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      出國留學網(wǎng)心中的一泓清泉

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      心中的一泓清泉

       

        我愛清泉,它是那樣碧波盈盈,它是那樣溫潤細膩,他是那樣清純明凈。情韻悠悠,美妙動人。語文,就是我心中的一泓清泉,帶給我無限美的享受。

        語文,讓我感受到人間的真情摯意,體會到美好的親情、友情,使我熱淚盈眶、倍感溫暖。“母親悄悄地進來,眼圈紅紅地看著我?!薄奥犝f北海的花開了,我推著你去走走。”“母親喜歡花,可我自從我的腿癱瘓后,她侍養(yǎng)的那些花都死了?!薄安?,我不去!”“我狠命地捶打這兩條可恨的腿,喊道:我活著還有什么勁!”“母親撲過來抓住我的手,忍住哭聲說:咱娘倆在一塊兒,好好地活,好好地活——”“我卻一直都不知道,她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我,媽媽的肝常常疼得整宿整宿翻來覆去睡不著覺。”是《秋天的懷念》使我懂得了什么是母愛,什么是世界上最偉大、最無私、最感人的愛!它教會了要怎么去愛母親、愛親人、愛朋友。

        語文,不僅教會了我怎樣做人,還教會了我要做一位有著高尚情操的人。從中華民族文化瑰寶中,我懂得了“寧為玉碎,不為瓦全”;我懂得了“捐軀赴國難,視死忽如歸”;我懂得了“人生自古誰無死,留取丹青照汗青”!

        語文帶我步入了美妙的文學天堂,徜徉其間,給我詩情畫意般的享受,令我如癡如醉?!叭碎e桂花落,夜靜春山空”“明月松間照,清泉石上流?!薄皝y石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時多少豪杰!”人生如夢, 一樽還酹江月?!痹~采飛動中,激蕩著蘇軾贊羨公瑾年少得志的豪氣和自身的壯志難酬的悲憤之感。“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回?!焙浪挤胖校w現(xiàn)了李白淡于富貴,蔑視權(quán)貴的性格。“羈鳥戀舊林,池魚思故淵”在輕松灑脫中,有陶淵明渴望回歸自然的迫切希望——

        語文就是這樣帶給我真情真趣,它就像一泓清純明凈、溫柔恬靜的清泉,使我明智、使我怡情、使我奮進!我愛這一泓清泉!

        如果你有好的作品,也可以點擊出國留學網(wǎng)下方“我要投稿”把作品發(fā)給我們,屆時將會讓更多的讀者欣賞到您的大作!

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      初中初一作文600字:語文,心中的一泓清泉

      04-28

       作文標題: 語文,心中的一泓清泉
      關(guān)?鍵?詞: 語文 初中初一 600字
      字????數(shù): 600字作文
      本文適合: 初中初一
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      初中 語文,她如我心中的一泓清泉,清澈見底幽雅寧靜,卻又不時泛起一層層漣漪,惹得我心潮澎湃。來源:作文網(wǎng)語文,是心靈的天堂。"采菊東南下,悠然見南山",陶淵明用一句話,描寫出滿足于歸隱后自耕自食的悠然情趣,"幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥"仿佛眼前見到盎然春意,"日月這行,若出其中;星漢燦爛,若了其里"體現(xiàn)出曹操博大胸襟,"鄉(xiāng)書何處達,歸雁洛陽邊""我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西"表達出詩人滿懷的相思愁緒。語文,用一枝神來之筆,畫出世間萬物,畫出詩人心中縷縷思緒,在一泓清泉中若點若圈,使我心雨飄飛。"力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝,騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若!
      "西楚霸王項羽,他哀歌一曲,泣下數(shù)行,上演了虎賬別姬的千古悲劇,在漢軍的窮追猛趕的滾滾聲浪中自飲烏江,只因未把握時機,縱虎為患,使他自毀前程;"大江東去,浪淘盡,千古風流人物"東坡遭貶,壯志未酬,心有不甘而吟;陳涉雖地位低下,苦難深重,卻呼出"王侯將相寧種乎?";屈原因遭奸人陷害,使其憂愁悲思而抒《離騷》……語文,用美妙圓潤的歌聲鳴出世間不平之音,唱出世人壯志滿懷,使一泓清泉泛泛作響,使我思緒翻飛。"問君何能爾,心遠地自偏"陶淵明道出了人生泛靜的選擇;"安得廣廈千萬間,在庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山!
      "杜甫超越自身的苦難,為天下百姓著想;"先天下之憂而憂,后天下之樂而樂"范仲淹寫出一個政治家天下興亡,匹夫有責的責任感;"數(shù)風流人物,還看今朝"更是一代偉人對歷史的絕唱,語文,用橫溢的才情吟誦著壯志情懷,在心中的一泓清泉中用詩化之墨潑灑出跳動的文字。語文,記載著邈遠的歷史,激蕩著人們深邃的遐思。語文,心中的一泓清泉,裝滿了詩懷畫意,俠骨柔情,卻在心中永不停歇地流淌。
      ...

