平凡作文

　　你對(duì)優(yōu)質(zhì)的作文了解多少呢？作文是思維的天地讀者是思想的震撼者，經(jīng)常寫(xiě)作文可以拓展我們的思維空間。優(yōu)秀的作文能得到老師和同學(xué)的認(rèn)可，推薦一篇網(wǎng)絡(luò)文章講述的是“平凡事物的美作文”希望各位喜歡，要想獲得更多相關(guān)的信息那么請(qǐng)您繼續(xù)閱讀下文！

平凡事物的美作文【篇1】

　　我們的生活很平凡，平凡的像大地上的塵埃。而平凡事物中還蘊(yùn)含著一些美。如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多不起眼的美。

　　記得那天，我和爸爸走在回家的路上。這天天高云淡，萬(wàn)里無(wú)云，突然我看到紅綠燈變綠了，一輛面包車飛馳而來(lái)，一輛電動(dòng)車也騎了過(guò)來(lái)，面包車司機(jī)哪敢怠慢，趕快剎車，但因?yàn)閼T性，把電動(dòng)車撞飛了兩三米遠(yuǎn)，里面的年輕人掉了下來(lái)，他摔的不重，只擦傷好幾處。如果重了就上西天去了。面包車司機(jī)趕快下車，急匆匆走到年輕人身旁，小心翼翼地把年輕人扶了起來(lái)，關(guān)切道：“小伙，小伙，你沒(méi)事吧？”許多人圍過(guò)來(lái)湊熱鬧，看看年輕人會(huì)怎樣責(zé)備他，有的人指手畫(huà)腳，好像在說(shuō)：“這兩人肯定要開(kāi)吵了?！庇械娜藝\嘰喳喳，還有的竊竊私語(yǔ)。但年輕人

　　卻慢悠悠地站起來(lái)，羞愧地說(shuō)：“對(duì)不起，我闖了紅燈，是我不對(duì)，給您添麻煩了。”面包車司機(jī)客氣地說(shuō)：“哪里，哪里。我撞了你，應(yīng)該是我不對(duì)。倒是你沒(méi)摔疼吧?！闭f(shuō)完，幫年輕人拍了拍土?！皼](méi)有，謝謝。”年輕人高興地說(shuō)，這時(shí)，那些圍觀的人自愧不如，個(gè)個(gè)像凋零的花朵一樣低下了頭。他們心想：為什么我要取笑他，而不主動(dòng)扶起他呢？有的人悄悄的慚愧地離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)。年輕人趁人們不注意，悄無(wú)聲息地一聲不吭的偷偷離開(kāi)了，過(guò)了幾分鐘，人們也陸陸續(xù)續(xù)的離開(kāi)了。那位年輕人是多么的美呀！

　　我本來(lái)以為這兩人一定會(huì)發(fā)飆，相互責(zé)怪，但出乎意料的是，他們非但不指責(zé)，反而互相謙讓，包容。他們平凡的像一粒微不足道的塵埃，但他們勇于承擔(dān)的品德美得像朵花。

平凡事物的美作文【篇2】

　　當(dāng)我上學(xué)，放學(xué)，公園游玩時(shí)，當(dāng)我看到柳枝飄飄于湖畔時(shí)，當(dāng)我看到一排排樹(shù)隨風(fēng)起舞時(shí)，都會(huì)不禁地贊嘆大自然的美。可，又是誰(shuí)，營(yíng)造了這美呢?答案便是：園林工人。

　　我的眼前不由地出現(xiàn)了這樣的景況：一群群工人揮著鐵鍬、鐵鏟，在一個(gè)個(gè)樹(shù)坑前賣力地干活?？矗麄冇械挠苗P用力的鏟土，那一層土變魔法似的不知不覺(jué)的變成了一個(gè)又一個(gè)土堆;他們有的正在用水壺給樹(shù)苗澆水，這些樹(shù)苗好像正在開(kāi)心地向工人們點(diǎn)頭;他們還有的正在種苗，他們把苗放在土炕里，并用挖出來(lái)的土把坑填平，仿佛看到了這些樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)的情景。他們忙得汗流浹背，但臉上卻掛著幸福的微笑。因?yàn)椋麄兪强鞓?lè)的，充實(shí)的，幸福的。

　　工人們用他們的汗水換來(lái)了美，給我們的生活帶來(lái)了美，這是和諧的美，這是自然的美，這更是心靈的美啊!

平凡事物的美作文【篇3】

　　12月的天氣好冷，天灰蒙蒙的，北風(fēng)在耳旁不停地呼嘯，強(qiáng)大的力量撩起行人散亂的頭發(fā)，路上的人都“全副武裝”，行色匆匆。這種天氣，就是拿一百萬(wàn)元錢給我，我也不愿意踏出家門。可天公不作美，鞋卻壞了，只得冒著嚴(yán)寒、狂風(fēng)去補(bǔ)鞋。唉……

　　路上，風(fēng)，狠狠地刮，刮得我的臉生疼。我不禁懷疑：大冷天氣，補(bǔ)鞋人會(huì)出來(lái)嗎?一串串問(wèn)號(hào)從腦中嘣地出來(lái)!騎著騎著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就瞅見(jiàn)補(bǔ)鞋人模糊的身影。近了，他那破舊單薄的棉衣，皺紋滿面蒼老的臉，毫無(wú)遮擋的印進(jìn)我的眼簾，心里隱隱有著一種憐憫與同情。

　　“爺爺，請(qǐng)給我修一修鞋子，它壞了?！?/p>

　　補(bǔ)鞋人接過(guò)去，啊，這是一雙生滿老繭、...

　　如何寫(xiě)好一篇作文？這是很多學(xué)生常常問(wèn)的問(wèn)題。事實(shí)上，作文是考察學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)的重要方式之一。寫(xiě)作不僅可以提高我們的表達(dá)能力和詞匯量，更需要對(duì)知識(shí)的沉淀和積累。如果你想寫(xiě)一篇優(yōu)秀的文章，我推薦一篇網(wǎng)絡(luò)文章主題是“平凡人平凡事作文”，它對(duì)于提升寫(xiě)作水平和思考能力都很有啟發(fā)性。歡迎大家參考閱讀！

平凡人平凡事作文 篇1

　　每個(gè)人都會(huì)有許多不起眼的小故事，這些小故事雖小，但卻是有很大的意義。在我們身邊這樣的人我卻見(jiàn)得不少，他們都是一些從事普通事業(yè)的平凡人。

