幸福的作文

　　作文是反映學(xué)生語(yǔ)文能力的重要渠道，寫作也可以讓我們看到人類對(duì)自然和環(huán)境的影響和依賴。如果我們的寫作語(yǔ)言匱乏，完成作文會(huì)比較困難。這是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)編輯經(jīng)過(guò)精心整理的關(guān)于“幸福的小鳥(niǎo)作文”的資料，如果本文能夠幫助到您那就是我的榮幸！

幸福的小鳥(niǎo)作文 篇1

　　小鳥(niǎo)，非常的幸福，它有疼它的爸爸媽媽，有可以和它玩的來(lái)的哥哥姐姐，還有一雙美麗的翅膀，可以在天空中自由飛翔，小鳥(niǎo)一直享受著無(wú)憂無(wú)慮的天倫之樂(lè)，今天，它要去天空中一覽人間風(fēng)景。

　　小鳥(niǎo)飛到天空中，看見(jiàn)天空那么遼闊，那么歡快，面帶著笑容迎接著所有的鳥(niǎo)類，人們的飛機(jī)，狂暴的寒風(fēng)，溫暖的陽(yáng)光，純潔的云彩許許多多小鳥(niǎo)討厭的，天空都一樣喜歡，小鳥(niǎo)自己覺(jué)得自己最開(kāi)心了，什么對(duì)它來(lái)說(shuō)都是一樣的美麗，難道還有比它更幸福的？

　　小鳥(niǎo)狐疑的回到了家中，父母都不在家，于是它就去找統(tǒng)治整個(gè)森林的大樹(shù)伯伯。大樹(shù)伯伯好，我想問(wèn)一下，難道世界上，天空是世界上最幸福的么？小鳥(niǎo)問(wèn)道。大樹(shù)慈祥的笑著：你可以去自己尋找答案哪，這樣記憶是最深的了!小鳥(niǎo)聽(tīng)話的飛走了。它在森林中看見(jiàn)了松鼠，松鼠說(shuō)：我覺(jué)得，最幸福的事就是有足夠的松果吃！它看見(jiàn)了兇猛的森林狼撕咬著一只血肉模糊的動(dòng)物，小鳥(niǎo)飛在高處問(wèn)森林狼嘿，你覺(jué)得什么可以讓你最幸福？森林狼說(shuō)：可以不被那野蠻的人類盯上！

　　小鳥(niǎo)最后飛到了每一天都供它喝水的河流那里，河流唱著好聽(tīng)的歌，婉轉(zhuǎn)的回答道：那就是每一天都快活的唱歌，每一天，都如此的清澈，每一天，都那么的享受大自然給予的快樂(lè)。小鳥(niǎo)，你知道么，永遠(yuǎn)的流淌，永遠(yuǎn)的清澈見(jiàn)底，給這些魚兒們美麗的家園，讓魚兒們快樂(lè)，就是我最大的快樂(lè)。小鳥(niǎo)點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　小鳥(niǎo)飛到了成群結(jié)隊(duì)、歡聲笑語(yǔ)的孩子們身邊，問(wèn)道：你覺(jué)得，什么能讓你幸福？呵呵呵，那有什么難的，不考大零蛋，不讓爸爸媽媽罵，就可以吃好吃的零食，還可以在足球場(chǎng)踢球，可以和朋友們聊天，可以上網(wǎng)玩游戲，可以畫畫，可以干好多呢。和爸爸媽媽哥哥姐姐生活在一起，就是給我最好的幸福了！

　　不同的生命，給小鳥(niǎo)不同的回答，讓小鳥(niǎo)不知道怎么確定，它只好去問(wèn)在小鳥(niǎo)心中最幸福的天空：每個(gè)人對(duì)幸福的觀點(diǎn)都不一樣，只要達(dá)到自己的目的，那就是幸福。只要讓自己享受生活，那就是幸福。只要讓自己快樂(lè)的做所有的事情，那就是幸福。有的人的幸福是給予，別人快樂(lè)，就是自己的幸福。有的人的幸福是得到，自己有了想要的，那就是自己的幸福。有的人是邊奉獻(xiàn)，邊得到，有了目標(biāo)，就是自己的幸福。聽(tīng)了天空的話，小鳥(niǎo)知道了什么叫幸福，它知道了自己想懂得的，小鳥(niǎo)突然覺(jué)得自己很幸福，很享受。

　　幸福，就是這樣，它并不遙遠(yuǎn)，但對(duì)很多人來(lái)說(shuō)卻非常困難。幸福，是那么的美麗，那令人享受，如此唯美的幸福詩(shī)篇，像玫瑰的花香，在我們心中永遠(yuǎn)蕩漾。

　　珍惜快樂(lè)是我們生命的本職。

幸福的小鳥(niǎo)作文 篇2

　　我是一只渴望幸福的小鳥(niǎo)，我們?cè)?jīng)擁有最美好的家園，我們?cè)?jīng)擁有最幸福的生活?？蛇@所有的一切，當(dāng)人類闖進(jìn)我們美好家園的時(shí)候也隨之離我們遠(yuǎn)去。我多么渴望這曾經(jīng)的幸福美好!

　　人類給我們帶來(lái)了什么?他們闖進(jìn)了我們的家園，隨意地砍伐著大片大片的森林。我們的巢沒(méi)有了，我們玩耍的樂(lè)園沒(méi)有了，只有留下的樹(shù)樁在悲傷地哭泣。森林里有好多寶貴的資源，地底的礦石、煤炭、石油、天然氣人類無(wú)休止的開(kāi)采;地上的森林被人們無(wú)休止的砍伐，蓋成樓房、做成家具、生產(chǎn)成生活用品;森林里的動(dòng)物，有的被保護(hù)在了動(dòng)物園以及各種...

