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09-07
唉唉唉,放假啦!我不知道這是件好事還是壞事,也許對(duì)別人是件大好事,對(duì)于我來說,嗚哇哇,災(zāi)難呀!!!
開學(xué)我就初三了,又大了一屆,成了學(xué)校里的大姐大,一放假,老爸老媽就找好了家教,我頓時(shí)想回學(xué)校了。放假第一天,我就在家等著那位“鼎鼎大名”的“小家教”,我在屋里看著書,聽到外面有爸媽的迎客聲,就知道“小家教”來了。
他進(jìn)了我屋,我一直盯著他看,額額,看來說他是“小家教”真是沒錯(cuò),高高的、帥帥的,好年輕哦!這家伙倒也聰明,我一句話還沒說,他到說起來了“不用看了,我沒那么老,我才上大學(xué),出來賺點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)值,教教你數(shù)學(xué),看夠了,就上課吧!”我無語了,你還賺點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)值,你以為你是來打游戲的呀!你拿走的是我的零花錢呀!嗚嗚。。我順口說“行了,說的話都當(dāng)它是第十六個(gè)字母話,小家教,上課吧上課吧,上完趕緊走你。”可能被我的話逗笑了,呵呵了一聲,就開始上課了!
我的課時(shí)是一個(gè)小時(shí),我看他被我整的有點(diǎn)無語了,那叫一個(gè)開心,哈哈,沒耐心了吧,快點(diǎn)走吧,我還想和同學(xué)去逛街呢。接下來的時(shí)間里,我們的對(duì)話如下:
他:會(huì)了吧!
我:NO!
他:懂了吧!
我:NO!
他:你哪里不懂不會(huì)你和我說,我給你講?
我:不知道,貌似都不會(huì)。
哈哈,我在心里笑死了,這貨也太呢個(gè)了,看他那一臉吃癟的表情,我就一臉通紅。問我為什么?不能笑出來憋得唄!“烏拉烏拉,下課啦!老師,走你!”一陣搞笑的鈴聲響起,是我在他來之前特意從網(wǎng)上找的,我連忙說:老師,一小時(shí)到了,您的工作時(shí)間結(jié)束了,您的經(jīng)驗(yàn)值累計(jì)為零,謝謝配合,歡迎下次來賺,說完,我就跑出去找同學(xué)了,不知道他在后面會(huì)怎么樣,只知道,以后,他還是照樣來,其實(shí),這種態(tài)度,我還是能接受的!嘻嘻!!! ...03-18
作文標(biāo)題: 家教心得
關(guān)鍵詞: 家教 心得 小學(xué)六年級(jí)
本文適合: 小學(xué)六年級(jí)
作文來源: https://Zw.liuxue86.com
本作文是關(guān)于小學(xué)六年級(jí)的作文,題目為:《家教心得》,歡迎大家踴躍投稿。
良好習(xí)慣從小培養(yǎng)
孩子上學(xué)了,作父母的都很高興。常言道:“父母是孩子的第一任老師?!蹦敲?,怎么做好孩子的第一任老師呢?在學(xué)生教育上如何發(fā)揮家長的作用呢?在此,我想談?wù)剛€(gè)人的點(diǎn)滴體會(huì)。
首先,要注意培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。很多父母抱怨孩子沒有時(shí)間觀念,做事拖拉,吃頓飯都需要半個(gè)小時(shí),玩耍時(shí)經(jīng)常不能按時(shí)回家。而孩子自己呢,則抱怨時(shí)間不夠用,還沒有玩夠怎么就到時(shí)間了呢?其實(shí),時(shí)間對(duì)每一個(gè)人都是均等的,怎樣安排時(shí)間顯得非常重要。作為家長,我認(rèn)為有責(zé)任幫助孩子從小就認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性,有責(zé)任從小培養(yǎng)孩子建立良好的時(shí)間觀念。
時(shí)間觀念的培養(yǎng)同時(shí)也包含了對(duì)時(shí)間的把握和感知,對(duì)時(shí)間的合理分配等。要培養(yǎng)孩子有計(jì)劃地做事情,分配時(shí)間,節(jié)省時(shí)間。讓孩子從小就對(duì)時(shí)間有著很強(qiáng)的感覺和概念,做數(shù)學(xué)口算題,有時(shí)間要求,上學(xué)和放學(xué)都有時(shí)間要求,能夠從小訓(xùn)練他合理地分配時(shí)間,既能夠按時(shí)完成作業(yè),又能夠抽出時(shí)間玩得盡興,實(shí)際上玩樂對(duì)于孩子也是必需的。
