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06-09
少壯須努力，用功要趁早。十年磨一劍，備戰(zhàn)為高考。天道自古酬勤，付出才有回報。?？忌鷤兘鸢耦}名!出國留學網(wǎng)高考網(wǎng)為大家提供“2016年高考英語作文安徽卷范文”，更多高考資訊請關注我們網(wǎng)站的更新!
2016高考頻道精心推薦：
2016高考真題及答案專題 ...
06-07
2016年廣東省省高考已經(jīng)開始，三年的辛勤與汗水終于得到回應。第一科語文已經(jīng)結(jié)束，作文題目也公布了，出國留學網(wǎng)希望所有考生都能如愿考上自己鐘意的大學。下面是出國留學網(wǎng)高考欄目小編為大家收集的2016高考安徽卷語文作文點評。希望能對大家有用。
2016高考安徽卷語文作文題目
閱讀下面的漫畫材料，根據(jù)寫一篇不少于800字的文章。
結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲。
2016高考安徽卷語文作文點評一：
今年安徽省高考作文以漫畫形式出現(xiàn)，可謂較為新穎。圖像以涂鴉形式出現(xiàn)，人物可愛，現(xiàn)如今微信、短信中的這種表情類的人物圖像隨處可見，有的表達對某些事情的情感、看法、調(diào)侃、吐槽等，作文命題形式可謂是順應潮流，且在緊張的考試中也能給學生以精神上的緩解。
漫畫反應的問題其實并不新穎，關于“家庭教育”“分數(shù)”：圖中是兩個孩子，一個“可揚君”，一個“邱百君”，他們代表了生活中最常見的兩類孩子，注意名字的諧音;還有就是運用對比手法，倆人的對比，可以聯(lián)想到父母的經(jīng)典的口頭禪“別人家的孩子”;自己與自己的對比，以及他們家長反應的對比。
圖中最顯眼的是分數(shù)，“可揚君”是“好學生”的代表，考上高分時，父母就喜上眉梢，認為孩子學習下功夫了，成績進步了，進一步推論孩子懂事了，在學校各方面表現(xiàn)肯定優(yōu)秀。于是乎各種獎勵接踵而來。更有甚者，放松對孩子的要求，對孩子的缺點也睜一只眼，閉一只眼。反之，若分數(shù)下降了，就認為“不爭氣”、“沒出息”，枉費了老師、家長的一片苦心，進而推論出孩子“太笨”、“沒有希望”，甚至認為孩子分數(shù)既然不高，那么在道德品質(zhì)、行為習慣方面肯定表現(xiàn)不好。因此在批評幫助時容易失去耐心，甚至惡語相譏，拳腳相加，傷害孩子的自尊心與自信心。而另一類就是“差生”代表，平時調(diào)皮搗蛋，上課不認真，家長教育不到位，孩子進步一點就欣喜異常，面對這兩種極端的家庭教育，審題立意應該就家長如何對待“成績單”、家庭教育方面，分析家長的心態(tài)及給出建議。
也可以從孩子自己的角度立意，如給自己設置合適的標準。
2016高考安徽卷語文作文點評二：
今年安徽省作文是根據(jù)夏明的作品改編的一則漫畫作文。
材料由兩幅漫畫組成，在第一幅漫畫中，一位男孩得了100分，被親了一口，笑容滿面;另一位男孩得了55分，挨了一巴掌，哭喪著臉。在第二幅漫畫中，一位原來得了100分男孩考了98分，挨了一巴掌，哭喪著臉;另一位原來得了55分男孩考了61分，被親了一口，笑容滿面。
這是一則運用對比手法的漫畫，有兩個小男孩得分的對比，有小男孩得分后待遇的對比，仔細品味，還有暗藏在巴掌與吻中的家長、社會態(tài)度的對比。
漫畫直接反映的是人們對待學習成績的態(tài)度，成績高的因為一時失誤，挨了批評;成績低的因為偶有進步，受到表揚。從否定的角度看，人們要綜合看待學生的成績變化。從肯定的角度看，退步要批評，進步要表揚。從深層看，反映的是人們心目中存在的滿分...
