有弟子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
這些名言和故事不僅教育者他的學(xué)生，也一代一代的，深深地影響著作為中華民族、龍的傳人的我們及國(guó)外友人。
如今電視里天天講孔子，祭孔的大典也不時(shí)可以看到，孔子學(xué)院還成為一種標(biāo)志在世界各地開花。但是，在我心中的孔子卻有著不一樣的地位。
首先他確實(shí)是一位好老師。他門下有三千弟子，其中就有“七十二賢人”，而他自己也是一位偉大的教育家、思想家。當(dāng)我們稍微仔細(xì)地了解一下《論語(yǔ)》，才發(fā)現(xiàn)我們的孔老夫子竟然也是這般的親切，這...
05-12
這個(gè)寒假，我看了《孔子》這部電影，對(duì)此，我很是感觸。
對(duì)于孔子，我們也已經(jīng)對(duì)他的了解很少了，我想，我們這些后代，也正是需要去了解這些中華民族上曾經(jīng)的歷史。
影片中感觸最深的，是理想與現(xiàn)實(shí)的沖撞?？鬃訌恼?，希望實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)理想，卻被現(xiàn)實(shí)無情地拋棄?？鬃右恍闹幌雽?shí)現(xiàn)自己的理想，對(duì)可能的困難估計(jì)不足，最終只能黯然離去。
孔子到了晚年，認(rèn)清了理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。他最能影響社會(huì)的，是教育弟子，而不是從政。他的弟子有各種各樣的才干，可以將他的思想傳播到更多的地方?？鬃影丫Ψ旁谥v學(xué)上，能夠影響到更多的人，意義要遠(yuǎn)大于參政。
聯(lián)系到實(shí)際生活中，我們也經(jīng)常會(huì)抱怨身邊的事不如自己所愿，不完善，不合理等等，還喜歡去描繪一個(gè)理想的情境?？墒牵@些都于事無補(bǔ)。
現(xiàn)實(shí)擺在這里，我們也只有從思想上轉(zhuǎn)變，親自去行動(dòng)，不要總依賴于別人。不要只是替別人著急，看到自己應(yīng)該做的，才最重要。這樣，把握好方向，有步驟、有計(jì)劃、從實(shí)際出發(fā)，理想才會(huì)越來越近。
這部影片人物刻畫的生動(dòng)形象，也能讓人深受教育，人們能在這種場(chǎng)景中得到知識(shí)?？鬃用鎸?duì)貴族與惡勢(shì)力不低頭，面對(duì)困難不畏縮，面對(duì)孤苦不冷漠，我想，他的精神會(huì)激勵(lì)我永遠(yuǎn)向上。
所以，我們這一代新世紀(jì)的幼苗，一定要銘記這位開創(chuàng)教育先河的人物——孔子。
孔子，偉大的思想家，教育家，他三歲是父親離世，十七歲時(shí)母親又離開人間，但他沒有失去信心，而是努力造就自己，憑著他受到的教育，開辦私塾，把自己學(xué)到的和積累的知識(shí)教給他的學(xué)生，被他所教育過的學(xué)生大多都是平民家，而他免費(fèi)教育他們，讓他們也能有出人頭地的一天。
孔子的品行優(yōu)良，他根據(jù)學(xué)生的性格來不同的教育他們，“三人行，必有我?guī)熝伞斌w現(xiàn)了他的謙虛；"學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆“展現(xiàn)了他教育學(xué)生的方法。
不只是中國(guó)，其他國(guó)家的人也了解孔子不少，他一生教過多達(dá)三千名學(xué)生，而著名的就有七十幾個(gè)個(gè)，他是多么無私。在國(guó)外，還創(chuàng)辦了許多孔子教育學(xué)校，這說明孔子對(duì)其他國(guó)家的影響也很大，他是多么偉大。他55歲時(shí)率弟子一起周游其他列國(guó)，把自己的教學(xué)方法介紹給其他列國(guó)，可是他們一行人在周游過程中多次被困遇險(xiǎn)。
孔子把“任”和“義”視為道德的最高原則，“仁”可以將它理解為對(duì)人的關(guān)心，"義"則是道德，他講求學(xué)生道德好，對(duì)他人關(guān)心關(guān)愛，他的學(xué)生把他說的名言名句記錄下來，流傳至今，這些育人的方法值得我們學(xué)習(xí)，值得老師學(xué)習(xí)。
孔子只是一個(gè)普普通通的人，但他用自己的行動(dòng)使他成為了風(fēng)靡全球的偉大的思想家，教育家。他在中國(guó)歷史上重重的畫上了一筆，在許多人的心上畫上了一筆。
秋天，樹木開始凋零，百花也凋謝，可松樹柏樹仍在金黃的大地上站崗；冬天，別的樹早已光禿禿...
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