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      出國(guó)留學(xué)網(wǎng)完善自我

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      2017國(guó)家公務(wù)員面試試題及答案:完善自我與奉獻(xiàn)社會(huì)

       

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        【題目】喬布斯說(shuō)為自己而活,愛因斯坦說(shuō)要為別人而活。你對(duì)此怎么看?

        【參考答案】喬布斯曾說(shuō)為自己而活。喬布斯的成功告訴我們,每個(gè)人的生命都是有限的,所以不要浪費(fèi)時(shí)間活在別人的生活里,一個(gè)人立身處世,應(yīng)該在意別人的評(píng)價(jià)和看法,把別人的意見當(dāng)成自己的一面鏡子,有則改之,無(wú)則加勉。愛因斯坦曾說(shuō):只有為別人而活的生命才是值得的。這句話強(qiáng)調(diào)的是我們要懂得奉獻(xiàn),多少人曾為了這樣一句話,而付出了自己寶貴的青春。二者看似矛盾,實(shí)則統(tǒng)一。

        只有我們不斷地去完善自增強(qiáng)自己的本領(lǐng),才能更好地為社會(huì)和他人做貢獻(xiàn)。不管是喬布斯的“為自己而活”,還是愛因斯坦的“為別人而活”,其最終的目的都是為社會(huì)和他人做貢獻(xiàn)。

        為社會(huì)和他人做貢獻(xiàn),活得無(wú)怨無(wú)悔。十年樹木,百年樹人。老師們?cè)谟说钠D難道路上挺過了多少個(gè)日日夜夜,每天起早貪黑,為的是能讓我們這些小樹苗終有一天能成為國(guó)家之棟梁,他們無(wú)怨無(wú)悔,從不在我們要求下說(shuō)一個(gè)不字。他們的愛是大愛。他們體現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。因而,在日本,無(wú)論年輕年老,只要你是老師,在公交車上都會(huì)有人給你讓座。老師為學(xué)生而活,卻贏得眾人的尊重。為社會(huì)和他人做貢獻(xiàn),弘揚(yáng)社會(huì)風(fēng)氣?!拔业纳怯邢薜模欢覍?duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)是無(wú)限的。”多么熟悉而偉大的言辭,在這毛澤東為雷鋒題詞的五十周年紀(jì)念日之際,我們高昂地懷揣雷鋒叔叔樂于助人的正氣,立志促進(jìn)社會(huì)和諧。雷鋒一生為人民服務(wù),不拿群眾一針-線,他用二十二個(gè)春秋詮釋中華民族傳統(tǒng)美德,雷鋒為他人而活,活得意義非凡,他弘揚(yáng)了中華民族良好的社會(huì)風(fēng)氣。

        為社會(huì)和他人做貢獻(xiàn),促進(jìn)萬(wàn)家平安。古有抗金英雄岳飛,抗元偉人文天祥,現(xiàn)有衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)士解放軍。中國(guó)是一個(gè)和平大國(guó),人民安居樂業(yè)??稍谶@一片繁榮景象的背后,又有多少戰(zhàn)士艱難地堅(jiān)守邊疆,他們?cè)诤翢o(wú)人煙的邊境天天駐守,在寒冷的天氣翻山越嶺,他們舍小家而為大家。即使幾年不能歸見親人,不能吃上團(tuán)圓飯,但當(dāng)他們想起人們其樂融融的幸福生活,心里便有了安慰,因?yàn)樗麄冎肋@么做是值得的,他們?yōu)樯鐣?huì)和他人而活,活得艱難卻富有意義。

        “先天下之優(yōu)而憂,后天下之樂而樂夕古人如此驚人的一句,道出了人生真詩(shī)之所在?!盀樗硕?”你生活得更加精彩、更加充實(shí)。

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      初中初二作文700字:完善自我,精彩人生

      04-23

      標(biāo)簽: 自我 人生 初中初二 700字

       作文標(biāo)題: 完善自我,精彩人生
      關(guān) 鍵 詞: 自我 人生 初中初二 700字
      字 數(shù): 700字作文
      本文適合: 初中初二
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      本作文是關(guān)于初中初二700字的作文,題目為:《完善自我,精彩人生》,歡迎大家踴躍投稿。