最近兒子給我講,有一個(gè)謎語說:“看不見,摸不著,跑得快,又沒腳,已去永遠(yuǎn)不回頭,千金萬金買不到。”謎底是時(shí)間,他也能夠理解。說明時(shí)間雖然有些抽象,但是小學(xué)生仍然可以理解,因此可以利用孩子最熟悉的、親身經(jīng)歷過的和感興趣的事開始,認(rèn)識(shí)時(shí)間的重要性。
時(shí)間觀念認(rèn)知后,就要養(yǎng)成遵守時(shí)間的好習(xí)慣,從早到晚什么時(shí)間應(yīng)當(dāng)干什么,不能干什么要對(duì)孩子有所規(guī)定,引導(dǎo)孩子養(yǎng)成遵時(shí)守時(shí)的好習(xí)慣,在培養(yǎng)孩子守時(shí)的好習(xí)慣方面,家長必須以身作則。
其次要注意培養(yǎng)孩子的理解能力。通過對(duì)孩子做作業(yè)的觀察,我發(fā)現(xiàn)孩子把題做錯(cuò)的原因主要是理解題義的能力不夠造成的。一年級(jí)的數(shù)學(xué)題在計(jì)算上,問題不大,如何寫算式是關(guān)鍵,因此,培養(yǎng)孩子在做數(shù)學(xué)題時(shí)要多看幾遍,力求理解題義,弄明白題目的意思后,算式能夠?qū)憣?duì)就不容易出錯(cuò)了。語文作業(yè)中學(xué)生最不易掌握的是寫小短文,寫小短文需要理清思路,應(yīng)當(dāng)包含什么內(nèi)容,孩子要是理解了,就容易進(jìn)行寫作,例如,寫小故事應(yīng)當(dāng)人物、時(shí)間、事件、地點(diǎn)、過程等內(nèi)容。
按照語文封面寫小短文,不同孩子能夠?qū)懗霾煌奈恼?,讓孩子從博客中理解其他學(xué)生寫作的思路,多想一些、理解一些,等于與其他學(xué)生有一定交流,家長講一講其他學(xué)生的寫作思路,也能讓孩子有所提高。
再次,重要的是培養(yǎng)孩子的良好心理狀態(tài)。當(dāng)今社會(huì),絕大多數(shù)的孩子都是獨(dú)生子女,孩子都成為長輩的掌上明珠,長輩對(duì)孩子的寵愛超越了極限等現(xiàn)象普遍存在,長此以往會(huì)使孩子養(yǎng)成“惟我獨(dú)尊”的不良傾向。在家庭中孩子說了算的做法是不正常的,對(duì)孩子來說,只有百害而無一利,對(duì)孩子的不合理要求家長必須學(xué)會(huì)拒絕。不少心理學(xué)專家發(fā)現(xiàn),成功的秘密就是人的“心態(tài)”。一位哲人說:“你的心態(tài)就是你真正的主人?!彼嬖V我們,影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境,心態(tài)控制了個(gè)人的行動(dòng)和思想,心態(tài)也決定了自己的視野、事業(yè)和成就。
讓一個(gè)孩子無論做什么事情都有自信心,永遠(yuǎn)保持積極向上的心態(tài)是非常必要的,孩子在對(duì)社會(huì)的認(rèn)...
05-18
家風(fēng)是一個(gè)家庭的主旋律,是給家中后人們樹立的價(jià)值準(zhǔn)則,也是這個(gè)家庭的道德標(biāo)準(zhǔn),是一個(gè)家庭必不可少的成分,更是社會(huì)這個(gè)大家庭傳揚(yáng)美德的重要組成部分以及先決條件。下面是由出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于家風(fēng)家教的作文,希望大家喜歡,僅供參考。
家風(fēng)家教作文 篇1
家風(fēng),作為一種無形的力量,一直潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中,家庭中的家風(fēng)好,這個(gè)人才會(huì)茁壯成長,如果家風(fēng)不好,這個(gè)孩子在成長中就會(huì)走彎路。生活中不乏這樣的人,父母早已有名有望,然而由于不重視家教,最終致使子女走上了犯罪的道路,這樣的教訓(xùn)是沉痛的。這也從反面證實(shí)了家教的重要性。是呀,難怪在同一間教室里,在同一個(gè)老師的教育下,學(xué)生會(huì)有優(yōu)劣之分!
