川大副教授

　《北大副教授：公派留學(xué)生90%能按期回國》由08月24日報道。

人民網(wǎng)訊 受訪嘉賓：

王烽：國家教育發(fā)展研究中心教育體制改革研究室副主任

王洪才：中國高等教育學(xué)理論研究會副理事長

施曉光：北京大學(xué)教育學(xué)院副教授、教育學(xué)博士

問：據(jù)了解，2012年國家計劃公派出國的人數(shù)為1.6萬人，而到2015年將達(dá)2.5萬人。國家是在什么樣的背景下決定增加公派留學(xué)人數(shù)的？

施曉光：留學(xué)教育是高等教育的重要組成部分，是高等教育國際化的重要指標(biāo)之一。新中國成立后，尤其是改革開放以來，中國政府十分重視選派優(yōu)秀科技和人文學(xué)者到世界發(fā)達(dá)國家的一流大學(xué)進(jìn)修學(xué)習(xí)。這些人留學(xué)結(jié)束后，90%以上的人都按期回國服務(wù)，對我國社會主義建設(shè)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。

王洪才：國家對自主創(chuàng)新能力培養(yǎng)高度重視。為實現(xiàn)從粗放型發(fā)展戰(zhàn)略到集約化發(fā)展戰(zhàn)略的轉(zhuǎn)變，必須從提升核心競爭力出發(fā)，而自主創(chuàng)新能力是核心競爭力的關(guān)鍵。同時我們已經(jīng)認(rèn)識到國內(nèi)高校在培養(yǎng)人才的創(chuàng)新能力方面存在體制性的缺陷，在此情況下，大量派遣留學(xué)生是快速彌補創(chuàng)新能力培養(yǎng)不足的捷徑?；谶@樣的現(xiàn)實和動機，國家增加了公派留學(xué)生的數(shù)量。另外，經(jīng)濟(jì)發(fā)展也為大量派遣留學(xué)生提供了物質(zhì)條件。

問：國家增加公派留學(xué)的人數(shù)，對國家的建設(shè)及教育體制的變革有何意義？對有意愿申請出國留學(xué)的學(xué)子來說，又有何意義？

王洪才：派遣留學(xué)生仍然是權(quán)宜之計，要真正提高創(chuàng)新人才的培養(yǎng)能力還必須立足于我國自己的高校。而讓我國高校自己摸索培養(yǎng)創(chuàng)新人才的路徑比較困難。在此情況下，大量的留學(xué)生學(xué)成歸國并出任大學(xué)教師，可以把國外的先進(jìn)經(jīng)驗帶回來，從而推進(jìn)我國創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃的落實。

施曉光：國家增加公派留學(xué)人數(shù)與我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著密切的關(guān)系。隨著國家教育經(jīng)費的增加，以及高等教育規(guī)模的擴大，我國已成為留學(xué)教育最大的輸出國。在未來，我國自費留學(xué)人數(shù)仍將增加，相應(yīng)地公派人數(shù)也會增加，所以從1.6萬人增加到2.5萬人并沒有特別的意義。

王烽：9000人是一個不小的增幅。這是所有有志出國留學(xué)的學(xué)子的福音，因為他們將有更多被公派出國的機會。特別是對于一些家庭不太富裕的學(xué)子來說，更是給了他們更多圓夢的可能。

問：我們注意到，目前國家公派留學(xué)的資助項目比較偏向理工科，在您看來為什么會這樣？在接下來增加公派留學(xué)生專業(yè)及項目的選擇時，是否應(yīng)該增加人文社會科學(xué)類的人數(shù)？

王烽：我個人認(rèn)為，國家拿出經(jīng)費來資助出國留學(xué)，是從國家人才戰(zhàn)略出發(fā)考慮的。要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、科學(xué)技術(shù)發(fā)展等重點領(lǐng)域、主戰(zhàn)場的需求，有計劃地派出留學(xué)生，這超出文科、理科的概念理解。當(dāng)然，文科也存在這樣一些領(lǐng)域，隨著派出總量的增加，文科人數(shù)也會隨之增加。