　　在外婆家的生活里我去，我親眼目睹了一個(gè)平凡人的大作為。那個(gè)人是一個(gè)高高瘦瘦的男人。那時(shí)我才9歲，我就把他叫莫叔叔了，他在村里可出名了，他是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的服務(wù)英雄。村里頭，只要是誰(shuí)家的一些物品壞了，他總會(huì)早早趕到去修理，他拿著一大堆的工具回到村里到處拜訪，多年來(lái)他都一直這樣，他還說(shuō)：〞能夠用自己的雙手去幫助人，是他這一生的快樂(lè)。〞

　　他生活樸素，雖然是有點(diǎn)兒辛苦，但他每天卻是快樂(lè)的。他有個(gè)家，他和家里人都是很溫馨的，我也時(shí)常到他家里和他的兒子一起玩耍，我親身體驗(yàn)到了這一家三口過(guò)的日子的感情，他們是不可沒(méi)有對(duì)方的?？吹竭@個(gè)家庭，村里的人都很羨慕他們。

　　他平時(shí)在村里除了給有需要的人的幫助外，他還會(huì)去各家各戶的老人身邊和他們聊聊天，他天天這樣，村里的老人家都個(gè)個(gè)笑口常開(kāi)了，再也看不到孤寂的角落了，每個(gè)地方都是那樣的開(kāi)心。村里人人都贊他，贊他是村里的大好人。

　　他告訴村里的委員，他說(shuō)：〞現(xiàn)在的社會(huì)，做每一件事都是要科技了，我們得讓孩子們?nèi)W(xué)校讀書(shū)，這樣他們才會(huì)有好的前程。〞他并且為了村里的小孩子能夠安安心心讀上書(shū)，拿出了自己存了幾年的工資給孩子們讀書(shū)，錢雖然不多，但我們可以看出他的心意。他的生活是那么的不好，還為了孩子讀上書(shū)，拿出了自己辛辛苦苦掙來(lái)的錢，他還真算得上是世界上的〞偉人〞呀！

　　一個(gè)平凡人的舉動(dòng)也可能會(huì)引起整個(gè)集體的注意，他就是一個(gè)最好的代表。

平凡人平凡事作文 篇2

　　每個(gè)人都渴望它，但不是每個(gè)人都能等待它。

　　珍貴的東西不容易找到，但卻藏在平凡之中。當(dāng)樹(shù)上的蘋(píng)果突然掉到地上時(shí)，你也許會(huì)被這意外的禮物所寵愛(ài)，甚至?xí)滩蛔∮谜T人的香味咬下牙印，但牛頓卻沒(méi)有。然而，他對(duì)這一普通現(xiàn)象深思熟慮，并在強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使下解開(kāi)了謎團(tuán)，由此誕生了著名的定律萬(wàn)有引力。世界只知道這些，但還不清楚牛頓小時(shí)候不是個(gè)聰明的孩子。他的學(xué)業(yè)很差，身體也不好。他性格沉默寡言，喜歡做白日夢(mèng)，很少有出類拔萃的。他從一個(gè)普通人變成了一個(gè)偉人。想想他背后有多努力。

　　我們都是平凡的人，但我們不甘于平庸，所以我們要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，不要擺脫平凡，我們要能夠在平凡的生活中綻放自己的光彩。也許我們不能像牛頓那樣偉大，但我們可以生活在自己的世界里。

平凡人平凡事作文 篇3

　　秋至，落葉紛飛，滿地蒼黃，干樹(shù)禿枝，而他們?cè)倭攘仍茻熤?，淡看風(fēng)塵，消失不見(jiàn)……

　　記憶中推開(kāi)那扇黑油大木門，里面定是座無(wú)虛席，老先生是說(shuō)書(shū)館里獨(dú)一無(wú)二的名嘴，我從小便是那里的?？停蛔?，我便與老先生的粉絲嘮叨上回的內(nèi)容，有一番猜測(cè)，甚至爭(zhēng)論也是常事。

　　帷幕拉開(kāi)臺(tái)下頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，老先生探出頭來(lái)環(huán)視全場(chǎng)，然后緩緩踱步到臺(tái)前，只聽(tīng)醒木啪的一響故事開(kāi)講了。

　　老先生身穿一件深藍(lán)馬褂，頭發(fā)花白，臉...

　　通過(guò)寫(xiě)作文，可以讓學(xué)生們鍛煉做事的耐心和毅力，同時(shí)也能夠幫助我們更深層次地推進(jìn)每一個(gè)思考。當(dāng)我們遇到作文只會(huì)寫(xiě)開(kāi)頭時(shí)，不妨看看小編推薦的這篇題為“簡(jiǎn)單匯成不平凡作文”的文章，相信一定會(huì)讓大家喜歡。希望大家能夠收藏本文并與朋友們分享！

簡(jiǎn)單匯成不平凡作文 篇1

　　我之前遇到了一個(gè)很年輕的快遞小哥，大約有二十歲左右，作為快遞小哥他是比較有個(gè)性的，黃色的頭發(fā)，閃亮的耳釘，飄逸的發(fā)型。怎么看都像是一個(gè)不羈放縱愛(ài)自由的小年輕人，但是他的職業(yè)偏偏是快遞員，看年齡，他應(yīng)該大學(xué)剛畢業(yè)不久。雖然他的外邊看起來(lái)像是一個(gè)比較愛(ài)偷懶和享受的人，但是他不是。他總是準(zhǔn)點(diǎn)送達(dá)各種快遞外賣，給你打電話讓你取快遞的時(shí)候，他也是格外地有禮貌。

　　他給我送過(guò)幾次外賣，見(jiàn)到他人的時(shí)候他總是格外地陽(yáng)光，不時(shí)地還向你微笑。那種對(duì)于工作的熱情，和對(duì)送外賣的欣喜，是不常見(jiàn)的。我身邊的朋友同學(xué)也都認(rèn)識(shí)這個(gè)外賣小哥，因?yàn)樗钋趧谒偷耐赓u最多，而且從服務(wù)態(tài)度上，他也是最熱情的。久而久之，我們就都認(rèn)識(shí)了這位快遞小哥，我們有時(shí)候會(huì)向他打招呼，他也會(huì)微笑地回應(yīng)。

　　后來(lái)我們才知道這位快遞小哥的“事跡”，小哥是一個(gè)富二代，他爸爸是干房地產(chǎn)的，他媽媽擁有自己的律師公司，可是他偏偏就想體驗(yàn)一下生活，多了解一下普通人的生活狀態(tài)。我們聽(tīng)說(shuō)了他的事跡都很吃驚。本來(lái)以為這位小哥只是一個(gè)平凡的普通人，為了養(yǎng)家糊口努力工作，但是這位小哥又沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。

　　他本可以衣食無(wú)憂坐在家里就可以揮霍生活，但是他沒(méi)有，他知道自己努力工作自己賺錢。從這種意義上來(lái)說(shuō)，他是偉大的，他身上有一種淡泊的色澤。希望這位平凡的快遞小哥有一天可以找到自己真正喜歡的生活。