　　作文能力是學(xué)生快速培養(yǎng)自我表達(dá)能力的重要方法之一，寫作可以幫助我們形成一個(gè)更加飽滿的想象世界。怎樣才能寫出一篇優(yōu)秀的作文？經(jīng)過(guò)多次挑選編輯為您整理出了這份最適合的“幸福的眼淚作文”，相信本頁(yè)上有一些你之前沒(méi)有知道的事情！

幸福的眼淚作文(篇1)

　　眼淚，是一個(gè)心靈品格的珍珠。眼淚，是偉大無(wú)私的愛(ài)。眼淚，是經(jīng)歷了風(fēng)雨的喜悅。當(dāng)你痛苦時(shí)，你會(huì)流下了悲傷的眼淚，當(dāng)你得到關(guān)心時(shí)，你流下了幸福的眼淚。只不過(guò)是不同的眼淚代表不同的情感罷了。

　　當(dāng)黃昏泛映出一層紅暈時(shí)，我也放學(xué)了，出了校門口，我看見(jiàn)每個(gè)同學(xué)的父母都來(lái)接自己的兒女，而自己卻要走路回家，心里就泛起心酸的感覺(jué)，感覺(jué)我的媽媽沒(méi)有其他人的媽媽一樣愛(ài)自己的兒女。我低著頭，踏上了回家的路。

　　剛回到家門口，天空已經(jīng)黑云密布，而且雷聲滾滾，并刮起了狂風(fēng)。我幸慶自己回得早，回到家時(shí)，媽媽正在廚房里煮著飯，我理也沒(méi)理媽媽，一個(gè)人獨(dú)自走回房間去了。等到吃飯，我匆匆地吃了飯，沒(méi)跟媽媽說(shuō)一句話，洗完澡就早早地睡了。

　　忽然，睡了不一會(huì)兒的我感覺(jué)頭暈?zāi)垦?，我以為睡一?huì)兒就會(huì)沒(méi)事，可是頭卻越來(lái)越燙了，我不情愿的叫了聲“媽媽”。媽媽問(wèn)我：“什么事？”我說(shuō)：“我的頭又暈又燙?！眿寢屃⒓从盟谴植诘氖置业念^，小聲咕嚕“不好，發(fā)燒了”。媽媽立即扔下手頭的事務(wù)，拿出一件毛衣給我穿，并且把家里唯一的雨衣也給了我穿，我叫了聲“媽……”，媽媽對(duì)我說(shuō)“媽沒(méi)事，身體強(qiáng)壯著呢?！币?yàn)槟菚r(shí)醫(yī)院離家比較遠(yuǎn)，有沒(méi)有車，媽只能背著我沖去醫(yī)院，在風(fēng)雨交加里，媽媽不顧一切地背我去醫(yī)院，在出門那時(shí)，頭暈得沉重使我暈了過(guò)去。

　　第二天，當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，我漸漸醒了，當(dāng)我想起身時(shí)，趴在床邊的媽媽也隨之而醒了，看著媽媽雙眼的血絲，我的眼淚情不自禁的涌了上來(lái)，大聲叫“媽媽”。媽媽說(shuō)“怎么了？”她的一只手還邊扶著我的背，我想，我流得是幸福的眼淚，是媽媽偉大無(wú)私的愛(ài)，感覺(jué)到幸福的眼淚多么的珍貴??！

　　幸福的眼淚讓我知道，沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言，簡(jiǎn)單的行動(dòng)就能體現(xiàn)出一個(gè)人對(duì)你無(wú)聲的愛(ài)。

幸福的眼淚作文(篇2)

　　女孩，是個(gè)冰山美人，清麗脫俗，高貴而不失典雅。

　　男孩，放蕩不已，冷酷而高傲。

　　有一次音樂(lè)會(huì)上，女孩完美的歌聲如泉水一樣清澈，徹底流進(jìn)了男孩的心里，他被她征服了，男孩在心里啟誓：臺(tái)上的這個(gè)女孩，我要給予她全部的愛(ài)，這一生不管如何，我只會(huì)愛(ài)她一個(gè)，永不言棄。

　　男孩向女孩做了真情的告白，女孩欣然接受了，原因只有一個(gè)，女孩的心里早已有了他，只是膽怯的她把愛(ài)藏在了心底，沒(méi)有說(shuō)出。

　　只是命運(yùn)的捉弄，上帝的殘忍，當(dāng)他們?cè)谙硎軐?duì)他們的愛(ài)，沉浸在幸福中時(shí)，女孩卻被宣判了死刑---她得了癌癥。

　　于是女孩開(kāi)始故意躲著男孩，因?yàn)榕⒉幌胪侠勰泻?，她明白屬于自己的時(shí)間不多了，但她仍然希望男孩還可以找到屬于自己的幸福，如果可以，她會(huì)瞞他一輩子，哪怕男孩不再愛(ài)她。她也要他永遠(yuǎn)幸福。

　　可是，再美麗的謊言也有被揭穿的時(shí)候，男孩還是知道了這一切，他來(lái)到女孩身邊，一句話也沒(méi)有說(shuō)，在男孩的眼神里似乎看不到一點(diǎn)責(zé)備女孩的意思。他只是拉起女孩的手帶她來(lái)到了一座高山上，在哪里，，女孩看到了男孩親手為她制作的彩虹橋，在橋上女孩看到了天底下最美的景色，因?yàn)榕⒃鴮?duì)彩虹說(shuō)過(guò)，彩虹這般美麗，如果踏上去會(huì)上什么感覺(jué)呢？山那么高，俯視下面的景色一定很美吧，沒(méi)想到在...

　　希望這個(gè)“幸福的n種感覺(jué)作文”能夠解決您的問(wèn)題并帶來(lái)幫助，寫作是人生之路的指南，可以不斷激發(fā)我們的創(chuàng)新思維。通過(guò)寫作練習(xí)，我們能提高思維素質(zhì)和反應(yīng)速度。閱讀大量?jī)?yōu)秀作文，對(duì)比總結(jié)其特點(diǎn)，能夠幫助我們寫出優(yōu)秀作品。您對(duì)哪篇作文印象最深刻呢？

幸福的n種感覺(jué)作文 篇1

　　幸福的感覺(jué)

　　幸福也許不是一件什么大事，一個(gè)笑容，一句叮囑，一聲問(wèn)候，都可以給人帶來(lái)幸福。

　　如果要問(wèn)幸福的感覺(jué)是什么，我可能會(huì)回答：是未體驗(yàn)前的期盼，是體驗(yàn)過(guò)后的回想，正如對(duì)一杯濃茶的期盼與回味，將幸?；癁橐豢|回旋的輕煙，化為濃茶中的一宛漣漪，化為茶面上的一個(gè)朦朧倒影，鐫刻入心田，令人久久不能釋懷。

