出國(guó)留學(xué)網(wǎng)專題頻道必背中考作文素材欄目，提供與必背中考作文素材相關(guān)的所有資訊，希望我們所做的能讓您感到滿意！
中考關(guān)于描寫口才和口德的作文考生寫過(guò)嗎?這類作文素材有沒(méi)有積累？不知道的小伙伴們看過(guò)來(lái)，下面由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“中考必背作文素材：口才與口德”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的資訊!
禰衡是三國(guó)時(shí)期的名士，他的記憶力特別好，“目所一見，輒誦于口;耳所瞥聞，不忘于心”。尤其是出色的口才，給人留下了深刻的印象。
經(jīng)孔融推薦，他被曹操召見。施了禮，曹操卻不賜座。禰衡便不高興了，故意仰天長(zhǎng)嘆：“天地雖大，卻沒(méi)什么能人!”曹操問(wèn)：“我的手下都是當(dāng)今的英雄，怎能說(shuō)沒(méi)人?”禰衡哈哈大笑，當(dāng)眾賣弄口才，將曹操麾下的文臣武將一個(gè)個(gè)貶得一文不值。曹操這時(shí)正在招攬人才，雖然心中不舒服，但也沒(méi)跟他計(jì)較，還封了他一個(gè)鼓吏的小官，打發(fā)他走了。
禰衡并不滿意，他認(rèn)為自己有如此才華，不甘心做一個(gè)鼓吏。因此，決定伺機(jī)報(bào)復(fù)。
過(guò)了幾天，曹操在廳堂大宴賓客，命令鼓吏擊鼓助興。禰衡穿著一身舊衣服進(jìn)來(lái)，出于禮貌，將士叫他更衣，禰衡竟當(dāng)著所有客人的面，把衣服脫下來(lái)，全身赤裸，讓來(lái)客十分尷尬。曹操斥他無(wú)恥，他又開始賣弄起來(lái)：“我暴露的是清白的身體，有何羞恥?”曹操問(wèn)他：“你標(biāo)榜清白，那誰(shuí)是污濁的?”禰衡隨即擊鼓罵道：“你不識(shí)賢愚，是眼濁也;不讀詩(shī)書，是口濁也;不納忠言，是耳濁也;不通古今，是身濁也;不容諸侯，是腹?jié)嵋?常懷篡逆，是心濁也!”
這一番羞辱，即使是一個(gè)普通人也會(huì)受不了，更何況是“挾天子以令諸侯”的曹操。老實(shí)說(shuō)，此時(shí)的曹操已經(jīng)動(dòng)了殺機(jī)。但因?yàn)轭櫦啥[衡的名氣，不愿意背上“容不得人才”的壞名聲，便使了一個(gè)計(jì)謀將他送給劉表。
后來(lái)，禰衡被輾轉(zhuǎn)送給江夏小軍閥黃祖。剛開始，禰衡的文采和才華深得黃祖賞識(shí)，可是，禰衡仍然改不了“嘴臭”的毛病，越發(fā)侍寵而驕。有一次，黃祖在戰(zhàn)船上設(shè)宴，喝到高興處，他問(wèn)禰衡：“我在你心目中如何?”禰衡嗤之以鼻：“你就像廟中的神，雖然受到祭祀，但是并不靈驗(yàn)!”黃祖可沒(méi)有曹操那么深的城府，他勃然大怒，下令將禰衡斬首。禰衡死時(shí)才26歲，很多人都為他惋惜。
禰衡的口才好是不容置疑的，但他卻不分場(chǎng)合、不分對(duì)象地賣弄，不給對(duì)方一點(diǎn)面子。中國(guó)人的哲學(xué)是做事、說(shuō)話要留有余地，即使自己有理，還“得饒人處且饒人”呢!像禰衡這樣一介書生，生活在那個(gè)殺人如兒戲的年代，不僅不懂得積點(diǎn)“口德”，反而是出言不遜，狂妄無(wú)禮，所以他的死是注定了的。因此，無(wú)論是在生活中，還是在職場(chǎng)上，有“口才”還要有“口德”，才能見容于人，走得更遠(yuǎn)。如果把特長(zhǎng)作為賣弄甚至炫耀的資本，離倒霉也就不遠(yuǎn)了。
自己如果能主導(dǎo)自己的心態(tài)，那自己就能做自己的主人，那關(guān)于這類話題的素材考生有積累嗎？不了解的小伙伴們看過(guò)來(lái)，下面由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“中考出色作文素材：你的心態(tài)就是你的主人”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊!