王洪才：偏重理工科有現(xiàn)實的考慮，也有制度的考慮。從現(xiàn)實的角度說，理工科學(xué)習(xí)更容易見效，而人文社會科學(xué)比較復(fù)雜，學(xué)習(xí)不易見效。從制度方面說，自然科學(xué)受體制影響比較小。

未來必然要加大對人文社會科學(xué)留學(xué)生的派遣力度。因為社會發(fā)展不僅需要理工科人才，也需要人文社會科學(xué)人才。而且社會越發(fā)展，對人文社會科學(xué)方面的人才需求就越強烈。

問：在日后國家公派留學(xué)工作的過程中，應(yīng)該注意哪些問題？

王洪才：目前國家在公派留學(xué)方面還存在重形式審查輕實質(zhì)審查、重派出不重管理的情況，這影響到派出...

　　如何寫大學(xué)副教授述職報告呢?下面是出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“大學(xué)副教授述職報告”，歡迎參閱。內(nèi)容僅供參考，更多關(guān)于大學(xué)副教師述職報告內(nèi)容，請關(guān)注出國留學(xué)網(wǎng)演述職報告。

大學(xué)副教授述職報告【一】

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)及老師：

　　大家好!

　　我是xx，現(xiàn)任學(xué)院法律工作室主任，法學(xué)教研室主任。我是干部學(xué)院的老人，和學(xué)院一起經(jīng)歷了x年風(fēng)雨歷程，特別是在我經(jīng)歷了人生重大考驗和磨難之后，從20xx年開始，命運再一次把我與學(xué)院，我的人生與學(xué)院的命運緊密的聯(lián)系在一起。我很欣慰能以我的才智在學(xué)院發(fā)展遇到瓶頸、面臨困難時我承擔(dān)起了這份重任。所以，今天能夠站到這里，對于我就是一個意外的收獲和最大的榮幸。

　　我20xx年x月畢業(yè)于xx大學(xué)哲學(xué)系，取得哲學(xué)學(xué)士學(xué)位;20xx年獲得律師資格。20xx年取得法律碩士學(xué)位;20xx年晉升為人力資源管理副教授?，F(xiàn)為xx省法學(xué)會經(jīng)濟(jì)法研究會常務(wù)理事、xx省行為科學(xué)學(xué)會理事，執(zhí)業(yè)律師。英語與計算機均具有xx省人事廳認(rèn)可的晉升教授的合格證書。

　　任副教授5年來，先后在學(xué)院工商管理系、 基礎(chǔ)部、思政部、(黨委)院長辦公室從事勞動關(guān)系管理、法律的教學(xué)、科研及管理工作。近五年績效考核均為良好以上，其中三次獲得優(yōu)秀(10%)，被學(xué)院評為優(yōu)秀教師。

　　在教學(xué)方面，總計開設(shè)7門課程，包括職業(yè)道德、專業(yè)法律法規(guī)、經(jīng)濟(jì)法、合同管理、勞動關(guān)系管理等，在兼任行政工作同時，完成925學(xué)時授課，平均年授課185學(xué)時(相當(dāng)473學(xué)時)。此外參與指導(dǎo)學(xué)生綜合實訓(xùn)、畢業(yè)指導(dǎo)，主持全院經(jīng)濟(jì)法、法律基礎(chǔ)的課程教學(xué)管理工作，合格課和精品課，以及二個省級教育教學(xué)基地建設(shè)工作。

　　在科研方面，在經(jīng)濟(jì)法教學(xué)、人力資源管理及相關(guān)法律制度建設(shè)方面進(jìn)行了高水平的研究，出版25萬字專著《xx法應(yīng)用與探索》;在省級以上刊發(fā)論文7篇，其中國家級3篇，2篇被xx大學(xué)復(fù)印資料《xx開發(fā)與管理》《xxxx》全文索引;參與或主持省級、院級課題3項，其中1項獲xx省社會科學(xué)聯(lián)合會、遼寧省政府法制辦室優(yōu)秀課題二等獎。5篇論文獲得學(xué)院優(yōu)秀論文二等獎和其他優(yōu)秀論文一、二等獎。