      高中高一作文800字:語文,心中的一泓清泉

      01-25

       作文標題: 語文,心中的一泓清泉
      關(guān) 鍵 詞: 語文 高中高一 800字
      字 數(shù): 800字作文
      本文適合: 高中高一
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      語文,漢語中蘊藏的文化。從結(jié)繩記事到文字的出現(xiàn),蘊藏著形象;從詩詞的清麗脫俗到散文的美麗飄逸,蘊藏著靈動;從氣勢磅礴的論文到經(jīng)典的小說,蘊藏著靈魂。 品味語文,就像細品一杯香茗,溫馨的氣息沁人心脾;品味語文,就像荷葉上剛沁出的一滴露水,生命的氣息傳遍全身;品味語文,就像山溪間一股流淌的清泉,純?nèi)弧①|(zhì)樸…… 語文,心中的一泓清泉,帶著我的魂來到了濮水邊,清幽的月光下,一位孤獨的老者,漸漸的背影。只聽到一句:“寧拽尾于涂。”往返答請命的使者。他那無所待的逍遙游,他那如大鵬般的志向觸動著我的心靈。榮華富貴尤可舍,權(quán)勢名利尤可拋,這就是莊子,做著“蝴蝶夢”的莊子,醒來之后,物我已兩忘,不知是“我”變成了蝶,還是蝶化成了“我”。這棵孤獨地守候月亮的樹永遠豎立在我的心中。 語文,心中的一泓清泉,帶著我的魂來到了那座失落的大觀園。寶釵的可人、練達讓人著迷,黛玉那如水的性情讓人憐惜,鳳姐的潑辣讓人欽佩,寶玉的癡情讓人心生敬意。一切的一切都化為漂亮的天使印入我的腦海,大觀園的盛衰也讓人看后覺得惋惜,寶黛的反封建勇氣可嘉,那段纏綿悱惻的愛情令人傷感。 語文,心中的一泓清泉,帶著我的魂進入那《邊城》的透明之境。聞到了,邊城人民質(zhì)樸的情懷;聽到了,邊城的大老、二老含情脈脈的情絲;看到了,翠翠等坐在岸邊那望眼欲穿、靈動的雙眸。那段凄婉哀傷的邊城之意化作一股清泉流遍我的身體,牽動著我的神經(jīng)。人性的透明莫過于此,結(jié)局是悲涼的,可又有誰能否認翠翠是幸福的呢?無盡的等待已化作有情的相思淚,揮灑在邊城的角落,飄散在每個讀者的心間。 語文,心中的一泓清泉,滌蕩著人性的靈魂,進入至高的精神空間,去品味人性的至純,去感受人性的高潔,去感受人性的華美、天真…… 語文,博大精深,包容世間萬象,海納百川,其靈魂在文學之光的普照下,得到精神的滋養(yǎng),得到精神的潤洗,彰顯出人的本性,若一泓清泉在我心中汩汩流淌…… 名師點評: 本文浸濡著語文的精華,流瀉著清泉般的文采,把小作者對語文的摯愛乃至膜拜之情呈現(xiàn)在讀者的眼前。“三例三析”的寫作模式,使文章“形散神凝”,結(jié)構(gòu)謹嚴。讀來令人神清氣爽,口舌生津。是啊,語文,是天生浪漫的文化載體。睿智的思想,高尚的情感,靈動的才智,無不棲于根深葉茂的語文之樹,它生生不息地傳承著人類文明,它滌蕩污濁,提煉精粹,陶冶身心,它匯聚了浪漫又傳送著浪漫。讀著這樣的美文,我們怎能不喜愛祖國的語文呢?...