據(jù)傳，唐代著名禪師慧宗一次要外出，臨出門前，他把弟子找來(lái)，吩咐他們要好生看護(hù)好寺院里的數(shù)十盆蘭花，弟子知道師父酷愛蘭花。因此每日細(xì)心有加，不敢怠慢?？墒?，一天夜里，突然下起了傾盆大雨，偏偏弟子們一時(shí)疏忽，將蘭花遺忘在室外，慘遭風(fēng)吹雨打，及至第二天早上才想起，蘭花早已被大雨沖毀。幾天后，禪師回到寺院，眾弟子懷著忐忑不安的心情去迎候，準(zhǔn)備受責(zé)罰，慧宗禪師得知原委，竟然泰然自若，寬慰弟子說(shuō)：“當(dāng)初我因?yàn)榭鞓?lè)才種蘭花的，如果我責(zé)罰你們，我不快樂(lè)，你們也不快樂(lè)，那么我種蘭花又什么意義呢?”這一看似平淡的話，讓弟子們?nèi)玑屩刎?fù)，心情豁然開朗。
亨利是個(gè)移民，從小在福利院長(zhǎng)大，因?yàn)樯聿陌?，長(zhǎng)相不帥，講話又帶濃厚的鄉(xiāng)下口音，所以他很瞧不起自己，后來(lái)連普通工作都不敢去應(yīng)聘，30歲的時(shí)候，他還沒(méi)有工作，也沒(méi)有成家，他甚至思考過(guò)自己是否有活下去的必要，就在亨利徘徊在生死之間的時(shí)候，他的好朋友約翰興沖沖地跑過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“亨利，告訴你一個(gè)好消息，我剛從收音機(jī)里聽到一個(gè)好消息，拿破侖曾經(jīng)丟失了一個(gè)孫子，播音員描述的相貌特征與你絲毫不差?！焙嗬幌伦泳翊笳瘢骸罢娴膯?我竟然是拿破侖的孫子?！甭?lián)想到爺爺曾以矮小身材指揮千軍萬(wàn)馬，用帶著泥土芳香的法語(yǔ)發(fā)出威嚴(yán)的命令，他頓感自己的身材里同樣充滿了力量，講話時(shí)的法國(guó)口音也帶著幾分高貴和威嚴(yán)。第二天一早，亨利滿懷信心地到一家大公司應(yīng)聘，20年以后，已經(jīng)成了大公司總裁的亨利，查證到自己并非拿破侖的孫子，但這早已不重要了。
臺(tái)灣殘疾大作家謝坤山16歲時(shí)曾因一次意外的工傷事故，失去了寶貴的雙臂、一條左腿和一只右眼，面對(duì)突如其來(lái)的厄運(yùn)與打擊，謝坤山也曾悲觀氣餒過(guò)。然而他最終并未坐以待斃，而是克服常人難以想象的困難，用嘴咬筆寫字、學(xué)畫，寒來(lái)暑往，硬是用嘴咬出了一部十萬(wàn)余字的自傳體小說(shuō)《我是謝坤山》。有人問(wèn)：“你想過(guò)自殺嗎?”“沒(méi)有，一點(diǎn)這種念頭都沒(méi)有，我只是想，背著包袱要走，放下包袱也是走，那為什么不放下包袱，輕松往前走呢，我不想自己失去什么，想得更多的是我還擁有什么?！?/p>
謝坤山還擁有什么呢?他擁有一付燃燒的生命，擁有一個(gè)充實(shí)的頭腦，擁有一顆心，更擁有一個(gè)永不言敗的執(zhí)著堅(jiān)持的信念……
慧宗平和的心態(tài)，給大家?guī)?lái)了快樂(lè)的人生;亨利心態(tài)的驟變，造就了他人生軌跡的急轉(zhuǎn)，而謝坤山的堅(jiān)定信念、永不服輸?shù)男膽B(tài)，使他成為了一名駕馭自己命運(yùn)的“騎師”。
不難看出，快樂(lè)人生每個(gè)人都可以獲得，成功的桂冠可以戴到每一個(gè)人的頭上，關(guān)鍵在于擁有一份樂(lè)觀的情緒，一份積極的思考，一份堅(jiān)定的信念，一位哲人說(shuō)得好：“你的心態(tài)就是你的主人”。
其實(shí)每個(gè)人都應(yīng)該明白，任何人在生命的長(zhǎng)卷里總有幾處敗筆和不如意，無(wú)論遭遇多大的不幸，失去了多么重要的東西，都并不可怕，可怕的是由這種失去而引發(fā)的另一種失去，即失去了信心和快樂(lè)，如果那樣，你將永遠(yuǎn)失去幸福、快樂(lè)和成功的人生，這才是真正的可悲可嘆啊。
關(guān)于說(shuō)謊這個(gè)話題的作文要如何寫，這類作文素材有哪些？不清楚的考生趕緊看過(guò)來(lái)，下面由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“中考必背作文素材：“謊言”的力量”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊!
一天，五歲的約翰在大街上玩耍，由于疏忽大意，被飛馳而來(lái)的卡車撞倒了。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的全力搶救，他的命算是保住了，但雙手和胳膊卻都被截掉了。
兩年以后，約翰到了該上學(xué)讀書的年齡。但是，由于肢體殘疾，他不能像其他同學(xué)們那樣正常的學(xué)習(xí)生活，因此被學(xué)校拒之門外。
每天早晨，約翰看著伙伴們高興地從他家門前經(jīng)過(guò)去學(xué)校時(shí)，便感到十分傷感，他用一種求助的眼神問(wèn)媽媽：“我的胳膊和手都沒(méi)了，怎么辦呀?”
媽媽拍拍孩子的肩膀，關(guān)切地說(shuō)：“孩子，不要著急，只要你堅(jiān)持鍛煉，你的胳膊和手還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)的?！甭犕昴赣H的話，約翰臉上露出了燦爛的笑容。
于是在媽媽的幫助和指導(dǎo)下，他開始了艱苦的鍛煉過(guò)程，學(xué)著用腳洗臉、吃飯、寫字，以及做一些在自己能力范圍內(nèi)的事。約翰心中充滿了希望，他堅(jiān)信只要努力練習(xí)，失去的胳膊和手又會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)。他牢牢地記住了媽媽的話。
好幾年過(guò)去了，約翰發(fā)現(xiàn)胳膊和手還是沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，袖口依然是空蕩蕩的。他感到有些疑惑，禁不住問(wèn)媽媽：“怎么回事呀，我的胳膊和手怎么還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)呢?是不是我不夠用心?”
這一次，媽媽的眼神充滿了希望，溫柔地說(shuō)道：“孩子，你好好想一想，別人用胳膊和手做的事情，你不也都會(huì)了嗎?”