      也許,一縷陽(yáng)光,一滴泉水,一點(diǎn)空氣,一片土壤,一陣春風(fēng),就可以讓我們擁有精彩的人生。滿世界去尋找還不如驀然回首:看看擁有什么,看看需要什么。
      尋找一縷陽(yáng)光,給親情、友情以溫暖。李密辭官不就,為的是給祖母能安度晚年,為的是給親情溫暖。正是因?yàn)樗麑ふ业氖恰靶ⅰ边@縷陽(yáng)光,李密才被舉薦,才被世人贊許。而患難之際,若給朋友一縷陽(yáng)光,那他的朋友是幸福的,而他就是那撒播陽(yáng)光的天使。當(dāng)然,自己身處困境,也會(huì)有人直接或間接地給你的心靈撒上那縷陽(yáng)光。 尋找一滴泉水,給恒心、毅力以動(dòng)力。為事,為人,貴在恒,靠毅力。古之成大事者,半九十,而功虧一簣者,就是在這“九十”的地方缺少了恒心和毅力的動(dòng)力。如果能及時(shí)地給其動(dòng)力,敗于“九十”的人也就能成大事了。磨鐵杵的老太太給疏于學(xué)習(xí)的少年李白的心靈撒上了一點(diǎn)泉水,成就了一代詩(shī)仙;而那滴泉水的缺失,卻使方仲永這一神童失了靈氣,最終文才平平。 尋找一點(diǎn)空氣,給青春、健康以活力。繁重的學(xué)習(xí)壓力,激烈的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng),家長(zhǎng)的殷切希望,使我們本該擁有的健康、青春大打折扣。其實(shí),高中,這只是人生的開始,一個(gè)美好人生的開始,所以,我們需要給自己、給家人的健康與青春增加活力。如果那健康與青春是個(gè)“1”,那么人生其它的尋找都應(yīng)以此為前提,都是“1”后面加更多的“0”。 尋找一片土壤,給美德、情操以滋養(yǎng)。在這方面,中國(guó)傳統(tǒng)文化是十分注重的,儒釋道無(wú)不以此作為立家之本。缺少了她,再輝煌的人生也不會(huì)精彩;缺少了她,再富裕的人生也是貧乏的。生活中,學(xué)術(shù)上造詣很高的人很多,而能稱為大師的人卻很少,被后人一直敬仰的泰斗更是屈指可數(shù)。北大季羨林先生在我的腦海里,就不僅僅是一個(gè)學(xué)術(shù)大師的形象,還是一位“給新生看行李“的老者,一位美德和情操的導(dǎo)師。 一陣春風(fēng),人生泛起層層漣漪。在陽(yáng)光的普照下,在泉水的補(bǔ)給下……人生有多少不精彩。 要擁有精彩的人生,其實(shí)不必四處尋找。她也許就在你的后花園,也許就是一縷陽(yáng)光,也許就是一滴泉水……
      ...

      小學(xué)六年級(jí)作文600字:完善自我

      04-23

       作文標(biāo)題: 完善自我
      關(guān)?鍵?詞: 自我 小學(xué)六年級(jí) 600字
      字????數(shù): 600字作文
      本文適合: 小學(xué)六年級(jí)
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      本作文是關(guān)于小學(xué)六年級(jí)600字的作文,題目為:《完善自我》,歡迎大家踴躍投稿。

