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      出國留學(xué)網(wǎng)崇拜者

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      初中初二作文800字:競爭的崇拜者

      04-23

      標(biāo)簽: 初中初二 800字

       作文標(biāo)題: 競爭的崇拜者
      關(guān) 鍵 詞: 初中初二 800字
      字 數(shù): 800字作文
      本文適合: 初中初二
      作文來源: https://zw.liuxue86.com

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      曾喜歡這樣一句口頭禪:“生物有其多樣性……不要老讓我和你一樣,我們是不同的。”誠然,將自己同別人比較,心里總有些不愉快。世界之大,為什么不能自由馳騁?此地不留人,自有留人處,何必跟人斤斤計較呢?與世無爭,總可以找尋一份生存的空間吧。當(dāng)時實在為自己的“明智”驕傲,也竭力想營造自己的桃源??罩袠情w終不長存,高中三年的現(xiàn)實讓我嶓然醒悟:“當(dāng)你想攀登高峰時,不知多少人要與你競爭,比分?jǐn)?shù)、比名次、比速度、比耐力。當(dāng)由年級第一的寶座上被人擠下去并且越來越靠后時,我才知道,與世無爭的桃花源是不存在的,世界從來都是羅馬競技場,沒有競爭意識的人終將一無所獲。競爭無所不在,壓力也無處不存。只要你想有所作為,只要別人對你有期盼,你就會有壓力,就要去競爭。有了壓力,才會有動力。進(jìn)化論認(rèn)為,許多生物不是逐漸進(jìn)化,而是突變進(jìn)化的,而突變往往產(chǎn)生于環(huán)境的突變,這就是壓力。試想,如果大地上仍處處溫暖濕潤、和風(fēng)細(xì)雨,怎么會有冰清玉潔的雪蓮、傲然挺立的古松、熱情似火的楓葉、威猛雄健的仙人掌呢?又怎么會有銀杏、丁香和掛著“吊死鬼”的國槐呢?有的恐怕只是遍地的蕨類而已。可見,進(jìn)步需要動力,動力離不開壓力和競爭。競爭是痛苦的,競爭的恐懼是任何人都無法擺脫的。知難而上,奮發(fā)圖強(qiáng),是競爭的作用;知難而退、消極頹唐,也是競爭的作用。面對競爭,有的人垮掉了,更多的是涌現(xiàn)一批強(qiáng)者。真可謂成也競爭,敗也競爭。有競爭,總有淘汰,痛苦嗎?當(dāng)然,周瑜當(dāng)年的那聲仰天長嘆“既生瑜,何生亮”是多么的撕心裂肺、催人淚下。但時代不需要弱者,似乎也不在乎弱者的痛苦。每個人都期望強(qiáng)者,欣賞強(qiáng)者,對弱者只有同情憐憫,直至遺忘。淘汰不是錯,每個人都有不如他人的權(quán)利,但你想過沒有,在競爭中取勝的人也是在壓力下創(chuàng)造奇跡的人,讓你感到極光般的驚心動魄。這些人,帶給世人的是歡欣,是鼓舞,是信心,還有昂揚的斗志。競爭,不是狹隘的排擠,而是積極的參與;是認(rèn)識他人,超越自我;是精益求精,更上一層樓。競爭,使人難以忍受,使人步履維艱,但它能使強(qiáng)者站得更挺,走得更穩(wěn),產(chǎn)生更強(qiáng)的斗志,窮且益堅,不墜青云之志,這就是競爭的內(nèi)涵。敢于面對競爭,才能充分展現(xiàn)實力,展示勝利的希望,做競爭的崇拜者,我無怨無悔。
      ...