　　豐子愷曾說(shuō)：“只有希望中的幸福才是最純粹，最徹底，最完全的幸福，”巴爾扎克也曾說(shuō)：“沒(méi)有人類的哪一種幸福不是從糊涂中得來(lái)的?！痹谖铱磥?lái)，幸福是一種神圣的感受，如同蓮花的清香，只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩；連同冰封的湖面，只可感受它的美而不可無(wú)所顧忌地涉足于其上。此外，只有當(dāng)人們拋去一切惆悵苦悶時(shí)，才能專注于幸福。對(duì)于那些整日勾心斗角，拖著一具疲乏的形骸來(lái)用自己的生命同生活做交易的人來(lái)說(shuō)，幸福和他們無(wú)緣，因?yàn)樗麄兊乃枷氩粔蚣兇?，情感缺乏寬度，心靈已被風(fēng)化。有的，只是一具被抽去靈魂的空殼。幸福對(duì)所有的人來(lái)說(shuō)遙不可及，他們是被時(shí)間拽著向前走，無(wú)暇回味生活，品嘗生活的人，幸福對(duì)有的人來(lái)說(shuō)近在咫尺，他們是能夠平心靜氣，感恩生活的人。東郭先生曾問(wèn)莊子“道”在何處，莊子回答他，道在螻蟻身上，道在稗子里。那么，我們不妨說(shuō)，幸福就在柴米油鹽粗茶淡飯中。

　　一個(gè)為自己的漫長(zhǎng)等待可以使自己感到幸福。

　　那是一年下雪的冬天。坐在教室里上課的我望著窗外滿天飛舞的雪花，心想：放學(xué)回家可以邊走邊欣賞美麗的雪景，真好！懷著愉悅的心情上完了最后一節(jié)課，可以放學(xué)了。雪依舊很大，我邁著輕盈的步伐走出校門，可沒(méi)走多遠(yuǎn)，就看到一個(gè)熟悉的身影撐著傘，搓著手站在校門邊，紅紅的臉頰，焦急的雙眼不住地向校門口望去。厚厚的積雪為傘面又添了一層雪白的新裝。我知道，這定是我的媽媽了。媽媽呀，何苦這樣呢？明知我能自己回家，卻還……一股暖流涌上我心頭，我熱切地喊了一聲：“媽，我在這！”只見(jiàn)媽媽臉上帶著欣喜與些許埋怨向我急忙走來(lái)……那一刻，我明白了，幸福的感覺(jué)是相互抱怨中蘊(yùn)藏的申請(qǐng)。

　　一個(gè)幽靜而又美好的景色可以讓人感到幸福。

　　那是一個(gè)寂靜的夏日的傍晚，我獨(dú)自漫步于秦淮河旁的石子小道上。沒(méi)有市井的喧鬧；沒(méi)有令人愁苦的思緒；也沒(méi)有平日生活中的.繁忙。有的只是曲徑通幽的羊腸小道，身旁的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，耳邊樹(shù)葉的沙沙聲和一輪殘陽(yáng)的余暉灑滿衣裳。微風(fēng)輕輕送來(lái)夏的訊息，遠(yuǎn)處的灌木帶著些許深邃，些許空靈。天地間萬(wàn)籟俱寂，仿佛只剩下我和這大自然共同休憩，共同呼吸。河中的一宛漣漪，空中的一片浮云，樹(shù)上的一絲蟬鳴，葉上的一顆露滴都刻在我心，使我銘記。那一刻，我明白，幸福的感覺(jué)就是空靈中的靜謐，靜謐中的空靈。

　　一次真摯的幫助可以使人們感到幸福。

　　那一次，我考試失利了。心情十分沮喪，整個(gè)人像掉進(jìn)了冰窟。老師將我?guī)У睫k公室，沒(méi)有批評(píng)我，而是幫助我分析錯(cuò)誤的原因，總結(jié)學(xué)習(xí)的方法，并讓我每天放學(xué)都到辦公室去，針對(duì)這一方面的不足與漏洞，耐心細(xì)心地和我講解，幫助我提高成績(jī)。每次都看到所有其他辦公室都關(guān)了燈，唯獨(dú)那一處燈火通明。每當(dāng)這時(shí)，我內(nèi)心都有一種幸福的感覺(jué)，感到我并不是一個(gè)人在奮斗努力，感到老...

寫幸福的作文(篇1)

　　童年就像一串糖葫蘆，有酸、甜、苦、辣等多種味道。相信你也能感受到！通過(guò)以下，我終于明白，幸福是甜蜜的。

　　大年初一的早上，隱約聽(tīng)到流水聲和器皿碰撞的聲音，就伸了個(gè)懶腰，從房間走到廚房聞著香味?！巴?！湯圓，好吃又甜！”我高興得跳了起來(lái)?！靶∝?，你昨晚看了電視上的廣告，是不是吃的時(shí)候大驚小怪的？”我媽臉上洋溢著滿足的笑容，一邊說(shuō)一邊用食指戳我額頭。我媽媽煮好餃子，放在桌子上，給我盛了一碗。迫不及待地吃，嘴里還說(shuō)著“謝謝！媽媽！”我抬起頭，看到桌子上有一些紅對(duì)蝦和米飯，旁邊有一個(gè)大紅蘋果?？纯次业耐?，有三個(gè)餃子，但是鍋里只有十多個(gè)。我爸我媽怎么吃？看到眼前的一切，我再也吃不下了。我想：我媽一大早就來(lái)了，買了做了，但是想了想，我忍不住問(wèn)：“媽，你幾點(diǎn)起床的？”聽(tīng)完我說(shuō)的話，我媽用開(kāi)心的眼神看著我。并輕輕說(shuō)：“快吃！媽媽是成年人了，少睡點(diǎn)沒(méi)關(guān)系。你長(zhǎng)大了，吃不好睡不好，但是你不能！”聽(tīng)了我媽的話，看著她疲憊的樣子，眼睛都濕了，就端了一碗餃子給我媽，固執(zhí)地說(shuō)：“你不吃，我也不吃。”在我的強(qiáng)迫下，我媽終于吃了。他臉上出現(xiàn)了甜甜的笑容！這時(shí)，父親起身，聞了聞香味，走到廚房，看著我和母親，笑著說(shuō)：“你們母女吃好飯都不叫我！”

　　母親的愛(ài)縈繞在我內(nèi)心最深處。經(jīng)過(guò)這件事，我知道我長(zhǎng)大了，懂事了。我的童年就像一串糖葫蘆，有很多味道，有酸的，有甜的，有苦的，有辣的。我愛(ài)媽媽，更愛(ài)我的童年！

　　因?yàn)槲业耐旰芸鞓?lè)，有父母陪伴！

寫幸福的作文(篇2)

　　我有一件非常幸福的事，是什么事呢?讓我來(lái)告訴你們吧。

　　那是在我剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校要組織廣播操比賽，每位同學(xué)都要穿校服，可是那時(shí)我們沒(méi)有，老師說(shuō)：要小朋友們回家問(wèn)大的哥哥姐姐借，如果借不到的就不能參加比賽了，我聽(tīng)了之后，心想這個(gè)是小問(wèn)題，我姐姐就有，還怕什么呢?