      完善自我 關(guān)鍵字:六年級(jí)   人是生存于群體之中,而并非獨(dú)自存在。對(duì)于自己,別人有不同的評(píng)論,而我們就要在他人的評(píng)價(jià)之中完善自我,來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。
        材料中的八哥在聽過鳥籠的評(píng)價(jià)之后,根本不理睬。堅(jiān)持自己固然沒有錯(cuò),但若是堅(jiān)持錯(cuò)的方向呢?想過他人嗎?鳥籠依然喜歡自己的歌喉嗎?在夜鶯面前,為何不學(xué)會(huì)聆聽呢?或許聽了之后會(huì)對(duì)自己也有所幫助,但八哥卻沒有,他依然唱響自己。我們應(yīng)該借鑒八哥之事,學(xué)會(huì)思考,在別人的評(píng)價(jià)之后,或許的確應(yīng)該聽其有用之處,用來(lái)更好的完善自我,讓自己在社會(huì)中不致淘汰。
        自我表現(xiàn)的好壞,也就從別人的評(píng)價(jià)的高低中所得。一個(gè)人獲得高度的稱贊,像李小化/魏青剛等等,試想,他們?yōu)楹螢槿藗兯鶜J佩,想到他們的名字,講起他們的事跡,心中又有何感觸?是的,是他在逆流中托起那對(duì)水中的母子,以致到死時(shí)依然是那個(gè)姿勢(shì);是他三進(jìn)三出浪潮,救出落水的女青年。他們有什么理由不被我們成贊?而那些沒有得到大家一致好評(píng)的,我想也應(yīng)該高興,因?yàn)閺闹锌梢哉页鲎约旱牟蛔?,做出進(jìn)一步的調(diào)整,彌補(bǔ)不足,用來(lái)更好的完善自己。所以,別人的評(píng)價(jià)也是至關(guān)重要的,從別人的評(píng)價(jià)中,分出自己的好與壞;從別人的評(píng)價(jià)中,挑選出他人評(píng)價(jià)的精華,唯有這樣,才能更好地完善自我。
        而我們也應(yīng)該如此,在聽到別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)之后,一定要深思而慎取,即使他人的評(píng)價(jià)有時(shí)是片面的,因?yàn)椤芭杂^者清”。而千萬(wàn)別像八哥一樣,唯我最真,唯我最美,因?yàn)椤爱?dāng)局者迷”。別人的評(píng)價(jià)使我們認(rèn)清自己,使我們發(fā)現(xiàn)自己的不足,同時(shí)也可以進(jìn)一步更好的完善自己。
        別人的評(píng)價(jià)就像警鐘一樣,時(shí)時(shí)刻刻讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足,把別人的評(píng)價(jià)作為自我檢測(cè)的標(biāo)準(zhǔn),彌補(bǔ)缺點(diǎn),從而進(jìn)一步完善自我?!锻晟谱晕摇废嚓P(guān)作文...

      高考作文范文:完善自我的法寶

       

        高考作文這幾年大部分的一類卷,以語(yǔ)言樸實(shí)清淡見長(zhǎng)的十分鮮見,搶人眼球的多為名句迭出排比鋪陳的“美文”。值得注意的是,最高的文采,是“內(nèi)涵的文采”;堆砌華麗的辭藻,寫成新的“駢體文”,決不是真正意義上的“有文采”。真正讓人注目的是優(yōu)美暢達(dá)的語(yǔ)言背后流淌著思想之源。2014年高考日期將近,出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道為您搜集整理了歷年高考作文范文,希望對(duì)于正在備考的學(xué)生在作文方面有所提升。更多有關(guān)2014高考滿分作文的信息可登錄出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考作文頻道,歡迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!

        閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(60分)

        紫藤蘿和牽牛花,沒有挺拔的軀干,卻憑借枯樹和籬笆,以昂然之姿向世人展示了自己的美麗;籬笆和枯樹,本無(wú)美景可言,卻憑借牽牛花和紫藤蘿,成就了一道到風(fēng)景。

        請(qǐng)以“借”為話題,自定立意,自選文體,自擬標(biāo)題,寫一篇不少于800字的文章。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi),所寫文章必須符合文體要求。

        世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物都不可能是完美的,人更是不例外。然而如何才使自己趨于完美呢?那就請(qǐng)?jiān)试S我大聲地說(shuō):借。借是我們完善自我的一大法寶。