      小學(xué)五年級作文500字:我的崇拜者 林丹

      07-25

      標(biāo)簽: 小學(xué)五年級 500字

       作文標(biāo)題: 我的崇拜者 林丹
      關(guān)?鍵?詞: 小學(xué)五年級 500字
      字????數(shù): 500字作文
      本文適合: 小學(xué)五年級
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      歡迎閱讀《作文:我的崇拜者 林丹》,“作文網(wǎng)”每日為您更新更多優(yōu)秀的“五年級作文”,請隨時關(guān)注!
      我的崇拜者——林丹 我是一個熱愛體育運動的人。像足球巨星貝克汗姆、籃球飛人喬丹和跨欄高手劉翔,這些都是我心目中的偶像。不過我最愛的還是世界排名第一的中國羽毛球選手——林丹?!碜裕鹤魑拇笕蠹乙欢ú皇煜び鹈蜻@項運動吧!
      告訴大家,羽毛球不僅要比身體素質(zhì),更要比雙方的戰(zhàn)術(shù)和技巧,可是,真正的國際高手對決的時候,雙方的技術(shù)都不相上下,這下就要憑心理素質(zhì)了,也就是我們平常所說的意志力,這些才是羽毛球比賽勝負(fù)的關(guān)鍵?!碓矗鹤魑木W(wǎng) zw.liuxue86.com要問我為什么喜歡林丹,就是因為他有一股與生俱來的霸氣。就像他的短發(fā)一樣,左手握拍的林丹在比賽場上步伐靈活,扣殺犀利,每當(dāng)林丹一板扣殺后就如同刮起一陣猛烈的颶風(fēng)一樣讓人望而生畏。除了天生膽大以外,林丹還極富表現(xiàn)欲望,當(dāng)對手重殺的時候,他就會猛的一躍,飛身救球,只要球不落地,林丹總是拼住了勁兒。而且,每打出好球,他不是用球拍直指上空,就是輕快地小跑一周,有時還會向支持他的球迷叫好?!×值び米约旱膶嵙o國家創(chuàng)造了榮譽。而我也是一名羽毛球選手,我更希望以后也能成為像林丹這樣的體育明星?!? 《我的崇拜者 林丹》這篇優(yōu)秀的“五年級作文”由作文網(wǎng)收集,來源于互聯(lián)網(wǎng)和會員投稿,僅供參考和學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)載請注明出處。
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      小學(xué)六年級作文450字:我的崇拜者

      01-12

      標(biāo)簽:

       

        也許每個人心中都有自己的偶像。我也不例外。我的偶像就是古代著名的軍事家、政治家和文學(xué)家——曹操。

        我為什么崇拜曹操呢?有一次,我在電視上無意中看到了長篇動畫片《三國演義》,那時的我還不怎么了解曹操,只聽說過,于是我就帶著好奇津津有味地看來起來,誰知一看就一發(fā)不可收拾了,我立刻喜歡上了這個自古以來就飽受爭議的人物。我感覺曹操真的很了不起,他具有超強(qiáng)的軍事指揮能力和政治才能,也有極高的文學(xué)造詣。

        相信大家都聽說過“望梅止渴”的故事吧!有一年夏天,曹操率領(lǐng)部隊討伐張繡。那時天氣炎熱,士兵們長途跋涉,都很累,也很口渴,曹操看見后說:“前面有梅林,大家一起去吃吧!”士兵們聽了立刻精神抖擻,又堅持走了很久,終于來到一個有水的地方。士兵們喝足了水,精神大振地繼續(xù)向目的地前進(jìn)。這件事充分體現(xiàn)了曹操的聰明才智。

        我很佩服曹操的軍事才智和文學(xué)才能,經(jīng)常專門找出有關(guān)曹操的書籍來閱讀。雖然曹操說過:“寧我負(fù)天下人,不可天下人負(fù)我?!钡矣X得,曹操的成功,更多的是來自他博學(xué)的知識、過人的膽量和不斷進(jìn)取的精神。這些也是我要努力學(xué)習(xí)和奮斗的方向。曹操就是我心目中的一位值得崇拜的偶像。


      ...