“是的，我用腳代替了胳膊和手，而且，有的事情比其他小伙伴做得還要好呢!”約翰自豪地說(shuō)道。
“你自己說(shuō)，你的胳膊和手有沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)。聽著，孩子，每個(gè)人都有一副堅(jiān)強(qiáng)的臂膀和一雙強(qiáng)有力的手。而這些東西都裝在自己的心里，只要你愿意，它就能幫助你戰(zhàn)勝一切困難和挫折?！?/p>
男孩終于明白了，媽媽確實(shí)沒(méi)有騙他，經(jīng)過(guò)不斷訓(xùn)練的胳膊和雙手是永遠(yuǎn)也不會(huì)斷的!從此，男孩更加刻苦學(xué)習(xí)，那無(wú)形的胳膊和雙手幫他度過(guò)了一次又一次的難關(guān)，最終考上大學(xué)，并擁有了美滿幸福的人生。
喬治家非常窮。
俗話說(shuō)：“窮人家的孩子早當(dāng)家?！?/p>
喬治常常利用課余時(shí)間幫助家里人干活。他們沒(méi)有好的干柴用來(lái)生火，于是喬治經(jīng)常從樹下?lián)旄蓸渲Ξ?dāng)作干柴。
7月晴朗的一天，母親讓喬治去拾柴，喬治欣然答應(yīng)了。他要去離他們居住的村子兩英里以外的樹林里才能拾到柴。喬治要在那里呆上一整天，這樣才能拾到更多的柴。
那天天氣真好，喬治干活也很賣力。隨著太陽(yáng)越升越高，喬治感到越來(lái)越熱，汗水如同斷了線的珠子似的不斷在喬治的臉上流淌，嗓子干得仿佛都要冒煙了。于是他想找個(gè)地方休息一下，然后去吃晚餐。
當(dāng)他來(lái)到小溪邊的時(shí)候，眼睛一下子亮了起來(lái)，原來(lái)他在苔蘚中間發(fā)現(xiàn)了許多熟得通紅的野草莓，這些野草莓上面還掛著晶瑩剔透的露珠，看起來(lái)非常誘人。
“它們加上我的面包和奶油味道一定好極了!”喬治想著，高興極了。于是他用樹葉將自己那頂小帽子墊好，小心翼翼采摘著熟了的野草莓，然后坐在了小溪邊。
那是一個(gè)很美的地方，溪水嘩...
母愛是很偉大的，每個(gè)人都需要珍惜母愛。那這類文章如何寫，能用的素材有哪些呢？尚不了解的考生看過(guò)來(lái)，下面由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“中考得分作文素材：珍惜母愛”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊!
1897年，孫中山僑居日本時(shí)，與日本著名的政治家犬養(yǎng)毅相識(shí)。
有一天，犬養(yǎng)毅微笑著對(duì)孫中山說(shuō)：“我真敬佩您的機(jī)智——不過(guò)，我想問(wèn)問(wèn)您，孫先生，您最喜歡什麼?”
“革命!把清政府推翻?！?/p>
“您喜歡革命，這是誰(shuí)都知道的。但除此之外，您最喜歡什麼?”
孫中山停了片刻，用英語(yǔ)答到：“Woman?！?女人)
犬養(yǎng)毅拍手叫道：“很好，再其次呢?”
“Book?！?書籍)
犬養(yǎng)毅忍不住哈哈大笑。他嘆道：“這是很老實(shí)的話。我以為您會(huì)最喜歡書，結(jié)果您卻把女人排在書的前面。這是很有意思的。您這樣忍耐著對(duì)女人的愛而拼命看書，實(shí)在了不起?！?/p>
“不是這樣!我想，千百年來(lái)，女人總是男人的附屬物或玩物，充其量作個(gè)賢內(nèi)助。然而我認(rèn)為，她和母親應(yīng)該是同義詞。當(dāng)媽媽把她身上最有營(yíng)養(yǎng)的乳汁喂給孩子的時(shí)候，當(dāng)妻子把她真誠(chéng)的愛獻(xiàn)給丈夫的時(shí)候，她們的犧牲是那樣的無(wú)私和高尚，這難道不值得愛嗎?可惜，我們好些人都不珍惜這種愛，踐踏這種愛?！?/p>
孫中山先生把女人與母親緊密地聯(lián)在一起，把喜歡女人理解為珍惜母愛，這使犬養(yǎng)毅深感意外和敬佩。
母愛是一種偉大的美德，是人類最美麗、最高尚的感情。因?yàn)?，母愛最少有自私自利和功名利祿之心摻雜其間。
一個(gè)人，如果連自己母親都不愛，怎么能愛自己的國(guó)家?怎么能愛自己的人民?
一個(gè)人，如果他讓自己的母親傷心，不管他的地位多么高貴，不管他的名聲多么顯赫，就仍是一個(gè)渺小的人。
一個(gè)人，最基本的道德就是珍惜母愛。(蔣光宇)
大道理：
孫中山先生把女人與母親緊密地聯(lián)在一起，把喜歡女人理解為珍惜母愛，這使犬養(yǎng)毅深感意外和敬佩。
古印度有一位國(guó)王，總喜歡向大臣提一些莫名奇妙的問(wèn)題。
那一天在御花園，國(guó)王指著盛滿水的又大又深的水池問(wèn)群臣：“你們看到那個(gè)水池了嗎?誰(shuí)能說(shuō)出水池里有幾桶水?”
群臣面面相覷，無(wú)人能答。
這時(shí)，花園里一個(gè)小孩在奔跑著。
原來(lái)，他是一位大臣的孫子，因其聰慧好學(xué)，深得王后的喜愛，常被帶到宮里來(lái)玩耍。
小孩見大臣們一個(gè)個(gè)對(duì)著水池發(fā)愣，忙問(wèn)是怎么回事，當(dāng)他得知國(guó)王的問(wèn)題后，說(shuō)：“這有何難?”
國(guó)王說(shuō)：“好!那就由你來(lái)回答吧?！?/p>
小孩答到：“這要看是怎樣的桶。如果桶和水池一樣大，那么水池里就有一桶水;如果桶是水池的一半大，水池里就有兩桶水;如果桶是水池的三分之一大，水池里就有三桶水……”
國(guó)王一聽，喜出望外，重賞了這個(gè)小孩。眾大臣自嘆不如。
我國(guó)歷史上有個(gè)少年甘羅妙對(duì)秦始皇的故事。
年僅12歲的小小甘羅被拜為上卿，秦始皇對(duì)他的評(píng)價(jià)是“孺子之智，大于其身”。...
