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教學(xué)目標(biāo):
知識目標(biāo):
1.掌握設(shè)置動畫效果的方法。
2.能為幻燈片中的文字、圖片設(shè)置合理的動畫效果,能添加合理的幻燈片切換方式。
能力目標(biāo):
1.通過自主探究學(xué)會設(shè)置動畫效果。
2.在觀察和動手操作過程中,提高自己的審美能力。
情感目標(biāo):
通過制作作品,培養(yǎng)自身的創(chuàng)新能力,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作的意識。
教學(xué)重點(diǎn):
設(shè)置圖片、文字的動畫效果,合理的設(shè)置幻燈片切換方式。
教學(xué)難點(diǎn):
為作品恰當(dāng)?shù)卦O(shè)置動畫效果。
教學(xué)準(zhǔn)備:
導(dǎo)入幻燈片 學(xué)生用素材
教學(xué)策略:
引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行協(xié)作、探索學(xué)習(xí)
教學(xué)過程
一、 情景導(dǎo)入
今天很高興能來西京子校來上課,我先做個自我介紹吧(播放導(dǎo)入幻燈課件)。看完動畫,還想了解什么?
(生答)猜猜我的動畫是用什么軟件做的?(PowerPoint)
討論:它與我們前幾節(jié)課做的演示文稿有什么不同?
[師生交流]
[師]對,老師的作品中文字和圖片動了起來,因?yàn)槔蠋熢O(shè)置了生動的動畫效果,形象地展示了主題,這節(jié)課我們就來探索如何讓演示文稿動起來。
二、新課探索
1.圖片文字添加動畫效果
提問:怎樣給幻燈片中的圖片和文字添加動畫效果?powerpoint制作動畫的工具在哪兒呢?自己試著找一找。
[生交流演示] 選定→自定義動畫→添加效果→進(jìn)入(板書)
師演示操作:我用這種方法來給文字、圖片添加動畫為什么“添加效果“菜單全是灰色的,問題出在哪?
生:分析解決問題(必須選中文字或圖片)
師強(qiáng)調(diào):設(shè)置動畫效果前必須先選定操作對象。
2.幻燈片的切換效果
展示幻燈片的切換效果(播放導(dǎo)入課件)
幻燈片放映→幻燈片切換(板書)
講解幻燈片的切換效果和自定義動畫的區(qū)別(幻燈片切換是從一張幻燈片到另一張幻燈片的動畫效果,自定義動畫是幻燈片里面的元素的動畫效果)。
3.鞏固操作,提升應(yīng)用
師:同學(xué)們,為幻燈片設(shè)置動畫效果的技巧你掌握了嗎?現(xiàn)在就請你做小編劇,讓演示文稿《我的作品秀》也動起來吧。
溫馨提示:認(rèn)真研究文稿的內(nèi)容,要選擇你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)男Ч麃硇揎椕總€角色。
學(xué)生練習(xí)
三、作品展評
展示典型作品,自評、互評、師評,根據(jù)大家的建議修改完善作品。
四、我來挑戰(zhàn)(為比賽中的賽車設(shè)置動作路徑,進(jìn)行...
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