      小學五年級作文450字:滾動作文,心中的一泓清泉

      01-25

       作文標題: 滾動作文,心中的一泓清泉
      關(guān)?鍵?詞: 小學五年級 450字
      字????數(shù): 450字作文
      本文適合: 小學五年級
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      人心若是一方小池,必有一泓清泉緩緩而入,呢喃起詩意的漣漪,吟詠著歲月的旋律,此際,心情如許。
        賈平凹曾寫道“人生得也罷,失也罷,悲也罷,喜也罷,要緊的是心中的一泓清泉里不能沒有日暉?!贝搜缘弥绻麑懽魇侨藗冃闹械囊汇迦?,那么我對快速寫作的愛就如日暉,長照人生路。
        寫作無處不在。
        就說我們這學期進行的滾動快速作文吧,同學們對它的熱愛,對它的期盼,對它的執(zhí)著,你看那灼灼其華的背后,是它把心中的婉轉(zhuǎn)情思漸漸吹起。
        滾動寫作是動人心魄的。
        她帶你探訪一個既繁華又豐富的大千世界,一篇作文如果說寫得好,那是一件藝術(shù)品,供人們欣賞、贊美。
        滾動寫作是催人奮進的。
        一篇篇優(yōu)秀作文,在老師的評點下更加流光溢彩,在同學們的心中,更加絢麗多姿,在人與人的奮斗中,她催你奮馬揚鞭,相信下次更精彩。
        快速寫作,就像清涼甘甜的泉水,令我們的心玲瓏剔透。
        快速寫作,就像熏人欲醉的大海,側(cè)耳聆聽,會令你的心變得寬闊博大。
        快速寫作,就像純潔無暇的白雪,欣賞駐足,會令你的心高尚冰清。
        感謝你,快速寫作,你讓我感受到前所未有的暢快和舒展,你就是我那渴盼已久的那雙飛翔的翅膀。
        內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂溫克旗巴雁四中八年級 南達汗 歡迎大家加入公文寫作的QQ群交流105070234。
      ...

