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      出國留學(xué)網(wǎng)安徽高考作文解析

      出國留學(xué)網(wǎng)專題頻道安徽高考作文解析欄目,提供與安徽高考作文解析相關(guān)的所有資訊,希望我們所做的能讓您感到滿意!

      安徽高考2017年作文點(diǎn)評及解析

       

        各位2017年的高考生們,讓出國留學(xué)網(wǎng)做你通向成功的大道和邁向勝利的渡船吧。出國留學(xué)網(wǎng)將為你奉上“安徽高考2017年作文點(diǎn)評及解析”,讓你每一分的獲得都志得意滿,每一滴汗水都閃耀著成功的光芒,在硝煙過后做真正的勝者。

        作文題目:

        幫助外國青年讀懂中國

        據(jù)近期一項(xiàng)對來華留學(xué)生的調(diào)查,他們較為關(guān)注的“中國關(guān)鍵詞”有:一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉(xiāng)村、食品安全、高鐵、移動(dòng)支付。

        請從中選擇兩三個(gè)關(guān)鍵詞來呈現(xiàn)你所認(rèn)識的中國,寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關(guān)鍵詞,使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián);選好角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。

        評析:

        今年安徽省高考延續(xù)去年采用的全國一卷,作文題讓考生從“一帶一路”、共享單車、廣場舞等眾多“中國關(guān)鍵詞”中,選擇兩三個(gè)來呈現(xiàn)他們所認(rèn)識的中國,并幫助外國青年讀懂中國。記者采訪了省重點(diǎn)中學(xué)安慶一中的蘇家友老師,他表示,今年的作文題非常貼近學(xué)生的生活,注重學(xué)生的思辨能力,題目本身有深度,具有理性思維。

        蘇老師分析,今年的作文題目屬于“任務(wù)驅(qū)動(dòng)型”材料作文,題目本身“接地氣”,生活氣息濃郁,無論是大城市還是小城鎮(zhèn)的考生,都有話可說,真正能讓考生做到“我筆寫我心”?!氨热缫粋€(gè)胸懷國際視野的學(xué)生,那么可能他對“一帶一路”非常熟悉;如果是一個(gè)走讀生,那么可能對“共享單車”非常熟悉;再比如一個(gè)“吃貨”,他可能對中華美食非常熟悉。”蘇家友老師說道。

        他認(rèn)為,這樣的題目拉近了與考生之間的距離,更利于考生抒發(fā)內(nèi)心真實(shí)情感;同時(shí),這也體現(xiàn)了作文的實(shí)用性和生活氣息在不斷增強(qiáng),有效的契合了作文的主要功能。

        此外,蘇家友老師稱,今年的作文題非常注重考生對于社會(huì)現(xiàn)象的思考。材料里給出的詞匯,幾乎都是近年來人們茶余飯后探討最多的問題。命題者正是通過這些生活中的詞匯,來考驗(yàn)學(xué)生對社會(huì)現(xiàn)象的思辨能力以及“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”的“透視”能力。題目本身沒有限定固定的詞語,讓考生自由選取,這就體現(xiàn)了題目的多元性、開放性和豐富性。

        關(guān)于寫作中容易忽視的問題,蘇家友老師稱,題目中寫到“幫助外國青年讀懂中國”,那么考生需要考慮到介紹對象的獨(dú)特性??忌趯懽鲿r(shí)應(yīng)注意介紹與解讀相結(jié)合,這在“開放性”的基礎(chǔ)上也一定程度的限制了考生,更加考驗(yàn)學(xué)生的實(shí)踐能力。

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      安徽2017年高考作文點(diǎn)評及解析

       

        高考后不要迷茫,出國留學(xué)網(wǎng)小編將為您帶來“安徽2017年高考作文點(diǎn)評及解析”,高考成績一旦公布也會(huì)第一時(shí)間更新,請各位考生及家長密切關(guān)注頁面更新,祝你的高考之路順暢無阻。

        作文題目:

        幫助外國青年讀懂中國

        據(jù)近期一項(xiàng)對來華留學(xué)生的調(diào)查,他們較為關(guān)注的“中國關(guān)鍵詞”有:一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉(xiāng)村、食品安全、高鐵、移動(dòng)支付。

        請從中選擇兩三個(gè)關(guān)鍵詞來呈現(xiàn)你所認(rèn)識的中國,寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關(guān)鍵詞,使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián);選好角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。

        評析:

        今年安徽省高考延續(xù)去年采用的全國一卷,作文題讓考生從“一帶一路”、共享單車、廣場舞等眾多“中國關(guān)鍵詞”中,選擇兩三個(gè)來呈現(xiàn)他們所認(rèn)識的中國,并幫助外國青年讀懂中國。記者采訪了省重點(diǎn)中學(xué)安慶一中的蘇家友老師,他表示,今年的作文題非常貼近學(xué)生的生活,注重學(xué)生的思辨能力,題目本身有深度,具有理性思維。

