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      出國留學(xué)網(wǎng)彼此彼此

      出國留學(xué)網(wǎng)專題頻道彼此彼此欄目,提供與彼此彼此相關(guān)的所有資訊,希望我們所做的能讓您感到滿意! 【解釋】:常用做客套話,表示大家一樣。亦指兩者比較差不多?!境鲎浴浚呵濉す⊥ぁ稘珎鳌返谝欢兀骸罢f著話,濟公進(jìn)來。周員外連忙舉手抱拳說:‘圣僧久違。’和尚說:‘彼此彼此?!?

      小學(xué)五年級作文400字:彼此彼此

      08-08

      標(biāo)簽: 小學(xué)五年級 400字

       作文標(biāo)題: 彼此彼此
      關(guān)?鍵?詞: 小學(xué)五年級 400字
      字????數(shù): 400字作文
      本文適合: 小學(xué)五年級
      作文來源: https://zw.liuxue86.com

      作文大全網(wǎng)(zw.liuxue86.com)提示:招聘!招聘!告訴您一好消息,我們現(xiàn)在很忙,很缺人手,您想加入我們嗎?我們熱烈歡迎,如果愿意,請聯(lián)系我們! qq:1055667

      本作文是關(guān)于小學(xué)五年級400字的作文,題目為:《彼此彼此》,歡迎大家踴躍投稿。

      糟糕!
      剛到學(xué)校,我便發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)作業(yè)竟然沒做!
      那是一種怎樣的慘狀?。?br /> 翻開試卷一看,密密麻麻的數(shù)字暈得我頭不住往后仰,看來靠早讀那么幾分鐘的時間是解決不掉的,我忙向前排后座的同學(xué)求助,終于一位善良的女生同情我,小心翼翼地遞過試卷,并催促著:快點快點,別被老師發(fā)現(xiàn)了。看著哀求了5分鐘得到的答案,我連連點頭,一邊手忙腳亂地把它墊在自己的試卷下,可冷不防班長的眼睛瞟過,我頓時渾身一顫,天哪!
      看來,今天不進(jìn)老師辦公室恐怕真不行了。怎么辦呢?不管了,還是快動手吧!
      時間不等人?。?br /> 班長??!
      我們可同學(xué)快5年了吧,千萬別告老師啊,下次還選你當(dāng)班長?或者再幫你拉些票?唉呀,真是字如其人啊,個子長得矮小,字也這樣,真是浪費我的眼神,啊,對了,班長是個“四只眼”,也許,他根本就沒發(fā)現(xiàn)?那可就太好了!
      “篤-篤”誰在敲我的桌子?“好了嗎?組長在收作業(yè)了。”“馬上!
      馬上!
      你的試卷先還給你吧。”我抬頭望了望班長那兒,他也正奮筆疾書呢,咦?莫非他也沒完成作業(yè)?呵呵,我拿著剛完成的作業(yè),繞過第三排,順道瞄了班長的課桌一眼,真如我所料,再仔細(xì)一瞧,他的卷子下邊也有一張,嘿嘿,彼此彼此……
      ...

      彼此彼此是什么意思?彼此彼此成語造句和典故

      10-27

      標(biāo)簽: 成語

       

      成語名稱:彼此彼此 bǐ cǐ bǐ cǐ

      歡迎您訪問本頁,本頁的主要內(nèi)容為解釋成語【彼此彼此】的出處和來源,以及回答彼此彼此的意思是什么,其中包含英語翻譯和造句,同時提供了百度百科和SOSO百科的鏈接地址,為您全方位的詮釋彼此彼此成語。如果本頁找不到內(nèi)容,在頁尾點擊回百度搜索。

      [成語解釋] 指兩者比較差不多

      [近義] 彼此一樣

      [用法] 聯(lián)合式;作謂語;指兩者差不多,常用于客套話

      百科解釋如下:

      目錄
      • ? 基本信息
      • ? 基本解釋

      英漢詞典解釋

      &gt&gt到愛詞霸英語查看詳解

      基本信息[回目錄]

        詞 目:彼此彼此

        發(fā) 音:bǐ cǐ bǐ cǐ

        出 處 清·郭小亭《濟公全傳》第一二二回:“正說著話,濟公進(jìn)來。周員外連忙舉手抱拳說:‘圣僧久違。’和尚說:‘彼此彼此?!?

        示 例:大家彼此彼此,沒有什么區(qū)別。

        相近詞:彼此一樣

        相反詞:天差地別

        成語故事:戰(zhàn)國時期,梁惠王很喜歡與別國打仗,鬧得民怨沸騰。梁惠王不解,問孟子為什么士兵在有吃有穿的情況下還要逃跑導(dǎo)致人口下降。孟子告訴他戰(zhàn)爭的危害性,要治理好國家,戰(zhàn)爭與不給人民衣食一樣影響社會的繁榮安定

      基本解釋[回目錄]

        釋 義:常用做客套話,表示大家一樣。亦指兩者比較差不多。

      百度百科地址:baike.baidu.com/view/64145.htm

      SOSO百科地址:

      百度搜索:《點擊此處

      ...