自己是最優(yōu)秀的，關(guān)于這類作文要怎么寫，作文素材又有哪些？尚不了解的小伙伴們看過(guò)來(lái)，下面由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“中考高分作文素材：你自己就是最優(yōu)秀的”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊!
古希臘的大哲學(xué)家蘇格拉底在臨終前有一個(gè)不小的遺憾——他多年的得力助手，居然在半年多的時(shí)間里沒(méi)能給他尋找到一個(gè)最優(yōu)秀的閉門弟子。
事情是這樣的：蘇格拉底在風(fēng)燭殘年之際，知道自己時(shí)日不多了，就想考驗(yàn)和點(diǎn)化一下他的那位平時(shí)看來(lái)很不錯(cuò)的助手。他把助手叫到床前說(shuō)：“我的蠟所剩不多了，得找另一根蠟接著點(diǎn)下去，你明白我的意思嗎?”
“明白，”那位助手趕忙說(shuō)，“您的思想光輝是得很好地傳承下去……”
“可是，”蘇格拉底慢悠悠地說(shuō)：“我需要一位最優(yōu)秀的承傳者，他不但要有相當(dāng)?shù)闹腔?，還必須有充分的信心和非凡的勇氣……這樣的人選直到目前我還未見到，你幫我尋找和發(fā)掘一位好嗎?”
“好的、好的?！敝趾軠仨樅茏鹬氐卣f(shuō)：“我一定竭盡全力地去尋找，以不辜負(fù)您的栽培和信任。”
蘇格拉底笑了笑，沒(méi)再說(shuō)什么。
那位忠誠(chéng)而勤奮的助手，不辭辛勞地通過(guò)各種渠道開始四處尋找了?？伤I(lǐng)來(lái)一位又一位，總被蘇格拉底一一婉言謝絕了。有一次，當(dāng)那位助手再次無(wú)功而返地回到蘇格拉底病床前時(shí)，病入膏肓的蘇格拉底硬撐著坐起來(lái)，撫著那位助手的肩膀說(shuō)：“真是辛苦你了，不過(guò)，你找來(lái)的那些人，其實(shí)還不如你……”
“我一定加倍努力，”助手言辭懇切地說(shuō)，“找遍城鄉(xiāng)各地、找遍五湖四海，我也要把最優(yōu)秀的人選挖掘出來(lái)、舉薦給您?！?/p>
蘇格拉底笑笑，不再說(shuō)話。
半年之后，蘇格拉底眼看就要告別人世，最優(yōu)秀的人選還是沒(méi)有眉目。助手非常慚愧，淚流滿面地坐在病床邊，語(yǔ)氣沉重地說(shuō)：“我真對(duì)不起您，令您失望了!”
會(huì)走的光
一直記著這樣一個(gè)場(chǎng)景：兩個(gè)孩子在樹蔭下玩，這時(shí)，一個(gè)孩子好象發(fā)現(xiàn)什么似的，驚道：“咦，光會(huì)走呢!這片葉子剛才還在樹蔭里，現(xiàn)在卻在光里?！眱蓚€(gè)孩子一會(huì)兒看看樹蔭，一會(huì)兒看看光，好象在探究著什么。
當(dāng)人生被“樹蔭”籠罩、被陰影籠罩，就會(huì)想起這個(gè)場(chǎng)景，想起孩子說(shuō)的那句話：光會(huì)走呢!
不管眼前的陰影多么濃重，我們都要始終保持一顆有“光”的心，相信光正在路上!相信光正向我走來(lái)!
沒(méi)腿的不倒翁
小時(shí)候，很喜歡玩不倒翁。父親給我買了很多種不倒翁，據(jù)觀察，發(fā)現(xiàn)這些不倒翁，都是沒(méi)腿的。
有沒(méi)有一種有腿的不倒翁呢!一次，我問(wèn)父親。父親說(shuō)，不倒翁有了腿，就不是不倒翁了，它就會(huì)被人推倒。為什么不倒翁有了腿，就會(huì)被推倒呢?父親說(shuō)，行走的人哪有不跌倒的?不倒翁的“不倒”，是以失去雙腿、行走和自由為代價(jià)的啊!
從這以后，我漸漸失去了玩不倒翁的興趣。
流向天空的水
我曾在一所鄉(xiāng)中學(xué)讀高中。據(jù)我觀察，從這所鄉(xiāng)中學(xué)畢業(yè)的，考上大學(xué)的寥寥無(wú)幾。于是，我有了自暴自棄的想法。
一次，班主任跟我談心。班主任問(wèn)，水能流向天空嗎?
...
從零開始的勇氣是什么，這類中考作文素材又有哪些？還不知道的考生看過(guò)來(lái)，下面由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“中考得分作文素材：從零開始的勇氣”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊!
