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09-27
《左手倒影右手年華》的作者詳細的講述了自己在青春歷程和自己對青春本身的憂傷、苦悶、惶恐以及自己對生命最初的認知。以下是小編為大家精心整理的《左手倒影右手年華》讀后感，歡迎大家閱讀，供您參考。
我無法形容我看完這本書的感受：憂傷、失落、渺茫、或者其它…我只有靜靜的看著，以一個傾聽者的姿態(tài)走進那個少年所編織的夢鏡，沿著他走過的足跡找回了生命最初的自知，最后才發(fā)現(xiàn)原來這個少年一直在用文字向大眾傾訴。
這個少年叫郭敬明，很多人稱他為小四，打動我的正是他得意的作品之一《左手倒影右手年華》回想我們成長的歷程，其實一直都在仰望。小時候看到那些十七八歲的哥哥姐姐明媚的微笑和成長的自由，以為青春就是快樂美好的代名詞。所以我們總是期盼著快快長大，能像他們一樣神采亦?？墒钱斘覀儩u漸長大才發(fā)現(xiàn)原來青春不是我們想象中的那段完美無缺，這個時候我們又開始向往童年時代那種天真爛漫的生活，只是已無法回到過去，我們能做的只有繼續(xù)前行，哪怕無奈憂傷。這是我們最真實的青春，我一直固執(zhí)的認為，會有那么一種語言能夠代替我們訴說心中那些深深淺淺的傷，會有那么一種文字，能夠折射出我們成長最真實的蛻變。而左手倒影右手年華就是這樣一本描寫我們青春內心世紀的書。在這本書中，小四詳細的講述了自己在青春歷程和自己對青春本身的憂傷、苦悶、惶恐以及自己對生命最初的認知。
搖滾、CD、香煙、文字、眼淚、是小四這本書感情寄托的替品，又何嘗不是我們這一代人青春的部段完美無缺，這個時候我們又開始向往童年時代那種天真爛漫的生活，只是已無法回到過去，我們能做的只有繼續(xù)前行，哪怕無奈憂傷。這是我們最真實的青春，我一直固執(zhí)的認為，會有那么一種語言能夠代替我們訴說心中那些深深淺淺的傷，會有那么一種文字，能夠折射出我們成長最真實的蛻變。而左手倒影右手年華就是這樣一本描寫我們青春內心世紀的書。在這本書中，小四詳細的講述了自己在青春歷程和自己對青春本身的憂傷、苦悶、惶恐以及自己對生命最初的認知。搖滾、CD、香煙、文字、眼淚、是小四這本書感情寄托的替品，又何嘗不是我們這一代人青春的部段完美無缺，這個時候我們又開始向往童年時代那種天真爛漫的生活，只是已無法回到過去，我們能做的只有繼續(xù)前行，哪怕無奈憂傷。這是我們最真實的青春，我一直固執(zhí)的認為，會有那么一種語言能夠代替我們訴說心中那些深深淺淺的傷，會有那么一種文字，能夠折射出我們成長最真實的蛻變。
而左手倒影右手年華就是這樣一本描寫我們青春內心世紀的書。在這本書中，小四詳細的講述了自己在青春歷程和自己對青春本身的憂傷、苦悶、惶恐以及自己對生命最初的認知。搖滾、CD、香煙、文字、眼淚、是小四這本書感情寄托的替品，又何嘗不是我們這一代人青春的部分表現(xiàn)呢?一頁一頁的翻閱，看到那個少年曾經的傷痛，聽到那個叫晨樹的孩子那一聲“晚安”心中的惶恐與焦慮才慢慢被撫平。晨樹、陳述，一切原來在陳述一段往事而已…小四說：“時光洪流中，我們都會長大的”。這是怎樣一種無奈和疼痛下才能寫出來的話，其實我們多么不想長大，多么希望自己還是孩子般美好。
這是一部青春小說和散文于一體的校園作品集，分“回首又見他”和“天亮說晚安”兩部分，“天亮說晚安”則是小四對青春的迷茫與哀傷的一個細致描寫，全書以一種孤獨憂傷的情感貫穿全文，這又剛好符合了我們這一待人在整個青春里迷茫無助的特點，所以從另一方面來說，這本書就是整個80、90后內心世界的真實寫照成長，青春真的沒有我最初想象的那么完美對于這兩年來父母的離異，...