      小學(xué)六年級作文650字:“不需要金錢的崇拜者”

      10-05

       作文標(biāo)題: “不需要金錢的崇拜者”
      關(guān)?鍵?詞: 金錢 小學(xué)六年級 650字
      字????數(shù): 650字作文
      本文適合: 小學(xué)六年級
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      本作文是關(guān)于小學(xué)六年級650字的作文,題目為:《“不需要金錢的崇拜者”》,歡迎大家踴躍投稿。

        “不需要金錢的崇拜者”  徐聞海石花學(xué)校六年級 包綿騰

        春天來了,在一片田野里躺著一只被餓死的螞蚱和一個錢包。那只螞蚱為什么會被餓死呢?為什么會有一個錢包呢?事情是這樣的。
        在秋天里,迷人的景色濃似酒,而勤勞的螞蟻們不會玩,在為冬天的到來準(zhǔn)備食物呢!


        兩只大螞蟻用小鋸子把一個偌大的土豆兒一塊一塊,均勻地鋸下來。許多小螞蟻扛的扛,搬的搬,拉的拉。螞蟻皇后也親自拖動蘋果,一拉一推,還真吃力呢!
        而那只螞蚱先生沒有為準(zhǔn)備冬天的到來而勞動。而在貪玩。一會兒跳到這朵花上嘗一嘗花蜜,一會兒跳到那朵花嘗一嘗花汁。螞蟻皇后帶著運食物隊伍回蟻穴的時候,遇見了螞蚱先生。“螞蟻皇后,您怎么這么勤勞呀?”螞蚱先生假意稱道。螞蟻皇后好心好意地勸:“螞蚱先生,你怎么不準(zhǔn)備食物迎接冬天呀?”螞蚱先生指著它的錢包說:“我有錢,不用準(zhǔn)備食物。俗話說,有錢能使鬼推磨?!蔽浵伝屎髶u了搖頭帶著運食隊伍回蟻穴去了。
        冬天來了,螞蚱先生只好帶著它那沉甸甸的錢包,挨家挨戶地請求把食物賣給它,但誰都不肯。當(dāng)它路過蟻穴的時候,看見螞蟻們在干懷、在喝蜂蜜、在吃蘋果。餓急了的,他請求螞蟻皇后賣一點食品,或者讓他吃點剩的。螞蟻皇后不肯說:“只有勤勞者才能跟我們一起生活,我們不需要金錢的崇拜者?!彼浴涷葡壬I死了,躺在田野里,與他的錢包作伴。
        勞動,付出了汗水。才能得到成倍的幸福。
        點評:  童話的結(jié)局寫道:螞蟻餓急了,他請求螞蟻皇后賣給他一點東西,或者吃一點剩食,而螞蟻皇后不肯說:“只有勞動者才能跟我們一起生活,我們不需要金錢的崇拜者”。此表達(dá),全面揭示了童話的主題。同時對那些不勞而獲的人們給予了嘲諷。結(jié)尾有啟示。
        故事結(jié)束后,結(jié)尾應(yīng)回到開頭,使之渾然一體。

       ?。ㄖ笇?dǎo)老師:楊于剛)

      ...

      12年gre詞匯表: 同義詞總結(jié)大全(118)

      01-18

      標(biāo)簽: 尊敬 崇拜者 敬禮 熱望 熱情

       

      benefactor n.行善者,捐助者 | subscribe v.捐助,捐獻(xiàn),訂購

      仁慈,溫和,和藹

      benevolent adj.慈善的,好意的 | benign adj.慈祥的 | benignity n.溫和,仁慈

      catholic adj.(興趣等)廣泛的,(人)寬厚的 | charity n.仁慈,施舍.