　　放學(xué)回家后，我把這件事跟媽媽講了，媽媽說(shuō)：別怕姐姐的借你，可是當(dāng)把衣服找出來(lái)的時(shí)候，衣服上面竟然有好多的小洞，我一看，當(dāng)時(shí)就哭了，心里想這下我不能參加比賽了，怎么辦呢?我拉著媽媽的衣服對(duì)媽媽無(wú)理取鬧，媽媽哄著我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系的，媽媽再到別的家借借看，你放心吧，媽媽肯定會(huì)讓你參加比賽的，我笑了，可是當(dāng)媽媽兩手空空回來(lái)跟我說(shuō)：對(duì)不起的時(shí)候，我心又涼了，對(duì)著媽媽大吼，你說(shuō)一定借到呢?怎么沒(méi)有呢?你個(gè)大騙子，我討厭你，說(shuō)著我就跑到自己房間，把門反鎖，任誰(shuí)叫我都不開(kāi)，氣的晚飯也沒(méi)吃就睡了，到半夜的時(shí)候我聽(tīng)見(jiàn)有一陣陣響聲，以為有小偷進(jìn)來(lái)了，我壯著膽，拿起爸爸打球的球拍，輕輕地走了過(guò)去，可是到那一看竟然是媽媽在燈光下幫我做衣服，媽媽那炯炯有神的眼睛里面都熬出血絲出來(lái)了，我從背后抱住媽媽說(shuō)：媽媽，對(duì)不起，您不要做了，您去休息吧，我不想?yún)⒓颖荣惲耍蓩寢屨f(shuō)，這怎么可以呢?這是我兒子第一參加比賽，我一定要幫你把衣服做好讓你參加比賽，你肚子餓了吧，媽媽給你把飯熱熱，吃好再去睡會(huì)，明天才有精神比賽，我含著淚點(diǎn)點(diǎn)頭，跑回房間。

　　當(dāng)我再次醒時(shí)候我看到疊的整整齊齊的校服就放在我的床上，我心里感到無(wú)比的幸福，趕緊穿上衣服跑過(guò)去找媽媽，媽媽正在為我準(zhǔn)備早飯，我一看媽媽的眼睛都腫起來(lái)了，我抱著媽媽說(shuō)：媽媽我愛(ài)你，你讓我覺(jué)得非常幸福。

　　每當(dāng)我想起這件事的時(shí)候，我都會(huì)覺(jué)得媽媽是世界上最偉大的媽媽，我都無(wú)比幸福。

寫幸福的作文(篇3)

　　有一種愛(ài)，遲了就無(wú)法再來(lái)；...

　　出國(guó)留學(xué)網(wǎng)主題欄目精選：“幸福的作文”，敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。

　　你知道怎么具體去寫好一篇作文嗎？作文伴隨我們于無(wú)形之中，寫作文可以記錄自己真實(shí)所思所想和感情感悟。寫作文切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題，下面的內(nèi)容是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的編輯為大家整理的關(guān)于幸福有關(guān)的作文，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

關(guān)于幸福有關(guān)的作文 篇1

　　在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，即使再多的物質(zhì)也滿足不了精神的渴求。不滿足，不幸福。但其實(shí)，換個(gè)視角，換種生活態(tài)度，我們講究能握住屬于自己的幸福。

　　每天早上賴床五分鐘，心里就滿足了，一天都能精神十足，進(jìn)到教室，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)富有朝氣的早讀，不覺(jué)感嘆青春正好，心里滿足不已；加入早讀行列，半小時(shí)下來(lái)，收獲頗多，心里滿足不已，一天之計(jì)在于晨，接下來(lái)一天都是神采奕奕；課堂上多發(fā)一下呆，暢想一會(huì)未來(lái)，回神老師正講到精彩之處，暗自慶幸，便覺(jué)滿足不已……那種滿足感令人感到快樂(lè)，，我快樂(lè)便感到幸福，原來(lái)得到滿足的幸福其實(shí)不難。

　　但是，得到滿足的幸福也不是那么容易。人類是種欲望生物，也正是人類的欲望才使這個(gè)世界飛速發(fā)展，所以很多人是難以在平淡的生活中找到滿足的幸福。我們應(yīng)該換種思維，我們生活在當(dāng)今的世界，擁有便利的交通，可以輕易地環(huán)游世界，快捷的網(wǎng)絡(luò)將世界連成一個(gè)整體；我們吃飽穿暖。這樣的生活，比起原始人簡(jiǎn)陋的屋棚，并不美味的食物，粗糙的獸皮制成的衣服，我們豈不是擁有了許多，不是應(yīng)該覺(jué)得滿足嗎？這樣一想，幸福感便會(huì)侵襲而來(lái)。

　　陶淵明在官場(chǎng)起起伏伏，那樣的生活或許富足，但不令人開(kāi)心，所以此后便吟出了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。這樣的千古名句，表明他所想要過(guò)恬淡的田園生活。農(nóng)民在地里辛苦耕耘，自古就有“足蒸暑土氣，背灼炎無(wú)光”、“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”他們自覺(jué)自己都有無(wú)限的苦衷。

　　陶淵明深知官場(chǎng)黑暗，卻不知田地里真正的辛勞農(nóng)民熟田地間勞作的辛苦，卻不知富足的生活需要用自己的自由去交換。他們彼此羨慕，卻不知也許現(xiàn)在的生活才是真正適合自己。很多時(shí)候我們只看到那滿林翠綠，卻不知其中暗藏蛇蝎，只看到滿地鮮花，卻不知其中暗藏沼澤。我們羨慕別人光鮮亮麗的生活，卻不知每種生活都有自己的無(wú)可奈何之處。所以滿足于現(xiàn)在，享受當(dāng)下，我們才不會(huì)陷入無(wú)奈感。擁有滿足的幸福，才不會(huì)迷失生活方向。

　　享受生活，滿足于現(xiàn)狀，就能抓住當(dāng)下屬于自己的生活，找到自己正確的方向。

關(guān)于幸福有關(guān)的作文 篇2

　　我從小是在外婆家長(zhǎng)大的，現(xiàn)在由于上學(xué)原因，只能放假的時(shí)候去看望外公外婆，心理特別掛念。

　　中秋節(jié)到了，我們要去外公家過(guò)節(jié)。雖然我心里是迫不及待地想去，但一想到通往外公家那條泥濘的小路，那滿地的雞糞，還有那滿是臭味的廁所，我又打退堂鼓了。媽媽看我不情不愿的樣子，神秘地說(shuō)：這次去會(huì)給你驚喜!