        蘇老師分析,今年的作文題目屬于“任務(wù)驅(qū)動(dòng)型”材料作文,題目本身“接地氣”,生活氣息濃郁,無論是大城市還是小城鎮(zhèn)的考生,都有話可說,真正能讓考生做到“我筆寫我心”?!氨热缫粋€(gè)胸懷國際視野的學(xué)生,那么可能他對“一帶一路”非常熟悉;如果是一個(gè)走讀生,那么可能對“共享單車”非常熟悉;再比如一個(gè)“吃貨”,他可能對中華美食非常熟悉?!碧K家友老師說道。

        他認(rèn)為,這樣的題目拉近了與考生之間的距離,更利于考生抒發(fā)內(nèi)心真實(shí)情感;同時(shí),這也體現(xiàn)了作文的實(shí)用性和生活氣息在不斷增強(qiáng),有效的契合了作文的主要功能。

        此外,蘇家友老師稱,今年的作文題非常注重考生對于社會(huì)現(xiàn)象的思考。材料里給出的詞匯,幾乎都是近年來人們茶余飯后探討最多的問題。命題者正是通過這些生活中的詞匯,來考驗(yàn)學(xué)生對社會(huì)現(xiàn)象的思辨能力以及“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”的“透視”能力。題目本身沒有限定固定的詞語,讓考生自由選取,這就體現(xiàn)了題目的多元性、開放性和豐富性。

        關(guān)于寫作中容易忽視的問題,蘇家友老師稱,題目中寫到“幫助外國青年讀懂中國”,那么考生需要考慮到介紹對象的獨(dú)特性??忌趯懽鲿r(shí)應(yīng)注意介紹與解讀相結(jié)合,這在“開放性”的基礎(chǔ)上也一定程度的限制了考生,更加考驗(yàn)學(xué)生的實(shí)踐能力。

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      2017年安徽高考作文點(diǎn)評及解析

       

        不以成敗論英雄,努力過后才是最好的青春。出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道小編緊密關(guān)注“2017年安徽高考作文點(diǎn)評及解析”,幫助考生分析試卷及解題思路,為你的人生道路更加順暢而努力。本網(wǎng)站將在第一時(shí)間為您奉獻(xiàn)高考真題及答案,請您關(guān)注。

        作文題目:

        幫助外國青年讀懂中國

        據(jù)近期一項(xiàng)對來華留學(xué)生的調(diào)查,他們較為關(guān)注的“中國關(guān)鍵詞”有:一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉(xiāng)村、食品安全、高鐵、移動(dòng)支付。

        請從中選擇兩三個(gè)關(guān)鍵詞來呈現(xiàn)你所認(rèn)識的中國,寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關(guān)鍵詞,使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián);選好角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。

        評析:

        今年安徽省高考延續(xù)去年采用的全國一卷,作文題讓考生從“一帶一路”、共享單車、廣場舞等眾多“中國關(guān)鍵詞”中,選擇兩三個(gè)來呈現(xiàn)他們所認(rèn)識的中國,并幫助外國青年讀懂中國。記者采訪了省重點(diǎn)中學(xué)安慶一中的蘇家友老師,他表示,今年的作文題非常貼近學(xué)生的生活,注重學(xué)生的思辨能力,題目本身有深度,具有理性思維。

        蘇老師分析,今年的作文題目屬于“任務(wù)驅(qū)動(dòng)型”材料作文,題目本身“接地氣”,生活氣息濃郁,無論是大城市還是小城鎮(zhèn)的考生,都有話可說,真正能讓考生做到“我筆寫我心”?!氨热缫粋€(gè)胸懷國際視野的學(xué)生,那么可能他對“一帶一路”非常熟悉;如果是一個(gè)走讀生,那么可能對“共享單車”非常熟悉;再比如一個(gè)“吃貨”,他可能對中華美食非常熟悉?!碧K家友老師說道。

        他認(rèn)為,這樣的題目拉近了與考生之間的距離,更利于考生抒發(fā)內(nèi)心真實(shí)情感;同時(shí),這也體現(xiàn)了作文的實(shí)用性和生活氣息在不斷增強(qiáng),有效的契合了作文的主要功能。

        此外,蘇家友老師稱,今年的作文題非常注重考生對于社會(huì)現(xiàn)象的思考。材料里給出的詞匯,幾乎都是近年來人們茶余飯后探討最多的問題。命題者正是通過這些生活中的詞匯,來考驗(yàn)學(xué)生對社會(huì)現(xiàn)象的思辨能力以及“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”的“透視”能力。題目本身沒有限定固定的詞語,讓考生自由選取,這就體現(xiàn)了題目的多元性、開放性和豐富性。

        關(guān)于寫作中容易忽視的問題,蘇家友老師稱,題目中寫到“幫助外國青年讀懂中國”,那么考生需要考慮到介紹對象的獨(dú)特性。考生在寫作時(shí)應(yīng)注意介紹與解讀相結(jié)合,這在“開放性”的基礎(chǔ)上也一定程度的限制了考生,更加考驗(yàn)學(xué)生的實(shí)踐能力。