06-07
2016年的高考，安徽省將告別實施了11年的安徽卷，使用全國統(tǒng)一卷。不論是內(nèi)容與范圍，還是試卷結(jié)構(gòu)，全國卷與安徽卷都有一些差異。11月30日，省教育廳發(fā)布了《2015~2016年度高三語文等九個學科教學指導意見》，類似于以往的安徽省高考《考試說明》，以下是出國留學網(wǎng)為大家提供的2016安徽高考全國卷與安徽卷的區(qū)別，大家可以參考一下!
2016安徽高考語文選修考查難度加大
語文
選修考查難度加大
不變：必修課程“語文1”至“語文5”;全卷150分。
變化：首先是題量減少，全國卷只有20題，比以往的安徽卷少了一題。第Ⅰ卷閱讀題，包括必考題和選考題，選考題考生只能從文學類文本閱讀和實用類文本閱讀中選擇一類作答，選修課程內(nèi)容考查約占全卷總分值的17%，以前的安徽卷則是指定選修課程，且考查內(nèi)容占總分16%。
其次是選擇題比例加大，選擇題與非選擇題分值比例約為32∶118。語言文字運用為5題，題量減少一題。同時古代詩歌閱讀的比重加大，從8分提到到11分。語言文字運用則從24分減少為20分。
在考查內(nèi)容上，選修課程的難度加大，因為考查的范圍更廣。安徽卷時考查“詩歌與散文”“ 小說與戲劇”，全國卷在此基礎上增加了“ 新聞與傳記”“ 語言文字應用”“ 文化論著研讀”，共計五個系列。對選修內(nèi)容及相應能力層級的考查，不再僅限于“文學類文本閱讀”，而是增加了“實用類文本閱讀”，考生可從這兩類文本閱讀中任意選擇一類作答。
2016安徽高考數(shù)學文理科選考題相同
數(shù)學
文理科選考題相同
不變：高中數(shù)學必修1-5冊為必考內(nèi)容，理科還包括選修2-1、2-2、2-3三冊，文科還包括選修1-1、1-2兩冊。全面考查高中數(shù)學主干知識，重點考查六大知識領域。
變化：國家公布的考試大綱考查范圍要大于安徽卷，且有些內(nèi)容的考查層次也更高。以往安徽卷中，對選修系列4的考查，理科指定考查4-4、4-5兩個模塊，文科沒有選考內(nèi)容。全國卷則是對選修系列4的考查，在4-1、4-4、4-5三個專題進行三選一型的選考，文理科選考試題相同。
在題型上，選擇題的分值加大，提高了10分。解答題和填空題則分別降低了5分。最大的不同就是文理科試卷均設置了三選一型的選考題，并且文理科的選考題完全相同，都是在選修系列4中的4-1、4-4、4-5三個專題各命制一道10分解答題進行考查。這樣學生做題的選擇面大了。
安徽2016高考英語不再有任務型讀寫
英語
不再有任務型讀寫
不變：聽力依然是30分，分為短對話、長對話和獨白;英語知識運用部分的完形填空依然是30分。
變化：單項填空改為語法填空。同時閱讀理解第一節(jié)設4篇短文，共30分，第二節(jié)1篇短文(七選五)，共5小題10分。寫作部分的“短文改錯”再次回歸，取代以前的“任務型讀寫”。
2016安徽高考物理改革：選擇題增加了一題
不變：總分依然是110分，分為I卷和II卷兩部分。考試內(nèi)容依然集中在物理1、物理2、選修3-1、選修3-2。
變化：第I卷中選擇題增加一題...
