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      出國(guó)留學(xué)網(wǎng)怒放的生命

      出國(guó)留學(xué)網(wǎng)專題頻道怒放的生命欄目,提供與怒放的生命相關(guān)的所有資訊,希望我們所做的能讓您感到滿意! 《怒放的生命》是搖滾歌手汪峰推出的專輯,由汪峰填詞、作曲,收錄了11首歌曲。2005年12月28日發(fā)行?!杜诺纳穼]嬍峭舴宓牡诹鶑垈€(gè)人唱片,是汪峰離開(kāi)華納唱片與創(chuàng)盟公司合作后,在自己的廠牌“峰聲音樂(lè)”下推出的首張創(chuàng)作專輯。2006年,該專輯獲得第6屆百事音樂(lè)風(fēng)云榜頒獎(jiǎng)盛典內(nèi)地最佳專輯提名等獎(jiǎng)項(xiàng)。同名歌曲《怒放的生命》是繼《飛得更高》之后又一首激昂高亢、振聾發(fā)聵的樂(lè)壇強(qiáng)音,聽(tīng)覺(jué)上有足夠的熱情和足夠的力量,該曲獲得第13屆全球華語(yǔ)音樂(lè)榜中榜年度最佳歌曲獎(jiǎng)。

      怒放的生命作文800字

       

        曾經(jīng)多少次跌倒在路上?曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀?如今我已不再感到彷徨。我想要超過(guò)這平凡的生活,我想要怒放的生命。以下是小編為您整理的怒放的生命作文,歡迎閱讀。

        篇一:怒放的生命作文

        “讓我們蕩起雙槳,小船兒推開(kāi)波浪。 海面倒映著美麗的白塔,四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻。小船兒輕輕……”5.12汶川大地震一周年之際,我們正坐在校放映廳中觀看抗震電影- - -《生命的托舉》,耳邊傳來(lái)一陣陣稚嫩悠揚(yáng)的歌聲。

        故事發(fā)生在四川省綿陽(yáng)市某鎮(zhèn)中心小學(xué),當(dāng)?shù)卣鹜蝗粊?lái)襲,在教學(xué)樓坍塌的一瞬間,老師們竭盡全力以各種方法保護(hù)學(xué)生。余震一波接一波,老師們用自己的四肢和身軀,奮力托舉起“明天的太陽(yáng)”。

        音樂(lè)教師袁老師在廢墟下用歌聲帶動(dòng)并鼓勵(lì)學(xué)生克服恐懼感,然而,余震奪走了袁老師年輕的生命;常校長(zhǎng)在救出一個(gè)又一個(gè)孩子之后,不顧自己兒子的安危,然而,回來(lái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)兒子常斌已在剛才的余震中遇難;調(diào)皮的小常斌在廢墟中的艱難時(shí)刻幡然悔悟,聽(tīng)說(shuō)爸媽要離婚,竟在地上艱難地刻上“爸媽不分開(kāi)”的字樣,然而,一切都晚了……這催人淚下的情節(jié),能不讓我們的心靈深感震撼嗎?

        面對(duì)熒幕上那慘不忍睹的照片時(shí),我的心會(huì)禁不住為之震顫;看到電影中那一個(gè)個(gè)幸存者被救出廢墟的場(chǎng)面是,我就會(huì)感動(dòng)得熱淚盈眶;聽(tīng)到常斌在廢墟下痛苦的懺悔,我不禁想起平日里不珍惜時(shí)間、不停父母老師勸告的情景。我們應(yīng)該不留任何遺憾走完生命。

        看著生命的托舉,我不禁聯(lián)想到“中國(guó)的驕傲”---福建公安邊防戰(zhàn)士李小化,他為救落水游客母子而犧牲,人們打撈起他的遺軀時(shí),他依然保持著救人時(shí)托舉的姿勢(shì)。李小化用短暫而燦爛的生命托舉起了無(wú)私奉獻(xiàn)的永恒。

        他們是普通的人民教師,是平凡的邊防戰(zhàn)士,一是托舉生命的愛(ài)的撒播者!

        看,人們都來(lái)悼念偉大的英雄,在莊嚴(yán)的隊(duì)禮的映襯下,鎮(zhèn)中心小學(xué)的五星紅旗依舊高高地飄揚(yáng)……時(shí)間吹不走記憶的碎片,歲月剝蝕不了疼痛的瘡疤,當(dāng)英雄已安眠地下,我們應(yīng)悼念、珍愛(ài)、展望,更要銘記那偉大的用生命托舉生命的壯舉!

        朋友,怒放自己的生命吧!讓自己的生命盛開(kāi)璀璨的托舉之花。

        篇二:怒放的生命作文

        曾經(jīng)多少次跌倒在路上?曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀?如今我已不再感到彷徨。我想要超過(guò)這平凡的生活,我想要怒放的生命。

        曾經(jīng)多少次跌倒在路上,沒(méi)有人知道,沒(méi)有人能扶我一把。。。。。。因?yàn)槟抢锖芎?,沒(méi)有一個(gè)人,只有我一個(gè)人倒在那里,所有的人都往前跑。而我卻還依然在原地,期待著有一個(gè)好心人能拉我起來(lái)。但是,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,再也不會(huì)回來(lái)。待我在等待、猶豫、徘徊、做夢(mèng)的時(shí)候,別人已經(jīng)跑上了勝利之路。而我還在原地停留。我知道,終有一天會(huì)有一個(gè)好心人拉我起來(lái),但是我卻忘記了當(dāng)我在等這個(gè)人的時(shí)候,我已經(jīng)失敗了,別人正向成功之路奔跑了。知所以我無(wú)論再努力追,到頭來(lái)還是輸了。是因?yàn)閯e人在努力的時(shí)候,我卻在放松,知錯(cuò)不改。