簡(jiǎn)單匯成不平凡作文 篇2

　　幸福是一個(gè)萬(wàn)花筒，一百個(gè)人可能會(huì)有一百個(gè)幸福觀，在平凡的歲月里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。

　　麻雀的幸福是簡(jiǎn)單的，它不求像雄鷹一樣翱翔蒼穹，能自由自在的生活則是幸福；魚(yú)兒的幸福是簡(jiǎn)單的，它不求像巨龍一樣翻江倒海，能無(wú)拘無(wú)束的游泳則是幸福；小草的幸福是簡(jiǎn)單的，它不求象樹(shù)林一樣遮天蓋地，能安靜的享受陽(yáng)光則是幸福。

　　幸福是簡(jiǎn)單的，它似暖暖的陽(yáng)光灑在人們心間；似涓涓細(xì)流滋潤(rùn)人們心田；似美酒佳肴增添美味；似一杯香茗讓人回味無(wú)窮。幸福存于我們身邊，它平凡而偉大，無(wú)私而令人感動(dòng)。

　　幸福是簡(jiǎn)單的。當(dāng)你挑燈夜戰(zhàn)是時(shí)，幸福是媽媽端來(lái)的一杯熱騰騰的牛奶；當(dāng)你迷茫無(wú)助時(shí)，幸福是朋友關(guān)切而鼓勵(lì)的話語(yǔ)；當(dāng)你學(xué)習(xí)困難時(shí)，幸福是老師耐心的教導(dǎo)；當(dāng)你生命受傷時(shí)，幸福是父母關(guān)切和安慰的話語(yǔ)。幸福始于平凡，平凡中孕育著偉大。

　　幸福是無(wú)私的，無(wú)私而令人感動(dòng)。

　　幸福是簡(jiǎn)單的。當(dāng)你迷失道路時(shí)，幸福是陌生人那耐心的指引；當(dāng)老奶奶走上公交車時(shí)幸福是陌生人默默地將傘舉過(guò)你的頭頂，幸福是陌生人默默地讓座；當(dāng)大雨傾盆沒(méi)帶雨具時(shí)，幸福是陌生人默默地將傘舉過(guò)你的頭頂?shù)臒嵝?；?dāng)丟失重要物品時(shí)，幸福是陌生人那高尚的品質(zhì)。幸福是無(wú)私的，無(wú)私中孕育著感動(dòng)。

　　古往今來(lái)，人們都追求著自己心中的幸福。嫦娥吞下仙藥，成為月中仙子，卻獨(dú)守孤獨(dú)地廣寒宮；視財(cái)如命的葛朗臺(tái)，一生積攢無(wú)數(shù)金幣，卻親情友情盡失；渴望進(jìn)入上流社會(huì)的馬蒂爾德，帶上項(xiàng)鏈做夢(mèng)時(shí)，卻付出了巨大的代價(jià)。他們的幸福，是真的嗎？

　　幸福是簡(jiǎn)單的，是失意時(shí)的微笑，是傷心時(shí)的安慰，是受傷時(shí)的擁抱。

　　幸福是簡(jiǎn)單...

　　經(jīng)編輯精心整理，呈現(xiàn)出了這篇“平凡的美作文”。寫(xiě)作是引導(dǎo)學(xué)生積極思考、獨(dú)立思辨的重要過(guò)程，同時(shí)也有助于提高我們的表達(dá)能力。優(yōu)秀的作文通常是基于真實(shí)事實(shí)，而非憑空想象。歡迎各位閱讀并參考！

平凡的美作文 篇1

　　我，一個(gè)普普通通的人，一個(gè)在世界很渺小的女孩，一個(gè)并不起眼的孩子或許，你不認(rèn)識(shí)我，不了解我，但，在我家人的眼里我是一個(gè)不平凡的孩子，因?yàn)槲业囊懔?，我的?jiān)持

　　我，不平凡，或許你并不這么認(rèn)為，但是，我與我的家人都相信我是一個(gè)不平凡的孩子，或許你不相信一個(gè)一年級(jí)至五年級(jí)成績(jī)平平的女孩，會(huì)在六年級(jí)里閃爍出她的光芒，不錯(cuò)，那就是我！現(xiàn)在，就來(lái)翻翻我那五彩斑斕的人生畫(huà)冊(cè)吧！在那里，你便可以看見(jiàn)我的不平凡

　　小時(shí)候，還不滿六歲的我就已經(jīng)是一名小學(xué)生，當(dāng)時(shí)我不但是一個(gè)愛(ài)哭的女孩，而且成績(jī)也是一塌糊涂，語(yǔ)文數(shù)學(xué)幾乎都在及格的邊緣，或許，你會(huì)納悶，小學(xué)一年級(jí)成績(jī)就如此的女孩，怎么會(huì)考上重點(diǎn)中學(xué)呢？的確，我是笨，但是我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，所以二年級(jí)時(shí)的我，成績(jī)就已經(jīng)在好轉(zhuǎn)了，一年，一年我每一年都在努力，每一年我都執(zhí)著，但是，一直到五年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)還是不穩(wěn)定，不冒尖，但我的家人告訴我：不要放棄，相信自己！這句話至今我都記得，還記得當(dāng)時(shí)他們是語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我說(shuō)的，那天晚上我久久不能入睡，我望著夜空，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)夜晚的天空是幽藍(lán)而迷人的。夜空就像是一塊深青色的天鵝絨，上面或掛在皎潔如銀盤(pán)的大月亮，或綴滿璀璨如珍珠的小星星。仰望幽藍(lán)的夜空，我可以將所有的憂愁和煩惱全部忘記，去感受夜的神秘當(dāng)時(shí)，我就暗下決心笨鳥(niǎo)先飛，只要堅(jiān)持不懈，就一定能成功！從此，無(wú)論什么事，我都不言放棄，即使在補(bǔ)習(xí)班上到晚上十點(diǎn)多鐘；即使一周只休息半天；即使再苦，再累，我也不曾放棄！一年，整整一年，我過(guò)了一年這樣的生活，，但我從未感到過(guò)后悔，因?yàn)槲遗^(guò)，我沒(méi)有半途而廢終于，我成功了。當(dāng)我拿到錄取通知書(shū)的那天，我哭了，喜悅的淚水像珍珠一串一串地流了下來(lái)，我激動(dòng)地說(shuō)：太好了，辛苦總算沒(méi)有白廢！

　　我，不平凡；我就如水滴，看上去那么不起眼，那么渺小，但我與它一樣，堅(jiān)持不懈，持之以恒！毅力，知道嗎？就是毅力和堅(jiān)強(qiáng)，可以讓我自豪地說(shuō)：我，不平凡！

