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      出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小蚯蚓

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      小蚯蚓的作文

       

        蚯蚓是一個(gè)松土高手,松松軟軟的土有利于農(nóng)作物快速成長(zhǎng),你喜歡小蚯蚓這樣的動(dòng)物嗎?以下是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“小蚯蚓的作文”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        小蚯蚓的作文(一)

        啊,今天真是陽光明媚!而且,舅媽帶著小弟弟到我家做客。

        在家里玩了一會(huì)兒后,舅媽帶著我和小弟弟到公園去玩。突然,我們?cè)诓輩怖锇l(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓。蚯蚓的身子長(zhǎng)長(zhǎng)地像一根又短又粗的柳條,很胖很肥。身體的顏色是紅色的,像一條沒腿的蜈蚣。舅媽和小弟弟都嚇得躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)一只大螞蟻,靈機(jī)一動(dòng),就撿了一片很大又枯黃的樹葉,然后放上一點(diǎn)面包屑,把螞蟻引誘了上來。我把螞蟻和蚯蚓放到一塊瓷磚上,讓它們賽跑。

        比賽開始了,螞蟻遙遙領(lǐng)先地跑在了前面,一會(huì)兒就不見了蹤影??沈球緟s在后面磨磨蹭蹭半天也沒爬多遠(yuǎn)。

        哎!蚯蚓為什么跑那么慢呢?

        小蚯蚓的作文(二)

        今天,我去樓下挖蚯蚓。我找了一塊潮濕且松軟的土地,用鏟子只挖了幾下,就看到了一條可愛的蚯蚓。我把蚯蚓裝進(jìn)一個(gè)事先準(zhǔn)備好的小盒子,并把它帶回了家。

        回到家后,我把蚯蚓放在一個(gè)盤子里,開始仔細(xì)觀察。它的身體是深棕色的,環(huán)帶是淺褐色的,它的嘴巴有點(diǎn)尖,還微微向上翹呢!

        我把蚯蚓從一米高的地方摔下去,發(fā)現(xiàn)蚯蚓還安然無恙的扭扭身子,繼續(xù)向前爬行。其實(shí),那是因?yàn)轵球镜纳眢w很軟(如果用蝸牛來做這個(gè)試驗(yàn),那蝸牛的殼就會(huì)“四分五裂”了)。我又把蚯蚓放進(jìn)十厘米左右深的杯子里,然后把杯子里放三毫米深的水,過了半分鐘,我去看它,它正在水里拼命掙扎,想爬出杯子呢!我急忙把它從水里救出來(如果我不救它,那么它必死無疑?。?。并把它放回飼養(yǎng)盒。

        做完試驗(yàn)后,我把蚯蚓放回了大自然,希望我的試驗(yàn)不能影響它的正常生活!

        小蚯蚓的作文(三)

        小蚯蚓岳岳是小蚯蚓龍龍的好朋友,他長(zhǎng)的很帥氣。他的眼睛很大,嘴巴像條弧線,彎彎的,好想在微笑。

        一個(gè)星期天,小蚯蚓岳岳和小蚯蚓龍龍到沙灘上去玩耍,到了沙灘,他們高興極了!小蚯蚓岳岳還記著媽媽給他的50塊錢,他買了可口可樂,還給龍龍喝了。正高興著,突然,一個(gè)壞蛋跑來了,因?yàn)樾◎球驹涝篱L(zhǎng)的很健壯,壞人撲上來,他躲開了,把壞人撲到水里,龍龍夸獎(jiǎng)岳岳真是個(gè)會(huì)幫助人的好朋友。

        放暑假了,小蚯蚓岳岳和小蚯蚓龍龍想去臺(tái)灣旅行。他們看見了一條小河,這條小河當(dāng)住了他們的去路,岳岳善于思考,岳岳把樹枝抓的緊緊的,讓龍龍抱住他,他們高興的跳過了小。累了!他們休息了。然后,他們看見了一座高山,他們?nèi)ド嚼锿嫠#咭粫?huì)兒,他們迷了路,他們遇到了小蚯蚓諾諾和騰騰,他們也迷了路。他們四個(gè)好朋友看到小蜘蛛帆帆,他們就想小蜘蛛問路,小蜘蛛告訴了他們,他們就順著小蜘蛛的方向繼續(xù)前進(jìn)了。他們也很感謝小蜘蛛,他們玩的很開心。

        這次旅行真是棒極了!

