出國留學(xué)網(wǎng)專題頻道尊重他人作文欄目，提供與尊重他人作文相關(guān)的所有資訊，希望我們所做的能讓您感到滿意！
05-31
作文可以開拓學(xué)生的思維空間和知識視野，寫作是能夠讓人更深入地了解自己的一種途徑。這篇“尊重他人作文 ”文章是出國留學(xué)網(wǎng)編輯的心水之作細(xì)節(jié)精彩值得一看。建議你收藏并分享給其他需要的朋友！
在一次演出的間隙，葛優(yōu)和劇組的工作人員一起逛街，很快便引來了不少影迷?！案饍?yōu)?葛優(yōu)!真是葛優(yōu)!”大家紛紛聚攏上來，把他圍在中間，有調(diào)皮的孩子甚至偷偷摸了摸葛優(yōu)標(biāo)志性的光頭。葛優(yōu)既不生氣，也不惱火，始終微笑著和在場的人打招呼。不一會兒，他身邊便聚集了一大群人。
人們紛紛拿出紙筆請葛優(yōu)簽名，有的拿出相機(jī)，與他合影。就在這時，一個身體單薄的年輕人擠了進(jìn)來：“您，您真是葛優(yōu)?”年輕人激動地問道?！爱?dāng)然，要不是真的，你可以給‘315’打電話啊!”葛優(yōu)的話引來了一陣笑聲。年輕人連忙在身上摸索著，好半天才找出一張皺皺巴巴的紙來。他恭恭敬敬地遞給葛優(yōu)：“實(shí)在不好意思，只能讓您在這里給我簽個名了?！蹦贻p人羞澀尷尬地笑著。這時，葛優(yōu)和在場的人都已經(jīng)看出這是個出身卑微、害羞敏感的男孩兒。葛優(yōu)連忙接過紙條，認(rèn)認(rèn)真真地寫下自己的名字。年輕人正要取回簽名的時候，一個讓在場所有人都難忘的場面出現(xiàn)了：葛優(yōu)雙手遞了一張紙給年輕人，微笑著掏出筆，對年輕人說道：“請您也為我簽個名。”所有人都愣在了原地，年輕人更是驚訝地呆在那里。短暫的靜默后，年輕人含著熱淚，用顫抖的雙手寫下了自己的名字，并向葛優(yōu)深深鞠了一躬。葛優(yōu)連忙還禮，還輕輕拍了拍年輕人的肩膀。
事后，有人問起這件事，葛優(yōu)鄭重地說道：“對我來說，這次簽名可能是第五萬次，可對那個小伙子來說，卻可能是人生的第一次。人活一世，誰不需要別人幫忙呢?自己有能力，就要善待他人，認(rèn)真熱情地對待每一個人。”
贈人玫瑰，手有余香。世界是一面鏡子，你對它哭它就哭，你對它笑它便笑。你如何對待世界，世界就會如何對待你。只有善待他人的人，才會得到別人的認(rèn)可，贏得他人的尊重，從而給自己營造良好的事業(yè)氛圍，成就自己。
尊重他人，就是善待自己。
曾經(jīng)聽說這樣一個故事：
一位商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人的手中，然后頭也不回地走開。走沒幾步，他忽然覺得這樣做不妥，于是連忙返回來，并抱歉地解釋說自己忘取筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說：“您和我一樣，都是商人?！?/p>
一年之后，在一個商賈云集、熱烈隆重的社交場合，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷商迎上這位商人，不無感激地自我介紹道：“您可能早已忘記我，而我也不知道您的名字，但我永遠(yuǎn)不會忘記您。您就是那位重新給我自尊和自信的人。我一直覺得自己是個推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對我說，我和您一樣都是商人為止。”
沒想到商人這么一句簡簡單單的話，竟使一個不無自卑的人頓然樹立起自尊，使一個處境窘迫的人重新找回自信。正是有這種自尊與自信，才使他看到自己的價值和優(yōu)勢，終于通過努力獲得成功。不難想像，倘若當(dāng)初沒有那么一句尊重鼓勵的話，縱然給他幾千元也無濟(jì)于事，斷不會出現(xiàn)從自認(rèn)乞丐到自信自強(qiáng)的巨變。這就是尊重，這就是尊重的力量！
尊重別人，就是尊重自己！
在生活中，人與人之間交往的前提是尊重，只有互相尊重，才能營造和諧的氛圍。有一篇題為《人生最重要的幾個字》的文章，...