      小學五年級作文450字:語文,心中的一泓清泉

      01-25

       作文標題: 語文,心中的一泓清泉
      關(guān)?鍵?詞: 語文 小學五年級 450字
      字????數(shù): 450字作文
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      挈竹榼以逸致兮,披鶴氅而登臺。攬清風以盈袖兮,樂語文而開懷。
        樂語文也,勝景每覽,好懷常開。
        若夫春也,初雷數(shù)聲,殘冰幾塊;近郊紫紅,遠山青黛;飛絮競逐,游絲相賽;粉蝶戀花,黃蛺繞菜;簾外燕舞堪憐,柳底鶯穿可愛;鳥鳴春眠不覺,花落未掃猶在。
        夏也,朝雨迷蒙,暮云叆叇;葉浮飄萍,波翻細麥;淺澗水靈,深林天籟;東海濤驚,北澤浪駭;芰荷覆水景致,牛鷺留人風采;西園草盛徑迷,南嶺藤多路窄。
        秋也,落日榴赤,流云梨白;薄霧可織,明霞堪裁;山前秋草,庭下涼槐;靜菊獨傲,過雁相排;丹楓爛漫之極,白鶴野閑之太;碧落爽朗無云,銀河澄瑩如帶。
        冬也,巷陌流光,亭榭溢彩;蘇幕密遮,紅櫻輕擺;寒燭影煌,暖日杳靄;絲竹冬丁,舟橈欸乃;翠竹環(huán)繞地閣,臘梅暗發(fā)山脈;涼風遍地驟馳,瑞雪漫天撲蓋。
        語文者,信有醉人之姿,更有養(yǎng)人之態(tài)。
        語文者,如桑前之所,泉后之宅;高朋座滿,雅客常來;美韻眾和,佳釀頻釃;歌闌箸落,宴罷冠歪。
        語文者,如同窗舊交,忘機少艾;垂虹胸襟,捉月氣概;可與登楚岫,渡秦淮,游閬苑,醉蓬萊,攀絕壁之青松,撫窮鄉(xiāng)之古柏;指杏酒以約沽,臨陂路而議買。
        語文者,如綺閣綠眉,雕樓青睞,霧寰杏眼,云鬢桃腮;可與之泛舟江南,系馬河外;盡歷三湘,遍游九派;高歌土家,低吟苗寨,品笛中原,吹笳邊塞。
      歡迎大家加入公文寫作的QQ群交流105070234。
      ...

      高中高三作文2200字:語文,想說愛你不容易/語文,心中的一泓清泉(江西)

      10-13

       作文標題: 語文,想說愛你不容易/語文,心中的一泓清泉(江西)
      關(guān)?鍵?詞: 語文 語文 高中高三 2200字
      字????數(shù): 2200字作文
      本文適合: 高中高三
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      語文 想說愛你不容易  語文是鑰匙,為我們開啟認知世界探索未來的神秘大門;語文是財富,在前進的路上,為我們創(chuàng)造創(chuàng)新鋪墊基石;語文是寶藏,是我們?nèi)≈槐M用之不竭的知識源泉;語文是一本本經(jīng)典名著,超越時空,跨越國界,呈現(xiàn)在你面前,讓你愛不釋手;語文是一篇篇佳作美文,明快節(jié)奏、展現(xiàn)色彩,書寫世間情懷,讓人流連忘返。語文在我們生存的空間游離,然而,呎尺天涯,語文,想說愛你不容易。
        兒時語文是平平仄仄翹舌音的游戲。從“四是四,十是十,十四是十四,四十是四十”到“黑化肥發(fā)灰會揮發(fā);灰化肥揮發(fā)會發(fā)黑”,我們拼命卷著舌頭學平上去入的變化,很繞口的繞口令,很發(fā)暈的翹舌音,你像是考驗人們意志似的,把門檻設(shè)得高高的,不讓人輕易靠近,而那正是你魅力——標準的話音,完美的語音。變幻莫測的平仄組合、美麗無窮的平翹搭配,讓每個炎黃子孫心甘情愿苦練你所賦予的每個漢字的音符。從此,人間多了一處風景,世間多了一道音律。
        然而,語文,想說愛你不容易,臺上一分鐘展現(xiàn),臺下十年攻苦練,不憑一時激情,只靠持久熱忱。
        中學時代的語文是一場轟轟烈烈的文字戰(zhàn)役。在長輩們的“學好數(shù)理化,走遍天下都不怕”的浪聲中,80后的我們開始“趨理棄文”。然而,多少次的物理課,我們偷偷閱讀在抽屜里放著的《紅樓夢》,看紅樓夢中人演繹宿命與歸途,品社會萬象人情事態(tài);多少次的自習課,我們大量翻閱《家春秋》、《四世同堂》,讀熱血青年的春秋家國夢,體會兼濟天下的亂世兒女情;多少次拜倒在的愛國情操里,又多少次沉溺在無法自拔的感情世界里……語文,交付給閱讀的所有柔情,都是由文字表達。一位詩人曾經(jīng)說過,文字和音樂,是人類最文明的財產(chǎn)。
        語文,想說愛你不容易,在人類發(fā)展的進程中,文明因你而發(fā)展。
        新時代,當全球化的步伐加快,網(wǎng)絡(luò)代替書信,“HELLO”代替“你好”,語文,想說愛你真不容易。當“一種相思,兩處閑愁”的憂傷不再,當“落花流水春去也,天上人間”的感慨不再,當“抽刀斷水水更流”的惆悵不再,當“雁字回時,月滿西樓”的場景不再,當“夜夜思君不見君,共飲長江水”的春思不再……越來越多的外語考試遮住我們的眼睛,越來越多的國際化麻木我們的心靈,我聽見了自己心玄斷裂的聲音。然而,語文,博大精深,也正吸引全球的關(guān)注:越來越多的外國人學漢語,各地出現(xiàn)學漢語熱……愛語文的路上,踽踽獨行。語文,心中的一泓清泉  語文,她如我心中的一泓清泉,清澈見底幽雅寧靜,卻又不時泛起一層層漣漪,惹得我心潮澎湃。
        語文,是心靈的天堂。
        "采菊東南下,悠然見南山",陶淵明用...

