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安徽高考改革方案什么時(shí)候公布？出國留學(xué)網(wǎng)高考網(wǎng)為大家提供安徽高考改革方案計(jì)劃或?qū)⒃?月公布，更多高考資訊請(qǐng)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!
安徽高考改革方案計(jì)劃或?qū)⒃?月公布
“目前，我省的高考綜合改革實(shí)施方案已經(jīng)提交教育部評(píng)估，評(píng)估結(jié)果將在今年九月底前向社會(huì)公布?！痹诮Y(jié)束了2018年的高招錄取后，更多考生與家長(zhǎng)關(guān)注“安徽版”高考改革方案的實(shí)行時(shí)間，省考試院新聞發(fā)言人胡雨生昨日透露了如上信息。
2017年，上海、浙江率先啟動(dòng)高考改革邁入考試科目“3+3”的“新高考”時(shí)代。實(shí)際上，早在2016年11月，安徽高考改革方案的兩大配套方案就已經(jīng)出臺(tái)，即《安徽省普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法》《安徽省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施辦法》。
根據(jù)配套方案，我省高中生可按照?qǐng)?bào)考高校要求和自身興趣特長(zhǎng)，在政、史、地、理、化、生6門科目中“自由搭配”3門參加等級(jí)性考試，成績(jī)計(jì)入高考。此外，我省將探索等級(jí)性考試“多考制”，擇其高分錄取。
談及高考改革的進(jìn)度，胡雨生表示，目前，教育部對(duì)高考的綜合改革不像過去那樣整體、全面的推進(jìn)，現(xiàn)在它整個(gè)動(dòng)作要體現(xiàn)出“穩(wěn)中求進(jìn)”。
“‘穩(wěn)中求進(jìn)’就是要根據(jù)我們安徽的具體條件來對(duì)改革基礎(chǔ)條件進(jìn)行一個(gè)綜合的評(píng)估，實(shí)際上，我們省的這項(xiàng)工作在今年高考前5月8日、9日已經(jīng)進(jìn)行過了，現(xiàn)在相關(guān)的評(píng)估材料在教育部手上?！彼硎?，今年高考結(jié)束后我省將通過多方面與教育部加強(qiáng)溝通，來確定安徽省是否具備如期啟動(dòng)高考綜合改革的基礎(chǔ)條件。
此外，胡雨生表示，“為了進(jìn)一步將高招錄取結(jié)構(gòu)與人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)高校資源的需求相結(jié)合，一些單項(xiàng)性的改革工作已經(jīng)開展，例如高水平大學(xué)采用多元評(píng)價(jià)錄取學(xué)生，我省已經(jīng)與清華、北大兩所高校取得一定共識(shí)，現(xiàn)在正在等待教育部的進(jìn)一步評(píng)定，將有可能在安徽省進(jìn)行試點(diǎn)?！贝送猓沂∵€在逐步完善高中學(xué)業(yè)水平考試，將綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)納入高考錄取參考，對(duì)學(xué)生的多元評(píng)價(jià)錄取;進(jìn)一步調(diào)整和規(guī)范高考加分，促進(jìn)教育公平;英語實(shí)行“一年雙考”等，也是目前我省高考改革的方向。
針對(duì)近期社會(huì)上對(duì)高考改革的擔(dān)憂，胡雨生也解釋道，“網(wǎng)絡(luò)上有些妖魔化高考改革的帖子和新聞，其實(shí)是沒有必要的，因?yàn)楦呖几母锏哪繕?biāo)始終是‘促進(jìn)公平，科學(xué)選材’，社會(huì)、考生、學(xué)校要抱著平和的心態(tài)去面對(duì)?！?/p>
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出國留學(xué)網(wǎng)高考網(wǎng)為大家提供2017安徽將啟動(dòng)高考綜合改革實(shí)施方案，更多高考資訊請(qǐng)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!