　　在培訓(xùn)方面，近五年先后承擔(dān)了xx市xx縣、xx金融系統(tǒng)、xx省xx市及建設(shè)兵團(tuán)的五期高水平的培訓(xùn)教學(xué)40學(xué)時，學(xué)員考核在培訓(xùn)教師中名列前茅。

　　在專業(yè)技術(shù)咨詢服務(wù)方面，幾年來圓滿、有效地化解和處理了學(xué)院包括土地置換、勞動爭議、財產(chǎn)補償、集體企業(yè)等學(xué)院并院期間的全部爭議事項，并為全院包括基建、聯(lián)合辦學(xué)、采購、信訪、管理、人事、合同等各類事務(wù)重大決策提供了準(zhǔn)確、高質(zhì)量的專業(yè)咨詢意見;共完成200余人次的咨詢，閱讀和起草法律意見25萬字。處理四起重大勞動爭議案件;為提升學(xué)院的核心競爭力切實做出了努力和貢獻(xiàn)。

　　20xx年-20xx年，獨立、主持完成兩項橫向企業(yè)咨詢課題，并得到了咨詢單位的認(rèn)同和贊譽，累計咨詢費到賬人民幣xx萬元。由于我是執(zhí)業(yè)律師的特殊情況，處理的重大管理方面的爭議，經(jīng)遼寧省高級法院判決，為學(xué)院和其他企業(yè)單位挽回直接經(jīng)濟(jì)損失xx萬以上，還有至少xx萬元的代理費無法反映在學(xué)院的到賬數(shù)額上。

　　在教育教學(xué)基地和其他方面，一方面通過審查全院各部門合作辦學(xué)協(xié)議，為繼續(xù)教育學(xué)院、動漫藝術(shù)系、財稅系、公共管理系、興科中心等的合作辦學(xué)建構(gòu)合法規(guī)范的學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)基地，提出專業(yè)意見。在學(xué)院創(chuàng)新辦學(xué)模式，深度校企合作的探索中...

　 　　美國的優(yōu)厚的福利條件、良好的教育體系吸引了很多移民，美國的開放包容也吸引了像副教授這樣高學(xué)歷高職稱的人才移民，副教授申請移民美國需要滿足什么樣的條件呢。

　　根據(jù)美國移民法規(guī)定，副教授移民美國條件滿足杰出人才EB-1A的條件，可以按照杰出人才的要求申請移民美國。

　　杰出人才是指在各個領(lǐng)域 (科學(xué)、教育、藝術(shù)、體育、商業(yè)等) 具有特殊技能或做出杰出貢獻(xiàn)的專業(yè)人才。比如本公司曾經(jīng)為武術(shù)教練、演藝界人士、運動員等申辦特殊人才類綠卡，以上客戶均為各領(lǐng)域?qū)I(yè)人士，但并非所有人都具有研究生學(xué)歷。特殊人才需滿足移民局所列10條要求中的3條即可，并非一件高不可攀的事情。該類申請人也沒有語言要求，即便完全不懂得英語也不會對申請資格造成任何影響。

　　　副教授移民美國評介標(biāo)準(zhǔn):

　　一、如果獲得國際知名大獎，則一個獎項即可申請杰出人才移民。例如諾貝爾獎、普利策獎、奧運會獎牌等等。

　　二、次之，需滿足以下10條要求中的至少3條即可：

　　1. 由于其杰出成就獲得過低于國際公認(rèn)大獎的其他全國性或國際性獎勵;

　　2. 作為必須具有杰出成就方能加入的專業(yè)協(xié)會或組織之成員;

　　3. 其專業(yè)成就為專門著作、行業(yè)出版物或主流媒體所記載或報導(dǎo);

　　4. 曾經(jīng)或現(xiàn)在仍然作為其行業(yè)評判或評選的評判員或評委委員;

　　5. 在有關(guān)領(lǐng)域取得過開創(chuàng)性成就;

　　6. 發(fā)表過專業(yè)著作或者在行業(yè)出版物或主流媒體上撰寫過專業(yè)文章;

　　7. 其作品參加過藝術(shù)展出;

　　8. 身為某一著名機構(gòu)的負(fù)責(zé)人或重要人物;

　　9. 在同行中處于高薪位置;

　　10. 如果是表演藝術(shù)家、演講者等，票房價或者唱片、磁帶、光碟或影帶等銷售帶來的極好商業(yè)收入。

　　　　副教授移民美國辦理流程:

　　1、電話咨詢或網(wǎng)絡(luò)評估美國杰出人士移民背景信息。

　　2、可行性論證通過后，簽署委托與服務(wù)合同。

　　3、按照我們提供的材料清單...