中華民族素有“禮儀之邦”之稱,向來重視家教。早在戰(zhàn)國時(shí)期,便有了《孟母三遷》和《曾子殺彘》的優(yōu)秀家教故事,三國時(shí)期著名政治家諸葛亮也是一位品格高潔才學(xué)淵博注重家教的父親,他在《誡子書》中這樣教育他的孩子:“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)”,就是告誡那八歲的兒子:不清心寡欲就不能使自己的志向明確堅(jiān)定,不安定、清靜就不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想而長期刻苦學(xué)習(xí)。于是像孟子、岳飛這樣一代又一代的偉人便在這樣的家教中應(yīng)運(yùn)而生。
家教,在幾千年的歷史傳承下,去其糟粕,留其精華,一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中。什么“女子無才便是德”、“棍棒底下出孝子”、“傳男不傳女”,已被歲月的流沖走,而那些膾炙人口的家訓(xùn),已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”,形成了“家家之風(fēng)”。中華民族文明的腳步正在新時(shí)代的家風(fēng)中穩(wěn)步向前!
家風(fēng)家教作文 篇2
家風(fēng)、家教、家訓(xùn),大家都知道是什么意思嗎?我認(rèn)為是:誠實(shí)、守信、遵紀(jì)守法、孝敬父母、勤儉節(jié)約、團(tuán)結(jié)友愛。
媽媽常常教育我大人說話,小孩子不能插嘴,要尊老愛幼。
記得有一次,媽媽給我買了很多好吃的,我正津津有味的吃著,突然,媽媽看了我一眼,我邊吃邊問媽媽:“媽媽,您為什么看著我?”媽媽沒有說話,我還是享受著自己的美食。媽媽還是用失望的眼光看著我。我突然明白了,媽媽為什么有失望的眼光。原來我的外公、舅媽都坐在我的旁邊,我沒有讓她們一起來分享我的美食,我只是一個(gè)人自私的享受。我的臉紅了,低下了頭,我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。我沒做到尊老愛幼。我暗下決心,以后一定要尊老愛幼。
還有一次,媽媽把飯菜都做好,喊我吃飯,我當(dāng)時(shí)正在看電視,沒理她。等我看完動(dòng)畫片,去吃飯,一看媽媽只盛了自己的正在吃。我很生氣,兇媽媽:“怎么沒有給我盛。”媽媽很生氣,教育我:“我做好飯叫你吃,你都不過來吃,自己在那兒看動(dòng)畫片,你自己動(dòng)手盛飯吃。媽媽很累的做好飯了,你還兇媽媽,太不孝順了!”媽媽說我不會(huì)感恩。我從那天知道了,不能老是自...