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2016安徽高考回歸全國卷 難度或高于安徽卷
2016年安徽高考將回歸全國卷，高三學生也已進入了第一輪復習階段。
回歸全國卷對學校和老師都是一個挑戰(zhàn)，首先要求學校老師通過研究大綱和近幾年的全國卷，分析了解全國卷的特點及對考生的基本要求?！敖衲晟习肽觊_始，安徽省教科院就分學科組織教研員和骨干老師開展了研討?，F(xiàn)在，我們青年教師研究全國卷大賽剛結(jié)束，這個比賽也讓我們老師對全國卷的題型、難度有所把握?！敝T敏介紹，為更好地了解全國卷，該校還帶老師走出去，到河南等地學校學習。
“總的來說，全國卷相比安徽卷來說，難度系數(shù)或大一些，區(qū)分度會更高”，諸敏介紹，全國卷更加注重學生綜合知識的運用能力和靈活性?！斑x用全國卷，近幾年安徽卷的參考價值就不大了，建議高三學生多做做全國卷，特別是全國新課標一卷，因為猜測安徽2016年使用全國新課標一卷的可能性相對大一些。”
選修課考察模式的轉(zhuǎn)變應該是全國卷帶給安徽師生最大的變化，“考安徽卷時，是‘指定選考’，只要側(cè)重指定的模塊復習迎考就行。全國卷則是‘選修選考’，所有選修模塊全都要學，這也給我們老師和學生帶來不少壓力?！敝T敏建議，不要押寶，要所有選修模塊齊開，但要有所側(cè)重，不然時間也來不及，這就需要老師研究透全國卷的特點。
“高三年級的第一輪復習要抓基礎，強調(diào)的是基礎知識，我們學校第一輪基本已經(jīng)復習到全部的四分之一。第二輪的復習大概在一?？荚囍?，復習時間在一個月左右，這時候的復習就要有所側(cè)重，主要為了提高能力。而第三輪則側(cè)重于應試技巧和考前指導了?！敝T敏強調(diào)，學生只需要跟著學校和老師的教學節(jié)奏，按照老師的要求復習就好。
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安徽高考：全國卷難度或高于安徽卷 師生都喊時間緊
2016年，包括安徽在內(nèi)的25個省份將在高考中使用全國卷?；貧w全國卷后，高考試題將會出現(xiàn)什么變化?會帶來什么影響?和安徽卷相比到底有何不同呢?隨著高三年級的開學，這些問題困擾了許多考生、家長以及老師們。
【困擾】九學科課時都喊“緊”
開學一個月了，肖驍將作息時間完全過渡到高三模式，但是晚上復習時，有時會陷入焦躁的情緒中。
“選修的內(nèi)容太多了，可是自己又不確定到底學什么，如果都學時間肯定來不及?！毙を斒?016年高考大軍中的一員，自從去年下半年安徽將實施全國卷的消息傳開后，迷茫的情緒總不時縈繞在心頭。對于他來說，全國卷的啟用讓他不知道練習用什么試卷好，其次就是不知道學哪些內(nèi)容才好，尤其是選修學科，沒有人劃“重點”，他和他的同學們找不準自己重點學什么。
肖驍?shù)慕箲]，老師們感受更加深刻?！艾F(xiàn)在誰想多占一節(jié)課都不行，大家都在喊缺課時，都想多摳點時間給自己學科用?！辈芾蠋熃衲陰Ц呷?，這個暑假他和高三年級組的同事們沒有休息幾天，都在不停學習和研究全國卷改革的對策。和學生們的感受一樣，目前高三老師最頭痛的就是改革后課時緊張，原本只有劃定的部分選修內(nèi)容要學習，現(xiàn)在劃定范圍沒了，變成從四個模塊里選擇，不知道選什么好，每個老師都喊自己的課時不夠用，又不能占用學生太多的課余時間，畢竟高三學生還要有時間來自主復習。家長和學生的焦慮情緒也給老師們帶來很大壓力。
教學少了高考“指揮棒”
除了復習時間緊張，如何復習也困擾著大家。
據(jù)了解，以前安徽自主命題時，雖然考綱會有一些變化，但是大方向是不變的，有經(jīng)驗的高三老師可以駕輕就熟地指導學生系統(tǒng)復習。但是2016年實施全國卷，這對于不少高三老師來說還是第一次接觸，缺少了考綱指引，已經(jīng)習慣圍繞高考指揮棒行動的高三教學失去了方向。