出國留學網小編為大家整理了一篇《左手倒影，右手年華》讀后感，更多讀后感盡在出國留學網。
我的青春，也曾迷茫,孤獨，沮喪，無措......但當一切過去，你會發(fā)現(xiàn)，最柔軟的內心也最有力量。
暑假里，我讀了同學向我推薦的<<左手倒影，右手年華>>一書，我從郭敬明細膩華麗的文字里，看到了自己的影子。
比較大的大提琴，音色樸實無奇，像河流一般緩緩淌過，不急不緩，那是作者的喜愛，我想，那也是我的喜愛吧!不過，我一直以為“醉翁之意不在酒”,我迷戀的也許并不是那比小提琴還要略遜的音色，而是那宛若緩淌慢流的速度，能然在喧囂慢碌的身影，隨著樂聲沉淀，讓靈魂得到片刻的憩息。00后的我們，在行色匆匆，人頭涌動的街頭穿擠，毫不可惜的揮霍青春，聽著商鋪門口震耳欲聾的音樂。許是太過忙碌，終究是望了在某一處的短暫停留，沒有點滴留戀，有風塵仆仆的跨入人生之路，埋頭前行。作者說青春就是如此的喧囂張揚，最后也會沉寂到無人知曉，可他就是享受這沉淀下來的感覺，恍如大提琴的聲音，悠遠綿長，不急不躁。
“我們都是受傷的小獸，獨自在角落里舔著傷口?！蔽蚁耄缛羟啻赫娴氖且活^小獸，那也是一頭擁抱著希望的小獸，即使遍體鱗傷，也會抱著雙臂等待最微弱的陽光。那一年的郭敬明抱著成為一名導演的希望，等待著朝陽，于是——當《小時代?靈魂盡頭》去赴十年之約時，青春時期的夢想終于在熒幕上發(fā)光。每個人的青春都像一顆碎鉆，你這光斑斕，內耀著未來，再定義下個時代。誰的青春不腐朽?青春是一場避不開、逃不過的盛宴，只要有夢、有希望，我相信都會在青蔥歲月中留下濃墨重彩的一筆。
右手是難以忘懷的回憶，右手是值得我緊握的璀璨年華，而中間流淌的，是我年年歲歲淡淡的傷感。那一段段柔婉淡然的文字，那一個個關與青春的故事，似是毫無關聯(lián)，卻知識的寫照著每一個人的青春，以“青春”二字謹此懷念我們被世俗踩痛的光陰歲月，感謝有一段“青蔥歲月”。不管走了多遠我都不會遺忘曾如夏花一般絢爛，卻如驚鴻一樣短暫的青春!
《左手倒影，右手年華》，我的似是而非。
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作文標題： 左手倒影
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郁郁蒼蒼的樹林綠到了暗淡，滿池碧水清到了渾濁，植物肆意生長，池中盛開著朵朵白色睡蓮。 作文標題： 讀《左手倒影右手年華》之感
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股清澈如水般的憂傷，靜靜流淌在你的心間。一個羨慕那個永遠也不用長大的彼得？潘的孩子，在絕望的高三用顫抖的筆尖記錄下生活的孩子，在那看似絕望的文章中，透露著對新生活的希望，那份希望就像躲在黑暗中的燈火，只要看到一點，一會兒，就鋪天蓋地的涌來了。里面，有我很喜歡的句子，在此摘錄，與大家分享： 1、我懷念過去的你，懷念我留在單車上的十七歲，懷念曾經因你的一陣微笑而激蕩起來的風，夾著悲歡和一去不再回來的昨天，浩浩蕩蕩地穿越我單薄的青春。明亮。傷感。無窮盡。 作文標題： 左手倒影，右手年華
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左手倒影，右手年華 A 那天，偶剛踏進教室，一股熱浪便襲來，偶一陣眩暈，因為偶聽說這個星期又該期末考試了。 作文標題： 左手倒影，右手年華。
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不是尋根覓源的浪者，就不曉四海萬余里的風景古跡。 不是一絲不茍的學者，就不知華夏五千年的精髓瓊漿。 不是飽經風霜的老者，就不明春秋幾千載的滄海桑田。 不是悠閑恬淡的隱者，就不能豁然自得地縱覽人文歷史。 不是隨波逐流的安者，也不想隨其自然地追趕蕓蕓眾生。 人類的足跡若網絡載一個區(qū)域里，那么左岸是過去，右岸是未來，中間流淌的就是現(xiàn)在，而先生必是搭乘了現(xiàn)實河流里的一葉扁舟，暢游于過去和未來。左手，是歷史的倒影；右手是非常的年華。 一路走來，該是榮耀的。 應為他走過的是歷史殘存的回廊，無論是莫高窟的絢麗悲壯，還是都江堰的踴躍喧囂；無論是金字塔的黯然銷魂，還是恒河的虛幻凄楚，他都一一見證。他用幾十載的光陰追逐幾千載的文化財產，用幾千載的文化充實幾十載的光陰歲月。他是幸運的，他走在古老文明逐漸消亡凋零的時代，卻覷見了古老文明暗藏的光輝，并得以從中追溯從前，以他敏銳的直覺和多情的感性去聆聽。他是人文歷史的傳遞者和發(fā)揚者，生活在人煙嘈雜的圍墻中，心底卻有一閃打開沉默歷史的大門。 一路走來，怕也是悲傷的吧。 因為他走過的是歷史殘存的回廊，充溢著勝敗存亡、悲歡離合、腥風血雨，歷史無法承受的波折、心酸、和丑陋，他都一一面對、審視、直至感慨。當一個人遇見傷懷之景，時隔多日，內心的抑郁多半難以渙散，痛到深處，更是涕淚交加。而先生卻以一種冷靜內斂的風度，直面現(xiàn)實，在純粹的悲哀與宣泄之上，留給了自己和讀者思考的余地。然而，他真的不知傷痛嗎？真的是所謂虛情假意嗎？不！左手倒影推薦訪問