        小蚯蚓的作文(四)

        聽說蚯蚓有再生能力,切成多少段都可以重新生長(zhǎng)。這是不是真的呢?我想知道個(gè)究竟,于是我做了一個(gè)試驗(yàn)。

        我和媽媽在小區(qū)外面的泥土里發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓。我想抓起它來,可是它太滑了,抓起來就有滑下去。我拿了條毛巾輕輕一抓,終于抓住了。我氣喘吁吁地說:“可把你抓住了。你可真會(huì)跑?!蔽野阉旁谝粔K大石頭上,拿起一塊鋒利的石頭正想切下去,突然停住了。心想:蚯蚓雖小,可也是一條小生命呀!我不能傷害它??梢幌氲剿性偕芰?,或許它...

      小學(xué)五年級(jí)作文500字:小蚯蚓歷險(xiǎn)記

      04-28

       作文標(biāo)題: 小蚯蚓歷險(xiǎn)記
      關(guān)?鍵?詞: 小學(xué)五年級(jí) 500字
      字????數(shù): 500字作文
      本文適合: 小學(xué)五年級(jí)
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      本作文是關(guān)于小學(xué)五年級(jí)500字的作文,題目為:《小蚯蚓歷險(xiǎn)記》,歡迎大家踴躍投稿。

      有一只小蚯蚓叫波比,它天天被家長(zhǎng)困在家里出不來,所以非常生氣。有一年夏天,波比實(shí)在忍不住了,就一直往前沖,終于沖出了家門。波比看見了陽光,知道了世界的美麗。突然,一輛車子從馬路中間飛馳而過,波比來不及躲閃,肛門被壓著了!
      這時(shí),有一個(gè)小男孩看見了波比,就把它給拾起來了,然后放進(jìn)了瓶子里。不一會(huì)兒,小男孩就走進(jìn)了斗牛場(chǎng)??墒牵忠换?,不小心把瓶子掉到了斗牛士的腳下,波比見是好機(jī)會(huì),就躲到了右邊,接著,斗牛士就踩到了左邊,在斗牛士抬起腳的一瞬間,波比馬上就從左邊鉆了出去,它拼命地往地里鉆,鉆啊鉆啊!
      終于鉆到了自己的家。波比想:這次探險(xiǎn)真是太爽了!
      不過真是太危險(xiǎn)了!
      還是呆在家里安全哦,我以后再也不出去了!
      名師點(diǎn)評(píng):這個(gè)歷險(xiǎn)過程的確很刺激。你很有想象力。文章用生動(dòng)形象的語言為我們描述了一個(gè)小蚯蚓的冒險(xiǎn)經(jīng)歷,層次安排的很清晰,結(jié)構(gòu)完整?!熬鸵恢蓖皼_,終于沖出了家門”“波比看見了陽光,知道了世界的美麗”這些描述非常形象,我們也替波比的舉動(dòng)感覺開心。到了斗牛場(chǎng)的時(shí)候,情況非常緊張,終于可以回到自己家了,我們總算是松了口氣。你文章描述的很好,但是,對(duì)被車子壓到后的蚯蚓卻沒有過多描寫,蚯蚓的修復(fù)能力很強(qiáng)的,要抓住它的這個(gè)特點(diǎn)。另外,你最后說“還是呆在家里安全哦,我以后再也不出去了”,原來這是個(gè)膽小的蚯蚓啊。(學(xué)樂中國(guó)特聘教師:羅丹娜老師)2008-11-25 14:15:00...

