孟素琴

　作文標(biāo)題： 和孟素琴奶奶在一起
關(guān)鍵詞： 奶奶 孟素琴 小學(xué)三年級(jí)
本文適合： 小學(xué)三年級(jí)
作文來(lái)源： https://Zw.liuxue86.com

本作文是關(guān)于小學(xué)三年級(jí)的作文，題目為：《和孟素琴奶奶在一起》，歡迎大家踴躍投稿。

和孟素琴奶奶在一起

提起孟素琴奶奶，那是無(wú)人不知，無(wú)人不曉，她是一位特級(jí)教師，也是我們校訊通的教育專(zhuān)家。就是這樣一位大名人，沒(méi)想到我竟然能和她相聚在一起，而且是整整一天。

11月19日，校訊通舉辦的歲末公益活動(dòng)啟動(dòng)儀式拉開(kāi)了序幕。在嘉賓致辭環(huán)節(jié)中，只見(jiàn)孟奶奶健步如飛地走上臺(tái)，伸開(kāi)雙臂，臉上洋溢著燦爛的笑容，開(kāi)口就大聲地說(shuō)道：“小朋友們好，大朋友們好！”現(xiàn)場(chǎng)的氣氛立刻就活躍了起來(lái)。

（孟奶奶在會(huì)場(chǎng)上發(fā)言）

下午一點(diǎn)半，我們?cè)跁?huì)場(chǎng)前面集合，準(zhǔn)備出發(fā)。我意外地發(fā)現(xiàn)孟奶奶竟然和我們同行，我異常興奮。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的奔波，車(chē)停在了尖山中心學(xué)校門(mén)口。孟奶奶下了車(chē)就和學(xué)校的老師談了起來(lái)。她關(guān)心的問(wèn)起學(xué)校的狀況，了解同學(xué)們的閱讀情況。當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)起這里還要靠天下雨才能吃到水的時(shí)候，我們都沉默了，孟奶奶也顯得很難受。孟奶奶又親手把捐贈(zèng)的圖書(shū)遞到了學(xué)校老師的手里，一再的囑咐，一定要讓這些書(shū)發(fā)揮作用，讓同學(xué)們都愛(ài)上讀書(shū)。

（孟奶奶是個(gè)攝影迷）

到了溱水路小學(xué)，我們看到這所學(xué)校每個(gè)走廊都有書(shū)架，校訊通的老師介紹說(shuō)學(xué)校里提倡閱讀，每周都有閱讀課，每天還有誦讀，孟奶奶聽(tīng)了格外高興。她又提議讓溱水路小學(xué)把這些好的閱讀方法傳授給尖山中心學(xué)校，讓所有的孩子都能享受到閱讀的樂(lè)趣。

（孟奶奶和五個(gè)愛(ài)心家庭合影留念）

我們要和大家分手了，孟奶奶親切地鼓勵(lì)我要多讀書(shū)，讀好書(shū)，還叮囑我要多鍛煉身體，我們?cè)谝酪啦簧嶂邢e。

（我在聆聽(tīng)孟奶奶的教誨）

通過(guò)這一天的接觸，我覺(jué)得用活潑可愛(ài)這四個(gè)字來(lái)形容孟奶奶一點(diǎn)也不過(guò)分，她看起來(lái)怎么也不像年近花甲的老人，她是那么的和藹可親，平易近人，她的心里裝滿(mǎn)了我們這些孩子們，用校訊通老師的話(huà)說(shuō)，孟奶奶是一位大師級(jí)的人物，我從心底里喜歡上了這位大師奶奶。

（活潑可愛(ài)的孟奶奶）

自評(píng)：我這次近距離的接觸孟奶奶后，心中充滿(mǎn)了對(duì)她的敬佩！寫(xiě)下來(lái)請(qǐng)博友們也了解一下這位和藹可親的孟奶奶。