2017安徽將啟動(dòng)高考綜合改革實(shí)施方案
2月9日下午，安徽全省教育工作會(huì)議召開。記者從會(huì)上獲悉，2017年，安徽將啟動(dòng)高考綜合改革實(shí)施方案的研制。
2016年，安徽出臺(tái)了審核考試招生制度改革實(shí)施方案，并且配套出臺(tái)了普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法和普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施辦法，明確了考試招生制度改革方向。2017年，安徽則將深入調(diào)研新高考準(zhǔn)備情況，并且啟動(dòng)高考綜合改革實(shí)施方案的研制。
同時(shí)，安徽今年還將完善高校招生錄取志愿和投檔模式的改革。
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安徽高考改革方案出爐 2018年秋季正式實(shí)施
安徽省教育廳印發(fā)了關(guān)于《安徽省普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法》的通知?！掇k法》將從2018年秋季入學(xué)的普通高中一年級(jí)學(xué)生開始實(shí)施。從《辦法》中可以看出， 安徽2018年入學(xué)的高中生將不分科，普通高中學(xué)業(yè)水平考試包括合格性考試和等級(jí)性考試兩類。
普通高中學(xué)業(yè)水平考試包括合格性考試和等級(jí)性考試兩類。合格性考試設(shè)置科目為語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)和通用技術(shù)、體育與健康、藝術(shù)(或音樂、美術(shù))。等級(jí)性考試設(shè)置科目為思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物。學(xué)生必須參加所有科目的合格性考試，考試成績(jī)合格后，方可根據(jù)報(bào)考高校要求和自身興趣特長(zhǎng)， 在6門科目中自主選擇3門參加等級(jí)性考試。合格性考試每個(gè)科目每生只考一次，成績(jī)不合格的學(xué)生,可以申請(qǐng)補(bǔ)考一次。逐步探索普通高中學(xué)業(yè)水平考試向不同年級(jí)學(xué)生開放、提供兩次及以上考試機(jī)會(huì)的可行性。
值得關(guān)注的是，考試成績(jī)將作為高等學(xué)校招生錄取的重要依據(jù)。學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試所有科目成績(jī)提供給招生高校使用，等級(jí)性考試3門科目成績(jī)以細(xì)化等級(jí)賦分方式計(jì)入高校招生錄取總成績(jī)。
據(jù)悉，等級(jí)性考試成績(jī)以等級(jí)呈現(xiàn)，按獲得該次考試有效成績(jī)的考生(即缺考或未得分的考生除外)總數(shù)的相應(yīng)比例由高到低劃分A、B、C、D、E五個(gè)等級(jí)。各等級(jí)人數(shù)所占比例依次為：A等級(jí)15%、B等級(jí)30%、C等級(jí)30%、D、E等級(jí)25%。
另據(jù)報(bào)道，不僅要學(xué)習(xí)成績(jī)出色，熱情參加志愿服務(wù)，音樂舞蹈等方面有特長(zhǎng)，甚至面對(duì)困難和挫折的堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)，未來都有可能被記入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)紀(jì)實(shí)報(bào)告，在高考中獲得高校青睞。根據(jù)《安徽省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施辦法》， 2019年起，高等學(xué)校在安徽招生章程中應(yīng)明確綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的具體使用辦法并提前公布。
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安徽省教育廳負(fù)責(zé)人解讀高考改革方案
從2021年起，我省高考實(shí)行“3+3”模式，不分文理科。新高考將給考生帶來怎樣的變化?考生志愿如何填報(bào)?一本、二本、三本批次未來會(huì)取消嗎?近日，安徽省教育廳負(fù)責(zé)人對(duì)我省新高考改革的多個(gè)熱點(diǎn)問題進(jìn)行了解讀。
高考合并錄取批次是大勢(shì)所趨
當(dāng)前，合并本科錄取批次已是大勢(shì)所趨。據(jù)悉，2014年9月，國務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》提出，創(chuàng)造條件逐步取消高校招生錄取批次，2015年起在有條件的省份開展錄取批次改革試點(diǎn)。