        作為一個(gè)人不可能是完美的,因此我們要借以他人條件來(lái)補(bǔ)充自己的不足,才能使自己的價(jià)值得到體現(xiàn)。自然界中的生物也處處存在著“借”。牽?;]有挺拔的軀干,卻憑借枯樹,以昂然之姿向世人展示了自己的美麗;枯樹本無(wú)美景可言,卻憑借牽牛花,成就了一道亮麗的風(fēng)景。這就是取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,而得到的雙贏。又如互利共生的大豆與根瘤菌,大豆從根瘤菌處得到了氮素;根瘤菌從大豆處得到了營(yíng)養(yǎng),從而達(dá)到了互利互惠何樂而不為呢!

        不僅生物的生存需要借,國(guó)家和民族同樣也需要借。

        當(dāng)年腐敗無(wú)能的清政府遭列強(qiáng)瓜分與凌辱時(shí),也發(fā)出過“師夷長(zhǎng)技以制夷”的口號(hào)。在當(dāng)時(shí)雖然沒能夠制夷,但當(dāng)時(shí)他們意識(shí)到了學(xué)習(xí)別人先進(jìn)技術(shù)的重要性,這一點(diǎn)是難能可貴的。又如亞洲的日本二戰(zhàn)后國(guó)內(nèi)一片蕭條,在世界人士普遍認(rèn)為日本民族要完了的時(shí)候,而短短五十年后日本一躍成為世界第二經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。這不得不讓人佩服。其中主要原因是日本善于利用外國(guó)的先進(jìn)技術(shù),從而發(fā)展自己的產(chǎn)業(yè),從而使自己少走了許多彎路,為自己快速發(fā)展節(jié)省了更多的時(shí)間。

        改革開放以來(lái),我國(guó)大力借鑒國(guó)外先進(jìn)技術(shù)用以發(fā)展本國(guó)經(jīng)濟(jì),取得了舉世矚目的偉大成就。然而當(dāng)前我們的相當(dāng)一部分技術(shù)還落后于發(fā)達(dá)國(guó)家的水平,這使得我們向國(guó)外借鑒、學(xué)習(xí)的法寶永遠(yuǎn)不能丟失。

        當(dāng)然我們不能盲目借鑒不分良莠通通拿來(lái)。正如魯迅先生的“拿來(lái)主義”,我們不光要拿來(lái),還要篩選,剔除糟粕,選擇精華,從而使我們的思想不能被外來(lái)有毒的物質(zhì)所侵蝕,才能真正達(dá)到完善自我的要求。

        我們都不可能十全十美,但我們有“借“這件法寶,只要我們利用好了這件法寶,定能開拓出自己的完美人生。

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      完善自我,提升自我的思想?yún)R報(bào)

       

      敬愛的黨支部:

        經(jīng)過了兩次初步的黨校學(xué)習(xí),開學(xué)儀式上的激勵(lì)和鼓舞,在兩次厚重而有深度的講授課的激發(fā)下,我感慨良多,收益匪淺。這是我人生中第一次正式而又隆重地參加黨課學(xué)習(xí)培訓(xùn),看見周圍坐滿了和我一樣充滿了對(duì)共產(chǎn)主義的虔誠(chéng)信仰的同學(xué)們,我內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。因?yàn)槲抑?,這是組織對(duì)我的信任與考驗(yàn),我認(rèn)真聽取了老師們的講授,理解掌握了關(guān)于成為一名中國(guó)黨員所應(yīng)具備的條件。關(guān)于黨員的基本條件:“中國(guó)共產(chǎn)黨黨員是中國(guó)工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。中國(guó)共產(chǎn)黨黨員必須全心全意為人民服務(wù),不惜犧牲個(gè)人的一切,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。中國(guó)共產(chǎn)黨黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員。除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個(gè)人利益和工作職權(quán)以外,所有共產(chǎn)黨員都不得謀求任何權(quán)利和特權(quán)。”這義正言辭的宣言讓我看到了中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的要求嚴(yán)格以及黨組織的紀(jì)律嚴(yán)明,也只有這樣的嚴(yán)明組織下,才能保持黨的高執(zhí)行力和國(guó)家建設(shè)的長(zhǎng)治久安。同時(shí),我也對(duì)照自己,鞭策自己,將此樹立成為日后激勵(lì)自我進(jìn)步的基石。