      初中初一作文650字:死而復(fù)生的小蚯蚓

      04-23

      標(biāo)簽: 初中初一 650字

       作文標(biāo)題: 死而復(fù)生的小蚯蚓
      關(guān)?鍵?詞: 初中初一 650字
      字????數(shù): 650字作文
      本文適合: 初中初一
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      本作文是關(guān)于初中初一650字的作文,題目為:《死而復(fù)生的小蚯蚓》,歡迎大家踴躍投稿。

      蚯蚓這個(gè)名字,大家一定不陌生??墒沁@小小的蚯蚓不僅可以幫助農(nóng)民伯伯松土,還能當(dāng)藥材呢!
      今天,我就要仔細(xì)研究這大自然的小生靈。我拿出放蚯蚓的透明杯,全神貫注地觀察蚯蚓的一舉一動(dòng)。它全身粘滿細(xì)碎的土渣,不停地向前蠕動(dòng)。它那那嫩白的小尾巴在空中甩來甩去,仿佛那是一根指揮棒,指著它即將要爬去的地方。忽然我的腦海里掠過了一個(gè)念頭:聽說蚯蚓有再生功能,今天我何不嘗試一下呢?說干就干,我拿來鋒利的美工刀和小鉗子。我先用小鉗子把正在享用美食的蚯蚓老兄鉗了出來,用鋒利的刀刃對(duì)準(zhǔn)蚯蚓的尾部“當(dāng)”的 地切了下去。原來的蚯蚓尾巴變成了一條不完整的蚯蚓,它扭動(dòng)著短短的身軀,時(shí)而變長(zhǎng),時(shí)而變短,仿佛在痛苦地掙扎,又好似在搖滾樂下狂舞。而蚯蚓頭呢?則好似啥事也沒發(fā)生過,又悠哉悠哉地享用它的美餐去了。許久,我驚奇地發(fā)現(xiàn)蚯蚓尾巴慢慢地不再“金蚓狂舞”了,它也不緊不慢地向它的大餐爬去。那蚯蚓頭大概是吃飽了,躺在一邊,我用小鉗子碰它一下,才肯動(dòng)里兩下。這時(shí),媽媽走過來,發(fā)現(xiàn)我身邊的蚯蚓,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“蚯蚓是益蟲,它不僅可以松土,而且它還能吃掉土壤中的垃圾呢!
      我們還是放了它吧!
      ”雖然我有些依依不舍,但最后我還是將這可愛的小生靈放回了大自然。名師點(diǎn)評(píng):小作者用簡(jiǎn)練的語言敘述了蚯蚓的特點(diǎn),不僅能松土,還能當(dāng)藥材,而且它還有再生功能呢。小作者還親自驗(yàn)證了蚯蚓的再生功能,用美工刀切斷蚯蚓的尾部,“它扭動(dòng)著短短的身軀,時(shí)而變長(zhǎng),時(shí)而變短,仿佛在痛苦地掙扎,又好似在搖滾樂下狂舞。”這個(gè)細(xì)節(jié)的描寫很形象,增強(qiáng)了文章的生動(dòng)性。文章的條理清晰,主題明確,結(jié)尾處小作者還呼吁大家要愛護(hù)蚯蚓,因?yàn)樗鼈兪且嫦x。(學(xué)樂中國(guó)特聘教師:鄭蕾老師)2009-9-30 10:55:00...

      小學(xué)三年級(jí)作文300字:小蚯蚓在吹牛嗎

      11-19

       作文標(biāo)題: 小蚯蚓在吹牛嗎
      關(guān)?鍵?詞: 小學(xué)三年級(jí) 300字
      字????數(shù): 300字作文
      本文適合: 小學(xué)三年級(jí)
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      本作文是關(guān)于小學(xué)三年級(jí)300字的作文,題目為:《小蚯蚓在吹牛嗎》,歡迎大家踴躍投稿。