        曾經(jīng)多少次失去了方向?曾經(jīng)多少次折斷了翅膀?曾經(jīng)無(wú)數(shù)次迷路,在也找不到方向了。曾經(jīng)很多次放棄了夢(mèng)想。因?yàn)橐瓿梢粋€(gè)夢(mèng)想,并非是你想當(dāng)然,要有實(shí)際行動(dòng)的。我曾經(jīng)很多時(shí)候,有想過(guò)放棄夢(mèng)想,但是,想到夢(mèng)想已經(jīng)向我揮手,卻要放棄,我有不甘心。有繼續(xù)尋找方向,向夢(mèng)想的路駛?cè)?。我想要怒放的生命,就象矗立在彩虹之顛,就象穿行在璀璨的星河,擁有超越平凡的力量。達(dá)到理想不容易,即使有信心,斗志卻抑制。我們要用行動(dòng)去完成夢(mèng)想,圓夢(mèng)并非是我們想的那么簡(jiǎn)單。

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      怒放的生命作文

       

        怒放的生命,讓自己的生命在任何時(shí)候都綻放,而且綻放的更加絢爛,更加多彩…以下是小編為您整理的怒放的生命作文,歡迎閱讀。

        篇一:怒放的生命

        拼搏,忘記一切的困難與挫折,勝利在等著你。

        陣陣春雷叫醒了小草,從蘇醒的那一刻起,它們就已準(zhǔn)備好面對(duì)一切困難。一層厚厚的泥土仿佛要阻止它們,但那根本沒(méi)有用,小草們硬著頭皮一下子就突出了泥土的重圍。

        雖然它們勝利了,但它們并沒(méi)有因此沾沾自喜、狂妄自大,而是夜以繼日地汲取著營(yíng)養(yǎng),沒(méi)有后退,不會(huì)放棄。上天沒(méi)有給它們妖艷的身姿,沒(méi)有給它們挺拔的軀體,沒(méi)有給它們甜蜜的果實(shí)。可小草們依然每天以笑臉迎接太陽(yáng),沐浴著和煦的春風(fēng),享受著生活的快樂(lè)。

        即使有一天,一只無(wú)禮的大腳壓在了它們身上,它們也不會(huì)因?yàn)槭軅鴱澫卵?,躺在地上?;蛟S飛來(lái)橫禍不止一次,或許傷害以達(dá)到極限,它們?nèi)孕χ?,努力著,?duì)未來(lái)充滿了希望。

        加油!向上!這是它們的口號(hào);努力,拼搏,這是它們的行動(dòng)。時(shí)光飛逝,一個(gè)春天轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,但它們并不會(huì)感到難過(guò),因?yàn)樗鼈円徊揭粋€(gè)腳印地走過(guò)了這個(gè)春,沒(méi)有任何遺憾,也不會(huì)后悔什么。黑暗永遠(yuǎn)是短暫的,明年的它們還是依然堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、向上……這就是小草,這就是怒放的生命。

        那幾乎隨處可見(jiàn)的小草,那如此平凡的小草,身上具備了人類苦苦追求的品質(zhì)。虛心地向它們學(xué)習(xí)吧,你會(huì)有意想不到的收獲。

        拼搏,怒放自己的生命!

        篇二:怒放的生命

        我想要怒放的生命,就像飛翔在遼闊天空,就像穿行在無(wú)邊的曠野,擁有掙脫一切的力量…。

        進(jìn)班的56名,就像一個(gè)中中的大紅叉子印在我的心上。一個(gè)交了擇校費(fèi)的學(xué)生總讓人感覺(jué)比別人低一等??偰茉趧e人的談笑間聽(tīng)到嘲笑的聲音,那原本紅紅的臉頰變得更加尷尬,沉甸甸的低了下去。于是,暗暗對(duì)自己說(shuō)一定要努力,要讓自己的生命綻放的更加絢爛。   小荷作文網(wǎng)

        所以,自己那顆不甘卑微的心付諸成了行動(dòng)。奔波在餐廳、教室、宿舍之間。眼中不再有其他的風(fēng)景。三點(diǎn)一線的生活使自己像上了發(fā)條一樣——日夜不休。

        “U-M-B-R-A-L-L-A umbralla”清晨,空蕩蕩的教室響起了一串讀書聲。當(dāng)別人還在溫暖的夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí),我已經(jīng)開(kāi)始了我的征程。午自習(xí),燥熱的空氣彌漫著火焰的氣息夾雜著汗水的味道。頭上那破舊的老電扇"吱-杻 吱-杻"無(wú)力的轉(zhuǎn)著。不能忍受這酷熱的同學(xué)們,早早地趴在課桌上沉睡了??戳丝磯Ρ谏系膾扃?,又看了看課桌上的題,狠了下心又提起筆匆匆的揮舞著。那顆溽熱躁動(dòng)的心也平靜了下來(lái)。晚自習(xí)下課時(shí),總在熄燈的前幾分鐘,從教學(xué)樓里沖出來(lái)一個(gè)人影,在空蕩蕩的黑黑廣場(chǎng)上飛馳,猶如一匹脫韁的野馬,肆肆意的發(fā)泄著內(nèi)心的情緒 ……