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        通過老師們系統(tǒng)而又具體的闡述,我對(duì)黨的形成和發(fā)展有了更清晰的了解,同時(shí)也在這些具體的要求中,對(duì)照自己,不斷努力完善自我,堅(jiān)持為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念;堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的信仰;堅(jiān)持做勞動(dòng)人民中的普通一員,為黨和祖國(guó)的建設(shè)發(fā)光發(fā)熱;堅(jiān)持嚴(yán)格要求自我遵紀(jì)守法;爭(zhēng)取早日獲得組織的認(rèn)可,加入中國(guó)共產(chǎn)黨,成為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員。

        當(dāng)然最重要的就是,要樹立正確的入黨動(dòng)機(jī),要為群眾和黨的利益著想不怕吃虧;要多挑重?fù)?dān),多做貢獻(xiàn);并且充滿革命的自我犧牲精神,爭(zhēng)先做出更多的犧牲。在未來(lái)的歲月里,我還會(huì)不斷接受各種挑戰(zhàn),不斷...

      初中初二作文800字:讓勇氣和自信完善自我

      01-25

       作文標(biāo)題: 讓勇氣和自信完善自我
      關(guān)?鍵?詞: 勇氣 自信 自我 初中初二 800字
      字????數(shù): 800字作文
      本文適合: 初中初二
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      本作文是關(guān)于初中初二800字的作文,題目為:《讓勇氣和自信完善自我》,歡迎大家踴躍投稿。

      做為一名大文學(xué)家犯這樣的錯(cuò)誤,有人便會(huì)大呼小叫,指手畫腳,而在我看來(lái),這并沒有什么大驚小怪的。人無(wú)完人,金無(wú)足赤。現(xiàn)實(shí)生活中每個(gè)人都無(wú)法避史犯錯(cuò)誤嘛!
      本來(lái),人類對(duì)任何事物的認(rèn)識(shí)不可能是一帆風(fēng)順的,犯一點(diǎn)錯(cuò)誤也是很正常的。然而,一個(gè)人的自我反省并不是很容易的事,承認(rèn)錯(cuò)誤需要很大的勇氣,一個(gè)被虛偽粉飾的人是不可能具備這種精神的。
        認(rèn)識(shí)事物是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,越是對(duì)事物質(zhì)疑得多,就越能夠?qū)⑺J(rèn)識(shí)得更清楚、更透徹。別人說(shuō)什么并不重要,關(guān)鍵要有自己的主張和思維。誠(chéng)然,人云亦云的鸚鵡學(xué)舌要不得,但在一事物的未知領(lǐng)域,任何人都可以大膽地想象、大膽地質(zhì)疑。只有當(dāng)人類的思維空間不受限時(shí)才能對(duì)事物在認(rèn)識(shí)上產(chǎn)生一場(chǎng)革命。當(dāng)然,不假思索地妄加揣測(cè)并不是認(rèn)識(shí)事物的正確態(tài)度。
        蘇東坡看了王安石的“昨夜西風(fēng)過園林,吹落黃花滿地金”后隨手寫道:“秋花不比春花落,說(shuō)與詩(shī)人仔細(xì)吟?!北M管東坡錯(cuò)了,但他的這種錯(cuò)誤是后來(lái)自己從實(shí)踐中發(fā)覺的,所以我說(shuō)他的這種自信是可貴的。因?yàn)樵谒J(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤之前,他并沒有見到過被秋風(fēng)掃落的菊花,也沒有聽到別人像王安石這樣說(shuō)過,更何況前人對(duì)菊花鏖戰(zhàn)秋霜的崇高精神贊不絕口,那么有什么充分地理由讓東坡先生輕易相信王安石所說(shuō)的一切呢?生活實(shí)踐使他發(fā)覺了錯(cuò)誤,也使他重新認(rèn)識(shí)了菊花。當(dāng)蘇東坡調(diào)任黃州團(tuán)練副使,某天發(fā)現(xiàn)菊?qǐng)@中滿地鋪金,枝上無(wú)一菊花后才知道:同為菊花,卻有落瓣和不落瓣之分。雖然這只是生活中的一點(diǎn)小錯(cuò)誤,但我可以想象東坡先生在凋零的菊?qǐng)@中此刻地心表:他的心里十分內(nèi)疚,他對(duì)自己的輕狂放縱深感羞愧,他對(duì)自己所說(shuō)的默默地承擔(dān)了一切過錯(cuò)。更重要的是,他悟出了一條深刻的生活哲理:說(shuō)話做事都得細(xì)致全面地了解后方可行動(dòng),切忌以偏概全。
        對(duì)自己不要過于苛刻,不要追求盡善盡美。世界上沒有完美的人,也沒有完美的事。羨慕他人是無(wú)知,模仿他人是自殺?;钪鸵凶约旱纳钚拍睢⑷松谥?,千萬(wàn)不要去負(fù)擔(dān)虛榮的十字架,不要被虛假的事實(shí)所安慰。這次錯(cuò)了,下次就有可能正確。從實(shí)踐到認(rèn)識(shí),再?gòu)恼J(rèn)識(shí)到實(shí)踐,這樣反反復(fù)復(fù)地認(rèn)識(shí),總會(huì)使我們的感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí),從而不斷地完善自我。
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        敬愛的黨組織:

        現(xiàn)在,我依舊在不斷關(guān)注黨的動(dòng)態(tài),并積極領(lǐng)會(huì)相關(guān)的理論知識(shí),在這過程中,我逐步發(fā)現(xiàn)了中國(guó)夢(mèng)這個(gè)主題的偉大,而這個(gè)主題也在不斷地滲入到我們的心中。夢(mèng)想是每個(gè)人的追求,中國(guó)夢(mèng)是中國(guó)民族的夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想與每個(gè)人的夢(mèng)想相關(guān)聯(lián),那前進(jìn)的道路必然更加順坦。以前的我一直在追尋,在尋找,我的人生的意義是什么的時(shí)候,我曾經(jīng)一直迷茫,不知道自己未來(lái)的方向,到底我是為什么而生,我一直在想,人生的意義,想了很多,也希望自己的思想有一個(gè)歸屬,慢慢的我也開始讀一些書籍,例如《活法》說(shuō)是修煉靈魂,我也看到曾仕強(qiáng)的透過靈魂看人,多了許多也逐漸有了感觸,生活就是自編自導(dǎo)自演的一部人生大戲,自己本來(lái)就是主宰,怨不得天,怨不得地,本來(lái)就是自作自受,生活中我們自己就是主宰,自己可以選擇自己想要的生活,有些人每天都是快的,有的人每天都是悲傷的,其實(shí)生活都是我們選擇的結(jié)果,但是選擇的前提是自己內(nèi)心足夠強(qiáng)大,如果你的人生自己不去主宰,那必將被別人主宰,生活是自己的,人生就是不斷選擇的過程。

        最近,我也出去過幾次,并且看過了很多不一樣的城市,但是在我的概念里,每一座城市的建設(shè)與規(guī)劃大同小異,道路、房屋等外在的建筑無(wú)一例外,也許人的內(nèi)心有所不同,但是最終會(huì)歸向浮塵。人生的意義是什么,就是用自己的這個(gè)皮囊去完成自己的使命,完成自己應(yīng)該做的事情,也許這就會(huì)讓我們想到到底什么才是我們內(nèi)心真正想要的東西。人不過是一顆有時(shí)想的蘆草,在生命的過程中,我們總在思考自己存活的意義,我所期待的的就是自由的人生,人生無(wú)所畏懼,何為自由,就是自己主宰自己做什么,不做什么。

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      中學(xué)生勵(lì)志演講稿:努力完善自我

      10-17

      標(biāo)簽: 勵(lì)志演講稿

       

      同學(xué)們:

        你們好!