平凡的美作文 篇2

　　【作文題干】 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。同學(xué)們，當(dāng)我們用敏銳的雙眸去細(xì)心地觀察生活時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處充滿溫暖和溫情：冬天的陽(yáng)光是溫暖的，春天的和風(fēng)是溫暖的；寒冷時(shí)的一件棉襖是溫暖的，饑餓時(shí)的一塊面包是溫暖的；傷心時(shí)一句安慰的話語(yǔ)是溫暖的，困境時(shí)一個(gè)鼓勵(lì)的眼神是溫暖

　　的??家庭，沒(méi)有溫暖便是一碗淡而無(wú)味的清茶；社會(huì)，沒(méi)有溫暖便是一片毫無(wú)生機(jī)的荒漠。 以“溫暖就在身邊”為題寫(xiě)一篇不少800字的文章。注意：立意自定；文體不限；不得抄襲。

　　【猜題理由】 “人性是永恒不變的話題”。高考作文的命題一貫關(guān)注個(gè)體生命，注重人文色彩。要求考生理性的認(rèn)識(shí)與對(duì)待自己，看待生活中人與人之間的關(guān)系，它是提高人生生活質(zhì)量的要素，因此眾多命題就指向了這個(gè)方向。如上海卷的“他們”則強(qiáng)調(diào)關(guān)注他人，引導(dǎo)學(xué)生以正確的人生態(tài)度去面對(duì)生活、面對(duì)他人，用怎樣的眼光去看待人性的溫暖。這些無(wú)疑是都對(duì)考生起著引導(dǎo)理性啟蒙和人格塑造的作用。

　　“溫暖”可是形容詞，形容語(yǔ)言、動(dòng)作、眼神；“溫暖”可是動(dòng)詞，“溫暖”我們的心田，“溫暖”我們的記憶，乃至“溫暖”我們的生命。理解了“溫暖”的多重含義，寫(xiě)作就容易找準(zhǔn)切關(guān)...

　　我們的編輯為您精心制作了“清潔工并不平凡作文”這篇文章。作文是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和分析能力的重要手段，每次寫(xiě)作都能夠推動(dòng)我們對(duì)世界認(rèn)知和思考的不斷更新與升華。一篇優(yōu)秀的作文背后通常會(huì)經(jīng)過(guò)反復(fù)修訂。我們將不斷提供更多相關(guān)內(nèi)容，敬請(qǐng)關(guān)注！

清潔工并不平凡作文 篇1

　　在我們的生活中常有這樣的鏡頭，看見(jiàn)清潔工了就隨手把紙丟到地下，或者有另類的眼光來(lái)看他們。清潔工難道就平凡的像灰塵一樣么？

　　清潔工并不平凡。

　　每天當(dāng)我們吃過(guò)晚飯，和家人坐在一起看電視，聊天或者玩電腦時(shí)，你知道清潔工在干什么么？當(dāng)我們要步入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，當(dāng)?shù)缆飞系能囕v所剩無(wú)幾時(shí)，清潔工又在干什么？他們?cè)跒槲覀兇驋咧鞘械男l(wèi)生，清理著城市一天的痕跡。

　　可能許多人都認(rèn)為，清潔工不就是打掃衛(wèi)生么，有什么累的啊。可是你知道清潔工每天晚上睡幾個(gè)小時(shí)么？不足五個(gè)小時(shí)。每天早上當(dāng)我們都在睡夢(mèng)中時(shí)，清潔工已經(jīng)在為我們打掃著衛(wèi)生了。清潔工們用自己和汗水清潔者我們的城市。試想一下。如果沒(méi)有清潔工我們的城市會(huì)變成什么樣？垃圾滿天飛？樹(shù)葉落一地？還是人們都不愿意出門？都會(huì)有吧?，F(xiàn)在我們每天早上都可以看到清潔的環(huán)境，心情一定會(huì)很好吧。

　　一個(gè)寒冷的冬日，我看見(jiàn)一位清潔工的手上還有著結(jié)痂，那一定是凍裂的，清潔工多么不容易，冒著嚴(yán)寒清理積雪，為我們的出行提供了便利，其實(shí)清潔工不要多么多的報(bào)酬，也許你的一個(gè)微笑，一聲問(wèn)候，冬日里送的一杯熱水，都會(huì)讓他們感動(dòng)不已。清潔工的工作中透著不平凡。

　　清潔工并不平凡。他們就是這個(gè)城市的美化師，他們用自己的努力和汗水描繪著一幅美麗的圖畫(huà)。而我們能做的就是尊重他們以及他們的勞動(dòng)成果，當(dāng)我們看見(jiàn)地下有紙時(shí)，我們不妨彎一下腰，將紙拾起。從自己做起。

　　記住，清潔工也不平凡。

清潔工并不平凡作文 篇2

　　在我們平凡的生活中，有許多平凡的人，但他們做出了不平凡的貢獻(xiàn)。這些平凡的人有：清潔衛(wèi)生的清潔工、人類靈魂的工程師—教師、為人們服務(wù)的警察、驅(qū)趕病魔的白衣天使等等，但我最喜歡清潔工。

　　有一天早晨，我站在窗前向街道眺望，一個(gè)清潔工正在清掃大街，突然，烏云密布，雷電交加，不一會(huì)兒，下起了傾盆大雨。一個(gè)小女孩躲在一棵樹(shù)下，這時(shí)，那位清潔工上前親切地說(shuō)：“孩子，你的家在哪兒，雷雨天躲在樹(shù)下是很不安全的，叔叔送你回家吧！”那個(gè)小女孩聽(tīng)了清潔工的話，她甭提多高興了。清潔工脫下雨衣給小女孩穿上了，而自己卻淋著雨，當(dāng)?shù)搅诵∨⒌募視r(shí)，小女孩的家人感激地說(shuō)：“真是太感謝你你……”還沒(méi)等感謝的話說(shuō)完，清潔工就消失在了雨霧中。就在他回家時(shí)，看見(jiàn)有個(gè)男生也正在原來(lái)那棵樹(shù)下躲雨，清潔工再次冒雨將這個(gè)男孩送回了家，而此時(shí)此刻，那清潔工早已成了“落湯雞”—渾身上下全是雨水。透過(guò)雨霧，那清潔工的身影立即在我的眼中高大了。

　　在這件事中，我明白了自己雖然是平凡的人，但可以為社會(huì)做出不平凡的貢獻(xiàn)。

清潔工并不平凡作文 篇3

　　世界由許多生命組成，每個(gè)人的生命都是平等的，只是有些人的生命能創(chuàng)造出偉大，而有些人的生命卻只能是平凡。但我覺(jué)得平凡人的生命也很偉大，因?yàn)橐粋€(gè)人的偉大，不在于其地位的高低，而在于他能夠運(yùn)用自身的品德、才智和勞動(dòng)，創(chuàng)造出比自己有限的生命更長(zhǎng)久的、不平凡的社會(huì)價(jià)值，為我們留下寶貴的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，影響著一代又一代的人。總而言之，在我心里那些具有優(yōu)秀品質(zhì)的人也是偉大的...