　　懷著好奇的心理，我跟爸爸媽媽一塊出發(fā)了。在快到的時(shí)候，眼前的景象讓我大吃一驚。咦!通往外公家的那條土路不見(jiàn)了，取而代之的是一條寬敞且平坦的水泥路，路兩邊還栽著小樹(shù)苗呢!沿著水泥路，車子直接開(kāi)到外公家門口。

　　俗話說(shuō)，人有三急，一下車，我就急急忙忙地往廁所跑。我來(lái)到廁所后，發(fā)現(xiàn)原來(lái)四處彌漫的臭味沒(méi)有了，茅坑換成了蹲便式的馬桶。我心里還在嘀咕，怎么上次來(lái)還沒(méi)有，這次發(fā)生了這么大變化?上完廁所，我就到院子四處張望著。我發(fā)現(xiàn)原來(lái)那滿地雞糞的場(chǎng)地變成了干凈的水泥場(chǎng)地，雞也圈養(yǎng)起來(lái)了。我走到邊上觀望一下，...

關(guān)于親情幸福的作文 篇1

　　生命猶可貴，親情更難求。所以，我認(rèn)為有親情的人就是幸福的人。

　　雨天的傘

　　今天怎么又下雨?幾個(gè)同學(xué)在議論。

　　就是，中午還是艷陽(yáng)高照，下午怎么下雨了，我心里想，唉，看來(lái)要頂雨回家了，下課鈴響了，同學(xué)們都不想動(dòng)，一聲悶雷又大叫起來(lái)，算了吧!爸媽忙，自己回。我把東西放在書包里，把書包頂了出去，我狂奔著，突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音，一看果然，媽媽穿著托鞋就來(lái)了，媽媽和我站在傘中，雨濺在媽媽的腳上，可媽媽一點(diǎn)也感覺(jué)不到，一直為我撐傘。

　　雨還在下，可我卻開(kāi)心著。

　　冬天的被

　　熬過(guò)夏秋，又迎來(lái)了冬天，冬天開(kāi)始的前幾天不開(kāi)大暖，但我們家這幾天才最冷。

　　晚上我們一家人早早地進(jìn)到了被子里，但是被子是冰冷的，我們幾個(gè)都睡不著，爸爸突然說(shuō)：里面熱，我去去就回。于是把被子又重在了我的被子上，兩層被子果然不同反想，沒(méi)一會(huì)兒，我就渾身發(fā)熱，放下了老爸的被子，蓋上自己的被子睡覺(jué)了，不知過(guò)了多久，門悄悄動(dòng)了一下，一個(gè)人影打著哆嗦回到了被窩里，我還隱約看見(jiàn)了打哆嗦的被子。

　　冬天很冷，但我的心卻暖了。

　　幸福在小事中，幸福在感動(dòng)我;親情在小事中，親情溫暖著我。如果親情與幸福交編在一起，那么每個(gè)冬季都會(huì)春暖花開(kāi)。

關(guān)于親情幸福的作文 篇2

　　快開(kāi)學(xué)了，我急匆匆的跑去見(jiàn)爺爺奶奶，看著他們見(jiàn)到我的高興樣，我就覺(jué)得特別幸福。

　　在我六歲以前的時(shí)光，是跟爺爺奶奶在一起過(guò)的，他們很疼我，很愛(ài)護(hù)我，經(jīng)常帶我買好玩的好吃的，給我讓他們打分，我給他們打100?？墒俏业谋憩F(xiàn)，我卻是給不及格，因?yàn)殚L(zhǎng)大后的我，竟然忽略了爺爺奶奶的存在以及感受，一年只有一兩次去看看他們，從來(lái)沒(méi)有打電話問(wèn)候過(guò)，覺(jué)得自己很失敗。

　　奶奶聽(tīng)到我要去的消息，說(shuō)好啊好啊。其實(shí)我知道，他們很開(kāi)心。

　　爺爺奶奶是跟叔叔嬸嬸一起的，叔叔嬸嬸經(jīng)常要忙，所以經(jīng)常只剩下他們兩個(gè)在家，不用想也知道爺爺奶奶是很孤單的。以前的爺爺走路健步如飛，經(jīng)常到樓下與別的老人家一起侃大山。奶奶也經(jīng)常到處跑。但是爺爺?shù)哪_出事之后，倆人都不能經(jīng)常出去。爺爺?shù)哪_走不快，怎么能夠亂跑呢?看到爺爺?shù)哪_，我就覺(jué)得心里一陣發(fā)酸，為什么他的兒女都沒(méi)有那么爭(zhēng)氣，能夠好好的孝順爺爺奶奶?為什么我要那么晚出現(xiàn)在這個(gè)世界上?如果我能夠工作，我就能夠養(yǎng)活我的爺爺奶奶，即使他們出事了，我也可以照顧他們啊!可是事實(shí)就是事實(shí)，永遠(yuǎn)都改變不了。而奶奶，經(jīng)常也要跑上跑下，很勞累，看到奶奶疲憊的眼神，我也知道，我們后輩真的是沒(méi)有關(guān)心他們太多了。

　　當(dāng)我出現(xiàn)在門口的時(shí)候，爺爺還嚇了一跳，奶奶沒(méi)有跟他說(shuō)我要來(lái)的事，他也感到很意外，我也知道他也很高興——從他的表情得知。

　　恰逢中國(guó)女排在比賽，爺爺最喜歡看了。便與他一同觀看。與他有一搭沒(méi)一搭的聊有關(guān)于比賽德畫面。當(dāng)時(shí)看得人好氣憤啊!賽后，爺爺就跑回了房間，我也知道他累了。身體本來(lái)就不好，早就叫他回去睡覺(jué)，他還不肯，終于忍不住了吧?

　　待爺爺睡著后，跟奶奶聊天，提起爺爺?shù)牟∏椋牟「揪蜎](méi)有醫(yī)治好就出院了，一直沒(méi)有再治療過(guò)，現(xiàn)在已經(jīng)太遲了。再加上最近發(fā)生的種種不愉快的是都令爺爺?shù)牟∏檠┥霞铀倭钠鹨郧拔业耐?，我那時(shí)候真傻啊，幼兒園的時(shí)候是爺爺負(fù)責(zé)接送，每次我都要爺爺?shù)谝粋€(gè)來(lái)接我;小時(shí)候喜歡玩水，經(jīng)常弄得一身濕，爺爺怕我感冒...