在改革錄取批次上，許多省份均率先從合并本科第二和第三批次實(shí)施起，截至2016年，全國已有15個(gè)省份取消“三本”。
記者了解到，從2011年起，山西、山東和福建便將二本、三本批次合并。此后，2015年起，四川、廣西、浙江、天津?qū)⒍?、三本批次合并?/p>
今年，河北、江西、湖北、遼寧、重慶、貴州等省份都將二本、三本批次合并招生，廣東則合并二本AB批次。而今年的上海則是將一本、二本合并為一批錄取，如今只保留本科批次和?？婆巍?/p>
明年我省高考二本三本或合并錄取
“我省可能在2017年的高招錄取時(shí)，正式合并‘本科二批’和‘本科三批’?！比涨?，安徽省教育廳廳長(zhǎng)程藝透露了我省有意取消三本批次的改革動(dòng)向。程藝介紹說，過去在高考錄取時(shí)，人為地設(shè)立一本、二本、三本批次的錄取批次，其主要是為了方便錄取工作和錄取進(jìn)度，實(shí)際上就是一種錄取方法上的區(qū)分。
記者了解到，2016年的高考，省教育廳早先就打算合并三本和二本批次，不過由于2016年安徽高考試卷由自主命題改為使用全國卷，我省教育部門主要精力放在回歸全國卷的工作上，就此，三本、二本合并工作暫時(shí)停止。日前，我省教育部門再次提出有意向取消本科三批，在明年的高考錄取時(shí)將三本與二本合并錄取。
“取消高招錄取一、二、三批次是一個(gè)大趨勢(shì)，幾年后可能就只有一個(gè)批次存在?！背趟嚤硎?，二本、三本合并后，在高考報(bào)考指導(dǎo)上，我省教育部門需要給予考生更多的信息，給予考生更多的指導(dǎo)。
那么明年高考若二本、三本合并錄取，三本院校將如何填報(bào)呢?對(duì)此，程藝表示，考生可以參考前幾年的高考錄取分?jǐn)?shù)線，以分?jǐn)?shù)段、全省排名做參考，來填報(bào)高考志愿。
據(jù)悉，至于二本、三本如何合并，具體方案或?qū)⒌让髂晡沂「哒蟹桨赋雠_(tái)才能知道。
2021年高考語數(shù)外用全國卷，自選科目用安徽卷
2016年，我省高考使用全國卷。2021年高考改革后，普通高校招生錄取的總成績(jī)由全國統(tǒng)考的語文、數(shù)學(xué)、外語(課程)3個(gè)科目和我省自主命題的普通高中學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)科目成績(jī)組成。普通高中學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)科目以等級(jí)分計(jì)分，錄取時(shí)進(jìn)行分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)換。
計(jì)入總成績(jī)的3個(gè)普通高中學(xué)業(yè)水平考試科目，由考生根據(jù)報(bào)考高校要求和自身特長(zhǎng)，在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物這6個(gè)科目中自主選擇。
文理不分科...
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解讀安徽省深化考試招生制度改革實(shí)施方案
一、《安徽省深化考試招生制度改革實(shí)施方案》是如何制定的?
答：2013年11月，黨的十八屆三中全會(huì)通過的《關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》(以下簡(jiǎn)稱《決定》)提出，推進(jìn)考試招生制度改革。2014年9月，國家頒發(fā)了《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》(以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施意見》)，明確了改革的方向、任務(wù)和路線圖。省委省政府高度重視，主要領(lǐng)導(dǎo)專門聽取匯報(bào)并作出重要指示，分管領(lǐng)導(dǎo)靠前指揮，在關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)提出具體要求。省教育廳成立了考試招生制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)精干人員，精心研制。在廣泛聽取各市、縣(市、區(qū))教育局、中學(xué)、省內(nèi)高校以及有關(guān)教育專家、省人大代表、省政協(xié)委員的意見和建議的基礎(chǔ)上，充分醞釀，反復(fù)論證，形成了《安徽省深化考試招生制度改革實(shí)施方案》(以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施方案》)。經(jīng)省政府常務(wù)會(huì)議審議通過，報(bào)教育部同意備案后印發(fā)實(shí)施。
二、安徽省深化考試招生制度改革實(shí)施方案總體要求是什么，要解決什么問題?