      初中初二作文800字:語文,心中的一泓清泉

      06-25

       作文標題: 語文,心中的一泓清泉
      關(guān)?鍵?詞: 語文 初中初二 800字
      字????數(shù): 800字作文
      本文適合: 初中初二
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      語文,漢語中蘊藏的文化。從結(jié)繩記事到文字的出現(xiàn),蘊藏著形象;從詩詞的清麗脫俗到散文的柔美飄逸,蘊藏著靈動;從氣勢磅礴的論文到經(jīng)典的小說,蘊藏著靈魂。
         品味語文,就像細品一杯香茗,溫馨的氣息沁人心脾;品味語文,就像荷葉上剛沁出的一滴露水,生命的氣息傳遍全身;品味語文,就像山溪間一股流淌的清泉,純?nèi)?、質(zhì)樸…… 來自:作文大全  語文,心中的一泓清泉,帶著我的魂來到了濮水邊,清幽的月光下,一位孤獨的老者,徐徐的背影。只聽到一句:“寧拽尾于涂。”來回答請命的使者。他那無所待的逍遙游,他那如大鵬般的志向觸動著我的心靈。榮華富貴尤可舍,權(quán)勢名利尤可拋,這就是莊子,做著“蝴蝶夢”的莊子,醒來之后,物我已兩忘,不知是“我”變成了蝶,還是蝶化成了“我”。這棵孤獨地守候月亮的樹永遠豎立在我的心中。 來源:作文網(wǎng) zw.liuxue86.com  語文,心中的一泓清泉,帶著我的魂來到了那座失落的大觀園。寶釵的可人、練達讓人著迷,黛玉那如水的性情讓人憐惜,鳳姐的潑辣讓人欽佩,寶玉的癡情讓人心生敬意。一切的一切都化為美麗的天使印入我的腦海,大觀園的盛衰也讓人看后覺得惋惜,寶黛的反封建勇氣可嘉,那段纏綿悱惻的愛情令人傷感。
         語文,心中的一泓清泉,帶著我的魂進入那《邊城》的透明之境。聞到了,邊城人民質(zhì)樸的情懷;聽到了,邊城的大老、二老含情脈脈的情絲;看到了,翠翠等坐在岸邊那望眼欲穿、靈動的雙眸。那段凄婉哀傷的邊城之意化作一股清泉流遍我的身體,牽動著我的神經(jīng)。人性的透明莫過于此,結(jié)局是悲涼的,可又有誰能否認翠翠是幸福的呢?無盡的等待已化作有情的相思淚,揮灑在邊城的角落,飄散在每個讀者的心間。
         語文,心中的一泓清泉,滌蕩著人性的靈魂,進入至高的精神空間,去品味人性的至純,去感受人性的高潔,去感受人性的華美、天真……   語文,博大精深,包容世間萬象,海納百川,其靈魂在文學之光的普照下,得到精神的滋養(yǎng),得到精神的潤洗,彰顯出人的本性,若一泓清泉在我心中汩汩流淌……
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      小學六年級作文550字:語文,我心中的一泓清泉