      鐺!
      鐺!
      鐺!
      上課了,蝴蝶老師讓小昆蟲們?cè)炀?。造“我有……   螳螂說:“我有兩個(gè)又大又鋒利的大鉗子。”蜻蜓接著說:“我有兩個(gè)又大又長(zhǎng)的翅膀,一旦有別的昆蟲來攻擊我的話,我就可以馬上可以飛走?!逼咝瞧跋x說:“我有一身七個(gè)花點(diǎn)做成的衣服?!斌罢f:“我有兩條粗壯的大腿,可以蹦的很高很遠(yuǎn)的。”……所有的小昆蟲都要說完了,就只剩下小蚯蚓了,小蚯蚓想來想去就是想不到,忽然,小蚯蚓眼前一亮說:“我有四個(gè)心肺?!薄肮贝蠹液逄么笮ζ饋怼?br />   這時(shí)候蝴蝶老師說:“那我們把螞蟻醫(yī)生找來吧?就這樣大家一起把螞蟻醫(yī)生找來問,螞蟻醫(yī)生說:”小蚯蚓上次檢查身體時(shí),我用聽測(cè)儀聽到它身體里有四個(gè)心臟的聲音。所以我對(duì)他說他有四個(gè)心肺了。這時(shí)候大家才恍然大悟,怪不得呢。
         小蚯蚓神氣十足的翹起了頭說:“這回你們知道我不是吹牛了吧?   ”...

      小學(xué)二年級(jí)作文400字:小蚯蚓

       作文標(biāo)題: 小蚯蚓
      關(guān)?鍵?詞: 小蚯蚓 小學(xué)二年級(jí) 400字
      字????數(shù): 400字作文
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      本作文是關(guān)于小學(xué)二年級(jí)400字的作文,題目為:《小蚯蚓》,歡迎大家踴躍投稿。

      軟軟的、滑滑的,像一根細(xì)長(zhǎng)的圓柱形管子,看上去一節(jié)一節(jié)的,那就是小蚯蚓了。
        小蚯蚓特別喜歡生活在一塊大石頭下的泥土坑里。我在坑邊觀察了好一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)它還會(huì)“打洞”呢!
      慢慢地,一伸一縮,一伸一縮就鉆進(jìn)泥土里不見了,原來它是給植物松土去了。
        蚯蚓是我們的好幫手,它在土里鉆來鉆去,使土壤疏松了,更多的空氣和水就可以深入到土中,有利于植物生長(zhǎng)。它的糞便還是植物最好的肥料,施了肥的土壤會(huì)把植物培育得更加旺盛。但如果它鉆進(jìn)了花盆的土壤里,那可就幫了倒忙了。因?yàn)榛ㄅ枥锏耐辽?,蚯蚓?huì)吃花卉的根系來維持生命。還有蚯蚓會(huì)打洞,一澆水,水就順著洞流走了,花兒喝不到水,馬上就會(huì)枯萎。
        別看蚯蚓個(gè)子小,它對(duì)人類的作用可是挺大的。雞鴨特別喜歡吃蚯蚓,吃蚯蚓長(zhǎng)大的雞鴨生的蛋特別有營(yíng)養(yǎng)。還有,它還是很好的釣魚餌,所以我們又叫它“釣魚蟲”。
        有一次,我和小伙伴們?cè)谕饷嫱???匆娨淮笕候球九赖降厣蟻砹?,這是怎么回事呢?抬頭看見天空黑沉沉的,原來它是告訴我們暴風(fēng)雨馬上就要來了,我們?cè)摶丶伊恕?br />  ??!
      小蚯蚓不但用處大,而且還很聰明呢。
        作者:浙江省奉化市實(shí)驗(yàn)小學(xué)206班  郵編:315500  聯(lián)系郵箱:wypjk5510@sina.com...