        堅(jiān)定著自己的步伐,成績(jī)單上的名字也像一匹黑馬向上橫沖直撞。45、28 ……

        汗水沒(méi)有白流,辛苦沒(méi)有白費(fèi),望著分班后的第一名,此時(shí),流下了心酸的淚水。別人都在奇怪,考得好還流淚。面對(duì)別人,那內(nèi)心的苦楚,心酸。只有自己才能明白。

        怒放的生命,讓自己的生命在任何時(shí)候都綻放,而且綻放的更加絢爛,更加多彩…

        篇三:怒放的生命

        世界上人無(wú)完人。每個(gè)人身上既有缺點(diǎn)又有優(yōu)點(diǎn),我們要發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),向成功道路邁進(jìn)。不要自己的人生留下殘缺。

        人往往是這樣:你認(rèn)為自己是一個(gè)怎樣的人,就會(huì)變成什么樣的人。

        愛(ài)迪生他一生經(jīng)...

      怒放的生命之花作文

       

        生命如一朵怒放的花,將迷人的香氣全部釋放出來(lái),但是,只能精彩一時(shí)。所以,要珍惜這段美好時(shí)光,以下的相關(guān)作文是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家推薦的怒放的生命之花作文,歡迎閱讀!

        怒放的生命之花(一)

        生命如一朵怒放的花,將迷人的香氣全部釋放出來(lái),但是,只能精彩一時(shí)。所以,要珍惜這段美好時(shí)光,珍惜這短暫的生命。

        今天下午最后一節(jié)課的時(shí)候,老師和我們交流著有關(guān)生命的話題。其中一個(gè)小故事,讓我領(lǐng)悟到了生命的意義。這個(gè)故事講的是一個(gè)小女孩因一次期末考試的成績(jī)不像往日那樣優(yōu)異,在父母不在家的時(shí)候服毒自殺了。聽(tīng)了這個(gè)故事,我感到十分憐憫和不解,憐憫的是這朵生命之花還沒(méi)有精彩地綻放,就被死神無(wú)情地摘走了:不解的死只是一次考試,這次成績(jī)不好,下次還能努力,而生命自由一次,為什么還要走上懸崖呢?

        這個(gè)小女孩,我想你一定知道你的生命中最不可缺少的兩個(gè)人吧!是父母給了我們生命,是父母讓我們茁壯成長(zhǎng),也是父母在你離去世時(shí)最傷心,最難過(guò)的人,你的離去,只會(huì)帶給他們無(wú)限的傷痛,這些,你可曾想過(guò)?如果你勇敢地面對(duì)困難,就不會(huì)造成這樣的后果。

        其實(shí),生命這朵花很美,只要你好好的去欣賞,就會(huì)使它綻放出光彩。

        怒放的生命之花(二)

        生命如花,我喜歡這個(gè)比喻。生命的遞進(jìn)就像花兒的綻放,燦爛、斑斕,而又不失靜謐的美?;ㄔ陂_(kāi),開(kāi)出耀眼奪目的光輝;花在說(shuō),說(shuō)出堅(jiān)苦卓絕的蛻變。生命在經(jīng)歷,經(jīng)歷平凡自然的真實(shí);生命在回想,回想難以釋懷的過(guò)去。人生的蘊(yùn)味和生命的凝望總是在不經(jīng)意間穿越時(shí)光,一切的矛盾和掙扎都會(huì)恍惚而去。留下的,是隱約于記憶的追尋。

        我愿意有這樣的生活,如花般美好。當(dāng)所有的郁悶和痛苦都隨之而來(lái)的時(shí)候,勇敢地去微笑,用心得去體悟,然后,努力活著。不在乎凋零的那一刻會(huì)何時(shí)到來(lái),也不介意周遭的環(huán)境如何慘烈,依然我行我素,過(guò)著自己的生活,享受著自己的生命。泰戈?duì)栒f(shuō):“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美?!蔽沂窍嘈诺模硕潭桃惠呑?,從起點(diǎn)到終點(diǎn),宛如一場(chǎng)賽跑,為什么不盡力去演繹輝煌呢?生命如鮮花一樣開(kāi)放,我們絕不能讓自己枯萎。

        努力生活,生命其實(shí)可以很寬廣很無(wú)垠;珍惜生活,生命其實(shí)可以很高貴很璀璨。即便只是一種幸福的愿望,變成回憶也可以悠遠(yuǎn)而深長(zhǎng)。

        花兒的色彩和動(dòng)感實(shí)現(xiàn)了擁抱太陽(yáng)的夢(mèng),生命的智慧和張揚(yáng)成就了放飛希望的追求。那么,盡情去綻放這朵生命的花,我覺(jué)得這是我們每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待的。

        怒放的生命之花(三)

        生命就像美麗的花兒一樣,有綻放的時(shí)候,也有凋謝的時(shí)候。當(dāng)她綻放時(shí),你會(huì)覺(jué)得她是多么的美麗;但當(dāng)她凋謝的時(shí)候,你會(huì)感覺(jué)到她是多么的短暫。

