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05-04
第五單元 習作 題目回顧：縮寫《草船借箭》或《金色的魚鉤》
周瑜對諸葛亮的才干滿是嫉妒，為此他特意尋思了一個能夠陷害到諸葛亮的方法。周瑜以請諸葛亮商量軍事為由，想讓諸葛亮負責趕造十萬支箭，說是要與曹軍交戰(zhàn)之用。諸葛亮立下軍令狀，答應三天之內造好，否則愿意接受懲罰。
對諸葛亮的一說，很多人都不相信其中還包括魯肅。周瑜派魯肅特意去諸葛亮那里探聽情況。周瑜還讓軍匠故意遲延，到時候好定諸葛亮的罪，還讓魯肅去探聽情況。
魯肅見了諸葛亮，諸葛亮讓魯肅借給他二十條船，并用青布幔子遮起來，還要一千多個草把，排在船的兩邊。并讓魯肅不要告訴周瑜。魯肅答應了，回去后只告訴周瑜諸葛亮不用竹子、翎毛、膠漆這些材料。魯肅按照諸葛亮的要求準備了二十條船，等候他調度。兩天過去了，諸葛亮還是沒有什么動靜。直到第三天四更的時候，諸葛亮把魯肅請到船里，讓他跟自己去取箭。諸葛亮吩咐把二十條船用繩索連起來，朝北岸開去。
這時是大霧漫天，天還沒亮，船已靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船尾朝東，一字擺開，又叫軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。魯肅很吃驚，怕曹軍出來。曹操聽到鼓聲和吶喊聲后，由于霧大，不敢派兵，就叫弓弩手朝對方射箭，不讓他們靠近。一萬多名弓弩手朝江中放箭，好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過頭來，船頭朝東，船尾朝西。
天亮了，霧還沒散。船兩邊的草把上插滿了箭，諸葛亮吩咐軍士們齊喊：“謝謝曹丞相的箭?！辈懿龠@時知道上當了，可是要追也來不及了。二十條船靠岸了，魯肅見了周瑜，告訴他借箭的經(jīng)過。周瑜長嘆一聲，說：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他!”
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作文標題： 神機妙算巧借箭
關鍵詞： 神機妙算 巧借箭 小學三年級
本文適合： 小學三年級
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本日記是關于小學三年級的日記，題目為：《神機妙算巧借箭》，歡迎大家踴躍投稿。
神機妙算巧借箭
——讀《孔明借箭》有感
孔明是誰？不用說，大家一定知道這位三國時期著名的謀略家。他通天文，識地理，知奇門，曉陰陽，看陣圖，明兵勢，知人心，神機妙算。以前看過三國演義的我，自然也知道孔明是個這樣的人。而今天剛學過的《孔明借箭》更是讓我認為孔明是個通天文，識地理，知人心，神機妙算得人。
知人心：
孔明曰：“吾曾告子敬，休對公瑾說，他必要害我。不想子敬不肯為我隱諱，今日果然又弄出事來。三日內如何造得十萬箭？子敬只得救我?！睆倪@里可以看出孔明知人心，早就知道周瑜如知此事必害他。所以提醒魯肅，不要讓魯肅對周瑜說自己先知此事，以免鬧出禍端。由此可見孔明知人心。
通天文：
是夜，大霧漫天，長江之中，霧氣更甚，對面不相見。這里，我讀出了孔明的通天文。因為在那個時代，科技相當落后。什么雷達，什么衛(wèi)星，那都是沒有的?？煽酌骶鼓茉谌烨熬蜏蚀_無誤的判斷出三天后有必大霧，就是依靠現(xiàn)在的科學技術也不可能準確無誤的判斷三日后必有大霧。從這里能讓我感覺到孔明通天文。
識地理：
孔明為什么命令手下用長長的繩索把船連起來呢？這是因為識地理的孔明知道長江水流湍急，而且大霧彌漫，容易走丟，所以命令手下用長長的繩索把船連起來。
那孔明為什么剛開始命令船頭西尾東一帶擺開，后來又命令頭東尾西呢？因為東吳東吳，那自然是在東邊的，走的時候，船頭向東不是方便多了嗎。再說船是要兩邊都授箭的。
神機妙算：
因為孔明來時是逆風而來，回去時就是順風?？晒忭橈L也不行呀，萬一被曹軍發(fā)現(xiàn)怎么辦。所以，孔明巧算出什么時候日出霧散漲潮，根據(jù)這個掐著點，可以借著漲潮迅速回營。
孔明真是通天文，識地理，知人心，神機妙算呀！到了最后，就是原來想陷害孔明的周瑜忍不住感嘆道：“孔明神機妙算，吾不如也?！?br />
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