如果你在找關(guān)于家教托管的合同,小編整理的兩篇范本或許適合你。本文(家教托管合同)由出國留學(xué)網(wǎng)整理推薦,歡迎閱讀,更多家教合同內(nèi)容盡在合同范本欄目。
【家教托管合同(一)】
甲方:_________
乙方:_________
根據(jù)《中華人民共和國勞動(dòng)法》,結(jié)合具體實(shí)際,經(jīng)甲乙方雙方協(xié)商一致,簽定本協(xié)議
第一條 甲方聘用乙方從事小學(xué)初中作業(yè)輔導(dǎo)工作 第二條 甲方的權(quán)利與義務(wù)
1.為乙方提供教學(xué)工作需求的條件;
2.根據(jù)工作需要及本協(xié)議條款對(duì)乙方進(jìn)行管理;
3.對(duì)乙方的教學(xué)工作進(jìn)行考核;
4.依據(jù)考核、考查情況對(duì)乙方實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)和減免酬金;
5.按照本協(xié)議給予乙方受聘于甲方從事教學(xué)工作應(yīng)得的報(bào)酬及獎(jiǎng)勵(lì)。 第三條 乙方的權(quán)利與義務(wù)
1.根據(jù)本協(xié)議取得甲方支付的報(bào)酬及獎(jiǎng)勵(lì)。 2.在聘期內(nèi),不得擅自辭職、離職。如果有事不能到崗,要和搭檔協(xié)調(diào)好。
3.遵守甲方教學(xué)管理規(guī)章制度,接受甲方的教學(xué)管理及教學(xué)檢查。
第四條 甲方支付乙方報(bào)酬的形式
1.工資每月1000元外加200交通補(bǔ)貼(工作時(shí)間:周一至周五下午,周六全天。寒暑假除外。)。工資一律在次月10日結(jié)算。
2.如遇遲到二十分鐘以上則扣當(dāng)天一半工資;如果無故曠工,沒有任何說明的情況下,扣除當(dāng)天三倍工資。
3.如果一學(xué)期內(nèi),無遲到曠工現(xiàn)象且表現(xiàn)出色,到期末給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
第五條 協(xié)議生效后,在約定的服務(wù)期內(nèi),乙方若確有實(shí)際困難,不能履行協(xié)議,須提前一個(gè)月通知甲方。
第六條 本協(xié)議中甲方支付乙方的報(bào)酬只限于乙方受聘于甲方而應(yīng)得的課時(shí)酬金,不包括醫(yī)療、保險(xiǎn)等費(fèi)用。
第七條 本協(xié)議經(jīng)甲乙方簽字后生效,有效期一年。一式兩份,甲乙方各執(zhí)一份。
甲方(簽字):___________年_______月_______日
乙方(簽字):___________年_______月_______日
【家教托管合同(二)】
甲方:
乙方:
乙方在甲方服務(wù)性網(wǎng)站()登記注冊(cè),希望得到滿意的家教工作,甲方在注冊(cè)教員中推薦乙方作為 同學(xué)的家教老師,就此份家教中介服務(wù),雙方達(dá)成以下協(xié)議:
第一條:乙方在網(wǎng)站提交信息和所持證件相吻合,有完全能勝任此次家教工作的能力;為人師表,乙方要認(rèn)真?zhèn)湔n,文明授課,愛護(hù)學(xué)生,講究信用,誠守諾言,有做一名老師應(yīng)有的道德修養(yǎng)。
第二條:甲方保證其所提供的家教信息完全真實(shí)有效,并盡可能把詳細(xì)的學(xué)生情況告知乙方,便于乙方更好的進(jìn)行家教服務(wù)。
第三條:乙方在收到學(xué)員情況介紹后,應(yīng)明確表態(tài)有無能力接此份工作。
第四條:本次中介服務(wù)為有償服...
08-19
作為一個(gè)英語師范班的學(xué)生來說,家教是一個(gè)必經(jīng)的路程。這個(gè)暑假我并沒有回家,而是在四川我姑媽家度過的。我姑媽家一家三口全是人民教師,她們積累的幾十年的經(jīng)驗(yàn)中有很多地方都是值得我學(xué)習(xí)的。并且,在這個(gè)暑假姑媽還介紹了一個(gè)上初二的學(xué)生給我讓我去他家當(dāng)家教,在其過程中古國我遇到什么比較困難的地方我就可以請(qǐng)教我姑媽。我覺得這為期二十天的家教生活,對(duì)于我來說是一種把理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐我契機(jī)。