        我家養(yǎng)了一株小蘭花,在我的精心養(yǎng)護(hù)下,她每年都會(huì)開(kāi)花,而且每當(dāng)開(kāi)花的時(shí)候都會(huì)散發(fā)出一種清香,因此我非常喜歡她。隨著時(shí)間的推移,我已經(jīng)上六年級(jí)了,學(xué)習(xí)任務(wù)重了,也就沒(méi)有時(shí)間去管她。結(jié)果小蘭花經(jīng)常沒(méi)有水喝,有時(shí)蟲(chóng)子還不時(shí)地欺負(fù)她,所以小蘭花她漸漸變黃了。媽媽看見(jiàn)了,就叫我趕快給她澆水施肥,可我竟連媽媽的話也不聽(tīng),搖搖手走開(kāi)了。過(guò)了幾個(gè)星期,終于放長(zhǎng)假了,我才想起了我心愛(ài)的小蘭花。走到窗前一看,我的小蘭花已經(jīng)凋謝了,頓時(shí)我的眼淚嘩嘩的落下來(lái)。我一邊抹著眼淚,一邊自責(zé),可我的蘭花就是不能回到從前,像從前一樣芳香美麗了。

        經(jīng)過(guò)這件事,我終于明白了一個(gè)道理,小蘭花雖然是一株小小的植物,可她也有生命,因?yàn)槲覜](méi)有給予她應(yīng)有的呵護(hù)和保護(hù),她的...

      怒放的生命周記

       

        每當(dāng)耳邊響起那激動(dòng)人心的弦律,王峰那《怒放的生命》,我都會(huì)情不自禁的跟著唱起來(lái),下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)作文欄目小編為您精心編輯的怒放的生命周記,希望對(duì)你的寫作有所啟示,寫出好的作文。

        篇一:怒放的生命

        每當(dāng)耳邊響起那激動(dòng)人心的弦律,王峰那《怒放的生命》,我都會(huì)情不自禁的跟著唱起來(lái),“我想要怒放的生命,就像飛翔在遼闊天空,就想穿行在那無(wú)邊的曠野,擁有掙脫一切的力量……”鏗鏘有力的旋律顫動(dòng)心扉,這律動(dòng)的天籟奏響了生命的節(jié)拍。激昂的樂(lè)曲使人心潮澎湃,扣人心弦的,是令人聽(tīng)之動(dòng)容的旋律,更是蘊(yùn)含其中的生命的內(nèi)涵。鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔潭底,虎嘯深山,駝走大漠。所有的萬(wàn)物都在怒放著自己的生命。生命是短暫的,如果不怒放就對(duì)不起生命本身。生命是珍貴的,如果不怒放就感受不到生命真正的美妙與精彩。我們唯有怒放生命,珍愛(ài)生命,才能真正擁有生命,享受生命。

        生命的怒放,在生活的不幸面前,在災(zāi)難的無(wú)情面前,在人生的坎坷面前。

        還記得那驚天動(dòng)地的大地震嗎?漫無(wú)邊際的黑暗籠罩了曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ),湮滅了曾經(jīng)的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。無(wú)數(shù)次劇烈的搖晃冷酷無(wú)情的奪去了多少鮮活的生命。美麗的生命之花在摧殘下早已傷痕累累,殘留在廢墟中的枯枝敗葉便是你的杰作。

        那時(shí),滾燙的鮮血染紅了半邊天,血色的夕陽(yáng)在默默地為逝去的黎明而哀悼。然而,我看到了嬌綠的嫩芽再一次鉆出了堅(jiān)實(shí)的大地,將點(diǎn)點(diǎn)綠意匯成生命的海洋。破曉的第一聲清脆的雞鳴,喚醒了沉睡著的晨曦,喚醒了怒放的生命。生命的花蕾慢慢地舒展開(kāi)優(yōu)美的身姿,用它獨(dú)有的絢麗光彩驅(qū)散黑暗將希望的曙光撒滿每一個(gè)角落。生命的翅膀是不會(huì)輕易被折斷的,因?yàn)槲覀冇蓄B強(qiáng)的毅力與堅(jiān)定的信念。既使是天塌地陷,我們也不會(huì)放棄最后一絲生的希望。生命之樹(shù)之所以常青,奮斗的力量之所以不竭,就是因?yàn)槲覀冞€懷著美好的夢(mèng)想,還擁有愛(ài)的火種。

        我想要怒放的生命,它也許是一滴水的清純,一抹綠的新鮮,一輪天邊的新月,一輪高升的紅日,一聲聲清脆的鳥(niǎo)叫,一縷縷曙光的溫暖……

        我與生命有一個(gè)約定:不到最后,決不放棄。我一定要讓生命的光華照亮整個(gè)世界。當(dāng)美麗的流星劃破天幕的那一剎那,耀眼的光亮灑在臉上,生命便將再一次綻放,依舊逸散出金色滿園的,迷人的芬芳。