　　出國留學(xué)網(wǎng)高考網(wǎng)為大家提供2017江西啟動改革：評教授副教授公辦高?？勺约鹤鲋?，更多高考資訊請關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!

　　2017江西啟動改革：評教授副教授公辦高校可自己做主

　　4月12日，記者從省人力資源和社會保障廳了解到，2017年江西省將啟動高校教師職稱制度改革，對全日制本科公辦高校實行自主制定標(biāo)準(zhǔn)、自主資格審查、自主開展評聘、自主發(fā)放證書，省人力資源和社會保障廳不再審批評審結(jié)果、不再發(fā)放資格證書，改為事中事后監(jiān)管。此外，逐步下放高職院校職稱評審權(quán)。

　　背景 5部委聯(lián)合出臺意見

　　教育部等5部委日前聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于深化高等教育領(lǐng)域簡政放權(quán)放管結(jié)合優(yōu)化服務(wù)改革的若干意見》：

　　■高校教師職稱評審權(quán)直接下放到高校，由高校自主組織職稱評審、自主評價、按崗聘用。

　　■條件不具備、尚不能獨立組織評審的高校，可聯(lián)合評審。

　　■師德表現(xiàn)作為評聘首要條件，同時提高教學(xué)業(yè)績比重。

　　■針對不同類型、不同層次教師，按照不同學(xué)科領(lǐng)域、不同研究類型，建立分類評價標(biāo)準(zhǔn)。

　　■完善同行專家評價機制，建立以“代表性成果”和實際貢獻(xiàn)為主要內(nèi)容的評價方式。

　　落實 我省今年啟動改革

　　■我省2002年已下放公辦本科高校的職稱評審權(quán)，但評審結(jié)果仍須經(jīng)省人力資源和社會保障廳審批。

　　■已經(jīng)下放民辦本科高校的中級職稱評審權(quán)。

　　■今年啟動高校教師職稱制度改革，對全日制本科公辦高校實行自主制定標(biāo)準(zhǔn)、自主資格審查、自主開展評聘、自主發(fā)放證書，省人力資源和社會保障廳不再審批評審結(jié)果、不再發(fā)放資格證書，改為事中事后監(jiān)管。

　　■研究下放高職院校評審權(quán)。

　　分析 教授年輕化已成趨勢

　　部分高校“70后”逐漸成為教授隊伍的中堅力量。例如：

　　■南昌航空大學(xué)40歲以下的教授有4人，40歲以下的副教授有92人。

　　■南昌大學(xué)“85后”副教授有5人，“70后”教授比例正擴大。

　　■江西財經(jīng)大學(xué)碩士生導(dǎo)師方玉明出生于1984年10月，不滿33周歲，或為我省最年輕教授。

　　小編精心為您推薦：

　　出國留學(xué)網(wǎng)為大家提供“殘奧會獻(xiàn)聲盲人副教授：改寫我人生的高考！”供廣大考生參考，更多資訊請關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!

　　6日的早晨，走進(jìn)長春大學(xué)音樂學(xué)院159教室，聲樂副教授張卓正在指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)發(fā)聲，“目視前方，感覺好像看見了光明!”這個曾經(jīng)為2008年殘奧會開幕式和2010年上海世博會獻(xiàn)聲的盲人副教授說。

　　如果不是1988年的那次高考，他今年可能仍然在湖南鄉(xiāng)下做一名商業(yè)歌手，四處奔波演出。提起改變自己人生命運的考試，張卓至今還淚流滿面。

　　那年他22歲。當(dāng)身邊很多同齡人通過高考走進(jìn)大學(xué)殿堂的時候，他卻因為兒時與小伙伴玩耍，被水果刀刺傷了眼睛，導(dǎo)致右眼失明;14歲那年又因為一次車禍造成左眼視網(wǎng)膜脫落，左眼僅存0.02的微弱視力，從此無緣高考。