“安徽自主命題這么多年，真題卷都有很多套了，以前學生和老師可以直接使用這些材料?，F(xiàn)在我們自己都不知道用什么真題和試卷好，也不敢貿(mào)然給學生推薦?！辈芾蠋煾嬖V記者，高三階段一個重要的復習手段就是做練習，市場上也有大量的真題試卷，有些還是省內(nèi)名師參與編注的，大家對本省命題的方向把握得比較準。但是實施全國卷后，市場上現(xiàn)有的真題卷已經(jīng)不符合要求，不論是分值、題型、試卷考查的范圍等，全國卷都發(fā)生了變化。老師上課缺少“指揮棒”，學生復習缺少了有針對的強化練習，這也是當前師生們感到最著急的一件事。
【解讀】
高考試卷告別“徽風皖韻”
“從大的方面來說，安徽卷和全國卷的本質(zhì)是一樣的，都是在國家課程標準統(tǒng)一指導下的教與學，學與考。但在試卷具體結(jié)構(gòu)上，卻又有一些差異?！边@個暑假，安徽省教育科學研究院院長李燦莉沒有閑著，教研院里相關高考九個學科的教研員們也在不斷分析、研判、討論、交流。對于高考安徽卷和全國卷的區(qū)別，她認為主要是考試范圍、題型和選修的考查方式不一樣。
首先是考試范圍發(fā)生了變化。全國卷面向全國，覆蓋面更廣，而安徽卷相對來說范圍要小一些。其次是試卷取材的背景不同?！耙酝覀?..
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安徽高考使用“全國卷” 新題型難度或高于安徽卷
2016年，包括安徽在內(nèi)的25個省份將在高考中使用全國卷?；貧w全國卷后，高考試題將會出現(xiàn)什么變化?會帶來什么影響?和安徽卷相比到底有何不同呢?隨著高三年級的開學，這些問題困擾了許多考生、家長以及老師們。
【困擾】九學科課時都喊“緊”
開學一個月了，肖驍將作息時間完全過渡到高三模式，但是晚上復習時，有時會陷入焦躁的情緒中。
“選修的內(nèi)容太多了，可是自己又不確定到底學什么，如果都學時間肯定來不及?！毙を斒?016年高考大軍中的一員，自從去年下半年安徽將實施全國卷的消息傳開后，迷茫的情緒總不時縈繞在心頭。對于他來說，全國卷的啟用讓他不知道練習用什么試卷好，其次就是不知道學哪些內(nèi)容才好，尤其是選修學科，沒有人劃“重點”，他和他的同學們找不準自己重點學什么。
肖驍?shù)慕箲]，老師們感受更加深刻?！艾F(xiàn)在誰想多占一節(jié)課都不行，大家都在喊缺課時，都想多摳點時間給自己學科用?！辈芾蠋熃衲陰Ц呷?，這個暑假他和高三年級組的同事們沒有休息幾天，都在不停學習和研究全國卷改革的對策。和學生們的感受一樣，目前高三老師最頭痛的就是改革后課時緊張，原本只有劃定的部分選修內(nèi)容要學習，現(xiàn)在劃定范圍沒了，變成從四個模塊里選擇，不知道選什么好，每個老師都喊自己的課時不夠用，又不能占用學生太多的課余時間，畢竟高三學生還要有時間來自主復習。家長和學生的焦慮情緒也給老師們帶來很大壓力。
教學少了高考“指揮棒”
除了復習時間緊張，如何復習也困擾著大家。
據(jù)了解，以前安徽自主命題時，雖然考綱會有一些變化，但是大方向是不變的，有經(jīng)驗的高三老師可以駕輕就熟地指導學生系統(tǒng)復習。但是2016年實施全國卷，這對于不少高三老師來說還是第一次接觸，缺少了考綱指引，已經(jīng)習慣圍繞高考指揮棒行動的高三教學失去了方向。