　　在學(xué)習(xí)的時(shí)候，想必大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是個(gè)不斷思考和提升的過(guò)程。想要寫(xiě)好作文可以多借鑒一些別人的優(yōu)秀作品。小編經(jīng)過(guò)整理，為你編輯了平凡的美麗作文，歡迎你的品鑒本文！

平凡的美麗作文 篇1

　　與劃破天穹的流星相比，月是平凡的，但它在與世無(wú)爭(zhēng)，任憑陰晴，曠古矜持的平凡中創(chuàng)就了美麗。

　　與筆挺于峭壁懸崖間的青松相比，草是平凡的。但它在不屈不撓，歲枯歲榮，不妒興衰的平凡中創(chuàng)就了美麗。

　　與溫室嬌縱弄姿的玫瑰相比，梅是平凡的。但它在無(wú)意爭(zhēng)春，寒冰冷霜，零落成泥的平凡中創(chuàng)就了美麗。

　　草木如此，人如何？

　　我的恩師在平凡中創(chuàng)就了美麗，曾幾何時(shí)，在烈日柔情的沐浴下，您手持粉筆，汗流浹背，滔滔不絕的教誨傳響于三尺講臺(tái)。曾幾何時(shí)，在寒風(fēng)似水的吹拂中，您步履堅(jiān)定，目光如火，青紫瑟抖的手中緊緊攥著我們的試卷。您如此美麗，于是有了春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的贊嘆，于是有了桃李滿天下的欣慰。

　　我的父母在平凡中創(chuàng)就了美麗。清晨朝陽(yáng)下的一絲忙碌，夜晚柔燈下的一縷凝視，透析著對(duì)我無(wú)限的關(guān)愛(ài)。我成長(zhǎng)的歲月中印滿你們清晰的足跡。我從幼稚無(wú)知到滿腹經(jīng)綸，從蠻橫任性到溫文爾雅，傾注了父母多少辛酸，而今恍然大悟，只有這平凡的愛(ài)，才會(huì)成就亙古不變的美麗。于是有了兒行千里母擔(dān)憂的喟嘆，于是有了誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉的感激。

　　我的密友在平凡中創(chuàng)就了美麗。考試失利后幾句真心的慰藉，給了我繼續(xù)向前的動(dòng)力；成功喜悅下無(wú)盡的歡呼，給了我努力拼搏的信心；傷心時(shí)的陪伴，憂心時(shí)的開(kāi)導(dǎo)，歡心時(shí)的分享，這平凡的點(diǎn)滴流露出他們對(duì)我的愛(ài)。于是有了勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人的不舍，于是有了海內(nèi)存知己，天涯若比鄰的掛牽。

　　我愿揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，取纜繩為弦，奏一曲，礁石間，狂浪里，我細(xì)嚼這平凡中的美麗------人間真愛(ài)!無(wú)論滄海桑田，人世幾度，斗轉(zhuǎn)星移，這美麗的樂(lè)章都會(huì)與天地同在，日月同輝!

平凡的美麗作文 篇2

　　不同的人對(duì)于美麗的定義也是不同的。可能有的人認(rèn)為相貌好就是美麗，物質(zhì)生活好就是美麗可我想說(shuō)，平凡也很美麗。

　　相對(duì)于那些大起大落的人生，平平淡淡的就這樣度過(guò)一生又何嘗不是很好？你看那路邊再平凡不過(guò)的清潔工阿姨，無(wú)論風(fēng)吹日曬，或是大雨滂沱，他們也還是不離崗位，盡心盡力用自己哪怕再微不足道的力量，為這座城市褪去狼狽的外衣，將展現(xiàn)出來(lái)的，是自然純潔的美。可能有的人呆的時(shí)間久了，會(huì)倦了這座城，轉(zhuǎn)身去往其他城市，可清潔工不同，他們?cè)冈谶@平凡的城市中享受著平凡的快樂(lè)。

　　相對(duì)于那些有著高位俸祿的人，有一份平凡的職業(yè)又何嘗不是很好？你看那站在講臺(tái)上鞠躬盡瘁的老師，將自己的整個(gè)青春注入到了這職業(yè)當(dāng)中，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，學(xué)生就如同他們的孩子一樣，盡心盡力的呵護(hù)他們，教他們做人，教他們知識(shí)?？赡苡械娜瞬粷M足于一直在這里教書(shū)，要另謀高校。可大部分人仍然在這平凡的教室里享受著平凡的歡樂(lè)。

　　相對(duì)于那些為事業(yè)而奔波于各地的成功者，能有一個(gè)休閑的周末又何嘗不是很好？早晨，結(jié)伴朋友去晨練，所有工作中的不愉快隨著汗水一起發(fā)泄出來(lái)；，午飯過(guò)后，享受著閑逸的午后時(shí)光。拿上一本書(shū)，靜靜地坐在桌前，與作者在書(shū)中來(lái)一趟說(shuō)走就走的旅行，這樣平凡的快樂(lè)真的很是讓人羨慕。

　　相對(duì)于那些盲目攀比的忙人，做一個(gè)平凡的自己又何嘗不是很好？在平凡的城市中，在平凡的家庭中保持著自己平凡的性格，享受...

　　相信你應(yīng)該喜歡出國(guó)留學(xué)網(wǎng)編輯整理的做平凡之事作文。關(guān)于寫(xiě)作文，說(shuō)起來(lái)容易寫(xiě)起來(lái)難，寫(xiě)作有助于提高自己的總結(jié)概括能力。要想寫(xiě)出一篇好的作文，需要我們多看多聽(tīng)。更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！

做平凡之事作文(篇1)

　　偉大出自平凡。

　　那天清晨，天還未亮，正巧趕上了今年的第一場(chǎng)雪。窗外早已是一片白茫茫，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花鋪滿了整條街道，也就是在那一天，我的爸爸踏上了前往抗疫的征途，我望著他的背影，看到他堅(jiān)定地離去這是我第一次看到如此偉大的他。