我的學(xué)生是一個(gè)初二的女生,有個(gè)很要聽的名字叫何瑩堙,人如其名,非常漂亮。今天是我第一次到她家做家教的日子,瑩堙的家長熱情地招待了我,與我在客廳里誠懇地交談了很久。從瑩堙的性格愛好談到他的學(xué)業(yè)特長。因此,第一次了解瑩堙時(shí),通過與他交談她喜歡的明星開始的。在交談中,我了解到以下情況:瑩堙有很強(qiáng)的求知心,但是有點(diǎn)懶惰,本文由范文網(wǎng)搜集整理,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處上課容易走神,特別是英語總是她的弱點(diǎn),無論怎么學(xué)總是不見起色,以至于到后來只要看到有關(guān)英語的東西就頭疼?!庇捎谏鲜鲋T多原因,他的英語成績很不盡如人意。父母對(duì)他抱以很大的期望,希望他能夠考上重點(diǎn)高中,近而考入重點(diǎn)大學(xué)。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況,讓他的父母感到擔(dān)憂。
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家教兼職是大學(xué)生們掙取生活費(fèi)的最好的選擇之一。本文(家教兼職合同)由出國留學(xué)網(wǎng)整理推薦,歡迎閱讀,更多內(nèi)容盡在(合同范本)欄目。
【家教兼職合同(一)】
受聘人:(甲方)
(天賜教育團(tuán)隊(duì))(以下簡稱乙方)
本合同為甲乙雙方自聘用日起,雙方愿履行本合同下列
條款之一切規(guī)定:
第一條 薪津
1. 乙方受雇于甲方,為甲方提供家教老師,愿負(fù)責(zé)盡職,尊守雙方約定。
2. 乙方所聘家教需按照要求為甲方免費(fèi)試講一次,若試講后甲方不滿意,甲方有權(quán)要求退課,并終止此協(xié)議。
4. 甲方支付乙方之薪資為時(shí)薪元整。薪資支付時(shí)按其實(shí)際授課之時(shí)數(shù)計(jì)算之。
5. 薪津由甲方直接發(fā)放給乙方定為每 支付一次,定于 為固定發(fā)放日,如遇假日(寒暑假),甲方應(yīng)提前準(zhǔn)時(shí)支付乙方薪津,不得延誤。 第二條 請(qǐng)假
1. 遲到:乙方所聘第三方家教如遇有遲到之情況發(fā)生,應(yīng)必須提前禮貌性通知甲方。
2. 病假:a.乙方所聘第三方家教如遇有l(wèi)iuxue86.com身體不適,不能授課提前于一小時(shí)前,請(qǐng)假告知甲方。.因乙方所聘第三方家教請(qǐng)病假產(chǎn)生之缺課時(shí),由甲方視需要擇期補(bǔ)課,或以缺堂不列入薪津計(jì)算
3. 事假: a.乙方所聘第三方家教如遇有事不能授課;乙方應(yīng)提前24小時(shí)請(qǐng)假告知甲方。b.因乙方所聘第三方家教請(qǐng)事假產(chǎn)生之缺課時(shí) 數(shù),由甲方視需要擇期補(bǔ)課,或以缺堂不列入薪津計(jì)算。
4. 特殊情況:如遇有臺(tái)風(fēng)、地震之不可抗力之天災(zāi)因素,甲 乙雙方應(yīng)依所在區(qū)域之人事行政機(jī)關(guān)之休假,公告為準(zhǔn)則,缺堂時(shí)數(shù),由甲方視需要擇期補(bǔ)課,或以缺堂不列入薪津計(jì)算。
第三條 乙方所聘第三方家教應(yīng)有之教學(xué)態(tài)度
1. 開課前,應(yīng)充分準(zhǔn)備教材并了解學(xué)生的學(xué)習(xí)背景。
2. 請(qǐng)重視服裝儀容。
3. 不因個(gè)人情緒影響教學(xué)。
4. 多給學(xué)生正面的鼓勵(lì)。
5. 教學(xué)應(yīng)具應(yīng)有的熱忱。
6. 與學(xué)生之間保持良好的師生溝通關(guān)系。
7. 學(xué)生之學(xué)習(xí)狀況,應(yīng)與家長建立固定溝通管道,站在關(guān)懷的立場,共同協(xié)助學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸。
8. 家教老師之言行舉止,對(duì)學(xué)生有示范影響,塑造端正形象。
第四條 工作規(guī)范
1. 乙方所聘第三方家教不得在授課期間,接聽私人電話,中斷授課或影響教學(xué)質(zhì)量。
2. 甲方應(yīng)提供安全之授課場所,不得侵犯乙方所聘第三方家教之人身自由及生命安全。
3. 甲方不得以不正當(dāng)理由解雇乙方所聘第三方家教或者拒付報(bào)酬。
4. 甲方不得拋開乙方私自與乙方所聘第三方家教產(chǎn)生教學(xué)輔導(dǎo)合作關(guān)系,否則乙方有權(quán)終止此協(xié)議,并酌情向甲方提出一定賠償。
第五條 合同終止
1. 合同終止必須經(jīng)過雙方同意,提議終止之一方,必須提前一周提出終止請(qǐng)求,...