　　張卓天生有一副“金嗓子”，為了謀生，他14歲就開始唱歌，22歲的時候，在湖南長沙已經(jīng)是一個小有名氣的商業(yè)歌手，經(jīng)常跟著各大樂團(tuán)下鄉(xiāng)商演。

　　1988年4月，他還在沅江市共華鎮(zhèn)的一個農(nóng)村演出，突然接到湖南省殘聯(lián)給他發(fā)來的通知：長春大學(xué)特殊教育學(xué)院音樂專業(yè)首次面向全國招生。這讓他既興奮，又擔(dān)憂。興奮的是，能夠?qū)崿F(xiàn)自己的大學(xué)夢，擔(dān)憂的是，輟學(xué)在家這么多年，沒有摸過書本，怎么考?

　　在家人和朋友的鼓勵下，張卓利用2個月的時間，在家備考。舅舅幫他在省教委借到了復(fù)習(xí)資料，每天讀出知識點用錄音機錄下，反復(fù)播給他聽。他每天也都復(fù)習(xí)到凌晨2-3點鐘，只睡5個小時。

　　6月份，他來到長春大學(xué)在廣州市設(shè)立的華南考場。每場考試他都需要拿著放大鏡，趴在桌子上，吃力地讀題。實在看不清楚，就讓監(jiān)考老師幫他讀。5門文化課沒有難倒他，反而是專業(yè)課考試讓他分外緊張。“雖然參加過那么多次演出，但真正站在專業(yè)舞臺上，接受大學(xué)老師打分時，依然很緊張。”張卓回憶說。

　　考場設(shè)置在黃花崗劇院，他選擇了兩首歌，一首《長江之歌》，一首《生命的星》。當(dāng)他唱到《生命的星》中“我們一起面對生命的考驗，敞開你胸膛看潮落潮漲，現(xiàn)在我要放聲歌唱，那些不會倒下的堅強……”時，他覺得整首歌就是為自己而寫。隨著伴奏鋼琴聲落下，他聽到了伴奏老師的贊嘆：“小伙子唱得真不錯!”

　　他沒有更多奢望，回到家鄉(xiāng)后，一邊學(xué)習(xí)盲文，一邊繼續(xù)商演。直到8月份的一天，在演出途中，他接到了特殊教育學(xué)院的錄取通知書，趕回家與媽媽、舅舅抱在一起。

　　1991年，張卓以優(yōu)異的成績從長春大學(xué)畢業(yè)，并被破格留校任教，成為長春大學(xué)音樂學(xué)院第一位殘疾人大學(xué)教師。1992年，他應(yīng)聯(lián)合國總部國際社會發(fā)展中心的邀請，隨同中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)赴奧地利、荷蘭、丹麥、瑞典等國家演出。2008年，他在北京殘奧會的開幕式上演唱了《飲酒歌》、《歡樂頌》以及與群星合唱歌曲《北京北京　我愛北京》。2010年，又受邀參加了上海世博會的演出。

　　更讓他高興的是，2014年，國家專門為盲人考生提供了高考盲文試卷，讓殘疾人有了更多受教育的機會。作為大學(xué)教師，他也培養(yǎng)出了很多學(xué)生，幫助他們走上了音樂之路。

　　猜你喜歡：

　2013年11月19日 感謝您閱讀由高考頻道(http://www.ycybzk.com/gaokao/)編輯、收集、整理的《大學(xué)副教授收學(xué)生37萬元 預(yù)謀高考作弊》資訊,高考資源網(wǎng)資訊來源于LIUXUE86.COM高考！

出國留學(xué)網(wǎng)(www.ycybzk.com/gaokao/)高考頻道：新法制報報道，一名大學(xué)副教授為幫助學(xué)生順利通過全國高考統(tǒng)招，接受學(xué)生家長37萬元費用，安排妻子購買無線電接收設(shè)備及高考答案，與3名在校大學(xué)生設(shè)置無線接收設(shè)備。萍鄉(xiāng)公安在省公安廳的指示下迅速拿下4名犯罪嫌疑人。11月7日，萍鄉(xiāng)市安源區(qū)人民法院公開開庭審理了這起涉嫌非法獲取國家秘密的案件。