幸福的初中生活作文【篇1】

　　我的初中生活，似一條潺潺流著的小溪，它恬暢歡快地在流著，時(shí)時(shí)在泛起一朵朵晶瑩浪花。

　　在以前，我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候，看見(jiàn)許多陌生的面孔，這個(gè)學(xué)校讓我感覺(jué)很陌生，使我獨(dú)自穿行在人海中。從那一刻開(kāi)始，我就已經(jīng)成為了一個(gè)名副其實(shí)的中學(xué)生了。那么我就結(jié)束了我的童年生活，開(kāi)始了我的初中夢(mèng)想，下定決心要努力的學(xué)習(xí)。

　　現(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，原來(lái)陌生的面孔變得好熟悉呀，以及陌生的校園也變得熟悉了。我也就不那么孤單了，因?yàn)橛形艺嬲\(chéng)的朋友陪伴我穿過(guò)茫茫人海。

　　一位中學(xué)生認(rèn)為中，中學(xué)生活是單調(diào)、枯燥的，每時(shí)每刻都是和學(xué)習(xí)打交道；小學(xué)生總是說(shuō)：中學(xué)生活一定是神秘的，不，大家的說(shuō)法都錯(cuò)了，中學(xué)生活應(yīng)該是緊張的、幸福的，我們學(xué)習(xí)就是為了我們的前途而努力的。

　　記得有一天，我和幾個(gè)同學(xué)為了一道語(yǔ)文選擇題，大家都爭(zhēng)得面紅耳赤，誰(shuí)也不服誰(shuí)，各自有各自的觀點(diǎn)，最后還是某同學(xué)的觀點(diǎn)正確了。像這些小事，幾乎每個(gè)班都有存在。如果這些小事都是一滴水，如果每天都這么多的小事發(fā)生，如果把它匯聚成一條小溪，它就會(huì)永遠(yuǎn)奔向社會(huì)的海洋，永遠(yuǎn)流淌著，因?yàn)樗挥谢盍Γ运芸鞓?lè)，緊張而又幸福，它能感覺(jué)它受到了大家的關(guān)愛(ài)。

　　作為中學(xué)生的我，讀書有三個(gè)目的：一就是為了自己的前途；二感謝父母把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界上來(lái)，讓我懂得了許多道理；三感謝各科老師的教導(dǎo)，作為中學(xué)生的我，我永遠(yuǎn)都不會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成玩物或者是一件衣服，不能讓自己隨心所欲的玩弄它。我們每個(gè)中學(xué)生都應(yīng)該抓緊自己身邊的機(jī)遇，來(lái)成就自己。讓自己好好享受自己所做的勞動(dòng)成果，我相信我一定會(huì)成功的！

　　三年的初中生活就要結(jié)束了，我真想對(duì)著那藍(lán)天、那白云，發(fā)自內(nèi)心的聲音大聲地呼喊：“我真幸福，因?yàn)槲疑钤谶@么一個(gè)大集體中是你們幫助了我?！?/p>

幸福的初中生活作文【篇2】

　　校園生活是最幸福的生活，有老師，有同學(xué)，有自己的知心朋友，有校友.......還有許許多多的好朋友。

　　校園生活里，除了課堂上的活躍，同學(xué)們之間的打打鬧鬧，午寫時(shí)候不安分的我們，也會(huì)經(jīng)常性地弄出一點(diǎn)小差錯(cuò)。在一兩個(gè)人的嬉鬧聲中，熱鬧隨即又占領(lǐng)了教室的上空，只等在多幾個(gè)人把它們召集在一起，便成了名副其實(shí)的“叫賣市場(chǎng)”。

　　班長(zhǎng)、值日生的禁止只能起到暫時(shí)性的威嚇，只有等到班主任神不知鬼不覺(jué)地一聲怒吼--“ 班里怎么亂成這樣子”，熱鬧開(kāi)始急速降溫，由原先的喧鬧到安靜，再到寂靜，鴉雀無(wú)聲!

　　每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情，一起去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn)。

　　課間是愉快的，到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛(ài)與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時(shí)，只有師恩無(wú)盡處。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈具掛在我無(wú)助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。

　　友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵?一個(gè)個(gè)甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實(shí);一起用快樂(lè)的音符奏響心靈的樂(lè)章。

　　我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè)。每當(dāng)聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡歌，樹(shù)葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來(lái)越充實(shí)。踏...

　　在每日的生活經(jīng)歷中，都會(huì)時(shí)不時(shí)寫點(diǎn)東西，寫作文可以幫助我們留下一些時(shí)光的記憶。好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的，什么樣的作文才是一篇好作文？為防遺忘，建議你收藏本頁(yè)。

關(guān)于幸福的微笑作文 篇1

　　或許，不是每個(gè)女孩都是公主，但是每個(gè)女孩都是屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的微笑，在思緒中慢慢沉淀，在成長(zhǎng)中緩緩綻放……標(biāo)志著……空氣里，彌漫著幸福的味道……

　　——題記

　　“5月30日，雙子座：號(hào)稱百變天使，喜愛(ài)變化，不可能同一時(shí)間只做一件事情，五時(shí)花六時(shí)變，心不在焉;雖然擁有些小聰明，但不專一，流于膚淺，持久力又低，理性但不安……”小時(shí)候，哥哥總是拉著我的手慢慢讀雙子座的資料給我聽(tīng)，然后賞我一個(gè)板栗，“小丫頭，瘋丫頭，我怎么沒(méi)看出來(lái)昵事百變哩?”痛??啊!我扁扁嘴巴，長(zhǎng)江水險(xiǎn)些決堤?！昂昧撕昧?，我怕了你了還不行嘛，乖，給你棒棒糖?！弊彀鸵贿?，露出兩顆“陰森森”的小虎牙，漾起淺淺的酒窩?！罢婺媚銢](méi)辦法，翻臉比翻樹(shù)還快!”斂起笑容，雙眼圓瞪，做著無(wú)聲的聲討!”“額，女孩子要淑女一點(diǎn)才對(duì)嘛!來(lái)，笑一個(gè)!”繼續(xù)咧嘴笑，還沒(méi)笑呢，“不對(duì)，嘴角揚(yáng)起45度，淺淺滴!”一頭霧水地望向他，咧嘴笑，然后奔向心愛(ài)滴棒棒糖。身后傳來(lái)一聲暴吼“瘋丫頭!”