      小學(xué)五年級(jí)作文500字:小蚯蚓在吹牛嗎

      07-07

       作文標(biāo)題: 小蚯蚓在吹牛嗎
      關(guān)?鍵?詞: 小學(xué)五年級(jí) 500字
      字????數(shù): 500字作文
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      上課了,蝴蝶老師讓小昆蟲們?cè)炀洹T臁拔矣小  ◇胝f:“我有兩個(gè)又大又鋒利的大鉗子?!彬唑呀又f:“我有兩個(gè)又大又長(zhǎng)的翅膀,一旦有別的昆蟲來攻擊我的話,我就可以馬上可以飛走?!逼咝瞧跋x說:“我有一身七個(gè)花點(diǎn)做成的衣服?!斌罢f:“我有兩條粗壯的大腿,可以蹦的很高很遠(yuǎn)的?!薄械男±ハx都要說完了,就只剩下小蚯蚓了,小蚯蚓想來想去就是想不到,忽然,小蚯蚓眼前一亮說:“我有四個(gè)心肺。”“哈哈哈”大家哄堂大笑起來?!碜裕鹤魑拇笕 ◇胝f:“小蚯蚓,你是不是想不到一時(shí)心急吹牛的吧?”“是啊,是啊?!彼械睦ハx都這么說。小蚯蚓氣的眼睛一瞪,說“我才沒有吹牛呢,上次螞蟻醫(yī)生給我檢查身體的時(shí)候告訴我的?!薄碓矗鹤魑木W(wǎng) zw.liuxue86.com  這時(shí)候蝴蝶老師說:“那我們把螞蟻醫(yī)生找來吧?就這樣大家一起把螞蟻醫(yī)生找來問,螞蟻醫(yī)生說:”小蚯蚓上次檢查身體時(shí),我用聽測(cè)儀聽到它身體里有四個(gè)心臟的聲音。所以我對(duì)他說他有四個(gè)心肺了。這時(shí)候大家才恍然大悟,怪不得呢。
         小蚯蚓神氣十足的翹起了頭說:“這回你們知道我不是吹牛了吧?   ” 《小蚯蚓在吹牛嗎》這篇優(yōu)秀的“四年級(jí)作文”由作文網(wǎng)收集,來源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿,僅供參考和學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。
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      小學(xué)六年級(jí)作文400字:小蚯蚓

       作文標(biāo)題: 小蚯蚓
      關(guān) 鍵 詞: 小蚯蚓 小學(xué)六年級(jí) 400字
      字 數(shù): 400字作文
      本文適合: 小學(xué)六年級(jí)
      作文來源: https://Zw.liuxue86.com

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      本作文是關(guān)于小學(xué)六年級(jí)400字的作文,題目為:《小蚯蚓》,歡迎大家踴躍投稿。

        聽說蚯蚓有再生能力,切成多少段都可以重新生長(zhǎng)。這是不是真的呢?我想知道個(gè)究竟,于是我做了一個(gè)試驗(yàn)。

        我和媽媽在小區(qū)外面的泥土里發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓。我想抓起它來,可是它太滑了,抓起來就有滑下去。我拿了條毛巾輕輕一抓,終于抓住了。我氣喘吁吁地說:“可把你抓住了。你可真會(huì)跑?!蔽野阉旁谝粔K大石頭上,拿起一塊鋒利的石頭正想切下去,突然停住了。心想:蚯蚓雖小,可也是一條小生命呀!我不能傷害它??梢幌氲剿性偕芰?,或許它比我們?nèi)祟愑蓄B強(qiáng)的精神呢?我就輕輕一切,正在蠕動(dòng)的蚯蚓就被我切斷了。我懷著忐忑不安的心情把它的兩半“肢體帶回家觀察。那一晚我心里反復(fù)在“打鼓”,可憐的小蚯蚓被傷害了,它還能活下去嗎?如果小蚯蚓切成兩段,它們各能活下去的話,那小蚯蚓是不是就這樣生出了很多小寶寶的呢?

        第二天,我早早的起了床,臉還沒洗,就趕緊跑到廚房。發(fā)現(xiàn),被我切斷的兩節(jié)小蚯蚓一條能動(dòng),還有一條卻死了。最后我得出結(jié)輪,不是切斷的每一條蚯蚓都能活下來,而是有頭的那一段才可以活下來。

        小蚯蚓它在受到傷害時(shí),可以重新樹立信心,頑強(qiáng)的生存下來,這讓我自嘆不如呀!我們遇到挫折的時(shí)候,要向蚯蚓一樣,頑強(qiáng)抵抗,并且重新樹立信心。

      ...