收37萬尋作弊方法

陳某、龔某、許某均系江西某高校在校大學(xué)生，鄧某系南昌某大學(xué)副教授。

公訴機關(guān)指控：2011年9月，鄧某從浙江省瑞安市招收了9名學(xué)生到某大學(xué)讀成人大專。在校期間，學(xué)生得知該大學(xué)的培訓(xùn)中心可以幫助考生在高考時作弊以錄取統(tǒng)招。9名學(xué)生的家長要求鄧某操作作弊事宜，并向鄧某提供了37萬元費用。

鄧某接受了這筆巨款后，冥思苦想，尋找作弊方法。一次偶然的機會，鄧某看到教室外墻上張貼的幫助高考作弊小廣告后心中一動，以學(xué)生家長的名義撥打廣告上的聯(lián)系電話，咨詢具體作弊事宜。

鄧某因身份特殊，于是安排妻子負(fù)責(zé)與張貼小廣告的人程某（另案處理）聯(lián)系，購買了9支筆狀無線電接收設(shè)備及高考答案，并安排考生與程某見面，學(xué)習(xí)如何使用無線接收設(shè)備。

在培訓(xùn)中心的操作下，這9名學(xué)生中有5人被安排在萍鄉(xiāng)市安源中學(xué)參加2012年高考，另外4人則被安排在南昌市灣里中學(xué)參加高考。

大學(xué)生踩點裝無線設(shè)備

記者從警方的調(diào)查筆錄中了解到，3名原本不認(rèn)識的大學(xué)生為了錢走到一起。程某在鄧某向其聯(lián)系購買高考答案后，遂邀其大學(xué)同學(xué)龔某一起參與，并許諾給予報酬。程某又問龔某是否有朋友可以弄到高考答案和作弊工具，龔某遂將大學(xué)同學(xué)陳某介紹給程某。陳某答應(yīng)幫程某在2012年高考作弊中提供無線接收設(shè)備，并負(fù)責(zé)答案傳輸工作。

隨后，程某安排陳某來到萍鄉(xiāng)市安源中學(xué)附近，具體負(fù)責(zé)答案傳輸工作，安排龔某到萍鄉(xiāng)負(fù)責(zé)望風(fēng)和與作弊考生聯(lián)系。因人手不夠，程某又叫其大學(xué)同學(xué)許某負(fù)責(zé)望風(fēng)、聯(lián)系租房事宜。

2012年6月6日下午，龔某、陳某先后來到萍鄉(xiāng)，并在安源中學(xué)附近某高層賓館使用程某先期攜帶過來的無線電發(fā)射設(shè)備與考生手中的無線接收器進(jìn)行調(diào)試。調(diào)試成功后，龔某又將接收器發(fā)還給了考生。

4人萍鄉(xiāng)受審

當(dāng)晚10時許，萍鄉(xiāng)市公安局安源分局國內(nèi)安全保衛(wèi)大隊民警接到省公安廳下達(dá)的指示，在該高層賓館內(nèi)將龔某、陳某抓獲，當(dāng)場查獲無線信號發(fā)射器一臺，裝有傳輸軟件的電腦一臺等設(shè)備，隨后又在本市火車站內(nèi)將許某抓獲。2012年6月15日，鄧某在家中落網(wǎng)。

檢察機關(guān)認(rèn)為，陳某等人的行為已涉嫌非法獲取國家秘密罪。庭審中，陳某等4人對自己的作弊事實及經(jīng)過供認(rèn)不諱。此案將擇日宣判。

　　2016下半年司法考試落下帷幕，司法考試的備考過程中充滿著枯燥乏味的法律知識，每一位考生都承受著沉重的壓力,出國留學(xué)網(wǎng)司法考試欄目為大家分享《張龍副教授對2016年國家司法考試的解讀》，希望能對廣大考生有所幫助。想了解更多關(guān)于司法考試的訊息，請繼續(xù)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新。

　　張龍副教授對2016年國家司法考試的解讀

　　2016年國家司法考試舉行，這是國家統(tǒng)一司法考試實施以來的第15次考試。今天，政法英杰司法考試輔導(dǎo)名師，北京工商大學(xué)法學(xué)院副教授、碩士生導(dǎo)師張龍做客人民網(wǎng)教育頻道訪談節(jié)目，為大家解析本次考試。

　　今年報考司法考試的人數(shù)是多少?較去年有什么變化?