        篇二:怒放的生命

        生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,有的人就像即將要開(kāi)的鮮花,還沒(méi)到開(kāi)放就凋謝。可有的人遇到災(zāi)難挫折還要頑強(qiáng)地把生命怒放!生命,仿如一道絢爛的彩虹,成了天空中一道靚麗的風(fēng)景線;生命,仿如一束燦爛的陽(yáng)光,給萬(wàn)物換上了鮮艷的新裝;生命,仿如一株頑強(qiáng)的刺玫,不畏嚴(yán)寒,把生命怒放;生命,或許就像那一簇一簇的野草,春綠秋黃,歲歲年年。它們沒(méi)有條件生長(zhǎng)寬闊肥嫩的葉子,因?yàn)樗鼈冋覍げ坏阶阋允共萑~肥厚的營(yíng)養(yǎng),它們有的是三兩片長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)瘦的長(zhǎng)葉,那細(xì)微的葉脈流露出生命是多么的頑強(qiáng),他們就在一簇一簇細(xì)葉下頑強(qiáng)的生長(zhǎng)出自己的根須,讓自己去尋找不易被察覺(jué)的乳汁、水分、讓自己最后怒放出頑強(qiáng)的生命。

        生命的存在是頑強(qiáng)的,生活中有許多殘疾人,他們用自己殘疾的身軀,把他們的生命怒放。他們身殘志堅(jiān),他們沒(méi)有健全的身體,但他們?cè)谌松牡缆飞?,用他們殘疾的身體,創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡!做著我們健全人都做不到的事情,讓我們好不羨慕!

        在xx年殘奧會(huì)上,殘疾運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上努力拼搏著,看到這感人的一幕幕,觀眾們爆以熱烈的掌聲,對(duì)他們給予鼓勵(lì)!他們?cè)桨l(fā)有了自信,認(rèn)為自己并不比其他人差,覺(jué)得自己是最幸福的,因?yàn)槿藗冏鹬厮麄儯](méi)有...

      中考動(dòng)員演講稿:怒放的生命

       

        十年磨一劍,六月顯鋒芒!漫漫中考長(zhǎng)征路已經(jīng)進(jìn)入最后的沖刺,中考的號(hào)角已經(jīng)吹響,遠(yuǎn)航的征帆已經(jīng)高揚(yáng),同學(xué)們,是亮劍而上的時(shí)候了!下面是留學(xué)網(wǎng)為您精選的兩篇關(guān)于中考動(dòng)員演講稿,希望能給您帶來(lái)幫助。更多有關(guān)教師演講稿請(qǐng)關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng)演講稿欄目!

        【中考動(dòng)員演講稿:怒放的生命 篇一】

        十年磨一劍,六月顯鋒芒!漫漫中考長(zhǎng)征路已經(jīng)進(jìn)入最后的沖刺,中考的號(hào)角已經(jīng)吹響,遠(yuǎn)航的征帆已經(jīng)高揚(yáng),同學(xué)們,是亮劍而上的時(shí)候了!

        “人生能有幾回搏,今日不搏何時(shí)搏!”當(dāng)年容國(guó)團(tuán)說(shuō)這話的時(shí)候,那是充滿了為國(guó)爭(zhēng)光、不達(dá)目的勢(shì)不罷休的豪邁氣慨的。因?yàn)樗l(fā)自內(nèi)心深處擁有了這種心志,就在賽場(chǎng)上敢打敢拼,從而為我國(guó)奪得了第一個(gè)世界冠軍,實(shí)現(xiàn)了零的突破,成為我國(guó)體育運(yùn)動(dòng)史上的一個(gè)里程碑。他的這一搏,是我國(guó)體壇上空前的一搏,輝煌的一搏,震驚世界的一搏。

        人是靠精神支撐的,拼搏就是競(jìng)爭(zhēng),拼搏中要有一股虎虎的生氣。我們要學(xué)會(huì)拼搏,要有“百二秦川終歸楚,三千越甲可吞吳”的氣慨。同學(xué)們,相信你們的人生會(huì)因拼搏而絢麗多彩,會(huì)因拼搏而風(fēng)光無(wú)限。創(chuàng)造人生的亮點(diǎn),造就人生的輝煌。

        我想要怒放的生命!讓大家見(jiàn)識(shí)不一樣的你!怒放的你!中考,是橫在我們面前的一條充滿著驚濤駭浪的長(zhǎng)河,它將檢驗(yàn)我們信念、意志和拼搏力。我們只有搏擊巨浪、勇往直前,才能領(lǐng)略彼岸那綺麗的風(fēng)光,享受勝利的喜悅。在汗水的澆灌下,在頑強(qiáng)的斗志下,天道酬勤,中考終究會(huì)鑄成你人生一道亮麗的風(fēng)景線! 不要過(guò)多的去考慮考試的結(jié)果,不管勝與敗,只要你們能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō):“我盡力了!”這樣,在你們經(jīng)歷了中考以后,留下得就只有驕傲和微笑,而不是遺憾與羞愧。

        十年寒窗,經(jīng)歷了多少挫折、坎坷、傷心失意;十年寒窗,又有多少幸福、快樂(lè)、意氣風(fēng)發(fā),你們終于走到了今天。后天你們就要走向考場(chǎng)了,關(guān)于中考考場(chǎng)的好多注意事項(xiàng)老師們已經(jīng)給大家講了無(wú)數(shù)次了。今天我再提醒同學(xué)們幾點(diǎn):