        今天我十分幸運(yùn)地成為一名青年志愿者,在這里我非常的感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,是您們給了我這么一個(gè)機(jī)會(huì)。 作為莘莘學(xué)子,我們含窗苦讀,對(duì)我們的未來(lái),彼此都充滿了希望與憧憬。仿佛,明天的世界就屬于我們的。

        在這個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃厚的校園中,閃爍著我們活躍的身影。但我想作為新時(shí)代的學(xué)子,我們應(yīng)更加投身于社會(huì)實(shí)踐。 當(dāng)我第一次了解“青年志愿者”,并能夠成為其中的一員時(shí),我腦海中想到的就是義務(wù)和責(zé)任。 我們生活的世界充滿了愛,之所以這樣,是因?yàn)槊恳粋€(gè)人都以誠(chéng)待人。孟子曾說(shuō):“人之相識(shí),貴在相知;人之相知,貴在知心?!蔽覀兦嗄陮W(xué)生不更應(yīng)該在社會(huì)中以誠(chéng)待人,作出貢獻(xiàn)嗎?義務(wù)勞動(dòng)固然是實(shí)踐活動(dòng)中的一個(gè)重要方面。

        曾在一本中看到過這么一句話:“勤勞是人民的最好教育?!钡h(yuǎn)不止這些,“青年志愿者”的義務(wù)范圍很廣,只要他人需要幫助,我們都會(huì)伸出友愛的援手;只要是我們力所能及的,我們都會(huì)全力以赴地去完成。對(duì)于日益緊張的學(xué)習(xí)生活來(lái)說(shuō)肯定要抽出部分時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。但在這過程中,我們可以學(xué)會(huì)許多許多東西,了解到書本上所沒有的知識(shí)。日后,擁有這筆寶貴的財(cái)富,我們會(huì)受益匪淺。我們應(yīng)學(xué)會(huì)觀察周圍的小事,用心對(duì)待,用心去做,真正履行好一個(gè)青年志愿者應(yīng)盡的義務(wù)。同時(shí),作為“青年志愿者”,我們承擔(dān)的更多的是責(zé)任。


      勵(lì)志演講稿 青春演講稿 青春勵(lì)志演講稿 理想演講稿

      大學(xué)生演講稿:完善自我

      09-06

      標(biāo)簽:

       

      尊敬的各位評(píng)委老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!站在這么多佼佼者面前,我感到非常的榮幸,也有一絲的慚愧。作為八十年代后期出生地我們,在改革開放的浪潮中肆意的搏擊遨游,于是社會(huì)上對(duì)我們這一代人就有了如此評(píng)價(jià),說(shuō)我們放縱了,在享樂中消耗著有限的青春,揮霍著年輕的生命。然而真是如此嗎?放縱,叛逆,現(xiàn)實(shí)中的我們真的如此不堪嗎?看著韓國(guó)肥皂劇,終日沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界,無(wú)所事事,進(jìn)而無(wú)病呻吟,我們的大學(xué)生活真得如此頹廢嗎?不,我要向所有的人大聲地說(shuō)不。

        因?yàn)?,我們的大學(xué)生活是奮力拼搏而充實(shí)豐富的。課堂上,那一雙雙明亮的眼睛閃爍著睿智的光芒,圖書館里那一顆顆聰慧的心迸發(fā)著熾熱的渴望,大學(xué)生活,我們可以盡情地在知識(shí)的海洋里遨游,在未來(lái)的四年里,我們將努力進(jìn)行知識(shí)積累,不斷地進(jìn)行自我完善,因?yàn)槲覀冎鲤B(yǎng)兵千日終有用時(shí),因?yàn)槲覀冎?,有朝一日我們將乘風(fēng)破浪濟(jì)滄海。