      06-22

       作文標題: 語文,我心中的一泓清泉
      關(guān)?鍵?詞: 語文 小學六年級 550字
      字????數(shù): 550字作文
      本文適合: 小學六年級
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      語文,是我們從小就開始接觸的一門學科,在所有的學科里,語文也是最為重要的一類必修課。
         語文,不僅有從古到今所有的文化知識,里面也包括了對自己內(nèi)心的文化修養(yǎng),對一個人的的全面素質(zhì),人格魅力,文化品位有起著快速提高的關(guān)鍵作用?!碜裕鹤魑拇笕 ∮浀脧膭?cè)胄iT背的第一首至今印象深刻的《鵝鵝鵝》詩到小學時李白的《靜夜詩》再到初中的文言文,直至現(xiàn)在更全面的古代文學,內(nèi)容寓意更為深奧。其中名家的名句,經(jīng)典的詩句,無不對人的思想,品德,涵養(yǎng)起了重要作用。她里面不僅有深刻的做人道理,教我們學習為人處世,教我們要有堅強的意志,教我們從小愛國愛民族,教我們學會尊老愛幼…?!碓矗鹤魑木W(wǎng) zw.liuxue86.com  語文,所有必修課選修課里面最為容易的一課,對作為一個中國人永遠最必不可少的一課,小學六年,中學六年,乃至大學,語文永遠作為第一課。她擁有獨具特色的文學氣質(zhì)與魅力。在這里,我們學會了優(yōu)雅的談吐,學會了昂首挺胸的邁步,這是語文賦予我們的人身氣質(zhì)。
         語文,是雨后的第一縷陽光,是醒來看到的第一眼光明。閱讀語文文學作品,是疲憊時斟酌的一杯茶,是饑渴時候痛飲的一杯水。她的豐富內(nèi)涵,不僅給我們大腦以暢游的享受,也像清泉一樣滋潤著我們似饑似渴的內(nèi)心。
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      高中高三作文1200字:心中的一泓清泉