04-28
三、學(xué)法指導(dǎo)
首先請同學(xué)們結(jié)合課本圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)閱讀課本，先把教材正文部分的學(xué)習(xí)重難點(diǎn)劃出來 ，然后把情景材料后面的小問題簡答出來（自己解決不了的可以和同學(xué)們合作研討）。其次，圍繞導(dǎo)學(xué)案，完成相關(guān)任務(wù)。最后，要利用一定時間強(qiáng)化記憶重要知識點(diǎn)。
1、閱讀教材9頁的表格材料，合作探究以下問題：
?。?）在你的心目，這些“他人”是誰呢？
?。?）你的存在對他人有什么意義？
2、閱讀教材10頁的情景材料，合作探究以下問題：
?。?）你有這些經(jīng)歷嗎？
?。?）如果有，你能怪誰呢？
3、閱讀教材11頁的表格材料，合作探究以下問題：
?。?）你有這些經(jīng)歷嗎？
（2）請把你的`這類經(jīng)歷寫下了與大家一起分享？
1、分組分別展示預(yù)習(xí)部分的內(nèi)容，此部分可以一組展示另一組負(fù)責(zé)評價，學(xué)生展示完以后，必須有一定的時間強(qiáng)化記憶，鞏固基本知識點(diǎn)。
2、第二部分展示內(nèi)容是課堂研討部分，組與組之間展開競爭、評比。
1、請同學(xué)們總結(jié)本課時所學(xué)內(nèi)容，相互點(diǎn)評。
2、材料：
從前，有個人到鄰居家的菜園偷菜，恰好被菜園主任看見。菜園主任不但沒有制止，反而轉(zhuǎn)身進(jìn)了自己的家門，還把門關(guān)上。偷菜人說：“我被你看見了，現(xiàn)在沒法做人了?！敝魅诵Φ溃骸澳阏f什么話呢？咱們是鄰居，你只是想知道我那兒的菜為啥長得那么好，對嗎？我那兒的菜，好看，也好吃，不信？你嘗嘗?！闭f著，他真的從籃子里抱出兩捆菜，硬塞到偷菜人手里。后來，這個偷菜人成為眾口稱贊的好人。
（1）菜園主任為什么不制止鄰居的偷菜行為，反而要送他菜？
1、某中學(xué)生長期不吃早餐，并用省下的錢割了雙眼皮。對此，下列看法正確的是( ?)
3、張莉升入初中后，很注意自己在老師和同學(xué)當(dāng)中的形象。她的校服總是洗的干干凈凈，和男同學(xué)交往舉止大方，在做事時能注意考慮后果。這是（ ）
4、周恩來總理雖身為國家的領(lǐng)導(dǎo)人，卻時時處處尊重他人。一次，因?yàn)樗人?，理發(fā)師傅不小心將他的臉劃了一個小口子，他不僅沒有責(zé)怪理發(fā)師傅，還馬上道歉：“這都怪我咳嗽時沒有和你打招呼！”根據(jù)事例，下面不符合題意的是（ ）
首先請同學(xué)們結(jié)合課本圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)閱讀課本，先把教材正文部分的學(xué)習(xí)重難點(diǎn)劃出來 ，然后把情景材料后面的小問題簡答出來（自己解決不了的可以和同學(xué)們合作研討）。其次，圍繞導(dǎo)學(xué)案，完成相關(guān)任務(wù)。最后，要利用一定時間強(qiáng)化記憶重要知識點(diǎn)。
1、閱讀教材9頁的表格材料，合作探究以下問題：
（1）在你的心目，這些“他人”是誰呢？
?。?）你的存在對他人有什么意義？
2、閱讀教材10頁的情景材料，合作探究以下問題：
?。?）你有這些經(jīng)歷嗎？
12-15
出國留學(xué)網(wǎng)相關(guān)專題：“尊重他人作文”。