臺(tái)灣著名作家劉墉，不僅善于寫作，還擅長(zhǎng)繪畫。他的書，居臺(tái)灣暢銷書作家之冠，而他的畫，也頻繁獲獎(jiǎng)。
有一年，他的畫參加臺(tái)灣當(dāng)代名家畫展，被邀展的作品有張大千、黃君壁等著名畫家的作品，而能參加此次畫展，也證明作品是很有實(shí)力的。
劉墉對(duì)此有些沾沾自喜，在展出過(guò)程中，有位關(guān)系極好的畫家朋友，對(duì)他贊賞道：“你的畫畫得真不錯(cuò)，還是過(guò)去的樣子?！敝淮艘痪洌寗④苷鸷?。回家后，他不斷地回味著朋友的話，“還是過(guò)去畫的樣子”，也就是說(shuō)，自己的畫沒(méi)有新的突破，還是最初取得的成績(jī)。
劉墉重新審視了自己畫畫的歷程，雖然獲過(guò)獎(jiǎng)，但多少還是靠聰明得來(lái)的虛名，畢竟有不足的地方，而自己又沉浸在成功的喜悅之中，令作品沒(méi)有提高，仍然在原地踏步。
是重新開始，還是繼續(xù)撐下去?經(jīng)過(guò)痛苦的抉擇，劉墉果斷辭去了中視的工作，離開臺(tái)灣轉(zhuǎn)去美國(guó)留學(xué)，決定從零開始。而之所以離開自己熟悉的地方，就是為了離開掌聲，從而能更好地學(xué)習(xí)。
無(wú)獨(dú)有偶，臺(tái)灣著名書法家曹秋圃，幼時(shí)即研習(xí)書法，小小年紀(jì)便已成名，18歲時(shí)，就開始教人寫字，成名之早令人羨慕。因?yàn)樗氖⒚皝?lái)學(xué)習(xí)書法的人絡(luò)繹不絕，許多人也從中學(xué)到了許多。
臺(tái)灣著名作家劉墉，不僅善于寫作，還擅長(zhǎng)繪畫。他的書，居臺(tái)灣暢銷書作家之冠，而他的畫，也頻繁獲獎(jiǎng)。
有一年，他的畫參加臺(tái)灣當(dāng)代名家畫展，被邀展的作品有張大千、黃君壁等著名畫家的作品，而能參加此次畫展，也證明作品是很有實(shí)力的。
劉墉對(duì)此有些沾沾自喜，在展出過(guò)程中，有位關(guān)系極好的畫家朋友，對(duì)他贊賞道：“你的畫畫得真不錯(cuò)，還是過(guò)去的樣子?！敝淮艘痪洌寗④苷鸷?。回家后，他不斷地回味著朋友的話，“還是過(guò)去畫的樣子”，也就是說(shuō)，自己的畫沒(méi)有新的突破，還是最初取得的成績(jī)。
劉墉重新審視了自己畫畫的歷程，雖然獲過(guò)獎(jiǎng)，但多少還是靠聰明得來(lái)的虛名，畢竟有不足的地方，而自己又沉浸在成功的喜悅之中，令作品沒(méi)有提高，仍然在原地踏步。
是重新開始，還是繼續(xù)撐下去?經(jīng)過(guò)痛苦的抉擇，劉墉果斷辭去了中視的工作，離開臺(tái)灣轉(zhuǎn)去美國(guó)留學(xué)，決定從零開始。而之所以離開自己熟悉的地方，就是為了離開掌聲，從而能更好地學(xué)習(xí)。
無(wú)獨(dú)有偶，臺(tái)灣著名書法家曹秋圃，幼時(shí)即研習(xí)書法，小小年紀(jì)便已成名，18歲時(shí)，就開始教人寫字，成名之早令人羨慕。因?yàn)樗氖⒚?，前?lái)學(xué)習(xí)書法的人絡(luò)繹不絕，許多人也從中學(xué)到了許多。
有一次，他的學(xué)生吳慈，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，又將他的書法稍加潤(rùn)飾，寫出來(lái)的字更加飄逸俊秀，引來(lái)眾人贊賞。名師竟然不敵弟子，許多人并不敢承認(rèn)這個(gè)事實(shí)，曹秋圃卻坦誠(chéng)相對(duì)。學(xué)生吳慈的精益求精，讓曹秋圃從中悟出自己的不足，于是，果斷放棄眼前的一切，重新研習(xí)書法，而那一年，他已經(jīng)32歲了。
經(jīng)過(guò)幾年的不斷研習(xí)和苦練，終成一代名師，并開辦了著名的“澹廬書房”，門下學(xué)生眾多，在臺(tái)灣名噪一時(shí)。
當(dāng)你擁有了名和利，并被光環(huán)籠罩的時(shí)候，突然間發(fā)現(xiàn)還有不足的地方，那么，你是否擁有從零開始的勇氣呢?在作家劉墉及書法...
關(guān)于夢(mèng)想的中考作文考生要怎么寫？有用的素材有哪些呢？尚不了解的小伙伴們看過(guò)來(lái)，下面由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“中考精讀作文素材：夢(mèng)想，一直在路上”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資
路過(guò)圖書館旁邊的小花園，清風(fēng)拂過(guò)，只覺淡香陣陣撲鼻而來(lái)。細(xì)看原來(lái)在幾棵高大的櫻花樹下掩藏著一株并不算大的小花圃。一、二、三……竟然長(zhǎng)了二十多個(gè)含苞待放的花骨朵。只覺得怪異，校園到處都是這種被修剪成圓狀的花圃，之前從未見到有花朵或聞到有香氣從中散發(fā)。便問(wèn)友，她說(shuō)：“這是梔子花啊，你不認(rèn)識(shí)嗎?”
