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作文標題： 讀《告訴孩子你真棒》有感
關?鍵?詞： 有感 初中初一 700字
字????數(shù)： 700字作文
本文適合： 初中初一
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本作文是關于初中初一700字的作文，題目為：《讀《告訴孩子你真棒》有感》，歡迎大家踴躍投稿。
天河區(qū)冼村小學鳳翠芳
上學期李校長向我推薦了一本好書書名叫《告訴孩子你真棒》.我如獲至寶地快速瀏覽了一遍并把其中的一些精華片段推薦給五年一班的同學希望能與他們分享個中的奧秘.假期在家里我又拿起這本書認真地從頭到尾讀了一遍當認真讀完《告訴孩子你真棒》這本書后我的心靈受到了強烈的震撼明白了"自信源于成功的暗示恐懼源于失敗的暗示."這既適合我們教育自己的孩子也適合我們教育學生同時也適合我們自己.
作文標題： 孩子，你真棒
關?鍵?詞： 小學六年級 100字
字????數(shù)： 100字作文
本文適合： 小學六年級
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本作文是關于小學六年級100字的作文，題目為：《孩子，你真棒》，歡迎大家踴躍投稿。
6.1我們上午去學校，看喜羊羊與灰太狼之虎虎生威，下學姥姥給我買的“孩子，你真棒”這本書，有人說我的題目是“孩子，你真棒”，對，現(xiàn)在就介紹這本書，這本書含四種禮儀：第一種是文明禮儀第二種是安全禮儀第三種生活禮儀第四種是衛(wèi)生禮儀，希望你們看這本書。 作文標題： 《告訴孩子你真棒》讀后感
關?鍵?詞： 讀后感 高中高三 2000字
字????數(shù)： 2000字作文
本文適合： 高中高三
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本作文是關于高中高三2000字的作文，題目為：《《告訴孩子你真棒》讀后感》，歡迎大家踴躍投稿。
讀完《告訴孩子你真棒》這本書之后，我的心靈受到了強烈的震撼，明白了“自信源于成功的暗示，恐懼源于失敗的暗示?！边@既適合我們教育自己的孩子，同時也適合我們自己。07-05
今天是星期天。早上起床之后，爸爸媽媽不在家，桌子上有一張紙條，上面整齊的寫著：我和你爸爸上班去了，桌子上有飯，餓了就吃。我往桌子上看了一眼，果然有飯，我狼吞虎咽地吃了起來。吃完后，我發(fā)現(xiàn)家里很亂、很臟，我想媽媽下班后很累，還要收拾家里。我腦海中出現(xiàn)了一個念頭，幫媽媽干家務活，我先掃了掃地，然后又擦窗戶。忙完了這些活，我已經(jīng)累得滿頭大汗，汗珠像小雨滴一樣從頭上落下來。過了幾個小時后，媽媽回來了，一進來，說：“這是誰打掃的的，那么干凈?”“我打掃的?！蔽仪椴蛔越恼f。媽媽對我說：“你真棒?！蔽液蛬寢屝α似饋怼?