我們會將自己難忘的事情記錄進(jìn)作文里，生活中一些難忘的經(jīng)歷可以用文字記錄下來。寫作是一套功夫、學(xué)問、技藝和智慧，有什么優(yōu)秀的作文是能讓人眼前一亮嗎？也許以下內(nèi)容“尊重他人作文 ”合你胃口！歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！
尊重，是人與人之間的交往的一個重要禮儀。尊重是相互的，只有你尊重了他人，他人才會尊重你，每當(dāng)我想不尊重他人時，就會想起媽媽的教誨：要學(xué)會尊重他人。這句話一直伴我慢慢成長。
早晨，太陽公公已經(jīng)開始了一天忙碌的工作。媽媽不在家，到門口買了早餐的我立刻飛奔到站臺等車，利用等車的空閑，盡快地吃著早餐。一旁，一位身著橙色夾克的環(huán)衛(wèi)阿姨拉著滿滿的垃圾推車停在一旁，手里揮舞著大大的掃把，惹得灰塵也隨風(fēng)舞動，我不由得皺起眉頭，后退了幾步，吃早餐的心情也沒有了，心里像被什么堵住了似的，不自覺地流露出厭惡的表情。環(huán)衛(wèi)阿姨似乎察覺到了我的不自在，嫻熟地收拾了一下，立刻拉著環(huán)衛(wèi)車大步向前走去。
中午回到家，我早已將早上的事拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了，小憩了一下就滿足地背上書包，走在熟悉的路上，心情莫名的好。又到了站臺，今天風(fēng)大，站臺邊上滿是枯黃的樹葉，果然遠(yuǎn)遠(yuǎn)又看見那一抹橙色的身影向這邊走過來，我不由得為她捏了一把汗，這一小塊地方就這么多樹葉了，這一條街得掃到什么時候??！環(huán)衛(wèi)阿姨卻是一臉的淡然，立刻投入到工作中去。我心里不由得有了一絲敬意旁。
這時，開過來一輛白色寶馬，看上去像是剛洗過的，車身擦得蹭亮。坐在后座的小男孩隨手將零食的包裝袋從窗戶丟了出去，開車的是一位中年婦女，朝窗作文外看了一眼，滿臉都是厭惡和不屑，她踩下油門，朝著環(huán)衛(wèi)阿姨翻了個白眼，隨即揚(yáng)長而去。
看到這一幕，我心里挺生氣的，更為環(huán)衛(wèi)工人感到不值，做著最苦最累的工作，還要不時受別人羞辱，看著環(huán)衛(wèi)阿姨默默地走到路中間，將包裝袋撿起來，又向前走去。我又想起了早晨，想起了我向她投出的厭惡的眼光。上了車，我又陷入了沉思，我早上這樣做的時候，旁邊是否也有人像我討厭那位婦女那樣看我呢
回到家，我和媽媽說了早上發(fā)生的一幕，媽媽生氣地說：我不是從小就和你說，要尊重他人，你的一句話甚至一個眼神，有時也會傷了別人的心！你為了吃東西時少幾顆灰塵而傷了別人的心，值得嗎？我的臉一下子紅了起來，心里涌起了對環(huán)衛(wèi)工人滿滿的愧疚。
是啊，生活中時時刻刻都需要我們互相尊重，尊重別人要從小事做起。對待同學(xué)不取笑、不打鬧、以誠相待，是對同學(xué)起碼的尊重，是純真友誼的基礎(chǔ)；回到家，與父母打聲招呼是對長輩的尊重，是對親人辛苦養(yǎng)育最珍貴的撫慰；上課時，專心聽講是對老師辛勤培育的尊重；給環(huán)衛(wèi)工人一個敬仰目光或真摯的微笑，都是對他們勞動的尊重。
媽媽說的話雖不像名人的話那樣深邃，可是它卻牢牢地烙在了我的心里，此后，每當(dāng)我心里的魔鬼蠢蠢欲動時，我就對自己說：要尊重他人，尊重他的職業(yè)、人格！
尊重他人，其實(shí)并不難浮塵障日，遮庇了雙眼。尊重自己。每個人的出生對世界來說都是一道風(fēng)景。李白曾經(jīng)說過：“天生我材必有用”。因此每個人都是寶貴的，所以我們應(yīng)尊重自己，從任何一個角度。世界是相對公平的。但上帝是絕對公平的。它即使為你關(guān)上一扇門，但也會替你開了一扇窗。因此，你不必為自己的缺陷而自卑，替自己的不如別人而悲傷。你應(yīng)該尊重自己，不從心靈或身體上傷害自己...