初知梔子花，是當(dāng)時(shí)風(fēng)靡校園的何炅的《梔子花開》。梔子花開，像害羞的女孩，像純純的愛，像狼花盛開在心海，像淡淡的青春。而今，真正的見到梔子聞到花香，一身瑩白的素衣，濃郁但不刺鼻的香氣，只覺得像是一抹縈繞在心間久久散不去憂傷，像是張揚(yáng)的青春里的無(wú)憂無(wú)慮的我們，像是紛繁復(fù)雜的人生里一段純美的記憶。
時(shí)光像是流水一樣飛快地滑到這個(gè)注定是個(gè)傷感和忙碌的六月。有的人已經(jīng)收拾好行囊，曾抱怨狹小擁擠的宿舍，而今一個(gè)人拖著笨重的行李回看，竟是如此地空蕩。有的人看著日歷一張張被撕去，由原來(lái)厚厚的一沓，變成幾張，三、二、一，然后在家長(zhǎng)地護(hù)送下趕赴那場(chǎng)改變未來(lái)命運(yùn)的考試。曾抱怨日子還很多，現(xiàn)在站在考場(chǎng)，只覺得往日虛度了太多的時(shí)光。有的人強(qiáng)裝著不流下不舍的淚水，當(dāng)散伙飯散場(chǎng)，畢業(yè)舞會(huì)結(jié)束，一切終要落幕，登上即將起航的火車時(shí)，淚水再也抑制不住地留下，只愿多看幾眼，記憶地深刻一些。有的人面對(duì)曾做過(guò)無(wú)數(shù)次的題型竟無(wú)從下手，腦海里搜索了一遍又一遍，終是不得不放棄轉(zhuǎn)向下一題。
終于知道，人的一生，注定要經(jīng)歷很多。一段路上，朗朗的笑聲;一段路上，委屈的淚水;一段路上，懵懂的堅(jiān)持;一段路上，茫然的取舍;一段路上，成功的自信;一段路上，失敗的警醒……因?yàn)橛袎?mèng)，知道無(wú)論付出多少，也難免有天流落在荒野，踽踽獨(dú)行，所以每一段經(jīng)歷注定珍貴;因?yàn)橛袎?mèng)，不會(huì)忘記愛與被愛的每個(gè)時(shí)刻，這些逝去的日子也曾照亮我們的生命，它必將令我憶起智慧，生命的豐盈在于心的慈悲，生活的美好緣于一顆平常心;因?yàn)橛袎?mèng)，知道不管夢(mèng)想是什么，只有帶著淡然的態(tài)度，做好當(dāng)前的事情，才能如愿以償。只有到了未來(lái)，才知道今天做的事情有什么意義。無(wú)論你選擇做什么，那都是理想的未來(lái)。即使失敗了也不必氣餒，踏踏實(shí)實(shí)做事，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單做人。
因?yàn)橛袎?mèng)，認(rèn)真過(guò)，改變過(guò)，努力過(guò)。夢(mèng)想是一個(gè)人奮斗的動(dòng)力，夢(mèng)想是一個(gè)人動(dòng)力的源泉。幸福和歡樂(lè)在于奮斗，而最有價(jià)值的是為夢(mèng)想而奮斗。有夢(mèng)想，心就有了方向，有了夢(mèng)想不在為過(guò)去而掙扎。努力吧，夢(mèng)就在不遠(yuǎn)的地方。天在高又能怎樣，踮起腳尖就能更接近陽(yáng)光。心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是在流浪。
許多在眼前看來(lái)天大的事，都不是人生一戰(zhàn)，而只是人生一站。我知道高考讓你們很辛苦，堅(jiān)持了這么久，就已經(jīng)是勝利。漫長(zhǎng)的夏天和寬廣的人生還在等著你們，邁過(guò)去，你們就會(huì)看到夢(mèng)想，一直在路上，不曾遠(yuǎn)離。加油吧，祝福!
歲月流逝，光陰一去不復(fù)返，漫漫的人生長(zhǎng)河，人的生命只有一次，珍惜時(shí)間就是珍惜自己的生命。每個(gè)人心中都有一份理想，對(duì)于理想的追求我們都要付諸于行動(dòng)...
每個(gè)人都有每個(gè)人的命運(yùn)，那這個(gè)話題的中考作文要怎么寫，去哪積累素材呢？需要了解的小伙伴們看過(guò)來(lái)，下面由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“中考精讀作文素材：各有各命運(yùn)”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊!
一位以高尚誠(chéng)實(shí)而著名的武士去拜訪一位禪僧。“我為什么會(huì)感到如此低人一等?”武士問(wèn)道，“我多次面對(duì)過(guò)死亡，擊敗過(guò)那些虛弱的人。然而，我一見到你在冥想，就會(huì)覺得我的生命已經(jīng)完全沒(méi)有意義可言了?！?/p>
“你等等，等我接待完今天來(lái)見我的那些人之后，再來(lái)回答你?！倍U僧回道。
武士整整一天都是坐在寺廟花園里，看著人們進(jìn)進(jìn)出出來(lái)求計(jì)。他看到禪僧以同樣的耐心，同樣的微笑接待每一個(gè)人。
黃昏時(shí)分，所有的人都走了，他問(wèn)道：“現(xiàn)在你可以指教我嗎?”
大師請(qǐng)他進(jìn)入寺廟，帶他到自己的房間。滿月在天空中閃亮，四周環(huán)境非常寧?kù)o。
“你看月亮，很美，是嗎?它將穿越整個(gè)蒼穹，而明天太陽(yáng)將會(huì)再次普照大地。但是，陽(yáng)光要明亮得多，而且可以讓我們看到身邊的景觀細(xì)節(jié)：樹木、高山、云彩等。我對(duì)它們已經(jīng)觀察多年，卻從未聽到月亮說(shuō)：為什么我不能像太陽(yáng)那樣光亮呢?是因?yàn)槲业腿艘坏葐?”