        對(duì)接中考不僅體現(xiàn)在作息時(shí)間的調(diào)整上,更重要的是對(duì)于應(yīng)考心態(tài)的自我調(diào)整上。首先心態(tài)要平和,不要焦躁,不為題易而喜,不為題難而悲。不能被考試以外的東西所左右,強(qiáng)化信心、優(yōu)化情緒、進(jìn)入狀態(tài),使自己在考試期間心理上能更適應(yīng)、行為上能更協(xié)調(diào),從而發(fā)揮出正常水平或超常水平,取得理想的成績(jī)。

        我說(shuō)的第二件事是安全問(wèn)題。在這樣的非常時(shí)期,我鄭重地呼吁同學(xué)們,中考期間,一定要珍愛(ài)生命,確保人身安全、交通飲食安全。重視食品衛(wèi)生,不要隨意吃冷飲、瓜果,以免吃傷腸胃,吃出意外。在來(lái)去考場(chǎng)的路上,一定要注意過(guò)往的車輛,保證有充分的時(shí)間到校,避免意外發(fā)生。六月是初夏,天氣不是熱不可耐,不要長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)電扇、空調(diào)。按物侯學(xué)說(shuō),這個(gè)季節(jié),人是熱不出毛病的,但很可能會(huì)因?yàn)閭L(fēng)感冒而影響中考。總之同學(xué)們中考不容易,多年等一回,時(shí)不我待,希望大家在考前有限的時(shí)間內(nèi),主動(dòng)地調(diào)整自己,積極地適應(yīng)中考,全力以赴,爭(zhēng)取以最佳的狀態(tài)考出最佳的成績(jī)。

        長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!,同學(xué)們,你們的目標(biāo)正不斷因?yàn)槟銈兊牟珦舳蚰銈兛繑n,越來(lái)越清晰,觸手可得。今天我們胸懷...

      四年級(jí)作文300字:怒放的生命-小野花

       

        今天,老師帶我們幾個(gè)社團(tuán)的同學(xué)去內(nèi)花園里尋找讓自己感動(dòng)的小生命。

        正當(dāng)我們從內(nèi)花園里出來(lái),準(zhǔn)備回教室時(shí),我被那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的紅色小花吸引了,那是什么花呢?我走近一看,呀!原來(lái)是山茶花呀!我忍不住開(kāi)始撫摸起它那粗糙的樹(shù)干來(lái)。咦?這淡紫色的小花是從哪兒冒出來(lái)的?以前我怎么沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)呢?是學(xué)校新種的花兒?jiǎn)?其實(shí),這淡紫色的小花在很久以前就有了,只是我們只光顧著欣賞白如雪的玉蘭花和紅似火的山茶花,根本不會(huì)注意這些普普通通的野花。

        我俯下身子,仔細(xì)觀察起這些花兒來(lái):在碧綠的的小草中間,夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)的野花,它們開(kāi)的那么艷麗。令我震撼的是:雖然沒(méi)有人來(lái)欣賞它們,可它們卻還是堅(jiān)強(qiáng)地生活著、怒放著。

        是啊!誰(shuí)都有生活的權(quán)利,誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界,包括那無(wú)名的小野花!

        以上是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)作文欄目為您帶來(lái)的《怒放的生命-小野花》,希望對(duì)您有幫助。

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      初中初一作文550字:曇花=怒放的生命

      05-14

      標(biāo)簽: 生命 初中初一 550字

       作文標(biāo)題: 曇花=怒放的生命
      關(guān) 鍵 詞: 生命 初中初一 550字
      字 數(shù): 550字作文
      本文適合: 初中初一
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      秋,一個(gè)金黃的季節(jié)。一片片蝴蝶般的枯葉在林間的半空中起舞,許多開(kāi)放了兩季的花都謝了,原本綠瑩瑩的草地一入秋,都成了黃金地。楓葉紅,菊花黃,唯獨(dú)沒(méi)有想起他——那個(gè)在秋風(fēng)送爽的寂靜的夜里,悄悄地怒放卻又悄悄凋零的花——曇花。

      也許,有人見(jiàn)過(guò)他。在夜晚,空中已綴滿星云時(shí),他悄然怒放。真的,曇花真的很美,花香味伴隨著盛開(kāi)四溢開(kāi)來(lái),香氣逼人;淡淡的花香和以星空作陪襯的曇花朵兒,讓人久久沉醉于其中,有一種說(shuō)不出的幸福感。因?yàn)椤皶一ㄒ滑F(xiàn),只為韋陀”,曇花想要看到,只能用一個(gè)字形容:難!
      所以,我想,這莫名的幸福感應(yīng)該就是來(lái)自這兒吧。

      它開(kāi)放的時(shí)間很短暫,只有幾個(gè)小時(shí),卻如此美麗。宛如一位粉裝素裹的依人利于其中。向來(lái)都是說(shuō)“紅顏多薄命”,就連花也是這樣。曇花的生命不像其他花一樣,一開(kāi)就是幾個(gè)月,甚至是全年,他只有短短的那么三四小時(shí),怒放過(guò)后,只剩殘局;落花成泥,花瓣隨風(fēng)飄渺。有人會(huì)說(shuō)了:則么短的時(shí)間,不如不開(kāi)。可是,談話只能這樣,他的生命到那個(gè)時(shí)間就要終結(jié)。因?yàn)椋?/p>

      媽媽對(duì)我說(shuō),他見(jiàn)過(guò)曇花,曇花的一生就只是這樣。怒放,是為了讓人欣賞,向人展示他生命的活力,展現(xiàn)青春。曇花一現(xiàn),實(shí)屬難見(jiàn),所以人們用曇花來(lái)比喻美好的事物。越是珍貴,越是美麗的東西,就越是難見(jiàn),生命越是短暫。曇花便是如此。

      我知道,那是曇花活著的宗旨。

      人也理應(yīng)如此。與曇花相比,人的壽命明顯要長(zhǎng)的多。

      朋友,你有如曇花一樣,有了你的人生宗旨嗎?