答：《實(shí)施方案》是貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神，按照《實(shí)施意見》要求制定的。這次改革堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人，從有利于促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、科學(xué)選拔各類人才和維護(hù)社會(huì)公平出發(fā)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，突出問題導(dǎo)向，深化考試招生制度改革，促進(jìn)考試招生制度更加公平公正、科學(xué)高效，適應(yīng)人民群眾日益增長(zhǎng)的接受優(yōu)質(zhì)、多樣化教育的需求，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)多樣化高素質(zhì)人才的需要。
總體定位是：促進(jìn)公平、科學(xué)選才。1977年恢復(fù)高考以來，我國考試招生制度不斷完善，初步形成了相對(duì)完整的體系，為學(xué)生成長(zhǎng)、國家選才、社會(huì)公平做出了歷史性貢獻(xiàn)，對(duì)提高教育質(zhì)量、提升國民素質(zhì)、促進(jìn)社會(huì)縱向流動(dòng)、服務(wù)國家現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)揮了不可替代的重要作用。這一制度總體上符合我國國情，權(quán)威性、公平性社會(huì)認(rèn)可。但同時(shí)也存在一些社會(huì)反映強(qiáng)烈的問題，主要是唯分?jǐn)?shù)論影響學(xué)生全面發(fā)展，一考定終身使學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重，區(qū)域、城鄉(xiāng)入學(xué)機(jī)會(huì)存在差距，中小學(xué)擇校現(xiàn)象較為突出，加分造假、違規(guī)招生現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。解決這些問題，必須深化改革。
三、制訂《實(shí)施方案》具備哪些基礎(chǔ)?
答：考試招生制度是基本的教育制度，考試招生制度改革是教育改革的重要組成部分。我省一直高度重視考試招生制度改革，以考試招生制度改革為突破口，帶動(dòng)、促進(jìn)教育系統(tǒng)改革取得了以下成果。
1.義務(wù)教育招生堅(jiān)持“劃片、就近、免試”，實(shí)現(xiàn)了起點(diǎn)公平。義務(wù)教育擇校生比例控制在5%以內(nèi)，同時(shí)還取消了各類競(jìng)賽、考級(jí)加分。進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女實(shí)行與流入地學(xué)生“三個(gè)一樣”，即一樣就讀、一樣入學(xué)、一樣免費(fèi)。
2.科學(xué)分配優(yōu)質(zhì)高中招生指標(biāo)，促進(jìn)了教育均衡發(fā)展。我省中考實(shí)行初中畢業(yè)考試和學(xué)業(yè)水平考試兩考合一，一次考試，結(jié)果兩用，既作為初中畢業(yè)依據(jù)，又作為高中階段錄取依據(jù)。全省優(yōu)質(zhì)高中招生指標(biāo)中的80%均衡分配到初中學(xué)校。
3.普通高中學(xué)業(yè)水平考試更為規(guī)范、科學(xué)。我省從2008年開始實(shí)施學(xué)業(yè)水平考試，設(shè)語文、數(shù)學(xué)、外語、人文與社會(huì)基礎(chǔ)(包括思想政治、歷史、地...
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安徽省深化考試招生制度改革實(shí)施方案(圖解)
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安徽省深化考試招生制度改革實(shí)施方案
各市、縣人民政府，省政府各部門、各直屬機(jī)構(gòu)：
現(xiàn)將《安徽省深化考試招生制度改革實(shí)施方案》印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
安徽省人民政府
2016年7月1日
(此文公開發(fā)布)
安徽省深化考試招生制度改革實(shí)施方案
根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》(國發(fā)〔2014〕35號(hào))(以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施意見》)，結(jié)合我省實(shí)際，制定本方案。
一、總體要求
(一)指導(dǎo)思想。
高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人，從有利于促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、科學(xué)選拔各類人才和維護(hù)社會(huì)公平出發(fā)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，突出問題導(dǎo)向，深化考試招生制度改革，促進(jìn)考試招生制度更加公平公正、科學(xué)高效，適應(yīng)人民群眾日益增長(zhǎng)的接受優(yōu)質(zhì)、多樣化教育的需求，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)多樣化高素質(zhì)人才的需要。