07-04
要想獲得別人的尊重、就得尊重別人。這是一句沒有新意的老理論了，但卻也是比較行之有效的理論。
尊重是一種美德。美國關(guān)系學(xué)大師卡耐基說過：“對別人的意見要表示尊重，千萬說：‘你錯了’?！笔灞救A曾說過：“要尊重每一個人，不論他是多么的卑微和可笑?！?/p>
有一年，一家國外的知名大企業(yè)正在招收員工，招聘的職業(yè)是中國的首席代表。在千千萬萬人群中和他們激烈得競爭中，有五位學(xué)生脫穎而出，帶卻只能選著一位。他們中有兩位博士，兩位研究生和一位本科生。當(dāng)他們以為是本科生即將淘汰時，結(jié)果卻令人目瞪口呆，被選上的盡然是本科生?？脊俚睦碛珊芎唵?，五位提交資料時，只有本科生是用雙手交給考官的。最后考官說了一句：“尊重他人是最基本的要求?！?/p>
前幾年年，澳大利亞的悉尼舉行了一次國際合唱比賽，中國的一支童聲合唱團(tuán)與來自全世界各地的一百多支合唱團(tuán)同場競技。當(dāng)孩子們懷著激動的心情進(jìn)入會場時，卻發(fā)現(xiàn)整個會場上懸掛著的各個參賽過的國旗中，唯獨(dú)沒有中國國旗。孩子們的表情一下子嚴(yán)峻了起來，因?yàn)樗麄円庾R到：自己的國家沒有得到尊重，比自己沒有得到尊重更加事關(guān)重大。
于是，當(dāng)輪到孩子們上場時，他們像往常一樣排好隊(duì)形，但有一個孩子卻走了出來，用流利的英語向臺下說：“我們來到這里，非常想把自己的歌聲奉獻(xiàn)給來自世界各地的朋友們，展示我們中國孩子的風(fēng)采。但是，我們發(fā)現(xiàn)，這里沒有懸掛我們中國的國旗，我們感到，這關(guān)系到我們祖國的尊嚴(yán)。所以我們拒絕演出!”
臺下先是響起一陣議論，然后是一片熱烈的掌聲。人們都為中國孩子能維護(hù)祖國的尊嚴(yán)而舍棄個人利益喝彩。大賽的組織者慌忙跑來，向孩子們道歉，說這純屬工作失誤。于是，孩子們在注視五星紅旗冉冉升起后，放開了他們優(yōu)美動人的歌喉……
學(xué)會尊重他人，認(rèn)真對待每個人每件事。這像一束陽光，給予他人帶來溫暖。
有人說，尊重是一壇上等的女兒紅，未飲其酒就已先聞其香;有人說，尊重是一株芝蘭，清香四溢，感染你我他;也有人說，尊重是一杯清茶，只有真正懂它的人才能忽略它的寡淡，品出它深處的熱烈;我說，尊重就是空氣，無時無刻都不能逝去它。
但是，不知是從何時起，“尊重”這個詞竟一點(diǎn)一點(diǎn)地從我的腦海里消失了，直到有一天——
那天，我和幾個伙伴走在路上，說說笑笑，不亦樂乎，青春的朝氣在我們的舉手投足間蓬勃，陽光灑在我身上，暖暖的，有點(diǎn)飄飄欲仙。然而，就在這時，走來了一位環(huán)衛(wèi)工人，她看上去很年輕，頭戴一頂涼帽，身穿一套略有泥漿的桔紅色制服，手上戴一雙因污垢而有些發(fā)黑的白手套，拿著一只黑色塑料袋，在草叢中尋找著什么。我看著她，一臉不屑地大聲對伙伴們說道：“哼，看來還真得好好學(xué)習(xí)啊!要我到大街上撿垃圾，我非得羞愧而死?！薄安?，要是我的話我直接撞墻了!”小秋似乎很贊同。“哈哈哈……”我夸張地笑了起來。
那位環(huán)衛(wèi)工人的手在空中停了一下，很快又垂了下去。她抬起頭盯著我，壓得低低的帽檐讓她的眼睛很深邃，仿佛永遠(yuǎn)也看不透。我也微微昂起頭，不甘示弱的盯著她，只見她的嘴唇稍稍動了動，好想要說些什么，但是她什么也沒說，只是向我撇了撇嘴，意味深長的看了我一眼，又低下頭，繼續(xù)尋找著垃圾的蹤影。“哼”我冷笑了一聲，心里卻覺得不是個滋味——我在她的眼神里，明顯看到了一種尖刻的諷刺。
我和伙伴們走在路上，眼前不斷地浮現(xiàn)著那位環(huán)衛(wèi)工人鄙夷的神情，頓時覺得胸口蒙蒙的，像有只臟兮兮的蒼蠅在胸腔里嗡嗡...
04-28
本作文是關(guān)于小學(xué)一年級50字的作文，題目為：《關(guān)愛老人，尊重他人》，歡迎大家踴躍投稿。
我國是個禮儀之邦，向來有尊老愛幼的傳統(tǒng)。
可是，我發(fā)現(xiàn)如今越來越多的小朋友不懂得關(guān)愛老人、尊重他人。
尤其是對待自己的爺爺、奶奶、外公、外婆。
我提議，讓我們學(xué)會關(guān)愛老人、尊重他人;并且從現(xiàn)在做起，從自己身邊做起。
尊重他人作文推薦訪問