“安徽自主命題這么多年，真題卷都有很多套了，以前學生和老師可以直接使用這些材料?，F(xiàn)在我們自己都不知道用什么真題和試卷好，也不敢貿(mào)然給學生推薦?！辈芾蠋煾嬖V記者，高三階段一個重要的復習手段就是做練習，市場上也有大量的真題試卷，有些還是省內(nèi)名師參與編注的，大家對本省命題的方向把握得比較準。但是實施全國卷后，市場上現(xiàn)有的真題卷已經(jīng)不符合要求，不論是分值、題型、試卷考查的范圍等，全國卷都發(fā)生了變化。老師上課缺少“指揮棒”，學生復習缺少了有針對的強化練習，這也是當前師生們感到最著急的一件事。
【解讀】
高考試卷告別“徽風皖韻”
“從大的方面來說，安徽卷和全國卷的本質(zhì)是一樣的，都是在國家課程標準統(tǒng)一指導下的教與學，學與考。但在試卷具體結(jié)構(gòu)上，卻又有一些差異?！边@個暑假，安徽省教育科學研究院院長李燦莉沒有閑著，教研院里相關高考九個學科的教研員們也在不斷分析、研判、討論、交流。對于高考安徽卷和全國卷的區(qū)別，她認為主要是考試范圍、題型和選修的考查方式不一樣。
首先是考試范圍發(fā)生了變化。全國卷面向全國，覆蓋面更廣，而...
2015年會計證考試會計基礎試題及答案解析由出國留學網(wǎng)會計從業(yè)資格考試網(wǎng)為您整理提供，下面是2015年會計基礎安徽卷第一套（沖刺），祝您備考愉快!
一、單項選擇題(下列各題的備選答案中，請從中選出一個最符合題 意的答案。本類題共20個小題，每小題1分，共20分。多選、錯選、不詵均不得分)
1.企業(yè)在進行現(xiàn)金清查時，查出現(xiàn)金溢余，并將溢余數(shù)記入“待處理財產(chǎn)損溢”科目。后 經(jīng)進一步核查，無法查明原因，經(jīng)批準后，對該現(xiàn)金溢余正確的會計處理方法是( )。
A.將其從“待處理財產(chǎn)損溢”科目轉(zhuǎn)入“管理費用”科目
B.將其從“待處理財產(chǎn)損溢”科目轉(zhuǎn)入“營業(yè)外收人”科目
C.將其從“待處理財產(chǎn)損溢”科目轉(zhuǎn)入“其他應付款”科目
D.將其從“待處理財產(chǎn)損溢”科目轉(zhuǎn)入“其他應收款”科目
2.下列各觀點中，正確的是( )。
A.從某個會計分錄看，其借方賬戶與貸方賬戶之間互為對應賬戶
B.從某個企業(yè)看，其全部借方賬戶與全部貸方賬戶之間互為對應賬戶
C.試算平衡的目的是驗證企業(yè)的全部賬戶的借貸方金額合計是否相等
D.復合分錄是指同時存在兩個以上借方賬戶和兩個以上貸方賬戶的會計分錄
3.下列各項中，不作為企業(yè)資產(chǎn)加以核算和反映的是( )。
A.準備出售的機器設備
B.委托加工物資
C.經(jīng)營租出的設備
D.待處理財產(chǎn)損溢
4.某工業(yè)企業(yè)為增值稅小規(guī)模納稅人，6月5日購人A材料一批，取得的增值稅專用發(fā)
票上注明的價款為42 400元，增值稅額為7 208元。該企業(yè)適用的增值稅征收率為 6%，材料入庫前的整理挑選費為400元，材料已驗收入庫。則該企業(yè)取得的A材料 的入賬價值為( )元。
A.40 400
B.42 800
C.47 608
D.50 0085.存貨日常收發(fā)計量上的誤差、定額范圍內(nèi)的自然損耗，應記人的賬戶是( )。
A.生產(chǎn)成本
B.制造費用
C.管理費用
D.營業(yè)外支出
6.將會計憑證劃分為原始憑證和記賬憑證兩大類的依據(jù)是( )。
A.憑證填制的時間
B.憑證填制的程序和用途
C.憑證填制的方式
D.憑證反映的經(jīng)濟內(nèi)容
7.企業(yè)在記錄財務費用時，通常所采用的明細賬格式是( )。
A.多欄式明細賬
B.卡片式明細賬
C.數(shù)量金額式明細賬
D.橫線登記式明細賬
8.如發(fā)現(xiàn)原始憑證金額有錯誤時，應當( )。
A.由會計人員直接更正并簽名
B.直接由業(yè)務經(jīng)辦人更正并簽名
C.由出具單...