　　一個(gè)人無(wú)聊地啃著棒棒糖，湖邊的風(fēng)一絲一絲地吹過(guò)來(lái)，水一絲一絲地漾開(kāi)，哥哥大步流星地走過(guò)來(lái)，大力一拍，“丫頭，啥時(shí)候?qū)W會(huì)耍憂郁了啊?”緩緩轉(zhuǎn)過(guò)去，扮個(gè)鬼臉。“丫頭，你怎么可以謀殺親哥呢!”無(wú)聲地望向他，依然使招牌傻笑?！拔也皇钦f(shuō)過(guò)了么，要淑女!淑女!嘴角上揚(yáng)45度!”哼，唐僧唐僧!轉(zhuǎn)過(guò)去用PP鄙視他!就不做淑女!

　　“丫頭，微笑是一件寶物，是哥哥給你的寶物，要常常拭擦才可以讓它重綻光彩!”“丫頭，淚水是寶中之寶，不可以常常拿出來(lái)，會(huì)被別人頭去哦!”“丫頭，你要學(xué)會(huì)保護(hù)自己!”“丫頭……”又一段日子里，哥哥總是絮絮叨叨地說(shuō)一些我聽(tīng)不懂的話，脾氣出奇地好，還買了一大堆棒棒糖給我吃。

　　突然有一天，我發(fā)現(xiàn)找不到哥哥了，世界這么大，我竟然丟了我的哥哥!問(wèn)星星，星星搖頭;問(wèn)月亮，月亮茫然;問(wèn)……過(guò)了好幾個(gè)失落的夜晚，大人才告訴我，哥哥去了一個(gè)叫做“大學(xué)”的地方，曾一度的，我痛恨這個(gè)遙不可及的名次，它奪走了我的哥哥，奪走了我的親情……

　　又一次，哥哥突然打電話回來(lái)，歡天喜地，依然是那兩個(gè)字“丫頭”，回想起哥哥叫我丫頭是痞痞的樣子，一種不知名的液體順著臉頰跌在地上，輕輕地，啜泣著，那頭卻慌了神，“丫頭乖，不哭，哥哥回來(lái)給你買好多好多棒棒糖!”“你，什么時(shí)候回來(lái)啊?”“明天!”“保證?”“保證!”“保證?”“保證!”“確定?”“確定一定以及肯定!!”“嘿嘿!”“說(shuō)了多少次了，要淑女!”

　　哥哥如期回來(lái)了，又風(fēng)一般地離去，我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)秋日的陽(yáng)光也可以如此燦爛!不同的是，年少的我學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)面對(duì)思念微笑?！案绺?，是這樣么?”揚(yáng)起嘴角，淺淺地，漾開(kāi)淺淺的酒窩，甜甜的思念……

關(guān)于幸福的微笑作文 篇2

　　是的，如果上帝給我一千個(gè)理由來(lái)哭泣，我也要找那一千零一個(gè)理由來(lái)微笑。

　　---題記

　　在我的人生字典中，幸福，便是面對(duì)生活的艱難險(xiǎn)阻，去體驗(yàn)其中的憂愁與快樂(lè)．一直都有著樂(lè)觀主義的思想．

　　如在每天晚上學(xué)習(xí)時(shí)，自己并不喜歡的學(xué)科留了很多的作業(yè)，本來(lái)看到就煩．但是，我會(huì)去克服自己．想：＇這就是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，...

　　大家在寫作文時(shí)會(huì)不會(huì)很糾結(jié)寫不好？作文是語(yǔ)文考試?yán)锝?jīng)常出現(xiàn)的題目，寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。一篇好的作文會(huì)讓人愛(ài)不釋手，以下內(nèi)容為編輯整理的關(guān)于最幸福的事作文，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助！

關(guān)于最幸福的事作文 篇1

　　”幸?！钡拿卦E是什么？千百年來(lái)，我們?cè)谒妓髦?，每個(gè)人在每個(gè)時(shí)刻都有著對(duì)其不同的答案。令我慚愧的是，我好像從未認(rèn)真地思考這一問(wèn)題。

　　我們每天過(guò)著這所謂的平靜生活，其實(shí)那或許并不是內(nèi)心的平靜，而是早已麻木，麻木在了鱗次櫛比的高樓間，麻木在了單調(diào)索味的生活里……就在這樣的生活中，我遇見(jiàn)了法頂禪師，當(dāng)然啦，那只是精神世界的相遇。法頂禪師是一位自然主義思想家和實(shí)踐家，主張要清貧簡(jiǎn)樸，對(duì)于這個(gè)世界只強(qiáng)調(diào)“擁有”和“發(fā)展”的世俗理念深表質(zhì)疑。是的！這個(gè)理念可以說(shuō)是與現(xiàn)今世界的物質(zhì)金錢背道而馳。讀他的文字前，看見(jiàn)這句話，覺(jué)得他是一個(gè)生活在他在那個(gè)獨(dú)立精神世界的人，但一旦接觸了那些可以直達(dá)人的心靈最深處的文字，方知他的境界是我所永遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)到的。正如他的介紹，法頂禪師不僅是一位思想家，更是一位實(shí)踐家!

　　法頂禪師對(duì)世界都充滿著靈性，那或許就是慧根吧。他好像有一雙彗心，可以從極其簡(jiǎn)單的生活中找到生命的主旋律。如今我的腦海中，還不時(shí)浮現(xiàn)出他的詩(shī)句，我在此摘錄了一篇他在生活中的小詩(shī)：

　　昨天，擦拭了窗子。

　　沒(méi)有風(fēng)的日子里，

　　我獨(dú)立擦拭玻璃窗，

　　內(nèi)心因此變得清澈，

　　我亦由此體會(huì)到真正的澄凈。

　　燦爛的陽(yáng)光下，

　　新擦過(guò)的窗戶閃閃發(fā)亮，

　　整個(gè)房間都變得整潔了。

　　秋日的午后，

　　坐在空寂的房間里，

　　看著陽(yáng)光燦爛而溫暖地映照在窗上，

　　我的內(nèi)心感到難以言喻的充實(shí)。

　　生命如此純凈透明，

　　我覺(jué)得如此幸福。

　　三十余年間，禪師用他最質(zhì)樸的文字，揭示著生命的本質(zhì)，他主張無(wú)所有、自由、簡(jiǎn)樸，他用一生來(lái)闡述生命的幸福，他的文字間處處都是對(duì)我們的諄諄教誨，正如書的引導(dǎo)語(yǔ)中：如同大雪中的尋花者，為生命不斷尋找靈魂的出口。禪師無(wú)疑是幸福的，他讓我想到了那位生在唐朝的高僧——玄奘。玄奘的一生歷盡磨難。由于當(dāng)時(shí)的天下是李家的，因道家的始祖是老子，李耳，所以當(dāng)時(shí)皇族推崇的是道家，而玄奘，他也并沒(méi)有像《西游記》中那樣，有皇帝親自送行，他是以偷渡者的身份去取經(jīng)的，途中的艱辛更不必說(shuō)，他幾乎葬身在茫茫大漠，也差點(diǎn)死在自己的弟子手中，在取得經(jīng)后，他更是毅然放棄了在印度的一切榮耀，踏上重歸故土的路，而回歸后，他的心酸，其實(shí)我們后人可以想象的，違著心地討好皇帝，不為名和利，只為了他最擔(dān)心的佛教的發(fā)展，他甚至想到了佛學(xué)在他死后的發(fā)展。為此，他親自督工建了雁塔，供奉經(jīng)書，那塔也果真屹立于世，經(jīng)歷了幾次地震，也未倒塌。

