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      出國留學(xué)網(wǎng)情中苦

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      小學(xué)一年級(jí)作文650字:情中苦

       作文標(biāo)題: 情中苦
      關(guān) 鍵 詞: 情中苦 小學(xué)一年級(jí) 650字
      字 數(shù): 650字作文
      本文適合: 小學(xué)一年級(jí)
      作文來源: https://zw.liuxue86.com

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      本作文是關(guān)于小學(xué)一年級(jí)650字的作文,題目為:《情中苦》,歡迎大家踴躍投稿。

        明天的路還沒有走,我就學(xué)會(huì)了張揚(yáng),為了彌補(bǔ)我開始尋找外在的力量,從未嘗試到學(xué)會(huì)原諒,從輕松走過到必須擔(dān)當(dāng),真不想去相信,這樣的我會(huì)不會(huì)有人來體諒。

        父母在為我奔忙,我卻為我的私欲在無法入眠的黑夜中游戲,暢想,自責(zé)依存,卻無法抹去一波又一波的玩心。

        8點(diǎn)半,我預(yù)想的時(shí)間,手機(jī)響起,和媽媽訴說著一天的“舍”“得”手機(jī)中媽媽的笑,換來的不是我對(duì)生活的追求和向往,而是停止不前的懺悔,迷茫。

        我深知這是無法倒流的時(shí)光,我明白這個(gè)社會(huì)不會(huì)容納停止不前的孩子在這里游蕩,人生需要努力才可見到陽光,而我卻成了在奮斗人群中難以發(fā)現(xiàn)的曙光,多想把自己點(diǎn)亮,可這又要需要多大的毅力才可發(fā)現(xiàn)光茫。

        在他的世界中,我看到了未來,懂得了謙讓,可那種坦誠的拒絕也使我領(lǐng)悟,任何事不是努力就可以得得到,每個(gè)人都會(huì)擁有外在的力量,而這種擁有決不是一面的冠冕堂皇,它那種心的交視是無法用行動(dòng)去爭取和證明的。

        此時(shí)我無權(quán)申請(qǐng)那種外在的力量,可卻好想在這青春時(shí)代為他而狂,無論明天的我是否有權(quán)為今天的事回眸一笑,但至少此時(shí)的我會(huì)因?yàn)樗拇嬖诙鴷?huì)棄苦腦。

        不知此時(shí)的他是否明白,我的這種尋求,并非只看到了外表,并非一句“我愛你”就代替了電腦中的“*”號(hào),這種感情是代表了一種永久,一種期盼,一種為了彼此生活過得更好的向往與渴望。

        此時(shí)的我們不會(huì)再因?yàn)橐粋€(gè)玩具而吵鬧,不會(huì)因?yàn)楦改傅囊痪溆?xùn)斥而背井離鄉(xiāng)。

        我們長大了,我們需要的不再是一聲問候,一份禮物,不再是一句表揚(yáng),一個(gè)胸章。

        走在人生的起跑線上,對(duì)于前方的一大轉(zhuǎn)折,我丟棄了嬌慣,丟棄了儒莽,丟棄了自我,丟棄了眼前的輝煌,帶著對(duì)你的欣賞與渴望,帶著我對(duì)未來的自信與自強(qiáng),而為的只是我手機(jī)響起時(shí)不再是別人的誤攏,而是你的牽掛與嘮叨。

        秦皇島華夏中學(xué)七年級(jí) 任文博

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      初中初一作文300字:情中苦

      10-23

      標(biāo)簽: 情中苦 初中初一 600字

       作文標(biāo)題: 情中苦
      關(guān)?鍵?詞: 情中苦 初中初一 600字
      字????數(shù): 600字作文
      本文適合: 初中初一
      作文來源: https://zW.liuxue86.com

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      本作文是關(guān)于初中初一600字的作文,題目為:《情中苦》,歡迎大家踴躍投稿。

        明天的路還走,我就學(xué)會(huì)了張揚(yáng),彌補(bǔ)我開始尋找外在的力量,從未嘗試到學(xué)會(huì)原諒,從輕松走過到擔(dān)當(dāng),真不想去相信,的我會(huì)不會(huì)有人來體諒。   父母在為我奔忙,我卻為我的私欲在無法入眠的黑夜中游戲,暢想,自責(zé)依存,卻無法抹去一波又一波的玩心。   8點(diǎn)半,我預(yù)想的,手機(jī)響起,和媽媽訴說著一天的“舍”“得”手機(jī)中媽媽的笑,換來的我對(duì)生活的追求和向往,而是停止不前的懺悔,迷茫。   我深知這是無法倒流的時(shí)光,我明白社會(huì)不會(huì)容納停止不前的孩子里游蕩,人生需要努力才可見到陽光,而我卻成了在奮斗人群中難以的曙光,多想把點(diǎn)亮,可這又要需要多大的毅力才可光茫。   在他的世界中,我看到了未來,懂得了謙讓,可那種坦誠的拒絕也使我領(lǐng)悟,任何事努力就可以得,每個(gè)人都會(huì)擁有外在的力量,而擁有決一面的冠冕堂皇,它那種心的交視是無法用行動(dòng)去和證明的。   此時(shí)我無權(quán)申請(qǐng)那種外在的力量,可卻好想青春時(shí)代為他而狂,明天的我有權(quán)為的事回眸一笑,但此時(shí)的我會(huì)他的而會(huì)棄苦腦。   不知此時(shí)的他明白,我的尋求,并非只看到了外表,并非一句“我愛你”就代替了電腦中的“*”號(hào),感情是代表了永久,期盼,彼此生活過得的向往與渴望。   此時(shí)的不會(huì)再玩具而吵鬧,不會(huì)父母的一句訓(xùn)斥而背井離鄉(xiāng)。   長大了,需要的不再是一聲問候,一份禮物,不再是一句表揚(yáng),胸章。   走在人生的起跑線上,前方的一大轉(zhuǎn)折,我丟棄了嬌慣,丟棄了儒莽,丟棄了自我,丟棄了眼前的輝煌,帶著對(duì)你的欣賞與渴望,帶著我對(duì)未來的自信與自強(qiáng),而為的只是我手機(jī)響起時(shí)不再是別人的誤攏,而是你的牽掛與嘮叨。   秦皇島華夏中學(xué)七年級(jí) 任文博 本文系出國留學(xué)網(wǎng)(zuowen.com)用戶原創(chuàng)文章,未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載!

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