      05-11

      標簽: 高中高三 1200字

       作文標題: 心中的一泓清泉
      關(guān)?鍵?詞: 高中高三 1200字
      字????數(shù): 1200字作文
      本文適合: 高中高三
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      人心若是一方小池,必有一泓清泉,緩緩而入,呢喃起詩意的漣漪,吟詠著歲月的旋律,此際。心清如許.    “人生得也罷,失也罷,悲也罷,喜也罷,要緊的是心中的一泓清泉,那么我對國學就如皎皎月輝,長昭人生路。”賈平凹說 來自:作文大全   國學,是無處不在的?!碓矗鹤魑木W(wǎng) zw.liuxue86.com   “杏花疏影里,吹笛到天明?!蹦憧茨亲谱破淙A的背后,是國學把一段宋詞的婉轉(zhuǎn)情思幽幽吹起。“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回,君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪?!痹谀乔予瞪街?,千載白云之上,國學把盞而吟,吐納著唐詩超然物外的開闊大氣。
          “今年花生去年紅,可惜明年花更好,知于誰同?”花落燈影中,小橋流水邊,可不是國學在漫步,為江南的煙雨平添了幾許溫柔?“黛蛾長斂,任是春風吹不展。困倚危樓,過盡飛鴻字字愁?!薄  ?“我住長江頭。君住長江尾。日日思君不見君,共飲長江水”滾滾波濤中,浩浩大海邊,可不是國學在倚天揚帆,于劈波斬浪間展露中華文明的浩瀚博大?    國學,是動人心魄的。
          在霓虹閃爍的上海灘,國學帶你探訪一個繁華有空洞的世界。那里有一個比煙花還寂寞的女子,撲閃撲閃著一雙犀利敏銳的眼睛,跟你緩緩道出那動蕩年代不凡的情愫。于是在張愛玲空靈的文字間,你看到了國學的長度,從很遠的地方跨越時空而來,說一段令人涕下的故事,道一曲百轉(zhuǎn)千回的歌。
          國學引你見一位喚作李清照的詞人?!白蛞褂晔栾L驟,濃睡不消殘酒。試問卷簾人,卻道海棠依舊。知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦?!崩钋逭摘毶砥丛诮?,在孤苦凄涼中度過了晚年。詞人連遭國破、家亡、夫死之痛,所作詞章更為深沉感人。比如那首著名的《聲聲慢》:尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他,晚來風急?雁過也,正傷心,卻是舊時相識。滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?守著窗兒,獨自怎生得黑?梧桐更兼細雨,到黃昏、點點滴滴。這次第,怎一個,愁字了得?亡國之痛、夫死之悲、流落之苦、讒言之毒,一連串悲慘的遭際之后,我們的女詞人已經(jīng)不是嬌柔易折的閨閣女子了。正視著嚴酷的現(xiàn)實,她學會了堅忍和明智。她的后期詞作蒼涼中透出堅忍不拔,憤懣中可見愛國熱忱。她的思想情趣依然高雅雋逸,她的精神世界依然豐富多彩,她以曠達的精神境界和對人生的執(zhí)著著戀創(chuàng)作出不朽的詞章!
      你聽到了國學的密度,離恨恰如春草,更行更遠還生。
          國學,是催人奮進。
          我只看一句“燒我成灰,我的漢魂唐魂也要一直縈繞著這大地,把無窮無盡...

      小學四年級作文550字:語文,我心中的一泓清泉

      04-29

       作文標題: 語文,我心中的一泓清泉
      關(guān)?鍵?詞: 語文 小學四年級 550字
      字????數(shù): 550字作文
      本文適合: 小學四年級
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      提起語文,我們并不陌生。我們已經(jīng)和她度過整整八個春秋了,從不懂事的小孩到了現(xiàn)在,都是她在陪伴我們的。是她,教我們學習自己的母語——漢語;是她,用自己的一橫一豎叫我們?nèi)绾巫鋈?;是她,教我們做人要剛正不阿?br /> 漢語的博大精深,由語文帶領(lǐng)我們細細體味。我記得,我的啟蒙老師葛老師曾對我說過,漢語是當今世界上唯一的方塊字同樣也是世界上最美的語言,最精煉,最準確!
      語文書的科文中有讓人可憐的丑小鴨,有可歌可泣的戰(zhàn)斗英雄邱少云,有視死如歸的狼牙山五壯士,有轟轟烈烈的抗美援朝戰(zhàn)爭,更有讓人熱血沸騰的解放戰(zhàn)爭。這些故事與其中的人物是我們學習的榜樣。語文,你像一股熱流,溫暖著我的胸膛;像一絲陽光照亮我的心扉;像一股泉水,洗刷我的心靈。學習語文,讓我心曠神怡,讓我在其中流連忘返,讓我說話更加流暢,讓我的語言更精煉而準確。語文,我的生活不能沒有你。如果沒有你,我就會像一匹脫韁的野馬,胡亂逃竄;像井底之蛙,開闊不了眼界;像亡國奴,不會自己的語言……語文,你是我們的老師,你時刻教導著我們,克制我的脾氣。如果沒有你,我就不會有藍天!
      語文,你不僅是我的良師,而且還是我的益友。語文,你想像我心中的一泓清泉,要我們?nèi)ビ赂冶枷驅(qū)儆谧约旱囊黄炜眨?br /> 《語文,我心中的一泓清泉》這篇優(yōu)秀的“初二作文”由作文網(wǎng)收集,來源于互聯(lián)網(wǎng)和會員投稿,僅供參考和學習,轉(zhuǎn)載請注明出處。
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