06-09
以下是出國留學網(wǎng)高考作文欄目為你第一時間帶來的《2015年安徽卷高考作文范文：失去顏色的翅膀》，希望對你有所幫助。
【安徽作文題：蝴蝶翅膀的顏色】老師讓學生在顯微鏡下看蝴蝶，結(jié)果發(fā)現(xiàn)蝴蝶的翅膀是沒有顏色的，因為有特殊的結(jié)構(gòu)，在陽光下才會顯示出五顏六色?！备鶕?jù)此材料寫一篇作文。
【范文】
“張開蝴蝶的翅膀，閃爍在美麗的花中，花香飄飛在那個美麗姑娘心上……”當譚維維這樣漫不經(jīng)心地唱著的時候，不會有人覺得有什么問題：花香自有蝴蝶來，蝴蝶翻飛花翅膀。這仿佛成了人們眼中美景、心中舒暢的標配。再憂傷一點的，會想到為愛至死不渝的梁山伯與祝英臺，幾百年的傳說一直流傳到今天，影響了音樂、戲劇等一切可能進入我們生活的藝術(shù)，沒有誰去深究那些花花綠綠的翅膀究竟是我們的想象，還是一種炫目的假象。
是蝴蝶就該五彩斑斕，這和是顯微鏡就該被用來觀察入微一樣成了鐵的定律。然而，當蝴蝶的翅膀遇到冷冰冰的顯微鏡時，會發(fā)生什么?結(jié)果是：原本色彩斑斕的蝴蝶翅膀在顯微鏡下竟然失去了色彩，顯現(xiàn)出奇妙的凹凸不平的結(jié)構(gòu)。原來，蝴蝶的翅膀本是無色的，只是因為具有特殊的微觀結(jié)構(gòu)，才會在光線的照射下呈現(xiàn)出繽紛的色彩……
這不是狗血的劇情橋段，也不是異想天開的科幻穿越，不論你如何失望，這都是無法更改的現(xiàn)實。
在梁山泊上迎風招展的杏黃大旗，“替天行道”四個大字往往讓江湖好漢熱血賁張，“上梁山去”、“梁山才是道義的火種”成了有理想、有抱負、有身手的練家子們相互激勵的口號，也成了二龍山、少華山等小山頭們歸依的對象，他們本以為可以就此行俠仗義，“一刀一槍拼個封妻蔭子”。到了梁山才發(fā)現(xiàn)，理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感——除了大碗喝酒、大塊吃肉外，他們能做的，就是在宋江的帶領下朝著招安的方向努力邁進。原來，“道”不過是宋江迂回投靠朝廷的幌子，是光線照耀下呈現(xiàn)出的繽紛色彩。
真相總是那么令人迷茫。如同無數(shù)歷史煙云，只有大潮退去，才看出是誰在裸泳。
就像有些整天底氣十足地在臺上大講反腐的官員，極具氣勢的排比句道盡反腐的意義，痛心疾首的語氣表明了自己和腐敗行為的勢不兩立，結(jié)果是，剛剛結(jié)束義正詞嚴的報告，門口已經(jīng)有幾名紀委的官員等著請他去“喝茶”。誰能說他們的講話不是絢爛的蝴蝶翅膀，如果不是東窗事發(fā)，誰能把身陷囹圄的官員和臺上做指示的他畫一個等號，誰又能想到他們的作態(tài)也不過是光線照耀下呈現(xiàn)出的繽紛色彩。
問題在于，不是每個人手中都有一部顯微鏡，也很少有人能夠剔除一切被用來偽裝的光線干擾，讓看到的表象放置于顯微鏡下原形畢露，更何況，越是精心的偽裝，越具有煽動性和欺騙性，因為，任何一只蝴蝶都不愿褪去色彩成為一只令人生厭的撲棱蛾子。
于是，如果不能具備一雙慧眼，就該努力養(yǎng)成一顆慧心，不輕信，不盲從，不激進。要看到一座大山的原貌，不僅要登至山頂，最好還要耐心冷靜地等到寒冬，那時，草木落葉，色彩隱退，山的真容才能呈現(xiàn)于眼前。
更多2...