(二)基本原則。
堅(jiān)持育人為本，遵循教育規(guī)律。把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才作為改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，扭轉(zhuǎn)片面應(yīng)試教育傾向，堅(jiān)持正確育人導(dǎo)向，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
著力完善規(guī)則，確保公平公正。把促進(jìn)公平公正作為改革基本價(jià)值取向，健全制度，完善規(guī)則，加強(qiáng)政府統(tǒng)籌，強(qiáng)化監(jiān)督監(jiān)管，切實(shí)保障考試招生機(jī)會(huì)公平、程序公開、結(jié)果公正。
體現(xiàn)科學(xué)高效，提高選拔水平。拓寬人才成長(zhǎng)渠道，增加學(xué)生選擇權(quán)。逐步建立多元評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)科學(xué)選才，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。優(yōu)化人才成長(zhǎng)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
加強(qiáng)統(tǒng)籌謀劃，積極穩(wěn)妥推進(jìn)。將國家總體要求與我省實(shí)際相結(jié)合，近期任務(wù)與長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)相結(jié)合，整體設(shè)計(jì)從基礎(chǔ)教育到高等教育考試招生制度改革，促進(jìn)各類教育之間的銜接溝通，統(tǒng)籌實(shí)施考試、招生和管理制度綜合改革。
(三)改革目標(biāo)。
2015年啟動(dòng)考試招生制度綜合改革，2018年全面推進(jìn)，到2021年，基本建立具有中國特色、符合安徽省情的現(xiàn)代教育考試招生制度，形成分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的考試招生模式，健全促進(jìn)公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的體制機(jī)制，構(gòu)建銜接溝通各級(jí)各類教育、認(rèn)可多種學(xué)習(xí)成果的終身學(xué)習(xí)“立交橋”。
二、主要任務(wù)和措施
(一)改進(jìn)招生計(jì)劃分配方式。
1. 優(yōu)化高校招生計(jì)劃結(jié)構(gòu)。把握國家改進(jìn)招生計(jì)劃分配方式的有利機(jī)遇，著力擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高等教育資源。積極爭(zhēng)取中央部委直屬高校優(yōu)質(zhì)生源計(jì)劃，爭(zhēng)取擴(kuò)大中西部招生協(xié)作計(jì)劃，鼓勵(lì)和支持省外本科院校在我省擴(kuò)大招生，提高本科錄取率和重點(diǎn)高校錄取率。組織實(shí)施好國家農(nóng)村貧困地區(qū)專項(xiàng)計(jì)劃，努力增加農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校的人數(shù)。堅(jiān)持質(zhì)量?jī)?yōu)先、就業(yè)導(dǎo)向，科學(xué)合理分配我省高校招生計(jì)劃，引導(dǎo)高校優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)...
06-08
安徽省2016高考改革方案高考后“出爐”，詳細(xì)內(nèi)容如下，更多高考資訊敬請(qǐng)關(guān)注出國留學(xué)網(wǎng)!
昨日，全省44.39萬高考生踏入考場(chǎng)“迎戰(zhàn)”?！白?zhèn)”安徽省國家教育考試考務(wù)指揮中心、“緊盯”網(wǎng)上監(jiān)控系統(tǒng)的安徽省教育廳廳長(zhǎng)程藝也在實(shí)時(shí)“查哨”全省1.5萬個(gè)考點(diǎn)的現(xiàn)場(chǎng)情況。程藝介紹，今年我省在碭山高考試點(diǎn)的“雙指紋錄入”，將在全省逐步推廣，今后我省高考還可能引入“人臉識(shí)別”等更高大上的技術(shù)。此外，我省高考改革方案隨后也將“出爐”。
初高中生看這里
身份驗(yàn)證碭山高考試點(diǎn)“雙指紋錄入”今后全省將逐步推廣
今年，我省的碭山高考試點(diǎn)了高考生的“雙指紋錄入”，今后，是否會(huì)推廣到全省使用呢?
“是的，因?yàn)楦呖际且粋€(gè)國考，技術(shù)也在不斷地更新，我們也選擇了一些地方進(jìn)行試點(diǎn)，比如，采取雙指紋錄入的方式，就是考生報(bào)名的時(shí)候就錄入過指紋了，現(xiàn)在進(jìn)考場(chǎng)時(shí)再錄入一遍傳到后臺(tái)去核對(duì)。”程藝介紹，2015年開始，宿州市埇橋區(qū)開始推行指紋驗(yàn)證制度，今年已推行到了碭山縣全縣試點(diǎn)。
他表示，過去，其他省也做過這方面的嘗試，但受到當(dāng)時(shí)的技術(shù)限制，效果不是很好。我省正在試點(diǎn)中逐一改進(jìn)，今后全省將逐步推廣?！吧踔粒窈笪沂〉母呖歼€將采用’人臉識(shí)別’的技術(shù)?！?/p>
一綱多卷
今后幾年安徽省各科目將繼續(xù)使用“全國卷”
今年是我省十年來首次回歸全國卷，這對(duì)高考生們的成績(jī)排序、錄取有沒有影響呢?