　　張龍：因為今年中秋節(jié)放假時間與往年的司考時間接近，2016年司考時間向后延遲了一周。根據(jù)司法部的數(shù)據(jù)，今年國家司法考試的報考人數(shù)達(dá)58.8萬余人，增幅為20%，報考人員平均年齡28歲。實際參考人數(shù)為43.8萬余人，參考率74.6%。2015年報考國家司法考試的人數(shù)達(dá)到48萬，比2014年增長了7.1%。而2016年的報考人數(shù)比2015年增長了20%，無論是報考總?cè)藬?shù)還是同比增速都創(chuàng)下了歷史新高。

　　今年國家司法考試的試題有什么亮點、新變化?

　　張龍：今年的司法考試試題類型、學(xué)科分?jǐn)?shù)與考試重點基本沿襲了去年。具體來說，社會主義法治理論53分(加上卷四第一題和第七題的第二問)，法理學(xué)23分，法制史6分，憲法27分，司法制度18分，刑法81分，刑事訴訟法77分，行政與行政訴訟法60分，民法87分，商法48分，經(jīng)濟(jì)法26分，民事訴訟法74分，三國法29分。具體來說，社會主義法治理論、憲法、刑事訴訟法、民法的分?jǐn)?shù)有所增加，行政與行政訴訟法、三國法的分?jǐn)?shù)有所減少。其中，理論法分?jǐn)?shù)創(chuàng)下了127分的史上新高。

　　今年出題與社會現(xiàn)實的聯(lián)系更加緊密，最新的推進(jìn)依法治國的文件與陪審制改革等都涉及到了。經(jīng)濟(jì)法里面出了一道女工特殊時期勞動權(quán)益維護(hù)的題目，令不少男考生感覺比較難。民法題目尤其是案例題目的設(shè)計比較復(fù)雜，很容易把人看暈。整體來說，與去年相比，公法出題略微簡單了一些，而私法則相反。這可能和民法典即將出臺，給予私法關(guān)注較多有關(guān)。今年卷四簡答題和論述題，基本圍繞公正平等、行政公開等內(nèi)容展開。

　　去年年底，國家發(fā)布的《關(guān)于完善國家統(tǒng)一法律職業(yè)資格制度的意見》提出，報考者需要“具備全日制普通高等學(xué)校法學(xué)類本科學(xué)歷并獲得學(xué)士及以上學(xué)位，或者全日制普通高等學(xué)校非法學(xué)類本科及以上學(xué)歷并獲得法律碩士、法學(xué)碩士及以上學(xué)位或獲得其他相應(yīng)學(xué)位從事法律工作三年以上”。根據(jù)歷年的數(shù)據(jù)，通過司法考試、但不符合上述規(guī)定的人數(shù)，占總通過人數(shù)的比例是怎樣的?該人群在工作實踐中體現(xiàn)出的職業(yè)素養(yǎng)如何?

　　張龍：我國的司法考試從2002年至今已有15年了?？紤]到中國法律職業(yè)人才匱乏的歷史情況，司法部本著“寬進(jìn)嚴(yán)出”的原則，要求報考者只需具有正規(guī)本科學(xué)歷(包括法學(xué)與非法學(xué)專業(yè))即可，從2007年開始甚至允許法學(xué)本科在校生在大四參加司考。這極大地激發(fā)了廣大考生的參考熱情，為許多有志于從事法律職業(yè)的人士、尤其是非法學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生開啟了法律從業(yè)之門。同時，這也使得司法考試報名人數(shù)和通過人數(shù)屢創(chuàng)新高，

　　在2015年的司法考試報名中，深圳市非法學(xué)專業(yè)背景的考生達(dá)到了當(dāng)?shù)厝w報名考生的32.9%;在今年的司法考試中，上海市非法學(xué)專業(yè)...