06-09
以下是出國留學網(wǎng)高考作文欄目為你第一時間帶來的《2015年安徽卷高考作文范文：翅膀無色，真理無限》，希望對你有所幫助。
【安徽作文題：蝴蝶翅膀的顏色】老師讓學生在顯微鏡下看蝴蝶，結(jié)果發(fā)現(xiàn)蝴蝶的翅膀是沒有顏色的，因為有特殊的結(jié)構(gòu)，在陽光下才會顯示出五顏六色?！备鶕?jù)此材料寫一篇作文。
【范文】
有位作家說過，人，是沒有真相的。這應該是指人的多面性與復雜性。還有，人性里很多的幽秘地帶，模糊的含混地帶。某一特殊時刻，人也許會走向自己的反面，成為另一個自己。面對罪惡的強權(quán)，一個弱女子會突然拿起屠刀，奮力維護自己的生命與尊嚴;一個殺人犯在夕陽西下走向刑場的那一刻，可能會小心地繞過一朵小花，唯恐自己的鞋子踩損了它，那是他向世界綻放的最后的溫情。
從某種意義來說，世界，也是沒有真相的。這并不是不可知論的論調(diào)。而只是說，我們?nèi)祟惖拿恳徊?，都走在接近世界真相的路途中，卻永不可能窮盡世界的全部真相。世界，沒有盡頭。對它的研究與了解，也沒有盡頭。從這個意義來說，世界，確是沒有真相的。
這一點可能令人絕望，但也給了我們生生不息的希望。我們的每一點努力，都在揭示真理，傾近真理，走進去越深，感受的世界越廣袤，越多元，越美妙。這正是我們生存的動力。
蝴蝶的翅膀本是無色的，只是因為具有特殊的微觀結(jié)構(gòu)，才會在光線的照射下呈現(xiàn)出繽紛的色彩。多么不可思議!
想想看，原來，我們看到的永遠只能是世界的一部分，對世界的把握與了解也只是一點點。只知道一點點，卻要拿它去揣測和丈量整個世界。所以往往，我們得出的結(jié)論與判斷，都有失偏頗，甚至與真相大相徑庭。
應該時刻提醒自己這一點，提醒我們經(jīng)驗與所知的有限性，才可能避免偏執(zhí)，片面，與虛妄。多多探究、學習與領略，竭力發(fā)現(xiàn)事物的每一面，才可能走向廣闊，深遠，與博大。
一只終生生活在井底的青蛙，看到的天空只有井口大，它眼里的天空，便也只能等同于井口大小，這是它的視野決定的。諾貝爾文學獎獲得者略薩說過：我只有生活在巴黎的時候，我對秘魯才有更深的認識。
你只有見到和領略了更大的世界，才可能不局限，不偏狹，修正和拓展你原來的認識。世界的實質(zhì)與真相，永遠會超出我們的知識與經(jīng)驗，我們的理解力與掌控力都是有限的。所以，為自己的心靈，配上一部納米顯微鏡吧，讓自己盡可能看到和領略這萬花筒般奇妙深邃的世界的每一面，或者更多的面。
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