      日語口語學(xué)習(xí)資料:我們彼此彼此!

      05-02

      標(biāo)簽: 日語 口語 語言

       

      我們彼此彼此。

      お互(たが)いさま。

      情景演練:

      A:邪魔してごめん。ありがとう。助かったよ。

      B:お互いさま。


      A:打擾你了,抱歉。謝謝你的幫助。

      B:我們彼此彼此。

      口語這樣我們彼此彼此




      《日語口語學(xué)習(xí)資料:我們彼此彼此! 》延伸閱讀,以下為日語學(xué)習(xí)方法,希望對你有所幫助。首先,要克服害羞、膽怯的心理,要有感于開口的勇氣。有的人雖然具備了一定的語言知識,可從來不敢開口,雖然想說又怕講錯了惹人笑話,這是學(xué)習(xí)口語之大忌。要有不怕“丟臉”的精神,這種“丟臉”將給你帶來豐厚的果實,成功的喜悅和無比的滿足感。為了學(xué)好一門外語,“臉皮厚”應(yīng)該說是最佳捷徑。你要知道,在語言學(xué)習(xí)過程中犯錯誤是在所難免的。何況用母語表達(dá)時還會出錯呢!外語學(xué)習(xí)者就大可不必或沒有理由因怕出錯而不敢開口了。我在日企時尤為總工程師說(チーフエンジニア):「人間(にんげん)はミス(みす)を犯(おか)す動物(どうぶつ)である?!埂叭耸欠稿e誤的動物。”此話不無道理。如果拿出兒童在學(xué)習(xí)母語過程中的那股勁,在口語練習(xí)過程中即使犯錯誤也不氣餒,不斷糾正錯誤,不斷提高,不愁口語不好。
      其次,“聽”和“說”都屬于口語范疇,具備了一定的語音、語法和詞匯知識的日語學(xué)習(xí)者,進(jìn)行口語練習(xí)時,一定要注重“聽”的能力培養(yǎng)。通過各種途徑,收聽日語廣播,收看電視節(jié)目或日語VCD、DVD,聽錄音帶、CD,聽別人講日語,聽一日語為母語者的講話來大量地接觸日語語言,并進(jìn)行模仿。這樣,有了大量的語言儲備,開口講話,表達(dá)思想,進(jìn)行交際便勢在必然。當(dāng)然能聽懂、能理解的并不一定能使用(說出來),但是能聽懂、理解得越多,使用的范圍就越廣,口語能力便會越強。本人剛開始學(xué)日語時,一有機會就聽日語電臺的廣播,雖然聽得懂的極少甚至沒有,但起碼日語的語感,已經(jīng)深深地烙在大腦的記憶之中,對以后的口語起了莫大的作用。
      再則,口語是用來進(jìn)行思想、情報、感情等有意義的交流的,決不是單音、詞匯、短語、句子的簡單重復(fù)或句型的機械操練。因此,其它文化的知識在學(xué)習(xí)過程中同樣必不可少。只學(xué)會了語言知識,卻不了解其他社會文化因素,缺乏言語的得體性意識,在交際中便會出差錯,收不到預(yù)期的交際效果。以日語為母語者一般都能原諒?fù)鈬怂傅恼Z音、語法錯誤,但如果表達(dá)不得體違反他們的交際常規(guī)和準(zhǔn)則、禮節(jié),就會引起他們的誤解和不悅。所以,要學(xué)會“到什么山唱什么歌”和學(xué)會相關(guān)的知識。
      最后,學(xué)習(xí)口語的具體方法多種多樣。既可借鑒他人的成功經(jīng)驗,也可在學(xué)習(xí)中摸索出適合于自己行之有效的方法。我每年都遇到問如何學(xué)好日語、如何記單詞、如何說好日語的學(xué)生。其實沒有什么特別的方法。如果你是學(xué)生,積極參與每一堂課的學(xué)習(xí)活動就是了,因為聽講、讀課文、回答提問、寫單詞或句子、聽磁帶或看短劇本身就是很好的方法。該做的不做,老想如何少寫少聽少說獲得最佳效果,則永遠(yuǎn)沒門。何況近幾年在日本由于電腦的普及,很多年輕人不會寫的漢字比以前的人多,其原因就是因為寫字訓(xùn)練少。本人好像從未問過如何學(xué)好日語這樣的問題,本人關(guān)心的是還不能理解的句子是哪一個,非知不可的單詞是哪一個,其次做自己的小辭典,經(jīng)常整理最常用的詞。當(dāng)然,你可以采取如下的聯(lián)系方法。 比如找同學(xué)或會日語的人進(jìn)行練習(xí),睡覺前或休息時,互相翻譯單詞或句子,互相...

      日語流行口語極短句888個 33

      03-24

       

      311、多此一舉?!∮嘤嫟胜长趣颏工搿?
      A:氷なんて暖かくなったらとけるのに余計なことをするんじゃない!
      A:天一暖冰就會化的,你這不是多此一舉嗎?

