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05-14
作文標(biāo)題： 得和失
關(guān) 鍵 詞： 得和失 小學(xué)六年級 600字
字 數(shù)： 600字作文
本文適合： 小學(xué)六年級
作文來源： https://zw.liuxue86.com
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本作文是關(guān)于小學(xué)六年級600字的作文，題目為：《得和失》，歡迎大家踴躍投稿。
當(dāng)我充滿豪情地去挑戰(zhàn)高峰時(shí)，卻不幸失跌入深谷；當(dāng)我以全部精力投入奮斗與努力時(shí)，而又滿載失落而歸；當(dāng)我曾想重敞心扉，讓封閉再次投進(jìn)溫和和柔美的陽關(guān)時(shí)，可卻遭受了別人的一盆涼水。
很久以來，我一直處在自己制造的黑暗無底洞中。我自以為我失去了很多東西，在學(xué)習(xí)上，我失去了往日的‘生機(jī)勃勃’全是一副無精打采的樣子。因?yàn)槲邑澩妫詫W(xué)習(xí)大不如以前。習(xí)作寫的一塌糊涂，一句好詞好句都沒有，讀起來讓人覺得枯燥無味，一點(diǎn)兒也‘不新鮮’。連我自己都覺得有點(diǎn)惡心。我的好朋友以前的作文寫的不這么好，但是現(xiàn)在她已經(jīng)完完全全的超越我了。作文比賽她得了一等獎，而我卻只是一個(gè)三等獎。
既然這是我失去的，現(xiàn)在開始補(bǔ)救也還來得及。只是我要比別人多付出十倍的努力。我相信只要我堅(jiān)持不懈，總會把‘漏洞’補(bǔ)好。老師說習(xí)作要多看課外書，才能汲取營養(yǎng)，做什么事都要決心和毅力，只要我下定決心，習(xí)作這個(gè)漏洞也一定會屈服于我的。
我認(rèn)為我失去了很多，只是當(dāng)我停下腳步往后看的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)原來我其實(shí)還沒有失去，只是我一時(shí)的懶散而留下的遺憾，我也得到了失去后才懂得珍惜的哲理啊。
其實(shí)，我得到的比失去的可能還要多，我得到了真誠的友誼，學(xué)習(xí)上，我也有很大的進(jìn)步啊。以前比賽，我都沒有份，可這次我參加的作文比賽也拿了個(gè)三等獎，雖然還不夠，但是我會更加努力向一等獎邁進(jìn)。
得和失就像廚房里的油鹽醬醋，酸甜苦辣樣樣俱全，我們不應(yīng)該為了一次的失敗讓一份自卑慢慢吞噬自己的心靈，讓一份挫折感漸漸磨滅自己的斗志。得和失我們都很需要，只有失去才會懂得珍惜，也才會有得，它們都共同是我們走過路上留下的對生活感觸的痕跡。在失的時(shí)候，我們會驚奇的發(fā)現(xiàn)原來失是得陽光下一道亮麗的風(fēng)景。
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