“我想，使用哪里的卷子由國家統(tǒng)一來部署，而且今后幾年，安徽省各科目都將繼續(xù)使用全國卷?！背趟囌J(rèn)為，對(duì)于高考生們來說，考卷考的是知識(shí)點(diǎn)。大家一定要解除心理上不必要的負(fù)擔(dān)，高中學(xué)了哪些知識(shí)有教學(xué)大綱，無論是國家還是地方，在高考命題時(shí)一定是根據(jù)考綱來命題。
“有的家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心，是不是全國一張卷，安徽考生要與河南、江蘇考生去比。實(shí)際上，教育部會(huì)根據(jù)一個(gè)考綱命多套題，也就是之前我們所說的‘一綱多卷’，會(huì)根據(jù)安徽省的教育發(fā)展?fàn)顩r以及教學(xué)情況，分發(fā)某一類卷子?！背趟嚤硎?，今年首次回歸“全國卷”，對(duì)高考生們的成績(jī)排序、錄取沒有大的影響。
高考改革
今年高考后我省高考改革方案隨后將“出爐”
“我省的高考方案，實(shí)際上從去年就開始通過了省政府的常務(wù)會(huì)議，然后報(bào)送至教育部進(jìn)行備案，教育部會(huì)根據(jù)全國的情況做一些反饋，我省再做一些完善?！背趟囌f，目前高考改革方案的這些程序已經(jīng)全部“走完”，之所以還沒有公布，是因?yàn)橛幸粋€(gè)“敏感節(jié)點(diǎn)”——今年高考。
“考生專心致志準(zhǔn)備今年高考前，如果拋出一個(gè)高考改革方案，容易讓家長(zhǎng)和考生誤解今年是不是就要改革了，導(dǎo)致分心。所以，我們想等今年的高考完成后，正式向社會(huì)公布安徽高考改革方案，做好有關(guān)的解讀?！?/p>
在程藝看來，就目前而言，高考仍舊是最公平的選拔方式，雖然它有這樣那樣的不足?！案呖几母飼?huì)使考試更加合理、科學(xué)，相對(duì)減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)或者更全面了解考生的綜合能力?！背趟嚱忉?，即便是高考改革出爐...
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安徽2018年高考改革方案有望4月正式公布
日前，省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人透露了安徽省高考改革將從2018年高一年級(jí)正式啟動(dòng)。而圍繞高考怎么改，無疑引來各方關(guān)注。記者獲悉，如果不出意外，新的高校招生制度改革方案有望在4月份正式公布。提前兩年公布的目的就是為了打“提前量”，讓高中教學(xué)有充分準(zhǔn)備。
新方案內(nèi)容分兩批次公布
據(jù)了解，為了平穩(wěn)過渡，給高中學(xué)校有充分的準(zhǔn)備，高考改革從2018年正式啟動(dòng)。也就是說，2018年升入高一的學(xué)生，將會(huì)率先迎來新高考。
“改革的不僅僅是考試，更重要的教學(xué)以及高招錄取?！币晃粯I(yè)內(nèi)人士告訴記者，很多人以為新高考方案只是高考方式的變化，取消文綜理綜。事實(shí)上，這只是高考招生制度改革的一個(gè)組成部分，還有教學(xué)改革和招生制度變革。
為此，整個(gè)新高考改革方案將分兩批次制訂和發(fā)布。2016年4月份有望發(fā)布的主要是學(xué)業(yè)水平測(cè)試及綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方面的改革內(nèi)容。而具體到改革后的高考怎么考，可能要到2017年才會(huì)公布。畢竟改革后的首次高考要到2021年才進(jìn)行，還有時(shí)間繼續(xù)完善考試方案。
學(xué)業(yè)水平將影響高考錄取
據(jù)部分參加意見征集的高中學(xué)校負(fù)責(zé)人和業(yè)內(nèi)人士透露，改革后的學(xué)業(yè)水平測(cè)試將分成合格性考試和等級(jí)性考試兩類。
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