　　平日里，我的爸爸從里到外都散發(fā)出一種平凡的氣質(zhì)。他生活節(jié)儉，皮膚黝黑，個(gè)子中等，經(jīng)常用高鼻梁架著一副黑框眼鏡，雖說(shuō)眼睛比較小，但從他的眼神里從來(lái)不會(huì)看出畏懼二字。比如這次接到了抗疫通知后，他沒(méi)有絲毫的猶豫，只是堅(jiān)定地說(shuō)了句：好。也就是從那一刻起，他在我心中的形象開(kāi)始高大起來(lái)。我相信，他一定會(huì)在不久的一天，帶著喜悅的花束凱旋歸來(lái)。爸爸這次既是定點(diǎn)醫(yī)院的負(fù)責(zé)人，在短時(shí)間內(nèi)負(fù)責(zé)醫(yī)院籌備工作，同時(shí)也是一名醫(yī)生，負(fù)責(zé)照看病人，刻不容緩，因?yàn)樗砩媳池?fù)的鮮活的生命，是人們美好的期許，更是偉大的使命。

　　你們那里怎么樣了?挺好的，13個(gè)病人里有2個(gè)快出院了。這是他前去抗疫的第一天給我們打視頻電話。他卸下了厚重的防護(hù)服，摘下了護(hù)目鏡，雖說(shuō)有些疲憊，但是和家人聊天的時(shí)候還是打起了百分之百的精神，他和我分享了很多今天發(fā)生的事情，我聽(tīng)后目瞪口呆。現(xiàn)在是特殊時(shí)期，本來(lái)修下水道的工人被困在了老家，回不來(lái)。于是，他和另一名醫(yī)生親自上陣。下水道太窄，通風(fēng)不好這都不是問(wèn)題。他先找到了過(guò)濾儀器，然后脫下了白大褂，擼起袖子開(kāi)始工作，等到工人來(lái)的時(shí)候，他已經(jīng)修得差不多了。今天雖然有點(diǎn)累，但還是有收獲的!他開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)，眼睛笑得彎彎的，嘴角微微上揚(yáng)。

　　今天是他第一天值班查房，他要負(fù)責(zé)全院的病人，雖說(shuō)總共才十幾個(gè)新冠病人，但也要在整棟樓里爬上爬下的，看到哪個(gè)病人氧氣不夠了，便快速進(jìn)行更換，前前后后幾分鐘的時(shí)間都不到，便能讓病人安穩(wěn)踏實(shí)地進(jìn)行休息。有時(shí)候看見(jiàn)病人有些無(wú)聊了，便會(huì)坐下來(lái)和病人隔著防護(hù)服聊聊家常話題，講一些笑話。大夫啊，要不是你們，我真不知道怎么面對(duì)這可怕的病毒了!你們這些醫(yī)生真的是太偉大了!要知道，我的爸爸平日里連哄小動(dòng)物都不會(huì)，可是在這一次，他為我展示了他不一樣的一面，在對(duì)待病人的病情方面，他非常專業(yè)，同時(shí)還能細(xì)心周到地做病人的思想工作，讓病人安心下來(lái)，共同面對(duì)這兇險(xiǎn)的病毒，也正因如此，各個(gè)病房里大家都很是融洽，一切的一切仿佛都不再那么枯燥，恐怖的病魔在樂(lè)觀的人兒面前也會(huì)甘拜下風(fēng)的。

　　在這個(gè)不平凡的寒冬里，有一群不平凡的人擎著火把照耀著我們，他們挺身而出，用自己的血肉之軀踐行著醫(yī)者仁心的理念，他們?cè)谄匠Ｉ钪锌赡苁敲ＣＨ撕Ｖ心遣黄鹧鄣钠胀ㄈ?，但是現(xiàn)在，他們披甲戴盔，與死神做著斗爭(zhēng)，完成了一次又一次的偉大使命!

做平凡之事作文(篇2)

　　在我的家鄉(xiāng)有一個(gè)平凡的十字路口，每天都會(huì)有一個(gè)平凡的交警在中間指揮著交通。

　　春天，清晨萬(wàn)物都還在睡夢(mèng)中還未蘇醒，馬路上寂靜極了。這時(shí)，在這個(gè)平凡的十字路口，早就有一個(gè)平凡的交警站在上面。沒(méi)有人知道他是什么時(shí)候站在上面的，也沒(méi)有人知道它是什么時(shí)候離開(kāi)，他們只知道當(dāng)她們走過(guò)這個(gè)平凡的十字路口時(shí)，會(huì)有一個(gè)平凡的交警指揮著交通，保護(hù)他們的安全。

　　夏天，行人都打著傘，來(lái)抵抗太陽(yáng)過(guò)分的熱情。而在那個(gè)平凡的十字路口上，那個(gè)...

　　出國(guó)留學(xué)網(wǎng)主題閱讀推薦：“平凡作文”。

他并不平凡作文【篇1】

　　讀完這本書(shū)，腦中留下的盡是半山腰上的一排排高低錯(cuò)亂的石窯洞，農(nóng)民臉上干凈的笑容，溝壑縱橫的黃土地，貧瘠的田埂上還回響著那悠揚(yáng)嘹亮的信天游……不知為何，那一張張黝黑、樸實(shí)的臉深深地印在我的腦海里，揮之不去。

　　《平凡的世界》是路遙對(duì)一個(gè)年代的記錄與思考。以70、80年代為背景，以孫、金、田三家的命運(yùn)為主線，講述了一個(gè)個(gè)關(guān)于勞動(dòng)、追求、挫折、現(xiàn)實(shí)與理想的故事。這本書(shū)為我們形象地展現(xiàn)了一個(gè)世界，一個(gè)年代，一群勞動(dòng)者：他們靠著雙手謀生，卻總是“戲劇化地遭遇困難”，可他們又從未放棄，與命運(yùn)一次次地搏斗。他們真誠(chéng)地?zé)釔?ài)生活，愛(ài)著自己，用心體驗(yàn)生活。他們有堅(jiān)定的理想和信念，有執(zhí)著的追求和渴望，有一顆火熱的心。

　　孫少平。讀書(shū)時(shí)的孫少平便在貧困線上掙扎著：穿的是老土粗布和一雙舊黃膠鞋；吃的是兩個(gè)焦黑的高原面饃。他從未對(duì)此感到羞愧，而是感激。感激即使經(jīng)濟(jì)狀況接近崩潰，家里也供他上學(xué)。他懷著對(duì)知識(shí)的渴望，貪婪地讀書(shū)，書(shū)籍震撼了他的心靈。他甚至可以蜷縮在破舊的被褥里，就著昏暗的光讀書(shū)，心里卻依舊為可以讀書(shū)感到崇高和興奮。就像書(shū)中所說(shuō)，他很聰明，但不是自命不凡，他可以為了生計(jì)放下讀書(shū)人的架子，在社會(huì)底層當(dāng)個(gè)平凡的煤礦工人。也許在別人眼里，他沒(méi)活出什么，但在他自己眼里，他由衷地快樂(lè)，他有著精神信仰，有一份能養(yǎng)活自己的工作，他崇敬著自己，熱愛(ài)著生活。他是真正的強(qiáng)者，他不畏懼生活的坎坷與磨難，在自卑中尋找堅(jiān)強(qiáng)，磨礪自己，他是一個(gè)偉大的人。