05-10
《家教合同(四)》一文發(fā)表于2013年04月13日,歡迎您訪問出國留學(xué)網(wǎng)的合同范本頻道http://www.ycybzk.com/hetongfanben/,小編為您準(zhǔn)備了大量的合同范本內(nèi)容,如您所感興趣的家教合同 小學(xué)四年級(jí)家教 小學(xué)四年級(jí)英語家教的內(nèi)容,以及《家教合同(四)》等范文作為參考,希望本文能對(duì)您有所幫助。
甲方:_________________
乙方(家長):_________
為規(guī)范我院學(xué)生對(duì)_________廣大中,小學(xué)家教活動(dòng),_________學(xué)院勤工助學(xué)中心特立此協(xié)議書。予以書面保證。
一、甲方義務(wù)與責(zé)任
甲方必須誠實(shí)、信用、認(rèn)真、負(fù)責(zé),做到教書育人的目的。
03-15
作文標(biāo)題: 家教心得(二)
關(guān)鍵詞: 家教 心得 小學(xué)一年級(jí)
本文適合: 小學(xué)一年級(jí)
作文來源: https://zw.liuxue86.com
本作文是關(guān)于小學(xué)一年級(jí)的作文,題目為:《家教心得(二)》,歡迎大家踴躍投稿。
用心對(duì)待“簽字”,培養(yǎng)孩子認(rèn)真負(fù)責(zé)的習(xí)慣
記得孩子剛上一年級(jí)的時(shí)候,我給他準(zhǔn)備了一個(gè)記作業(yè)的小本子,我見上面寫著“QZ”,我不明白是怎么回事,就問他這是什么,他告訴我是“簽字”的意思。我故意問簽什么字?他說是每天寫完家庭作業(yè)老師讓家長檢查后簽字。于是我就每天檢查完作業(yè),認(rèn)真地簽上字。一段時(shí)間后,我告訴他作業(yè)要自己先檢查,然后媽媽再檢查,他嘴上說好,但我發(fā)現(xiàn)他根本沒檢查,只是做一次性的作業(yè)。我雖然嘴上沒說什么,但心里想著孩子還小,以后慢慢就好了,就檢查后簽了字。到了二年級(jí),我發(fā)現(xiàn)他還是沒有養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣,于是就告訴他,每天簽字可以,但是我要改變一下,他問我怎么改變,我說,作業(yè)你自己檢查,我只簽“自查”,就是你自己檢查,預(yù)習(xí)、背書,你做了,我會(huì)如實(shí)簽的。他開始不同意,看我一直堅(jiān)持,也就只好同意。預(yù)習(xí),必須按照老師的要求查字典擴(kuò)詞,讀課文5遍;背書,如果當(dāng)天晚上背得不太熟,那么沒關(guān)系,再讀幾遍,臨睡前背一遍,第二天早上起床再背一遍,做到一字不錯(cuò),我立刻簽字,然后上學(xué)的路上再背一遍,這樣課文就會(huì)背的很熟了。我時(shí)常告訴他,在考試中,你運(yùn)用了課文中的好詞好句,保證沒有人說你是抄的,反而老師還會(huì)表揚(yáng)你,說你會(huì)靈活運(yùn)用。在數(shù)學(xué)作業(yè)上,我發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,會(huì)讓他再仔細(xì)檢查,有時(shí)檢查出來了,就改正,檢查不出來就交上去,讓老師給他指出來,這樣作業(yè)就得不了滿分,可以讓他自己去好好反思。
在簽字的問題上,我認(rèn)為現(xiàn)在的知識(shí)更新很快,到了高年級(jí)孩子所學(xué)的知識(shí)并不是每個(gè)家長都可以輔導(dǎo)的,還是要靠孩子在課堂上消化、理解。我告訴我的孩子,你現(xiàn)在的課程我可以幫著你輔導(dǎo),但是你到了高年級(jí),到了初、高中我不一定能輔導(dǎo)得了,還是要靠你自己,一定要養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的好習(xí)慣,這樣在考試中你才會(huì)認(rèn)真檢查,穩(wěn)操勝券。同時(shí),這也是一個(gè)自己對(duì)自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的良好習(xí)慣,如果你自己對(duì)自己都不認(rèn)真負(fù)責(zé)了,那么誰還會(huì)對(duì)你負(fù)責(zé)呢?
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