“當(dāng)然不是?！蔽涫炕卮?，“月亮和太陽(yáng)是兩種不同的東西，各有各的美。你不能拿它們兩個(gè)來(lái)做比較。”
“這么說(shuō)，你知道答案了。我們是兩個(gè)不同的人，各自以自己的方式為所信仰的事情奮斗，以便讓世界變得更加美好，其余的都只是表象而已?！蔽涫柯犕辏D然開悟。
卡洛斯?羅慕洛是著名的職業(yè)外交家，先后服務(wù)于8位菲律賓總統(tǒng)。他在上大學(xué)的時(shí)候就機(jī)智過(guò)人，能言善辯，但由于身材矮小，參加公眾活動(dòng)常常遭到同學(xué)們的嘲笑，甚至歧視。
有一次，學(xué)校組織演講比賽，他成功通過(guò)了初賽。在決賽的時(shí)候，他最后一個(gè)上臺(tái)演講。當(dāng)他自信地走上演講臺(tái)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)演講臺(tái)的桌子幾乎和自己的頭差不多高。原來(lái)，組委會(huì)的一個(gè)同學(xué)和他一起參加初賽，卻被口才不凡的羅慕洛淘汰出局，這個(gè)同學(xué)懷恨在心，特意準(zhǔn)備了一張高桌子，想讓羅慕洛出丑。
果然，臺(tái)下一片哄笑。羅慕洛卻不慌不忙，環(huán)顧了一下四周，然后轉(zhuǎn)身走向觀眾席，朝最前排的一名觀眾深深地一鞠躬，懇切地說(shuō)道：“這位同學(xué)，我是否可以借你的椅子一用?”同學(xué)感到十分奇怪，不知道羅慕洛借椅子有什么用，但還是爽快地答應(yīng)了。羅慕洛把椅子搬到演講臺(tái)前，然后站在椅子上，從容地開始演講。
臺(tái)下立刻鴉雀無(wú)聲。羅慕洛放棄了精心準(zhǔn)備好的演講稿，即興發(fā)表演講，口若懸河、思如泉涌。他自信的姿態(tài)和精彩的演說(shuō)深深地折服了所有的觀眾，臺(tái)下不時(shí)發(fā)出雷鳴般的掌聲。
后來(lái)，羅慕洛憑借自己在演講和思辨等方面的出色才華，成為菲律賓外交部長(zhǎng)，代表國(guó)家一次次出現(xiàn)在國(guó)際政治舞臺(tái)上。
面對(duì)自身的缺陷，我們常常會(huì)感到自卑，其實(shí)缺陷完全可以用智慧來(lái)彌補(bǔ)。只要你能勇敢地借給自己一把椅子，甚至一個(gè)梯子，你就能踏上成功的巔峰。
推薦閱讀：
關(guān)于描寫細(xì)節(jié)的經(jīng)典作文素材有哪些，還沒(méi)積累這類素材的考生看過(guò)來(lái)，想知道的考生看過(guò)來(lái)，下面由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“中考典型作文素材：做一只充滿細(xì)節(jié)的蝸?！保掷m(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊!
小時(shí)候，我家門前有一架葡萄。從葡萄長(zhǎng)出來(lái)的那一天起，我就一天天監(jiān)視著它們。葡萄成熟得很慢，一顆，一顆，像蝸牛。我以為我很快，因?yàn)槲覔屧谖伵Ｅ郎掀咸烟僦罢搅四且活w甜葡萄?？擅看位匚镀饋?lái)，舌根依然是酸的。
快，能讓我們獲得什么?很多。比如更早接近終點(diǎn)，把悵惘留給身后的競(jìng)爭(zhēng)者。
那么，在快中，我們失去了什么?不知道。因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題，快的人沒(méi)有想過(guò)。就像有一天，你推開門，突然發(fā)現(xiàn)你的孩子已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，正在為沒(méi)著落的工作和捉摸不透的愛情欷歔苦惱。而你出門的時(shí)候，他還在呼啦啦地玩著溜溜球。不是嗎?
據(jù)說(shuō)，當(dāng)人類還在叢林里跟劍齒虎赤身肉搏的時(shí)候，發(fā)展出了一套快速應(yīng)對(duì)的系統(tǒng)，在第一時(shí)間做出決斷與行動(dòng)，但是常出錯(cuò)。錯(cuò)不要緊，因?yàn)樵谌跞鈴?qiáng)食的叢林里，快而錯(cuò)比慢而對(duì)更安全。后來(lái)呢?我們進(jìn)化成了猿，蹲在樹上，不用老想著被吃掉，于是就有空閑胡思亂想了。漸漸地，另一套審慎決策的系統(tǒng)發(fā)展起來(lái)。事實(shí)很明顯：在人類的進(jìn)化史上，“慢”比“快”更高級(jí)。
工業(yè)革命以來(lái)，奔跑了好幾個(gè)世紀(jì)的人類，像一架一經(jīng)發(fā)動(dòng)便再也無(wú)法停歇的永動(dòng)機(jī)，以速度為終點(diǎn)，奔跑，奔跑!超越時(shí)間，超越空間，甚至超越了預(yù)設(shè)的終點(diǎn)。可為什么我們的內(nèi)心還是感到恐慌?更多的時(shí)候，一旦趕到盡頭，便發(fā)現(xiàn)所謂的終點(diǎn)，不過(guò)是人生虛線上的一個(gè)小小的圓點(diǎn);我們總是發(fā)現(xiàn)，我們失去了過(guò)程中的細(xì)節(jié)。
我們是被歷史虛筆帶過(guò)的、缺乏細(xì)節(jié)的人。我們有追求，但沒(méi)有理想;我們有目標(biāo)，但沒(méi)有信條;我們有欲望，但沒(méi)有要求。我們站在一個(gè)孤島上，記不清來(lái)時(shí)的路徑。我們努力，我們疲倦，卻不覺得充實(shí)。因?yàn)?，我們刪減壓縮了生命的經(jīng)驗(yàn)。我們雙手盈握著的，莫不是一個(gè)看似圓滿的空虛?