　　那一代人對(duì)生活有的是滿滿的憧憬和無(wú)奈，因?yàn)槟鞘莻€(gè)平凡的世界，平凡的年代。

　　那我們呢？我們從小就被保護(hù)得很好。不需要為生計(jì)奔波，不需要在烈日下干活，不需要為家分憂；只要是想要的，大人盡可能滿足。若是哭了，不管三七二十一，一定會(huì)有人哄，有人安慰。所以，哭像是我們手中的利器，只要一使出來(lái)就能達(dá)到目的。這也在某方面造成了我們這代人軟弱無(wú)能，驕傲放縱的性格。我們丟失了太多美好的東西，以至于在歧路上越走越遠(yuǎn)。

　　我從小就學(xué)拉丁，堅(jiān)持七八年了。在賽場(chǎng)上，我是一個(gè)王者，展示著最美好的模樣，從不輕易認(rèn)輸。但我“中斷”了這個(gè)唯一堅(jiān)持到現(xiàn)在的興趣。至于理由，也許就是一句輕松的“累了”吧。現(xiàn)在想起來(lái)也很后悔，但是我已經(jīng)找不回原來(lái)的感覺(jué)了。若是再給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我想我還是會(huì)放棄，是我的放縱還是失去了熱情，我也不清楚。我們?cè)谟龅絾?wèn)題時(shí)，只是一味逃避，沒(méi)想過(guò)要堅(jiān)持。

　　我們需要學(xué)習(xí)的是為理想而拼搏，在逆境中尋找勇氣，在自卑中堅(jiān)強(qiáng)。

　　不平凡的人們組成的卻是一個(gè)平凡的世界，平凡的人們也能創(chuàng)造一個(gè)不平凡的世界。

他并不平凡作文【篇2】

　　平凡中的不平凡作文三篇

　　平凡中的不平凡作文（一）

　　夕陽(yáng)散盡了一抹的余輝，夜幕緩緩的降臨了。此刻，我在院中靜靜的走著，憐惜地觀察著每一從鮮花，每一片芬草；用心地諦聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌唱，蟲(chóng)子的鳴叫。轉(zhuǎn)瞬間，明月的銀輝灑滿了花園，我情不自禁的陶醉于柔美的夜景之中，品味著生命的內(nèi)蘊(yùn)，生活的因緣。

　　花是大自然的組成部分，也是大自然生氣的美妙展現(xiàn)。我這位以養(yǎng)花為生的園丁，最易體悟到花草的靈性和美質(zhì)。當(dāng)我看到寄予希望的種子面對(duì)春寒破土而出的時(shí)候，我仿佛覺(jué)得有一種可貴的精神出現(xiàn)在人們眼前；當(dāng)我問(wèn)到沁人心脾的鮮花...

母親并不平凡作文(篇1)

　　我的母親是一個(gè)平凡而又偉大的人，養(yǎng)育一個(gè)健康的小孩，已經(jīng)實(shí)屬不易。何況要養(yǎng)育一個(gè)患有疾病的孩子，那得付出了比常人還要多的心血。我生下來(lái)就有先天性的疾病，她從來(lái)不會(huì)嫌棄我，反而悉心照顧我，因此我都不缺吃少穿，對(duì)任何我想買的東西，可以說(shuō)是有求必應(yīng)。小時(shí)候，母親給我喂藥，我總是容易吐出來(lái)，但母親依然沒(méi)有放棄，十年如一日。

　　從我咿咿呀呀開(kāi)始學(xué)說(shuō)話起，母親就讓我坐在小板凳，給我讀古詩(shī)、唱兒歌，那時(shí)的我還小，根本不理解古詩(shī)中，所表達(dá)的情感、意義，母親就對(duì)照書(shū)上的插圖，給我講解。漸漸地，我上了小學(xué)，成為了一名小學(xué)生。每每有不懂的題目，都是母親仔細(xì)地教導(dǎo)我。記得有一次，我被罰抄數(shù)學(xué)公式一百遍盡管我抄到九點(diǎn)三十分，也依然沒(méi)有寫(xiě)完，此時(shí)我已經(jīng)很困倦了，那天母親睡得很晚，我也不知道是什么原因，還好作業(yè)可以在下午上課的時(shí)候交，沒(méi)想到我中午回家，作業(yè)已經(jīng)全部抄寫(xiě)完了。

　　我這才明白，作業(yè)是母親替我寫(xiě)完了。十歲之后，我雙腿的行走能力急速下降，完全靠藥物維持，自然母親肩上的擔(dān)子也加重了不少，我的日常生活無(wú)一不要母親來(lái)料理，可母親依然把我照顧得周周到到，就這樣勉強(qiáng)撐過(guò)了初一的第一個(gè)學(xué)期。我幸運(yùn)的，不僅僅是出生在這個(gè)家庭，而是擁有一位疼愛(ài)我、事事以我為先的母親，如果沒(méi)有母親，我現(xiàn)在會(huì)是什么，是孤兒、是乞丐，或許我早就死了。母親對(duì)我的恩惠我用千言萬(wàn)語(yǔ)也寫(xiě)不完。

母親并不平凡作文(篇2)

　　“母親”，一個(gè)多么溫暖而親切的稱呼，一個(gè)如此神圣而偉大的稱呼，一個(gè)讓我們一想起嘴角就微微上揚(yáng)的人，一個(gè)為了我們的成長(zhǎng)傾注了畢生心血的人。在別人的眼里，我的母親是極為平凡的人，然而在我的心里，她卻如普天下的母親一樣值得感激，是我生命中最重要的人。

　　在我的印象里，母親從來(lái)不太在乎自己的衣著等外在的東西，也可能是經(jīng)常與泥土打交道的原因，衣服總是臟兮兮的。母親才四十幾歲，卻比同齡人蒼老許多。臉上爬滿了淡淡的皺紋，眼睛也失去了那炯炯之神，皮膚也因長(zhǎng)期的風(fēng)吹日曬失去了光澤，一雙柔嫩的手也被繁重的工作和家務(wù)這么的粗糙無(wú)比。如果不是親眼所見(jiàn)，絕不敢相信這竟是四十多歲的人。

　　當(dāng)很多人還沉浸在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，母親就已經(jīng)起床，開(kāi)始了一天的勞作。首先當(dāng)然是忙著給我們煮早餐了，母親總是小心翼翼地起床，然后躡手躡腳地走進(jìn)廚房，輕輕的把門關(guān)上，側(cè)著耳朵在門口聽(tīng)一下我們有沒(méi)有被吵醒，沒(méi)有聽(tīng)到任何聲音，她就長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，安心的開(kāi)始煮飯。煮完飯后連坐下喝杯茶的工夫都沒(méi)有，就又去買菜了。