作文標題： 成長需要肯定--“孩子你真棒！”
關鍵詞： 肯定 成長 小學三年級
本文適合： 小學三年級
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本作文400字是關于小學三年級的作文400字，題目為：《成長需要肯定--“孩子你真棒！”》，歡迎大家踴躍投稿。
成長需要肯定
--“孩子你真棒！”
媽媽，我獲得“文明禮儀”星了。
寶貝，你真棒！
是呀媽媽，我告訴你我們班只有我一個，我們學校一共才16名。
是嗎？寶貝，你真棒！
我們校長還親自為我頒發(fā)了獎狀和胸牌呢！
還有，還有....我的英語考了100分，李老師還獎給了我一支鉛筆，一塊橡皮，和一個日記本。
兒子仰著小腦袋，高興地說著，幸福充滿了整張小臉。
寶貝，你真棒！媽媽真為你高興，媽媽為你豎起大拇指。
O(∩_∩)O哈哈~ 從兒子的笑聲中，我聽出了兒子是在為媽媽對他的肯定而高興。
和兒子依舊每天重復著以往的日子，接送他上學放學、一日三餐洗洗涮涮、輔導作業(yè)、陪著看書、送他去輔導班。
可我發(fā)現(xiàn)，兒子沒有了以前的暴跳如雷。爸爸不下班他也不會先動碗筷吃飯。當指出他的錯誤時，他也會很謙虛地去接受。帶他坐公交他還會主動為老爺爺老奶奶讓位置。
晚上睡覺前總有十幾分鐘和兒子的談心時間。
寶貝，媽媽發(fā)現(xiàn)你比以前更文明懂事了，你真棒！
媽媽，當我想對別人發(fā)火的時候，我就想起了您對我說的：“你真棒！”當我坐車看到有老爺爺老奶奶的時候，我就感覺我胸前的“文明禮儀”胸牌在望著我，當我.....我就想到了您和老師對我的肯定。
我和兒子的談心在繼續(xù)....不過我最后的一句話依舊是“你真棒！”
教子心得：學會用欣賞的眼光看孩子，永遠做孩子的賞識者，讓“你真棒！”的聲音常常在孩子耳邊響起。
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作文標題： 告訴孩子，你真棒！
關鍵詞： 告訴 孩子 小學二年級
本文適合： 小學二年級
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本日記是關于小學二年級的日記，題目為：《告訴孩子，你真棒！》，歡迎大家踴躍投稿。
昨天晚上，送走外甥女丹妮回家。銀色的月光灑向大地，我和女兒邊走邊聊。
“你這次上課還是不如丹妮?！?/p>
“馬老師說我彈得不錯，你非說我不如丹妮?！迸畠河行┎豢欤骸澳隳懿荒芄膭钗?，給我點兒自信心？”要是在平時，我會不無揶揄：“你真是口若懸河呀......”可是這一次，我一時無語。
“你以為這首曲子很好彈嗎？《童年的回憶》難點在于以八分音符為一拍，每小節(jié)十二拍，si sol re sol re si re si sol si sol re sol re si......我已經(jīng)練了不知道有多少遍啦，這次上課總算是有點進步吧。”
記得曾經(jīng)讀過一個故事，美國一位球星的母親在孩子比賽時場場必到。后來，這位球星回憶他的母親時，這位球星充滿深情地說：“無論我狀態(tài)多么不好，我的母親總會微笑著注視我，我頓時信心倍增......”
有時候，我和孩子的爸爸談起過此事。他勸我：“你不要過于苛求，給孩子一些選擇的權利，童年時期培養(yǎng)孩子的身心健康至關重要，你不要把孩子逼得太狠，有多少孩子最后不堪重負，精神崩潰，到時候后悔晚矣。”
想想也是，孩子學習、寫作業(yè)比較自覺，上學、放學、整理物品有條不紊。孩子從小到大沒讓我操過心，難道僅僅因為彈琴彈得不好就責怪孩子嗎？試想，如果我們的領導三番五次挑你的毛病，你能有好心情面對自己的工作嗎？
我們這些做父母的，一味求全責備，一次次升高標桿，一次次打擊孩子的自信心，還口口聲聲為了孩子。有多少孩子的內(nèi)心在哭泣，有多少孩子的心里在流血，又有多少家長認真學習過幼兒心理學，能夠真正走進孩子的心靈深處。孩子充滿靈性的目光變得呆滯，孩子在我們一次又一次的埋怨聲中失去了追求的航向。
套用盧勤老師的書名《告訴孩子，你真棒！》寫完此文，對孩子多一份理解，多一份尊重。讓我們用愛的雨露滋潤孩子，用愛的語言鼓勵孩子，用愛的目光注視孩子，為孩子的點滴進步而喝彩！
從今天起，讓我們飽含真情、熱烈地擁抱孩子，大聲說：“孩子，你真棒！”
—寫于2010年12月20日凌晨1：50分
后記：看著孩子熟睡的臉，我輾轉(zhuǎn)反側，索性披衣在床，完成此文。與為人父母者共同探討。讓我們與孩子一路同行！
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