      曇花=怒放的生命,我們=生命的怒放。讓我們與曇花一樣,綻放生命,讓生命怒放!
      和曇花一樣,綻開(kāi)迷人的笑臉!

      ...

      小學(xué)小考作文1000字:怒放的生命

      04-23

      標(biāo)簽: 生命 小學(xué)小考 1000字

       作文標(biāo)題: 怒放的生命
      關(guān)?鍵?詞: 生命 小學(xué)小考 1000字
      字????數(shù): 1000字作文
      本文適合: 小學(xué)小考
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      精品作文 五月的陽(yáng)光已經(jīng)透過(guò)樹(shù)叉的空隙斑斑駁駁地灑下來(lái),無(wú)比慷慨地普照萬(wàn)物生靈。來(lái)源:作文網(wǎng)幾只巧雀也撲動(dòng)著翅膀拖著肥碩的身體飛上枝頭,唱開(kāi)了夏天的故事,唱響了中國(guó)的歌。在這個(gè)激情蕩漾的季節(jié),我們把生命怒放?!? 優(yōu)秀的火炬手把熊熊燃燒的奧運(yùn)圣火傳遍了世界的每一個(gè)角落,傳遞著一份份信心,傳遞著一個(gè)個(gè)希望。那鮮紅的接力棒,總是揚(yáng)起頭微笑地佇立在高于別人頭的位置,仿佛在宣告中國(guó)人民是真真切切地站起來(lái)了,站在了世界之巔,中國(guó)不再是清政府,中國(guó)人不再懦弱地受人歧視受人凌辱。也仿佛在說(shuō),情誼高于一切的名利,就像它嘴邊的那一抹微笑,永遠(yuǎn)洋溢在上方。同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想?!? 奧運(yùn)的芳香早已四處彌漫開(kāi)來(lái),沁人心脾。你可以在破曉的那一瞬間捕捉到一個(gè)滿頭大汗的老大爺還在繼續(xù)奔跑,再一扭頭,會(huì)發(fā)現(xiàn)大人小孩都匍匐在小區(qū)的健身器上;你可以在午后的球場(chǎng)看見(jiàn)渾身曬得黝黑的少年,不停地變換著角度想要征服籃框,臉上滿是倔強(qiáng);你可以在日暮中看見(jiàn)嶄新的球鞋穿梭在青草間,專心創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)的假動(dòng)作然后把球射進(jìn)球門,是誰(shuí)說(shuō)中國(guó)足球沒(méi)落了呢?太陽(yáng)緩緩下沉,而求勝的信念卻越來(lái)越堅(jiān)定?!? 奧運(yùn)志愿者散布在大街小巷,他們的懷里都抱著一疊宣傳單,向市民講述著奧運(yùn)的由來(lái),宣傳著有關(guān)奧運(yùn)的知識(shí)。他們奔跑在烈日之下,腳步卻越來(lái)越輕快,笑容也越來(lái)越溫暖。奧運(yùn)的紀(jì)念品陳列在不同的商柜里,市民們爭(zhēng)相購(gòu)買,握著手上的紀(jì)念品,就像握著奧運(yùn)火炬。一股熱量在胸口涌動(dòng),我們把生命怒放?!? 校園里拉起橫幅,墻上掛起了奧運(yùn)會(huì)的倒計(jì)時(shí),黑板報(bào)也出現(xiàn)了北京歡迎您的字樣。同學(xué)們的眼睛變得很明亮,堅(jiān)定不移地盯著前方,挺直了“信心”,大步大步地跨進(jìn)校門,跨向自己的夢(mèng)想。教室里的讀書聲更加響亮,當(dāng)受到老師的夸獎(jiǎng)時(shí),每個(gè)人都會(huì)驕傲地?fù)P起頭莞爾一笑。在這里,我們讀出了屬于我們的朝氣昂揚(yáng),讀出了奧運(yùn)的激情和對(duì)奧運(yùn)的向往。課間的乒乓臺(tái)圍滿了人,數(shù)不清的羽毛球在空中劃出一條條優(yōu)美的弧線,籃球場(chǎng)也滿是“咚咚”球落的嘈雜的聲音。乒乓板反射過(guò)來(lái)的光如奧運(yùn)圣火一般散播著光明,握住羽毛球拍的手如勝利女神的手一般握緊了勝利,打籃球的少年早已陶醉其中,將它當(dāng)成了NBA的賽場(chǎng)。就連老師們也哼著“北京歡迎您”這首歌朗朗上口?!坝袎?mèng)想誰(shuí)都了不起,有勇氣就會(huì)有奇跡……”  天空是那么的湛藍(lán),樹(shù)木是那么的蒼翠,中國(guó)人民是那么的團(tuán)結(jié),那么的堅(jiān)強(qiáng)。我們擁有征服一切的力量,是一條真真正正的東方巨龍?!? 2008年是奧運(yùn)年,是屬于全世界的中國(guó)年。我們要飛翔在奧運(yùn)的天空,找回失去的方向,找到我們的奧運(yùn)夢(mèng)想,把生命怒放!
           后記:開(kāi)頭基本是抄襲13幫我寫的文的。我怕桃兄會(huì)殺了我,所以臨時(shí)找出一篇前段時(shí)間寫的奧運(yùn)征文...