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      2017安徽高考作文解析

       

        2017年高考開始啦,童鞋們不要緊張,深呼吸,平靜心情,一定會(huì)取得好成績。出國留學(xué)網(wǎng)高考欄目為您提供2017高考全國卷一作文解析,為你加油。

        2017安徽高考作文解析

        1、作文題目:

        據(jù)近期一項(xiàng)對來華留學(xué)生的調(diào)查,他們較為關(guān)注的“中國關(guān)鍵詞”有:一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉(xiāng)村、食品安全、高鐵、移動(dòng)支付。

        請從中選擇兩三個(gè)關(guān)鍵詞來呈現(xiàn)你所認(rèn)識的中國,寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關(guān)鍵詞,使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián);選好角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。

        2、名師解析

        合肥新東方優(yōu)能中學(xué)語文名師王飛:今年語文作文關(guān)注共享單車、一帶一路、大熊貓廣場舞、中華美食等與中國相關(guān)的熱點(diǎn)話題,要求考生從中選取關(guān)鍵詞向外國留學(xué)生介紹中國。不能寫的太過于官方或格式化的東西,要寫的通俗易懂一點(diǎn)。

        立意的角度有:

        (1)合作與共贏

        (2)中國的開放

        (3)傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)揚(yáng)

        (4)發(fā)展與監(jiān)管

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      2016年安徽高考作文解析及點(diǎn)評

       

        2016年高考結(jié)束了,高考后的生活即將開始,考生們先來看一看由出國留學(xué)網(wǎng)高考欄目整理而出:“2016年安徽高考作文解析及點(diǎn)評”,希望對您有所幫助!

        李戰(zhàn)良 遼寧省鞍山市第一中學(xué) 高級教師,省研究型名師,圣陶杯教學(xué)大賽獲獎(jiǎng)?wù)?/p>

        今年高考新課標(biāo)卷Ⅰ作文是以漫畫為材料的作文。漫畫是一種諷刺性、批評性或幽默性的圖畫。畫家從生活現(xiàn)象中取材,通過夸張、比喻、象征等手法來諷刺、批評或表揚(yáng)某些人和事。漫畫多取材于社會(huì)現(xiàn)實(shí)和熱點(diǎn)問題,具有強(qiáng)烈的時(shí)代感和現(xiàn)實(shí)性。

        題中漫畫由兩幅畫面組成。第一幅:畫面上左右各有一個(gè)學(xué)生,手里拿著帶有考試分?jǐn)?shù)的試卷。左邊學(xué)生試卷上標(biāo)明100分,面帶微笑,而且右臉上還有一個(gè)家長或老師的親吻以示表揚(yáng)與肯定。而右邊學(xué)生試卷上的分?jǐn)?shù)是55分,神情沮喪,臉上挨了耳光,說明他受到了懲罰。第二幅:仍然是由兩幅畫面組成,可左邊學(xué)生手里的分?jǐn)?shù)變成了98分,臉上印記隨之變成了耳光,神情落寞。與此形成鮮明對比的是右邊的學(xué)生試卷上的分?jǐn)?shù)變成了61分,臉上的印記換成了親吻,喜悅之情溢于言表。

        左邊學(xué)生學(xué)習(xí)成績盡管起點(diǎn)很高,但有了一點(diǎn)兒退步,就受到家長的懲罰;右邊學(xué)生成績盡管起點(diǎn)較低,但有了一點(diǎn)兒進(jìn)步,也受到家長的獎(jiǎng)賞。題中漫畫意在說明,在家長或老師眼中,學(xué)生的優(yōu)秀與否全看考試的分?jǐn)?shù),唯分?jǐn)?shù)是論。這種看法實(shí)際上是非常片面的,不能客觀真實(shí)地對學(xué)生給予準(zhǔn)確的評價(jià),也嚴(yán)重影響了青少年身心健康發(fā)展,不利于他們的茁壯成長。可以說,今年的新課標(biāo)卷Ⅰ作文具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性,貼合學(xué)生的生活實(shí)際,學(xué)生寫起來有切身體會(huì),有話可說,有真情實(shí)感,避免了寫作假大空,無病呻吟。學(xué)生在寫作時(shí)可以由結(jié)果追溯原因,揭示事件的本質(zhì);由圖畫到生活,把握漫畫的寓意。闡明應(yīng)試教肓過于看重分?jǐn)?shù)給學(xué)生造成的種種傷害,分析其弊病,提出解決問題的方法。

        寫作時(shí)還可以聯(lián)系現(xiàn)實(shí),由此及彼,呼吁我們不要扭曲對孩子的教育,不以分?jǐn)?shù)論英雄,不要把分?jǐn)?shù)的高低當(dāng)做衡量學(xué)生好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn),讓教育回到以人為本的軌道上來,樹立健全的成才觀,把素質(zhì)教育,人文教育,生命教育落到實(shí)處。

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