      小學(xué)二年級(jí)作文(600字):“迪士”小蚯蚓

      09-20

       作文標(biāo)題: “迪士”小蚯蚓
      關(guān)鍵詞: 蚯蚓 迪士 小學(xué)二年級(jí)
      本文適合: 小學(xué)二年級(jí)
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      本作文(600字)是關(guān)于小學(xué)二年級(jí)的作文(600字),題目為:《“迪士”小蚯蚓》,歡迎大家踴躍投稿。


      今天,天氣還不錯(cuò),早晨我還象往常一樣出來晨煉,微風(fēng)吹在臉頰上,感覺到?jīng)鼋z絲的,吸收著新鮮的氣息,感覺好清爽。

      我獨(dú)自踏上一條幽徑,腳下不停地踢著小石子,忽然發(fā)現(xiàn)了一簇簇野菊不停地在搖擺,在風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞姿??炜囱?!這一塊濕軟的土地動(dòng)起來了,我的天?。∥页泽@的看著,眼睛目不轉(zhuǎn)睛,忘了世界萬物、忘了時(shí)間,甚至把自己也給忘了?

      “這是什么?”一個(gè)柔軟的像毛線繩一樣的黑東西。我心里忐忑不安的想:這該不會(huì)是剛生的小蛇?我對(duì)這個(gè)小家伙有了疑心,我又仔細(xì)觀察了一番,發(fā)現(xiàn)它沒有舌頭,嘿嘿!原來是一條蚯蚓,看把我給嚇的。于是我放下了警戒,準(zhǔn)備和這個(gè)小家伙來一個(gè)親密接觸,在我眼前,這條小蚯蚓細(xì)長(zhǎng)的身軀,黑紅色潤(rùn)滑的皮膚,對(duì)還還是很熱情,搖頭擺尾,看來它特別喜歡我,扭動(dòng)著自己的身體,象在帶路,我順著它指引的方向來到了樹林邊緣,原來,這里到處都是這條游客的同胞,這條小家伙活蹦亂跳的來到了它的同胞跟前,它們互相寒暄一下,幾乎把我給忽略了,再說了我哪里懂得它們的語言和手勢(shì)呢?

      我不由地跟著它進(jìn)入了小家伙的住宅,啊!它們的住宅里擺放的整整齊齊的,我偶然也能看得出那里放的是桌子、那里是臥室,還有一個(gè)大客廳,看到他們穿梭于濕潤(rùn)的泥土里過著沒有哀傷、過著快樂的日子,真為它們高興。我進(jìn)入了臥室,模模糊糊的聽見了蚯蚓好像呼喚著我的名子,這里不光有蚯蚓就連甲蟲也來這兒湊熱鬧。我與它們對(duì)視良久,我還以為它們匯集在一起準(zhǔn)備開什么“迪士音樂會(huì)”呢?

      誰知,我看到的場(chǎng)景很讓我驚訝!它們?cè)诟`竊私語,滿臉的迷惘,還仿佛看見蚯蚓滴下了幾滴眼淚,相互哭訴著……原來這些朋友不是在開“迪士音樂會(huì),”而是在向大自然苦訴,原來,把我?guī)У竭@里讓我聽它們的苦訴呀!它們到底苦訴些什么?它們是你一言我一語,我也好像聽懂了它們的語言,好像在說:“自己為這塊土地改良多少土壤,為人類已經(jīng)服務(wù)的太多了,為何將我一輩子的勞動(dòng)成果都浪費(fèi)了,最終還是鋪成寬敞的馬路,把我們弄的無家可歸,一旦我們出現(xiàn)在馬路上,那些車子可都是不長(zhǎng)眼睛的,哪一個(gè)車轱轆壓在我們身上,我們即使有分身術(shù),也會(huì)被車轱轆壓的粉碎,讓我們犧牲了多少同胞?還有一些喜歡釣魚的男士和女士們,他們也會(huì)不估計(jì)自己的身份、地位,來到我們的家園,將我們的家翻的底朝天,像是抄家似的,還抓走了很多壯丁為他們服務(wù),將我們瘦小的食肉體掛在堅(jiān)硬的魚鉤上,撒向河里喂魚,你們?nèi)祟愂求w會(huì)不到生死掙扎的那種痛?你們也要讓我們向恐龍家族一樣滅亡嗎?”

      我們以后在也不能在哪幾棵小樹下開“迪士...

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