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01-26
想在假期的工作之中找到自己的能力。
想在高中畢業(yè)的期間，掙取人生的第一桶金。
但是一切并沒有我想的那么簡單。
一切都在沉寂，孤單中進(jìn)行中。
我面對那一排長長的桌子，一個一個數(shù)不清楚的紙盒。
我拿起那熊樣的棒棒糖，一個一個的插在四方型的紙盒上。
從第一個起步，到最后的打包，我嘗試過了一個成品的過程。
然后這些東西，將是外國孩子口中的甜品。
一天，兩天，三天。
在睡夢中，我的手指都習(xí)慣了那熟悉的動作，生起老繭。
我認(rèn)識了，一個工廠，一個公司最基本的起步--工人!
但是他們并沒有我們想象之中的富有。
他們是在努力的賺取生活，我們卻是體驗(yàn)他們的生活，然而，這是兩種感覺。
在我工作桌旁的一個小地方，兩個50多歲的老年在努力，快速的數(shù)這玉米糖，快速的打包，
快速的包裝。
他們工作沒有間隙，吃了飯就來，根本沒有辦法看到他們的辛苦，只有無奈的表情。
或許他們累到骨子里頭了，但是我們看不到，也明白不了。
看到那個男性的老年人，我總是很開心的喊一聲“帥哥”
他總是笑笑，他的老伴也抬起頭笑了笑，但是那種笑，短暫得沒有感覺到一絲甜。
在我第7個工作日，兩個老年人沒有來，到了下午他們才出現(xiàn)了。
手中拿著存折，我問，你們還罷工，老年人無奈的笑了。
“老母親生病了，我給他打點(diǎn)錢去了”
這句話像針一般穿過。
那種辛酸，無奈，那種沒有辦法給年邁母親安定生活的無奈一陣一陣向我飄來。
他用長長語氣拉長了這句話。
一絲微小的嘆息，難以察覺。
我在想，我來這里干什么。
我看著他們像油畫之中那種黝黑的皮膚。
想抱怨這個世界的不公平，想幫助他們。
但是，我哪里來的這個能力。
上天總是不公平，不公正的把每個人的人生狠狠的兩極化了。
好的很好，壞的，卻苦到心底。
他們沒有文化，但是他們孝順，他們想奮斗，他們會尋求。
他們和我們一樣，有自己的思想，有自己的幸福，有自己的理想。
那一句“老母親”讓我看到了一個白發(fā)蒼蒼的老人躺在床上，淚眼汪汪的想著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的
兒子和媳婦。那種思念化成淚珠從臉頰兩側(cè)悄然流下。
他們的窮是我們無法理解的，因?yàn)樗麄兣Φ脑诟淖兩?，得到的卻是不大的變化。
我突然明白，人總是有自己的路，或好或壞，或難或易。但是在得失之間，他們總是能明
白很多，然后繼續(xù)努力的工作。
在我第8個工作日，我結(jié)束了我的工作，我并沒有拿到我理想的工資。也沒有在計(jì)劃之中給
爸爸媽媽爺爺一人200。
但是在這8天之中，我明白了很多。
這種明白，在那一句老母親。
讓我好好想想吧。 ...01-14
作文標(biāo)題： 想想吧
關(guān)?鍵?詞： 想想吧 小學(xué)五年級 500字
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“嗚嗚嗚……嗚嗚嗚……”，咦！ 作文標(biāo)題： 想想吧宋蕙文
關(guān)?鍵?詞： 初中初一 1500字
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想想吧 盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。05-02
作文標(biāo)題： 心若倦了，想想吧！
關(guān)?鍵?詞： 小學(xué)四年級 400字
字????數(shù)： 400字作文
本文適合： 小學(xué)四年級
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