慢，不一定落后，而落后在今天不一定就會(huì)挨打。是的，有些事情說(shuō)起來(lái)也許有點(diǎn)諷刺。很多古跡之所以保存得完整，竟是得益于落后，得益于慢。于是，人們從中發(fā)現(xiàn)了宇宙的秘密，起點(diǎn)即終點(diǎn)。于是由圓見缺，于是自多及少，于是人們發(fā)現(xiàn)，快就是慢，而慢是另一種快。
慢，是放大后的細(xì)節(jié)。慢，是精確把握當(dāng)下的最直接的方式。慢，是風(fēng)流云散后對(duì)前塵往事的端詳。慢，是對(duì)未來(lái)的回憶。
精確一點(diǎn)吧，請(qǐng)別太快。請(qǐng)向我呈現(xiàn)一顆葡萄的變化，流轉(zhuǎn)的光澤，酸與甜的佳釀。請(qǐng)向我描述蝸牛的慢，它走過(guò)的彎路，犯過(guò)的錯(cuò)誤，它的自信與謙卑，沉重與豁達(dá)，它帶著房子去旅行的樂(lè)觀，與那背負(fù)著十字架的罪惡感。盡管在中國(guó)，蝸牛象征著緩慢和落后，但在西方，人們卻視之為恒定執(zhí)著的堅(jiān)持者。它指向未來(lái)，因?yàn)槿藗儠?huì)借蝸牛的行動(dòng)來(lái)預(yù)測(cè)天氣。如果蝸牛的觸角伸得很長(zhǎng)，就意味著明天有一個(gè)好天氣。
詩(shī)人說(shuō)得好：一只追趕火車的蝸牛上了前程。
前方的成功會(huì)更巨大，可是，往往我們都被眼前的小成績(jī)蒙蔽了雙眼，從此踟躕不前。
他艱難地走到那里，在茅屋快要坍塌的墻壁旁有限的一點(diǎn)陰涼處，躲避著高溫和...
中考寫作素材有很多，那關(guān)于小馬過(guò)河的故事考生知道嗎？想知道的考生看過(guò)來(lái)，下面由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“中考精良作文故事：小馬過(guò)河”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊!
《小馬過(guò)河》的故事說(shuō)，有匹小馬要過(guò)河，牛大伯說(shuō)水很淺，能趟過(guò);小松鼠說(shuō)水很深，不能過(guò)。小馬沒(méi)主意了，回頭問(wèn)媽媽。媽媽要它多想想，試一試，要學(xué)會(huì)獨(dú)立分析思考。結(jié)果過(guò)去了，水不深也不淺。
由上面這個(gè)故事，我們可以得到一些啟示：
1.我們應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際來(lái)聽取別人的意見。
比如說(shuō)，一個(gè)很聰明的學(xué)生說(shuō)沒(méi)有必要做那么多的練習(xí)，那么一個(gè)比較遲鈍的學(xué)生，是不是因?yàn)榇巳寺斆骶吐爮乃囊庖娔?這就要從自己的實(shí)際出發(fā)，想一想，他雖然很快就學(xué)會(huì)了，但我不行，我要通過(guò)練習(xí)來(lái)鞏固知識(shí)。是不是這樣呢?就試一試，如果學(xué)習(xí)進(jìn)步了，那就行得通，就像“小馬”安全地過(guò)了“河”。相反，如果這位較遲鈍的學(xué)生，盲目地聽從別人的意見，學(xué)習(xí)就會(huì)越來(lái)越差。所以，我們不但要根據(jù)實(shí)際聽取別人的意見，而且要用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證。
2.“小馬”需學(xué)會(huì)“自立”。
我們中學(xué)生中普遍存在著這種依賴和盲從的心理。他們很多都缺乏獨(dú)立自主的能力，在家聽家長(zhǎng)的話，是個(gè)“好”孩子;在校依順老師的意見，是個(gè)“好”學(xué)生。可一旦離開了家長(zhǎng)便一件事也不會(huì)主動(dòng)去做，離開了老師便任何事也不敢多想，從來(lái)沒(méi)有把自己當(dāng)成自己的“主人”。中學(xué)時(shí)代能否具有自控、自理和自主能力，是他們能否在學(xué)習(xí)上奮發(fā)圖強(qiáng)的關(guān)鍵，也關(guān)系到他們今后能否在事業(yè)上有所作為。所以，我們更應(yīng)該注意培養(yǎng)自己獨(dú)立自主的能力。這是現(xiàn)代中學(xué)生的一種必備素質(zhì)和氣質(zhì)。
“小馬”快長(zhǎng)大吧!
鼠先生和鼠太太沒(méi)什么朋友，這除了他們家族有不光彩的偷偷摸摸的歷史外，還因?yàn)樗麄兊募姨愀饬?。迫不得已去過(guò)他們家的人都說(shuō)：那簡(jiǎn)直是個(gè)垃圾場(chǎng)，任何雜七雜八的東西都橫躺著、豎躺著，它們歪歪扭扭的，亂七八糟的，灰不溜秋的，就那樣堆在沙發(fā)上、床上、窗臺(tái)上、桌子上，甚至連屋頂上都掛滿了一些破破爛爛的臟布條。
鼠先生和鼠太太卻已經(jīng)習(xí)慣了這種生活，他們甚至有點(diǎn)喜歡這樣的環(huán)境。累了，坐哪都一樣;困了，躺哪都一樣。
其實(shí)他們也沒(méi)什么累的時(shí)候，除非是餓了，為找點(diǎn)吃的才動(dòng)一下腿腳。其余的時(shí)間，他們會(huì)抬頭看外面天上飄著的白云，看青鳥撲騰著翅膀從眼前飛過(guò)，看屋子外的老槐樹“嘩啦嘩啦”地抖動(dòng)著葉子。
有時(shí)，鼠太太會(huì)驚訝地望著鼠先生說(shuō)：“親愛的灰鼠，你的毛怎么又黑了點(diǎn)，快變成一只黑鼠了?！?/p>
鼠先生更是吃驚：“哦，親愛的白鼠，你的毛怎么又灰了一點(diǎn)，快變成一只灰鼠了。”
“洗洗吧，洗洗就干凈了?！彼麄兌歼@樣說(shuō)。
“可是，親愛的，我們的臉盆在哪兒呢?還有毛巾?肥皂?”
“那就算了，不洗了，還那樣，黑就黑吧，灰就灰吧?！?/p>
……
兩只老鼠就一直那樣生活著。
第二年，他們的鼠寶寶出生了。因?yàn)橐恍┮馔?，四個(gè)鼠寶寶只活了一個(gè)，那是一只有點(diǎn)灰又有點(diǎn)白的小老鼠。
“我可愛的小不點(diǎn)?！笔筇?..
必背中考作文素材推薦訪問(wèn)