　　我想，玄奘法師是幸福的吧！從他大漠死里逃生后的嚎啕大哭，那是一次頓悟，也是內(nèi)心對(duì)活著就是幸福的感激；從他在那爛陀寺學(xué)成后的毅然回國(guó)，那是對(duì)信念的一種執(zhí)著的堅(jiān)持，也是對(duì)故土的熱愛(ài)，對(duì)忠于初衷的幸福。玄奘法師的一生，盡管帶著辛酸，但一人一生都忠于某一件事，也是一種生命的幸福吧！那種幸福，我想來(lái)源于信念吧。我們每個(gè)人內(nèi)心都會(huì)有一個(gè)信念，它像一盞明燈，引導(dǎo)我們?nèi)松摵稳ズ螐?，它是一個(gè)人最深處的靈魂，我一直相信，它總在我們迷惘時(shí)，給我們最堅(jiān)...

　　寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒嗎？作文與我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)密不可分，寫作是我們進(jìn)行反思和改進(jìn)教育實(shí)踐的有效途徑。好的作文可以讓讀者贊不絕口，連連稱好，《關(guān)于親情幸福的作文》是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)編輯特意為您提供的內(nèi)容，歡迎你來(lái)品鑒本文！

關(guān)于親情幸福的作文 篇1

　　生命猶可貴，親情更難求。所以，我認(rèn)為有親情的人就是幸福的人。

　　雨天的傘

　　今天怎么又下雨?幾個(gè)同學(xué)在議論。

　　就是，中午還是艷陽(yáng)高照，下午怎么下雨了，我心里想，唉，看來(lái)要頂雨回家了，下課鈴響了，同學(xué)們都不想動(dòng)，一聲悶雷又大叫起來(lái)，算了吧!爸媽忙，自己回。我把東西放在書包里，把書包頂了出去，我狂奔著，突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音，一看果然，媽媽穿著托鞋就來(lái)了，媽媽和我站在傘中，雨濺在媽媽的腳上，可媽媽一點(diǎn)也感覺(jué)不到，一直為我撐傘。

　　雨還在下，可我卻開(kāi)心著。

　　冬天的被

　　熬過(guò)夏秋，又迎來(lái)了冬天，冬天開(kāi)始的前幾天不開(kāi)大暖，但我們家這幾天才最冷。

　　晚上我們一家人早早地進(jìn)到了被子里，但是被子是冰冷的，我們幾個(gè)都睡不著，爸爸突然說(shuō)：里面熱，我去去就回。于是把被子又重在了我的被子上，兩層被子果然不同反想，沒(méi)一會(huì)兒，我就渾身發(fā)熱，放下了老爸的被子，蓋上自己的被子睡覺(jué)了，不知過(guò)了多久，門悄悄動(dòng)了一下，一個(gè)人影打著哆嗦回到了被窩里，我還隱約看見(jiàn)了打哆嗦的被子。

　　冬天很冷，但我的心卻暖了。

　　幸福在小事中，幸福在感動(dòng)我;親情在小事中，親情溫暖著我。如果親情與幸福交編在一起，那么每個(gè)冬季都會(huì)春暖花開(kāi)。

關(guān)于親情幸福的作文 篇2

　　幸福是什么?它是李清照“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鴎鷺”的游玩;是李白“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自我激勵(lì);是蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿;是陶淵明“曷不委心任去留”的豁達(dá);還是岳飛“怒發(fā)沖冠憑欄處”的壯士情懷?

　　幸福是一個(gè)抽象名詞，是人類的精神追求。正所謂一千個(gè)讀者，一千個(gè)哈姆雷特。人與人的理解不同，幸福的內(nèi)涵也不同。

　　品味《紅樓夢(mèng)》是我的幸福。滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味?曹雪芹先生把自己的思想，自己的靈魂，自己的血肉溶進(jìn)紅樓，造就了一個(gè)個(gè)鮮明的人物形象。黛玉含淚葬花，而后絕望的焚燒與寶玉的過(guò)去。紅消香斷，最終含恨歸去。寶玉銜玉而生，他曾說(shuō)女兒是水做的骨肉，讓我見(jiàn)了好生喜愛(ài)，男子是泥作的骨肉，一見(jiàn)便覺(jué)污氣生天?？梢?jiàn)他對(duì)污濁的事物，虛無(wú)的名利之憎恨。一切的一切都在大觀園里上演，一切的一切都隨風(fēng)而逝，曲終人散，一如雪芹先生的人生。

　　感悟川端康成的美學(xué)思想是我的幸福?？党上壬杂坠缕?，仿佛與世隔絕，造成了他對(duì)美的領(lǐng)悟有獨(dú)到的見(jiàn)解。他曾寫道：凌晨四點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)海棠花未眠，有一種哀傷的美。因?yàn)槿f(wàn)物皆睡我獨(dú)醒的情懷。康成先生于漫漫長(zhǎng)夜，發(fā)現(xiàn)了美，更詮釋了美。可是，他為何感到哀傷，又為何最后自殺呢?在日本，人們認(rèn)為死是一種藝術(shù)，一種美。它既是黑暗的終結(jié)，又是光明的開(kāi)端。人們常常想到富士山下的森林，想到櫻花爛漫的湖畔。這便是“圣地”——生命的歸結(jié)之處。正是由于這種思想，造就了康成先生心中的美。《花未眠》的哀傷之美，是否是30年后康成先生之死的一種醞釀?日本的櫻花情結(jié)是康成先生對(duì)美的領(lǐng)悟。這雖是消極的，但它使一顆文學(xué)之星劃破黑夜的長(zhǎng)空，凝結(jié)成美的永恒。

　　寄情山水是我的幸福。它超脫世俗，凈化了心靈...