　　在我的記憶里，母親從來(lái)就沒(méi)怎么休息過(guò)。記得我曾經(jīng)問(wèn)她：“媽媽，你每天這么辛苦，這么累，值嗎？”媽媽先是愣了一下，接著深情的望著說(shuō)：“只要你們健康平安，再累也值得，每天看著你們長(zhǎng)大就是我最值得驕傲的事！”

　　那天，天氣非常的炎熱，太陽(yáng)像個(gè)大火爐一樣炙烤著大地，連一絲風(fēng)也沒(méi)有，只要走出屋子都覺(jué)得嗓子干癢。我在家覺(jué)得太熱，想走出去買些冷飲，忽然在拐角處看到一個(gè)類似媽媽的人在一堆的雜物中忙得不可開(kāi)交。在這樣酷熱的天氣下，上面連一點(diǎn)遮蔭的東西都沒(méi)有，這么熱的天氣怎么受得了啊，我不禁在心里感慨。等走進(jìn)一些，才發(fā)現(xiàn)那個(gè)人不就是我的母親嗎？身上滿是塵埃，臉上也是黑乎乎的，幾乎看不清楚模樣。后背已經(jīng)濕透了，汗水還是順著臉頰一滴一滴的滑落下來(lái)，只見(jiàn)她時(shí)不時(shí)的用手臂擦拭臉上的汗珠，可是汗水還是仍流不止。透過(guò)那雙慈祥的眼睛，我并沒(méi)有從“愛(ài)美之心人皆有之”，我們的母親也不例外，...

　　隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，大家都不可避免地要接觸到作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高概括能力和邏輯能力。寫(xiě)作文要有自己的風(fēng)格，自己的文體，自己的思路。您知道寫(xiě)好文章的要點(diǎn)嗎？下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的編輯為大家整理的“老師并不平凡作文”，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

老師并不平凡作文 篇1

　　他是我們現(xiàn)任班主任。

　　他關(guān)心我們，鼓勵(lì)我們讀書(shū)，讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣，還“陪”我們學(xué)習(xí)，總會(huì)留一些怪作業(yè)。

　　他永遠(yuǎn)是所有老師中最突出的一位，在他的教導(dǎo)下，我們與其他班形成了鮮明的對(duì)比，我們總是比其他班好，脫穎而出。這全要?dú)w功于他。

　　他從不家訪，卻總“家訪”我們。老師總是請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校去，我開(kāi)始以為老師懶得走路去家訪，后來(lái)才明白不是這樣，但到底怎樣，我還是不很清楚。老師的那點(diǎn)“小心思”真是讓人難以琢磨，誰(shuí)也不知道他要干什么，為什么這樣做。我們這些做學(xué)生的，就是“盲目”地按照老師的要求去做，該記的記，該寫(xiě)的寫(xiě)，該聽(tīng)的聽(tīng)，慢慢地，也就會(huì)了，長(zhǎng)大了就全懂了。

　　四年級(jí)下學(xué)期時(shí)，他讓我們打印二十份資料，呵！還打印二十份！我們這一學(xué)期下來(lái)得比其他班多花多少錢？我當(dāng)時(shí)只會(huì)在心里抱怨的這樣想。打印好了，一看：家庭情況調(diào)查表。老師連我們看不看電視，玩不玩兒電腦，早睡早起這種生活瑣事也關(guān)心。居然還不是三分鐘熱度，一周七天，二十周一天不差，天天讓學(xué)生填寫(xiě)，老師天天檢查。這還不是一般老師想得出做得到的呢！

　　四年級(jí)時(shí)，我們班還正式成立了中隊(duì)，老師讓我們中隊(duì)委員共同討論出一個(gè)中隊(duì)名，中隊(duì)口號(hào)，我們共同討論一段時(shí)間后，決定叫做“夢(mèng)想中隊(duì)”，口號(hào)定為“胸懷夢(mèng)想，詩(shī)意成長(zhǎng)！”于是，我們班便成了唯一一個(gè)有隊(duì)名和口號(hào)的中隊(duì)，而其他班呢？?。∷模?）班中隊(duì)，四（3）班中隊(duì)。

　　在他的悉心教導(dǎo)下，我們班光榮地“搶到”了別班幾乎翻兩倍的獎(jiǎng)狀?！把郾＝〔俦荣悺薄绑w育節(jié)”“征文：尋找春天的足跡”“小作家征文”什么的，在我們班，簡(jiǎn)直易如反掌，不費(fèi)吹灰之力。在其他班里，曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué)是我的朋友，一天，他開(kāi)心地拿著他的日記本給我看，上面寫(xiě)著“****榮獲小小作家獎(jiǎng)”，翻一頁(yè)，映入眼簾的是一篇作文，將近三百字。還得意洋洋的和我說(shuō)他們班就他一個(gè)獲獎(jiǎng)的，當(dāng)時(shí)我想：要是我們的老師也定個(gè)同樣的獎(jiǎng)，估計(jì)我們?nèi)喽家^(guò)一把得獎(jiǎng)的癮了，可再一想，為什么我們班就能比別的班強(qiáng)呢？因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度與作業(yè)的不同。是誰(shuí)教導(dǎo)我們，讓我們學(xué)習(xí)有方？??！是他！是我們的老師！我們真幸運(yùn)，遇到一位如此好的老師，我們一定要好好學(xué)習(xí)。

　　老師把他短暫的青春獻(xiàn)給了講臺(tái)，獻(xiàn)給了我們。老師的近十年，是在講臺(tái)上度過(guò)的，是拿著紅筆和粉筆度過(guò)的，是看著一本本的學(xué)生作業(yè)度過(guò)的。老師的一生，誨人不倦。

　　老師天天也和我們一起讀書(shū)，和我們一起練字。我們練一課，老師就陪著我們練一課；老師有時(shí)候還陪我們玩兒，與我們一塊兒寫(xiě)日記，我們寫(xiě)一篇，老師就也寫(xiě)一篇。除此之外，老師天天面對(duì)我們一班人，閑暇時(shí)又要面對(duì)我們一班人的作業(yè)。還帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，讓我們學(xué)會(huì)了怎樣做人，懂得了自律，還明白了學(xué)無(wú)止境！

　　我們?cè)?jīng)還在抱怨，但我們與老師比起來(lái)，我們天天作業(yè)這點(diǎn)東西又算得了什么？他為了我們，天天付出的，是我們的翻三倍都不止。老師天天都很辛苦，一切都為了我們學(xué)生。

　　我們愛(ài)老師！老師也愛(ài)我們！

　　他是我們的班主任，一位平凡的老師，有時(shí)我走得晚，回家的路上看到我們的班主任，我會(huì)一直跟...