      小學(xué)三年級(jí)作文300字:怒放的生命

      04-22

       作文標(biāo)題: 怒放的生命
      關(guān) 鍵 詞: 生命 小學(xué)三年級(jí) 300字
      字 數(shù): 300字作文
      本文適合: 小學(xué)三年級(jí)
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      作文大全網(wǎng)(zw.liuxue86.com)有話說(shuō):天下作文一大抄,白抄白不抄啊!小編準(zhǔn)備了很多內(nèi)容供給大家吸收,希望大家有所幫助哈,謝謝大家捧場(chǎng)了!

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      曾經(jīng)多少次跌倒在路上   曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀 來(lái)自:作文大全  如今我已不再感到彷徨 來(lái)源:作文網(wǎng) zw.liuxue86.com  我想超越這平凡的生活   我想要怒放的生命   就象飛翔在遼闊天空   就象穿行在無(wú)邊的曠野   擁有掙脫一切的力量   曾經(jīng)多少次失去了方向   曾經(jīng)多少次撲滅了夢(mèng)想   如今我已不再感到迷?!  ∥乙业纳玫浇夥拧  ∥蚁胍诺纳  【拖蟠A⒃诓屎缰崱  【拖蟠┬需驳男呛印  碛谐狡椒驳牧α俊  ∨诺纳狡椒玻孕诺那啻翰恢旅噪x。我們都沒(méi)有翅膀,卻可以翱翔在廣博無(wú)盡的天宇。
      《怒放的生命》這篇優(yōu)秀的“五年級(jí)作文”由作文網(wǎng)收集,來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿,僅供參考和學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。
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      2014年高考優(yōu)秀作文范文:怒放的生命

       

        高考寫作也不同于征文比賽,征文比賽只錄取前幾名,衡量文章不僅注意寫作技巧,更重視社會(huì)意義;高考作文的主要目標(biāo)是檢測(cè)考生的寫作能力。更多有關(guān)2014高考滿分作文的信息可登錄出國(guó)留學(xué)網(wǎng)作文頻道,歡迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!

        鏗鏘有力的旋律顫動(dòng)心扉,這律動(dòng)的天籟奏響了生命的節(jié)拍。仿佛狂奔在遼闊無(wú)邊的大地之上,又好像恣意地在茫茫大海中游蕩。激昂的樂(lè)曲使人心潮澎湃,扣人心弦的是令人聽(tīng)之動(dòng)容的旋律,更是蘊(yùn)含其中的生命的內(nèi)涵。怒放的生命,生命的怒放,在生活的不幸面前,在災(zāi)難的無(wú)情面前,在人生的坎坷面前。

        依稀記得那驚天動(dòng)地的大地震。漫無(wú)邊際的黑暗籠罩了曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ),湮滅了曾經(jīng)的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。無(wú)數(shù)次劇烈的搖晃,無(wú)數(shù)次駭人的震顫,你,冷酷無(wú)情的你奪去了多少無(wú)辜的鮮活的生命。美麗的生命之花在你的摧殘下早已傷痕累累,殘留在廢墟中的枯枝敗葉便是你的杰作。

        你很驕傲嗎?滾燙的鮮血染紅了半邊天,血色夕陽(yáng)在默默地為逝去的黎明而哀悼。然而,你卻失望的看到了,看到了嬌綠的嫩芽再一次鉆出了堅(jiān)實(shí)的大地,將點(diǎn)點(diǎn)綠意匯成生命的海洋撲滅邪惡的火焰。破曉的第一聲清脆的雞鳴,喚醒了沉睡著的晨曦,喚醒了怒放的生命。生命的花蕾慢慢地舒展開(kāi)優(yōu)美的身姿,用他獨(dú)有的絢麗光彩驅(qū)散黑暗的陰霾,將希望的曙光撒滿世界的每一個(gè)角落。生命的翅膀是不會(huì)輕易被折斷的,因?yàn)橛蓄B強(qiáng)的毅力,堅(jiān)定地信念,不滅的靈魂之火支撐著脆弱的生命。

        既使是天塌地陷,世界毀滅,也不會(huì)放棄最后的一絲生的希望,至少我們還有愛(ài)。死神的利劍是無(wú)論如何也斬不斷堅(jiān)固的愛(ài)心之盾的。生命之樹(shù)之所以常青,奮斗的力量之所以不竭,就是因?yàn)槲覀冞€懷著美好的夢(mèng)想,還擁有著愛(ài)的火種。

        還記得曾經(jīng)許下的心愿嗎?我與命運(yùn)有一個(gè)約定,不到最后決不放棄,要讓生命的光華照亮整個(gè)世界,溫暖每個(gè)人的內(nèi)心。當(dāng)美麗的流星劃破天幕的那一剎那,耀眼的光亮灑在臉上,生命便再一次綻放,依舊逸散出迷人的芳香般的希望的音符。

        在這耐人尋味的樂(lè)曲中,我觸到了生命的脈搏,那樣的雄渾有力。

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