      312、不值一提?!·胜螭扦猡胜い长趣扦埂?br />A:息子を助けていただきまして、本當(dāng)にありがとうございました。
      B:いや、なんでもないことです。
      A:多虧你救了我兒子,真是太感謝了。
      B:沒什么,不值一提的。

      313、自討沒趣。 つまらないことして!
      A:また彼女を誘ったが、時間がないって。
      B:つまらないことして!君が好きじゃないって知ってるくせに。
      A:我又約她了,可她說沒時間。
      B:自討沒趣。明明知道她不喜歡你。

      314、沒長眼??! 見えてないの!
      A:お母さん、私と一緒に買い物行こうよ。
      B:見えてないの!お母さん、今忙しいよ。
      A:媽,和我去買東西吧。
      B:沒長眼呀!媽正忙著呢。

      315、彼此彼此。 お互(たが)いさま。
      A:邪魔してごめん。ありがとう。助かったよ。
      B:お互いさま。
      A:打擾你了,抱歉。謝謝你的幫助。
      B:彼此彼此。

      316、口是心非?!】?くち)と心(こころ)は裏腹(うらはら)。
      A:彼氏に會いたいの?
      B:いや、全然。
      A:ふふん、口と心は裏腹。
      A:想你男朋友了吧。
      B:沒有,一點都不。
      A:哼,口是心非。

      317、少惹麻煩?!≌?さわ)らぬ神(かみ)に祟(たた)りなし。
      A:だめだよ。ちゃんと説明してくれないと…
      B:いいよ。障らぬ神に祟りなし。
      A:不行!我得讓他解釋清楚。
      B:算了。少惹麻煩。

      318、你收斂點?!〈笕?おとな)しくしろ。
      A:勝負(fù)はついた。大人しくしろ!
      A:勝負(fù)已見分曉。你收斂點吧。

      319、幸災(zāi)樂禍。 人(じん)の災(zāi)(わざわ)いを喜(よろこ)ぶ。
      A:あああ、いて。
      B:ははは…
      A:人の災(zāi)いを喜ぶなよ。ひどーい!
      A:啊,疼死了。
      B:哈哈哈…
      A:你還幸災(zāi)樂禍!太不象話了。

      320、不知羞恥! 恥知(はじし)らず!
      A:いずれにしても手切れ金だろうね。恥知らず!
      A:不管怎么說這都是贍養(yǎng)費。不知羞恥!




      推薦日語學(xué)習(xí)資料:《綜合日語》是由中日兩國從事日語教育的資深專家學(xué)者歷時三年共同編寫的全新教材,它從全新的教學(xué)理念出發(fā),在內(nèi)容上和形式上均有不小的突破。為了讓使用者能夠更加有效地使用本教材和更好地了解編者的編寫意圖,我們編寫了本教師用書,對各課的教學(xué)難點進(jìn)行一定的說明,同時配上《綜合日語》第三冊各課會話、課文的譯文,會話、語法練習(xí)的答案,以及《綜合日語》第三冊練習(xí)冊的參考答案。
      日本留學(xué)網(wǎng)https://riben.liuxue86.com友情提醒,點擊日本留學(xué)網(wǎng)考試頻道可以訪問《日語流行口語極短句888個 33》的相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容。...

      提高日語的方法:不一樣的口語體驗 第19期

      03-18

      標(biāo)簽: 日語 彼此彼此 口語

       

      打招呼篇--初次見面


      はじめまして ?。ㄊ激幛蓼筏疲?br />初次見面

      どうぞよろしくおねがいします  (どうぞよろしくお願いします)
      請多多指教

      こちらこそ
      彼此彼此


      かくきんいといいます ?。ü棱妊预い蓼梗?br />我叫郭欣怡

      かくきんいともうします ?。ü棱壬辘筏蓼梗?br />我叫郭欣怡 (較謙遜)

      かくです ?。ü扦梗?br />我姓郭

      ずっとおあいしたいとおもっています  (ずっとお會いしたいと思っています)
      我一直想見到您

      やっとおあいできてよかったね ?。à浃盲趣獣い扦皮瑜盲郡停?br />終于可以跟你見面了

      おあいできることをたのしみにしています  (お會いできることを楽しみにしています)

      我很期待能與您見面

      こうえいです ?。ü鈻绚扦梗?br />很光榮




      日語知識點:全稱日本語,是日本國的官方語言。語言系屬有爭議,有人認(rèn)為可劃入阿爾泰語系,也有學(xué)者認(rèn)為是扶余語系,也有日本學(xué)者認(rèn)為是孤立語言(有些日本學(xué)者繼而提出韓日-琉球語族的概念、并認(rèn)為日語從屬之)或日本語系。
      日本留學(xué)網(wǎng)https://riben.liuxue86.com友情提醒,點擊日本留學(xué)網(wǎng)考試頻道可以訪問《不一樣的口語體驗 第19期》的相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容。...

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