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      小學(xué)六年級(jí)作文700字:完善自我

      08-13

       作文標(biāo)題: 完善自我
      關(guān)?鍵?詞: 自我 小學(xué)六年級(jí) 700字
      字????數(shù): 700字作文
      本文適合: 小學(xué)六年級(jí)
      作文來(lái)源: https://Zw.liuxue86.com

      作文大全網(wǎng)(zw.Liuxue86.com)有話說(shuō):小編忙活了,很長(zhǎng)時(shí)間,為了就是讓您滿意,你要是不滿意跟我說(shuō)聲,我們會(huì)更加玩命的干!謝謝大家哈!

      本作文是關(guān)于小學(xué)六年級(jí)700字的作文,題目為:《完善自我》,歡迎大家踴躍投稿。

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        人是生存于群體之中,而并非獨(dú)自存在。對(duì)于自己,別人有不同的評(píng)論,而我們就要在他人的評(píng)價(jià)之中完善自我,來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。
        材料中的八哥在聽過鳥籠的評(píng)價(jià)之后,根本不理睬。堅(jiān)持自己固然沒有錯(cuò),但若是堅(jiān)持錯(cuò)的方向呢?想過他人嗎?鳥籠依然喜歡自己的歌喉嗎?在夜鶯面前,為何不學(xué)會(huì)聆聽呢?或許聽了之后會(huì)對(duì)自己也有所幫助,但八哥卻沒有,他依然唱響自己。我們應(yīng)該借鑒八哥之事,學(xué)會(huì)思考,在別人的評(píng)價(jià)之后,或許的確應(yīng)該聽其有用之處,用來(lái)更好的完善自我,讓自己在社會(huì)中不致淘汰。
        自我表現(xiàn)的好壞,也就從別人的評(píng)價(jià)的高低中所得。一個(gè)人獲得高度的稱贊,像李小化/魏青剛等等,試想,他們?yōu)楹螢槿藗兯鶜J佩,想到他們的名字,講起他們的事跡,心中又有何感觸?是的,是他在逆流中托起那對(duì)水中的母子,以致到死時(shí)依然是那個(gè)姿勢(shì);是他三進(jìn)三出浪潮,救出落水的女青年。他們有什么理由不被我們成贊?而那些沒有得到大家一致好評(píng)的,我想也應(yīng)該高興,因?yàn)閺闹锌梢哉页鲎约旱牟蛔悖龀鲞M(jìn)一步的調(diào)整,彌補(bǔ)不足,用來(lái)更好的完善自己。所以,別人的評(píng)價(jià)也是至關(guān)重要的,從別人的評(píng)價(jià)中,分出自己的好與壞;從別人的評(píng)價(jià)中,挑選出他人評(píng)價(jià)的精華,唯有這樣,才能更好地完善自我。
        而我們也應(yīng)該如此,在聽到別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)之后,一定要深思而慎取,即使他人的評(píng)價(jià)有時(shí)是片面的,因?yàn)椤芭杂^者清”。而千萬(wàn)別像八哥一樣,唯我最真,唯我最美,因?yàn)椤爱?dāng)局者迷”。別人的評(píng)價(jià)使我們認(rèn)清自己,使我們發(fā)現(xiàn)自己的不足,同時(shí)也可以進(jìn)一步更好的完善自己。
        別人的評(píng)價(jià)就像警鐘一樣,時(shí)時(shí)刻刻讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足,把別人的評(píng)價(jià)作為自我檢測(cè)的標(biāo)準(zhǔn),彌補(bǔ)缺點(diǎn),從而進(jìn)一步完善自我。
      《完善自我》這篇優(yōu)秀的“六年級(jí)作文”由作文網(wǎng)收集,來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿,僅供參考和學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。
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