      charitable adj.仁慈的、寬厚的 | clement adj.仁慈的,溫和的 | clemency n.仁慈,(氣候)溫和

      humane adj.人道的,慈悲的 | philanthropist n.慈善家

      equable adj.穩(wěn)定的,不變的,(脾氣)溫和的 | lenience n.寬大,溫和 | lenient adj.寬大的,仁慈的

      mansuetude n 溫和,柔順 | suave adj 溫和的,文雅的 | meek adj 溫順的,謙和的

      good-natured a 性情好 [溫和] 的,好脾氣的,和善的 | affable adj.易于交談的,和藹的

      affability n 和藹,殷勤,親切 | amiable adj.和藹的,親切的 | approachable adj.可接近的,隨和的

      compatible adj.和諧共處的,相容的 | compatibility n.和諧共處,不矛盾

      concordant adj.和諧的,一致的 | even-tempered adj.性情平和的,不易生氣的

      geniality n.和藹,溫和 | genial adj.愉快的,脾氣好的 | simpatio adj 可愛的,和諧的

      agreeable a 愉快的,和藹可親的,同意的 | bland adj.(人)情緒平穩(wěn)的,(食物)無味的

      熱心,狂熱

      ardent adj.熱心的,熱烈的 | ardor n.熱情,狂熱 | aspiration n.渴望,熱望

      avid adj.渴望的,熱心的 | crave v.渴望,熱望 | ebullience n.興高采烈,興沖沖

      ebullient adj.興沖沖的,熱情奔放的 | effervesce v.冒泡,熱情洋溢

      fad n.(流行一時的)狂熱,時尚 | fanatic adj.狂熱的,盲信的n.狂熱者 | fanaticism n.狂熱 盲信

      fervent adj.熱的,熱烈的 | fervor n.熱誠,熱心 | mania n.癲狂,狂熱

      maniacal adj.發(fā)狂的,狂熱的 | solicitous adj.熱切的,掛念的 | solicitude n 熱心;關(guān)懷

      votary

      n.崇拜者,熱心支持者 | zealot n.狂熱份子,熱心者 | zealous adj.熱心的,一心一意的

      zest n.刺激性,熱心,興趣 | raring adj 充滿熱情的,渴望做事的  | energumen n 狂熱的人

      impassioned adj.慷慨激昂的

      崇拜,尊敬,虔誠

      adore v.崇拜,熱愛 | adorat...

      gre實戰(zhàn)詞匯:經(jīng)典詞類(5)

       

      zest n. 熱心,興趣;刺激性

      zesty adj. 熱望的

      cineaste n. 熱衷于電影的人,影迷

      fanatic n. 狂熱者

      votary n. 熱心支持者,崇拜者 (vote v. 選舉 votive adj. 奉獻(xiàn)的)

      wanderlust n. 旅游熱,漫游癖

      zealotry n. 狂熱行為 (zeal n. 熱心,熱情,熱誠 zealot n. 狂熱者)

      3.5.2 冷漠

      alienate v. 疏遠(yuǎn),離間某人 (alienated adj. 疏遠(yuǎn)的,被隔開的 alienation n. 疏遠(yuǎn),離間)

      aloof adj. 冷淡的,疏遠(yuǎn)的 (aloofness n. 孤零零,冷淡)

      blase adj. 冷漠的,厭倦享樂的

      disregard v./n. 漠視,疏忽

      distant adj. 疏遠(yuǎn)的,冷淡的

      estrange v. 使疏遠(yuǎn)

      estranged adj. 疏遠(yuǎn)的,分開的,分離的

      exclusive adj. (人)孤僻的;(物)專用的

      forbidding adj. (表情)冷峻的;形勢險惡的

      frigidity n. 冷淡;寒冷

      grim adj. 冷酷的,可怕的

      halfhearted adj. 不熱心的,不認(rèn)真的

      impassive adj. 冷漠的,無動于衷的

      impervious adj. 不為所動的;不能滲透的

      indifferent adj. 漠不關(guān)心的,不感興趣的

      inhumane adj. 不近人情的

      GRE,全稱Graduate Record Examination,中文名稱為美國研究生入學(xué)考試,適用于除法律與商業(yè)外的各專業(yè)。由美國教育考試服務(wù)處(Educational Testing Service,簡稱ETS)主辦,GRE是美國、加拿大的大學(xué)各類研究生院(除管理類學(xué)院,法學(xué)院)要求申請者所必須具備的一個考試成績,也是教授對申請者是否授予獎學(xué)金所依據(jù)的最重要的標(biāo)準(zhǔn)。 另有,Generic Routing Encapsulation(通用路由封裝)也簡稱GRE。
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